第一篇：忘帶語文書回家

忘帶語文書回家

同學們，你們有沒有像我一樣的經歷?；丶业郊覍懽鳂I時，突然發現語文書放在教室了，那時候心急如焚，找這找那才把作業寫上。

記得一次，我回到家寫作業就發現語文書不見了。那時心里慌慌的，東找西找就是找不到，仔細一想才知道落在學校了。寫完其他作立即通過所有關系，當時有聽寫作業，就問這個一個課，問那個一個課。我的好朋友為了幫助我，連作業都沒寫完就在電話那頭給我念詞，我們通話的時間就有三十多分鐘。我非常感激她，在QQ上送了他一件衣服。忘帶語文書給我帶來了煩惱，也要我知道了什么是真正的友誼。

同學們可千萬不要學我一樣丟三落四。

第二篇：語文書哭了

語文書哭了

在一個夜深人靜的晚上，突然，小亮的書包里傳來一陣“嗚嗚”的哭聲。剛睡著的書包被哭聲吵醒了，它揉了揉眼睛一看，原來是語文書哭得正傷心呢。

書包奇怪地問：“語文書老弟，你怎么了？”語文書一邊抽泣，一邊說：“我們的小主人—小亮今天把我當球拍，和他的同學丟來丟去，你看，我現在全身破破爛爛，又臟兮兮的，我每天還在陪著小主人學習，書包大哥你說我怎么能不傷心呢？”書包聽了也嘆了口氣說：“是啊，我們的小主人太不愛惜我們這些好朋友了，你看我也是每天邋里邋遢的，唉！我真想找個新主人?！?/p>

這番話也正被哭聲吵醒的小亮聽見了，小亮心里又害怕又羞愧，他想：“如果，這些好朋友都離開我了，以后誰陪我學習呢？第二天，小亮一大早就把語文書仔細地修補好了，把書包也洗干凈了。小朋友們，我們要愛惜我們的書本和文具，他們是我們最好的朋友，可別讓它們傷心哦?。ǖ谌龁卧嚲砜磮D寫話）

語文書不哭了

一天深夜，四周靜悄悄的，就連月亮婆婆都在打瞌睡了。突然，從小明的書房里傳來了一陣“嚶嚶??”的哭聲

?！笆钦l在哭呢？”小明的書包被吵醒了，循聲望去，發現原來是桌上的一本語文書正在傷心地哭泣著呢！

書包走過 去，好奇地問：“語文書，怎么啦？你為什么哭呀？”語文書嗚咽著回答：“小主人總是欺負我，他經常在我上面亂涂亂畫，把我畫得難看死了。你看，我的角還被卷得像波浪一樣。更讓人無法忍受的是他總對我亂摔亂放，現在我渾身是傷，疼得睡不著?。　闭f完，它又難過地哭了起來。

書包很同情語文書，一邊幫它擦眼淚，一邊安慰它。正在這時，語文書竟然被人拿了起來。啊，是小明！書包和語文書都嚇了一跳，害怕又受到傷害?？上氩坏叫∶鲄s一反常態，捧著語文書內疚地說：“對不起，語文書，我知道錯了！以后，我再也不亂欺負你了，我一定要好好愛護你！”小明說完后把語文書仔細地擦得干干凈凈，把書角捋整齊，語文書這才破涕為笑。

從此，小明十分愛護書本，語文書再也不哭了，成天笑瞇瞇的。

語文書哭了！

叮呤呤，叮鈴鈴，下課了，同學聽到下課鈴聲就飛快的去操場上玩了。小華也飛一般的跑了出去，但是他把自已的語文書一不小心摔到地上了，小華沒有發現書掉了，就自己去玩了。小華走后，就聽見嗚嗚的哭聲，書包仔細一看，原來是語文書在哭呢，書包趕緊安慰語文書:“語文書你怎么了”？語文書說：“小華把我扔到地上了，”書包說“不會的，小華可能是不小心的，一會兒上課小華定會肯把你撿起來的，你不要哭了，來，我幫你把眼淚擦了，不然你會弄臟的，語文書聽了書包的話就不哭了，過了會，上課鈴聲響了，小華走進教室，看見語文書掉地上了，趕緊撿起來，拍拍語文書上的灰塵，把他放回了書包里。

