第一篇：《秋風》作文

《秋風》作文合集六篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的《秋風》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

《秋風》作文 篇1

秋風剛開始吹起的時候，它來得似乎很艱難。如果沒有之前的臺風或寒潮作前奏，它大概不會如此悠閑地、清涼地、細膩地帶給肌膚純粹的快感。秋風開始吹的時候，從學校結結實實的坐落方向，很容易知道它來的方向。它也許曾經游覽北方的曠達，也許品味過秦嶺的素梅，也許也刮過城市的街巷卷起惹人的粉塵，然而它畢竟來了。

閩南的小城，想在視覺上區別四季是難于分明的，這兒的樹還是青得滴水的一片，花也并非秋菊才有的傲霜之骨，而梅之兀立雪夜或楓的紅云或竹林的蕭瑟在這里是見不著的。偶爾也能看到一片地帶都敷著附葉或落花，只是想不到它在春天的暖和里也是如此洋洋灑灑地落了，便不能成其為秋的特色。然而即便如此，在現在的早晨也能感到一股秋的韻味。它摻和在淫浸的空氣里，在拂面的風，在晨陽的柔和里，如果你為了夢的溫馨而貪戀早晨的時光，那實在太可惜了。試想，在如此美妙的早晨，在空無一人的操場，手里一本極具觸感且散發著濃的墨香的書，似乎連整片天地也沉醉在書的氛圍中。呵，一天里有這樣的一刻，也該滿足了。如梭羅所說：“你應該把早晨的時光獻給古典名著。”

如果你抬起臉來，朝著東邊的方向，你會覺得柔和的陽光在你的臉上鍍著薄的金輝。這時的你也感到秋日的可貴吧。比較而言，春日過于暖和而模糊，夏日過于熱烈而熾人，冬日過于淡漠而無味，惟有這秋日，攜著一份增之一分則太烈，減之一分則太淡的柔和。很慈母、很哲人地觀察著它所經營的世界。這樣的太陽，曬他一天又有何妨！所以哲人會說：“曬太陽的人是智慧的。”因而另一哲人會對亞歷山大大帝說：“別擋著我的陽光。”秋天的太陽下是不會讓人支起傘的世界的，秋天的太陽下也不會讓人包裹起自己的，更別說與風存在什么隔閡了。

如果以女孩的一生代謂四季，那么秋天的額頭便是刻著皺紋的，這陽光與風里的皺紋也帶來了滄桑的感覺，它在情人的眼里撒播浪漫，在客居的族人心中撒播思鄉的情愫，在垂老的晚年撒播念舊的感慨。它如此奮力地、默默地彌漫著秋天的氣氛，即使草木依舊，顏色不改，它也將這微妙的情感直達于人的心靈。

《秋風》作文 篇2

秋天，這個“自古逢秋悲寂寥”的季節，讓人多了幾分寂寞，多了幾分愴然。干枯蕭條的枝干劃破了天際，我悵然地走在樹林里，感嘆人生的無奈。

在瑟瑟秋風中，我想起了小學時光，想起了小學時一起玩耍的伙伴們，想起了枯樹下的擁抱，想起了童真可笑的約定。

那天，我們肩并肩走在操場上，天真地談論著自己的人生理想，像個不懂事理的孩子。我說：“咱倆以后進同一所初中、同一所高中、同一所大學，再去打CUBA（中國大學生籃球聯賽）。”我們從小就有著籃球夢，都非常愛打籃球。他也天真地說：“聽說那里的人都十分厲害，不過，到時候我們肯定比他們更厲害！”說著說著，一股寒風襲來，我們走到那棵枯樹下，坐在大石頭上，看著偌大的學校。

小學畢業了，命運將我們分在了兩所不同的學校，我對沒有好伙伴的新環境感到十分茫然，這讓我想起了枯樹下的約定，同樣的夢想……

又是一年秋風起，在新學校將近兩個月了，我漸漸地熟悉了新的環境，與新同學也不再陌生，可是我依然十分想念他。在新學校的枯樹下，我的心里一片空蕩蕩。人生如秋，看秋風落葉如一段段跌落的時光，觀云起云涌如人生的匆匆過客。我不禁問候起那位最好的朋友：“遠方的朋友，你還好嗎？”

《秋風》作文 篇3

秋風起，天氣慢慢變涼，大家也穿上了秋褲，加上了保暖的小外套。一般人家都是把帶來涼爽一夏的空調關了，把長期關閉的窗兒開了，透透風，感受一下秋的涼爽。

而我就不一樣了，回到家，我立馬拿起空調遙控器，“滴”一聲，開了空調。我開了個制冷模式的16°C。沒錯，就是16°C。

朋友圈都在發說說，許多都是“啊，我要被風婆婆吹走了。”“冷死我了。”……而我卻是“不冷不冷，其實很熱很熱。”那時我便想真的有那么冷嗎？我就穿了一件單薄的短袖，一條長運動褲，準備下小區遛達溜達。

保姆看見我穿了那么點，便說你確定這樣出去嗎？不穿外套嗎？外面很冷的哦。我點了點頭，說確定呀！“呼呼呼”風姑娘輕盈的身子在空中飄動，飄過每一個人的身體也飄過我的身體。此時我想說，哪里冷了？我的感覺是涼快，不是冷，我的身體一點兒感覺不到冷，而是涼快。即使我只穿了一件單薄的短袖，我也感覺不到你們所說的冷。奇了怪了？

我便發了一則說說：“難道我和各位小可愛不在同一個世界嘛？”親愛的，誰能告訴我。

《秋風》作文 篇4

秋風中的落葉

歲月，以它飄逸的姿態，邁著輕松的步伐，在不經意間已把你引領到了這個季節—秋天。秋天，一個透著些許凄涼和感傷的季節，一個對生命特別有所感悟的季節。秋天，總是能給你帶來一絲感悟，在心中泛起層層的漣漪……

漫步在秋天的林蔭道上，別樣的景致即刻映入眼簾，秋風中飄落的落葉滿地的金黃、遠處枝頭上等待著秋風的葉兒在枝頭微微顫、金黃的落葉在秋風中飄舞著……這樣的景致是這個季節最獨特的。秋的景致、秋的韻味，這樣的景致也是大自然最獨特的饋贈。

走著、走著，身邊滑過片片的落葉，你能聽見落葉心碎的聲音嗎？秋風中的葉兒“沙沙”的竊語、每一片葉兒在飄落的瞬間到底是在上演著怎樣傷感的一幕呢？看秋風中飄落的葉兒，驀然，一顆淡然的心不由得掠過一絲感傷和悲憫……

獨賞這個季節的景致，有一種淡淡的輕愁溢上心間，秋風中的落葉靜靜飄落、纏綿的秋雨淅淅瀝瀝，心中不由得泛起一絲憐憫和凄涼！秋風中的落葉啊！此刻，我已聽到了你的不舍和留戀的聲音，幾許悲傷，幾許無奈……

在這一刻，在你飄落的這一刻，我都已清晰的聽到了。纏綿的秋雨啊！淅淅瀝瀝的靜靜飄落，纏纏綿綿、細細柔柔，一絲絲的滴落在這靜躺著的片片秋葉上，此刻，也仿佛聽到了你安慰落葉的喃喃細語。秋風中的落葉、細雨中的落葉總是透著一絲凄涼，總是把你的思緒引向那憐愛它的境地。

秋風中的落葉，總要落下，生命是如此的脆弱。但是，它的落下是為了完成這一季的使命的，靜靜的飄落，默默的落入重生的泥土里，孕育著下一場的春暖花開。這么想來，萬物的存在，都有使命，無論起落，總有它最終的歸宿。

