第一篇：與秋風做個約定-----高中作文

與秋風做個約定

劉懿

2012年10月5日

在秋陽的斜暉下，獨自踽踽而行，任耳邊的秋風吹散頭發，心卻浸在一片詩海中，隨著歲月的舞步，心靈也漸漸伴著秋風跳著華爾茲。就是這樣的感動，輕微的強-弱-弱-以秋蟬蟲呤為拍，以蒲公英被吹落的剎那為舞步。踏著湖面金碎的舞殿，悄悄地，悄悄地曼物。

哦，風，你是這般曼舞。抖落了‘枯藤老樹昏鴉’，寂寞了‘人比黃花瘦’摒棄了‘秋花慘淡秋草黃’。只是在那青蔥的樹上偶而摘去一些葉兒，作為對生活的饋贈。只是在那細柔的草叢中寫下‘冬天來了，春天還會遠嗎？’只是在空中畫了一雙蘇格蘭姑娘的藍眸，深嵌著請純與靜嫻，鳥兒不留痕跡的飛過，歡樂的拍打著雙翅，還驕傲的說‘我已飛過’。

哦，風，你是這般曼舞。黃昏也唱起了回旋曲：云蒸霞蔚的西天，大雁吟詩而過；波光粼粼的湖水里，魚們悠閑的畫著泡泡。窗下的牽牛花，有紅的，藍的，紫的，像舞女擺動的裙椐；金黃的稻麥低頭微笑，像含羞的少女。放學的紅領巾們臉上洋溢著笑，跳躍的身影好似飛翔的幼鴿。

哦，風，你是這般曼舞。知道一種荊棘鳥的啼叫是生命的絕唱；知道落日殘荷斜斜而立是殘缺中的完美；知道懸崖上的青松四季不凋是生命的頑強。

哦，秋風。曾經的我，只會在暗夜里悄悄感傷，而你，在我的窗臺上畫了一輪圓圓的月兒。曾經的我，在黃昏寂寞的彈著鋼琴曲，而你，帶著夜鶯的祝福走過我的房門。曾經的我，在無人的街道拖著長長的翅膀，凄零的影嘆息著生活的悲哀，而你，卻為我講述著羽化飛碟的痛與美。你擦去了我雙眼的淚水，修復我心靈的創傷，還為我跳著輕曼的舞。

我才終于感受到你是我生命的所在，本以為你為生機帶去了毀滅，讓希望變成毀滅。最后一切只會在冬里消失殆盡。本以為你是愁的化身，在五千年漫漫長夜帶來了憂怨與悲哀。本以為你是生命的盡頭，埋藏著撒旦的咒言。而今，因為你，我才覺醒，你應是我堅強的后盾，應是我燎望未來的雙眼，你的血肉里其實注滿了春的生機與柔美。我的心靈才開始吶喊，我的雙眼在暗夜里才開始尋找光明。

風兒，現在，與你做個約定，以漫天黃葉為證，做你堅強的舞者，與你四季為舞。

第二篇：寫秋風作文高中

寫秋風作文高中

秋風，你是一個幼兒——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”以下是為大家整理的寫秋風作文高中，希望對你們有所幫助！

篇一：寫秋風作文高中

望著窗外灑的秋風拂過枝頭，帶著一片片枯黃的落葉蹁躚起舞，心中竟有了一絲莫名的放縱，它帶走了壓在我心頭好些日子的憂郁，愁緒，我笑了，或許只是為了擺脫或許只是為了一時的快慰，但我的心情真的在瞬間好了許多。的確，人生中的一點挫折又算得了什么，既然活著，沒有因難，沒有失敗的經歷，又能算得了真正的人生嗎只要奮斗了，努力過，就無愧于自己，無愧于人生。正如一句名言：或許我的生命脆如蝶衣，但我的信念堅如磐石。

轉眼冬季已到，剛立冬不久，竟然下起了雪，潔白的飛絮，從天空中輕輕飄落，“冰凝無聲勝有聲”它美得安靜，美得不淡，沒有一絲聲響地將自己融身于大地之中，滋潤著每一寸土地。印度詩人泰戈爾曾這樣詮釋生命：“使之生如夏花般絢爛，死若秋葉般靜美。”可夜誰又能像雪花一樣由生到死都把奉獻演繹到極點生有雪花般的無私，又何償不是一種更動人的美麗呢？

