第一篇：新聞簡訊

10月13日晚上九點整，建筑學院第九屆學生干部培訓之院黨委副書記傅早霞講課在建筑學院院樓207會議室進行。相信經過此次干部培訓，我院學生干部的工作能力會有所提高，我院的學生日常管理工作也一定會蒸蒸日上。

作者：楊士建

10月14日19：00，由建筑與城鄉規劃學院團委學生會主辦，建筑與城鄉規劃學院心理健康服務部承辦的心信息委員會議在建筑學院207會議室成功召開。此次會議，加強了部門與各班心理委員之間的交流，解決了大家工作上的一些迷惑，收集了大家對該部門的建議，讓大家更加明確了作為一個心理健康委員的職責。

作者：胡嫩 王英

10月18日晚上7：00在南校活動中心如期舉辦了由我院團委學生會主辦，院團委學生會文娛部承辦的2011級新生才藝賽決賽。此次的決賽晚會節目新穎多變，能寓教育于娛樂，具有較高的思想深度，無論是臺上表演者還是臺下觀眾，都滿載而歸。

作者：陳波

10月20日晚7點，由我院團委學生會主辦，團委學生會學習部承辦的2011級新生演講賽決賽在第五教學樓2-6教室成功舉行。通過此次演講比賽，同學們不僅加強了對黨的認識，也增強了歷史使命感和責任心。

作者：劉霜容

10月16日晚上七點，建筑與城鄉規劃學院第二十一期入黨入黨積極分子培訓動員大會在湖南科技大學五教2-1舉行，到場的領導有校組織部特派組織員王志斌同志及我院黨委副書記、分黨校校長傅早霞同志。本次大會為入黨積極分子的入黨旅程打下堅實的基礎。

作者：黨支部

第二篇：新聞簡訊怎么寫

新聞簡訊也是一個完整的新聞報道，雖然短小，但是必須把事件闡述清楚。xiexiebang.com范文大全小編特意為讀者朋友們整理了新聞簡訊怎么寫范文和材料，希望對您有幫助。

一、比較常見的消息報道的格式

1、“倒金字塔”式

此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。

基本格式(除了標題)：首先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。

其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

2、「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

3、新華體

基本格式(除了標題)：首先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

4、平鋪直敘式，顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀(針對印刷媒體而言)。

補充一點，最近很流行一種叫做“華爾街日報體”(DEE)的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

除上述之外，文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達;行文要流暢，不要艱澀等等。

比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起最后，新聞報道實際上是一個很個性化和組織化的行為，個人可以有個人的特點，一個報紙可以有自己的原則。但是有一點不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡潔、最能滿足受眾需要的格式去寫，這是新聞報道的“真理”。

二、簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5W俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地?還要盡可能回答以下兩個問題：何故、如何?

簡訊的格式：(1)標題 概括簡訊的主要內容。(2)導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。(3)主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。(4)結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

三、點評要主要要注意如下幾個方面：

第一：既然是評論社會現象，就會有褒有貶，或揚或抑，扶植和贊揚反映社會進步的真善美，否定和反對阻礙社會進程的假惡丑。當然，有些社會現象并非只有好壞之別，往往是錯中有對，對中有錯，這就要求我們要具體情況具體分析，要深入細致地研究分析，“是其所是”“非其所非”。

第二：認真閱讀，重視從感性到理性的升華。

1、換角度去思考、比較：

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，世上事物的答案本來就是豐富多彩的，正所謂“仁者見仁，智者見智”。對同一種社會現象(一件事)，如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質、意義和價值，如果局限在某一點或某一個角度來觀察、分析，評論就會犯片面性、表面化的毛病。

2、重視升華

初讀得到的印象感受是可貴的，它可能是正確評論的起點，也可能是錯誤判斷的開始。因為感性的直觀的看法畢竟是膚淺的。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質的科學結論。

