第一篇：2008-2009第二學(xué)期工作總結(jié)

2008－2009年第二學(xué)期學(xué)校體育組工作總結(jié)

回顧本學(xué)期的工作，應(yīng)該是一個(gè)忙碌的學(xué)期，有收獲也有失落。這學(xué)期我們體育組主要開(kāi)展了如下幾項(xiàng)工作：

一、抓好體育常規(guī)工作：首先組內(nèi)體育教師統(tǒng)一思想，目的明確。教師是一份良心工作，作為一名體育教師首先要做好一件事————扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)體育課，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。體育課重點(diǎn)在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后以趣促練，通過(guò)跑跳擲等各種練習(xí)，來(lái)全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)；第三，統(tǒng)一備課模式，做到課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，課后及時(shí)反思、相互交流總結(jié)。

二、大力開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)：在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，4月份，我們體育組成功地組織學(xué)生參加了2009年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；5月份由許秀云，李淑艷老師成功上了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課，并受到聽(tīng)課老師的好評(píng)。7月份，許秀云、李淑艷、海軍才三位老師參加唐山市體育學(xué)科論文大賽，取得了第二名和第三名的好成績(jī)。成功舉辦了校體育周的一系列活動(dòng)：校運(yùn)動(dòng)會(huì)及校廣播操比賽等。

三、認(rèn)真抓好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)：在校運(yùn)動(dòng)隊(duì)方面，我們老師能不怕苦、不怕累、克服種種困難，做到堅(jiān)持訓(xùn)練（每周5天，每天三課時(shí)）。本學(xué)期，籃球、足球、田徑、跳踢等運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持早晚訓(xùn)練，成績(jī)突出。

四、本學(xué)期獲得的成績(jī)：今年縣中小學(xué)生田徑選拔賽上取得26分的成；王學(xué)良獲高中組男子跳遠(yuǎn)第二名等好成績(jī)。

五、存在問(wèn)題與改進(jìn)：

1、體育課教學(xué)還不是太嚴(yán)密，還需進(jìn)一步完善體育課的教學(xué)質(zhì)量。

2、體育課還要進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律性，開(kāi)展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。

3、進(jìn)一步探索如何開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，提高學(xué)生體育鍛煉的興趣。

4、進(jìn)一步探索學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，更加科學(xué)合理化的訓(xùn)練，下學(xué)期再上一個(gè)臺(tái)階。

總結(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，我們體育組將以新的姿態(tài)，新的面目，新的氣象展現(xiàn)在大家面前，在下學(xué)期力爭(zhēng)更上一層樓。2009.6

第二篇：2013學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

2014學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處校長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在金校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全體老師大力支持下，學(xué)校行政成員團(tuán)結(jié)合作，貫徹落實(shí)市教研室工作計(jì)劃和西片工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃，以生為本，以課題研究為中心，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升專(zhuān)業(yè)水平

高素質(zhì)的教師群體，是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的根基。促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，既是教師自身建設(shè)的需要，提高教學(xué)質(zhì)量的需要，更是一所學(xué)校提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。教師不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的文化知識(shí)、豐厚的教育學(xué)理論素養(yǎng)，更要有職業(yè)理想和追求；因此，學(xué)校在促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展上，要以正確的政治思想引領(lǐng)教師，為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展奠基。學(xué)校要不斷加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想素質(zhì)；要始終貫徹黨的教育方針，幫助教師解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，力爭(zhēng)讓每一位教師成為工作上有壓力、事業(yè)上有追求、發(fā)展上有目標(biāo)的現(xiàn)代型教師隊(duì)伍。

學(xué)校不但是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，也是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的場(chǎng)所。數(shù)學(xué)科能積極抓住學(xué)校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的契機(jī)，采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型科組。讀課標(biāo)（新課標(biāo)2011版解讀），讀標(biāo)準(zhǔn)（《廣州市義務(wù)教育學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》），讀專(zhuān)著（教育專(zhuān)家的論著）。做筆記、寫(xiě)心得、記困惑；并將自己的學(xué)習(xí)心得及困惑在科組交流，通過(guò)“以老帶新，以新促老，互幫互學(xué)，共同提高”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使老師們能更好地領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，更快地轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想，提升專(zhuān)業(yè)水平。

二、開(kāi)展實(shí)踐研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

開(kāi)展學(xué)校教研活動(dòng)是提高教師業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)技能的重要途徑，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的有效策略。本學(xué)期數(shù)學(xué)科共開(kāi)展集體備課、課例研討13次，分別是老師細(xì)小銜接課例、老師開(kāi)學(xué)示范課、老師新秀課、老師第二屆教育教學(xué)研討會(huì)參賽課老師和老師課例集體備課和課例研討。老師的集體備課和課例展示；老師和老師的集體備課和課例展示。

