第一篇：大小寫轉換器作文

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第二篇：數字大小寫

一二三四五六七八九十

壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾佰仟萬億

財務數字寫法，“0”字書寫時，緊貼底線，圓要閉合，不宜過小，否則易被改為“9”字；財務中人民幣大寫的正確寫法。中文大寫金額數字應用正楷或行書填寫。羅馬數字的寫法羅馬數字的寫法，羅馬數字的符號一共只有7個：I（代表1）、V（代表5）、X（代表10）、L（代表50）、C代表100）、D（代表500）、M（代表1，000）。繁體數字寫法繁體數字寫法，中文大寫金額數字應用正楷或行書填寫，如壹（壹）、貳（貳）、叁、肆（肆）、伍（伍）、陸（陸）、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬（萬）整（正）等字樣。阿拉伯數字寫法阿拉伯數字寫法，根據習慣，阿拉伯數字在書寫時應有一定的斜度。傾斜角度的大小應以筆順書寫方便，好看易認為準，不宜過大也不宜過小，一般可掌握在60度左右。

阿拉伯數字的標準寫法阿拉伯數字的標準寫法，（1）、每個數字要大小勻稱，筆劃流暢；每個數碼獨立有形，使人一目了然，不能連筆書寫。書寫排列有序且字體要自右上方向左下方傾斜地寫。

會計阿拉伯數字寫法字帖做會計和出納都必須了解阿拉伯數字及數字大寫的規范化寫法和大寫簡化寫法的'字貼'"，對于如何正確、規范和流利書寫阿拉伯數字的問題，是會計人員應掌握的基本功。

第三篇：英語作文題目大小寫

英語作文題目大小寫

英語文章題目的大小寫的原則：

(1)、文章題目的第一個字母什么時候都需要大寫;

(2)、文章題目中的所有冠詞都不需要大寫;

(3)、字母多于三個(不含三個)的介詞、連詞的首字母都需要大寫;

(4)、名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、感嘆詞的首字母需要大寫;

(5)、大些所有英語中需要大寫的單詞。如月份、人名、地名等。

這幾條原則的優先性是遞減的，如果幾條原則之間出現了矛盾的情況，應優先實用前面的原則。如：如果第一個單詞是冠詞或不多于兩個字母的介詞也應該大寫。

英語文章標題大小寫原則1.題目的第一個單詞要大寫;2.冠詞都不需要大寫;

3.字母多于三個(不含三個)的介詞、連詞首字母要大寫;

4.名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、感嘆詞首字母;

5.大寫所有英語中要求大寫的單詞。如月份、人名、地名等等。這幾條原則的優先性是遞減的，也就是說，如果幾條原則之間出現了矛盾的情況，應優先實用前面的原則。如：如果題目的第一個單詞是冠詞或不多于二個字母的介詞時也應該大寫。

英文字母大寫規則

1.句子開頭的第一個字母要大寫。“I(我)”在句中任何位置都要大寫。例如：What's her name?Mary and I are teachers.2.地名、國名和人名等專有名詞第一個字母要大寫。例如：Russia(俄羅斯)，Youyang(酉陽)，Chengdu(成都)，Jack(杰克)。

3.一些親屬關系(如mother，sister，mum，dad等)用作稱呼語時第一個字母要大寫。例如：Thank you，Granny.謝謝你，姥姥。

4.人名前的稱呼或頭銜第一個字母應大寫。例如：Mr Smith，Dr Wang，MiMary。

5.表示語種、民族的名詞或形容詞第一個字母要大寫。例如：Russian俄語、俄羅斯人(的)，Chinese漢語、中國人(的)。

6.直接引語中，句首字母要大寫。例如：“Then，”I said，“You havebeen ma-ki-ng a mistake，and the letter is not in the apartment.”“那么，”我說，“你準弄錯了。這封信并不在那棟房子里。”

7.星期、月份名稱的第一個字母要大寫，但季節第一個字母不大寫。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。