秋風中的落葉，飄落的生命，灑落著滿地的凄涼和惆悵……這一季，走在這樣飄滿落葉的道路上，靜靜感受著生命的意義！原來，生命的消失并不可怕，它的逝去是為了完成下一個使命而去，自然的流動，自然的輪回，只要曾經存在過，感受了這樣的過程就是最好的經過！送你一束薰衣草站在初冬的薰衣草田邊，依稀還聞到那淡淡的香味。

冬天來了，薰衣草被人們蓋上薄薄的一層土，別看在黑暗之中，她們依然能夠呼吸到清新的空氣；雖然不能隨便走動，但沒有游人的打擾，她們可以在這個季節召開盛大的討論會，激烈地討論著明年的夢想。正是因為這種敞開心扉的交談，才讓她們的軀體更加緊密地依靠在一起取暖。在數九寒冬里，她們是靠那些燦爛盛開的夢想支撐著生命，抵御著嚴寒。

冬日里的風像刀子一樣，掠過土層，鉆進她們的身體里，那種無人能知的疼痛會四處游走，好在緊接著趕來的雪花會心疼地為她們蓋上厚厚的雪被。沒有風的冬日，陽光暖暖地照在雪被上，薰衣草就會沉睡得更加放松和慵懶，安靜得如同嬰兒。

漫長的冬季過去，第一聲春雷剛剛響起，就驚醒了睡夢中的薰衣草，她們舒展手臂，沿著陽光的影子向上摸索，當拂去身上的覆土后，她們興奮地面對天空放聲歌唱。如果這時候你走過薰衣草田，會驚奇地聽到一種“ 唰唰”的聲音，人們會說那是薰衣草在唱歌。她們用這種獨特的歌舞來迎接春天的盛宴。

帶著冰凌的伊犁河水緩緩地流入田中，天山雪水讓薰衣草精神倍增，身軀在雪水的滋潤下拔節；春風吹來了，薰衣草灰褐色的身體開始返綠，綠色像血液一絲絲地向全身流去。當綠色漫遍全身時，碧綠的葉子就會從她們的身體中鉆出來，一片，又一片，尖細卻頑強地面對天空。

五月末，田間泛起一層靄靄的綠氣，薰衣草迎來了生命的花季，頂著一個個花蕾的她們搖曳著那份從容與恬靜，讓所有慌亂的心靈沉靜下來。別看薰衣草莖纖細，但花蕾卻密密匝匝地長了一輪又一輪。微風吹來，她們互相拍打著，興奮地交談著。伊犁河谷的陽光溫暖明凈，讓她們心情愉悅。這時候，薰衣草會等待生命之花盛開的那一刻。

初夏的太陽將金色的陽光熱烈地潑灑在大地上，薰衣草身體里涌動的激情沿著莖稈攀升，當陽光的熱量積蘊到頂點時，第一株薰衣草的花蕾開始泛出淡淡的紫色，在陽光的熱吻下，不久整個地里的花朵就會全部綻放。

薰衣草盛開了，一株株莖稈上盛開著有序的花輪，一輪輪紫藍色的小花緊緊挨在一起，構成一壟壟盛開的紫色花叢，蔓延成一片紫藍色的海洋。微風襲來，隨風搖曳的花朵吟唱著動人的歌謠，而大地則泛起一排又一排紫藍色的波濤，伊犁大地彌漫著醉人的香氣。有人說，任何花都是有語言的，每一種花語代表著不同含義，而薰衣草的花語是等待愛情。我想這是有道理的。

每當薰衣草集體綻放的時候，那一片片紫藍色的花海，那朵朵盛開的花蕊，那縷縷濃郁的奇香，讓人們心甘情愿地醉倒在薰衣草的懷抱里。于是，有人不遠萬里來伊犁尋找薰衣草，尋找失落的愛情。金色的余暉如一匹錦緞鋪在紫色花朵之上，風撫摸著花朵盛開的笑靨，如夢如幻的氣息氤氳著心靈。薰衣草為這些為愛而傷的人們療傷，傾聽他們的痛苦，撫慰他們的心靈。在夕陽余暉照耀下的薰衣草田中徜徉，起伏的紫色花壟如同起伏的心潮，面對這些震撼心靈的花朵，那些曾經埋葬自己的失意、失落和憂傷變得不那么沉重了；那些曾經經歷的風雨和痛苦，不再日日夜夜地糾纏在生命中。如果你不信，請來伊犁傾聽薰衣草的故事。

讓給的生活委員

下課的鈴聲“叮當，叮當”的響起了。這時突然前桌的一位女生微笑的看著我，接著給我遞來了一張紙條，紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下，懷著詫異的目光看了她一下，然后接過了紙條。遞完紙條，那女生回眸一笑的轉回了身。

各種的猜想瞬間填滿了我腦海里，心情有點小激動，我小心翼翼的打開了紙條，期待著里面的內容。當打開紙條后，里面的內容寫道：有件事，我想拜托你一下，請你代替我擔當班級的生活委員吧，主要工作就是負責班級的各種收費情況和班費的管理工作……

因為你很老實，不，是誠實，善良，心地很好，所以我想把這份工作交給你…擔當這個工作可以讓你得到很多的鍛煉，所以希望你能擔當，相信你一定可以做好的。不要回絕呀，拜托。看完后，我半天都沒回過神來。不知怎么的，一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。

“叮當，叮當”上課的鈴聲響起了，一節課過去了，完全沒心思聽課，一個早上也就這樣的過去了，還是在想著那一件事。經過一個早上漫長的考慮后，我心里產生了兩種想法：第一種，我不能回絕那女生，但我也不擔當這個生活委員，然后我想辦法幫她找人來代替她；第二種，我答應她擔當這個生活委員。

但回頭仔細想了又想，第一種想法找人，找誰呢？心里是個問號，現在已經開始進入緊張的高考倒計時了，人人都在忙著學習，現在突然要給一份學習之外事情給他們，會有人去做嗎？第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。

看來就只能是第二種想法了，人家那么的看得起自己，又那么的信任我，我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后，也沒什么意見，他也還特別的鼓勵我去擔任這個生活委員。就這樣，我鼓起很大的勇氣擔任起了這個生活委員。

那一刻，我突然感覺到一股沉甸甸的擔子壓在了我的身上。那股擔子不是其他的什么，而是我自己心里在作祟。因為我清楚地認識到我自己，之前中學以來我基本上沒有在班級里面擔當過什么班干，平時自然就很少有機會在講臺上講話了。

就算是有機會，我也不會去把握，因為一上臺講話我就會緊張結巴，這是我小學以來就開始擁有的病根，所以一直到現在我都害怕上講臺。

這一次擔當生活委員，既是一次鍛煉自我的機會，又是一次突破自我，挑戰自我的機會。看來這一次真的要非逼自己一把不可了。擔當生活委員不久第一次的上臺講話要到來了。我提前準備好要說的話一遍又一遍的朗誦著，然后再將它們熟練的背了一遍。

上臺的那天到來了，早已在座位上坐立不安的我，心率一直在加快著，一刻都沒有停止過的緊張，和對將要上臺講話的種種憂慮。黑板上的那個大鐘一直都沒離開過我的視線，時間在一秒一秒的走動著，分針在每小一格的跳動著……

此刻我的眼睛像被那個鐘的時間控制住一樣，一直跟著它走動，直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后，我深深地吸了一大口氣，然后一個勁的往講臺上沖去，接著，眼睛傻乎乎看著天花板，腦海里一片空白，當時我突然忘記了要講什么。

這下可糗大了，心里隱隱提醒自己。哎…情急之下，不管三七二十一了，然后噼里啪啦的亂講了一通，講完后也不敢正視大家多少，就急忙大步走下來了。下來后，這回才放松了一口氣，感覺像是終于逃離了苦海。