第三：精心選好角度，集中筆墨寫好一點。

角度，就是指點評的著眼點。寫作時不要面面俱到、東拉西扯，要選好一個有創意的角度，集中筆墨寫出自己的看法，力爭符合本質、給人啟發。

第四：語言富有感情，要突出“點”。

用語要輕松中有嚴肅，委婉中帶針砭，自由中顯原則。要綜合運用融記敘、議論、抒情為一體的表達方式，句式要靈活多變，整散結合，以短句為主。

要抓住“點”字，點到為止，點出要害，語言簡潔、明確、生動、有力。

附例：“防人之心不可無”，誠然這是人們吃了虧之后的反映，但施恩不圖報的愛心行動在我們現實生活中也蔚然成風。我們在接受了別人的慷慨相助中，也不要忘了自己的責任。

本文由xiexiebang.com范文大全為您精心整理，希望能對您有所幫助，xiexiebang.com范文大全將繼續為您提供新聞簡訊怎么寫范文及相關文章，請繼續關注xiexiebang.com范文網。

第三篇：本周新聞簡訊

2013年11月6日新聞簡訊

中共中央政治局常委、中央紀委書記王岐山昨天在人民大會堂會見了老撾人民革命黨中央政治局委員、中央書記處書記、中央紀委書記本通率領的老撾人革黨代表團。

黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，全軍各大單位黨委堅決貫徹落實“標準更高、走在前列”指示要求。認真學習對照習主席重要講話精神，聚焦“四風”查擺問題，嚴肅開展批評和自我批評，研究制定深入推進教育實踐活動、加強黨委班子建設的措施方法，取得重要認識成果、實踐成果、制度成果。當前，全軍第一批教育實踐活動陸續進入專項整治、建章立制的重要環節。

中宣部、中央文明辦近日開展慰問幫扶道德模范活動，對34名生活困難的第四屆全國道德模范進行幫扶。

為期45天的北京文化消費季日前落下帷幕，文化季中累計消費達2654.3萬人次，活動取得良好社會反響。

昨天在巴黎召開的聯合國教科文組織第37屆大會上，中國教育 部副部長、中國聯合國教科文組織全國委員會主任郝平當選為新一屆大會主席，任期兩年。這是該組織歷史上中國代表首次獲選大會主席。

德國外交部長吉多·韋斯特韋勒昨天向英國駐德國大使發出約談要求。希望其就英媒報道英國駐德國大使館設有監聽設備作出解釋。2013年11月4日新聞簡訊

部分省區市事業單位分類改革工作座談會昨天在京召開。

國務院教育督導委員會辦公室將于11月初開始對北方地區中小學校冬季取暖工作進行專項督導，11月15日前結束。主要目的是督促各地各校切實抓緊做好中小學校冬季取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。

經軍委領導批準，總政治部日前下發通知，轉發成都軍區某炮兵團堅持和發展團隊建設基本經驗。推動強軍目標落實到基層的主要做法，要求全軍部隊認真學習貫徹習主席有關重要指示，下功夫抓好強軍目標在基層的貫徹落實。

由中國船舶重工集團承擔研制的我國首個實驗型深海移動工作站近日完成總裝，即將展開水下試驗。工作站為35噸級，在海底工作的時間為15到18小時，可以載6個人。

江油市“7.9”盤江大橋垮塌事故責任人日前受到嚴肅查處。目前檢察機關已批準逮捕13人，紀檢監察機關已對3人進行黨紀政紀處分。

今天起到11月8日，滬深兩市共有23家公司涉及限售股解禁。按照11月1日收盤價計算，解禁市值總計將達到403億元，不僅較本周環比大幅增加，更是達到四季度以來的高峰。

