第一篇：鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求 說明：本課程考核形式為提交作業，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內容無誤即為提交成功）。

一． 作業要求

1、獨立完成作業。

2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業，如有雷同，將不能得分。

3.選擇題答案請標明題號。

二． 作業內容

一、填空題（30分）

1．機關行政公文又稱____公文____，它們有____13_____類___13______種。

2．機關行政公文的標題，一般由發文機關、____文種___和____事由___組成，其中還有一個連接詞為____關于______。

3．公文的主題詞是標示公文內容特征和歸屬的類別的__關鍵性____詞語，一般為____3-5_____個。

4．函按作用可以分為商洽函、_____詢問__函和___答復__函。

5．通報中對先進個人、集體的事跡進行表彰的是____表彰性____通報，對錯誤的行為尤其是壞典型進行通報批評的是__批判性____通報。

6．上級機關向下級機關的上行公文加按語轉給所屬單位，一般稱為__呈轉____通知。下級機關對上級或不相隸屬的機關的公文，加上按語轉給隸屬的下級機關，稱為___呈報___通知。

7．請示的結束語一般要用___以上請示，請審批____，批復的結束語一般用___特此批復__。

8．調查報告是經過__周密調查_____和__細致研究__寫成的報告。

9．標明“××通訊”、“××動態”、“內部參考”等報頭的機關事務文書是__簡報____。記載和傳達會議情況和議定事項的公文文種是__會議紀要___。

10、市人事局因為大中專畢業生的分配需與單位聯系，應用的文體是函。

11、調查報告的寫作一般用 第三人稱。

12、向上級機關匯報工作、反映情況、提出意見或建議，答復上級機關的詢問，用報告。

14、議論的要素是論點、論據、論證。

15、敘述的方法有 順敘、倒敘、插敘、平敘。

二、改錯題（20分）

1、《北京市關于機動車駕駛人記分有關事項的公告》

改：《北京市機動車駕駛人記分有關事項公告》

2、《×單位關于申請批準購置×設備的請示報告》

改：《×單位關于購置×設備的請示》

3、《XX市財政局關于轉發省財政廳關于轉發<財政部關于修改國家工作人員出差補助標準的通知>的通知的通知》

改：《XX市財政局關于省財政廳轉發<財政部修改國家工作人員出差補助標準>的通知》

4、用正確的修改符號修改下面一段文字，并重新進行排版。

近日，張藝謀的新作《歸來》在國內的公映，首日拿下3000萬元了，成為張藝謀最近20年來口碑最好的一部作品之一，創下中國文藝電影的最高首日票房紀錄。日前《歸來》的原著小說《陸犯焉識》推出新版，小說《陸犯焉識》出版于2011年，作者嚴歌苓透露電視劇版的《陸犯焉識》也要正準備開拍。書中的“陸焉識”以嚴歌苓的祖父為原型，以簡潔、樸實的語言講述了主人公在嚴苛政治環境中的傳奇經歷。據出版社介紹，該書出版后在電影開拍前已經賣出近10萬冊，先后獲了十幾個圖書界好書獎。這次新版的《陸犯焉識》主要重新設計了封面，增加了電影插圖，目前已經印刷7萬冊左右。

近日，張藝謀的新作《歸來》在國內公映，首日拿下3000萬元，創下中國文藝電影的最高首日票房紀錄。成為張藝謀最近20年來口碑最好的一部作品。日前《歸來》的原著小說《陸犯焉識》推出新版，作者嚴歌苓透露電視劇版的《陸犯焉識》正準備開拍。小說《陸犯焉識》出版于2011年，書中的“陸焉識”以嚴歌苓的祖父為原型，以簡潔、樸實的語言講述了主人公在嚴苛政治環境中的傳奇經歷。據出版方作家出版社介紹，該書出版后先后獲了十幾個圖書界好書獎，在電影開拍前已經賣出近10萬冊。這次新版的《陸犯焉識》主要重新設計了封面，增加了電影插圖，目前已經印刷7萬冊左右。

四、文稿寫作

1、XX學院準備召開2014屆畢業生校園招聘會,需要向一些用人單位發一份會議邀請函,請你代該學院寫這份邀請函（文中需要用到的時間地點等要素可自擬）。（20分）

XX學院2014屆畢業生校園招聘會

邀 請 函

尊敬的用人單位：

首先感謝貴單位歷年來對我校畢業生就業工作的大力支持！

XX學院是國家教育部批準的全日制普通本科高校。學校以工科為主，文理并重，設有8個學院和基礎部、思政部。涵蓋：服裝、藝術、管理、建筑、旅游、信息、珠寶、外語等50多個本、專科專業。在校學生10000余人。