自從那一次上了講臺講話后，我自信心一下子提高了很多。對于今后的每一次上臺，我開始慢慢的不再那么害怕，也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡單不多，但我是一心的要把自己所擔任的這一份工作做好。

每次各種的收費我都會積極配合班主任做好收費的工作。班級需要什么，我都會積極主動的去幫忙。哪怕學習再忙，我也不會把工作落下。就這樣，我的工作一直伴隨著我到畢業那一天結束了。

曾經我懵懵懂懂的接受了那份工作，我從一個靦腆害羞的男孩，從一路上不斷地跌倒又爬起，一路上不斷的磨練，如今我已不再是曾經的那個我了。雖然那一次我只是擔任了僅僅一年的生活委員，卻改變了我許多，在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心，給了我一個歷練的空間。讓我在今后的學習生活中奮勇直前，飛得更高，活得更精彩。

感謝這讓給的生活委員，感謝曾經給過我那么一個機會的女孩。

中國人的寬容

我們中國人，歷來是寬容的，中國人的大度，是世界上無人可比的。這是中華民族的`文化 及文明道德的象征。如果說寬容是一種文化，那麼我們的這種文化，由來已久，已經歷經數千年。甚至成為成語，教育下一代。比如：“臥薪嘗膽”、“小不忍則亂大謀”、“宰相肚里能撐船”等等。這些里面，都蘊藏著一個忍字，也就是說，寬容以為吃虧，不計較眼前利益，著眼于未來，具有大人物氣度、大國風范。眼前吃了虧，他會說：“吃虧是福”；受到了他人加害，他會說“人害人增福“；如果出了意外，他會說“大難不死必有后福”；如果損失了錢財，他會說“破財免災”。真是“忍字頭上一把刀”啊！所有這些，都體現了中國人“君子”們的一種精神：大度和寬容。

任何一種文化，都有它的背叛者。君子的背后還有小人。不知什麼時候，小人文化也悄悄興起。小人文化就是沾便宜撈實惠，得不該得之財，爭不該得之名，這些，影響了社會的文明。比如：“有權不使過期作廢”、“ 不拿白不拿，拿了也白拿”等等，處心積慮的撈好處。小人里面，有大人物，有小人物。他們鉆空撈好處，而這些往往口頭禪永遠是他的座右銘。所有這些，也體現了中國人“小人”們的一種精神：狹隘和卑鄙。

做小人易做君子難。君子往往有小人的一面，小人也往往有君子的一面。兩者隨時都可以轉化，這就看你的道行造化了，君子與小人的斗爭始終進行著，人們談論時，大多是以君子自居，以小人自居者寥寥無幾，從表面上看不出兩者別于何處，看來人們還是向往做君子，這才是人們心靈的真正追求。所謂小人，思想深處只不過被一些壞文化所腐蝕，欲望重了，迷失了做人的方向，沉迷于享樂，越發變的自私起來，可謂欲望無止境，作出了損人利己的事情，自己給自己完整的畫出了一幅小人相。任何事物都是有小變大，小人的產生也是一步步滋生。一開始就一點損人利己，隨著欲望的增長，壞事越干越多，小人形象越發完美。君子也是一樣，一開始就一點助人為樂的事，久而久之，君子形象便樹立起來。總而言之，寬闊胸懷才是中國人的美德。小人也好，君子也好，胸懷寬闊一點才配是一個中國人。

自信與自卑

生活中我們常常會聽到我們身邊人鼓勵我們說要有自信，上學時老師總是會說“有些同學回答問題時要自信點，聲音說那么小給誰聽呢？”當然本人就是常常被老師說的這類人了，所以我還是很理解這類學生的，其實我們回答聲音小不外乎就是，一我們根本就不會，那自然大不了聲了，其實此時我們能出聲就是給足老師面子了。

二就是壓根不知道問題是什么（此時的我們多是在“神游”時被突然叫起的）這三嘛就是我們自身性格問題了，此時的我們不僅清楚的聽到了問題而且還恰好知道問題的答案，可就是我們不好意思回答（多是緊張），這第四嘛就是很少見的一種情況了就是自身傲嬌了（多半是覺的這問題太簡單了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五種本人未料到的情況，我想正常情況下也就本人所料的這幾種了吧！（但不排除非正常情況）

所以我們從小好像就被迫被培養成一個自信的人，無論是名人傳記還是什么名人名言甚至是歌曲中我們都能常常聽到自信這兩個字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其實并不否定自信對成功的重要性，但還是我一貫說的什么都要有度自信是沒錯，但一個人如果太過自信便會成為一種自負，這種自負感背負的時間久了就會淪為一種人格缺憾，體現在行為上的就是做什么是都自以為是，整日一副唯我獨尊的樣子仿佛這世界上只有他們不想做的沒有他們做不到的是的。

所以說自信是沒錯但絕不能過了頭，說完自信我們在來談談自信的反面自卑說到自卑我還是很有發言權的畢竟活在自卑里不是一天兩天了，說實話我的自卑感并不是天生的，每個人在嬰兒期都是不染凡塵的天使，（我也許是惡魔吧因為我從小就出了名的難帶）自卑感應該是從我有了意識感開始的吧！

當然這種自卑感感受最強烈的時候要數上了高中后開始的，那時的我因為頭部受過傷導致我毛發稀少頭頂處都出現了禿頂，那時的我鞋帶松了都不敢低下頭去系，因為我怕我一低頭大家就更知道我頭頂的秘密了，不會還好忙碌的高中生活中沒有太多人會去關注我頭，（人都不會去關注自己有的東西的）就這樣我在自卑中走完了我的高中，因為自卑我錯過了高中很多美好的回憶，比如談一場單純的戀愛，在那個仿佛人人都有對象的高中我卻孤獨的過來三年。

不過現在的我不那么在意自己的頭了，我只想努力走完我接下來的人生畢竟這世上本就沒有完全如意的人生，萬事古難全當你覺的自己不幸時，你不知道這世上還有很多人比你更不幸他們都能勇敢的活著，那我也一定可以，就像馬云我就不信馬云他從沒有對自己長像自卑過，當然我并非有意去戳人傷處我想這世界上想擁有馬云能力、財富的人在少數但想擁有馬云長像的卻沒有誰把（不排除馬云的腦殘粉）。

但馬云的才華和他對世界的改變早已讓人們忽視了他的長像，你想如果馬云又高又帥那要有那要有多少人又要咒罵上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他給你的總會又從你其它地方再拿走，所以覺的上帝不公的人不必在去一味的空發惱騷，不妨找一找上帝給了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不會生產“廢物”的每個人來到這世上都是上帝事先計劃好的。就像上帝會造出嬌艷的花也不會忘造一些“卑微”的小草。

安好的小青春

遙望夜幕、星光輕灑、渲染了整片天真。時光易逝、歲月無情、輕折一枝、搖曳最初。在專屬于自己的那片天空，和星星一起閃亮、與黑夜一起寂寞。我們依舊還是個孩子、痛了會哭的孩子。

那些安好的歲月，像是幻化的童話，里面演繹著王子與公主的故事，可主角卻不是自己。只好續寫著屬于自己的片尾曲。喜歡童話、只是因為把它當成了童年。然而、過去始終是回不去了，只好荒蕪著歲月、擱淺著時光、放肆著青春！

是有那么一段流年、訴說著過去的久遠、一瞬間的定格從前、讓我學會了堅強勇敢；青春的花火已經點燃、逐夢的腳步愈行愈遠、安逸不是我要的明天，巷尾飄過的曲調也不再幽怨。

云卷云舒時的花謝花現、侯鳥南飛時的壯闊夙愿、巴山夜雨時的悠悠離別、似水流年般的浮現在我眼前；幸福是太過昂貴的字眼、失去也傷害過心田、明滅可睹的放肆人間、我已回不到從前。

