第一篇:常熟小學生作文現狀調查問卷
常熟小學生作文現狀調查問卷
你好:
我是常熟理工學院、人文學院科技立項團隊小組的成員,我們正在進行一項關于小學生
作文現狀的調查研究,旨在了解目前常熟市小學生作文狀況,以研究個性化作文教學方案。您的回答無所謂對錯,只要能真正反映您的想法就達到我們這次調查目的。希望您能夠積極參與,我們將對您的回答完全保密。調查會耽誤您幾分鐘左右的時間,請您諒解。謝謝您的配合和支持。
您的年級年級是______
()
1、你的性別是?
A男B女
()
2、你喜歡寫作文嗎?
A喜歡B不喜歡C不知道
()
3、你認為你會寫作文嗎?
A會B不會C不知道D有人指導下會寫
()
4、你在什么狀況下會寫作文?
A老師布置B除了老師布置外,自己想寫就寫C從不D其他()
5、你在寫作文的時候會遇到什么困難?(可多選)
A沒有素材B語言組織困難C構思困難D中心思想不明確E字數達不到E其他
()
6、你現在寫作的主要素材來源于哪里?(可多選)
A閱讀報紙書刊B自己或別人的生活經歷C電視等媒體D其他()
7、你滿意自己現有的寫作水平嗎?
A滿意B不滿意C不知道
()
8、你認為你可以通過什么渠道寫出創新的作文或者具有獨特個人風格的作文(可多
選)?
A擁有更多的寫作素材B多練習C教師多指導D其他()
9、寫完作文后,你是否多次修改自己的作文?
A經常修改B偶爾修改C從不修改D看自己心情
()
10、你喜歡怎么的作文評改模式?
A學生自評B教師評改C小組評改D家長評改E其他()
11、你覺得修改作文對自己的寫作有幫助嗎?
A有很大幫助B有一點幫助C沒有幫助D不知道
()
12、你參加過作文競賽或者發表過文章嗎?
A有B沒有
()
13、若參加過作文競賽獲過獎嗎?有幾篇?
()
14、你覺得你的作文有創新意識嗎?
A特別有B有一點C沒有D不知道
()
15、你覺得你的作文有真情實感嗎?
A全部都有B經常有C偶爾有D從來沒有
()
16、你覺得寫作對你的生活有用嗎?
A、很有用B、有一點用 C、沒有用 D、不知道
()
17、你有抄襲過作文嗎?
A、經常 B、偶爾 C、從不
()
18、你認為老師在教學寫作時應該教寫什么?怎么教你能使自己的寫作更容易?怎樣能寫出自己的風格?
感謝您積極配合我們的調查,
第二篇:小學生作文現狀調查問卷
鎖陽城中心小學學生作文現狀調查問卷
親愛的同學:你好!
為了讓我們的作文寫得更出色,希望你能認真配合我們的調查,你的回答無
所謂對錯,調查會耽誤你幾分鐘左右的時間,請你諒解。謝謝你的配合和支持!你的年級年級是______
()1.你的性別是?
A男B女
()2.你喜歡寫作文嗎?
A喜歡B不喜歡C不知道
()3.你認為你會寫作文嗎?
A會B不會C不知道D有人指導下會寫
()4.你在什么狀況下會寫作文?
A老師布置B除了老師布置外,自己想寫就寫C從不D其他()5.你在寫作文的時候會遇到什么困難?(可多選)
A沒有素材B語言組織困難C構思困難D中心思想不明確E字數達不到
E其他
()6.你現在寫作的主要素材來源于哪里?(可多選)
A閱讀報紙書刊B自己或別人的生活經歷C電視等媒體D其他()7.你滿意自己現有的寫作水平嗎?
A滿意B不滿意C不知道
()8.你認為你可以通過什么渠道寫出創新的作文或者具有獨特個人風格的作
文(可多選)?
A擁有更多的寫作素材B多練習C教師多指導D其他()9.寫完作文后,你是否多次修改自己的作文?
A經常修改B偶爾修改C從不修改D看自己心情
()10.你喜歡什么樣的作文評改模式?
A學生自評B教師評改C小組評改D家長評改E其他()11.你覺得修改作文對自己的寫作有幫助嗎?
A有很大幫助B有一點幫助C沒有幫助D不知道
()12.你參加過作文競賽或者發表過文章嗎?
A有B沒有
()13.若參加過作文競賽獲過獎嗎?有幾篇?
()14.你覺得你的作文有創新意識嗎?
A特別有B有一點C沒有D不知道
()15.你覺得你的作文有真情實感嗎?
