第一篇：關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的若干規(guī)定

歡墩鎮(zhèn)偉誠小學

減輕學生課業(yè)負擔規(guī)定

1、嚴格按照連云港中小學教育教學常規(guī)管理要求、教育教學效益年的 實施方案去執(zhí)行。

2、改革課堂教學結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學科教學方法，尊重學生的主體地位和自主意識，激發(fā)興趣，啟發(fā)思維，讓學生“樂學”。

3、嚴格按照國家教委頒發(fā)的《課程計劃》開設(shè)課程，保證教學計劃規(guī)定的體育、音樂、美術(shù)、科技、勞動和各種集體教育活動時間。

4、端正辦學思想，更新教育觀念，牢固地樹立素質(zhì)教育的質(zhì)量觀和人才觀。

5、各科教學要嚴格按照課程標準進行，不得任意增加教學內(nèi)容，額外提高教學要求。運用學校管理職能控制學生在校活動總量及各項活動時量分配，協(xié)調(diào)好學科與活動的發(fā)展關(guān)系。

6、精心設(shè)計作業(yè)，講究訓練效率。班主任負責協(xié)調(diào)學生每天的作業(yè)量，一年級上學期原則上不布置家庭作業(yè)，二、三年級學生家庭作業(yè)總量不得超過三十分鐘，四、五年級學生家庭作業(yè)總量不得超過四十五分鐘。

7、各科教師不得布置機械重復和大量抄寫的練習，更不得以做作業(yè)為懲罰學生的手段。

8、改革考試內(nèi)容和方法，嚴格控制考試次數(shù)，堅持抵制各種形式的競賽和統(tǒng)考，保證正常的教學秩序。

9、加大素質(zhì)教育力度，豐富學校教育內(nèi)容，定期組織田徑、書畫、歌詠、小制作等傳統(tǒng)比賽活動。

10、建立學校和班級家長委員會，形成學校、家庭整合一致的教育合力。

歡墩鎮(zhèn)偉誠小學

二O0八年九月一日

第二篇：減輕學生過重課業(yè)負擔

吉河鎮(zhèn)清坪小學“減輕學生過重課業(yè)負擔、落實課堂有效教學要求”措施

為全面貫徹落實教育部、省教育廳、區(qū)教育局關(guān)于切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔的文件與通知精神，就本校學生的課業(yè)負擔、實際情況現(xiàn)狀，按照“以全面實施素質(zhì)教育為突破口，以提高40分鐘課堂有效教學為落足點，扎實推進減負工作”的思路，特制定出本校“減負”工作實施措施和獎懲制度：

一、學校減負增效督查小組

組 長：劉志成副組長：李靜

組 員：姚萌 尤興荷 張丹

二、學生“減負”規(guī)定

1、嚴格遵照國家教育部制定的課程計劃組織教育教學活動，不得擅自增加和減少課程和課時。不得增加周活動總量，更不得增加學科教學的課時。

2、教師必須按時授課，不拖堂，完善眼保健操、大課間活動，課外活動、綜合實踐活動等制度；不得占用學生的課間休息時間。

3、學校或班級要嚴格控制考試次數(shù)，語文、數(shù)學、英語和科學學科每學期期末只考試一次，其余學科作為考查科目，不得組織平時階段考試。提倡舉行學科趣味性學習活動。

4、學校測試實行等級制，不張榜公布成績或排榜，不用成績作為衡量老師的唯一標準。

5、嚴禁教師擠占音、體、美等課時補習語、數(shù)科目，積極培育學生自主學習習慣。

6、保證學生的節(jié)假日及休息時間，杜絕有償補課。不得占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課，更不得收費上課、有償家教。

7、嚴格控制作業(yè)量，作業(yè)內(nèi)容要符合大綱、教材的要求，難易適當，課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)量要適中，注意突出訓練重點，盡量減輕學生負擔。

一、二年級不留書面課外作業(yè)，其他年級每天的課外作業(yè)量控制在不超過一小時。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。切實做到：不濫訂復習資料、不向?qū)W生推薦各種用書。實行學期總結(jié)評估、落實、檢查的制度，積極倡導練習作業(yè)精練高效。嚴格過程管理和終端評價相結(jié)合。

8、教學中要關(guān)心、愛護學生，不得體罰和變相體罰學生，要給學生一個寬松、和諧的學習環(huán)境。

9、未經(jīng)教育行政部門批準，不得組織小學生參加校外非教育部門各種競賽活動、讀書活動，不得以賽促銷，以賽代銷。

10、減輕課堂學習負擔，切實把素質(zhì)教育落實到課堂教學中，課堂教學要落實三要素，即：面向全體、全面提高、主動發(fā)展。改進教學方法，采用啟發(fā)式教學，不滿堂灌，課堂上盡量讓學生做到“三動”，即動腦想，動口說，動手寫。重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。