天邊的夕陽，血一樣的紅，它像天空臉上泛起的紅暈，嬌艷而美麗，將遠處黛綠的青山映襯的更加嫵媚動人。雖然它只有一時的美麗，但它仍然讓每個人都深深地震撼了。短又能意味著什么呢不是照樣有許多短暫的東西贏得了永恒嗎流星的永恒源于它用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱而人生的永恒則源于它的價值。真正的人生不用去在乎它的長短，而在于它的價值，生命中哪怕只有一瞬間的絢爛，它也會締造出永恒，真正的完美。誰說“夕陽無限好，只是近黃昏”。

篇二：寫秋風作文高中

是誰最先帶來秋爺爺的親切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？是誰將大地喚？又是誰曾為大地換上了一套金色的“秋裝”？哦，原來是它，是溫柔輕逸的秋風。

秋風，你是一個幼兒——活潑、可愛。清晨，你邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們，你輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當人們睜開惺松的睡眼，朦朧之中，迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色！秋風是那樣的調皮，又是那樣的富有童趣。

秋風，你是一個小女孩兒——天真、稚氣，瞧！你剛到樹林，翠綠的樹葉便發出“沙，沙”的聲響，你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了。”樹林愉快地換上了金燦燦的“新裝”，一個個你看看我，我望而卻步，望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投入她的懷抱??在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。

秋風，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農家的田野，你在它們的翹著盼望著之中起來，步履是那樣的輕盈，舒緩。秋谷綻放開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風上下起伏，你像一團燭熱的火，要不怎能把高粱染得金燦燦？膽小的玉米娃娃躲在被子里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲??剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷??這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋收獲，你將自己奉獻給大地。

秋，你是一位老者——慈和安祥，你身著火紅的上衣裳，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望去霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火在燃燒，那紅給人一種說不出的感覺。我隨著秋風的足跡，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情??

秋風，你帶來了迷人的景色，帶來了豐收的碩果，帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗葉，豪放的氣質，也愛你的輕柔，溫婉的性情，更愛你默默奉獻的精神。迷戀你啊！我的秋風。

第三篇：作文：約定

期中考試作文指導：一個美麗的約定

一、根據下面題目和要求作文。

題目：一個美麗的約定。寫一篇600字左右的文章。

題目解讀：從小到大，我們經歷過無數次約定：與父母約定取得進步后的獎勵，與老師約定遠離不良的習氣，與伙伴們約定一齊努力達到心中的目標，與自己約定實現超越自我的夢想……關于“約定”，你曾有過怎樣的特殊經歷？

二、為文章想一個別出心裁的立意點

（一）與人物之間的約定

1、現實生活中的人物：

如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學，或者是有過一面之緣的人。

立意點：描述生活中發生的某件事情，抒發自己的思想感情，如：喜悅、欣慰、遺憾、后悔、慚愧等。

或表現人物某種品質，如：誠實守信等。例：與爺爺的約定

爺爺住在老家，而我在城市里讀書，本來和爺爺約定每年暑假都回去看他，可今年因為迷上了游戲，或外出旅游而沒有回家，結果爺爺因為意外離開了人世，成為我心里永遠的遺憾。與媽媽的約定

媽媽和我約定如果在期末考試中考入班級前十名，便答應買一雙我心儀已久的運動鞋，結果我考入前十名，媽媽卻食言了，由此引發……（類似多種）

2、虛擬世界的人物：

如：漫畫中的人、古代人物、小說或者電視劇中人物。

立意點：展示自己對這些人物的喜愛，通過約定某事，體現自己的興趣愛好，表達自己對人物的看法。

例：與諸葛亮的約定

與孔明一起談論天文地理，或者二人坐在帳內，討論兵法，對戰事運籌帷幄，（沒有這方面知識切不可亂編），一場戰爭下來，孔明足不出戶，卻決勝千里之外，令我佩服之極，于是約定明日再來探討。

一個最簡單的例子就是空城計。

（二）與事物之間的約定

1、真實的事物：

如：草原、沙漠、麗江、九寨溝、田野等景物

此類文章大多是描述自己對美麗景物的熱愛，希望游歷一番或已經去過而仍念念不忘。例：和草原的約定

在書上或電視中看過茫茫大草原，十分喜愛那一望無垠的綠色，令人心懷坦蕩，希望一睹為

快。可用史事如王昭君的故事。

如：紫薇花、核桃、蘋果樹、梔子花等事物

為事物賦予某種深刻的含義、深厚的情感或重大的意義，與事物的約定即是對往事的懷念或夢想的追求。

此類文章應當和《羚羊木雕》類似。

2、虛擬的事物

如：時間、誠信、意志等。

此類文章表現自己的決心，或是克服自身缺點，或是達到某種理想而堅忍不拔，鍛煉自己的心智。

例：和時間的約定

一個拖拉的孩子，下決心改掉自己的毛病，于是為自己做的每件事情規定時間，即在一定的時間去完成事情，今日事今日畢。漸漸改掉壞毛病。可參考《與時間賽跑》。

三、范文：范文一一個美麗的約定約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！――題記窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發作了，需要靜養一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？現在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業，她正在找我們一個個默寫過關……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約定不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個美麗約定!

