第一篇：人教版六年級下冊二單元作文：游九頂塔民族風情園

人教版六年級下冊二單元作文：游九頂塔民族風情園

金秋十月的一天，媽媽帶我去了九頂塔，那里分為三個部分：民俗風情園，游樂園和風景名勝區。我們主要參觀了民俗風情園。

民俗風情園有苗族、朝鮮族、藏族、佤族等十六了少數民族的村寨，每個村寨除了介紹少數民族的生活習俗外，還有來自全國各地的少數民族演員為游客表演。我們參觀了所有的村寨，其中表演給我留下印象最深的要數苗族和佤族了。

佤族的特色表演名為甩發舞。單看字面就能理解它的意思：甩頭發來跳的舞蹈。沒錯，在跳這個舞時，一定要跟著舞蹈的節拍，將頭發甩來甩去，以此表達歡樂的思想感情。是不是很獨特呢？

苗族的特色表演叫做上刀山下火海。一根又粗又滑的大木棍，兩旁插著刀子，當上下踩的撐子，表演者居然可以抓著刀，踩著刀爬上去再爬下來！真是太酷了。下火海也很絕，兩片烤的熱得冒氣的鐵板上，一位表演者赤腳從上邊踩過

通過今天的參觀，我更深刻地明白了那句話：我們祖國是個多民族的國家

第二篇：六年級下冊二單元作文：澳門年俗

六年級下冊二單元作文：澳門年俗

澳門年俗，別有風情。謝灶是澳門保存下來最傳統的中國年俗之一。臘月二十三日送灶神，澳門人謂之謝灶。澳門人給灶神按中國傳統也用灶糖，說是用糖糊灶神之嘴，免得其到玉帝面前說壞話。我在澳門花街的一澳門人家的灶頭見過一張圣誕老人像，奇怪的是，圣誕老人像邊貼著上天言好事，回宅降吉祥的聯兒。

澳門人過年是從臘月二十八開始的，臘月二十八日在粵語中諧言易發，商家老板大都在這歲晚之時請員工吃團年飯以示財運亨通，吉祥如意。澳門的年味，從臘月二十八這天便能真切的感受到的。

除夕之夜，守歲和逛花市是澳門人辭舊迎新的兩件大事。守歲是打麻將，看電視，敘舊聊天，共享天倫之樂；大概受西方圣誕節和情人節的影響，年宵澳門人還爭相購買一些吉祥的花木迎接新春，現今已成了一個澳門年俗。澳門在年宵興辦花市，多是桃花，水仙、盆竹、盆桔，花開富貴，祝報平安，鮮花瑞木兆示著新年的美好前程。澳門的花市辦三天，這三天給奔波一年的澳門人無窮的慰藉。

春節這天，澳門人講究利市，利市就是紅包，這天老板見到員工，長輩見到晚輩，甚至已婚人見到未婚人都得利市。利市純脆是以示吉利。澳門人把大年初二叫作開年。習俗是要吃開年飯，這餐飯必備發菜、生菜、鯉魚，意在取其生財利路。從開年這天起，三天內澳門政府允許公務員博彩（賭博）。開年過后，澳門又完全回到中國傳統春節習俗中，直至元宵佳節，也是煙節爆竹，玩龍舞獅，歡天喜地。

第三篇：人教六年級下冊閱讀材料筆記

《難忘的啟蒙》是一篇回憶啟蒙老師的文章。作者0沙健孫。文章重點回憶了抗日講演比賽、老師對“我”的兩次批評、對日語課的抵制等三件事，表現了啟蒙老師強烈的愛國精神和嚴謹的教學作風，表達了作者對啟蒙老師的崇敬、感激和懷念。

啟蒙：使初學的人得到基本的、入門的知識。“我”的啟蒙老師使“我”受到了哪些啟蒙教育。如，熱愛自己的祖國，嚴格要求學生，寫作要實事求是，學習要認真。“從這種寬嚴之間，我們這些小學生也領悟到了老師們沒有明說的某些道理”這句話中“寬”指的是什么，“嚴”指的是什么，老師為什么對作文、寫字那樣嚴格，而對日語課卻那么寬容，體現老師們的愛國精神和嚴謹認真的教學態度。

《老師領進門》是當代作家劉紹棠的作品。表達作者尊敬老師，熱愛老師，對老師深深的感激之情。文末的“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘”作者用格言式的語句，說明了教育對人的巨大影響，感謝老師對自己的啟蒙教育。田老師 “很有口才，文筆也好”

《新來的王老師》是一篇小說。針對蔡林是差生這種心態，王老師對癥下藥，送給蔡林一份“差生檔案”。，激發了蔡林的信心，《忘不了的笑聲》是一篇描寫同學的文章。文章圍繞“小隊的同學都愛笑，各人的笑聲不一樣”，寫出了小隊同學別具一格的笑聲，通過笑聲表現出同學的特點。字里行間洋溢著同學之間的親切情誼，《作文上的紅雙圈》的作者是當代作家黃蓓佳。文中提到的《補考》一文是她的處女作，由于這篇作文的成功，給了作者自信和力量，至此以后陸續發表文學作品，最終成為知名作家。所以作文《補考》可以說是她成長中的一塊里程碑，有時候，成功就來自于一點小小的鼓勵。文章以小見大，從一篇作文上的紅雙圈，贊頌老師對自己人生的引領作用。

第四篇：人教九上第二單元作文：笑對生活,精彩演講

人教九上第二單元作文：笑對生活，精彩演講

[文題導示]