學校定于2014年12月3日—4日舉辦“XX學院2014屆畢業生校園招聘會”，特此邀請貴單位來我校招聘英才、洽談合作。

會議有關具體事項如下：

一、會議報到：

報到時間：2013年12月2日8:00—17:00

報到地點：XX大酒店

二、會議議程：

12月2日：下午6時預備會

12月3日：現場招聘、簽約。（地點校圖書館四樓）

12月4日：相關單位專場宣講、面試、考試、簽約。

我們真誠的歡迎各位代表的到來

說明：請各參會單位自帶現場招聘宣傳資料 附：邀請回執單

XX學院

2014年9月8日

2、XX先生早晨在公園里鍛煉身體時丟失了一個布包，請你代他寫一份尋物啟事。（10分）

尋物啟事

本人不慎于×年×月×日公園鍛煉身體時，將一布包遺失。有 拾到者請與××先生聯系，必有重謝。

電話：×××

啟事人：××先生×年×月×日

3、假設你在外地工作或者上學，請按照信件的規范格式給你的父母寫一封信，信件內容自擬。（20分）

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

好久沒有給你們寫信了，你們身體還好嗎？最近一定很辛苦吧！天氣炎熱，要注意身體哦，免得使我掛念。要多喝些降暑的飲料。

歲月如梭，時間過得可真快呀！一轉眼，我上暑假班也都有一個月了，馬上就要結束了，回味起來，還真是有滋有味的。為了讓你們對我暑假班的學習情況多些了解，我特地用寫信的方式與你們談一談。首先說說我學習語文的情況吧！在老師循循善誘的教導下，我的閱讀與作文的水平都進步了不少。那還要謝謝《閱讀與作文》這一本書了，還有每天的成語積累。每天，我們都會做一定的閱讀，經過了老師的分析、同學們的討論，我的閱讀能力加強了，分析能力也有了大大的提高，知道了做題目首先要找到相關語段，才能懂得題目應該怎么做。

其次我們還練習了作文，練了練筆，有寫人的、寫景的、讀后感的等等。我的協作能力也有了不小的提高。以前我寫作文總是抓不住中心，枯燥煩味，更談不上那些好詞好句了。但是經過了這一個月，我對作文產生了濃厚的興趣，再也不怕作文了，反而變成了“作文怕我”。老師說：“只要懂得觀察，作文就能遍地開花。“我的作文還在班上得到了點評，老師和同學為我指出了不少缺點和優點。我怎么能不為我的進步而感到自豪呢？

老師不但很負責，而且很辛苦。每天下午，老師回到家都必須把我們的作業改了。我還要講講我的數學方面的學習情況。因為他們比我們學得慢，所以，在暑假班了，我不但完成了自己的數學作業，而且還鞏固了五年級第一學期的一些內容。

爸爸媽媽，我的暑假班雖然已經結束了，但是“學海無涯”。六年級是一個大關，拼一拼就能闖過去了，但是也會有人闖不過去，所以我要記住——愛拼才會贏。我要相信我自己：我能行。

因為時間關系，我就暫時不多寫了！祝你們

身體健康，萬事如意！

你們的兒子

9月6日

第二篇：鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求

說明：本課程考核形式為提交作業，完成后請保存為WORD 2003格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內容無誤即為提交成功）。一． 作業要求

1．獨立完成作業。

2.文稿寫作部分，不得抄襲他人作業，如有雷同，將不能得分。3.選擇題答案請標明題號。二． 作業內容

一、單項選擇題（10分）

1、標題是如何體現主題或內容的？（D）A、把標題寫成問題 B、標題和主題無關 C、標題和內容無關

D、標題揭示概括主題或內容

2、主題和材料的基本關系是（A）A、統帥和被統帥 B、被統帥和統帥 C、相互表現 D、相互襯托

3、議論的要素是（D）A、論據、論證、結論 B、論點、論證和駁論 C、立論、論點、論證 D、論點、論據和論證

4、下列各級標題層次的編號，哪種是正確的（A）

A、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③?? B、（一）

（二）（三）??，一、二、三??，１、２、３??，（１）（２）（３）??，１）２）３）??，①②③??第二人稱

C、一、二、三??，（一）

（二）（三）??，（１）（２）（３）??，１、２、３??，１）２）３）??，①②③??第三人稱

D、1、2、3??，1.1、2.1、3.1??，1.2、2.1.1、3.1.1

5、領導講話稿中的稱謂一般會根據會議性質及與會者身份的不同而有所不同，代表大會常用的稱謂是（C）A、女士們，先生們 B、同志們 C、各位代表 D、各位領導

6、房山區大件路將進行改擴建施工，北京市公安局公安交通管理局擬發文告知自2006年5月18日起至2006年12月31日止此路段禁止機動車通行在，此文應該使用（B）A、公告 B、通告 C、通知 D、決定