A全部都有B經常有C偶爾有D從來沒有
()16.你覺得寫作對你的生活有用嗎?
A很有用B有一點用 C沒有用 D不知道
()17.你有抄襲過作文嗎?
A經常 B偶爾 C從不
你認為老師在教學寫作時應該教寫什么?怎么教你能使自己的寫作更容
易?怎樣能寫出自己的風格?
感謝您積極配合我們的調查,祝你學習進步,開心快樂!
第三篇:小學生行為習慣現狀調查問卷
家校聯合學生發展調查問卷
各位學生和家長 :
眾所周知,我們紅梅鎮學校初中將并入梅河二中,我們小學獨立成為一所中心校。在我們新的領導班子初步了解一些學生和老師以及學校發展的情況后,我們決定繼續實行家校聯合、民主管理、集體決策的管理方式,謀求學校的新發展。為此,我們特向學生家長發放調查問卷,希望了解到家長和學生們的真實愿望,同時也讓家長們了解新學校對孩子們提出的新要求,利于我們家校配合,有助于學生未來的發展。著眼當年六年,為了今后六十年。
一孩子及父母基本情況:
班級:姓名:性別:
父親工作及單位:母親工作及單位:
是否獨生子女:若不是有兄妹人
主要隨(父母、爺爺奶奶、外公外婆、其它親人)生活
二、家長對學校和老師希望情況家長希望孩子幾點鐘上學7點()7點半()8點()家長是否知道國家有“小學生在校學習時間不超過六小時”這樣的規定。知道()不知道()家長希望孩子幾點放學2點4 0()3 點40()4點40()家長是否知道國家有“不滿12周歲的兒童少年不得騎自行車上路”這樣的規定知道()不知道()家長對學生乘坐標準校車方面的相關要求和規定一點不了解()有一些了解()了解()家長對學生醫療保險方面一點不了解()有一些了解()了解()家長對學生意外傷害和補充醫療保險方面一點不了解()有一些了解()了解()
8家長對孩子在班級中的座位要求正常按個頭()離老師近()和好學生一座()家長知道孩子在校易患哪些種傳染性疾病:
10學校成為中心校后,你對學校的未來是充滿信心()保持觀望()表示質疑()你對學校的意見和建議;
三、學生在家習慣調查
1.孩子的身體素質好()一般()差()
2.孩子每天早睡早起嗎?每天自覺早睡早起()周末或放假不是()需要時時提醒督促()
3.孩子喜歡鍛煉并樂意參加戶外活動嗎?喜歡()有時喜歡()不喜歡():
4.孩子每天的戶外活動時間大致為1小時以上()1小時左右()半小時左右()很少出去(5.孩子在家是否合理飲食,不挑食,不偏食?合理飲食()一般不挑食()很挑食()
6.孩子每天的零花錢在(不含交通費)一般不給零花錢()1元以內()2元以上()
7.孩子自己的事自己做嗎?(如洗臉、穿衣、吃飯、梳頭、刷牙等)
完全自己做()自己做一些()大部分家長幫著做()
8孩子能自己收拾玩具、整理自己的房間能()有時能()不能())
9.孩子能夠做到自己整理書包,準備學習用品嗎?
每天都是自己做()大多數時候能()有時能()從不會()
10.孩子自己能做到“三勤”(勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲),講究個人衛生嗎?
常能做到()有時能做到()很難做到()
11.孩子參與家務勞動情況積極參與()有時參與()不放心讓孩子參與()不愿參與()
12.在與人交往談話或有客人到來時,孩子是否能做到禮貌待人,不說臟話,說話文明?
能()大多數時候能做到()很少時候做到()不能做到()
13.家里有好吃的,孩子會怎樣做?主動先請長輩或弟妹吃()和大家一起吃()自己一人吃()
14.孩子上學、放學或出去玩時給家里人打招呼嗎?
經常打招呼()有時會打招呼()從不打招呼()
15.當孩子遇到困難時或看到新奇現象時喜歡思考或觀察嗎?喜歡()有時喜歡()不喜歡()
16.孩子喜歡主動與家長談自己的學習和學校的事嗎?
很喜歡說()受表揚時說()受欺負時說()從不說()
17.當孩子犯了錯誤,家長教育時孩子的表現
樂于接受,主動認錯()找借口開脫()不理睬()
18.孩子的伙伴多()有一些()很少或沒有()
19.孩子在公共場所是否能做到遵守公共秩序?能()有時能有時不能()不能()
20.孩子喜歡在墻壁或桌椅等東西上亂涂亂畫,有意損壞公共設施嗎?