在實(shí)踐研究中，數(shù)學(xué)科探索出一套行之有效的模式，從“備、說(shuō)、上、聽(tīng)、思、評(píng)、”幾個(gè)環(huán)節(jié)下工夫，使課例研討落到實(shí)處。

①備課。上課老師首先以年級(jí)組為單位進(jìn)行小集體備課，再利用科組教研時(shí)間進(jìn)行大集體備課，確保課例研討的質(zhì)量。

②說(shuō)課。上課老師集體備課時(shí)，要嚴(yán)格按照教研的要求進(jìn)行說(shuō)課，以便其他老師在提建議時(shí)針對(duì)性更強(qiáng)。

③上、聽(tīng)課。執(zhí)教老師在教研活動(dòng)時(shí)間上課，其他老師聽(tīng)課。

④反思。美國(guó)學(xué)者波斯納認(rèn)為：沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能形成膚淺的知識(shí)。只有經(jīng)過(guò)反思，教師的經(jīng)驗(yàn)方能上升到一定的高度，并對(duì)后續(xù)行為產(chǎn)生影響，他提出了教師成長(zhǎng)的公式：教師的成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。所以每一節(jié)教研活動(dòng)課，反思是非常重要的一環(huán)。

⑤評(píng)課。各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)看法。通過(guò)開(kāi)展評(píng)課在一定程度上，提高了老師們的理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。活動(dòng)不僅使授課教師得益非淺，也使其他教師從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，通過(guò)教師間的自主、合作、探究使教學(xué)工作步步深入，步步走向成功。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教師是促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要力量。教學(xué)常規(guī)是規(guī)范教師教學(xué)行為，提高教師業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)教師專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的重要保證。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量必須依靠廣大教師扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)工作，為此，規(guī)范教學(xué)管理是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。在日常教學(xué)工作中要全面落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，既：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。通過(guò)檢查、抽查、考核等方法，將教學(xué)常規(guī)內(nèi)化為每個(gè)教師自身的教學(xué)需求，做到常抓不懈，有效地規(guī)范廣大教師的教學(xué)行為，提高全體教師的教育規(guī)范意識(shí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)品質(zhì)的形成和發(fā)展。

教導(dǎo)處主要從以下幾個(gè)方面著手做好常規(guī)管理工作：

（1）本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行廣州市課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，花大力氣完成好課程表的編制，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)校班級(jí)課程表。要求教師嚴(yán)格按課程表規(guī)范上課。

（2）抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問(wèn)題。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)各教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

（3）抓上課。上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)批改。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)批改情況抽查了2次，老師們都能夠認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)科制定的“學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批改要求”，但也有少部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。每次檢查過(guò)后，教導(dǎo)處都有總結(jié)匯報(bào)，并在科級(jí)就檢查的情況給老師們進(jìn)行反饋，使老師們能更好地改進(jìn)、規(guī)范自己的工作。

（4）抓課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，課后輔導(dǎo)工作是十分必要的。數(shù)學(xué)科就此項(xiàng)工作做了專(zhuān)題研討，進(jìn)行了輔差工作經(jīng)驗(yàn)交流，通過(guò)交流，提高輔差工作的時(shí)效。

（5）抓教后反思。《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見(jiàn)教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。教導(dǎo)下要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對(duì)反思進(jìn)行具體要求，以書(shū)面形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

三、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育，積極為老師們做地服務(wù)工作。

1、每年3月份都是市、區(qū)繼續(xù)教育工作重要的工作月，教導(dǎo)下及時(shí)向老師們傳達(dá)了本市、區(qū)兩級(jí)繼續(xù)教育工作計(jì)劃，提醒并督促老師們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)做好繼續(xù)教育的選課工作，協(xié)助部分第一次選課的老師做好選課工作，確保老師們能夠按要求完成課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2、每年6月份是教師職稱(chēng)晉升申報(bào)時(shí)間，教導(dǎo)處總是在通知下達(dá)后第一時(shí)間通知有需要的老師，積極協(xié)助老師們做好職稱(chēng)申報(bào)工作。

四、本學(xué)期主要成績(jī)

1、我校六年級(jí)有8位學(xué)生參加鎮(zhèn)舉行的第19屆華杯賽選拔賽，有3名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)，2名學(xué)生榮獲三等獎(jiǎng)，其中獲一等獎(jiǎng)的3名學(xué)生參加區(qū)舉行的第19屆華杯賽初賽，獲得一等獎(jiǎng)，獲得二獎(jiǎng)，獲得三獎(jiǎng)。其中取得參加4月12日區(qū)舉辦的19屆華杯賽決賽資格。在決賽中，榮獲三等獎(jiǎng)。