7、完整的公文標題由（A）要素構成。A、發文機關名稱、發文事由、公文種類 B、發文機關名稱、發文事由 C、發文機關名稱、公文種類 D、發文事由、發文種類

8、下列發文字號的表示方法，哪個是正確的（C）A、國辦發〔2001〕第45號 B、國辦發（2001）45號 C、國辦發〔2001〕45號 D、國辦發〔2001〕045號

9、屬于平級單位或不相隸屬關系的單位行文時，主要是使用（D）A、決定 B、命令 C、請示 D、函

10、口述述職報告的抬頭用什么（D）A、xx組織部 B、xx黨委

C、各位代表、各位委員 D、各位領導、各位同志

二、簡答（40分，每題8分）

1、什么是對方姿態 答：對方姿態就是對方的容貌、神態、態度、風格、氣度的表現。

2、如何理解主題的含義？答：主題應正確、應集中、應鮮明、應深刻、應新穎。

3、談談什么是“預期理由”和“循環論證”？答；預期理由：在證明或反駁中把真實性尚待驗證的判斷當作論據的邏輯錯誤。犯了這種錯誤，就不能達到證明或反駁的目的。循環論證；用來證明論題的輪劇本身的真實性要依靠論題來證明的邏輯錯誤。

4、計劃的主體必須寫清哪些內容？在計劃正文里不便表述的內容該如何處理？答：計劃的主休一般必須寫清楚以下3方面的內容：

1、目標任務

2、措施

3、步驟程序。在計劃正文里不便表述的內容處理？答：另作 附件。

5、簡要談談如何寫作新聞的標題。答：新聞稿寫作簡要。標題是新聞的眉目，是新聞內容的精粹所在，標題是新聞給讀者的第一印象。標題別致，新聞也會增色；反之，新聞也無光彩。新聞標題需要做到：

1、準確符合新聞內容。

2、鮮明有鮮明的政策傾向和新聞價值。

3、生動新鮮活波，具體形象，最好帶點文采。

4、簡煉用較少的文字概括和包含較多的新聞內容:新聞的六要素：時間,地點,人物,事件,原因,結果.何時,何地,何人,何原因,何事,為何發生

三、文稿寫作（50分）

1、假設你所在的工作單位要在單位內部舉辦新年年會，請你按照通知的格式代公司寫一份通知。（15分）答：于二O一六年迎新春晚會節目的通知 ：各位領導及同仁春節即將到來，感謝大家在這一年內的辛苦與付出。公司將在2016年2月1日（臘月二十三）19:00（1月29日、30日、31日排列）、年會地點公司門外廣場，各部門征集迎新春晚會節目。

一、晚會主題： 陽光新春

二、晚會內容：形式多樣、內容健康、歡迎大膽創新。

三、節目形式：

1、歌唱類：各種演唱形式以器樂伴唱、歌伴舞、傳統戲曲選段等;

2、舞蹈類：現代、民族等形式不限;

3、樂器演奏類：民族或西洋現代器樂演奏;

4、語言類：音樂劇、小品、話劇、相聲(單口相聲)、朗誦等;

5、其他：形式新穎、獨具特色的創新類節目:

四、時間安排：

1、節目征集：2015年12月1日-2015年12月20日;

2、節目審核：時間另訂

3、正式演出：2016年2月1日;

五、獎項設置：

表演節目將分設一等獎、二等獎、三等獎、組織獎、鼓勵獎、創新獎等數個獎項。

六、工作要求：

1、各單位、部門一把手要高度重視，積極動員，精心組織，積極排演，力求年會節目有更高的藝術水準;

2、節目所需道具及音樂由婚慶公司統一配備。

2、主持人：高先生、李女士

二〇一五年十一月十七日

2、結合你的專業，擬定一篇論文的題目，列出寫作提綱。（15分）答：

1（一）選題 1

（二）調查研究

2（三）擬定寫作提綱 2

（四）實驗研究、數據整理或搜集、整理、分析、研究、評價資料 2

（五）理論分析、論證

3（六）撰寫論文 3

（七）修改定稿 3

三、指導教師資格與職責

3（一）專科畢業論文指導教師資格 3

（二）畢業論文指導教師職責 3

四、選題參考范圍及選題要求

4（一）畢業論文選題注意事項 4

（二）畢業論文的選題參考方向 4

五、對學生的學習要求

3六、成績評定

3七、畢業論文進度安排 4 市場營銷專業畢業論文指導書（專科夜大、函授班適用）編寫者：宋成珍等執 筆者：王金朋畢業論文是學院培養學生創新精神和技術應用能力的一個重要教學環節，是培養應用性人才必要的基礎訓練和從業、創業的適應階段

3、按照工作總結的要求，結合你近來完成某項工作的情況或近半年的工作情況，寫一篇工作總結。（20分）答：2015年個人工作總結 辦公室員工個人工作總結 一年來，在領導的領導和培養下，我加強學習鍛煉，認真履行職責，積極調整心態，使我不論在思想認識上還是工作方法上都有了很大進步，鑒別力進一步增強，執行力進一步強化，承受力進一步提高。現將今年工作完成情況和明年工作思路總結如下。