菲律賓南部海域昨天發生6.0級地震，目前尚無人員傷亡和財產損失的報告。

2013年11月5日新聞簡訊

整改進行時：河北整頓四風從具體事情抓起，對群眾反映強烈的“眼中釘”問題一項一項真查真改，限期落實；

2013兩岸企業家紫金山峰會在南京開幕，俞正聲致辭。俞正聲表示，兩岸經濟合作尤其是產業合作要促進兩岸企業更廣泛參與，通過項目牽引帶動，擴大產業合作的受益面，促進兩岸經濟共同發展；

省部級干部學習貫徹總書記系列講話精神研討班開班。劉云山要求加深理解基本內涵，掌握思想精髓；

張高麗赴上海、浙江調研經濟、環保和民生；

中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組印發《通知》，部署“四風”突出問題專項整治和加強制度建設；

特別報道：“簡政放權—釋放改革紅利”第二篇：浙江：行政審批大提速，放權盼增含金量；

發改委、工信部聯合召開電視電話會議，強調拋棄僥幸心理，堅決化解產能過剩；

“藏家三代接力從軍，血脈傳承忠勇報國。”（上篇）<新兵營里來了老戰士>；

2013年11月7日新聞簡訊

習近平在視察國防科學技術大學時強調：深入貫徹落實黨在新形勢下的強軍目標，加快建設具有我軍特色的世界一流大學。

李克強在黑龍江考察，要求確保受災群眾安全溫暖過冬，扎實推進現代農業綜合配套改革試驗。他深入農田，了解深松耕作情況，察看秋糧收儲工作。李克強鼓勵農民要大膽嘗試多種形式規模經營，趟出改革新路子。

今冬明春天然氣缺口100億立方米，發改委表態：優先保民生； 目前各地天然氣供應還算充足，但今冬明春的形勢并不樂觀。市場監測機構預計，華東、華北地區情況較為嚴重。除了需求上升、調峰設施不足等因素以外，治理霧霾用氣量驟增是新的影響因素。中國能源網首席信息官韓曉平介紹，天然氣作為優質清潔能源，成為治霾的重要手段。隨著今年大氣治理“國十條”的頒布，各地紛紛推進煤改氣、油改氣計劃，天然氣需求迅猛增長。

江蘇：聚焦“四風”，建章立制，逐項整改。

中國之聲曝光溫州鹿城區河流排污嚴重，相關部門啟動調查。

國內心臟支架被指臨床濫用，監管措施難以落實。

北京購車搖號政策調整具體實施辦法仍在研究中。

巴基斯坦前總統穆沙拉夫獲釋。2013年11月8日新聞簡訊

新華社今晨全文播發國務院總理李克強11月1日在地方政府職能轉變和機構改革工作電視電話會議上的講話。

中共中央政治局委員、中宣部部長劉奇葆昨天為省部級干部學習貫徹總書記系列講話精神研討班作報告。對宣傳闡釋總書記系列重要講話提出明確要求，強調要認真學習領會講話精神，深入闡釋講話的重大意義、深刻內涵和實踐要求，把握圍繞中心服務大局這個基本職責，抓好網上輿論工作這個重中之重，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位。

全軍黨的建設工作會議強調，要堅決貫徹習主席在會見會議代表時作出的“四個始終堅持”重要指示，不斷提高軍隊黨的建設科學化水平。

國資委與江西省政府日前簽署合作備忘錄，新一輪央企入贛拉開大幕，簽約金額2200多億元。其中六成落戶革命老區贛州。

監測數據顯示，11月以來全國羊肉價格漲速有所加快。昨天鮮羊肉全國日均價比去年同期貴一成左右。

昨天中國海警2337、2506、2151、2112公務船編隊在我釣魚島領海內巡航。

美國、英國、法國、俄羅斯、中國和德國等伊核問題六國昨天與伊朗談判代表開始新一輪伊核問題談判。

英國廢物及資源行動計劃組織昨天發布的報告顯示，英國每年浪費的食品高達420萬噸。2013年11月9日新聞簡訊

受今年第３０號臺風“海燕”影響，預計今天中午到夜間，渤海灣將出現５０到１３０厘米的風暴增水。萊州灣將出現６０到１６０厘米的風暴增水。上述岸段內的河北黃驊潮位站將于今天夜間出現達到當地藍色警戒潮位的高潮位。國家海洋預報臺已發布風暴潮藍色預警，提醒遼寧、河北、天津和山東沿海各單位提前采取防范措施。