范文二一個美麗的約定

范楚琳

這里，我領略到了田園小景的美妙悠閑；這里，我詠嘆到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這里，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她定一個美麗的約定。豪放，婉約定，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇。“是非成敗轉頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人癡情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩歌有一個約定，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

吟罷“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，裊裊青衣人執手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約定之心。在這里，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴。“似曾相識燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約定。

綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開，仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟，就那么恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恒的主旋律。此刻，我與詩歌有個美麗的約定。范文三一個美麗的約定王 穎菊，花之隱逸者也。

不知從什么時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個美麗的約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的凈土，一邊采菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的淡泊又有何不同呢？

歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。

有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎么會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。

淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。

這就是我與菊花的美麗約定。未來也不會改變。

范文四一個美麗的約定

張雨盛

兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心里仿佛一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約定。星星，我和你有個美麗的約定。

天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終于明白星星是那么遙不可及。可我并不感到難過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約定。

或許有人會笑我愚昧，因為這個約定會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最愿意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的相會使我癡戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就注定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約定！

我也很熱愛鮮明的四季——這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復蘇；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能占據我對星星的如癡如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你占據了我所有的心，因為我始終不忘你

我之間的約定！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！

范文五一個美麗的約定

汪如珺

一年四季，我們都生活在等待中。在春風中等待冰棒，在夏日中等待落葉，在豐收中等待冰

雪，在嚴寒中等待萬物復蘇。我和四季有個美麗約定，因為我對生活是如此熱愛，每個季節都有

不同的美好，等待我們去欣賞。

春天，我和你有個約定。我喜歡在微暖的春風中哼唱著《春天在哪里》，去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫，感受溪水的靈動，享受著滿目綠色的自然與和諧。看，那陽光正快樂地微笑，花兒迎著美麗的太陽，伴著清風，左右搖擺。一年之計在于春，它是那樣充滿生機。我愛春天！

夏天，我和你有個約定。我喜歡在烈日下吃著冰棒，時不時昂頭看看天上的云。那像棉花糖

般可愛的云啊，帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工，雷雨小姐“興風作浪”，讓炎炎夏日變得溫

和涼爽！路上的孩子依舊說說笑笑，結伴去游泳池尋求清涼。聽，那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲，就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈，豪邁曠達。我愛夏天！

秋天，我和你有個約定。那是一個豐收的季節。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區中行

走。也許這是一種習慣吧。秋姑娘是美麗的，她帶給我們溫柔的橙色，讓萬物明白一分耕耘一分收獲。人們遠離了炎熱，盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅，那芬芳的果實，是否正如你的人生那樣？這是一個令人沉思的季節。我愛秋天！

冬天，我和你有個約定。人們都說冬天的嚴寒趕走了一切的幻想。可我不這么想。它有著純

潔的雪花，將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人，雪的迷人之處就在于此。思考，美麗的雪花在陽光下消逝，尋找另一種新生，這是它的價值所在。這實在是一段可愛可敬的時光。

我愛冬天！

當我們徘徊在冬之美中時，春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因為熱愛，所

以渴望相約。我會用心相約四季，那注定的輪回，那美麗的約定。范文六一個美麗的約定

我依然記得我踏入校門成為一中學子的那一天，那份自豪與欣喜令我記憶猶新。那時，我也曾踱步在校園甬道，懷著一顆稚嫩的心去幻想，去幻想我那即將開始的初中生活。時光如白駒過隙，600個日夜已悄然逝去，如今我已是一名八年級學生。

菁菁校園，在我們的青春史冊中留下了多少美好記憶：在這里，不僅有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的優美意境；在這里，不僅有默默伏案的有志少年和勤勉的園丁，更有青春的活力和朝氣；在這里，我成為了一名共青團員，胸前的團徽將那份光榮深深

烙印在我的心底；在這里，我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發勇敢；在這里，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

我愛我的班集體，她就像是一個大熔爐，而每一位同學都像是一塊煤炭，每一個人都將自己點燃，擲入爐中，為班集體發光發熱，使我們的集體更加團結，更加溫暖。還記得學習上的比學

趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協力……我愛我的同學，她們是在熙攘人群中撿起地上的紙屑，愛護校園環境的美麗女生；他們是不

甘落后，力爭上游的進步之星；他們是刻苦勤奮、成績優異的學習標兵；他們是踏踏實實，為班級付出的“愛家明星”。在我遭遇挫折的時候，他們會給我鼓勵的掌聲，給我堅定的眼神；在我遇

到困難的時候，他們會毫不猶豫的站出來，與我共渡難關。他們是我的同學，他們更是我的兄弟姐妹。我更愛我們的老師，他們用語言耕耘、用汗水澆灌，講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺：

他們用豐富的知識開啟我們的智慧，用優秀的人格影響我們的品行，用無私的奉獻熏陶我們的心靈……他們對我們的影響將是一生之久。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩我們的老師，師恩濃郁，師恩難忘。

時光荏苒，幾個月后，我就要成為初三畢業班的學生，我一直記得那句誓言：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪。

是的，這是我們的誓言，是所有一中學子的誓言，是我們與母校立下的美麗約定：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪！

第四篇：作文：約定

期中考試作文指導：一個美麗的約定

一、根據下面題目和要求作文。

題目：一個美麗的約定。寫一篇600字左右的文章。

題目解讀：從小到大，我們經歷過無數次約定：與父母約定取得進步后的獎勵，與老師約定遠離不良的習氣，與伙伴們約定一齊努力達到心中的目標，與自己約定實現超越自我的夢想……關于“約定”，你曾有過怎樣的特殊經歷？

二、為文章想一個別出心裁的立意點

（一）與人物之間的約定

1、現實生活中的人物：

如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學，或者是有過一面之緣的人。

立意點：描述生活中發生的某件事情，抒發自己的思想感情，如：喜悅、欣慰、遺憾、后悔、慚愧等。

或表現人物某種品質，如：誠實守信等。例：與爺爺的約定

爺爺住在老家，而我在城市里讀書，本來和爺爺約定每年暑假都回去看他，可今年因為迷上了游戲，或外出旅游而沒有回家，結果爺爺因為意外離開了人世，成為我心里永遠的遺憾。

與媽媽的約定

媽媽和我約定如果在期末考試中考入班級前十名，便答應買一雙我心儀已久的運動鞋，結果我考入前十名，媽媽卻食言了，由此引發……（類似多種）

2、虛擬世界的人物：

如：漫畫中的人、古代人物、小說或者電視劇中人物。

立意點：展示自己對這些人物的喜愛，通過約定某事，體現自己的興趣愛好，表達自己對人物的看法。

例：與諸葛亮的約定

與孔明一起談論天文地理，或者二人坐在帳內，討論兵法，對戰事運籌帷幄，（沒有這方面知識切不可亂編），一場戰爭下來，孔明足不出戶，卻決勝千里之外，令我佩服之極，于是約定明日再來探討。

一個最簡單的例子就是空城計。

（二）與事物之間的約定

1、真實的事物：

如：草原、沙漠、麗江、九寨溝、田野等景物

此類文章大多是描述自己對美麗景物的熱愛，希望游歷一番或已經去過而仍念念不忘。例：和草原的約定

在書上或電視中看過茫茫大草原，十分喜愛那一望無垠的綠色，令人心懷坦蕩，希望一睹為 快。可用史事如王昭君的故事。

如：紫薇花、核桃、蘋果樹、梔子花等事物

為事物賦予某種深刻的含義、深厚的情感或重大的意義，與事物的約定即是對往事的懷念或夢想的追求。

此類文章應當和《羚羊木雕》類似。

2、虛擬的事物

如：時間、誠信、意志等。

此類文章表現自己的決心，或是克服自身缺點，或是達到某種理想而堅忍不拔，鍛煉自己的心智。

例：和時間的約定

一個拖拉的孩子，下決心改掉自己的毛病，于是為自己做的每件事情規定時間，即在一定的時間去完成事情，今日事今日畢。漸漸改掉壞毛病。可參考《與時間賽跑》。

三、范文：

范文一

一個美麗的約定

約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。約定的期限有的很長，有的很短，有的卻是永恒！――題記

窗外桃花正盛開，我閉上眼睛肆意地感受著它散發出來的香味，心中卻默默地問自己：“她還記得我們之間的約定嗎？”