記憶的塵沙是帶有傷痛的年華、傷痛的年華是帶有易逝的流沙、易逝的流沙是藏有青春的珍品、青春的珍品是夜空舞動的流星。青春無悔、美麗的痛疼；無悔青春、燦爛的憂傷！當夜幕璀璨的流星劃過、許下心愿、下一個流年、薔薇靜好！

早春，那一場雪落！北國早春，依然春寒料峭。冬日里那個冰清玉潔的世界，如今變得冰消雪融。禁錮了一個冬季的屋子，在明媚的春陽下，打開了那一扇窗。

早春的空氣是那樣的清冽、舒爽，心情也隨之朗潤起來。也許是在純白的世界里待得太久了吧，盼望著在那一片正在消融的冰雪之下，能夠映入眼簾一抹新綠。

然而希望總是要在期待中守候。傍晚時分，天空飄起了細碎的雪花，這些冬日里的精靈，跳躍著，紛飛著，闖入這行將青青的世界。

無論是在什么時候，見到這些頑皮的精靈，我的心里總是充滿了歡喜。行走在五光十色的霓虹燈下，雪面也跟隨著變換不同的色彩，時而像一團燃燒的火焰，時而像一塊黃色的綢緞，時而似一塊碧琉璃。

雪落無聲，她是季節變換的使者。從秋到冬，她送走那個金黃燦爛的世界，開拓了一片純靜潔白的雪野；再從冬到春，她是那樣的依依不舍，反復投進大地母親的懷抱。雪落無聲，她營造了一個童話般的世界。這個世界里沒有污穢，只有純潔，這是一塊任由心靈自由棲息的場所。雪落無聲，她給人們帶來了更多的期待。因為明天，明天又將是一個清清朗朗的世界！

《秋風》作文 篇5

其次是菊花，它那盛開的花朵，像一個黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來到一個菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競相開放著，各自散發著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來，我不禁打了個寒戰，這才回過神來，發現路口只有我一個人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。

《秋風》作文 篇6

小麻雀掠過我窗前，它們飛得那么自由自在，唱得那么快快樂樂。我看呆了，也想體會一把飛翔的快感。

秋風習習的一天，我和爸爸去放風箏，年幼的我是第一次放風箏，便高興地一蹦三尺高，一路憧憬，拿著比我還高的風箏出發了。

看著爸爸熟練地操縱著風箏，風箏似乎長了翅膀，越飛越高，漸漸地，我腦海中又浮現出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒，哎！怎么不用風箏做翅膀，助我一臂之力飛上天呢！

想著我飛翔的夢想馬上就會化為現實了，我欣喜若狂，連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。

“老爸，我有個大夢想就要實現了，快把風箏放下來！快，快！”我搖著爸爸的腿，上氣不接下氣地叫，爸爸小心翼翼地放下風箏，問我：“哦？為什么呀？”我真的高興極了，說話也前言不搭后語：“我要風箏，然后飛上天去！”說著，咬斷了風箏線，抓住風箏下面的木棍兒。“看好了，我飛給您瞧！”這是我夢想成真前說的最后一句話。

我學著飛機起飛，先用最快的速度跑了好長一段路，可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風，讓風來的更猛烈些吧！

我越跑越快，風似乎也越刮越大，耳邊只有秋風呼嘯，我試著跳越了幾下，哦！是的，我體會到了飛騰的感覺！想著我的夢想，我再怎么跑也不累了，我再怎么苦都值得了。跑高一點，再快一點！哇，我的腳跟離開了地面！我又用盡全身力氣，縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘！

我的飛翔夢成真了，雖然只是5秒鐘，但是我體會到了飛的快樂，飛的自由。而這種自由，這種快樂，是那么短暫，只是停留在美妙的童年。

此時小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前，風箏卻被收起來了，之前那個飛起來的我也不在了，物是人非，但是秋風習習的那個放風箏的童年往日，依然讓我難以忘懷，成了我記憶中寶貴的一幅畫。

第二篇：《秋風》作文

《秋風》作文1

秋天的風，有一股無窮的魔力。不信，你瞧！

秋天的風，無聲無息地來到了果園，對著樹上的果子溫柔一吹，果子便成熟了。蘋果含羞地紅了臉，梨掛起了金色的燈籠，葡萄閃著紫紅色的光芒，這時，新鮮的冬棗半綠半紅地趕來湊熱鬧，到處一片瓜果飄香，歡聲笑語。

秋天的風，爭先恐后地拜訪了田野，金色的稻穗笑彎了腰，一棵棵高粱漲紅臉，一個個玉米棒子脫去了綠衣裳，換上了金黃戰袍，像一個個精神抖擻的戰士，正在田野里操練呢！

秋天的風，又開心地跑到了花園做客，花園主人讓五彩繽紛的菊花迎接它，讓香氣四溢的桂花招待它，讓銀杏樹的葉子像一只只黃色的.蝴蝶為它翩翩起舞，時而旋轉，時而搖擺…。

秋天的風，帶給農民伯伯一地的豐收，帶給孩子們的是一幅色彩斑斕的畫卷。

《秋風》作文2

秋天來了，可愛的秋風娃娃也來給我們送禮物了！

秋風娃娃是彩色的。她拿著五顏六色的衣服來到果園的蘋果樹下，給蘋果穿上了半紅辦綠的衣服；她又來到了梨樹下，給梨穿上了黃色的衣服；她又來到了石榴樹下，給石榴穿上了火紅的衣服，美得它張開嘴直笑，她又來到了……霎時，果園里散發出撲鼻的香味兒。您看，水果們接二連三地從樹上跳下來，在地上打滾兒，好像是逗著人們吃它呢！這不，剛咬一口，就覺著甜滋滋的，真好吃！

秋風娃娃又來到了樹林。秋風一吹，楊樹的'葉子“唰唰”地落下來了；楓葉看見秋風娃娃來了，急忙把綠色的頭發染成了紅色的，讓人們觀賞。

秋風娃娃又來到了院子里。只一吹，趙奶奶家的紅掌花開了，花的形狀一串一串的，像無數個小米粒聚集在一起，附著在花枝上。靠近它的時候，就有一股很濃的米酒味兒撲鼻而來；王奶奶家的一串紅也開了，像是祝愿我們院子里的人家紅紅火火過日子……秋風娃娃還來到了我家，她隨和煦的陽光一起落在了我的身上，溫暖中夾著一絲清涼感覺，像媽媽的手撫摸著我的臉頰！啊！這就是秋風娃娃帶給我們的禮物！

《秋風》作文3

我是自然的第三個女兒，我還有其他的三個姐妹。她們和我會在不同的季節里默默的做自己的工作。

我是楓葉的'眷戀，是河水的木梳，是藍天與白云的信使。我喜歡用我無形的柔荑撫摸火紅的楓葉，喜歡為清澈的河水梳理她那長長的秀發，喜歡看藍天與白云綻開甜甜的笑顏……

曾有多少次，我陪著金黃的落葉跳舞，為她們即將終結的生命添上最后一抹光彩；曾有多少次，我與清麗的菊花共同歡歌，為她們把芬芳的香氣送至任何一個角落；曾有多少次，我帶走多少浮云游子的思念，為她們把遠方的鄉愁帶回故鄉；曾有多少次，我同大雁一起在藍天中飛翔，為他們的行程曾添一份歡樂與難忘……

秋，是我工作的季節。他人都在為自己而忙碌著，唯有我，為萬物做陪伴。我想，我將會一直這樣沒有任何回報的工作下去，但是，我卻是幸福的。因為我是為萬物而工作，而奉獻自己一生的光陰！

