第一篇：作文比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為鞏固“教學(xué)效益年”活動(dòng)成果、促進(jìn)作文教學(xué)，形成作文有效教學(xué)的重要性和必要性的思想理念，激發(fā)學(xué)生作文興趣，培養(yǎng)良好的作文習(xí)慣，學(xué)校將組織參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：陳緒海主任

成員：七年級(jí)：汪紅英組長(zhǎng)

八年級(jí)：彭清芬組長(zhǎng)

九年級(jí)：柯前進(jìn)組長(zhǎng)

三、活動(dòng)方式：

1、主導(dǎo)思想：倡導(dǎo)在實(shí)際生活中體會(huì)和培養(yǎng)審美意識(shí)，把自然風(fēng)光、文物古跡、風(fēng)俗民情、國(guó)內(nèi)外大事以及日常生活等作為作文素材；鼓勵(lì)用自己的眼睛去看，用自己的思維去想，還原千姿百態(tài)的生活，還原與眾不同的夢(mèng)想；強(qiáng)調(diào)寫什么，關(guān)注什么，如何寫出新意，強(qiáng)調(diào)作文對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)人文素質(zhì)和健全人格培養(yǎng)的意義。要求：文體不限，不少于600字。

2、組織方式：各年級(jí)組自行舉行作文預(yù)賽，題目見征文擬題，選拔5名選手，由學(xué)科組將優(yōu)秀作品于10月21日前上交陳緒海主任，在茗中校慶網(wǎng)站發(fā)表；10月23日（星期六）按七年級(jí)30名，八年級(jí)30名，九年級(jí)40名的選手名單參加決賽，題目由教導(dǎo)處擬定，優(yōu)秀選手將參加第九屆“葉圣陶杯”全國(guó)中學(xué)生新作文大賽。（歡迎各位教師參與推薦優(yōu)秀作品）。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、決賽選手由學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生設(shè)物質(zhì)獎(jiǎng)，指導(dǎo)教師設(shè)獎(jiǎng)金。

2、七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)各設(shè)5個(gè)一等獎(jiǎng)、8個(gè)二等獎(jiǎng)。

3、獎(jiǎng)勵(lì)金額：一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)10元。

五、監(jiān)考閱卷安排：

1監(jiān)考：汪紅英、彭清芬、柯前進(jìn)

2閱卷：

七、八年級(jí)：柯前進(jìn)七、九年級(jí)：彭清芬八、九年級(jí)：汪紅英

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一、活動(dòng)宗旨

為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，提高學(xué)生寫作水平，在學(xué)校營(yíng)造出更為濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍，從而促進(jìn)學(xué)生健康、快樂地和諧成長(zhǎng)。結(jié)合深圳市讀書月活動(dòng)安排，舉行本次學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽活動(dòng)。

二、校內(nèi)預(yù)賽

為了讓每一位學(xué)生都有顯露才華、脫穎而出的機(jī)會(huì)，要求各班語(yǔ)文老師自行組織一次班級(jí)限時(shí)現(xiàn)場(chǎng)作文（題目各班語(yǔ)文老師自定），語(yǔ)文老師要精選出寫作能力強(qiáng)的學(xué)生參加校內(nèi)預(yù)賽。各班預(yù)賽名額分配如下：初一年級(jí)每班1人，初二初三年級(jí)每班3人。

三、校級(jí)比賽

時(shí) 間：2012年10月29日16:20——18:00

地 點(diǎn)：綜合樓學(xué)生閱覽室

題目來(lái)源：語(yǔ)文科組

監(jiān) 考：鄭先琳、隋安娜

具體要求：

1.作文必須由學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立完成（教師不能在現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行指導(dǎo)）

2.字跡清楚，卷面整潔，字?jǐn)?shù)700以上。

3.將自己的姓名寫在密封線內(nèi)，作文中出現(xiàn)參賽本人的真實(shí)姓名一律用xx代替。

四、評(píng)卷安排

（一）、評(píng)卷時(shí)間：

2012年10月29日晚上19:30開始

（二）、評(píng)卷教師：

楊玉英、劉燦雷、莊碧蘭、陳瑩、蔡劍斐、黃利輝、羅明輝。

分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：鄭先琳、隋安娜、周小玲

（三）、評(píng)卷要求：

1.總分為100分。請(qǐng)各評(píng)卷教師根據(jù)寫作基本要求靈活把握打分。（基本要求：

1、語(yǔ)句通順。2.內(nèi)容具體。3.書寫工整、規(guī)范。4.真情實(shí)感。5.語(yǔ)言生動(dòng)。）

2.各評(píng)卷教師將選手的分?jǐn)?shù)打在作文評(píng)分表上，不得打在

3.各評(píng)卷教師評(píng)完全部試卷后，進(jìn)行分?jǐn)?shù)匯總，按總分排好名次。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)3人，一等獎(jiǎng)7人，二等獎(jiǎng)14人，三等獎(jiǎng)22人。

