第一篇：七心作文介紹

教育改變人生，七心成就未來

給你最好的品牌，給你優質的服務

初次合作不收加盟費用，我們惟一的要求，你必須有老師，參加我們系統的、專業的培訓！

七心作文

七心作文是寧波七心教育科技有限公司和寧波市海曙區泛亞管理進修學校聯合組織多位專家名師歷時多年，研發的作文教材新品牌，其商標已經通過國家工商總局商標管理局正式注冊，是中國作文界教材建設的后起之秀，已引起業內廣泛的關注。

顧問：張定遠，人民教育出版社資深編審，課程教材研究所研究員。原全國中語會學術委員會主任，中國語文報刊協會副會長，曾任人教社報刊社社長，人教社終審委員，全國中語會副理事長，理事長，葉圣陶研究會理事等職，同時兼任數十家語文報刊編委顧問。

編審：張伯華，七心作文特邀指導專家?！爸猩僮魑木W”首席專家，中國寫作學會青少年寫作研究專業委員會副秘書長，首都師范大學語文報刊社副編審。曾任北京西城教研中心語文教研員，北京市語文教學研究會常務理事，北京市教科所兼職研究員，首都師范大學《說寫月刊》副主編，《作文導報》副總編等職。從1988年開始，多次參加人教社、北師大出版社、語文出版社等出版部門編寫的國家統編教材。如人教社新課標語文教材，北師大出版社“五四制”語文教材，語文出版社高中選修教材《演講與辯論》等。主編北京市地方教材《中學生聽說訓練》（北京教育出版社）。主編與參與編寫作文指導類圖書約400余部。

主編：李永清，寧波七心教育科技有限公司總經理，七心作文教材研發人及品牌持有人。青年作家，作文教學專家，媒體策劃人。從事新聞工作與教育工作多年，做過記者，編輯、教師、校長。曾策劃創刊東南商報《教育周刊》，策劃并組織了寧波市大型英語比賽活動和作文比賽活動等。2005年開始辦學，并親自任教，致力于作文教改的研究，指導的學生作品在各類報刊雜志發表達300余篇。尤其是中考作文輔導，連續四年切中當地中考作文命題，創造了應試輔導的神話。為更大范圍地推廣這一教改實驗的成果，特組織業內精英，編寫七心作文教材。在致力于推進七心教材的同時，正帶領學生策劃組織某大型上市企業文化系列童話故事的編寫和卡通畫創作。

教程編輯

七心作文教材分六個年級編寫，每個年級分A、B、C三冊，共18冊。A、B冊緊貼人教版教材編寫，C冊是作文方法的提升和演練。本教材由多年從事作文一線教學的專家名師編寫，并已完成實驗階段。它適應分年級教學的特點，也吻合我們培訓機構的學制設置，便于招生和教學安排。

很好的解決了以下問題：改變了編者不教，教者不編的現狀；改變了教與學，學與考之間的矛盾；改變了傳統的作文教學習慣；改變了傳統的作文教學理念。

四步教學法：

教，要解決教什么，重點解決如何教；

寫，要解決寫什么，重點在于如何寫；

改，要解決改什么，重點在于怎么改；

評，解決評講什么，重點在于怎么評。

教學理念

七心，是我們的教學理念，指愛心、熱心、細心、決心、信心、恒心、耐心，是做事為人的必備之心。倡導學文先為人，一個學生只有首先愛自己，愛家人，愛老師，愛社會各行各業辛勤勞動的人們，才有可能寫出文質兼美的佳作。要教出這樣的學生，老師也必須是擁有這“七心”的典范。