2、在2014西片第六屆小學(xué)二年級(jí)速算大賽中，我校取得了優(yōu)異成績(jī)。我校以平均分第二名的成績(jī)獲得西片“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，老師分別獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。有10名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，有44名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)；有77名學(xué)生獲得在等獎(jiǎng)。

3、在學(xué)校組織的三——五級(jí)數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽中：

有10名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)；有20名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)；有28名學(xué)生獲得三等獎(jiǎng)。

四、存在問(wèn)題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題；怎樣形成學(xué)科特色；怎樣才能全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

第三篇：2011學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

一、德育工作

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究

本學(xué)期,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)文件法規(guī)的重要內(nèi)容,并以討論、寫(xiě)心得體會(huì)等多種形式促進(jìn)教師們的學(xué)習(xí),從而有效地加強(qiáng)了我校師德師風(fēng)的建設(shè)。本學(xué)期有一位教師被推薦為全國(guó)模范教師、兩位教師被評(píng)為浦口區(qū)優(yōu)秀教育工作者、一位教師被評(píng)為沿江街道優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、三位女教師參加了我為沿江發(fā)展做貢獻(xiàn)征文演講比賽。

2、開(kāi)展多種形式的主題教育

結(jié)合區(qū)教育局有關(guān)指示精神，三月份，我們組織全體學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)、“國(guó)旗在我心中升起”活動(dòng)；四月份，舉辦了“渡江勝利六十周年”征文比賽、開(kāi)展了校園廉潔文化活動(dòng)周活動(dòng)；五月份，開(kāi)展了以“紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年，紀(jì)念南京解放六十周年”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、“崇尚科學(xué)文明，抵制邪教侵蝕”活動(dòng)、“我的幸福家庭”征文；六月份, 組織了“祖國(guó)在我心中”演講比賽和法制教育大會(huì)。

3、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系

為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,我們建立了家校聯(lián)系卡制度,學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及行為表現(xiàn)及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。本學(xué)期期中考試后分期分批召開(kāi)各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，廣大家長(zhǎng)加深了對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解,并取得了良好的效果。相關(guān)專(zhuān)題：第二學(xué)期工作總結(jié)2010學(xué)年工作總結(jié)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！

二、教學(xué)教研工作

教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教研使學(xué)校充滿(mǎn)活力,學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期,我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。

(一)、抓校本教研,實(shí)現(xiàn)課程改革的新突破

本學(xué)期,我們緊緊圍繞新課標(biāo)要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高改革意識(shí),繼續(xù)堅(jiān)持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法,學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念,實(shí)現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。

2、以校為本,以研促教,形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來(lái),我們以學(xué)校為基礎(chǔ),以教師為主體,以新課程實(shí)施過(guò)程中所面臨的各種教學(xué)具體問(wèn)題為對(duì)象,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活,挖掘教材潛能,在研究上下工夫,取得了較好的效果。

(二)、以課改為依托,帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。

1、做好校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計(jì)劃,確定培訓(xùn)內(nèi)容。組織教師參加各類(lèi)教學(xué)大賽和各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實(shí)踐不斷反思,不斷思考,不斷學(xué)習(xí),不斷提高。

2、堅(jiān)持培養(yǎng)青年,發(fā)展骨干,推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師對(duì)培養(yǎng)青年教師的傳、幫、帶作用,不僅在業(yè)務(wù)方面,更注重在對(duì)待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人,使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)融為一體,加快青年教師的成長(zhǎng)。

(三)、加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)。

不斷加強(qiáng)其它學(xué)科與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合,進(jìn)一步探索新課程理念下的新的教學(xué)模式,推動(dòng)教育教學(xué)改革向前發(fā)展。截至目前,我校中青年教師人人會(huì)用計(jì)算機(jī),多媒體成了教學(xué)中不可缺少的教學(xué)設(shè)施。

(四)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

按照上級(jí)的要求,認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“陽(yáng)光一小時(shí)”大課間活動(dòng),提高全體學(xué)生身體素質(zhì),提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平。學(xué)校定向運(yùn)動(dòng)隊(duì)堅(jiān)持訓(xùn)練,積極準(zhǔn)備參加秋季省定向運(yùn)動(dòng)比賽。

衛(wèi)生方面,做到了校園無(wú)垃圾,各室干凈整潔,物品擺放合理有序；預(yù)防流行病、傳染病有一整套方案,做到了晨檢、消毒、預(yù)防一體化,確保了師生身心健康,為師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相關(guān)專(zhuān)題：第二學(xué)期工作總結(jié)2010學(xué)年工作總結(jié)2010學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！