2.本次比賽特等獎(jiǎng)3人將參加鹽田區(qū)讀書月現(xiàn)場(chǎng)作文比賽選拔賽。

第二篇：作文比賽活動(dòng)方案

小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

我校自進(jìn)行小學(xué)生“個(gè)性化”作文研究以來(lái)，每學(xué)期都舉行作文比賽，今年是第七屆。即參賽的作文不受任何體裁約束，不拘一格，完全用自己的方式和語(yǔ)言表達(dá)自己獨(dú)特的想象，抓住自己的奇思妙想，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)想象力。從某種意義上說(shuō)，這是對(duì)當(dāng)今小學(xué)語(yǔ)文教育和作文模式提出來(lái)的一種新思維，學(xué)生可以完全展現(xiàn)有個(gè)性的文學(xué)和駕馭語(yǔ)言的能力。為了認(rèn)真組織好本次大賽，確保大賽順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：雨溪中心完小

組 長(zhǎng)：胡波

（校長(zhǎng)）

副 組 長(zhǎng)：劉志勇

（教導(dǎo)主任）黎再華

（總務(wù)）

組

員： 左艷波（語(yǔ)文組組長(zhǎng)）何占文（副校長(zhǎng)）劉云（出納）

二、分組及獎(jiǎng)項(xiàng)

1、大賽分三組進(jìn)行，A組(4年級(jí))、B組(5年級(jí))、C組(6年級(jí))、2、每組均設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名。

3、為獎(jiǎng)勵(lì)教師工作做得好，設(shè)指導(dǎo)獎(jiǎng)。

學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獲獎(jiǎng)證書，并有獎(jiǎng)品。教師只有獎(jiǎng)狀。

三、程序及要求

（一）選人

每個(gè)班級(jí)選8名同學(xué)參賽。

（二）材料準(zhǔn)備

1、稿紙統(tǒng)一分發(fā)。

2、參賽學(xué)生帶鋼筆。

（三）作品裝訂后分組流水批閱，每篇文章要由三位老師打分，最后成績(jī)?nèi)∑骄帧?/p>

（四）比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：12月5日下午。地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)教室。

（五）獲一等獎(jiǎng)的文章將發(fā)表在校宣傳櫥窗，二等獎(jiǎng)的文章將編入“芳草地個(gè)性化”作文集錦中，三等獎(jiǎng)的文章在廣播站播報(bào)一次。

（六）各班12月2日將參賽名單報(bào)到組委會(huì)。

四、工作安排： 監(jiān)考：黎再華

劉云

評(píng)委；劉志勇，何占文

左艷波 后勤保障；黎再華 五、一周內(nèi)公布成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。

雨溪中心完小 2011年12月1日

小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)錄 呼瑪一小 楊本華

一、時(shí)間：6月10日下午

二、地點(diǎn)： 3、4年組在三年一教室，5、6年組在三年三教室。

四、監(jiān)考老師分配：

每個(gè)教室3人，副校長(zhǎng)、主任流動(dòng)。

五、寫作要求： 1、3、4年級(jí)比賽內(nèi)容：（1）圍繞校園生活寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的文章。題材不限。（2）我是一個(gè) 的孩子。把題目補(bǔ)充完整。任選其一。2、5、6年級(jí)比賽內(nèi)容：（1）想象作文《我真想……》。提示：把題目補(bǔ)充完整，500字左右。（2）《自我介紹》。任選其一。

六、寫作時(shí)間：60分鐘。

七、閱卷2天。

八、6月15日頒獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)：三年級(jí)：于美琳 馬昕 四年級(jí)：王雪瑩 田媛

五年級(jí)：侯昭鵬 張琦棋 六年級(jí)：楊露 連文奇 二等獎(jiǎng)：劉威等20人 三等獎(jiǎng)：王澤等40人 優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

附：一等獎(jiǎng)作品8份。

金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

二、參賽對(duì)象：

小學(xué)二至六年級(jí)的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)10名）

三、參賽作文要求：

二至六年級(jí)：命題或半命題作文。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽分為五個(gè)年級(jí)組，每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，指導(dǎo)獎(jiǎng)若干名。

五、活動(dòng)具體安排：

1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報(bào)至語(yǔ)文教研組長(zhǎng)處。

2、比賽時(shí)間：12月3日（星期四）下午

3、比賽地點(diǎn)：二年級(jí)組

一（3）班教室

三年級(jí)組 二（1）班教室

四年級(jí)組

二（2）班教室

五年級(jí)組 二（3）班室

六年級(jí)組

三（3）班教室

金湖學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組

2009年11月

金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽題目 三年級(jí)

在你的生活經(jīng)歷中，一定有些事讓你感動(dòng)不已，讓你羞愧難當(dāng)，讓你滿懷喜悅，讓你無(wú)比憤怒，讓你感到神圣莊嚴(yán)，讓你感到妙趣橫生??請(qǐng)選一件你感觸最深的事，把它生動(dòng)地寫下來(lái)。讓大家走進(jìn)你的生活，與你分享。題目自擬。四年級(jí)

讀書是永恒的話題。讀書不僅僅是人們獲取知識(shí)的一種手段，而且通過閱讀，人們得以建造自己的心靈的“花園”，并且給這座心靈的“花園”點(diǎn)上智慧之燈。讀自己喜歡的書是人生一大樂趣。請(qǐng)你以《讀書的滋味》或《讀書的感悟》為題，寫一篇作文。文體不限。五年級(jí)