愛心——有愛心，就有陽光，燦爛自己也燦爛他人

熱心——有熱心，就有激情，感動自己也感動他人

細心——有細心，就有真誠，善待自己也善待他人

耐心——有耐心，就有笑容，溫暖自己也溫暖他人

決心——有決心，就有夢想，鼓舞自己也鼓舞他人

信心——有信心，就有力量，振奮自己也振奮他人

恒心——有恒心，就有舞臺，成就自己也成就他人

我們的服務

1.教師培訓加盟校的教師可到總部集中培訓，也可邀請總部派專家到加盟校所在地培訓。

2.日常輔導通過七心作文學習網站教師互動平臺進行系統輔導，檢查和指導各校

教學進度，課程教案，嚴格把好教學質量關，修改關和講評關等。

3.網絡服務公司已經斥巨資建立了七心作文學習網站（），服務于

每個加盟校的任課老師，亦為各校的學生的佳作提供展示的平臺。網站

收益，根據地域統計，給予相關加盟校適當的比例分成。

4.教師科研組織加盟校教師參加全國范圍的作文教學研究，舉辦優秀課擂臺賽，發表學術論文，出版學術專著等。

5.媒體服務與《少年素質教育報》等多家媒體合作，創辦七心作文?？l表加

盟校教師成功的教學經驗及所教學生的優秀習作。

七心作文的誕生

中國作文教學的發展急需科學實用的作文教材。如今，國內民辦教育機構的作文教材品牌很多，但大多是教材的編者不教，教者不編，致使教材與教學脫節。同時，教師培訓、招生示范課等環節更存在著諸多難以解決的問題。

“入市”有風險，加盟教育品牌也有風險。要在作文培訓市場中立于不敗之地，在如今作文教學發展日漸成熟的時候，再靠廣告“轟炸”已經不是明智的選擇，關鍵還是要靠科學的教材和超前的教育理念來保證教育質量，如何選擇適合自己發展的好品牌，關鍵在于辦學人要有一雙識別品牌優劣的慧眼。

怎樣才能讓孩子喜愛作文,怎樣大幅度提高作文成績，是每個作文培訓機構必須面對的“攔路虎”。也許您正遇到我們創業時遇到的同樣問題，花氣力不少，可還是無法突破，教師很吃力，孩子不樂意，家長不滿意??

經過多年的攻關，我們終于戰勝了這只“攔路虎”，總結出一種獨具特色的作文教學理念和方法，探索出了一條民辦教育機構作文培訓的成功之路，編寫出了一套已為教學實踐證明確有實效的七心作文教材，社會反響良好。我們已不再依賴廣告，圓滿實現了口碑傳播，面試錄取的招生目標?！镀咝淖魑呐嘤柦坛獭肪瓦@樣誕生了

七心作文與常規作文的教學區別

常規作文教學形式：一類是先做游戲、活動或者參觀等的體驗式作文教學，目前為絕大多數學校所采用，第二類是老師出題，然后寫出好詞、好句或者擬定寫作步驟的作文教學。

教學存在的問題：兩類作文異曲同工，只是解決了簡單的寫什么的問題，而實際上，生活中素材豐富多彩，應該重點解決如何寫的問題。

第一類作文被誤導為情景教學，看似課堂氣氛活躍，教學形式靈活，學生喜歡，時間一長只是培養了孩子“玩”的興趣。最關鍵的寫的環節仍是走了第二類作文教學的形式。其實這只是情景作文教學中的一小分支，即體驗式作文。雖然體驗之后，孩子覺得有東西可寫，可是作文學習的目標是通過想象和聯想寫活、寫實生活中的每一件事情，并不一定非得經歷或者體驗才可以寫。這類作文教學模式對于初學者可以使用，但時間一長弊大于利，孩子會形成固定思維模式，甚至產生依賴感，沒有游戲、活動或者老師的提綱提示就根本不會作文。

第二類作文教學形式明顯是填鴨式作文教學，這種方法跟組詞填空沒什么兩樣。這種方法枯燥無味，既提不起孩子的作文學習興趣，又開發不了想象力和聯想力，只是一種簡單的機械式作文。

七心作文教學

打破了常規作文的教學模式，重點抓教學和修改和點評環節，在激發興趣、開發想象、拓展聯想方面做文章。即使是寫體驗式作文，老師引導孩子從過程中抓亮點、寫細節，杜絕孩子只簡單地寫流水賬式過程。