一、2000年工作總結 今年是我工作的第六個年頭，又身處辦公室這樣的綜合性服務部門，一直以來，我始終牢記“不與上級爭鋒，不與同級爭寵，不與下級爭功”的“三不”原則，在委局領導的支持和幫助下，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質，較好地完成了各項工作任務。(一)加強學習，努力增強鑒別力。一是加強理論知識學習。今年，主要以學習黨的十八精神為主線，分階段、分類別學習相關理論知識，全面回顧了中國共產黨十七屆歷次中央全會精神，全文通讀了黨的十八大報告，自覺學習了十八大精神輔導材料，系統整理了總書記在常委見面會上的講話、在十八屆中國共產黨中央政治局第一次集體學習時的講話和在首都各界紀念現行憲法公布施行30周年大會上的講話等履新后的重要講話，政治敏銳性不斷增強，政治立場進一步堅定。二是加強業務知識學習。業務知識，常學常新。今年，重點圍繞加強黨的純潔性、黨性黨風黨紀教育、治理慵懶散奢、開展調查研究等方面，進行業務知識學習。十八大結束后，我重點學習了中國共產黨中央紀律檢查委員會向黨的十八大的工作報告和十八屆中央紀委第一次全體會議精神等，對今后工作思路有了大概了解，努力做到心知肚明，為更好地服務委局各部門開展好明年工作奠定良好基礎。三是注重知識更新。要學做事，首先要學做人。要想以崇高的品德、高尚的情操和良好的修養贏得尊敬，就必須靠長期學習和刻苦磨練才能得來。今年，我利用業余時間通讀了《苦難輝煌》、《明朝那些事兒》、《搖晃的中國》、《三聯生活周刊》、《南方周末》、《經濟觀察報》等書籍報刊雜志，努力避免知識老化、思想僵化、能力退化，不斷增長知識、增加智慧、增強本領，視野和思路得到進一步開闊。(二)認真履職，不斷強化執行力。今年，在調研信息、督查督辦、文字材料、接待服務等日常工作中，我努力做到“不讓領導布置的工作在我手中延誤、不讓需要辦理的文電事項在我手中積壓、不讓到辦公室聯系工作的同志在我這里受到冷落、不讓委局機關和辦公室的形象在我這里受到影響。”回顧今年的工作，我認為主要有以下幾個特點： 第一，在計劃上注重有序。一年來，根據辦公室整體工作安排，由我牽頭組織的調研服務、會務保障、接待考察等工作共計30余次。工作中，無論涉及多少單位，無論涵蓋幾個容，我都堅持事無巨細地制定方案、擬定計劃，努力做到按部就班、有條不紊，充分體現了計劃性。也正是這種計劃有序的工作方式，使我在各項工作中逐漸變得沉著冷靜、自信成熟。第二，在協調上注重有方。今年，全市系統運動會交由我區承辦，作為全市性的體育賽事，不但委局領導甚至區委區政府主要領導都高度重視，明確提出要辦出特色，辦出水平。為了完成好任務，在這項工作中，我作為組織者之一，在委局領導的領導下承擔了一些協調工作。工作中，注意方式方法，尤其是運動會當天，作為東道主和主辦方的聯系人之一，承擔著協調各方、服務全局的重要職責，僅僅是當天上午就接打電話上百次，為運動會的勝利召開做出了自己的貢獻。第三，在落實上注重有力。今年，在督促完成委局57項折子工程和兩件政協提案的過程中，我始終堅持溝通在前、協調在先，注重督查、注重落實，尤其是在提案件的辦理中，與承辦部門、提案代表和政府辦等相關部門，保持了密切溝通，提前給予了答復，受到了各方好評。第四，在反饋上注重有聲。作為辦公室的一員，平時的很多工作都需要得到反饋性信息。可以說，任何一次會議的成功舉辦，任何一次接待工作的順利完成，任何一項領導批示的落實，都需要反饋，都離不開反饋，這就要求我必須做到在工作中堅持“事事有反饋，反饋必有聲。” 回顧一年來的工作，我雖然取得了一些成績，積累了一些經驗，收獲了一些希望，但是，實事求是地說，與領導的要求和自己的期待還有不小差距，主要表現在：在工作的韌勁上有待進一步歷練，在工作的方式上有待進一步成熟，在工作的狀態上有待進一步調整。總之，回顧取得的成績，固然可喜，值得欣慰，但面對未來，仍感任重道遠、不敢懈怠。(三)調整心態，逐步提高承受力。一年來，在工作中，我明顯感覺到自己工作疲態初顯，出現了諸如狀態起伏、動力不足等現象，一定程度上影響了工作效率。面對這些，我對自己做了認真分析，及時進行自我加壓，主動查找差距，并采取每天晨練、早睡早起、堅持業務知識學習等措施，努力保持精力充沛、工作的高效、斗志的高昂和信心的堅定，逐步提高了自我的承受力。