從不()有時會()經常這樣做()
21.孩子在家里或路上、街上亂扔果皮紙屑嗎?從不亂扔()大多數時候不()常亂扔()
22.孩子自我保護意識強嗎?強()一般()沒有()
23.孩子過馬路時都是走斑馬線()有時走斑馬線()想怎樣走就怎樣走()
24.孩子在家里是否能主動積極學習或完成家庭作業?能()需要家長督促()常敷衍了事()
25.孩子喜歡讀課外書嗎?很喜歡()不太喜歡()不喜歡()
26.孩子每天在家學習的時間在半小時以內()半小時以上()根本不看()
27.你們愿意和孩子一起讀課外書嗎,讀過嗎?
愿意,也讀過()愿意,但沒試過()愿意,但不能做到()
28.孩子的書寫習慣(如書寫姿勢、格式、卷面、專注程度等)好()一般()不好()
29.孩子喜歡觀看的電視節目或課外書:
30.孩子在家看電視的時間
平均每不超過半小時()平時不看,只有周末或放假每天看兩三個小時()
周末或放假大多數時候都看電視()每天都看得舍不得離開()
31.你們對孩子的習慣滿意嗎?很滿意()比較滿意()不滿意()
32.你們對孩子的在學校的表現滿意嗎?很滿意()比較滿意()不滿意()
33.平時你們有時間關注孩子的習慣嗎?很關注()有時關注()工作太忙,無暇關注()
34.你們希望了解有關孩子良好習慣培養的知識或方法嗎?
很想了解()了解一些但做起來很難()沒機會或沒空閑()
35.你們希望學校或老師在孩子良好習慣培養工作的哪些方面還需加強或改進
第四篇:小學生心理健康現狀調查問卷
小學生心理健康現狀調查問卷
本小學生心理健康現狀調查問卷分學生用和家長用兩種。心理素質將是21世紀人類生存和發展的重要素質,心理健康將成為21世紀對人才選擇的重要條件,為此特舉行這次小學生心理健康現狀調查,希望同學們如實填寫。(注:學校、班級、性別必須填寫,姓名可不寫;總共21道選擇題,每一道只能選擇一個答案;希望同學們如實填寫)
小學生心理健康現狀調查問卷學生用:
學校________________班級_______性別_______姓名____________
1、你上學讀書是為了()
A、沒有知識不能生存 B、替老師學習C、替父母學習
D、讀書后 賺大錢F、同學間好玩
2、課堂上老師提問()
A、馬上回答 B、想一會再回答 C、等別人答 D、老師抽問才答,一般不回答
3、老師布置的作業()
A、認真完成 B、完成一些 C、不完成 D、邊做邊玩
4、期末考試時()
A、心情緊張 B、有點緊張 C、無所謂 D、有信心,不緊張
5、爸爸媽媽回家晚了感到不安。()
A、是B、不是
6、看電視遇到傷心或感人處時()
A、跟著流淚 B、沒有眼淚C、那是假的 D、非常激動
7、和同學在一起,你感到()
A、快樂 B、一般C、不合群D、孤獨E、自卑
8、見了認識的長輩()
A、主動熱情招呼 B、不好意思C、躲起來
9、家里來了陌生客人:()
A、喜歡 B、主動招呼 C、不理睬 D、怯生
10、與新朋友在一起()
A、主動邀請一起玩 B、不好意思接近C、只顧自己玩
11、受到委屈時()
A、為自己辯解 B、與人爭吵 C、獨自生悶
12、你心中的秘密最想告訴()
A、老師B、家長C、好朋友D、誰也不說
13、當別人不小心踩了你一腳時()
A、原諒 B、要求對方道歉 C、罵對方 D、反踩他一腳
14、學校做清潔時()
A、認真做B、老師在就認真,不在就馬虎
C、邊做邊玩 D、不做要受罰,只好做
15、對左右為難的事要果斷選擇一種方法()
A、是B、不是
16、做事不成功時,你是()
A、不服氣,再做 B、總結教訓C、請別人幫助D、不再做
17、對小動物,你()
A、喜歡B、不傷害C、捉弄D、喜歡弄死
18、對學校的紀律和常規要求()
A、自覺遵守 B、老師來就遵守 C、有時違犯 D、經常違犯
19、競選干部時()
A、我能行 努力爭取 B、當干部要多做事 C、無所謂
D、不愿當 E、我不行
20、你是這樣想的或這樣做的請打√,否則打×。
A、校園有紙屑,不是我丟的,我才不撿。()
B、在操場上體育課,教室燈亮著,不關我的事。()
C、自來水沒關,又不是我交錢,不管它。()
21、你到學校的心情是()
A、愉快 B、一般 C、有時煩 D、不愉快
小學生心理健康現狀調查問卷家長用:
為了使對小學生的心理健康教育更加有實效、更加深入,設計了這次問卷調查,希望您能同我們密切合作,如實、認真地加以回答。我們對您的支持表示深切的感謝!請您仔細閱讀問卷中的每一道題,根據自己孩子的實際情況,選擇感興趣的至少五個問題(也可以全選)作答,并將答案寫在答卷紙上。答題完后,請您在答卷紙的相應欄里填上評定日期和您的姓名。
姓名:__________ 填表日期:____年____月_____日
一、您的孩子了解了哪些心理健康的知識?是通過什么渠道了解的?