三、總務(wù)后勤工作

在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中,總務(wù)工作人員在工作中堅(jiān)持發(fā)揮帶頭作用,本著以教書(shū)育人,服務(wù)育人,服務(wù)教學(xué)的原則,堅(jiān)持履行學(xué)校的整體工作步驟,切實(shí)完成好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,使我校的總務(wù)后勤工作有條不紊地開(kāi)展進(jìn)行,為教育教學(xué)的工作服務(wù)。日常工作中,切實(shí)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,依據(jù)我校教育教學(xué)規(guī)律和實(shí)際情況及時(shí)做好本學(xué)期各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算開(kāi)支和各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的決算,認(rèn)真履行財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)帳目日清月累,數(shù)據(jù)清楚,報(bào)表及時(shí),堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,少花錢(qián),多辦事,辦好事，抓好校產(chǎn)統(tǒng)一管理,分部門(mén)使用登記工作,本學(xué)期開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次校產(chǎn)清理登記,制定校產(chǎn)總冊(cè)、總帳、分戶(hù)明細(xì)帳,同時(shí)落實(shí)到各部門(mén)管理使用,從根本上杜絕了校產(chǎn)流失的現(xiàn)象。

四、安全工作

學(xué)校的各項(xiàng)安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn),在日常工作中,從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、樓梯過(guò)道的管理入手,常抓不懈,一旦預(yù)計(jì)有不良現(xiàn)象,及時(shí)處理,不讓險(xiǎn)情發(fā)生,加強(qiáng)對(duì)護(hù)校值班人員的管理和督促,堅(jiān)持節(jié)假日護(hù)校值班制度,行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校,加強(qiáng)對(duì)校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。加強(qiáng)對(duì)校食堂工作人員和衛(wèi)生的管理,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生管理,保證全體師生能衛(wèi)生飲水,堅(jiān)持做好防火、防盜、防中毒等工作,由于平時(shí)堅(jiān)持全體工作人員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力對(duì)安全工作抓得緊,抓得及時(shí),抓得到位,多年來(lái)我校未發(fā)生過(guò)校產(chǎn)被偷、盜、損害、飲食、飲水中毒影響師生的人身安全的事故。

五、存在問(wèn)題及今后工作打算

1.學(xué)校目前存在問(wèn)題：辦學(xué)條件雖有所改善，但學(xué)校的硬件設(shè)施與區(qū)域教育現(xiàn)代化要求尚有差距，尤其是教室內(nèi)缺乏現(xiàn)代教育手段，急需解決；教師學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，地理、美術(shù)教師緊缺，整體素質(zhì)仍需提高；優(yōu)秀學(xué)苗外流，學(xué)生中外來(lái)務(wù)工人員子女所占比例逐年上升，英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍較差，給教師教學(xué)帶來(lái)難度；隨著省教育廳規(guī)范辦學(xué)行為、落實(shí)素質(zhì)教育“五嚴(yán)”規(guī)定出臺(tái)以及績(jī)效工資兌現(xiàn)工作，迫切需要學(xué)校制定新的教師考核考評(píng)制度。

2.下半年工作打算：繼續(xù)以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以加強(qiáng)教育內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，以質(zhì)量為生命線(xiàn)，以管理為保證，提高學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

第四篇：第二學(xué)期工作總結(jié)

隨著中考的結(jié)束，一學(xué)期的班主任工作終于接近尾聲。回首半年中，忙碌而充實(shí)，緊張而興奮，疲憊又樂(lè)在其中。因?yàn)槊媾R著畢業(yè)，面臨著中考，學(xué)生和教師所承擔(dān)的壓力都非常大，看著自己三年的學(xué)生，平安快樂(lè)地走出校園，奔向新的起點(diǎn)，幾許欣慰，幾許失落。

在這一學(xué)期中，我按照學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持以思想道德教育為核心，以教學(xué)為中心，開(kāi)展班級(jí)管理工作。切實(shí)做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學(xué)在初中的最后一個(gè)學(xué)期內(nèi)學(xué)有所成，學(xué)有所獲。

一、抓好學(xué)生的思想政治工作，力求學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確

本學(xué)期時(shí)間短，任務(wù)中，活動(dòng)多。因此在開(kāi)學(xué)之初，我就著力抓好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間，算任務(wù)，及時(shí)穩(wěn)定了全班學(xué)生的心理，使每個(gè)同學(xué)都明白自己的奮斗目標(biāo)，在心中有了一個(gè)大略的計(jì)劃。在隨后的幾個(gè)月里，我都及時(shí)注意學(xué)生的思想動(dòng)向，和學(xué)生談心，了解他們的想法，做好他們的思想穩(wěn)定工作。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。自開(kāi)學(xué)至今，不少學(xué)生的成績(jī)都有了較大幅度的提高，同學(xué)們對(duì)前途有信心，學(xué)習(xí)有干勁。