第三篇：鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核

鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求 說明：本課程考核形式為提交作業，完成后請保存為WORD2003版本格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內容無誤即為提交成功）。

一． 作業要求

1.vword文檔形式提交。

2.獨立完成作業。

二． 作業內容

1.病文評析：（40分，每題20分）

（答題要求：逐條指出下面兩則公文的失誤之處，并提出補救措施，不要求重寫。）

（1）

《××××學會會議紀要》

時間：××××年×月××日

參加人員：常務副會長×××，副會長×××、×××、×××，辦公室主任×××、副主任×××，活動中心主任××。

會議內容：

一、確定了學會的辦公地點。根據××××年×月××日會議決定，×××、×××同志對學會辦公地點進行了考察，經過比較，認為 X X大學辦公條件優越，適合作學會的辦公地點。會議決定，從即日起××××學會遷到××大學，掛牌辦公。通信地址：××市××區×××路××號。聯系電話：××××××××。

二、學會與××大學商定，由××大學給學會提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費用。利用××大學的教學條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓班等。

三、增補了學會副會長。為便于開展工作，建議增補××為學會副會長，負責學會的后勤保障和日常管理，先開展工作，以后提請×月份常務理事會確認。

四、制定了今年的活動計劃。（略）

（2）

盛達公司關于盛達制衣廠翻建房屋的請示報告

總公司：

我公司下屬盛達制衣廠于2005年10月開始翻建汽車庫，且已經拆除了司機、裝卸工宿舍、武裝部辦公室、基建科辦公室等共計510平方米。因為以上辦公用房的拆除，以致汽車無處停放，有關職工無處辦公，嚴重影響正常工作。為緩和廠區占地緊張狀況及結合全廠長遠規劃，故決定一層為汽車庫，二層為辦公用房。為解決當前辦公用房之急需，決定把已拆除的510平方米面積加在汽車庫頂層，資金由本公司自行解決。

妥否，請批示。

盛達公司（公章）

二○○五年十月三十日

2.文稿寫作（60分，每題30分）

（1）根據下列材料寫一份通知：

轉發《國家稅務局關于調整國家稅務局、地方稅務局稅收征管范圍的意見》這次對國家稅務局和地方稅務局稅收征管范圍的調整，是在總結稅務機構分設以來工作實踐基礎上進行的，這對鞏固財稅體制改革成果，調動中央和地方兩個積極性具有積極意義。

1994年經國務院批準的深圳市關于稅務局和地方稅務局稅征管范圍劃分的試點，可以繼續進行，但不擴大到其他的地區。

國家稅務局和地方政府要按照《意見》的要求，精心組織協調，做好稅收征管范圍調整工作，保持全國稅務系統穩定，確保各項稅收任務的圓滿完成。

國務院辦公廳

一九九三年一月二十四日

（2）請嚴格按照計劃的寫法，根據你個人情況，寫一篇兩年遠程教育的學習計劃。（600字）

鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》課程考核要求 說明：本課程考核形式為提交作業，完成后請保存為WORD2003版本格式的文檔，登陸學習的平臺提交，并檢查和確認提交成功（能夠下載，并且內容無誤即為提交成功）。

一． 作業要求

1.vword文檔形式提交。

2.獨立完成作業。

二． 作業內容

1.病文評析：（40分，每題20分）

（答題要求：逐條指出下面兩則公文的失誤之處，并提出補救措施，不要求重寫。）

（1）

《××××學會會議紀要》

時間：××××年×月××日

參加人員：常務副會長×××，副會長×××、×××、×××，辦公室主任×××、副主任×××，活動中心主任××。

會議內容：

一、確定了學會的辦公地點。根據××××年×月××日會議決定，×××、×××同志對學會辦公地點進行了考察，經過比較，認為 X X大學辦公條件優越，適合作學會的辦公地點。會議決定，從即日起××××學會遷到××大學，掛牌辦公。通信地址：××市××區×××路××號。聯系電話：××××××××。

二、學會與××大學商定，由××大學給學會提供辦公室、辦公桌椅、電話和必要的辦公費用。利用××大學的教學條件，雙方共同組織舉辦秘書培訓班等。

三、增補了學會副會長。為便于開展工作，建議增補××為學會副會長，負責學會的后勤保障和日常管理，先開展工作，以后提請×月份常務理事會確認。

四、制定了今年的活動計劃。（略）

（2）

盛達公司關于盛達制衣廠翻建房屋的請示報告

總公司：

我公司下屬盛達制衣廠于2005年10月開始翻建汽車庫，且已經拆除了司機、裝卸工宿舍、武裝部辦公室、基建科辦公室等共計510平方米。因為以上辦公用房的拆除，以致汽車無處停放，有關職工無處辦公，嚴重影響正常工作。為緩和廠區占地緊張狀況及結合全廠長遠規劃，故決定一層為汽車庫，二層為辦公用房。為解決當前辦公用房之急需，決定把已拆除的510平方米面積加在汽車庫頂層，資金由本公司自行解決。