笑是情緒的表達(dá)，是心靈的凈化。關(guān)于“笑”你想到了什么?請(qǐng)以“笑”為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。六年級(jí)

《水滸傳》中有一位“及時(shí)雨”宋江，每當(dāng)江湖朋友有難之際，他都會(huì)伸出援手。在生活中當(dāng)你寒冷時(shí)，有人送來(lái)了棉衣，這也是“及時(shí)雨”；正苦悶時(shí)，來(lái)了一個(gè)善解人意的朋友，這也可以說(shuō)是“及時(shí)雨”??在你的身邊有這樣的“及時(shí)雨”朋友嗎？愿不愿意把他（她）介紹給大家。提示：突出人物性格特點(diǎn)，多種描寫方式相結(jié)合，內(nèi)容具體，字?jǐn)?shù)500字左右。金湖學(xué)校小學(xué)生作文競(jìng)賽題目 三年級(jí)

題目：媽媽夸我真

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“聰明”、“能干”、“熱心”、“懂事”、“有禮貌”等；[2]通過一件事寫出“媽媽夸我”的原因，把事情 寫清楚，寫具體。

四年級(jí)

題目：我戰(zhàn)勝了

提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽小”、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。五年級(jí)

題目：我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等；[2]寫出自己真實(shí)的感受。六年級(jí)： _________的滋味

提示：[1]在六年的小學(xué)生活中,你一定體驗(yàn)過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個(gè)中滋味，請(qǐng)你把題目補(bǔ)

充完整，進(jìn)行習(xí)作.[2]內(nèi)容具體,感情真實(shí),語(yǔ)句通順,行款正確，500字左右。

第三篇：作文比賽活動(dòng)方案

壯華學(xué)校2017-2018第二學(xué)期作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，根據(jù)語(yǔ)文教研組活動(dòng)安排，舉辦一、二年級(jí)寫話競(jìng)賽，三至六年級(jí)學(xué)生作文競(jìng)賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、出題范圍：

本次作文競(jìng)賽活動(dòng)，語(yǔ)文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)。

三、參賽對(duì)象：低段、高段的學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽）

四、參賽時(shí)間： 2018年 4月 28日 星期一下午第6節(jié)課。

五、參賽地點(diǎn)：報(bào)告廳

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。

七、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此活動(dòng)契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競(jìng)賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競(jìng)賽。準(zhǔn)時(shí)到報(bào)告廳參賽。

第四篇：比賽活動(dòng)方案

比賽活動(dòng)方案

比賽活動(dòng)方案1

一、目的意義

為活躍校園文化生活，鞏固學(xué)校藝術(shù)教育成果，促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧的發(fā)展，使擁有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生脫穎而出，建設(shè)有附小特色的校園文化，學(xué)校決定在兒童節(jié)來(lái)臨之際舉辦本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“我做附小新少年!”

三、比賽形式

比賽分初審、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行。初審由各班班主任、科任教師在各班負(fù)責(zé)進(jìn)行，復(fù)賽、決賽由學(xué)校統(tǒng)一組織進(jìn)行。

四、報(bào)名時(shí)間及辦法

即日起開始，5月9日結(jié)束，參賽選手在各班班主任處報(bào)名。報(bào)名表交到學(xué)生處。

復(fù)賽時(shí)間：5月10日—5月15日復(fù)賽地點(diǎn)：仁愛廳

決賽時(shí)間：5月16日—5月18日決賽地點(diǎn)：仁愛廳

才藝展示時(shí)間：6月1日地點(diǎn)另行通知

五、參賽項(xiàng)目及要求

1、聲樂類：演唱形式不限(獨(dú)唱、重唱、組合均可)，限演唱一首歌曲，時(shí)間不能超過4分鐘。

2、戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時(shí)間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。

3、器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時(shí)間不能超過5分鐘。

4、舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現(xiàn)代舞、國(guó)標(biāo)舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。

5、美術(shù)類：畫種不限(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。

6、書法類：字體不限，軟硬筆均可(初審、復(fù)賽提供作品，決賽現(xiàn)場(chǎng)表演)。

7、語(yǔ)言類：朗誦、演講、課本劇、經(jīng)典誦讀，自由命題，中英文不限。

8、手工類：剪紙、布貼、小制作、小發(fā)明等。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)、全能獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

七、參賽要求

1、每位選手可根據(jù)自己的實(shí)際情況參加一項(xiàng)或多項(xiàng)比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。

2、堅(jiān)持參賽者自愿報(bào)名與老師推薦相結(jié)合，現(xiàn)場(chǎng)比賽與提交作品相結(jié)合的原則。

3、科任老師要在課堂中給學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)募寄苤笇?dǎo)，以提高參賽選手的展示水平。

4、凡進(jìn)入決賽的學(xué)生均予以獎(jiǎng)勵(lì)。

5、作品要求：書法繪畫類作品要符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)，用作品表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)、生活、師長(zhǎng)、同學(xué)、社會(huì)、環(huán)境、自然和未來(lái)的體驗(yàn)、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現(xiàn)形式不限;書法作品要求不超過四尺對(duì)開(硬筆書法作品不小于20×30cm)軟硬筆均可。進(jìn)入決賽的優(yōu)秀作品將組織參賽選手現(xiàn)場(chǎng)表演。