二、面向全體，不對(duì)每一個(gè)學(xué)生輕言放棄

九年級(jí)是初中的最后一年，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路，但中考的成敗卻會(huì)影響到他們今后的人生。面對(duì)中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點(diǎn)燃他們心中的希望，相信自己，我能行。學(xué)期初的每一次班會(huì)，我告訴他們，只要努力，每一個(gè)人都能順利升入高中，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。當(dāng)然高中的大門(mén)只會(huì)為勤奮的人打開(kāi)，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，因此在學(xué)期初一定要制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。每次月考之后，針對(duì)學(xué)生中的進(jìn)步、懈怠，及時(shí)激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，讓每一次考試都成為一針強(qiáng)心劑，一個(gè)加油站。

三、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，采用全場(chǎng)盯防戰(zhàn)略

毋庸回避，現(xiàn)在學(xué)生的自我管理能力很差，也許，他們都想努力學(xué)習(xí)，但很少有人能靠自己的毅力來(lái)堅(jiān)持，所以就要采取一定的措施，才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)質(zhì)量。首先，制定詳細(xì)的時(shí)間表，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間；然后，全程監(jiān)控，不給學(xué)生放縱自己的機(jī)會(huì)。也許，這樣做不利于學(xué)生的自我管理能力的提高，但是沒(méi)辦法，非常時(shí)期，就得有非常策略。

四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣

1、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了九年級(jí)，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開(kāi)發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力，分析形勢(shì)，明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法，教育學(xué)生要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控，自我指導(dǎo)，自我強(qiáng)化，自覺(jué)主動(dòng)的鉆研知識(shí)。只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

2、鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，積極進(jìn)取。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機(jī)感，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)局面，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生昂揚(yáng)的斗志，挖掘?qū)W生巨大的潛能。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，提高學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習(xí)效率，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風(fēng)。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“會(huì)學(xué)”。“未來(lái)社會(huì)的文盲是沒(méi)有掌握獲取知識(shí)方法的人”，因此，我在日常工作中引導(dǎo)學(xué)生真正認(rèn)識(shí)“會(huì)學(xué)”的意義，認(rèn)識(shí)自學(xué)能力的重要性，用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會(huì)告知學(xué)生，利用班會(huì)和恰當(dāng)時(shí)機(jī)，經(jīng)常滲透學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo)，又注意個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)也創(chuàng)造條件進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)完善自己的學(xué)習(xí)方法。

4、防止偏科，全面發(fā)展。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展，保持與各學(xué)科老師密切聯(lián)系，隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)，以學(xué)生能更多地升入高一級(jí)學(xué)校為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科，突破重點(diǎn)，幫助偏科學(xué)生建立自信，提升興趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

以上是我在班主任工作中的幾點(diǎn)心得。班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，說(shuō)不完道不盡。總而言之，班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵。

第五篇：2009—2010學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

安全教育上臺(tái)階 教學(xué)質(zhì)量結(jié)碩果

——2009-2010學(xué)第二學(xué)期工作總結(jié)

麥積中心學(xué)校 2010、7、13

2009-2010學(xué)第二學(xué)期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)工作，現(xiàn)就我校本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、基本情況。

麥積中心學(xué)校共轄15所小學(xué)，1所村學(xué)，2所民辦幼兒園，在校學(xué)生1994人，在職教職工151人。本學(xué)期，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在麥積鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷下，在我校班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作和全體教職工的共同努力下，我校認(rèn)真貫徹一系列教育教學(xué)政策，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，搶抓機(jī)遇，求實(shí)進(jìn)取，加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)安全工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)特色學(xué)校，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作。

二、工作回顧。

1、起好步、開(kāi)好頭，總體部署學(xué)校工作。

本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校教師提前兩天到校，校長(zhǎng)提前三天到校，班子成員提前一周到校，提前結(jié)束本子、課本的發(fā)放工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，傳達(dá)教育局會(huì)議精神，針對(duì)師德教育、骨干教師評(píng)選、校園安全、關(guān)愛(ài)留守兒童等工作做了安排。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)。

我校始終把師德教育作為一切工作的重中之重，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在開(kāi)學(xué)初的全體教師會(huì)議上學(xué)校就把師德教育放在了教育的首位，中心學(xué)校每周一首先召開(kāi)班子會(huì)議，結(jié)合學(xué)校常規(guī)工作，學(xué)習(xí)教育報(bào)刊、雜志上的文章。在每次的校長(zhǎng)會(huì)議上，集體學(xué)習(xí)，教育校長(zhǎng)、班子成員要做有德性、有作為的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，教師都對(duì)自己的職業(yè)道德有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，道德水平和依法治教的積極性、自覺(jué)性有了很大的 1 提高。

