第一篇：flash廣告創意設計大賽

FLASH廣告設計創意大賽策劃書

一、大賽宣言

閃耀的時代，閃耀的生活。你記得什么？永遠喧囂的人群，片片分割的天空。永遠快速的腳步和身邊被錯過的景色。

而人，應該詩意地棲居于大地上。

新的居住時代來臨

所有舊的觀念正在迅速土崩瓦解

身逢其中，我們至少應該做點什么。

參加2009創意大賽――FLASH廣告設計創意作品征集活動用你的鼠標，加上你的激情和創意

秀出你心中的時代風采。

二、活動背景

隨著網絡技術的發展，各種軟件的開發層出不窮。而FLASH在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發必不可少的軟件。FLASH應用范圍越來越廣,例如軟件系統界面開發、應用程序開發、手機領域的開發及游戲開發等等。FLASH與我們的生活聯系越來越緊密，但真正了解FLASH制作等技術的學生并不多。為此，我們舉辦了FLASH設計大賽。給學生提供了一個免費的課堂。經過系統的培訓，我們相信，同學們只要認真的學習，就一定能夠制作出精美的作品。我們的宗旨在于要讓學生明白：掌握一門技術就是這么簡單！

三、活動目的普及電腦知識，豐富學生課余生活，培養學生對計算機技術的興趣愛好和創新意識。促進校園和諧發展。

本次活動鼓勵學生大膽創新，所以，作品的評定不僅限于技術方面，還包括創新方面。只要你敢于創新，你的作品就將會是決賽當天最耀眼的一個。此外，參賽作品必須是原創作品，嚴禁抄襲。

四、活動時間

2009年12月10至12月20日

五、主辦單位

主辦：共青團南華大學委員會

承辦：南華大學學生科協

協辦：南華大學各學院分科協

六、報名方式

參賽者可以以個人的形式參賽，也可以組隊參賽，每隊人員不能超過3人。如果有特殊原因，未能通過學院報名的學生也可以直接聯系我們報名。聯系電話會在具體實施時公布于各海報和宣傳單上。

七、參賽方式：

作品：制作DV或Flash作品并展示

本次大賽分為初賽、和決賽兩部分進行。我們會邀請專業人士進行評審，排在前20的作品將入圍決賽。決賽時，我們將會在現場展示所有入圍的作品，并邀請專業人士、老師及贊助商作為評委，為各作品打分。其中，觀眾也具有一定的評分權。

八、決賽場地

1-112

九、參賽作品要求：

（一）題材與主題

以反映校園生活為題材，充分運用DV影像、Flash動畫的特點，講述一個校園生活故事或對人生的理解，如：熱心幫助同學、校園內發生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現校園中和諧或不和諧的現象，體現活動宗旨。

可在下列主題范圍內選擇其一，所有參賽作品題材、體裁與風格不限，歡迎具有創意及不同風格的作品參賽。

參考主題：

1、以倡導“養成文明習慣、普及禮儀知識、崇尚職業精神”為主題

2、圍繞“我們的時代”為主題

3、以宣傳南華大學為主題

4、文明禮貌

（二）要求

1、主題：作品主題鮮明、健康向上，立意新穎、可視性強。不得含有違反《中華人民共和國憲法》及其他法律法規的內容，政治方向正確，無色情、暴力、血腥等不良內容。

2、原創性：嚴禁剽竊他人的作品，參賽者必須保證作品的原創性，不侵犯任何第三方的知識產權或其他權利，同時符合中華人民共和國的有關法律。參賽者同意對任何違反前述所造成的第三方索賠負全部責任，并保證比賽組辦者不受損失。

3、商業性限制：參賽作品中除了作者署名外不可出現其他商業性廣告語和任何外部鏈接。

4、參賽作品

所有參賽作品均要求由作品和作品簡介兩部分組成，作品簡介要求100字以內；上傳flash作品尺寸、大小、幀數不限, 如果超過10M不能上傳，請把flash作品附上個人資料，作品介紹發送到信箱。