《秋風》作文4

我熱愛秋天，我愛秋天明媚的陽光，滿園的秋色，絲絲的秋雨，我更愛秋天涼爽的風，我愿我是秋風。

假如我是秋風，我就要在夏去秋來的時侯，拖著金黃的'長裙，系著翠綠的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄來到人間。

假如我是秋風，我要讓人間充滿金黃色，讓人感到濃重的秋的氣息，我要拿一支金黃色的畫筆，在祖國的大地上盡情描繪。

假如我是秋風，我要去呼喚身穿翠綠色的小草，提醒它們該換上新衣服啦！看！小草穿著金黃色的衣服，它們在和我說話，然后歡快的跳起舞來了，多美的地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

假如我是秋風，我要吹進書聲朗朗的校園，我要輕輕地撫摸著孩子們的小臉蛋，要告訴他們必須抓緊秋天的大好時光，勤奮學習，努力向上，不辜負老師和長輩們的殷切期望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養料，長大成為參天大樹，成為祖國的棟梁之才。

假如我是秋風，我要去果園，和那成熟了的，紅彤彤的蘋果一起跳舞，一起歌唱。我愛秋風，秋風使大地煥然一新，秋風使校園滿園秋色，秋風帶給了我們快樂和希望，催促我們奮發向上，我愿我是秋風，為校園增添金黃色，把祖國的秋天裝點的更美些。

《秋風》作文5

秋風婆婆是個神奇的魔法師，輕輕一吹，整個世界都變了。

你瞧——

秋風吹過田野，田野里的莊稼成熟了。玉米穿上了黃衣裳，迫不及待地等著人們去摘呢；稻子笑彎了腰，稻田變成了金色的海洋；高粱漲紅了臉，舉起紅色的火把，似乎在慶祝秋天的到來；大豆實在太著急了，竟然撐破了它的新衣裳。

秋風吹進果園，果園里的果子成熟了。桔子換上了金色的禮服；柿子樹上打起了一個個紅燈籠；石榴咧開嘴笑了；甘蔗把秋天的大門頂得高高的。

菊花仙子乘著秋風來到了花園里。你看，萬壽菊欣然怒放，白毛刺披上了潔白的婚紗，古龍須展開了它的長胡子，黃香梨戴上了金色的假發，禮花綻開了它熱情的花瓣。

秋風迎面吹來，一陣芳香撲鼻而來，原來是桂花姑娘給秋天噴上了香水。秋風吹著大樹，發出沙沙的聲響，似乎在說：“秋天真是個豐收的'季節！”

神奇的魔法師，是你讓我看到了秋的景色，聞到了秋的芳香，聽到了秋的聲音，摸到了秋的豐收……

《秋風》作文6

“打開黎明的窗,心靈不再被塵封著，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑得漓淋....靜靜尋找成長的曙光，澎湃心，浪踏藍天清曲，少年時代壯志飛揚，飛揚飄動的情，期待金秋的`高陽，希望余光不禁歡唱。”不禁低吟出這首詩歌，我有些恍惚，歲月悠悠，離別只是成長道路的一擇階梯，何必如此傷感呢?命運的安排，有時就是這樣吧……

拋開腦中的一切思想，我來到蕩秋千的地方，坐了下來。隨著秋千一上一下的搖曳著，心中的傷感漸漸被微涼的秋風吹散了。又是一年秋風勁，這一學期，我要更加努力!又是一年秋風勁，我已經慢慢成長，褪去沉重的稚氣外殼，漸漸長出羽毛，準備展翅翱翔在我的藍天之中……

一把傘，撐了很久，雨停了，也舍不得收;一朵花，艷了很久，直到謝了，也舍不得丟;一種情，叫做成長，10年過去了，也不會散……

第三篇：《秋風》作文

《秋風》作文四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的《秋風》作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

《秋風》作文 篇1

正是“落葉慘白，華土為根”的悲秋時節，秋風乍起，萬物歸根。

一潭秋水，靜無波。溫婉的護城河在人來人往、歲月浮沉中面無波瀾，只是默默的負手守護這一方“天瑞地安”的江南小城。墨青的玉顏如同一片夜幕，安靜卻神秘。人間百姓的喜怒哀樂，她盡數深藏心底，卻只在厲風驟雨時微起漣漪。她定是母親吧！這兒的萬物都是她的孩子，在秋，變得和他們的母親一樣，靜默無言。

一樹秋葉，落無聲。明明著上華裝的葉，卻在離枝的那一刻黯然失色，再無光華可言。他們的樣貌變得矛盾。明明濃妝艷抹，卻掩蓋不住容顏的慘白與蒼老。他們又似乎變成初生的小葉，緊緊依偎著樹，只不過，當初緊連著枝，現在緊擁著根。

一輪秋月，潔無垢。一枚玉珠默然生輝。在夜的黑宣紙上暈開一圈白墨。夜的黑紗模糊了星辰大海，唯有一輪秋月燁然灑落月華，明亮了人間的景與心。

一株殘荷，枯無語。世間的一切，再高潔，也終究根系人間煙火。荷，終究脫下一襲錦裳，回歸大地之色，與秋雨相襯，更有“留得殘荷聽雨聲”的“凄凄慘慘戚戚”之情，更添悲秋之色。

一襲秋雨，落無痕。秋雨凄凄，清冷了月光，昏黃了街燈，也模糊了枯花落葉，路磚小樓。秋雨干凈，卻帶有自然的厚重，像母親望女成鳳的目光，輕撫卻警醒著我的心靈。

曲終人散，繁華落盡。輕輕回首，回望秋風更改的萬物。“秋風蕭瑟”，在秋風乍起，萬物歸元之時，我是否也該思考些什么？

秋風逸然撫過，牽走了一縷心緒.......

《秋風》作文 篇2

秋日的晨曦，耀眼而令人難忘，而在村落中升起的裊裊炊煙和籠罩著山中晨曦的潮濕的白霧，讓人仿佛置身于乳白色的夢境中。這便是我已逝的外婆曾經居住的地方。

總記得，外婆的笑容是沾滿露水的。不知為何，我對秋日里的外婆印象格外深，大概是因為外婆的勤勞只有和碩果累累的金秋才能相互應和。她是一大家子起的最早的人，她總在菜園里忙碌，當我起床后走到院子時，外婆早已結束了“晨練”，帶著溫暖的笑容向我走來。那一剎那，汗水與露水在秋陽下晶瑩，是秋日最美的風景。

總記得，外婆的眸子，是泥土般的棕色。每當她把洗好的還帶著水滴的蘋果遞給我時，每當她把最好吃的菜毫不猶豫地夾到我碗里時，每當她用那粗糙的手拉著我，微笑著對我說院子里那棵櫻桃樹的故事時，她眸子里透出滿足，歡樂和夢盡頭的幸福。外婆的眸子是一個湖，湖中水是清澈的，而湖底有村落最質樸的土壤。而她的生活平淡的如湖水一樣分層，透明，靜得沒有一絲漣漪。

“思念不重，是一整個秋天的落葉。

那落葉承載著對外婆的思念填充在我生活的每一個角落。那沾濕晨露的笑容，那質樸得透著歲月滄桑的眸子……每當我徘徊在鄉間小路，總仿佛看到遠處的某個人像極了外婆的背影，飛跑過去，轉過彎，卻又是一片金色的麥田。