3、注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)水平。

學(xué)校要求每位教師自學(xué)?新課程教學(xué)理念?，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，改變以往的陳舊模式。每周五為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研時(shí)間，教師通過(guò)集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論、觀看教學(xué)實(shí)錄、參加學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)等方式提升自身的教學(xué)水平。為進(jìn)一步提高教師基本功能力，每位教師每學(xué)期完成鋼筆字、毛筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)作業(yè)一本，并對(duì)新上崗教師從三字一畫(huà)、備課、電腦課件制作、才藝展示等方面每進(jìn)行技能競(jìng)賽。在第十周、十九周中心學(xué)校都要進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，通過(guò)檢查，校校有記錄，人人有筆記，教師都能按各種管理制度認(rèn)真工作，每位教師書(shū)寫(xiě)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本，其中郭妮娜等同志的筆記書(shū)寫(xiě)整齊，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng)，學(xué)科專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。大部分教師作業(yè)批閱詳細(xì)，轉(zhuǎn)化差生工作具體認(rèn)真，做到了政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬、師德高尚、求實(shí)創(chuàng)新。

4、組織教研活動(dòng)，推進(jìn)課程改革。

我校除積極參加教育局統(tǒng)一組織的培訓(xùn)、教研活動(dòng)外，中心學(xué)校、街亭小學(xué)還為教研組長(zhǎng)配備電腦、連接寬帶，讓教研組長(zhǎng)在教研活動(dòng)中勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓我校新課程改革向前發(fā)展。在工作、學(xué)習(xí)中，我校教師積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，本學(xué)期，我校共上報(bào)80余篇區(qū)級(jí)教學(xué)論文，有20余篇省級(jí)教學(xué)論文在《學(xué)周刊》等雜志報(bào)刊發(fā)表。

5、轉(zhuǎn)化學(xué)困生，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)密組織考試，提高教學(xué)質(zhì)量。我校為宏觀掌握全校教學(xué)現(xiàn)狀，按照教育局通知精神，每學(xué)期組織好兩次考試，采取單人單桌，對(duì)調(diào)監(jiān)考教師，教師分片、分年級(jí)流水閱卷的 2 形式，保證了考試的客觀公正、嚴(yán)密公平。為提高教學(xué)質(zhì)量，我校于第四周組織月考檢測(cè)，依據(jù)月考成績(jī)，各校建立學(xué)困生檔案，為學(xué)困生轉(zhuǎn)化建立第一手資料，中心學(xué)校班子成員在下片過(guò)程中或業(yè)務(wù)檢查過(guò)程中，有重點(diǎn)地檢查學(xué)校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，并進(jìn)行對(duì)比、分析。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)各位教師的努力，我校學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作取得了突出的成績(jī)。為真實(shí)掌握、評(píng)價(jià)各校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我校統(tǒng)考五年級(jí)，中心學(xué)校將根據(jù)每次成績(jī)橫向、縱向進(jìn)行比較。經(jīng)過(guò)學(xué)校精心組織考試，統(tǒng)一流水閱卷，本學(xué)期期末一年級(jí)雙合率75.31%，二年級(jí)雙合率84.62%，三年級(jí)四合率67.23%，四年級(jí)四合率65.40%，五年級(jí)四合率29.22%，六年級(jí)四合率66.8%。學(xué)校考試后，對(duì)成績(jī)認(rèn)真評(píng)估，各年級(jí)、各學(xué)校成績(jī)分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，教務(wù)處及時(shí)打印，下發(fā)至各校，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

我校為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，本學(xué)期提出?不補(bǔ)課，從課堂40分鐘要質(zhì)量，從五天教學(xué)時(shí)間要質(zhì)量?，2008、2009兩年連續(xù)被區(qū)委、教育局評(píng)為教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝，今年六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)成績(jī)?cè)谌珔^(qū)30所小學(xué)中名列中上水平。

6、組織多種活動(dòng)，豐富校園文化。

為豐富校園文化生活，我校本學(xué)年以六一兒童節(jié)的?唱紅歌、頌經(jīng)典?活動(dòng)為契機(jī)，各校組織了豐富多彩、形式多樣的活動(dòng)。此外，學(xué)校還積極培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作能力，我校教師賈軍林輔導(dǎo)的中心學(xué)校宋蕓等三名學(xué)生的作文在《天水日?qǐng)?bào)教育周刊》上發(fā)表，各校都向辦特色學(xué)校，建文化學(xué)校邁進(jìn)。