她是我們初一時的英語老師，和藹大方，卻又不失一種高貴的氣質，從她眼里流露出的盡是對我們的愛惜與呵護。然而不久，她整個人逐漸變得憔悴起來，面色枯黃，連那雙美麗的大眼睛也變得黯淡無光。后來我們才得知她生病了，班主任只告訴我們她心臟病發作了，需要靜養一段時間。于是我們每天都在為她祈禱，希望她有一天能夠重新站在講桌前。然而她卻一病不起，再也沒回來過。

初二下學期的時候，我們才真正得知她其實不僅有心臟病，還患有癌癥。想不到班主任當初那一句善意的謊言竟騙了我們這么久，于是，我們都急切地想要去看她。

就在那一天，我終于看到了她。她的精神早已不如當初，人消瘦得就像一片隨時能被風吹落的枯葉。她的臉色顯得蒼白，一點血色也沒有。但她仍然笑著給我們介紹了她治病的過程：第一次開刀后雖經長時間化療，但癌細胞已擴散，迫不得已又到上海第二次開刀，摘除了脾，切除了四分之三的胃。聽著聽著我們都落淚了，因為我們知道雖然她現在說得很輕巧，但那種痛苦可能是我們永遠都不會感受到的。她看到我們都低著頭默默地流淚，自己的眼里也泛起點點泿光，但她很快用手拭去，笑著說：人生中不可能不遇到困難和挫折，生活是美好的，生命是可貴的，我不會放棄！你們就要上初三了，學習生活中也會遇到許多困難和挫折，老師和你們定下一個約定――等到你們中考結束時，我會在考場外等著你們。你們相信嗎？

現在，我坐在考場上寫這篇文章，思緒卻飄回了兩年前：她正在燈下辛勤地為我們批改作業，她正在找我們一個個默寫過關……老師啊，老師，這一幕一幕看似平凡普通，甚至有人會認為我們對你的贊美太缺泛新意，但這平凡普通的一幕一幕不正是你對“老師”這兩個字最好的詮釋嗎？

老師啊，老師，你還記得和我們的約定嗎？中考的最后一場一結束，相信在考場外會看到你那消瘦卻掛著滿臉笑容的身影。

約定是誓言，約定是承諾，約定是一種心靈的期盼。嗅著窗外桃花的芳香，我相信：這個約定不是短暫的，它是永恒的，因為我的一生都會記住這個美麗約定!

范文二

一個美麗的約定

范楚琳

這里，我領略到了田園小景的美妙悠閑；這里，我詠嘆到了愛情的堅貞與濃郁的離別之恨；這里，我感受到了豪放派的狂邁與婉約派的委婉明朗。仿佛置身浩瀚的大千世界，而隨詩歌之心穿越時空，去見證輝煌與璀璨。我陶醉在一片詩海之中，以少年之心與她定一個美麗的約定。

豪放，婉約定，田園……誰來見證那一代代詩人心中那顆敏感而又多情的心？他是天生的樂天派，他是豪放派的代表，他是文才濟濟的曠世奇材，卻又是遭人排擠的政治棋子。他縱得有如此懷才不遇的命運，卻仍有軒昂不凡的氣宇。“是非成敗轉頭空”，而在他的紅顏知己之中，有充滿相思之苦的“寂寞沙洲冷”，有多年不忘伊人癡情的“相顧無言，唯有淚千行”，還有韶華若逝的“如有意，慕娉婷”。是啊，他就是詩人中的傳奇——蘇軾。我與他的詩歌有一個約定，我在詩歌中讀懂了這一位豪放之人的心。

吟罷“執手相看淚眼，竟無語凝噎”，驀然回首，裊裊青衣人執手而立，那又是怎樣一派委婉曼妙的氣質。眉心一痣見證了他的多情。這個人，就是連東坡也不禁要感嘆“我詞何比柳詞如”的柳永。欣賞他的詩，正應陶醉在一片悠揚琴聲的晨曦之中。同樣的，他也有坎坷不濟的命運，僅因自己不經意的一句“忍把浮名，換了淺斟低唱”而斷送了自己的前程。勾欄瓦肆，這是一顆初情之心的歸宿。初逢短暫般的美麗，正是婉約定之心。在這里，我與他的詩歌有個約定。是陶醉在一片春江花月夜之中的柔情。

“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這是李清照在一片湖光山色之中的吟作。少女的初露鋒芒與十八歲的良辰初夜，每一段人生路途都有詩歌與她相伴。“似曾相識燕歸來”，在一片唏噓年華中，我與她的詩歌有個約定。

綜觀今古，多少文人墨客競風流？詩歌是連綴所有心弦的心鎖。悄然打開，仿佛置身于一片愉悅的文藝之舟，就那么恰如其分地存在著。今天，與子攜手，共同領略詩壇，乘舟作伴，讓詩歌作為永恒的主旋律。此刻，我與詩歌有個美麗的約定。