山西太原“１１·０６”爆炸案件昨天告破，41歲的太原犯罪嫌疑人豐志均被抓捕歸案。警方從其住處繳獲了私自制造的爆炸裝置，發現了大量犯罪證據，并查獲了其作案時駕駛的車輛。豐志均對犯罪事實供認不諱。目前，相關審訊和調查取證等工作正在緊張進行。

外交部發言人洪磊昨天表示，一艘中國臺灣漁船因涉嫌在日本鹿兒島縣附近海域違規捕撈被日方抓扣。外交部和中國駐福岡總領館將繼續關注案件進展。

巴勒斯坦官方昨天證實，巴前領導人阿拉法特為“非自然死亡”。并表示以色列為“主要的也是唯一的嫌疑對象”。調查委員會主席陶菲克·提拉維表示，巴勒斯坦民族權力機構日前收到的瑞士和俄羅斯尸檢報告均顯示，阿拉法特的死亡不是由于年邁或疾病造成。

美軍無人機昨晚空襲也門南部阿比揚省一個村莊，打死至少７名“基地”組織武裝分子。

第四篇：新聞簡訊怎么寫(二)

新聞簡訊怎么寫

（二）簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。

簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5w俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？

還要盡可能回答以下兩個問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5w。

when : 何時

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什么時候在什么地方什么人因為什么發生了什么事.1.簡訊的格式：

（1）標題 概括簡訊的主要內容。

（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。

（3）主體 主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。

（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

2、怎么寫（技巧）。

寫作消息要設想并回答讀者問的問題，這些問題就構成了新聞五要素，即：when(何時)、where(何地)、who(何人)、what(何事)、why(何故)、how(如何)。在五個w和一個h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。

當我們弄清了“我要說些什么”，接下來就是“怎么說這些內容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結構。只要我們用心分析一下報刊發表的消息，就會發現，消息的結構比較固定、簡單，大多數消息的結構都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在開頭，次要材料放在后面。消息的結構具體表現為：標題、導語、主體、結尾，并在文中穿插背景材料。

標題是用來概括新聞的主要事實的。導語是新聞開頭的第一句話或第一自然段，扼要揭示新聞的主要內容。主體是新聞的軀干，是對導語的進一步擴展，要用充分的事實表現主題。背景是新聞發生的社會環境或自然環境。結語是交代新聞事件結果的話。可有可無，視具體情況而定。

（一）標題

消息標題有主題（正題）、引題（眉題）、副題（次題）三種。主題：概括與說明主要事實和思想內容。引題：揭示意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。副題：提示報道的事實結果，或作內容提要。

“看書先看皮，看報先看題。”一篇報道，讀者拿起來之后要先看標題，然后再決定看還是不看。標題是新聞的題目，是消息的眼睛，象人的臉面一樣重要，擬寫得好，可以吸引讀者；擬寫得差，一篇好消息也會被埋沒。可見標題有著向讀者推薦的作用。新聞標題的結構方式、寫法很多。但有一點是共同的，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有三分之一時間寫標題、三分之一時間寫導語、三分之一時間寫主題這一說法。

消息標題的特點是：必須有－－何人（物）who做何事what，必須簡潔、準確。如：

1、專家（who）解惑：孩子到底能不能打（what）（2008年10月01日 來源：新華社）；

2、學校（who）因高三學生在宿舍吸煙（why）勸其轉學（what）（2008年10月01日 來源：四川新聞網）；

3、會昌（who）舉辦體育盛會喜迎新年（what）（2009年1月4日，來源：贛南日報）。

（二）導語。

導語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。導語的寫作要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。導語的特點：有時間（when），地點（where），人（物）who，事件what。

