第一篇：2012年慶“五一”版畫展活動方案

2012年慶“五一”版畫展活動方案

為進一步貫徹落實學校全面育人的教育理念，豐富校園生活。在2012年“五一”來臨之際，為充分展示我校的美術教學工作，弘揚學校美育教育，并結合教學內容，特舉辦2012年慶“版畫”展活動，具體事宜如下：

一、參賽對象：初三級部所有學生

二．作品要求

1.學生近期創作的木刻版畫作品，內容積極向上、體現時代特征、校園特色、學生特點，富有想象力、畫面效果完整，能充分體現刀法的肌理和紋印。

2．參展作品必須是作者獨立完成的新作。如發現已在各級比賽中獲獎或臨摹代筆的作品，則一律取消資格。

3．選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明姓名、性別、年齡、所在班級等。

4．凡不符合上述要求的作品一律不得展覽。

三．活動要求

1、每人所交作品不限制數量，所有上交優秀作品均予展覽。

2、要求所有作品必須在規定時間內以班為單位統一上交，過期則視為放棄。

四．活動時間

1、征稿時間：即日—五月一日

2、展出時間：5月1日

3、展出地點：辦公樓門廳

五．獎項辦法

獎項設置：一等獎15名，二等獎20名，優秀獎25名。

改完后發到：tssyzx8212@163.com

第二篇：“慶五一”兒童畫展活動方案

“慶五一”兒童畫展活動方案

為隆重慶祝“五一”國際勞動節，讓全校廣大少年兒童記住勞動與生活的重要性，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在4月28日舉辦“慶五一 ”兒童畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給 “五一”勞動節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、素描、手工六大類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸規格不限。

（二）參展作品必須是2010年作者獨立完成的新作。如發現參展作品中有人代筆則一律取消資格。

（三）選送的書畫作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

（四）參加活動對象必須是白依哈小學在籍的學生。

（五）凡不符合上述要求的作品一律不得參加。

二、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品

參展。

（二）本次畫展按年齡段設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最佳手工獎一名，最具貢獻獎兩名，最努力上進獎一名，并發放小小獎品給予鼓勵。

（三）展出時間：4月28日。

（四）展出地點：活動室。

書畫展活動方案的要求，以育人為宗旨，堅持面向全體學生和正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

馬嶺崗中心小學葛爽

2010年4月6號

第三篇：慶國慶畫展活動方案

留守兒童畫展活動

一、活動主題：

以“我愛祖國繪冬季”為本次畫展活動的主題。

二、活動時間及參加人員：

宣傳制作階段：2014年11月20日—11月30日 初評階段：2014年11月30日—12月3日 展覽時間：2014年12月4日—12月5日 參加人員:全體留守兒童

三、活動目標：

1、通過舉辦主題式的手抄報及繪畫比賽展覽活動，培養民族自豪感，增強愛國熱情。

2、培養學生學習收集有關資料與動手創作的技能。

四、制作要求：

1、統一采用8K鉛畫紙繪制。

2、圍繞本主題，畫種不限。

五、活動評比：

初評：由班主任選出本班優秀作品3份，并于12月1日上午上交教導處

復評：韓金山

趙峰

王雪偉

六、評選辦法

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優秀作品參展。

（二）本次畫展設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名，優秀獎若干、并發放小小獎品給予鼓勵。

第四篇：慶五一活動方案

后村鎮小學教師慶“五·一”活動方案為充分展現后村鎮小學藝術教育特色和藝術教育成果，激發廣大教師的興趣，豐富校園文化生活，培養審美情趣，營造健康文明、活潑向上的校園人文環境，經研究決定在“五一”期間舉辦教師書畫、繪畫、剪紙比賽、展覽活動，為切實加強此項工作，特制定此方案

一、活動主題

實現夢想，展現自我二、組織機構

本次活動由后村鎮中心小學主辦，后村鎮各小學承辦。為切實加強對活動的領導和指導，中心校成立教師書畫比賽活動領導小組和工作小組，其名單如下：

領導小組：

組 長：張永利

成 員：趙友山、辛友軍、王培華、吳忠運、焦自春、張軍、王培周、代方平、邢紀峰

工作小組：

組長：趙友山

組員：李宗生、張守功、高華忠、凌云、李玉信、李增霞、王世升 工作小組辦公室設在中心校工會辦公室，主任具體負責各項活動的組織實施。

三、參賽對象

后村鎮各小學全體教干教師。

四、活動內容

1、繪畫類：含國畫、油畫、水粉、素描、水彩、剪紙、兒童畫、版畫、手工藝品及雕塑等；

2、書法類：毛筆書法及硬筆書法（楷體、行楷、隸書任選其一）3剪紙類：只要有鮮明的藝術特色和生活情趣。內容健康向上、富有新意構思、技巧上提倡創新，具有文化品味，風格不限。