6、表演類節(jié)目所選參賽曲目要符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上，表演臺(tái)風(fēng)端正，衣著得體。

比賽活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)背景

紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支隸屬于校團(tuán)委，主要工作就是以形式新穎的活動(dòng)豐富社區(qū)團(tuán)員生活，推進(jìn)紫荊社區(qū)文化活動(dòng)建設(shè)。鼓勵(lì)社區(qū)團(tuán)員刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，營(yíng)造社區(qū)良好的學(xué)習(xí)氛圍，共建文明活躍和諧社區(qū)。

紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支成立已有一段時(shí)間，從地球日“創(chuàng)建紫荊綠色文明社區(qū)”簽名活動(dòng)到現(xiàn)在，我們一直致力于社區(qū)的文化活動(dòng)建設(shè)，根據(jù)紫荊社區(qū)的具體實(shí)際情況，策劃社區(qū)文化活動(dòng)。為此我們紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區(qū)“電子競(jìng)技大賽”。

二、活動(dòng)宗旨與意義

豐富紫荊社區(qū)同學(xué)們的課余文化生活，以此活動(dòng)為社區(qū)同學(xué)們結(jié)識(shí)更多“同在屋檐下”的益友提供渠道與平臺(tái)，活躍社區(qū)生活氛圍，創(chuàng)建紫荊文明和諧社區(qū)。

三、大賽時(shí)間

xx月xxxx日上午8：30——11：30

四、參加對(duì)象

紫荊社區(qū)全體同學(xué)

五、比賽地點(diǎn)

科技樓電腦機(jī)房

六、活動(dòng)流程

1、海報(bào)，宣傳單，比賽規(guī)則等準(zhǔn)備工作。

2、在社區(qū)苑大廳進(jìn)行宣傳活動(dòng)，接受報(bào)名。

3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，分組，確定比賽順序時(shí)間，場(chǎng)地等準(zhǔn)備

4、組織參賽者按時(shí)入場(chǎng)，舉行開幕式致詞。

5、正式開始比賽。團(tuán)總支學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

6、公布當(dāng)日比賽結(jié)果。

7、第二天決賽，公布最后比賽結(jié)果。并頒獎(jiǎng)。

8、結(jié)幕式致詞。團(tuán)總支成員與獲獎(jiǎng)成員，以及其他參賽成員合影留念。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

場(chǎng)地費(fèi)：xxxxxx元宣傳單，報(bào)名表，和海報(bào)等xxxx元橫幅xxxx元

獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi)：團(tuán)體第一名：鍵盤鼠標(biāo)套裝或者兩箱牛奶(價(jià)值xxxx元)

第二名：一箱牛奶(每箱價(jià)值xxxx元)

第三名：一箱維他奶(每箱價(jià)值xxxx元)

個(gè)人第一名：一箱牛奶(每箱價(jià)值xxxx元)

第二名：一箱維他奶(每箱價(jià)值xxxx元)

第三名：一箱旺旺(每箱價(jià)值xxxx元)

總共：xxxxxx元

策劃主辦單位：校團(tuán)委

承辦單位：校團(tuán)委秘書處社建部

比賽活動(dòng)方案3

一、大賽目的：

為夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，進(jìn)一步規(guī)范臨床護(hù)理技術(shù)操作，為患者提供滿意的護(hù)理服務(wù)，發(fā)掘醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍中優(yōu)秀的人才，激發(fā)全院護(hù)理人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)、苦練技能的熱情，塑造健康、文明、謙遜的我院護(hù)士形象，根據(jù)xx年護(hù)理部工作計(jì)劃，護(hù)理部決定于xx年5月在全院范圍內(nèi)舉辦護(hù)理操作技能大比武。

二、比賽項(xiàng)目：

靜脈留置針輸液

徒手心肺復(fù)蘇

無(wú)菌操作

三、參賽人員：

一病室、四病室、五病室、六病室、七病室、八病室、九病室、十病室、十一病室、十二病室、門手體(門急診、手術(shù)室、體檢中心)，各一名，共十一名。

四、比賽時(shí)間與地點(diǎn)：

1、比賽時(shí)間：5月12日

2、地點(diǎn)：一樓多功能廳

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金800元

二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各500元

三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各200元

紀(jì)念獎(jiǎng)五名，價(jià)值100元紀(jì)念獎(jiǎng)一份

共計(jì)費(fèi)用：2900元

六、比賽規(guī)則：

1、比賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)以湖南省下發(fā)的《常用護(hù)理技能操作流程》為準(zhǔn);

2、各參賽單元首先在科內(nèi)考核競(jìng)選1名參賽選手，在5月10日前將名單報(bào)護(hù)理部;

3、選手出場(chǎng)順序以抽簽決定，按先后順序進(jìn)入賽場(chǎng)，候賽人員需回避不得在賽場(chǎng)內(nèi)圍觀;