范文三

一個美麗的約定

王 穎

菊，花之隱逸者也。

不知從什么時候開始，我便不可自拔地喜歡上了這些黃燦燦的“隱士”。于是，在我內心深處，便不由自主地與她們暗暗地定下了一個美麗的約定：“一定要像你們一樣，無論時代怎樣變化！”

不是因為她們色彩的斑斕，也不是因為她們生命的繁華，只是因為她們生活的淡泊。

從小，我就希望自己生活得恬淡、寧靜，就像陶淵明那樣，生活在與世無爭的凈土，一邊采菊，一邊吟詩，不禁有神仙的自在！再長大一點，我發現這純粹是一種莫須有的幻想。這種渴望的生活夢想就像泡泡一樣，破滅了，留下的只是飛散的水珠——遺憾。但是，我從來沒有放棄過，雖然生活不能實現，但是如果得到了心靈的淡泊，那與生活的淡泊又有何不同呢？

歲月在流逝，時代在變遷，周圍的好多好多人都改變了。有的變得瘋狂，有的變得冷漠，有的變得驕橫。但是，我未曾改變，因為我記得與菊花有過約定：一定不可以改變！正是這種虛無但又堅定的信念，使我一直維持著心靈的淡泊。

有時上課或是考試中，看到了有關菊花的字眼，我都會萬分激動。同學們都笑我，笑我怎么會去崇拜這種東西，還不如崇拜周杰倫那樣的明星呢？我從不直接回答他們，因為我也回答不出。我喜歡菊花，是她們的一種精神，一份淡泊。這種思想是用言語也表達不出的，就像陶淵明那樣“欲辨已忘言”了。我追求不到那樣的生活，那我只能追求心靈的淡泊，這是我與菊花的約定，不可以改變，也不被我允許。

淡泊明志，寧靜致遠。這是菊花擁有的獨特的氣質。她們深深吸引著我，這種思想也伴隨著我，我不會放棄淡泊，放棄這種心靈的平靜。因為我知道這種東西在如今社會上已經快滅絕了。工作、學習、求職、富有等一系列現代化的詞語已掩蓋了它，我再也不能夠失去了。

這就是我與菊花的美麗約定。未來也不會改變。

范文四

一個美麗的約定

張雨盛

兒時的我充滿了童趣。每當夜晚，獨坐在院中，抬望蒼穹，遙望滿天繁星，我向它們眨眨眼，它們也向我眨眨眼，我被逗樂了，心里仿佛一下子有了說不完的話。那時，我就和星星產生了感情，我們彼此用心靈立下了約定。星星，我和你有個美麗的約定。

天真爛漫的時光總會過去，進入青春期，我的知識積累不斷增多，我也終于明白星星是那么遙不可及。可我并不感到難過，我可以用心靈和星星溝通。我依然很快樂。因為我知道，我和星星有個約定。

或許有人會笑我愚昧，因為這個約定會不會實現，它永遠都只能埋藏在我心中，但我依然樂觀。每到夜晚，我依然可以和它手牽手，心連心。北方的大熊星座是那樣雄偉，它是北方天空的守護神，我最愿意向它傾訴。牛郎織女在天河美好的相會使我癡戀，雖說那只是一個神話，但在我心中，它早已成為了現實。天狼星耀眼的光輝在映入我眼簾的那一刻就注定了我們倆的友誼一定天長地久。北極星在北半球上空的等待如此漫長，它就像接受了命令的軍人一動不動……這些星星都使我難忘，我立志一定要讓我們之間的約定定成為現實，讓所有的嘲笑化為烏有。星星啊，記住我們的約定！

我也很熱愛鮮明的四季——這大自然的鬼斧神工。春天，細雨綿綿，萬物復蘇；夏天，知了鳴叫，烈日炎炎；秋天，碩果累累，落葉歸根；冬天，白雪飄飛，梅花盛開。如此多彩的四季，像一幅幅風景，卻不能占據我對星星的如癡如醉。四季很美，卻比不上星星的光輝；四季創造出無窮的神奇，卻比不上星星帶給我心靈的安慰。星星，你占據了我所有的心，因為我始終不忘你

我之間的約定！

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬小眼睛……”兒時的童謠令我心醉，星星就像我的眼睛，是我心靈的窗戶，看著它就像看著自己的心一樣。星星，不要忘記，我和你有個約定！