7、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化教育資源。

為進(jìn)一步改善學(xué)校辦公條件，增強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，我校積極籌措資金，增加教育資源投資。為優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，為街亭小學(xué)投入4000元為教師辦公室鋪上木地板，中心學(xué)校花10余萬(wàn)元硬化籃球場(chǎng)、為學(xué)校添植英李等珍貴樹(shù)種，種植草坪100余平方米，油漆、粉刷校舍門(mén)窗，添置名人掛相、科室牌。為永慶小學(xué)投入2萬(wàn)余元對(duì)校門(mén)進(jìn)行維修、新建廁所、沙化操場(chǎng)，永慶小學(xué)面貌已煥然一新。根據(jù)各校申請(qǐng)報(bào)告，臥虎小學(xué)投入4000元新建花園、為教師宿舍打頂棚，陳山小學(xué)投入1500元維修廁所，后川小學(xué)投入1500元維修大門(mén)，楊河小學(xué)投入4000元改造教師宿舍。通過(guò)以上新建及維修，美化了我校的育人環(huán)境，豐富了校園文化建設(shè)

8、預(yù)防為主，狠抓學(xué)校安全工作。

百年大計(jì)，安全第一，我校安全工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由中心學(xué)校校長(zhǎng)總體抓，分管安全的校長(zhǎng)直接抓，各小學(xué)校長(zhǎng)親自抓，值周教師、班主任、科任教師時(shí)時(shí)抓，做到安全發(fā)工作逢會(huì)必講，常抓不懈。在學(xué)校安全管理中，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，根據(jù)教育局、鎮(zhèn)政府文件精神及臨時(shí)安排，我校及時(shí)傳達(dá)上級(jí)汛期安全等工作。為積極預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，我校投入1萬(wàn)余元安裝校園視頻監(jiān)控設(shè)備、配備保安、購(gòu)置安保器械，制定了學(xué)校安全門(mén)衛(wèi)等工作制度、防震等十八防應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)校園24小時(shí)值班制度，并于5月12日全校進(jìn)行了地震積極疏散演練。各校為大力宣傳安全工作，定期辦黑板報(bào)，為宣傳安全工作，我校辦相關(guān)的板報(bào)20余期，主要內(nèi)容有：法制教育、交通、防電、環(huán)境衛(wèi)生、防訊、防震、學(xué)校周邊環(huán)境的治理、安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)等。中小、街亭兩校有寄宿生的班級(jí)，班主任和學(xué)生家長(zhǎng)、房東簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，包班領(lǐng)導(dǎo)、班主任定期深 4 入學(xué)生住宿地方檢查、指導(dǎo)住校生用電安全，培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)作息的習(xí)慣。為加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系，學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，在征得家長(zhǎng)同意后在中小、街亭、宏羅開(kāi)通校訊通，使家校聯(lián)系不留空缺。5月12日，麥積鎮(zhèn)校園安全工作會(huì)議在我校召開(kāi)，我校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)議召開(kāi)后，鎮(zhèn)政府、安檢站、派出所、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)合深入麥積鎮(zhèn)所轄學(xué)校、幼兒園，對(duì)學(xué)校、幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行逐一排查，使校園安全不留死角，使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。

9、完善各種制度，強(qiáng)化學(xué)校管理。

立足我校實(shí)際，我校進(jìn)一步完善修訂了學(xué)校常規(guī)管理制度，教育教學(xué)評(píng)估制度、例會(huì)制度、教研教改制度、周末揭示制度、財(cái)會(huì)制度、領(lǐng)導(dǎo)包片制度、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度等。班子成員每周下片兩天，在下片過(guò)程中要做到?五個(gè)一?，即聽(tīng)一節(jié)課，看一本作業(yè)，查一本教案，解決一個(gè)問(wèn)題，在中心小學(xué)聽(tīng)一節(jié)課。在教育教學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極兼課4——8節(jié)，聽(tīng)課每周至少2節(jié)。為進(jìn)一步加強(qiáng)中心小學(xué)管理，班子成員每人包中心小學(xué)一個(gè)級(jí)及地段衛(wèi)生區(qū)域，班子人員在工作中要做好包片、蹲點(diǎn)、抓級(jí)等工作，班子人員績(jī)效工資與各片各項(xiàng)具體工作直接掛鉤，責(zé)任清楚，落實(shí)到人。

10、黨支部工作

為進(jìn)一步壯大黨員隊(duì)伍，我校本學(xué)期新發(fā)展何德紅等6名黨員。結(jié)合?爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)?活動(dòng)，我校召開(kāi)支部會(huì)議，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章、重溫入黨誓詞、民主座談等形式，引領(lǐng)黨員在學(xué)校工作中處于領(lǐng)先位置，讓黨支部真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