語文書哭了

從前有一本語文書，但是它的對主人非常壞，因為主人總是喜歡在它的臉上亂涂亂畫，一點都不愛惜它。因此語文書很不滿意，于是它想了很多辦法，就是想得到主人的歡喜。但是每一次辦法都失敗了。一天，它“哇哇”大哭起來，書包先生聽見了哭聲。安慰地說：“語文書小弟，你別哭了。就算你把眼睛哭腫它也不會理你的。”語文書小弟聽了，立刻到了書架里面。正巧語文書的主人來了，書包先生把剛才發生的事從頭到尾地講給了主人聽。主人聽了立刻跑到書架旁找語文書，結果找來找去還是沒有找到。主人很后悔，后來他只好重買了一本語文書。而從前的那本語文書還藏在書架里呢！直到現在都沒有人看過這本語文書。

語文書哭了

夜里，菲菲睡在床上聽到了一陣哭聲，她嚇得豎起了耳朵想知道怎么回事。只聽見她的書包里有說聲。

“語文書，你怎么哭了？”有個聲音在問。

“嗚??文具盒、書包，我告訴你們，菲菲現在上課不專心聽課，在我的身上亂圖亂畫，看我的邊兒都卷起來了，把我變的丑死了??”

“菲菲也把我橡皮切成了一段一段的?！边@是橡皮。

“唉，菲菲經常把我扔在一邊，也不把書本整理好。”原來書包

也有意見了。

書包里的文具伙伴們都在責怪菲菲。

菲菲聽到了這些話，心里難過地想：“我以后一定愛惜書本了，再也不把書包亂丟了，上課也認真聽講，不做小動作了。”

語文書哭了

有一天，小明偶然聽見了書包和語文書的對話。書包看見語文書在一旁偷偷地流眼淚，身上又破又臟，還有很多亂七八糟的顏色，便不解地問：“老弟，你怎么把自己搞的面目全非，皺巴巴的，還能堅持到期末考試嗎？”語文書聽了書包的話，深深地嘆了口氣，說：“老兄，我是啞巴吃黃連，有苦難言。小主人非常不愛惜我，每次用過我后，就胡亂地把我塞進書包里，還常常在我身上亂涂亂畫。天長日久，你說我能有好樣子嗎？”書包聽了，搖搖頭說：“你的小主人不愛惜書本，他應該改改這個毛病了?！毙∶髀牭竭@，心里非常慚愧，想了很久說：“看來我要善待書本，好好愛惜它們?！?/p>

語文書哭了

一天，小明做完作業，把語文書丟在一邊就出去玩了，被丟在一旁的語文書“嗚嗚”的哭了起來。

書包看見了，連忙關心的問道“語文書弟弟，你問什么哭??？”語文書哭著對書包姐姐說：“書包姐姐，小明把我扔在地上，一點也不關心我，我感到好委屈！”書包姐姐聽了，連忙安慰語文書說：“語文書弟弟，你別這么傷心，我想小明一定是急著出去玩，不小心把你掉地上的，等一下他回來時一定會把你撿起來的。”語文書弟弟聽了書包姐姐的話，破涕為笑了。果然不一會兒，小明回來了，看見語文書掉在地上，連忙把它撿起來放到書包里去了。

在別人傷心的時候，有困難的時候，我們應該好心安慰他，互相幫助，團結友愛！

語文書哭了

語文書哭了晚上，星星和月亮睡著了，小主人也睡著了。突然，語文書哭了，那時書包和鉛筆盒正在痛快地玩游戲，就當沒聽見。后來，語文書哭得越來越響，它們就忍受不了了，書包愁眉苦臉地問語文書：“語文書你怎么哭了？”語文書邊哭邊說：“你看，小主人在我身上打草稿，畫圖畫，還把我剪下來貼在另外的書上?！睍闷鸺埥聿恋粽Z文書的眼淚，對它說：“有一次，小主人在學校門口吃早飯，把我隨地一扔就走了，等它早飯吃完再把我背著去上學。”聽著聽著，鉛筆盒眼淚也流了下來，哭著說：“有好幾次，小主人老是把我扔在地上就不管了。”它們對這些事都很生氣。