妥否，請批示。

盛達公司（公章）

二○○五年十月三十日

2.文稿寫作（60分，每題30分）

（1）根據下列材料寫一份通知：

轉發《國家稅務局關于調整國家稅務局、地方稅務局稅收征管范圍的意見》這次對國家稅務局和地方稅務局稅收征管范圍的調整，是在總結稅務機構分設以來工作實踐基礎上進行的，這對鞏固財稅體制改革成果，調動中央和地方兩個積極性具有積極意義。

1994年經國務院批準的深圳市關于稅務局和地方稅務局稅征管范圍劃分的試點，可以繼續進行，但不擴大到其他的地區。

國家稅務局和地方政府要按照《意見》的要求，精心組織協調，做好稅收征管范圍調整工作，保持全國稅務系統穩定，確保各項稅收任務的圓滿完成。

國務院辦公廳

一九九三年一月二十四日

（2）請嚴格按照計劃的寫法，根據你個人情況，寫一篇兩年遠程教育的學習計劃。（600字）

第四篇：2014鄭州大學現代遠程教育《管理學》課程考核要求

鄭州大學現代遠程教育《管理學》課程考核要求

一． 作業要求

1.完成后必須為word格式文檔，并在文檔的開頭注明姓名（學號）。

2.每題都做，獨立完成，不得抄襲他人，雷同作業按照零分處理。

二、作業內容

一、名詞解釋：（每題 6分，共 30 分）

1．例外原則：例外原則是泰羅的科學管理的主要原則之一。即企業的高級管理人員把例行的一般事務授權給下級管理人員處理，而自己只保留對例外事項的決策權。如重大的企業戰略問題和重要的人員更替問題等。這樣,既能保證穩定性的正常管理工作,又能應付特殊性的例外管理工作。以例外原則為依據的管理控制原理，以后發展成為管理上的分權化原則和實行事業部制管理體制

2．非正式組織：非正式組織是“正式組織”的對稱。最早由美國管理學家梅奧通過“霍桑實驗”提出，是人們在共同的工作過程中自然形成的以感情、喜好等情緒為基礎的松散的、沒有正式規定的群體。

3．計劃：在管理學中，計劃具有兩重含義，其一是計劃工作，是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。其二是計劃形式，是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事件。

4．“經濟人”：即假定人思考和行為都是目標理性的，唯一地試圖獲得的經濟好處就是物質性補償的最大化。

5．公平理論：又稱社會比較理論，由美國心理學家約翰·斯塔希·亞當斯（John Stacey Adams）于1965年提出。該理論是研究人的動機和知覺關系的一種激勵理論，理論認為員工的激勵程度來源于對自己和參照對象的報酬和投入的比例的主觀比較感覺。

二、簡答題：（每題8分，共 40分）

1．有效果的組織一定是有效率的嗎?試用實例說明之。

答：效率的組織，不是靠個人能力而定的，是靠全體人員而定的。例如，在一

個生產一個汽車，涉及到很多的環節和學科知識，人員的配合很重要，不是某一個人就能完成的，必須發揮團體的協作才能實現有效的組織。

2．法約爾一般管理主要包括哪些內容?

答：

1、從企業經營活動中提煉出管理活動；

2、倡導管理教育；

3、提出五大管理職能，也就是將管理活動分為計劃、組織、指揮、協調和控制等五大管理職能，并進行了相應的分析和討論、提出十四項管理原則，分別是勞動分工、權力與責任、紀律、統一指揮、統一領導、個人利益服從整體利益、人員報酬、集中、等級制度、秩序、公平；12．人員穩定、首創精神、團隊精神。

3．什么是滾動計劃法？

答：滾動計劃法是按照“近細遠粗”的原則制定一定時期內的計劃，然后按照計劃的執行情況和環境變化，調整和修訂未來的計劃，并逐期向后移動，把短期計劃和中期計劃結合起來的一種計劃方法。

4．目標管理的含義是什么?有什么特點?

答：目標管理是以目標為導向，以人為中心，以成果為標準，而使組織和個人取得最佳業績的現代管理方法。目標管理亦稱“成果管理”，俗稱責任制。是指在企業個體職工的積極參與下，自上而下地確定工作目標，并在工作中實行“自我控制”，自下而上地保證目標實現的一種管理辦法。特點是：重視人的因素，建立目標鎖鏈與目標體系，重視成果。

5．影響管理幅度的因素主要有哪些?怎樣影響?