格式：FLA和SWF文件，將作品放入文件夾內，文件名為作者的班級、姓名

注：作品文件夾內附上作品介紹及創作目的（Word文檔），應署名系（院）、姓名、年級、專業、聯系方式，上交的自制Flash作品必須包含fla和swf兩種，缺一不可。

FLASH上傳截止日期：2009 年12月20日，入圍作品公布日期：2009年12月22日

十、活動準備

（一）前期宣傳1、12月1日，下發通知到各院分科協，讓其先在本院作好相關宣傳工作（分科協可出展板或海報宣傳，亦可展示往屆科普知識競賽的優異成績來調動同學們的積極性）。

2、12月2日，宣傳部在北校、南校、弘辰各出一份海報、展板，若經過批準可在三大校區各拉橫幅一條，以增加宣傳力度。

3、12月10日，聯系校報、校記者團、校廣播站對整個活動進程進行跟蹤報道。

（二）評選細則

1.評委團組成評委團由6名評委組成，分別為flash方面的兩位專業人士、兩位主管學生工作的嘉賓老師及兩名贊助商代表。

2.評分標準

⑴內容（40分）

內容健康積極向上；

內容具有觀賞性、藝術性和可讀性，豐富多彩；

設計思路清晰，能夠明確表達出設計意圖。

如果設計內容與校園文化生活有關可加分。

⑵視覺效果（30分）

頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；

作品需為原創作品。

⑶創意（20分）

頁面有較強的個人創意，有創新意識；

作品整體具有新風格。

3.分數計算

決賽評比標準為：評委分70分+觀眾分10分（觀眾只做最后的選擇，選出一個自己認為最好的作品。觀眾分=10分×支持人數/觀眾總人數），入圍決賽選手必須出席決賽，否則視為棄權。

評選方法

1、主題（50分）：創意20分，突出主題20分，內容表達完整10分。

2、藝術（50分）：科技含量20分，畫面精美20分，瀏覽快捷10分。

十一、獎項設置

Flash作品：

“Flash之星”獎1名獎品：

最“搞笑” 故事獎1名獎品：

最佳創意獎1名獎品：

最佳制作獎1名獎品：

最佳人氣獎：1名獎品：

十二、經費預算

共青團南華大學委員會

南華大學學生科協

2009年12月

第二篇：廣告創意設計大賽策劃書

廣告創意設計大賽策劃書范文

某大學舉辦的公益廣告創意設計大賽活動策劃書，感謝“172校園活動網”會員供稿，作為范文，僅供大家參考。

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和諧社會。

活動主題：公益廣告，和諧社會的指路燈

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務；

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質；

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺；

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會

四、活動策劃協辦方：學雷鋒小組、愛心社

五、活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規則：

A.作品主題選擇范圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

B.參賽形式：

電腦設計類： FLASH（動態制作軟件）、POWERPOINT（幻燈片）、WORD等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻

C.征集日期：2011-4-28---2011-5-20

D.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處（應征作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格）PS:電子作品請發送到kdxlfxz@163.com

E.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.F.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默 c、FLASH、PPWERPOINT或WORD等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍 e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

PS:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

D.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動；

2、做好作品收集活動；

3、聯系好評委老師；

4、做好征文評選工作；

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。機電學院

學雷鋒小組

2011.04.25

第三篇：g廣告創意設計

廣告創作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創意這一環節。它是一個廣告創作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創意思維的許多重要特點，比如：它也需要發散性思維，而且這種思維在創意中占有極其重要的位置。在現實的生活中，一個好的創意可以創造出一個經典的廣告，可以給商家帶來巨大的經濟效益。因此，對于廣告創意的探討研究就顯得十分的必要了。