“在秋風中，枯敗的落葉笑了，因為風讓枯葉俯視人間。”在秋陽下，我含著淚笑了，因為外婆早已化作我記憶中的溫暖，生命中無法磨滅的印跡。

《秋風》作文 篇3

比起春、夏、冬三季，秋總是顯得來去匆匆，而秋天來臨的標志即是秋風。乍起的秋風就像是一個頑皮的孩子，不僅貪玩，還愛“惡作劇”。

八月立秋的日子，她故意躲著不出來，等到炎熱的酷暑漸漸使人麻痹的時候，秋風才乘著人們不注意的時候，偷偷出來用自己涼爽的身子往人們身上蹭，蹭得他們的襯衫領兒、短裙擺兒微微顫抖，微微打轉，人們被蹭得眉開眼笑，以至于茶余飯后的第一句話就是“秋天到了，這天兒終于涼了！”然而，被秋風吹過的夜晚卻格外的不同，他吹走了困擾了人們一個夏季的酷暑，帶來了點點秋蟲的呢喃，“啾……啾……”不慢也不快，似乎在演奏著美妙的催眠曲，音量不大，卻把夜襯托十分寧靜，留給人們的`只有安祥和靜謐。

到了十月中旬，街上的行人都換上了單外套或瀟灑的風衣，秋風便加大力度吹向了人們，她吹亂了行人的頭發，吹得塵埃飛揚，人們不得不瞇起了雙眼，禁不住捂著自己的領口和袖口，臉上不再是起先的喜悅，而是蹙著眉，無奈而又擔心得發著牢騷：“唉，這秋風果然還是變冷了，得趕快準備過冬的衣服嘍！”但說歸說，內心里依然懷揣著秋日趕走夏季酷暑的感激。

十一底的時候了，秋天就將離開，可秋風似乎還未盡興，想在最后的時刻，再“戲耍”一把。這時候的秋風，已經冷到了人們的骨子里。路邊原本還泛著點點青綠的小草兒，被秋風猛烈一吹，吹得泛了黃，就像一個年老體衰的老人，顯得格外憔悴。周圍的樹木也已不再是“樹木”，經過了一個秋天，他原本茂密而美麗的“秀發”早已紛紛脫落，化泥護花了，而剩下的則是一根光禿禿的枯木，稀疏的枝椏毫無遮攔的裸露在蕭瑟的秋風中，任憑秋風如何挑逗它，都無動于衷。此時，人們都把敬佩的目光投向偉岸的樹干，而塑造偉岸樹干的秋風默默無語，靜靜離去。

秋風累了，她漸感疲勞，帶著一季奔波，拖著疲憊的身子漸行漸遠，消逝了她的容顏，留下的是她深藏的冷峻。

于是，秋天匆匆而過，把玩秋季，其實把玩的是魅力的秋風……

《秋風》作文 篇4

人的童年多種多樣，沒有人的童年是沒有悲傷的。在我的童年中，我至今還記憶猶新。

那是一個寒冷的秋天。

一陣秋風吹過，我又想起了那一天。那一天我回到家，爸爸媽媽整理好東西準備回去看望病重的爺爺，我也跟著去了。上了車，爸爸馬上發動汽車，頭也不回地就走了。我很奇怪，爸爸為什么開得如此匆忙？又沒有什么大事。車已經開了十多分鐘了，可車里還十分的安靜，沒有一點聲音。我隱約地看到爸爸媽媽的眼里有血絲。手機發車了震動，是大伯打電話過來了，爸爸接了電話后，手機從手中滑落了。我和媽媽焦急的問：“怎么樣啦”？“你爺爺他，唉——”爸爸說了之后眼眶里充滿了淚水。媽媽聽后，也是同樣的反映。車里還是安靜的沒有一點聲音。本來在這個時候，車里應該是歡笑聲，可現在……

終于到了，一下車，我不顧一切地沖進了爺爺的靈堂，看見爺爺的遺體，我已經控制不住自己失聲痛哭起來。在昏暗的燈光下，我看見爺爺在對我笑，笑得很甜很甜。這是我不由得想起了前幾天爺爺還開開心心地和我們一起吃飯，怎么現在就……爺爺每天早上帶著我練太極拳的情景也在我的眼前浮現著……是那么的真實！這一切的一切閃現在我的腦海中，使我更加悲傷！

一陣秋風吹過，我從無限的回想中回來了。這又是一個秋天！

第四篇：《秋風》作文

【精選】《秋風》作文4篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的《秋風》作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1

秋風是秋天的使者，向我們傳遞來秋的訊息。

田野里，向日葵成熟了，一個個碩果累累的花盤都垂下頭來，秋風刮過，向日葵像是在給太陽公公鞠躬呢！紅彤彤的高粱隨風起舞，風兒就是它的舞伴，風兒一來，它就和著風的節拍跳起了舞蹈，風兒一停，它就站立不動。一大片一大片的稻田由青變黃，由黃變成深黃，秋風掃過，田野里便掀起黃色的浪花。

花園里，別的花都凋謝了，只有菊花不拍冷，它迎著深秋的寒風盡顯自己的美。紅的、黃的、白的……五顏六色、多姿多彩，人們邊走邊看，邊看邊走，怎么看也看不夠。

果園里，秋風飄過，葡萄兄弟嚷著冷了，要披紫袍，它們還擠在一起相互取暖呢！蘋果呢，多像害羞的小姑娘，一陣秋風吹過，她那紅彤彤的臉蛋變得更紅了。

森林里，秋風掃過，葉子穿上了五彩衣。風兒從森林中跑過，葉子就紛紛從樹枝上輕輕跳下，奔向大地媽媽的懷抱。風兒調皮的打著旋，那些小葉子呦，趕緊在空中轉起了圈圈，它們又變成一只只“蝴蝶”，在空中盡情飛舞。

這秋風呀，輕輕一吹，秋天就悄悄的來了。

《秋風》作文 篇2

窗前蕭蕭秋風雨，簾外四季海棠紅。清秋燕子穿小巷，風漸雨疏落秋紅。有風有雨有林花，斜外秋紅出墻來。清入高樓涼入夜，暮云隨風悵晚空。

彼時，那雨好像下了一個世紀。依在窗前，看檐廊之外林花疏紅。晚雨憑窗，秋風滿荷池多少秋聲入耳。一番風雨洗清秋，天長水遠共一色。一天秋風雨，一地落花紅。乘著秋風偕著秋雨去秋色連波里放飛，悄悄風里細細地雨灑落在臉上浸潤在心頭。看秋風吹白云遠樹流山外，聽秋濤送孤帆舟去水淼多少清愁彌漫在心頭。江樹未老葉已疏，長風破浪一雁飛。

農歷七月，風飄雨濛。這雨下得久了，就有一些薄涼。清清涼涼惆悵雨，落寞心緒隨風蕩。雨中細凝眸，但見林花謝又見海棠紅。開在七月里，零落風雨中。七月風兼雨，霧濛云蒸騰。試上高閣沐清風，豈知秋色已入樓。秋菊滿欄干，月季海棠紅。風里雨中覓林花，又見紫羅蘭。菡萏翠殘香銷葉，風起綠波愁西風。

秋風不留意，飄得桂花香。其時，風定雨又歇西天露晚霞。萬壑水轉千溪外，數行紅楓孤村來。輕煙老樹晚鴉噪，山深水淺遠秋聲。秋深了，天晚了云靄流煙。老梧桐老了搖落葉，慨然已知秋夕殘照不過是短暫的落暉。

秋色秋聲，落霞滿天。捧一杯香茗，靜靜的安坐在夕陽的余輝里看西天紅遍。看流水穿橋而過，不張揚不狂放，輕柔綿長，不知道將流向何方。林花間的水珠剔透晶瑩，無端的覺得風摧花盡林稀疏，傷了柔情弱骨。殘花悄悄隨浪去，碎了心肝，淡了笑容。遠去了的秋風不回首，淡淡水長流。一如思緒在流淌，不斷地蔓延。

七月的煩燥，孕育了七月的騷動。七月的風雨孕育著七月的別離。那個七月的傍晚，窗臺上多了一盆花，嬌艷芬芳香氣四溢。掛著的留言箋上安安靜靜的寫著：匆匆而來匆匆去。去很遠的地方，好遠好遠，遠得看不到這里七月的`風雨。