答：一是計劃制定的完善，二是工作任務的程度，三是企業員工的經驗，四是完成的工作任務，五是企業信息的渠道。

三、論述題：（每題15分，共30分）

1．試述巴納德組織理論的主要內容。

答：“巴納德將社會學概念應用于分析經理人員的職能和工作過程，并把研究重點放在組織結構的邏輯分析上，提出了一套協作和組織的理論。巴納德認為，社會的各級組織包括軍事的、宗教的、學術的、企業的等多種類型的組織都是一個協作的系統，這些協作組織是正式組織，都包含三個要素：協作的意愿、共同的目標和信息聯系。所有的正式組織中都存在非正式組織，兩者是協作中相互作用、相互依存的兩個方面。一個協作系統是由相互協作的許多人組成的。對于個人目標和組織目標的不一致，巴納德提出了“有效性”和“能率”兩條原則。當一個組織系統協作得很成功，能夠實現組織目標時，這個系統就是“有效性” 的，它是系統存在的必要條件。系統的“能率”是指系統成員個人目標的滿足程度，協作能率是個人能率綜合作用的結果。這樣就把正式組織的要求同個人的需要結合起來了，這在管理思想上是一個重大突破

2．假如你是一位管理者，將采用哪些方法激勵員工?

答：作為管理者，要適時的對員工產生一定的激勵，有良好的激勵才能啟發員工的積極性。一是.啟發而不懲罰。在做某件事之前，要打好基礎，以征得他人的意見或同意。在施以激勵之前，必須先對人員進行啟發、教育，使他們明白要求和規則，這樣在采用激勵方法時，他們才不至于感到突然，尤其是對于處罰不會感到冤枉。所以，最好的管理方法是啟發，而不是懲罰。二是公平相待。充分利用激勵制度就能極大地調動企業職工的積極性，保證企 業各項工作的順利進行。要保證激勵制度的順利執行，就應當像寶元通一樣，不惟親、不惟上、不惟己，只惟實，公平相待。三是注重現實表現。在實施激勵方法時，應注重激勵對象的現實表現，當獎則獎，該罰就罰。三是適時激勵。行為和肯定性激勵的適時性表現為它的及時性，在沒有別的東西做獎品的情況下，用一只香蕉作為獎品，這樣做至少有兩個好處：一是當事人的行為受到肯定后，有利于他繼續重復所希望出現的行為；二是使其他人看到，只要按制度要求去做，就可以立刻受獎。這說明制度和領導是可信賴的，因而大家就會爭相努力，以獲得肯定性的獎賞。五是適度激勵。

第五篇：鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》

鄭州大學現代遠程教育《應用寫作》

姓名：許楊林

學號：0801176007

一、寫作分析題：

1、作答如下：

通告

為確保2009年元宵節期間我市道路交通安全暢通，各項群眾文體娛樂和煙花燃放活動的順利安全開展，屆時將根據市區道路人、車流量實際狀況，適時對以下路段實行交通管制。現將有關交通管制路段及時間通告如下：

一、萬綠園（煙花燃放活動點）

管制路段:濱海大道（濱海公園至廣州酒家路口）、玉沙路、玉蘭路全幅路段。

管制時間：2月9日19：00—23：00

二、凡瓊山區府城鎮（換花活動點）

管制路段:紅城湖路、建國路、建國一橫路、中山路、文莊路全幅路段

管制時間：2月9日16：00—23：00 通過上述路段的各類機動車、非機動車和行人，須嚴格遵從現場執勤民警的指揮或交通標志指示行駛，并提前選擇路線繞行。前往各活動點的車輛須按照現場交通民警的指揮或交通標志指示停放在指定位置。

對違反上述規定者，將按有關規定依法從嚴處理。

特此通告

海口市人民政府

二00九年二月六日

2．結合上述題目中你的分段情況，簡述怎樣才能達到應用文結構的有序性？

答：要達到應用文結構的有序性，一定要遵循應用文結構的原則：主題是作者的寫作目的、意圖的體現，結構必須服從主題的需要，為表現主題、突出主題服務。例如怎樣安排開頭與結尾、怎樣劃分層次與段落、怎樣設置過渡與照應、怎樣確定主次與詳略等等，都要圍繞主題進行。這樣，才能使文章組成一個嚴謹周密、內容形式統一的有機整體具體分析如下：

（一）材料中“海口市人民政府在二00九年二月六日的一個通告要求群眾使文體娛樂和煙花燃放活動順利，還要確保元宵節期間道路交通安全暢通”這就是作者寫作的目的與意圖。

（二）把活動地點、管制路段、管制時間都進行了分段和用序碼進行銜接，使廣大群眾一目了然。這樣，結構就服從了主題的需要，突出表現了主題，使文章組成一個嚴謹周密、內容形式統一的有機整體。