現如今，無論是廣告商還是廣告理論學者，對于廣告創意的關注和研究都是非常的重視，不時有精彩的廣告創意以及指導性很強的理論著作出現。如：浙江大學出版社2001年出版的衛軍英所著《廣告策劃創意》就是一本理論與實踐緊密結合的著作。該書不僅從理論的層面上剖析了廣告創意的各種要素、要點，而且以精妙的筆調前瞻性地提出了不少能運用在實踐中的方法、技巧。不但如此，隨著網絡時代的到來，互聯網也成為廣告創意的試驗田與戰場。中國廣告網就是新時期廣告界的新生兒之一。在這上面，無論是廣告新手還是廣告精英，都有屬于他們的一片創意天地，并且我們能在上面不時的發現令人稱奇的廣告創意。

下面就廣告創意一系列需要注意的方面展開論述。

一、廣告創意定位策略

（一）市場營銷決定著廣告創意的定位

在社會營銷觀念已經形成的今天，企業所提供的產品，不能單單滿足部分消費者的一時需要，而應考慮符合消費者的長遠利益和社會整體利益。廣告創意也必須與之相配合。因而著眼于塑造長遠的利益和目標，在內容上體現出對社會的一種真誠地關注，將是現代廣告創意的正確方向。

（二）受眾的欲求制約著廣告創意的策略

廣告創意的策略是在創意的內容定位的基礎上發展而來的。而如今廣告僅僅作為商品信息訴求的載體已遠遠不能滿足受眾的需求，它必須滿足人們日益增長的精神需求。盡管廣告需要達到促銷的目標，但并不僅僅為了促銷去廣而告之，因為廣告肩負了重大的社會功能。在策劃、設計和制作過程中，我們決不能忽略廣告作為人們審美和文化藝術形態的獨有特性。廣告創意的策略必須順應此種趨勢。

二、廣告創意過程

廣告創意過程中兩個不同的構成部分，是廣告方案成功的基礎。這兩個部分分別是：①戰略，即：消費者想要聽些什么；②執行，即：廣告應該表現出什么。這兩個部分都必須非常出眾，而且缺一不可。制定戰略是一個漫長、沉悶的推理和發掘的過程，因而是沒有捷徑可以取得好的戰略的。因此戰略如果沒有對其最重要的對象——消費者加以透徹分析的話，這個戰略不過是在浪費時間和金錢，即使有一個杰出的創意作品，也挽救不了失敗的戰略。反之，如果發展出一個理論上非常完美的戰略，但卻用一種單調、毫無新意的方式去執行，同樣也是在浪費時間和金錢。因為單調的執行方式很可能引不起消費者的注意。

三、廣告創意設計要點

成功的廣告創意設計主要有以下要點：

①需要廣告創作人員發揮天賦，利用積累的實踐經驗。

②需要廣告創作人員擺脫舊的觀念，運用聯想思維，捕捉靈機一動的思想火花，營造一種引人入勝的意境。

③需要使其主題新穎、鮮明，品位高尚，意境深厚，視覺表現及文字表達優良。

④需要其表現形式新穎獨特，有社會價值的概念、構想、點子、意想和形象。

⑤需要達到概念的視覺化、感覺的視覺化和情感的視覺化。

⑥需要把握新世紀、新經濟目標消費群體，注意世界市場高科技產品的發展趨勢。

四、廣告創意設計法則

（一）科學與藝術融合的法則

廣告創意作為一門科學性和藝術性高度統一的知識體系，應該樹立“科學為始，藝術為終”的思想觀念。所謂“科學為始”，是指廣告前期的工作，如營銷目標的落實、廣告策略的確定、廣告對象的選擇和生活形態的描繪，以及廣告創意概念的得出都是依據科學的市場調查、市場分析得來的。所謂“藝術為終”，就是將廣告的訴求通過藝術化的方式進行表達，這樣才可能創作出吸引消費者的廣告。杰出的廣告創意不是夸大，也不是虛飾，而是要竭盡創意人員的智慧使廣告信息單純化、清晰化、戲劇化，使它在消費者腦中留下深刻而難以磨滅的印象。