二、您主動給自己的孩子講過有關心理健康的知識嗎?
三、您認為學校開設心理健康課有必要嗎?
四、您是否經常同孩子談心,了解孩子內心的想法?
五、孩子是否愿意主動向您傾訴煩惱?
六、對于畢業班的孩子,您認為老師和家長應該重點關注他們哪些方面的問題?
七、您希望學校從哪些方面對孩子進行心理輔導?
八、學校開展心理健康輔導活動,需要您的配合,您愿意光臨嗎?
九、您的孩子是否做好了進入青春期的知識和心理準備?
第五篇:小學生心理健康現狀調查問卷
小學生心理健康現狀調查問卷
卷首語:同學們!21世紀是機遇與競爭并存,希望與痛苦并存,光榮與苦難并存的時代,人類將迎接來自許多方面的嚴峻挑戰。心理素質將是21世紀人類生存和發展的重要素質,心理健康將成為21世紀對人才選擇的重要條件,為此特舉行這次心理健康現狀問卷調查,希望同學們如實填寫。(注:學校、班級、性別必須填寫,姓名可不寫;總共21道選擇題,每一道只能選擇一個答案;希望同學們如實填寫)
學校:班級:姓名:性別:
1、你上學讀書是為了()A、沒有知識不能生存 B、替老師學習
C、替父母學習D、讀書后 賺大錢F、同學間好玩
2、課堂上老師提問()
A、馬上回答 B、想一會再回答 C、等別人答 D、老師抽問才答,一般不回答
3、老師布置的作業()A、認真完成 B、完成一些 C、不完成 D、邊做邊玩
4、期末考試時()A、心情緊張 B、有點緊張 C、無所謂 D、有信心,不緊張
5、爸爸媽媽回家晚了感到不安。()A、是B、不是
6、看電視遇到傷心或感人處時()
A、跟著流淚 B、沒有眼淚C、那是假的 D、非常激動
7、和同學在一起,你感到()A、快樂 B、一般C、不合群D、孤獨E、自卑
8、見了認識的長輩()A、主動熱情招呼 B、不好意思C、躲起來
9、家里來了陌生客人:()A、喜歡 B、主動招呼 C、不理睬 D、怯生
10、與新朋友在一起()A、主動邀請一起玩 B、不好意思接近C、只顧自己玩
11、受到委屈時()A、為自己辯解 B、與人爭吵 C、獨自生悶
12、你心中的秘密最想告訴()A、老師B、家長C、好朋友D、誰也不說
13、當別人不小心踩了你一腳時()
A、原諒 B、要求對方道歉 C、罵對方 D、反踩他一腳
14、學校做清潔時()A、認真做B、老師在就認真,不在就馬虎
C、邊做邊玩 D、不做要受罰,只好做
15、對左右為難的事要果斷選擇一種方法()A、是B、不是
16、做事不成功時,你是()
A、不服氣,再做 B、總結教訓C、請別人幫助D、不再做
17、對小動物,你()A、喜歡B、不傷害C、捉弄D、喜歡弄死
18、對學校的紀律和常規要求()
A、自覺遵守 B、老師來就遵守 C、有時違犯 D、經常違犯
19、競選干部時()A、我能行 努力爭取 B、當干部要多做事
C、無所謂D、不愿當 E、我不行
20、你是這樣想的或這樣做的請打√,否則打×。
A、校園有紙屑,不是我丟的,我才不撿。()
B、在操場上體育課,教室燈亮著,不關我的事。()
C、自來水沒關,又不是我交錢,不管它。()
21、你到學校的心情是()
A、愉快 B、一般 C、有時煩 D、不愉快