4、參賽選手需要自行選擇配合者，配合者需嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，不得有暗示、說(shuō)話和提醒舉動(dòng);

5、比賽以現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際計(jì)時(shí)的操作方式進(jìn)行整理，要求在指定的時(shí)間內(nèi)完成;

6、如比賽中選手確因設(shè)備、物品等故障導(dǎo)致比賽被迫中斷，因由大賽評(píng)委組視具體情況作決定;

7、每個(gè)操作項(xiàng)目設(shè)評(píng)委三名，評(píng)委組依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)打分，取三位評(píng)委的平均分為比賽成績(jī)，參賽選手的最終名次依據(jù)三項(xiàng)操作累加的總成績(jī)排名而定。

七、工作人員安排：

1、評(píng)委安排：評(píng)委組組長(zhǎng)(xxxxxx)

徒手心肺復(fù)蘇組評(píng)委(xxxxxx)

靜脈留置針輸液組評(píng)委(xxxxxx)

無(wú)菌操作組評(píng)委(xxxxxx)

2、統(tǒng)分組人員：xxxxxx

3、器械、物品維護(hù)小組人員：xxxxxx

八、議程：

1、08：00-08：30選手到場(chǎng)抽簽

2、08：40-09：00xxxxxx院長(zhǎng)主持開幕式，并致開幕詞;評(píng)委組組長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則

3、09：00-16：00競(jìng)賽時(shí)間，其中12：00-13：00為午餐休息時(shí)間

4、16：00-16：30統(tǒng)分

5、16：30-17：30xxxxxx院長(zhǎng)主持頒獎(jiǎng)及閉幕式

比賽活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)宗旨：

以文體活動(dòng)項(xiàng)目為橋梁，培養(yǎng)同學(xué)間合作精神，提高集體榮譽(yù)意識(shí)，展示個(gè)人特長(zhǎng)與才華，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，加強(qiáng)師生學(xué)術(shù)溝通與情感合作。

二、活動(dòng)形式：

個(gè)人項(xiàng)目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球(待定)

團(tuán)體項(xiàng)目：籃球、體操、歌詠、拔河

三、賽事規(guī)則：

根據(jù)項(xiàng)目參賽選手或班組隊(duì)的多少，實(shí)行淘汰賽與循環(huán)賽，個(gè)人項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)較多的，先在班級(jí)內(nèi)實(shí)行初選，然后選出靠前名次參加校級(jí)大賽。

個(gè)人賽項(xiàng)目要求：

1、象棋：報(bào)名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊(duì)以三局兩勝為最后結(jié)果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報(bào)名選手有20名，啟用秒表計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)，5分鐘為時(shí)限，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的為冠軍。

3、羽毛球(單打)：報(bào)名班級(jí)有3個(gè)班，先在班內(nèi)初賽，選出4名組為兩隊(duì)參加校級(jí)羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊(duì)，其隊(duì)員為冠、亞軍。

4、歌詠：現(xiàn)有報(bào)名選手14名，以個(gè)人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學(xué)生及評(píng)委給選手評(píng)分，滿分為10分，得分者為冠軍。

5、乒乓球：(待定)

團(tuán)體賽項(xiàng)目要求：

1、籃球：報(bào)名有四班，分五隊(duì)進(jìn)行，模具班有兩隊(duì)出賽，要求各班僅限一隊(duì)參加決賽，模具班內(nèi)先進(jìn)行初賽選定參賽隊(duì)，籃球決賽在四隊(duì)中進(jìn)行，通過抽簽決定出場(chǎng)順序，并實(shí)行計(jì)分循環(huán)賽，分上、下半場(chǎng)，半場(chǎng)為15分鐘(不含中場(chǎng)休息)，每贏半場(chǎng)計(jì)10分，最后累計(jì)得分者為第一名。

2、拔河：有參賽班級(jí)5個(gè)，要求每班15人組成參賽隊(duì)，在班級(jí)間實(shí)行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現(xiàn)報(bào)名班級(jí)有5個(gè)，每班最多選出3隊(duì)，每隊(duì)4人，然后實(shí)行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場(chǎng)隊(duì)順序，比賽時(shí)以用時(shí)最短為第一名。

4、體操：(待定)

四、活動(dòng)項(xiàng)目責(zé)任人：

略

五、活動(dòng)器材：

學(xué)校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

六、活動(dòng)組織要求：

每個(gè)項(xiàng)目在負(fù)責(zé)人的組織安排下進(jìn)行，初賽在本月五日前單項(xiàng)負(fù)責(zé)人組織，并定出進(jìn)入決賽的名單，所有初、決賽的成績(jī)由責(zé)任人建立檔案。

七、預(yù)設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

個(gè)人項(xiàng)目根據(jù)比賽成績(jī)?cè)O(shè)冠亞軍，團(tuán)體項(xiàng)目設(shè)前三名，直接授予班級(jí)。

八、比賽時(shí)間：

待定。

比賽活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

為同學(xué)們打造個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，樹立大學(xué)生內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