春天的時候，把盆花栽在泥地里，慢慢的長成了一簇林花。含苞七月里，在秋風里怒放。在陽光里綻開，在風雨中零落。去匆匆落匆匆，風過雨過哀殘紅。

今年的七月，季節的風雨洗盡了七月的煩悶。謝了林花，濕了殘紅。花在雨中濕一半鮮一瓣，輕輕落紅謝一半留一瓣。悄悄花瓣隨風散，像散在歲月的時光，分分秒秒的零零碎碎的拾掇不起。

單調的七月，總有開不敗的林花。七月總是風雨同行，風過了，雨猛了澆透了整個世界。一個人呆在屋中，門被風推開。只需在此等待，等待著林花謝了秋紅。林花已走遠，只剩下滿地海棠紅。離愁七月秋，花去人依舊。秋花紅落處，淡淡是清愁。落花向何處？散落水盡頭。飄飄已遠去，此生不回首。一枝梧葉搖風雨，不知今秋多少秋聲月中疏。

秋天，并不是全是風雨飄搖的時候。秋宵也有月色明媚夜，萬里浮云靜銀光。寂寥，泊淡，惆悵，寧靜秋夜長。七月林花繁華盡，難得渾身無牽掛。黎明的露，晚來的風，頭枕秋涼坐殘更。秋宵漠漠小樓外，夜月清涼伴晚秋。

持一份寧靜，持一份淡然。無論風雨來天外，無論秋窗寒露來。“悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸 ”秋風蕭蕭的門外似乎有腳步聲，是歸來？還是遠去？

聽著風雨聲，聽著七月的腳步聲。這個七月，就有林花秋紅的別離。

等你在秋天，等到林花謝了。西風秋聲萬戶竹，草木盡零落。秋風秋雨林花謝，一地秋紅不是黃。

《秋風》作文 篇3

光初照，炎熱的夏天悄悄溜走了，涼爽的秋風歡快地跑來了。我和媽媽騎車走在上學的路上。

剛開始只感覺，秋風輕拂著我的臉，輕吹過我的耳邊，像是跟我說著悄悄話。慢慢地，隨著車速加快，只感覺秋風像一根根利箭穿透我的衣服，沖著我的肚皮撓癢癢。我情不自禁地夾緊雙肩，雙手摟在胸前。秋風呀！他真像個淘氣的孩子，時不時和我玩捉迷藏；時不時用小嘴巴對我哈涼氣；時不時用雙手蒙住我的眼睛，時不是吹起我的頭發。

我感覺秋風越來越調皮了，我抵抗不住他的死纏爛打，我只好站起來死死抱住媽媽，想用兩人的力量把他趕走，可他一點也不害怕。他吹動媽媽的長發，輕柔地拍打著我的臉頰；他拉著媽媽的衣服拍打著我的手背，真心想和我一起玩耍。我被他的淘氣感動了，我接受了他。我把他摟在懷里溫暖著他；我把他放在耳邊，聊著天說著笑話；我把他裝進口袋，到學校后吹一口氣分享給大家。

《秋風》作文 篇4

昨日剛下過雨，今天已經艷陽高照。但風卻比以前刮得厲害多了，騎車在江山大道上，明顯感到冷風嗖嗖，直殺脖子。帶著陣陣涼意，看著被秋風舞動起來的梧桐樹葉，也別有一番情趣。

“呼啦啦，哦，呼啦啦”秋風一邊穿越時空，飛奔而來，一邊唱著歌。而落葉呢？姿態萬千！

有的輕快地翻轉身子，來個鯉魚打滾；

有的像著黃紗衣的舞女，在天地這樣廣闊的舞池里，邁著輕盈的步伐，伴著瑟瑟的秋聲，扭著婀娜的腰姿，跳起了動人的探戈；

有的是女兒腳下跳躍的快樂的音符，一片落葉就是一首動聽的歌謠。

有的卻又像醉酒的大漢，東倒西歪，踉踉蹌蹌，跌跌撞撞；

有的像古戰場上整裝待發的戰士，秋風的沖鋒號一響，便開始短兵相接。一陣廝殺過后，那些殘兵敗將，個個抱頭鼠竄，或陷入泥淖，或跌入懸崖，或翻山越嶺，飛檐走屋。

有的羞澀，有的粗獷；有的溫柔，有的強悍。

有的喜歡沾花惹草，拜倒在石榴裙下；有的則喜歡遺世獨立，羽化而登仙。

有的似乎倦了，干脆躲進罅隙里，過上隱居生活，直至老死其中；

其實，落葉的千姿百態不正是人生寫照嗎！

第五篇：《秋風》作文

精選《秋風》作文六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的《秋風》作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，獨倚闌干--蕭瑟秋風今又是，春秋三載，成追憶……

--題記

回首向來蕭瑟處

站在零七年秋天，回望來路，追憶那走過的三年，我們的秋天……

我們相聚在零四年的秋天，有著相同的憧憬和同樣的夢想，我們都是一群追風的孩子……

那年秋天，天空很藍，不太大的校園里充斥著大家明朗的笑聲，整個秋天被溫暖包圍著，洋溢著我們青春的氣息。湛藍的蒼穹藍得那般明澈，與鮮紅的塑膠跑道輝映成一道明媚的風景線，我們舉起火炬，燃起我們的青春，五十六只和平鴿一齊翱翔藍天，風溫柔地吹，把樹葉由綠吹到黃，由黃吹落地，終于安靜地--塵埃落定。

那年秋天，和平鴿飛過，風安靜地吹過，葉無聲地凋落，我們，攜手走過……

物換星移幾度秋

站在風的來路，聽風遠去的聲音，宛如惆悵一去不回的歲月，往事如昨。零七年秋天，尋不見你們的影子，沒有你們的秋天，天空變得很寂寞。寥落風，失魂雨，流年盡付東流去。經歷了那么多的事情，轟轟烈烈的一段青春傳奇，如今，天依舊湛藍，不是嗎？

我們種下秋天，渴望開出一樹繁花，如今，你們都去了哪里？我們被秋風吹散入天涯，昨天的我們是否將是明天的滄海桑田？

重返故校，景依舊風依舊，落葉時節--走過之后是否仍舊會有人想念？

走過的三年，我們的秋天……

誰念西風獨自涼

一朝寒雨一時風

一寸絲綸一丈鉤

一曲高歌一片愁

一人獨釣一江秋

如今，風依舊在吹，和我擦身而過，獨自莫憑欄，葉落人孑立。“天空中沒有翅膀的痕跡，而我們已經飛過”……

時隔三年，三年一遷，西風縈回。俯仰之間，90度的寂寞。挽秋不住，且聽風吟!