重點針對每一篇作文所涉及的事件，引導學生展開多視角，運用多技巧寫出主題和構思不同的作文，培養孩子處理事件的能力。

傳統作文教學：孩子進來時百花齊放，出去時花開一朵；

七心作文教學：孩子進來時百花齊放，出去時爭奇斗艷。

寧波七心教育科技有限公司寧波市海曙區泛亞管理進修學校

地址：浙江寧波市海曙區大沙泥街54號中央商座5樓5——32—36

電話：0574—***6

網址：

.cn411031549@qq.com

QQ:411031549

第二篇：七殺通天塔升級副本介紹

七殺通天塔升級副本介紹 快速通關上通天塔20層心得

七殺通天塔升級副本介紹，快速通關上通天塔20層心得，全面解析通天塔副本玩法規則。

首先需要玩家等級達到70級就可以進入通天塔副本了。與失樂雪原NPC-經驗副本（147.132）對話進入，單人進入，每日可進入2次。

一、副本規則：

1.與失樂雪原地圖NPC對話進入通天塔副本第一層，擊殺本層所有怪物即可自動獲得經驗，與本層NPC對話可進入下一層；

2.每關獲得的經驗數值與剩余時間相關，剩余時間越長，獲得的經驗值越高；

3.玩家每層可獲得一個額外的儲存經驗，相當于玩家本層所獲經驗的20%，當儲存經驗達到400W時，玩家便可以點擊界面的圖標獲取；

4.副本共20層，越往上，怪物難度越高經驗越高。其中從10層開始進入下一層需要花費一定元寶才可進入；

5.通過第20關后，可以選擇點擊副本信息界面的離開按鈕離開副本，也可以與NPC對話領取經驗再離開副本。

二、副本攻略：

1、由于每層經驗獲得時跟剩余時間有關，所以剩余時間越多，經驗越高，建議進入下一層之前使用怒氣丹將怒氣攢滿，進入下一層后即可釋放必殺技，高效刷怪，這秘訣你知道了嗎？

2、注意領取每層存儲的經驗，大概到第10層可以領取第一次存儲滿的經驗 參考資料：5336開服表

第三篇：七上介紹動物的英語作文50字

我家的狗

I have a dog.It’s name is carl.It's black and white.And it is little size.It has got big ears,small eyes ,short legs and a short tail.It eats bones ,meat and rice.It can play with balls,give me a lot of happiness.It very smart and cute.So I like it very much!It usually go shopping with my mother.My mother to buy a little meat for Carl.It catches meat also eat meat.Is it very interesting?

我的狗的名字是卡爾。它是黑色和白色的。它是小尺寸的。它有大耳朵，小眼睛，短短的腿和一個短尾巴。它吃骨頭，肉和米飯。它能玩球，給我很多的快樂。它非常聰明和可愛。我很喜歡它！它通常和我媽媽去購物。我的媽媽給卡爾買點肉。它捕捉肉類也吃肉。是不是很有趣？

第四篇：七主題班會-感恩的心

初一（1）主題班會

——感恩的心

一、班會目的：

1、讓學生了解父母之愛，感受師生之情、朋友之愛，體驗愛的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要有一顆感恩的心。

2、讓學生學會如何去理解父母、老師、朋友、同學、路人之愛，如何與之和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來感恩關愛你成長的人。

3、讓學生學會對所遇到的事情，學會用感激的心主動去對待。

二、班會準備：

1、將班級同學分組，并收集生活中“感恩”的事件

2、讓學生唱“讓世界充滿愛”，讓學生一起朗讀“凡事感激”的文章

三、班會過程：

1、聽音樂，讓世界充滿愛

2、一起分析，感恩感的是什么呢，人、物、事??？

3、每組的同學分別講述他們的的感恩事件。

并且以加分形式進行鼓舞！

4、感恩的心這顆心是怎么樣子的心呢？

與學生一起分析:

善良，勇敢，堅強，寬廣??