演講魅力無窮。讀《史記》，遙想陳勝揭竿而起，振臂一呼天下群雄響應；看《三國》，回味諸葛亮舌戰群儒，笑談中孫劉聯軍大敗曹操；《最后一次演講》中聞一多手無寸鐵拍案而起，嚇得懷揣手槍匕首等兇器的特務膽戰心驚；希特勒搖動三寸不爛之舌，竟然能使人像“觸了電一樣渾身顫抖”??當今社會，要想成功融入社會，展現自己，各個場合的演講必不可避免。那么，就讓我們從撰寫演講稿開始，為日后的演講打下堅實的文字基礎吧。

[寫作指津]

寫演講稿其實并不難，遵循下面的四“要”四“不要”，你的演講稿就可以寫得非常精彩： 一要有的放矢，不要對牛彈琴。即使是同樣的目的同樣的要求，但是如果場合不同聽眾不同，我們的演講稿也應有所不同。試想，如果我們對大字不識幾個的老爺爺老奶奶演講，開口“之乎者也”，閉口“是可忍，孰不可忍”，哪怕演講者聲音再高調，情感再昂揚，估計聽眾們也大多是一頭霧水滿臉茫然。因此，撰寫演講稿時既要注意演講的目的要求，還要考慮到聽眾的年齡、文化程度、職業以及場合等因素，對不同的聽眾施以不同的演講，這樣才能達到鼓舞人心的效果。二要主題明確，不要含混不清。演講稿講究言簡意明，讓聽眾一聽即懂，所以不追求含蓄深奧，也不搞鋪陳不繞彎子，演講伊始便旗幟鮮明地亮出自己的觀點，并在演講的過程中反復強調，以求給聽眾留下深刻的印象。如國務院新聞辦公室主任趙啟正駁美國關于《考克斯報告》的演講中這樣開頭：“美炮制的《考克斯報告》是以美國眾議員考克斯為首的美國政客發起的旨在煽動反華情緒、借此撈取政治資本的惡劣事件??中國政府和中國人民表示極大的憤慨。”

三要以誠感人，不要假大虛空。所謂“金無足赤人無完人”，現在真正讓人們感動的，不是那些高大全的空話套話，也不是那些口號式的呼喚宣揚，而是充滿的生活氣息的真話真事，有時甚至還是一些瑣事小事。如一名稅官的演講：“那老板娘拽著我的袖子說：‘大兄弟，何必那么認真呢？抬抬手讓我過去算了。’說著從兜里掏出了300元錢??我心想：這錢來得太容易了，都趕上我一個月工資了??我想到了爸爸常常告誡我的一句話：‘喝涼酒，花贓錢，早晚是病。’??”這種坦陳內心動機和復雜的心理的真實，更能令人信服。

四要精彩干練，不要老生常談。演講稿的語言大多使用短句，且傾向口語，以便于聽眾入耳。同時，為了讓演講更加精彩，我們還要有意識地運用比喻、排比、設問、反問、反復等修辭手法。如馬丁.路德.金的《我有一個夢想》，把沒有實現的黑人平等權利比作空頭支票，顯得幽默生動，而且非常貼切；后文“我夢想有一天”以及“讓自由之聲響徹”的連續排比，更讓演講有著一種排山倒海、勢不可擋的氣勢，能極大限度的感染聽眾情緒。

[名著擷英]

前人經驗也告訴我們，女性同樣可以在事業上獲得輝煌的成績。只不過作為女性，要多付出三分汗水、五分勇氣、十分毅力、十二分艱辛。我們既要事業也要生活，這就注定我們將終生忙碌。??

讓怯懦的人去徘徊吧，讓俗人們去議論和憐憫吧。同伴們，我們走著自己的路！弱者，你的名字不是女人。

——節選自北京市首屆大學生演講比賽一等獎演講稿《弱者，你的名字不是女人》，張紅、粟紅鋼撰稿，周怡演講

[參考題目]

1、生活告訴我2、失敗了笑一下

3、競爭不排斥合作

4、用美好的心靈看世界

第五篇：六年級英語下冊二單元知識匯總

六年級英語下冊二單元知識匯總

1.進行社會實踐活動__________________________________

2.學習關于；了解__________________________________

3.話題__________________________________

4.幾百萬年前__________________________________

5.巨大的__________________________________

6.強壯的（原）-----（比）__________________________________

7.不再__________________________________

8.骨頭(復數)__________________________________

9.在地下__________________________________

10.慢地（ad.）---比較慢地__________________________________

11.去圖書館找信息__________________________________

12.踢（過）__________________________________

13.北京猿人的骨頭在那被發現__________________________________

14.他的頭像猴子的__________________________________

15.他用石頭做東西__________________________________

16.為了食物他用石頭殺死動物__________________________________

17.他生火來做飯和在冬天取暖__________________________________

18.他們看到了被北京猿人做的工藝品__________________________________

19.畫（過）__________________________________

20.穿（過）__________________________________

21.分小組討論北京猿人__________________________________

22.他們用鏟子在地里挖洞__________________________________

23.樹對人們很重要__________________________________

24.停止；阻止；攔下（過）__________________________________

25.使空氣清新和干凈__________________________________

26.帶來（過）__________________________________

27.挖（過）__________________________________

28.發現某人正在做某事__________________________________

29.到了午餐時間__________________________________

30.數數（過）__________________________________

31.站（過）__________________________________

32.喊（過）__________________________________