11、后勤工作

本學(xué)年，順利完成學(xué)校教科書(shū)、本子、辦公用品的發(fā)放、會(huì)計(jì)報(bào)帳、工資正常晉升追加等工作外，在麥積山創(chuàng)5A景區(qū)、伏羲旅游文化節(jié)開(kāi)幕工作的各個(gè)階段，為優(yōu)化周邊環(huán)境，我校定期清理我校責(zé)任區(qū)的河道、公路兩旁衛(wèi)生，通過(guò)學(xué)校師生的共同努力，校園周邊衛(wèi)生有了較大好轉(zhuǎn)，積極配合了上級(jí)部門(mén)重點(diǎn)工作。在玉樹(shù)地震發(fā)生后，我校全體師生積極響應(yīng)黨的號(hào)召，踴躍為玉樹(shù)災(zāi)區(qū)捐款8000余元，其中中心學(xué)校武鑫爽同學(xué)把自己積攢的200元零花錢(qián)全部捐給災(zāi)區(qū)，為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的一份愛(ài)心。

12、關(guān)注留守兒童，構(gòu)建和諧校園

隨著農(nóng)村務(wù)工人員的增多，留守兒童的成長(zhǎng)已成為不可忽視的社會(huì)問(wèn)題。麥積中心學(xué)校現(xiàn)有留守兒童105名，為了給留守兒童在學(xué)校創(chuàng)建一個(gè)溫暖的家，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初中心學(xué)校對(duì)各校留守兒童進(jìn)行摸底，建立留守兒童各種檔案，學(xué)校定期組織留守兒童在文化活動(dòng)室、體育活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)——和家長(zhǎng)親情電話(huà)、親情視頻交流溝通，進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)，使留守兒童在校體會(huì)到家的感覺(jué)，使這些失去關(guān)愛(ài)的心靈有所慰籍。本學(xué)期，東岔中校、臨夏州婦聯(lián)來(lái)我校參觀交流留守兒童之家建設(shè)的情況，我校留守兒童工作為相鄰地區(qū)提供了較好的經(jīng)驗(yàn)。在天水市婦聯(lián)、天水市教育局組織的?留守兒童‘感恩社會(huì) 感恩父母’作文大賽中，我校學(xué)生王濤、張星的作文獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，教師何德紅獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

12、開(kāi)設(shè)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

本學(xué)期，我校參加美德培訓(xùn)的教師在中心學(xué)校、街亭小學(xué)低年級(jí)每班每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)美德課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生、禮貌、誠(chéng)實(shí)等19種美德教育，6 讓學(xué)生明白：美德是人類(lèi)文明的基礎(chǔ)，從小事做起，從自身做起，讓美德的行動(dòng)伴隨我們的生活。為進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校美德氛圍，學(xué)校布置的?校園三字經(jīng)?的美德墻，辦起了美德教育宣傳版面，在學(xué)校走廊布置圖文并茂的美德宣傳標(biāo)語(yǔ)17副，學(xué)校辦起了美德廣播站，在六一兒童節(jié)文藝匯演中，學(xué)生表演美德教育節(jié)目?jī)蓚€(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

13、工會(huì)工作

工會(huì)工作中，我校重視校務(wù)公開(kāi)。每學(xué)期都要向全校教職工在校務(wù)公開(kāi)欄中公示財(cái)務(wù)、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先、考核、教師工資晉升等教職工關(guān)注的熱點(diǎn)工作。在工會(huì)工作中，我校把堅(jiān)持為教職工辦實(shí)事放在工會(huì)工作的首位，繼續(xù)為中小、街亭、教職工辦好生活灶外，各校還通過(guò)各種方式為教職工創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境。

四、存在問(wèn)題。

1、個(gè)別學(xué)校管理不力，教師思想認(rèn)識(shí)不高，紀(jì)律松散，對(duì)學(xué)生的思想教育不夠重視。

2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張，如果組織教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或請(qǐng)名師來(lái)我校傳授經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，今后要加大對(duì)教研教改的投入，加大教研教改力度。進(jìn)一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

3、中小、街亭兩校寄宿制校項(xiàng)目未落實(shí)，影響學(xué)校布局調(diào)整工作進(jìn)行。

四、今后打算。

1、加強(qiáng)學(xué)校管理，重視師德教育，學(xué)生品德教育。

2、多方籌措資金，優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)圖書(shū)室 7 建設(shè)，使各校圖書(shū)室積極投入使用，發(fā)揮應(yīng)有的作用。

3、進(jìn)一步深化新課程改革，加大校本教研力度。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育工作。發(fā)揮專(zhuān)業(yè)教師的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)特色學(xué)校、建文化學(xué)校。

5、加快中小、街亭兩校寄宿制校項(xiàng)目的落實(shí)，確保學(xué)校布局調(diào)整工作順利進(jìn)行。