下面具體解剖一篇消息的導語：石城返鄉農民工喜獲“年禮” 贛南日報 2009年1月6日頭版：近日（when），石城縣琴江鎮（where）的黃愛華（who）剛剛從東莞返鄉就收到一份“新年大禮”——縣里統一發出的返鄉農民工優惠卡（what），優惠項目包括就醫、就業、技術培訓、法律維權等內容。

我們要學習，一是時間的表述，找最近時間點。二是講故事的敘述手法。導語寫作中的 思維過程，通常是以作者的自問自答開始的：

1、什么事情是已經發生的事件中最重要的？

1、什么人參加進去了？

2、誰干的或誰講的？

3、是用直接性導語，還是用延緩性導語？

4、有沒有什么吸引人的詞匯或生動形象的短語要寫進導語中？

5、主題是什么？

什么樣的動詞能最有效地吸引讀者？

這五個問題中，第三個問題涉及到導語的類型。那么，導語有哪些類型呢？一類是直接性導語：直接寫出事實的核心的導語。多是陳述性的像速記一樣地反映事實。另一類是延緩性導語：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發展中的、變化中的或突發性的事件。它通常用來設置一種現場或創造某種氣氛。多是解釋性、說明性的。

導語的形式主要有：

１、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。２、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側面作簡潔樸素而又有特色的描寫，以釀成氣氛。如寫煙葉生產勢頭好，就從描寫某一生產現場如何一派繁忙，再講整個鄉或縣的煙葉生產情況。

３、提問式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問題，再作簡要的回答，引起讀者的關注和思考。如開頭以提問的方式，接著某鄉或縣采取怎樣的措施解決這個問題。

４、結論式。把結論寫在開頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結。如1月6日贛南日報頭版頭條,省委常委、市委書記潘逸陽走訪慰問：1月5日，帶著省委、省政府，市委、市政府對城市及農村低保戶、困難群眾、重點優撫對象、敬老院老人和困難企業的關心，省委常委、市委書記潘逸陽深入到章貢區、贛縣、南康走訪慰問。

另外還有號召式、摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等。

導語要“立片言以居要”，但在寫作時，往往免不了出現各種問題，常見問題稱之為導語寫作十忌：

一忌名稱羅列式導語，某一活動往往是由五六家單位主辦的，有的人在導語中將這些單位名稱全部羅列出來，使導語顯得既羅嗦又臃腫。讀者關心的是這場活動，而不是主要單位，如果非要出現，可放到消息末尾。

二忌“為了式”或目的式導語。即將新聞事實所要達到的目的放進導語里，使導語膨脹

沉重，不堪重負。如為了迎接北京2008年奧運會，為了貫徹落實十七大精神??干什么就干什么，不要穿靴戴帽。

三忌背景材料式導語。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導語應開門見山，開始就用背景材料，不僅說不清，而且也容易使讀者如墜云霧。