范文五

一個美麗的約定

汪如珺

一年四季，我們都生活在等待中。在春風中等待冰棒，在夏日中等待落葉，在豐收中等待冰雪，在嚴寒中等待萬物復蘇。我和四季有個美麗約定，因為我對生活是如此熱愛，每個季節都有不同的美好，等待我們去欣賞。

春天，我和你有個約定。我喜歡在微暖的春風中哼唱著《春天在哪里》，去郊外踏青。聽著鳥兒的鳴叫，感受溪水的靈動，享受著滿目綠色的自然與和諧。看，那陽光正快樂地微笑，花兒迎著美麗的太陽，伴著清風，左右搖擺。一年之計在于春，它是那樣充滿生機。我愛春天！

夏天，我和你有個約定。我喜歡在烈日下吃著冰棒，時不時昂頭看看天上的云。那像棉花糖般可愛的云啊，帶我的思緒飛翔。偶爾太陽先生罷工，雷雨小姐“興風作浪”，讓炎炎夏日變得溫和涼爽！路上的孩子依舊說說笑笑，結伴去游泳池尋求清涼。聽，那雷聲雨聲伴隨著孩子們歡樂的笑聲，就是心的奏鳴曲。它轟轟烈烈，豪邁曠達。我愛夏天！

秋天，我和你有個約定。那是一個豐收的季節。我喜歡在楓葉漸漸“害羞”的時候在小區中行走。也許這是一種習慣吧。秋姑娘是美麗的，她帶給我們溫柔的橙色，讓萬物明白一分耕耘一分收獲。人們遠離了炎熱，盡情地享受著豐收的喜悅。嗅一嗅，那芬芳的果實，是否正如你的人生那樣？這是一個令人沉思的季節。我愛秋天！

冬天，我和你有個約定。人們都說冬天的嚴寒趕走了一切的幻想。可我不這么想。它有著純潔的雪花，將大地扮成銀白色的天堂。大人、孩子們都去堆雪人，雪的迷人之處就在于此。思考，美麗的雪花在陽光下消逝，尋找另一種新生，這是它的價值所在。這實在是一段可愛可敬的時光。我愛冬天！

當我們徘徊在冬之美中時，春天又來了。我們就這樣一直期待著與四季約會。因為熱愛，所以渴望相約。我會用心相約四季，那注定的輪回，那美麗的約定。

范文六

一個美麗的約定

我依然記得我踏入校門成為一中學子的那一天，那份自豪與欣喜令我記憶猶新。那時，我也曾踱步在校園甬道，懷著一顆稚嫩的心去幻想，去幻想我那即將開始的初中生活。

時光如白駒過隙，600個日夜已悄然逝去，如今我已是一名八年級學生。

菁菁校園，在我們的青春史冊中留下了多少美好記憶：在這里，不僅有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，更有落時紅葉，雨打垂柳的優美意境；在這里，不僅有默默伏案的有志少年和勤勉 的園丁，更有青春的活力和朝氣；在這里，我成為了一名共青團員，胸前的團徽將那份光榮深深

烙印在我的心底；在這里，我收獲了成功的甜蜜，也品味了失敗的苦澀。在一次次的挫折中，我得到了歷練，變得越發勇敢；在這里，我懂得了“天生我材必有用”，懂得了只要努力奮斗，終有一天可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

我愛我的班集體，她就像是一個大熔爐，而每一位同學都像是一塊煤炭，每一個人都將自己點燃，擲入爐中，為班集體發光發熱，使我們的集體更加團結，更加溫暖。還記得學習上的比學

趕超、還記得生活上的互幫互助、還記得勞動時的爭先恐后、還記得辦黑板報時的獻智獻策、還記得拔河比賽時的齊心協力……

我愛我的同學，她們是在熙攘人群中撿起地上的紙屑，愛護校園環境的美麗女生；他們是不

甘落后，力爭上游的進步之星；他們是刻苦勤奮、成績優異的學習標兵；他們是踏踏實實，為班級付出的“愛家明星”。在我遭遇挫折的時候，他們會給我鼓勵的掌聲，給我堅定的眼神；在我遇

到困難的時候，他們會毫不猶豫的站出來，與我共渡難關。他們是我的同學，他們更是我的兄弟姐妹。

我更愛我們的老師，他們用語言耕耘、用汗水澆灌，講臺、粉筆、黑板是他們人生的舞臺：

他們用豐富的知識開啟我們的智慧，用優秀的人格影響我們的品行，用無私的奉獻熏陶我們的心靈

……

他們對我們的影響將是一生之久。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓他高聳，我們感恩我們的老師，師恩濃郁，師恩難忘。