二、活動(dòng)宗旨：

(1)切實(shí)推動(dòng)“全民健身計(jì)劃”增強(qiáng)大學(xué)生身體素質(zhì)。

(2)增進(jìn)各系之間的感情，促進(jìn)籃球愛好者間的交流。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年xxxx月xxxx日

地點(diǎn)：xxxxxx

四、活動(dòng)舉辦單位：

山東建設(shè)學(xué)院

五、比賽安排：

于11月10日將通知發(fā)送到各個(gè)班，由各班負(fù)責(zé)組織參賽隊(duì)。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個(gè)班

2、參賽資格：凡屬本班，體質(zhì)良好者

3、參賽人數(shù)：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練一人，運(yùn)動(dòng)員5人

4、報(bào)名日期：11月10日-11月15日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2、比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中的積分排列名次。

3、計(jì)分方法：

(1)勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)1分，積分多者名次列前。

(2)如果兩隊(duì)積分相同，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

八、比賽服裝：

各隊(duì)服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號(hào)碼，號(hào)碼必須清楚。

九、比賽規(guī)則：

1、每隊(duì)至少有三名參賽隊(duì)員，每場(chǎng)比賽每隊(duì)可以只上兩名隊(duì)員，但不準(zhǔn)僅有一名隊(duì)員。

2、比賽開始后不準(zhǔn)更換原有隊(duì)員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場(chǎng)結(jié)束時(shí)才能換，進(jìn)球也可以換人。

4、進(jìn)球后換發(fā)球。

5、一方投籃未進(jìn)，由隊(duì)方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進(jìn)攻。

6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到中場(chǎng)后再進(jìn)攻。若發(fā)球方?jīng)]有退到中場(chǎng)或發(fā)球時(shí)踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

7、所有犯規(guī)(7次以下)或球出界，到中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球。

8、二分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6。096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內(nèi)投中算一分。

9、每場(chǎng)比賽中，一隊(duì)先打 到12分，并對(duì)方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時(shí)，實(shí)行“30秒”制，會(huì)有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

11、每隊(duì)各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會(huì)停鐘。

12、打 到20分鐘，以比分高隊(duì)伍為勝方，若為平局，則再打加時(shí)賽，先得分的一方為勝方。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

(1)獲前3名的隊(duì)給予集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

(2)在比賽中得分最多的運(yùn)動(dòng)員得MVP稱號(hào)，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)裁判員每人贈(zèng)送一份紀(jì)念品。

比賽活動(dòng)方案6

1、比賽宗旨：

為豐富我校的校園文化生活，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，增強(qiáng)學(xué)生的愛校之心和自信心，充分展示我校藝術(shù)特色教育的成果和“和諧沙中、效益沙中”的精神風(fēng)貌。

2、大賽主題：

給我一個(gè)舞臺(tái)。還您一份炫彩

3、主辦單位：

沙中團(tuán)委學(xué)生會(huì)

協(xié)辦單位：沙中學(xué)生處、音樂組

負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會(huì)文藝部、義工聯(lián)

4、參加對(duì)象：

全校學(xué)生(除高三外)

5、比賽時(shí)間：

(暫定)

初賽：11月20—11月22下午5：15

復(fù)賽：11月29—12月1日下午4：15

6、比賽地點(diǎn)：

操場(chǎng)主席臺(tái)(復(fù)賽)

7、具體活動(dòng)安排：

(一)宣傳動(dòng)員階段

宣傳時(shí)間：11月1日—11月6日

宣傳方式：以海報(bào)、廣播和每班發(fā)送傳單的.方式進(jìn)行宣傳。

(二)報(bào)名階段

報(bào)名時(shí)間：11月1日——11月10日班會(huì)課前

報(bào)名地點(diǎn)：初中組初三(6)班張睿、高中組高一(3)班黃瑞雪

(三)初賽階段

初賽時(shí)間：11月20—11月22下午5：15

初賽地點(diǎn)：待定

初賽形式：報(bào)名節(jié)目數(shù)達(dá)18個(gè)以上的比賽項(xiàng)目要進(jìn)行初賽，初賽在藝術(shù)樓二樓舉行，由音樂組老師進(jìn)行考評(píng)。

(四)復(fù)賽階段

復(fù)賽時(shí)間：11月29—12月1日下午4：15

復(fù)賽地點(diǎn)：操場(chǎng)主席臺(tái)

復(fù)賽形式：每天進(jìn)行一組項(xiàng)目的比賽，如個(gè)別項(xiàng)目進(jìn)入復(fù)賽節(jié)目數(shù)不足10個(gè)以上的，將和其它組別合并一場(chǎng)進(jìn)行比賽。比賽評(píng)委由6位教師和2個(gè)學(xué)生代表組成，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，現(xiàn)場(chǎng)公布本場(chǎng)次的最后成績(jī)，并在最后一場(chǎng)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為各組別的優(yōu)勝者統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

(五)總結(jié)階段

(1)將比賽結(jié)果公布于校園網(wǎng)站。

(2)選送各比賽項(xiàng)目的優(yōu)勝者參加“區(qū)才藝之星大賽”活動(dòng)。

(六)準(zhǔn)備事項(xiàng)