四忌學術語言作導語。將一些學術專業性強、難懂的專業名詞放在導語中，顯然使人看不懂，這里要做好“第二種語言的翻譯”，使之通俗化、大眾化、口語化。

五忌導語公式化。一些通訊員或記者喜歡用一個框框去套多種內容，結果是平淡無奇，千篇一律。公式化導語必然導致導語無新意，面目可憎。

六忌概念化。導語內無具體新聞事實，充斥了大而空的套話、空話、官話。

七忌數字堆砌。導語內數字過多，就會淹沒新聞事實。統計數字一般來說是枯燥乏味的，最好不要將其放進導語內，即使要寫，也應將數字形象化。

八忌長導語。導語冗長，使人感到很沉悶，根本沒有興趣再看下文。一般應控制在80字內，最多不要超過150字。

九忌邏輯不清，概念模糊。

十忌標題與導語重復。如題目: 縣хх部門舉行迎新春座談會;導語：昨日，縣хх部門在該局會議室舉行慰問老干部座談會。題目和導語幾乎是“一模一樣”。

（三）主體

主體是在導語的基礎上，引入更多的與主題相關的事實，使之更加詳實、具體。這是消息的主干部分。它緊接導語之后，對導語作具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語所概括的內容，表現全篇消息的主題思想。應按“時間順序”或“邏輯順序”寫作，但仍然要先寫主要的，再寫次要。

主體的寫作，我認為要注意以下三點

1、圍繞主題、扣緊導語。導語、主體、結尾是消息的完整肌膚，寫作時對選材和結構要通盤考慮。新聞主體部分所涉及的內容比較多，不能一一羅列，但仍要緊緊圍繞導語中確立的主題思想來挑選素材。雖然，有些素材很感人、很動聽，但若與主題無關，也要忍痛割愛。在新聞諸要素中，主體需要包容哪幾個要素，回答幾個要素，回答哪幾個問題，都必須緊扣導語的軌跡，而不能脫節。

2、段落分明、啟承自然

從消息的段落大小和字數多少來看，新聞主體所占的篇幅較大，一般比導語和結尾要長。但是新聞主體不是大采礦，不能什么才都往里面裝。寫作時，要把材料排個隊，安排好次序，那個在前，哪個在后，先說什么，后說什么；哪些材料構成一段，哪些材料構另一段，都要涇渭分明，力求層次清楚。每一段最好只說一層意思，不要你中有我，我中有你，處于膠合狀態。提倡段落短一點，段落可以多一點。段落與段落之間的過渡，盡量能夠找到有機的聯系。

3、手法靈活、敘述生動

消息寫作固然以敘述為主，但不排斥其他寫作手法。美國新聞學者麥爾文·曼切爾把“要表現，不要敘述”作為新聞消息寫作的“第一信條。他說“平鋪直敘，會使讀者和聽眾處于消極的地位。表現就會使之身臨其境。”他說的表現，就是指生動形象的描述。在消息中加強形象描寫，用生動的形象來說明抽象的事物，往往會收到好的效果。

（四）背景

１、什么是背景？新聞背景，指事件的歷史背景、周圍環境及與其它方面的聯系等。寫新聞有時要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個“ｗ”中的why（為什么）。

２、背景有哪些作用？

第一個作用，是說明新聞事件的起因。

第二個作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性。

第三個作用，突出新聞稿件的新聞價值。

第四個作用，表明記者的觀點。

（五）結尾

新聞的結尾有小結式、啟發式、號召式、分析式、展望式??等等。這些結尾寫作與一般記敘文結尾的寫作并無大的不同。

在消息寫作中，標題、導語、主體是必須有的，背景和結尾在某些消息中可以沒有。

四、消息寫作的誤區

我們寫信息報道，寫出來的東西要么空乏無力、沒有說服力；要么無法吸引受眾、致使讀者閱讀欲不強等等。針對這些問題，我們要多讀、多看、多思考，提高消息寫作水平，多出精品，更重要的是徹底摒棄為完成上級任務而寫作的錯誤思想，變被動“要我寫”為主動“我要寫”，充分挖掘寫作潛力，才能創作質量高、反響好的稿件。接下來，看一看我們在消息

寫作中到底存在哪些誤區。

誤區一：弱化標題。標題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時在寫作過程中，將大部分心思用在稿件的內容上，常常是寫完稿后再起標題，想不出好的就隨意編個了事，總覺得無關緊要。其實，這是陷入了弱化標題擬定環節的誤區。標題絕對是一篇稿件成功與否的關鍵所在。我們閱讀消息時，最先看到的常是新聞的標題，一個好的標題會抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著看下去；而一個索然無味的標題只能讓你一掃而過不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標題擬定上下功夫，要按照創新、貼切、準確、精煉等原則做好每一個標題。