有一天，小主人聽見了它們的對話，心里就想：我下次一定不能這樣了。從此以后，小主人對待它們就像自己的朋友一樣愛護，慢慢地，他的成績也越來越好了。

在這個大家庭里，小主人和他的文具伙伴們和諧地生活在一起。

語文書哭了

夜晚，文具們聚在一起聊天。聊著聊著，語文書大哭起來。書包焦急的地問；“怎么了”?語文書說，小主人對我太壞了。每次下課都拿我當玩具，把我扔來扔去玩。他也不幫我買一件衣服。冬天我都凍僵了。還把我原來的衣服弄得破破爛爛的，我都沒臉見人了。文具們決定幫助語文書。于是，它們藏了起來，讓小主人找不到。小主人找不到語文書，急得團團轉。之后，他再也不扔語文書了玩了。語文書高興極了。名師點評：

這篇文章，小作者采用童話的體裁形式向我們講述一本語文書的經歷。因為語文書的小主人的虐待，語文書向文具伙伴們請求幫忙，最后文具伙伴們把語文書藏了起來。小主人找不到語文書了，這才認識到愛護書本的重要性，語文書恢復了快樂。小作者通過這則童話故事，告訴小朋友們要珍惜愛護書本和文具，因為它們都是我們學習的好朋友！從這篇文章可以看出，小作者一定是一個愛讀書又懂得保護書的好孩子！

第三篇：回家朋友圈心語

回家朋友圈心語（通用40句）

1、精精彩彩生活，兢兢業業工作，勤勤奮奮拼搏，踏踏實實努力，點點滴滴積累，分分秒秒進取，平平安安回家，開開心心過年，快快樂樂祝福，今年將至，早點回家，不要留戀，新年將始，祝福暖家，肯定精彩。

2、人潮人海，有你有我，車來車往，票來錢去，大包小包，你提我扛，你樂我笑，牽手回家，滿面春風，喜悅成功，同甘共苦，回家過年，相互祝福，真情實在，旅途順利，再創輝煌！

3、恨不得一日三千里，轉眼家門口。

4、每每你遙望家的方向，家人也在日夜思念著你的模樣；每每你孤身一人倍感惆悵，家人也在昏黃的燈光下把你盼望；每每你汗流浹背努力拼搏，家人也在為了這個家默默奉獻！朋友，春節到了，希望你和你的家人能團圓！

5、考完試后的最后念頭，我要回家。

6、真想有個隨意門，開門就到家了。

7、看了看銀行卡的余額，想一想過年回家?，F在慌得一批。

8、放下工作的疲憊，放下奮斗的艱辛，放下失意的苦楚，讓我們一起整理好歸家的行囊，帶上歡快的微笑，踏上回鄉的列車，讓親情的溫馨溫暖你。

9、中秋就要回家，不要多慮?？彀鸯那?，過濾。遙望家鄉方向，炊煙縷縷。祝你快馬加鞭，旅途順利。

10、快過年了我想找個對象和我回家叫他們一聲爸媽！

11、我好羨慕別人可以住在一起，可以一起瘋鬧，一起回家見爸媽，沒有懷疑，沒有忽冷忽熱。沒有裂縫的愛情。

12、懺悔是一對翅膀，認得回家的路。

13、曾經的壓力，煩腦，恐懼，迷茫，是回家給我帶來輕松，快樂，堅強，方向。過年要回家。

14、還是回到自己家舒服，寬敞，久違的休閑時光。

15、自己家住著沒外人家舒服是一種什么樣的體驗，原生家庭對孩子的影響真的太大了。

16、走在回家的路上，路邊散出淡淡的花香，那是我們曾小心翼翼路過的地方，雖然現在你不在身旁，我依然能想象得到，你好像就在我觸手可及的左手旁。

17、一個小女孩走了很久的路為她發燒的母親找水，暈倒在路上，醒來時看到自己的水斗里盛滿了水，她開心地要跑回家，這時來了一只很渴的小狗，她把水喂了它，水斗就變成銀色的，升上了天空。

18、回家這條路真的很漫長，有好多次我都覺得很厭很煩了，但我心里總是惦記著你，有一個人一直在等我，所以我告訴我自己我要堅強，但為什么無論我怎么努力，我還是錯過了，是因為來不及了嗎？事情只能這樣了嗎？

19、一年一年，我們回 家過年。

20、被人思念是一種幸福，思念別人是一種溫馨。感情的事常常說不明白，不是不想愛，不是不去愛，怕只怕，愛也是一種傷害。世界上有一種愛叫做爭取，有一種愛叫放棄，如果很愛只要有一點希望在一起，你都要努力爭取，因為錯過就是一輩子。如果很愛卻讓大家都痛苦，也許最好的方法就是放手，給對方一個空間。