(1)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

(2)確定各場(chǎng)比賽場(chǎng)地、音響及所需設(shè)備。

(3)確定好各場(chǎng)比賽時(shí)間。

(4)落實(shí)音響、攝像工作及學(xué)生義工的分工。

(5)邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、教師評(píng)委進(jìn)行頒獎(jiǎng)評(píng)比工作。

比賽活動(dòng)方案7

一、活動(dòng)目的

書寫是學(xué)生學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫字、寫漂亮字”的良好習(xí)慣，提高我校學(xué)生的書寫能力，德育處決定舉行全校性寫字比賽。

二、比賽形式

比賽分為鉛筆字、鋼筆字兩類，現(xiàn)場(chǎng)書寫參賽作品。

三、比賽時(shí)間

初賽：20xx年11月6日(星期三)班會(huì)課時(shí)間。

決賽：20xx年11月7日(星期四)下午。

四、比賽地點(diǎn)

初賽：各班教室

決賽：綜合樓多媒體教室

五、比賽內(nèi)容

初賽：一年級(jí)：聲母、韻母;二、三年級(jí)：抄寫生字;四、五、六年級(jí)：抄寫課文中的一個(gè)片段。

決賽：書寫的內(nèi)容由德育處比賽時(shí)統(tǒng)一安排。

六、比賽要求

1、用筆要求：比賽用的筆(鉛筆、鋼筆)由學(xué)生自行負(fù)責(zé)，一、二年級(jí)用鉛筆書寫，三至六年級(jí)學(xué)生用純藍(lán)鋼筆書寫。

2、紙張要求：初賽時(shí)書寫紙由班主任統(tǒng)一組織到商店領(lǐng)取，決賽時(shí)書寫紙由德育處統(tǒng)一發(fā)放;一、二年級(jí)統(tǒng)一使用“低年級(jí)寫字作品展示”專用紙，三年級(jí)以上用統(tǒng)一使用“中高年級(jí)寫字作品展示”專用紙。

3、比賽時(shí)學(xué)生需自帶語(yǔ)文課本。

4、寫得不好的學(xué)生不準(zhǔn)把參賽內(nèi)容重寫一次。

5、學(xué)生的姓名、班級(jí)等信息一律寫在正頁(yè)的正上方，無(wú)作者信息算無(wú)效作品處理。

6、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)標(biāo)得準(zhǔn)確(注意，一般的一個(gè)符號(hào)占一格，但在對(duì)話中的冒號(hào)與前引號(hào)可以占用一格，省略號(hào)和破折號(hào)占兩格)。

7、每件作品必須是參賽者本人書寫的，不得由他人代筆，保證參賽作品的真實(shí)性、公平性，否則將取消參賽資格。

8、要認(rèn)真進(jìn)行選拔，并推薦上報(bào)參加決賽學(xué)生名單。嚴(yán)禁隨意指派，否則將取消該參賽資格。

9、評(píng)委組務(wù)必要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù);

七、參加決賽對(duì)象及人數(shù)

各年級(jí)學(xué)生，按班計(jì)算，每班10%的學(xué)生參加比賽，比賽分一至六年級(jí)六個(gè)組進(jìn)行。

八、決賽負(fù)責(zé)人

姜xxxx

九、評(píng)比要求

(1)總分(100分)：工整勻稱(35分);大小適中(35分);沒有錯(cuò)別字(10分);標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10分);卷面整潔(10分)，錯(cuò)別字、涂改一個(gè)字扣0。5分。

(2)同一作品，由3位評(píng)委評(píng)價(jià)，取平均分。

十、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

為了突出比賽活動(dòng)的公正、公平、科學(xué)，行政組成立由吳勇、文明亮、周夕知、姜巧雅、吳娜、龍上6人組成的評(píng)委組，吳勇、文明亮、吳娜為一組負(fù)責(zé)評(píng)選一、二、三年級(jí)作品，周夕知、姜巧雅、龍上為另一組負(fù)責(zé)評(píng)選四、五、六年級(jí)作品，根據(jù)評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)分年級(jí)評(píng)選出10件優(yōu)秀作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其中一等獎(jiǎng)設(shè)2個(gè)、二等獎(jiǎng)設(shè)3個(gè)、三等獎(jiǎng)5個(gè)。

比賽活動(dòng)方案8

一、活動(dòng)宗旨

為切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，促進(jìn)文化藝術(shù)教育的進(jìn)一步發(fā)展，讓學(xué)生在藝術(shù)情境中體驗(yàn)美育、感悟智育，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)的目的，并營(yíng)造積極向上、格調(diào)高雅、健康文明的育人環(huán)境。通過舉辦此次活動(dòng)，旨在推動(dòng)普及學(xué)生藝術(shù)教育，挖掘、發(fā)現(xiàn)和推出我校學(xué)生中的藝術(shù)人才及素質(zhì)教育所取得的成果，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，為其全方位、多元化地搭建展示平臺(tái)，

二、活動(dòng)主題：

“比才藝，展風(fēng)采，炫酷校園?！?/p>

三、主辦及承辦單位：

主辦：中心東道小學(xué)。

承辦：中心東道小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)委員會(huì)