五、作品要求

1、繪畫類、書法類作品最大不超過四尺整紙，以豎幅為宜（便于活動展板懸掛）。

2、選送作品可以簡單裝裱。

3、作品背面右下角用正楷注明作品標題、作者姓名、所在學校等。

六、時間安排

（一）準備階段（4月中旬）

中心校辦公室制定慶“五。一教師書畫剪紙展活動方案，召開學區校長會。要求各校認真組織此項工作的宣傳工作。

（二）組織實施階段（4月下旬）

各學校根據中心校制定的慶“五一”教師書畫剪紙展實施方案安排，以育人為宗旨，面向全體教干教師，組織開展內容豐富、形式多樣的評比活動，確保教師的參與面，做到校校組織活動、開展活動，使開展活動的過程成為提高教師素質、陶冶教師情操的過程。在此基礎上，選出優秀作品準備參加中心校展演比賽。在此期間，中心校將加強對各學校開展書畫剪紙比賽情況督導檢查。

（三）集中展演階段（5月初）

集中展演、比賽、展覽及綜合評比活動，具體安排如下：

1、4月28日收集各校上報的優秀作品。

2、4月29---30布置展板，張貼作品。

3、5月8日，中心校美術教師審評小組，對參展作品進行評獎。

七、獎項設置

（一）繪畫類：

一、二、等獎，優秀獎若干名。

（二）書法類：教師硬筆組、軟筆組分開設獎，分別設置一、二、等獎，優秀獎若干名。

（三）剪紙類；

一、二、等獎，優秀獎若干名。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。舉辦全鎮書畫剪紙展活動，是促進全鎮小學教育工作全面發展的重要舉措，也是師德教育的重要載體。各學校要充分認識舉辦書畫剪紙展的重要意義，高度重視此項活動的開展，并將之作為創建特色學校的重要內容，抓緊抓實抓出成效。各校要加強領導，抓好落實。

2、加強宣傳，廣泛發動。要通過各種形式，圍繞舉辦書畫剪紙展的意義、目標和要求，深入進行宣傳發動，營造濃郁氛圍，增強活動的吸引力和感染力，調動廣大教干教師參與活動的積極性和創造性。

3、結合實際，注重效果。本屆書畫展規模大、標準高、要求嚴。各校要立足自身實際，充分利用現有資源，廣泛開展此項活動，并以此為載體努力提高教師的綜合素養，活動要防止形式主義，著力創特色、求實效。

第五篇：慶“六一”兒童畫展活動方案

慶“六·一”兒童畫展活動方案

南茂中心小學

2014-2015學第二學期

為隆重慶祝“六一”國際兒童節，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快的節日，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長，我校決定在5月28日-5月30日舉辦了“快樂六

一、我的中國夢 ”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給 “六一”兒童節的一簇小花，點綴著節日的花壇，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們為精彩人生添畫的一抹亮色，帶著節日的祝福，扮美了夕陽，映紅了明天。畫展讓師生攜手，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛！

一、作品要求

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫、水粉畫類，構思、技巧上提倡創新，作品尺寸4K紙。

（二）參展作品必須是2015年作者獨立完成的新作。主題內容不限，積極向上即可。如發現參展作品中有人代筆則一律取消資格。

（三）選送的作品背面右下角，用鉛筆寫明作品名稱、類別，作者姓名、所在班級等。

（四）參加活動對象為我校一至六年級的學生。

（五）凡不符合上述要求的作品一律不得參加。

二、評選辦法

（一）由各年級美術教師初選出優秀作品展出。

（二）音體美教研組將組織評審組從展出的作品中選出獲獎作品。

（三）本次畫展按年齡段分高段和低段分別設：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并發放小小獎品給予鼓勵。

三、評選要求

1、構圖飽滿。

2、色彩大膽、鮮亮、明快。

3、內容豐富，主題突出。

4、畫面整潔。

四、展出時間：5月28日——5月30日。

六、展出地點：科學館（四樓閱覽室）

本次畫展活動方案的要求，以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，堅持面向全體學生和正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。