11、減輕經(jīng)濟負擔，學校的一切財務(wù)收支合法合規(guī)，不向家長收取上級規(guī)定以外的一切收費。

三、“減負”工作獎懲制度

1、實行“減負”工作領(lǐng)導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

2、成立學校“減負增效”工作領(lǐng)導小組，召開小組會議，研究本校“減負”工作的實施方案，制定出切實可行的獎懲制度。

3、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領(lǐng)導部門關(guān)于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

4、學校對“減負”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。

5、定期聽取家長對“減負”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定改進。

6、根據(jù)上級指示精神，結(jié)合我校實際情況，制定出切實可行的獎懲制度：

⑴法定開設(shè)的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教科書。其他課程和專題教育活動均不得組織學生購買教材和讀本，任何教師不得組織小學生購買輔助讀物。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，除對責任教師通報批評以外，沒收其所得并對其加倍罰款，取消其本的評優(yōu)評先及職務(wù)晉級資格。

⑵任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日和寒、暑假組織學生上課，教師不準收費上課、有償補課和有償家教。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，一經(jīng)核實，學校將建議上級主管部門對該在職教師依法處理。

⑶小學生在校學習時間為每天6小時，任何人不得以任何理由隨意延長在校學習時間。發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，對責任人進行全校提出通報批評；違規(guī)兩次以上者，取消全年教育系統(tǒng)各級的評先資格。

⑷嚴格控制作業(yè)量，發(fā)現(xiàn)有違規(guī)者，提出通報批評并限時改正。

⑸嚴格控制考試次數(shù)，不得以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格。⑹認真組織教師改革教學方法，提高課堂教學效率，不斷提高教育質(zhì)量。對在教改方面做出重大貢獻的教師，給予重獎，并在評先、晉級等方面提供優(yōu)厚條件；對不認真鉆研業(yè)務(wù)，教學質(zhì)量平平，在教改方面無甚貢獻者，除提出批評外，取消其評先、晉級資格。

四、教師“減負”工作制度

“減負”，不光治標，還要治本。不能搞形式，就算給學生“減負”了，不留作業(yè)等只是形式上給學生“減負”，要從根本上來給學生“減負”，教師應(yīng)當優(yōu)化教學模式，提高課堂教學的質(zhì)量。要提高教學質(zhì)量，必須提高自身素質(zhì)：

1、教師要不斷提高專業(yè)水平，自覺進行基本功培訓，練好鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡筆畫。

2、每學期要有工作計劃、教學計劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實可行。按時保質(zhì)保量完成。

3、認真研讀、鉆研教材，提升對教材的處理和把控能力；語文教師要努力為學生背誦做好示范。

4、備課認真，備好“兩頭學生”，“量身定制”，教案完整細致，有新意，提前備好一周的課，進班授課必有教案。認真做好“教前復備、教后反思”。

5、按時上下課，教導處應(yīng)負責組織抽查，每月不得少于3次。體育課教師應(yīng)在上課之前走進教室組織學生。

6、正確使用普通話教學，語言表達準確、流暢、生動、形象、邏輯性強。

7、教師要積極參加教學研討活動和課題研究，依托教科研提高課堂教學效益。

8、作業(yè)布置前，教師要做到精選、先做和全做；作業(yè)批改要及時，無漏批錯改，改寫字跡工整，符號準確規(guī)范，尤其加強對后20%學生的面批，認真落實二次或多次批改。作業(yè)量不超出規(guī)定。加強個別輔導，切實提升個別輔導的實效。

9、積極參加教研組活動，教研組活動要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。

10、及時組織學生開展課外活動。

11、熱情地在教學、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長補短，共同提高。

12、每學期撰寫教學論文、心得體會、教學經(jīng)驗一篇以上。以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育。

第三篇：關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔

關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教育質(zhì)量若干規(guī)定

王家廠鎮(zhèn)中心小學

為全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，遵循教育規(guī)律，保證實施素質(zhì)教育，使我校向著一流的學校邁進，根據(jù)上級指示，采取一系列措施，以切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育。

一、加強學習，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展。

認真學習縣教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務(wù)，以便在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔。

“以學生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。要求課堂教學設(shè)計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質(zhì)量。

建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應(yīng)社會的能力。

二、制定措施，落實到位，加強管理。

1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，三至五年級控制作業(yè)時

間（各年級作業(yè)時間具體安排詳見布置作業(yè)的有關(guān)規(guī)定），不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生，否則按違紀一次處理。

2、各班一律不安排早讀，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動任何學科教師不得隨意占用講課，否則按違紀一次處理。

3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務(wù)，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。拖堂一次按違紀一次處理。

4、各年級學科成績一律實行等級制，任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應(yīng)作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。發(fā)現(xiàn)一次按違紀一次處理。