誤區二：角度錯位。大家都知道，我們負有及時宣傳報道本單位大事要聞的職責。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫出的東西質量卻不是很高。主要問題還是出在消息的采寫角度上。我們的報道應該精益求精，努力增強報道的新聞性、親民性、創新性，尤其在調整報道方向、拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價值的新聞點。比如，基層會議和基層領導的活動不是新聞，而會議里出臺的重要舉措和領導強調的工作導向才是重點，我們在寫作時只有避開會議角度將這些新聞要點“拎”出來，稿件才能出彩。如果說真實是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準了新聞的角度，也就找到了報道成功之源。誤區三：貪大求全。我們在寫作時，總想把單位的各項工作全面地反映出來，寫消息時就不得要領地“一、二、三、四”方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個消息寫作的誤區：貪大求全。我曾經有段時間在新聞寫作時常會不自覺地帶有機關應用文寫作的痕跡，把稿件寫成了總結報告式，總想面面俱到，卻面面不到。其實，在消息寫作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說清一件新聞就可以了，如果出現兩個或兩個以上的主題那這篇消息就很難寫出質量了。

新聞報道的格式種類

新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。

一般情況可以分為以下四類：「倒金字塔式」「正金字塔式」、「折衷式」、、「平鋪直敘式」等寫作型式。

「倒金字塔式」：此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現在新聞的最前端，此種方式有助于媒體編輯下標

題，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。

基本格式（除了標題）是：先在導語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽剛剛結束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結果，或者是某個球員的發揮情況，就先從這里寫起。其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。

因為這種格式不是符合事件發展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發來構思，按受眾對事件重要程度的認識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經驗和宏觀的對于受眾的認識。

「正金字塔式」：此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反，是以時間發生順序作為行文結構的寫作方式，依序分別是引言、過程、結果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用于特寫。

「折衷式」：，又叫新華體。此種寫作方式為「倒金字塔式」、「正金字塔式」的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導言中呈現，接著，則依新聞的時間性或邏輯性敘述。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經不適合受眾的閱讀習慣（一般人沒有時間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。

基本格式（除了標題）是：先把事件中最重要的部分在導語中簡明地體現出來。

其次，在第二段進一步具體闡述導語中的這個重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而，第二段實際上是一個過渡性段落。

再次，按照事件發展的時間順序把“故事”講下來。

「平鋪直敘式」：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉、合，力求文字的流暢精準。對教師組織而言，由于時常必須發表對特定教育政策、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發表聲明時使用。

最近很流行一種叫做“華爾街日報體”（dee）的格式，這個格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。

標題對于新聞報道很重要，甚至都出現了一個標題就是一條報道的情況。因而，標題要提煉

新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現出來，同時要簡潔。如果需要可以在主標題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫作比較長篇的調查性報道、深度報道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當加一些小的標題，以概括一個部分的內容，便于受眾閱讀（針對印刷媒體而言）。

除上述之外，要注意一些細節，比如文首要加電頭，像“本報訊”；文中要盡量使用直接引語，盡量少地進行記者的觀點表達；行文要流暢，不要艱澀等等。

寫作要領:

新聞要素：不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）

新聞構成：題、文、圖、表。

題：簡要、突出、吸引人。

動。

宜（一頁尤佳）。

文：導語100至200字：開宗明義，人事時地物。主體300至500字：深入淺出，闡揚主旨。結語100字：簡潔有力，強調該新聞的意義與影響，或預告下階段活圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。表：視需要加入有助于讀者理解的表格。寫作要律：具有新聞價值、正確的格式、動人的標題。簡潔切要的內容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實、交代不清、內容空洞。

一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值、把握主訴求與正確的格式外，行文應力求簡潔切要，敘述應有事實基礎，文稿標題則以簡要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性?