5、每組派代表朗誦 《常懷一顆感恩的心》 并加分

6、學生一起朗讀〈凡事感激〉

??感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

7、班主任總結：

父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。

今天通過我們的班會，就是讓同學們樹立感恩的意識，學業會感恩，我們才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。

8、唱 讓世界充滿愛

附：

《常懷一顆感恩的心》《凡事感激》《讓世界充滿愛》

常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長

有人說——

善良的本質就是擁有一顆感恩的心

也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上 感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長 感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊

漿，叫我放飛青春的夢想 感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少次滿含著感動得淚花把未來暢想

學會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰

學會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航 感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心 我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來

凡事感激 感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖。

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。

感激傷害你的人，因為他磨煉了你的心志； 感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿； 感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；

感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；

感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！

讓世界充滿愛

輕輕地捧著你的臉為你把眼淚擦干 這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單 深深地凝望你的眼不需要更多的語言

緊緊地握住你的手這溫暖依舊未改變

我們同歡樂我們同忍受我們懷著同樣的期待

我們共風雨我們共追求我們珍存同一樣的愛

無論你我可曾相識無論在眼前在天邊

真心的為你祝愿祝愿你幸福平安

輕輕地捧著你的臉為你把眼淚擦干

這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單

我們同歡樂我們同忍受我們懷著同樣的期

待

我們共風雨我們共追求我們珍存同一樣的愛

無論你我可曾相識無論在眼前在天邊

真心的為你祝愿祝愿你幸福平安 深深地凝望你的眼不需要更多的語言

緊緊地握住你的手這溫暖依舊未改變

我們同歡樂我們同忍受

我們懷著同樣的期待 我們共風雨我們共追求

我們珍存同一樣的愛輕輕地捧著你的臉為

你把眼淚擦干 這顆心永遠屬于你告訴我不再孤單

深深地凝望你的眼不需要更多的語言

緊緊地握住你的手這溫暖依舊未改變

啦………… 無論你我可曾相識無論在眼前在天邊

真心的為你祝愿祝愿你幸福平安

祝愿你幸福平安

第五篇：作文材料七

作文材料七：精彩開頭

要求：背誦以下內容：

1、冰心說道：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”

2、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

3、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

4、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

5、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

6、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。

7、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存；沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

8、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌； 毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

9、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

10、心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

11、春天，擷一縷春風，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……

12、十六歲的花季，有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行，有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空，翱翔于廣袤的天穹，前者自然更舒適得多，但卻不適合這十六歲的花季，我們應向后者挑戰，為自己鼓勁。

13、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……——（無錫市《精彩一幕》）

14、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛?！o錫市《精彩瞬間》）

15、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。

流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。

流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發出靈魂的堅韌?！◤B門市《水韻悠悠》）

16、當東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，千古風流人物……”。我們認為這是激動人心的壯美風景。當易安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃?！蔽覀冋J為這是寧靜淡泊的風景。當青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏?！蔽覀冋J為這是無奈悠遠的風景。

許許多多美的風景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風景組成了我們燦爛豐富的歷史?！ǜ魂柺小缎木昂椭C》）

17、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空……——（金華市《想起了父親蒼老的臉》）

18、“對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列御寇御風而行，超然灑脫；莊周不畏世俗所累；李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財，使自己一生不得安寧；衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功，卻為了功名害死李廣，自己也憂郁而終。生命應得到善待，但凡追名逐利而不折手段者，其生命也將暗淡無光。

雖然都欣賞“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”的人生哲學，但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在，才有可能言及其它。——（南通市《善待生命》）

19、如果說春天是一組歡快的四季曲，那么陽光便是靈動跳躍的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦；有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢?！ń鳌蹲屛彝π劂逶〈禾斓年柟狻罚?/p>

20、“挺胸”是什么？是昂首自立，潔身自好，不與世俗同流合污么？是錚錚鐵骨，寧死不屈，舍身而取義么？是飄逸灑脫，張揚個性，不諂媚權貴么？歷史上多少名人志士，用他們的行為乃至生命，向我們一次又一次地詮釋了這個詞的含義……——（江西《挺胸而立》）

21、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽……——（富陽市《心弦上癡情的景致》）

22、我愛“急湍甚箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；

我思“小橋流水人家”那游子的鄉愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉琴弦；

我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍”那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。——（廈門市《岸?流水?奔放》）