蕭瑟秋風今又是，聚也匆匆，散也匆匆，謹讓思念隨風飄去，以紀念這可望而不可即的--秋

驀然回首，心靈之絆，任秋風呼嘯，記憶不會被風化……

--后記

《秋風》作文 篇2

微風吹過，吹落一片片淡黃的葉子，仿佛微風要借著早已淡黃的葉子告訴我秋天來了。

一陣陣秋風吹過，吹亂了我的頭發也吹開了我的思緒。

那天剛剛考完了進入初三以來的第一次月考，我驚訝的發現，原來我這一個月以來學的知識是那么的不牢固，那么的不熟練，我知道我沒有真正的努力。我真得不知道我在想什么，在做什么，這一個月來學的東西都哪去了，我不想再像以前那樣天天混日子，我沒有那么多的空閑也沒有那么多的精力，我的目的是要上高中，這才是我的唯一的出路，也是我實現夢想的唯一出路，我知道當我跨進初三這個門口的時候，我就沒有了退路，當我在考過生物和地理是時候，我就把自己的退路全部壘上了，把我自己圍在了兩條路之間，而現在的我就在這之間掙扎，只有我自己知道，我多想把另一條路也壘上，順利地實現我的夢想，走進我的理想殿堂可是我仿佛被什么東西定了身，又仿佛被什么東西拉著，拉我到一個離我夢想的很路遙遠的地方，我試圖跑近。我卻發現它離我更遠……。

我不甘心，我不能放棄，它是我的追求，也是我要上高中、上大學唯一的出路，我反復地告訴我自己，我不能輸，我也輸不起，因為我把我自己的命運作做了注啊！我不能把我自己丟了，我要努力，可是為什么我總是力不從心呢？我到底錯在哪里？為什么學著學著就學不下去了呢，為什么今天學的東西明天就忘了呢？我到底怎么了我不停的問自己，可是為什么我總是找不到答案呢。

秋風啊，你不要再吹了，你知不知道，你把我的心都吹亂了，你知不知道，你把我的一切都吹亂了，如果你能聽到我的聲音，那你把我從漩渦中吹出來吧

看著那一片片落葉，感受著初秋的一絲絲涼爽，讓我感到它又把我吹到這里，又讓我想起了那些秋風吹過的日子。

《秋風》作文 篇3

天氣變得異常的炎熱，隱隱有種要變天的感覺。不一會兒，狂風大作，豆大的雨點隨之而來，就這樣下了一上午。

突然村里的喇叭響了：“各位鄉親：村里的水庫決口了，請老人、小孩不要亂走動，以免發生意外;年輕力壯的帶上編織袋、工具速去堵決口。“通知連播了五遍，我聽了心繃的緊緊的`，水庫一旦決堤，庫下的六七十畝田就會被沖毀，庫里的魚也會被沖走，沿河邊的十幾戶人家也會受到威脅。我連忙叫醒正在午睡的爸爸。爸爸聽我一說，一骨碌爬了起來，披上了雨衣沖出了家門。我也打著雨傘，去了水庫。

水庫大堤以決口兩米多，波濤洶涌的水直往外瀉，人們把裝好的沙袋一個個往下填，可是水勢太猛，沙袋很快被沖走了。

忽然又是一陣閃電，狂風暴雨，更增加了堵決口的難度。

正在這危急的時候，身患重病的村長在妻子的攙扶下，拄著拐杖也來到了現場。他看了看，大聲喊道：“找木頭，打樁!”不一會兒，木頭找來了。年輕的村支書抹了抹臉上的雨水，叫道：“是黨員的，會游泳的，跟我下水護樁頭!”說著，他從一個小伙子手中搶過木樁，跳入水中。接著十幾個青年也跳入水中，護起了樁頭，在村長的指揮下，打樁的打樁，裝沙袋的裝沙袋，挑的挑，扛的扛……頓時，打樁聲、揮鍬聲、雨聲、水聲、喊聲混成一片。10分鐘過去了，20分鐘過去了，30分鐘過去了……大堤決口越來越小了。

大堤終于堵上了，看著這溫暖的一刻，會心的笑了。

《秋風》作文 篇4

我是大自然中的一種自然現象——秋風。今天，我要去森林、田野玩耍。

一路上，火球似的太陽高懸天空，炙烤著大地，大地熱浪騰騰，灼人皮膚，曬得我直流汗。雖說到了秋天，但天氣仍那么熱。

我到了森林，咦，怎么，一些樹葉耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子？大概是熱壞了。我連忙吹來一些烏云，請來閃電。一陣雷雨過后，許多的大樹又昂首挺胸地站直了身子，像一個個受閱的士兵。樹上的葉子一搖一擺，是在感謝我嗎？

我又來到田野上，田野一望無際，在我的吹拂下慢慢變成了金色的海洋。稻子們點頭彎腰，正在向我打招呼呢！咦，你看，田頭那株小柿子樹的葉子有的已經發紅，它們和綠葉相間，十分好看。枝頭上掛滿黃澄澄的小柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群的聚在一起，顯得格外親熱。我悄悄地走過去，輕輕地搖了搖樹枝，哇，小柿子的臉更紅了！

哎，真熱呀！太陽曬得在田地里干活的農民伯伯汗流浹背。我連忙跑過去，“呼呼呼”。吹散了農民伯伯身上的炎熱，讓農民伯伯涼快些，這樣干活也就更有勁了。

我愛大自然中的一切，更愛這個美麗的大自然。

《秋風》作文 篇5

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，天氣起了變化，風吹到臉上有一種絲絲的涼意。一陣陣秋風吹過，樹上的樹葉幾乎都掉了，只剩下幾片頑強的葉子還緊緊抓住大樹不放。秋風沒有辦法，只好用力的吹著，那幾片葉子葉子高喊道：“我不會那么容易屈服的。”

“呼，呼……”秋風還在做著最后的努力，它憤怒的對樹葉喊道：“你們快快落地吧，要不我就使出絕招了，無論如何你們都會掉下去的。”葉子根本沒把秋風放在眼里，一扭頭哼著歌不理秋風了，任爾東西南北風。

秋風氣得嗷嗷直叫，它真的使出了絕招----刮龍卷風，只見葉子們用雙手緊緊地抓著樹枝，一定要堅持住呀，絕不屈服，一片葉子喊道：“啊，我快支撐不住了。”話音剛落，就被卷入了強大的龍卷風里，飛得無影無蹤，緊接著又有幾片樹葉隨著龍卷風去了，還有幾片葉子已經粉身碎骨了，這回秋風得意極了，怒氣也漸漸平息了。

這次戰爭以秋風勝利而告終。

《秋風》作文 篇6

抱得秋情不忍眠，自向秋屏移淚燭。”秋情纏繞，才下眉頭，又上心頭。秋情是深夜怨婦的孤枕，是羈旅客子寓所的哀嘆;是深閨盛不下的相思，是戍守將士羌管的悲鳴。

當無邊落木蕭蕭下，當殘花敗盡剩枯枝，落日樓頭上，思婦喁望，誤識鴻雁歸舟。那滿腔的愁緒何以排遣？那填膺的愁苦向何人訴說？

離情最苦，一旦品嘗，刻骨銘心，撕肝裂膽。“碧云天，黃花地，西風緊。北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”崔鶯鶯十里長亭送張生進京趕考的別離場景，令人透心徹骨，唏噓不已。難怪雜劇家王實甫先生寫到此處，悲愴懷抱，呼天搶地，口吐鮮血，昏死過去。實乃真情感人，場景傷人，他觸碰到了作者內心最柔軟的部分。

“細雨夢回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒，多少淚珠何限恨，倚欄桿。”李璟位高為帝，生性懦弱，加上內外矛盾重重，江山危如累卵，面對秋風秋雨，觸景傷情，悲愴難耐，自傷懷抱。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”李煜和他父親李璟一樣，治國理政無能，卻是寫詞賦詩的行家里手。中國文化史上有個怪現象，外敵入侵，國破家亡之際，往往催生片刻的文化繁榮，他們長以家國往事，山河破碎為題材，詠嘆之，長歌之，抒發胸中塊壘，思念江山情懷。

秋風緊，天氣寒。古人往往在這個季節寄送寒衣，捎書鴻雁。我生活的城市東北方向，有聞名中外的齊長城，我曾數次登臨，秋登為最。當我撫摸著厚厚的墻體，思緒飄遠。古時戍守的將士枕戈待旦，警覺靈動的目光仿佛就在眼前。寒風漸緊的秋季里，是否也翹首等待遠方寄來的寒衣？古人已漸行漸遠，鳴鏑戕矛也已銷聲匿跡，但戰爭的烽煙和斑駁的長城，將永遠留存在厚重的歷史里。