此外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增加文稿的專業性，切忌內容空洞、語意不清、夸大不實。

2.簡訊是指200字以內的短消息，超出就不能稱為簡訊了。簡訊雖短，卻應是一個完整的消息，要5w俱全，回答以下基本問題：何人、何事、何時、何地？還要盡可能回答以下兩個問題：何故、如何？

新聞的五要素,新聞界稱做:5w。

when : 何時

where : 何地

who : 何人

what : 何事

why : 何因

連起來大意就是:什么時候在什么地方什么人因為什么發生了什么事.簡訊的格式：（1）標題 概括簡訊的主要內容。（2）導語 導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾 是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

3.點評要主要要注意如下幾個方面：

第一：既然是評論社會現象，就會有褒有貶，或揚或抑，扶植和贊揚反映社會進步的真善美，否定和反對阻礙社會進程的假惡丑。當然，有些社會現象并非只有好壞之別，往往是錯中有對，對中有錯，這就要求我們要具體情況具體分析，要深入細致地研究分析，“是其所是”“非其所非”。

第二：認真閱讀，重視從感性到理性的升華。

1、換角度去思考、比較：

“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，世上事物的答案本來就是豐富多彩的，正所謂“仁者見仁，智者見智”。對同一種社會現象（一件事），如果從不同的角度、不同的層面去考究、推敲，才能看出它的本質、意義和價值，如果局限在某一點或某一個角度來觀察、分析，評論就會犯片面性、表面化的毛病。

2、重視升華

初讀得到的印象感受是可貴的，它可能是正確評論的起點，也可能是錯誤判斷的開始。因為感性的直觀的看法畢竟是膚淺的。所以我們要追根溯源、窮根究底，要去粗取精、去假留真，才能得出反映事物本質的科學結論。

第三：精心選好角度，集中筆墨寫好一點。

角度，就是指點評的著眼點。寫作時不要面面俱到、東拉西扯，要選好一個有創意的角度，集中筆墨寫出自己的看法，力爭符合本質、給人啟發。

第四：語言富有感情，要突出“點”。

由于中學生的年齡特點、生活閱歷、理論修養的限制，考試中用于新聞點評的材料是生活中常見但又容易被人們疏忽、漠視的小事，無需討伐，不要寫得充滿火藥味，更不要小題大做，上綱上線，要把握好尺度。

用語要輕松中有嚴肅，委婉中帶針砭，自由中顯原則。要綜合運用融記敘、議論、抒情為一體的表達方式，句式要靈活多變，整散結合，以短句為主。

要抓住“點”字，點到為止，點出要害，語言簡潔、明確、生動、有力。

第五篇：教師座談會新聞簡訊

成教學院召開期中教學質量檢查教師座談會

2011年5月17日下午3;30，成人教育學院期中教學檢查教師座談會在成教學院會議室隆重召開。出席此次會議的有成人教育學院院長劉國章教授、外語外貿學院副院長黎雁、成教學院副院長徐萍、教務助理程艷、學務助理劉學春、督導代表宋勁詩、信工學院楊育標、管理學院溫純華、博雅學院劉廣平等老師。

會議開始，徐萍副院長對各位教師代表的到來表示熱烈的歡迎，希望各位老師能暢所欲言，對成教教學管理工作提出寶貴的建議，使成教教學工作越來越完善，越來越好。教務助理程艷老師肯定了大部分教學老師對成教教學工作的辛苦耕耘。同時提出了學生座談會上反映的問題。

會上，各二級學院教師代表踴躍發言，針對自己帶班情況，指出了成教生學習中存在的問題，同時分享了各自教學方法、教學態度給學生帶來的影響，并對成教教學工作給予了中肯的建議。

成教學院院長劉國章教授希望各教學老師能給予成教生多一份愛心，多一份耐心，多一份責任心，這樣，成教學生才能真正體會到大學的魅力。