5、音、體、美學科教師的課時不得自行轉(zhuǎn)讓給其他學科的教師，否則按空堂處理。

6、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。

7、嚴格控制考試次數(shù)，每學期的考試次數(shù)不超過學科單元數(shù)。不得擅自提前復習迎考和延長學生上課時間。

8、教導處不定期地對學生減負情況進行調(diào)查，及時掌握學生負擔情況，反饋于教師，以便改進。

三、全面調(diào)查，了解全校課業(yè)負擔情況，及時反饋于教師。

不定期的向?qū)W生家長以分發(fā)調(diào)查表，還會以家長座談會等形式了解學生課業(yè)負擔情況。根據(jù)調(diào)查情況，經(jīng)過核實，一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，我們將及時反饋教師并提出整改措施。

第四篇：關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定

關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定

為響應(yīng)上級各部門的有關(guān)規(guī)定，有效遏止我校學生負擔過重現(xiàn)象的發(fā)生，保障素質(zhì)教育在我校教育教學工作中順利實施，增強全體師生的“減負”意識，便于全社會及家長對我校“減負”工作的監(jiān)督，特制定校內(nèi)“減負”規(guī)定，概括為“五不要”、“五不準”：

五不要：

1、任何班級及教師都不要給學生以考分的高低排列名次。

2、任何教師都不要增減正常開設(shè)的教學科目和課時，增加學生的周活動總量。

3、任何教師都不要讓家長為孩子抄試卷、出試題、批作業(yè)等。

4、任何教師都不要組織學生參加未經(jīng)教育行政部門批準的各種競賽、讀書、評獎活動和參加各種補習班。

5、任何教師都不要歧視、排斥、挖苦學習差的學生，要給這些學生以更多的關(guān)懷、鼓勵。

五不準：

1、任何教師不準使用未經(jīng)省以上教材審定委員會審查通過的教科書。其它課程和專題教育活動不得組織學生統(tǒng)一購買教材和讀本。

2、任何教師不準組織學生統(tǒng)一購買征訂教材以外的教輔材料、圖書、報刊和學生用品。

3、任何班級和教師都不準延長學生在校時間，中學學生在校時間不準超過8小時。

4、任何教師都不準占用節(jié)假日、雙休日和寒署假組織學生上課、補課。

5、學校不準對初中入學的小學畢業(yè)生舉行或變相舉行小學畢業(yè)生的選拔性書面考試，小學畢業(yè)生一律免試入學。

學校成立以校長為組長的校內(nèi)“減負”工作領(lǐng)導小組，負責監(jiān)督檢查學校學生負擔過重的現(xiàn)象和事件，并及時制止處理。把每位教師的“減負”工作列入各自的崗位責任制中，做為主要考核內(nèi)容之一，同時把“減負”工作做為年末評優(yōu)選先的一票否決條件。也希望社會及家長通過各種渠道對我校的“減負”工作給以監(jiān)督，保障我校的“減負”工作順利開展。

附：“減負”工作領(lǐng)導小組名單

“減負”工作領(lǐng)導小組

組長：

副 組 長：

組員：

第五篇：關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定

關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定

為認真貫徹教育部“減負”電視會議及市教委教育工作會議精神，進一步推動崔召小學全面實施素質(zhì)教育，真正減輕學生過重的課業(yè)負擔，現(xiàn)依據(jù)市教委《關(guān)于減輕中小學生過重負擔的規(guī)定》，結(jié)合我校實際，制訂本規(guī)定。

一、嚴格控制學生在校時間。學生在校時間不超過6小時；節(jié)假日、寒暑假和課余時間應(yīng)由學生自主支配，不得給學生集體補課或變相上課。

二、嚴格控制教輔資料、電子音像制品、學具及其它學習用品，以市教委下發(fā)的征訂目錄為準，凡未列入征訂目錄的，必須經(jīng)學生和家長同意，不得強行推銷；其它須由鎮(zhèn)教委審批同意后方可征訂。

三、嚴格控制課外作業(yè)量。

一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)控制在一小時以內(nèi)。嚴禁布置機械性、重復性作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。取消家長在作業(yè)本上簽字、抄卷子、出題等做法。

四、嚴格控制各種學科競賽、讀書活動。除上級文件規(guī)定的以外，不得組織學生參加任何比賽，訂購任何書籍。未經(jīng)鎮(zhèn)教委批準，一律不得參加校外團體舉行的各類活動。

五、嚴格控制考試科目和次數(shù)。學校要成立各種興趣小組，開展豐富多彩活動，充分發(fā)揮學生的特長，全面實施素質(zhì)教育。

六、教師、班級在評優(yōu)、評先中違背“減負”規(guī)定者實行一票否決制。

七、實行校長包校、教導主任包級、班主任包班的“減負”三包責任制，校內(nèi)層層簽定責任書。

八、實行“減負”工作領(lǐng)導責任追究制，對嚴重違反本規(guī)定的，給予通報批評，責令限期改正。

學校不以考試成績作為評價教師和學生的唯一標準，小學生學業(yè)成績評定改百分制為等級制，實行學生素質(zhì)發(fā)展綜合評價制度，使用激勵性評語。

關(guān)于減輕學生 過重課業(yè)負擔的規(guī)定

崔召鎮(zhèn)崔召小學

2008.9