（二）策劃人與消費者互動的法則

在進行廣告創意中，策劃人必須深入社會，從消費者的角度去確定一個創意的概念，強化廣告與消費者的“互動性”。在實際生活中，消費者是通過對廣告創意的滿意度、對廣告宣傳商品的選擇性來參與廣告活動的。因此，優秀的廣告作品既能導致促銷，又受到廣告界、消費者和廣告客戶的廣泛好評。

（三）技術獨特性法則

依據國際慣例，廣告創意屬于知識產權的范疇，應該具有創造性。并且廣告是一種充分運用想象力、直覺力、洞察力，以任何一種有效的方式，以全身心的智慧和思維來進行說服和說明的過程。因此，廣告創意是廣告諸要素中最有魅力的部分，作為一種原創性的勞動，廣告創意最終的勞動成果應該具有獨創性、獨特性。或者是創意思想的獨特，或者是表現手法的獨特，或者是傳播方式的獨特，或者是銷售主題的獨特。總之，必須要有一個個性鮮明、與眾不同的主題。

（四）市場實效性法則

所謂實效性，就是能帶來現實的廣告效果，能給廣告主帶來實際的收益。廣告創意的目的在于更好地去說服。廣告創意是與廣告的目的和主題相一致的，既需要想象力，又不能讓想象力漫無目的轉自:http://。創意人利用他的想象力，挖掘他的想象力，使他的主題或他解決傳達的信息更生動、更可信、更有說服力。

（五）科學合理性法則

廣告創作活動充滿了不同事物之間、現實與虛幻、真理與荒誕、幽默與諷刺、具體與抽象之間的碰撞、交融、轉化、結合，并且需要發揮策劃人的想象力，用最大膽、最異想天開的方法去創造廣告精品。但是，廣告的本質是一種商品，而商品的屬性就決定創意想象力和創造力又不是無節制的、荒謬的，它還必須遵循一定的規律，掌握一定的分寸。

五、廣告創意設計階段

（一）準備期

主要是指發現問題、篩選問題以及從中確立準備優先解決的問題的準備階段。其中，發現問題的準確性、有用性、鮮明性及獨特性是關鍵。只有選準了問題，才能避免盲目性。另外，當選中某一問題后還要進一步從各種角度對該問題進行審視，以準確地捕捉適于解決該問題的思路，準備相關的知識，收集有關的經驗，分析有關的事項，創造有關的條件，并預見可能遇到的困難和后果。這個階段，往往是心理高度緊張和全神貫注的時期。

（二）醞釀期

其主要特點是“松弛”下來，使心理狀態從緊張的“動態”到解脫式的“靜態”，亦即將活動的重點從意識區轉向無意識區。這時的主要任務是消除一切無意識的障礙，恢復潛意識的自由、舒展的活動狀態，促進多樣化因素的相互提攜、相互滲透、相互合作，使潛意識和有意識的相互作用獲得強化。這是孕育靈感和激發頓悟的時期。

（三）頓悟期

主要是指經過醞釀之后，創造性思路如“柳暗花明”似地豁然開朗。常以突發式的醒悟，偶然性地獲得，無中生有式的閃現或戲劇性的巧遇為其表現形式。如果說醞釀期是創造過程中“量”的積累和循序漸進，那么，頓悟期就是創造過程中“質”的突破和循序漸進。頓悟期是創造過程中的質的轉折點，使整個創造過程上升到一個新的更高的層次。

（四）完善期

在這個階段，有意識的功能又開始發揮其主導作用，從擴散的思維狀態恢復到集中的思維狀態。這一階段需要對最初閃現的出色的思想、嶄新的觀念、奇異的構思立即捕捉，及時甄別，迅速追蹤和抓緊完善。這時，稍微的遲疑和疏忽，都有可能導致得而復失的后果。完善期也是論證期，是對創造成果及其價值的鑒定期。包括邏輯上的論證和實踐價值的論證。這時還