21、我們說好了，要結婚的，你要親手給我穿上婚紗！我等你，親手為我做好你愛的發型，風光的娶我回家！

22、凌晨兩點還沒回家最沒好事。

23、夢見媽媽幫我梳頭發！好想回家……

24、”學霸，你上課睡覺怎么學習這么好“”學渣，因為我回家上青果學院啊“

25、寶寶沒人怪你，鬧夠了，記得回家就好！

26、今天去動物園看海豹，聽到后面一麻麻對孩子說：今天回家好好寫篇作文……

27、歐巴你跟我回家好不好。

28、別愛上會自己回家會自己吃飯會自己逛街會自己照顧自己的女孩子，因為有天你不在了她也會好好的活下去。

29、把書帶回家，剛開始說要好好學習的，一回家，全忘了！！

30、如果沒人送你回家，我背你回家可好？

31、小時候和伙伴玩捉迷藏，等他們躲好了我就直接回家了。

32、我最愛的那個他走了，他回家了，他會比以前幸福，色色，鹿哥走了，你要好好的，我心中永遠的大勛鹿。

33、等你好久了，你是不是找不到回家的路了呢！

34、世界再大，也要回家，外面再好，終歸于家。

35、放假回家忽然聽見媽媽對爸爸說炒個菜吧女兒好不容易回家。瞬間紅了眼。

36、你喝多了，我們硬生生把你拉回家吐了我一身。希望你以后少喝酒，對身體不好。

37、周五放學回家的路上，覺得風景好美。

38、”天黑了小心點回家以后好好照顧自己“，”嗯，記得關好門我走了，再見"

39、哥哥高二那年帶回一個女朋友她高一。今年他23她22，年底哥哥當兵回家就結婚。他們好棒！

40、我明天就回家了啦，好日子到頭啦，離開學不遠啦！

第四篇：語文書300字作文

語文書300字作文

我們都有一本書——語文書。它雖然只有薄薄的160多頁，但里面卻藏有許許多多有價值的知識。所以我很喜歡這本書，我印象最深的是：《大松樹與小松樹》、《我只要第三層》、《長城與運河》、《九寨溝》、《霧凇》等。

我最感激語文書的兩位主編：張慶、朱家龍。我希望他們把語文書做的更好，比如：一些習作，我總覺的沒我自己寫的好，我覺的在加兩個單元。

再講講課文的內容，每一篇都有詳有略。

語文書，謝謝你，給我無窮的知識。

第五篇：作業忘帶檢討書

作業忘帶檢討書

在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們要認真地反思檢討，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。想寫檢討書卻不知道該請教誰？下面是小編整理的作業忘帶檢討書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的老師：

對于今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！

我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人！

我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！

老師，請您原諒我！

檢討人：

尊敬的老師：

對不起！我沒有帶作業本，但是我真的做了作業，我知道這是自己的錯誤，說什么都是枉然，我希望您能原諒我這一次，我下次一定記住。

我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的.是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

人應該學會在在錯誤中吸取教訓，我以后一定不允許這樣的事情發生。

檢討人：

尊敬的老師：

在昨天的學習中，我沒有認真聽課，導致這次忘了帶作業，現在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。另外還讓老師經常擔心。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為學生，我沒有意識到自己的責任和義務，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲！

檢討人：

老師：

對于今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！

我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人！

我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！

老師，請您原諒我！

您的學生：xxx

尊敬的老師：

今天為了盡快到校，匆匆忙忙的去趕公交車，到學校才發現作業本忘帶了。

今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

我已深深地認識到了自己的錯誤，作為學生，我沒有意識到自己的責任和義務，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感。

請老師放心，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒，就會從哪里站起來，會把現在的絆腳石變為成功的墊腳石，請老師相信我，不要對我失望，我會用成功讓您相信，我會成為您的驕傲!

作業本沒帶檢討書

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.另外還讓老師經常擔心。

昨天，因為我作業沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！

老師，請您原諒我！

老師：

對于今天忘帶作業的事情，我感到抱歉，我不和應該拿忘記帶了當做借口，如果真的把一件事情放在心上，是不會忘記的，忘帶作業，是我的不對，是我的疏忽大意，老師，對不起！

周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。

我知道你這樣做是為了我好，是為了讓我養成良好的習慣，您所做的一切都是希望我好，希望能把我教好，希望我能好好學習，不辜負父母的期望，將來做個對社會有用的人！

您的學生：xxx