時光荏苒，幾個月后，我就要成為初三畢業班的學生，我一直記得那句誓言：今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪。

是的，這是我們的誓言，是所有一中學子的誓言，是我們與母校立下的美麗約定：

今天我因實驗一中而驕傲，明天實驗一中因我而自豪！

第五篇：關于描寫秋天秋風的高中作文

關于描寫秋天秋風的高中作文

秋天，樹木失了活力，花兒掉了艷麗，鳥兒沒了生機。只有那金黃的稻谷垂頭喪氣的站在田地里。微風一吹，遍地的落葉隨風起舞仿佛又在為誰送行。往年的秋天給我的感覺是金色的溫暖的而今年的秋天卻顯得那樣的孤獨，凄涼。好不容易考上高中的我，第一次離開那個溫暖的家仿佛冬天被人從溫暖的屋子里推出去一樣心里不停的打冷顫。

因為害怕自己不夠堅強。不敢挑戰。高高厚厚的課本把我埋在了書堆，我想一把推開它們，可又想到父母對我的期望又不得不背上那重重的殼緩緩的爬行著。每次，爸媽來看我問我累不累時，我總說：“不累，我過的挺好”。可又有誰知道在多少個想家的夜晚我流下了多少的淚。爸媽來看我時，看見爸爸頭上多了幾根白發，媽媽的臉上又添了幾條皺紋。我的罪惡感就越來越重，還不到一個月的時間我就花了近千元，當爸媽說沒錢進貨時，我又對我的惡行進行了又一次的檢討，雖然爸媽沒有罵我，可那些話比爸媽打我罵我還難受還疼，我真的太不懂事了。

看見他們離去的背影我終于知道了什么叫心痛。那天，我的病又犯了，雖然，我說話做事都像一個男孩子，可我又是那樣的弱不禁風，曾有人戲稱我為“現代版的林黛玉”。我的心里又暗自笑道：“我若有林黛玉一半的才華就好了”。我似乎早已習慣讓那透明的液體流進我的血液，顆粒狀的固體進入我的身體。當我看見爸媽是，所有的不適已好了一半，因為有了爸媽的關心讓我又有了家的溫暖。

好不容易回了趟家，鄰居們都說我瘦了。我只是淡淡的笑了笑。媽卻說：“小孩子就應該多鍛煉鍛煉”。這時我明明看見媽的眼里閃這淚花爸媽都沒讀過什么書不太善于表達，可他們對我的愛在行動上說了千萬次，每當我在食堂里吃飯時老是回味在家媽煮著香噴噴的飯菜，我們一家人在飯桌上樂融融的享受著那賽神仙的生活，可是現在現實告訴我必須強。這年的秋天，秋風依舊吹過，依舊豐收。但卻找不到依舊喜悅的心情。

秋風是一道最靚麗的風景線，秋風起兮云飛揚，威加海內歸故鄉――題記

秋天的風像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍;秋天的風更像一位老者愛撫著綠水清山，消彌在海角天涯。秋天的風又是那么的豪爽，引領著萬物走向光輝，秋天的風又是那么的深情，好像母親臉上掛滿慈祥。如詩如幻的秋色里掛滿了成熟和清涼，爬上秋天風的肩頭，展開我飛翔的翅膀。

河水也像是來自更深處的源泉。紊亂的氣流經過發酵后，在山谷里醞釀成透明的天下第一美酒;吹來的是幾陣秋意!醉人的香味已把秋花秋葉深深染透。

街樹也紅顏色暗示了點什么?自行車的車輪閃射著朝氣;塔吊的長臂在高空指向遠方。

秋風是涌動的生命，秋風在不屈中成長。你堅毅的目光里，你堅定的步伐中，情不自禁的流露出穿越天地的渴望。你穿越在廣袤的沙漠里，揚起風塵仆仆;你穿越在無垠的田野里，收獲一路的希望;你穿越在幽深的峽谷里，清脆的風鈴在山谷中歡唱;微笑的山林踩著你的節拍憂郁的起舞;你極速流動的軀體撩撥著一泓清波，清轍的湖水的泛起陣陣瀲滟，滌蕩你一身的塵土;你搖一搖頭，繼續你穿越的旅途;沉悶的鑼鼓聲從遠方傳來，你知道那是暴風雨在為你守候!天蒼蒼、野茫茫，你消失在天與地的盡頭。

在秋風中我們成長，在秋風中我們收獲，秋雨為我們洗禮，秋風為我們吹開心中的困惑，讓我們健康成長，使我們成為一道道最靚麗的風景線，為祖國添彩。