要提出可行的明確解決問題的實踐方式或方向，以免使好的創意淪為空想。公務員之家

從以上的分析可以看出，市場觀念與受眾的心理欲求的變化發展不僅意味著廣告創意者必須從以前的傳統的推銷商品去滿足受眾的物質需求的框架中跳出來，而且要求廣告創意者必須在新的研究思路的導引下，以一個創造者、藝術家的胸懷與韜略去施展才華，自覺地創造出前無古人的廣告神話。同時我們也必須更加清醒地認識到：“一幅廣告救活一個工廠”只是昨天的理想。現代的營銷僅有廣告是遠遠不夠的，它是一場立體化的整合促銷運動，廣告在其中只是扮演了自己特有的“溝通”宣傳作用。因而，一個好的廣告創意，在“引起注意，增加興趣”上的功能是肯定的，也是非常有效的；但在“加深理解，促進購買”上其作用則是相當有限的。這是對以前的廣告只強調增大物質實用價值而忽視其精神審美價值的一種撥正；在當前，則是對廣告的本質與價值的一種回歸。

參考文獻：

《廣告創意表現》胡川妮編著中國人民大學出版社2003年版

《廣告創意與策略》(美)A·杰羅姆·朱勒,邦尼·L·德魯安尼著東北財經大學出版社2004年版

《廣告設計》李巍編著西南師范大學出版社1996年版

《廣告創意》羅建,古玲編著中國經濟出版社1995年版

《廣告創意、設計與制作技巧》樊志育著中國友誼出版公司1994年版

《廣告策劃與創意》劉友林，汪青云編著武漢大學出版社2003年版

《廣告策劃創意學》余明陽，陳先紅主編復旦大學出版社2003年版

《廣告策劃創意》衛軍英著浙江大學出版社2002年版

《廣告策劃》羅維編著中國經濟出版社1995年版

《現代廣告設計創意與表現:廣告新觀點》杭海著西安交通大學出版社2003年版

《廣告學原理》陳培愛編著復旦大學出版社2003年版

網絡社會廣告創新研究論文

摘要“病毒性網絡廣告”實際是網絡時代的口碑傳播，傳統值得信賴的口碑相傳有了互聯網技術的支持成為了一種傳播速度快、極具影響力的現代廣告形式。廣告由想方設法的“逼你看”，逐漸變成受眾想方設法的“找著看??

直郵廣告不同模式的未來趨勢研究論文

摘要本文從四個方面歸納我國直郵廣告產業目前的不均衡發展態勢，即使對當前該產業發展形勢的概括，也是對未來發展危機的警示。關鍵詞:直郵廣告;兩極分化 直郵廣告通過郵寄、贈送等形式，??

廣告設計的人文性研究論文

人格是多種學科共同研究的重要范疇，在哲學上是指社會關系的綜合表現，在倫理學上是指道德上的權利和義務的主體，在社會學上是指個體人完整的品質。本文所要討論的廣告人格，主要側重于探討廣告人在廣告活動中的權??

廣告創意設計要領分析論文

廣告創作中最重要，并且將影響到最終傳播效果的就是廣告創意這一環節。它是一個廣告創作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。盡管廣告創意需要考慮諸多綜合因素，但是它也具有一般創意思維的許多重要特點，比如：??

第四篇：廣告創意設計流程

廣告創意設計流程

詹姆斯·韋伯·揚在《產生創意的方法》(A Technique for Producing Ideas)一書中提出了完整的產生創意的方法和過程，他的思想在我國廣告界頗為流行。

產生創意的整個過程是：

第一，收集原始資料——一方面是你眼前問題所需要的資料，另外則是從平時你繼續不斷所積累儲蓄的一般知識資料。

第二，用你的心智去仔細檢查這些資料。

第三，是加以深思熟慮的階段，你讓許多重要事物在有意識的心智之外去做綜合的工作。第四，實際產生創意——Eureka！我找到了的階段(Eureka是遇有新發現時勝利的歡呼，據傳為阿基米德發現測量王冠的含金量方法時所發的歡呼)。