二、閱讀分析題：

1．這篇文章的主題是什么？

答：該篇文章的主題是：寫作的環境和寫作的心情、情緒之間的關系。

2．它可以分為哪幾個層次？為什么？

答：它可以分為四個層次：構思、布局、開頭、結尾。因為它是層層深入的，越到最后，主題越突出，文章越有結構性。

3．用議論的表達手段，寫一個段落。在這個段落中闡述這篇文章的理解，比如，在此刻，你在考試中，你如何處理寫作環境和寫作情緒的關系？

答：首先我是緊張的，因為我置身于考試這樣的環境當中，但是我會慢慢放松，想象著四周沒有人，只有我一個，埋頭在家里寫作業。和平常一樣，我的四周很安靜，回顧自己以前看過的小說，或者雜志，覺得哪些東西自己很有感觸，又恰好符合這個標題，我就可以寫了。其實寫作環境可以影響寫作情緒，但是，人的情緒，也可以改變寫作環境。

三、應用文寫作：

答：

××市××局關于成立老干部辦公室的批復

XX市政府經研究決定，同意你成立老干部辦公室。遵照執行！

XX市政府

XXXX年XX月 X 日（章）

四、寫作題：

懷想天空

記得小時候，在一個炎熱的夏天，晚上時分，當人們坐在嗡嗡作響的風扇旁時，我便和母親拿著凳子和椅子到樓上乘涼。我們除了談笑風生外，我還用心聽著她講牛郎和織女的故事、嫦娥奔月??這不禁激起了我對天空的向往。

日常生活中，當我看到健壯的樹苗時，我心里便想，多虧了天空的恩賜啊，要不是天降甘霖，它哪來的生機和活力呢？當我看到矯健的雄鷹凌霄長空時，我心里便想，多虧了天空的恩惠啊，要不是天空的廣博與包容，哪有它自由翱翔的空間呢？于是，在我心里便埋下了一顆“懷想天空”的種子，渴望它能賜予我一種魔力，讓我順利地成長。

長大后，然而我發現這一路走來，道路并沒有我想象中的那么平坦，磕磕碰碰就像暴風雨般不時地襲來，讓我防不勝防。由于家住農村，所以每當莊稼收獲之時，我都要跟家里收割。炎熱的夏日，太陽像一個燃燒著的火球，使得空中彌漫著熱氣。這時太陽又刺眼，我彎著身子在收割，此時衣服已濕貼全身，真想丟棄工具而回。再看看家人，他們卻樂此不疲。看著母親的笑容，我又回憶起了我們在樓頂有說有笑的情景，天空是那么的美好，這不禁增加了我要繼續做下去的勇氣。再看看天空，此時已不再是遙不可及和令人生畏的了，而是晴空一片、萬里無云，突然感到一切都是那么的美好。想必是心中的那顆種子萌發了吧，心里樂滋滋的，于是我握緊鐮刀，更加投入的工作了。

從此，“懷想天空”的萌芽在我心里不斷地成長。暑假過后，我又回到了學校，生活在另一種環境。時間漸漸地流逝，于是，期考便不期而至。正所謂：“天有不測風云，人有旦夕禍福”以前都以成績為豪的我，總是把成績當作第一件事告訴家里，但是這次滑鐵盧了，心里產生極大的落差，真是無言以對。想著想著，又想到了與母親在一起的情景，于是想到了自己該如何去做。到了晚上，我便一人到樓頂看天空。看著一片片白云時不時地拂過月亮，四周變得忽明忽暗起來，心里便頓然醒悟：“不管月光如何地皎潔，它也阻止不了被云朵遮住。不管星空如何地璀璨，也終有拉下落幕之時。這不是和人一樣嗎？生活不可能時時一帆風順，從來什么事都沒有最好，只有更好，這就需要我們不停地去奮斗、去追求。”不知不覺，心里涌起一股莫大的勇氣，我拿起電話，大膽地向家里說出了實情。“沒關系，你已經盡力了，我和你爸還是一如既往地支持你！”母親的話給予了我莫大的安慰，我由衷地露出了笑容，身上如釋重負一般，輕松而舒暢。

后來，“懷想天空”的座右銘一直伴我成長，走過春夏秋冬，嘗過酸甜苦辣。如果你曾因處理人際關系的事情而煩惱重重，那么請你駐足一下，懷想天空，那遼闊的天空便是你包容別人的大胸懷。

如果你曾因行走在漆黑的夜晚而迷失方向，那么請你駐足一下，懷想天空，那明亮的北斗星便是你走向光明的指明燈。

如果你曾因追求夢想的途中受挫而萎靡不振，那么請你駐足一下，懷想天空，那流動的白云便是你走向成功的助推器。

懷想天空，讓我們的心靈找到歸宿，讓我們的人生上升到一個高度！