四、活動(dòng)項(xiàng)目：

本次活動(dòng)為系列活動(dòng)共分器樂專場(chǎng)、聲樂專場(chǎng)、舞蹈專場(chǎng)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月器樂專場(chǎng);5月舞蹈專場(chǎng);6月聲樂專場(chǎng)(具體時(shí)間見報(bào)名表)。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

總校大禮堂或分校大隊(duì)部。

七、活動(dòng)方法：

1、比賽以班為單位報(bào)名，班內(nèi)組織進(jìn)行初評(píng)，初評(píng)后選出質(zhì)量好的節(jié)目上報(bào)參加學(xué)校比賽。

2、個(gè)人、多人節(jié)目均可參賽。每個(gè)節(jié)目時(shí)限最多在5分鐘之內(nèi)。

3、據(jù)報(bào)名實(shí)際情況安排的比賽順序?qū)⒐荚谖倚６Y儀博客中，請(qǐng)參賽學(xué)生查詢并做好準(zhǔn)備。

4、學(xué)校只提供音響及2個(gè)麥克，其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準(zhǔn)備。

5、評(píng)委會(huì)由本校相關(guān)教師和學(xué)生及家長(zhǎng)擔(dān)任。評(píng)選將本著公平、公正、公開的原則。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)、組織獎(jiǎng)。

2、獲獎(jiǎng)人員均將獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書。并參加學(xué)校組織的匯報(bào)演出。

3、獲獎(jiǎng)節(jié)目將有機(jī)會(huì)代表學(xué)校參加市、區(qū)級(jí)的各類比賽及活動(dòng)。

比賽活動(dòng)方案9

為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)書法文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)燦爛文化和語(yǔ)言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，特舉行書法美術(shù)比賽，現(xiàn)將具體要求安排如下：

一、比賽要求

1、參賽對(duì)象：高一、高二學(xué)生。

2、參賽組別：硬筆書法、軟筆書法、繪畫作品(水粉、國(guó)畫)

3、參賽要求：硬筆書法提供書寫內(nèi)容(學(xué)生可根據(jù)提供材料自選書寫內(nèi)容)。軟筆書法和繪畫作品不提供內(nèi)容、題材自選。作品注明作者的班級(jí)和姓名。

二、比賽方式

1、硬筆書法和軟筆書法，都必須現(xiàn)場(chǎng)書寫。繪畫參賽者可現(xiàn)場(chǎng)畫，也可接受成品進(jìn)行評(píng)比，但必須是本人作品，否則不予評(píng)比。

2、比賽時(shí)間：xx月xx日

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)校報(bào)告廳

三、比賽程序

1、各班接到通知后開始報(bào)名。參加比賽的學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備和練習(xí)。

2、參加書法繪畫比賽，上交作品由評(píng)委打分，確定獎(jiǎng)項(xiàng)。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、硬筆書法、軟筆書法、繪畫三項(xiàng)各評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)(各獎(jiǎng)項(xiàng)人數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)定)

2、獲獎(jiǎng)?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書。

3、活動(dòng)過程和優(yōu)秀作品將通過以下幾種方式進(jìn)行宣傳展覽。

●在市教育信息網(wǎng)對(duì)獲獎(jiǎng)名單和優(yōu)秀作品進(jìn)行新聞發(fā)布。

●優(yōu)秀作品將制作宣傳板在一樓正廳向全校師生展覽。

●優(yōu)秀作品制作校門外宣傳欄向社會(huì)進(jìn)行宣傳。

五、比賽所需物品準(zhǔn)備

1、硬筆書法參賽者筆自備，學(xué)校提供書寫內(nèi)容和統(tǒng)一的書寫紙。

2、軟筆書法參賽者自帶紙(宣紙準(zhǔn)備充足)、硯、筆、墨和毛氈。

3、繪畫參賽者自帶筆墨和充足的畫紙。

第五篇：小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案

XXXX鎮(zhèn)中心小學(xué)作文比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文素養(yǎng)，豐富校園文化生活，推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，根據(jù)學(xué)校安排，舉辦三至六年級(jí)學(xué)生作文比賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，表達(dá)真情實(shí)感，不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

二、出題范圍：

本次作文比賽活動(dòng)，由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一命題，結(jié)合教材內(nèi)容，旨在讓學(xué)生貼近生活，從生活中選取素材，并樂于表達(dá)。

三、出題形式:命題作文或半命題作文

四、參賽對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生。（每個(gè)班級(jí)選出5名學(xué)生代表本班參賽）

五、參賽時(shí)間： 2016年 12月 16日

(星期五下午第5、6節(jié)課)

六、參賽地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室。

七、評(píng)卷人員:三至六年級(jí)語(yǔ)文教師。

八、評(píng)卷形式：級(jí)組交叉評(píng)卷。（三年級(jí)評(píng)四年級(jí)、四年級(jí)評(píng)三年級(jí)、五年級(jí)評(píng)六年級(jí)、六年級(jí)評(píng)五年級(jí)）

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)10名。

十、要求:請(qǐng)參賽年級(jí)的語(yǔ)文老師借此次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo)，提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文比賽，重視學(xué)生全員參與，再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校組織的這次作文比賽。

XXXX鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年12月12日