針對第一步與第四步的關系來看，它是創意產生的基礎。創意的產生，是要經過足夠的前期積累，這種積累越豐富，思維碰撞產生的火花越多，創意產生的機會就越大，這種積累對個人來說是一項與時共進的長期工作，這要求：其一，對世界上所有的問題都應該有—種興趣；第二，廣泛瀏覽各門學科中所有的資訊。當一個創意小組面對某個廣告課題時，短期內的定向積累是不可缺少的。一旦深入廣泛地研究產品與其消費者之后，幾乎都能發現在每種產品與某種消費者之間都存在著各有相關聯的特性。這種相關聯的特性就可能導致創意。

第五篇：廣告創意設計策劃書

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標能否有效快速達到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考：

公益廣告，是社會的一盞燈。它通俗又直接的展現了一社會的真實精神面貌。一方面考慮到社會的需要，另一面為了提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質，我們學雷鋒小組和愛心社聯手舉辦本次“公益廣告設計大賽”活動。此次活動旨在號召廣大師生積極主動的參與公益事業，盡可能地為公益事業貢獻自己的一份力量，構建美好的和-諧社會。

活動主題：公益廣告，和-諧社會的指路燈

一、活動目的及意義

1、倡導同學們積極參與公益事業，勇于為社會公眾切身利益和社會風尚服務;

2、提高大家的想象能力、創新能力、動手能力，提高人文素質;

3、為那些身懷絕技的同學提供一個展現自己才藝的平臺;

4、豐富校文化生活，培養同學們自主創新的能力。

二、活動地點：太原科技大學校內

三、活動主辦方：校學生會、大學生聯合會

四、活動策劃協辦方：學雷鋒小組、愛心社

五、活動對象：太原科技大學全體師生

六、大賽詳程與規則：

A.作品主題選擇范圍：“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“助盲，關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和-諧校園” 等主流主題及其他積極向上的主題。

B.參賽形式：

電腦設計類： FLASH(動態制作軟件)、pOWERpOINT(幻燈片)、WORD等軟件進行制作。

手繪類：如海報、宣傳畫、粘貼畫等

視頻拍攝類：手機、相機、DV、攝像機等拍攝制作視頻

C.征集日期：2011-4-28---2011-5-20

D.征集方式：所有作品中午十二點到一點和下午六點到七點送至東服作品收集處(應征作品必須是原創，切勿抄襲轉載，一旦發現雷同作品，將取消參賽資格)

pS:電子作品請發送到www.tmdps.cn

E.決賽日期:2011-5-28日晚上7：00.F.評分細節：

a、創意好，整體效果佳

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默

c、FLASH、ppWERpOINT或WORD等制作出來的作品畫面精美流暢。

d、有良好的背景設置，色彩搭配合理，為作品的演繹營造良好的氛圍

e、美工好，色彩搭配合理，生動逼真

f、作品突出某個主題，能很好的啟發觀眾，引起共鳴

g、有創新性，構思新穎

pS:具體評分標準由評委商議決定，以上幾點只作為參考

D.獎項設置：

一等獎：一名，二等獎：三名，三等獎:五名，優秀獎若干

七、活動注意事項：

1、做好組織策劃和宣傳活動;

2、做好作品收集活動;

3、聯系好評委老師;

4、做好征文評選工作;

5、做好活動結束后的總結和反饋工作。

機電學院

學雷鋒小組

2011.04.2

5大學班級CS大賽策劃書

活動主題：大學班級CS大賽

舉辦單位：宇航學院101515班

贊助單位：蓮

活動意義：緩解學習壓力，豐富課余生活。

具體活動安排：

一人員安排

1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事

2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。

3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。

4由各班委負責賽事中的各種協調活動。1015班全員參加，大眾評委。

二 具體賽事安排

實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。

比賽地圖：待定。

參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。

比賽形式：初賽決賽制。

初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。

決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。

獎勵方式：

團隊第一，每人獎2L的雪碧一瓶

團隊第二，每人獎泡面一桶。

個人第一，待定

個人第二，待定

個人第三，待定

個人第四，待定

注意事項：

本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。

經費問題由于涉及女生利益還有待商討。

大家多提意見，關于獎勵什么的。