作文材料八：精彩結尾及賞析 要求：理解并背誦以下內容：

一、照應開頭式：

反省是石，敲出星星之火；反省是火，點燃熄滅之燈；反省是燈，照亮前行的路；反省是路，引你走向成功。

——《反省的力量》

本文開頭結尾都化用流沙河的《理想》中的詩句，形成前后照應。中間的內容列舉鄒忌反省治國、紅軍領導人反省中走向勝利的事例，引用曾子“吾日三省吾身”證明反省的力量是巨大的。開頭結尾的詩句能夠起到點題的作用。語言亮麗，使全文形成一個完整的整體。

二、意味深長式：

說完，黃老漢站起來要回里屋。突然，黃局長激動地站起來，厲聲喝道：“同志，你這是什么態度？我還沒說散會呢！”

——《溝通》

這是篇考場內構思的小小說。寫農民黃老漢和在縣城當了局長的兒子的一場對話。黃老漢的樸實本色與一派官腔的兒子話不投機，無法溝通。作者能夠關注現實，針砭時弊，用人物描寫推進故事情節。全文未發一句評論，但結尾卻留給讀者深深的思考。余音裊裊，耐人尋味。

三、感情升華式：

……因為我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中濃濃的愛。從此我也明白了，愛媽媽，我可以做到的就是珍惜。

細細一品，那杯濃濃的奶茶真的好香甜……誰言寸草心，報得三春暉。

——《母愛，三月的陽光》

寫母親愛我，作者巧妙選取兩個意象：一杯熱騰騰的奶茶會準時出現在書桌上；一床滿是陽光味道的被子倍覺母愛溫馨。結尾引用孟郊的詩句，表達我珍惜母愛，期求回報之心，升華了感情。

四、直抒胸臆式：

也許生活教會了我許多關于人生的哲學，可是創造卻為我開拓了人生中的另一番天地。此時，我愿化作一只飛鳥，用仙女的魔法棒，將創造變成一位開啟窗戶的美神，讓她去打開每一個人的思維之窗。

——《創造開啟的一扇窗》

本文內容上緊扣“創造開啟的一扇窗”——有創意的有思想的有情趣的高尚境界，著力描寫思維的作用，抒發熱愛創造的情感。結尾的直抒胸臆形象而生動，富有強烈的感染力。

五、哲理總結式：

繁華的都市沒有香芷，簡樸的田野才有奇蘭。只有以簡單的生存，才能換來最繁華的生命！愿每個人都永遠記得活著是為了什么，愿每個人都有別樣繁華的生命。

——《簡單生存，繁華生命》

文中列舉宋濂、居里夫人、圣雄甘地等名人的生活方式，有力地證明“只有以簡單的生存，才能換來最繁華的生命！”這一觀點，結尾一方面呼應開頭，“繁華的都市沒有香芷，簡樸的田野才有奇蘭?！钡染渥痈挥姓芾硪馕?。顯示作者對生活的深刻認識。

六、號召式：

狂熱者，沉迷者，醉眼朦朧者，請試著呷一口白開水，也許你的生活會柳暗花明。——《白開水的味道》

文中的白開水代表的是“淡泊名利”、“心如止水”的人生境界。結尾的議論，是前文細膩傳神描寫的總結，屬于水到渠成，語氣委婉又不乏感召力。

七、情境式：

窗外，一束陽光照進來，脈脈地映上那封家信，輕輕地吻干我臉上的淚珠。哦，是父母微笑的、期盼的、關心和愛護的目光嗎？

——《當我面對家信的時候》

本文從家信這一獨特視角寫父母對自己的關愛，真情如清泉，汩汩流出。結尾的情境描寫加上因情觸發的聯想，使得感情真摯，有打動讀者的力量。

八、譬喻式：

我的江南在唐詩宋詞里吟唱了多少章，在歷史畫卷中靈秀了多少回；我的江南是雨中的一支短歌，歌中有泛舟江諸的漁人，有早起涉水的樵夫。我生活在水性柔情的江南，如一杯充滿茶韻的低語美酒。江南，我因你而自豪。

——《我因生活在江南而自豪》

文中運用比喻、排比等多種修辭手法將熱愛江南的一腔情懷傾吐，生動形象，有美不勝收的效果。