8.一些大型節日名稱的第一個實詞的第一字母都要大寫。如：Children's Day兒童節，National Day國慶節, Teachers' Day教師節。9.由普通名詞構成的專有名詞詞組，除其中的冠詞、較短的介詞和連詞外，每個詞的第一字母都要大寫。例如：the Great Wall長城，the UnitedStates美國。

10.大型會議、文件、條約名稱的每個實詞(虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞則不用大寫)的第一個字母都要大寫。書名、報刊名應大寫首字母，文章標題中的每一個實詞的第一個字母要大寫。如：China Daily《中國日報》，New York Times《紐約時報》，Their Class《他們的班級》(文章標題)，the Warsaw Treaty《華沙條約》, 實例：English Coaching Paper《英語輔導報》。

11.詩歌的每一行的第一個單詞的第一個字母要大寫。

12.表示稱呼語或職務的詞首字母要大寫。

實例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士

13.大多數的縮略詞要大寫。

實例：CCTV(中國中央電視臺), ID(身份證), CD(光盤)

14.“I”和“OK”在句中的任何位置都應大寫。

實例：Tom and I are students.湯姆和我是學生。That's OK.不用謝。

贊同

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【擴展閱讀篇】

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

第四篇：數據轉換器英文文獻

12-Bit A/D Converter

CIRCUIT OPERATION The AD574A is a complete 12-bit A/D converter which requires no external components to provide the complete successive approximation analog-to-digital conversion function.A block diagram of the AD574A is shown in Figure 1.Figure 1.Block Diagram of AD574A 12-Bit A-to-D Converter

When the control section is commanded to initiate a conversion(as described later), it enables the clock and resets the successiveapproximation register(SAR)to all zeros.Once a conversion cycle has begun, it cannot be stopped or restarted and data is not available from the output buffers.The SAR, timed by the clock, will sequence through the conversion cycle and return an end-of-convert flag to the control section.The control section will then disable the clock, bring the output status flag low, and enable control functions to allow data read functions by external command.During the conversion cycle, the internal 12-bit current output DAC is sequenced by the SAR from the most significant bit(MSB)to least significant bit(LSB)to provide an output current which accurately balances the input signal current through the 5kΩ(or10kΩ)input resistor.The comparator determines whether the addition of each successively-weighted bit current causes the DAC current sum to be greater or less than the input current;if the sum is less, the bit is left on;if more, the bit is turned off.After testing all the bits, the SAR contains a 12-bit binary code which accurately represents the input signal to within 1/2 LSB.The temperature-compensated buried Zener reference provides the primary voltage reference to the DAC and guarantees excellent stability with both time and temperature.The reference is trimmed to 10.00 volts ?0.2%;it can supply up to 1.5 mA to an external load in addition to the requirements of the reference input resistor(0.5 mA)and bipolar offset resistor(1 mA)when the AD574A is powered from ?15 V supplies.If the AD574A is used with ?12 V supplies, or if external current must be supplied over the full temperature range, an external buffer amplifier is recommended.Any external load on the AD574A reference must remain constant during conversion.The thin-film application resistors are trimmed to match the full-scale output current of the DAC.There are two 5 k??input scaling resistors to allow either a 10 volt or 20 volt span.The 10 k??bipolar offset resistor is grounded for unipolar operation and connected to the 10 volt reference for bipolar operation.DRIVING THE AD574 ANALOG INPUT

Figure 2.Op Amp – AD574A Interface

The output impedance of an op amp has an open-loop value which, in a closed loop, is divided by the loop gain available at the frequency of interest.The amplifier should have acceptable loop gain at 500 kHz for use with the AD574A.To check whether the output properties of a signal source are suitable, monitor the AD574’s input with an oscilloscope while a conversion is in progress.Each of the 12 disturbances should subside in sorless.For applications involving the use of a sample-and-hold amplifier, the AD585 is recommended.The AD711 or AD544 op amps are recommended for dc applications.SAMPLE-AND-HOLD AMPLIFIERS Although the conversion time of the AD574A is a maximum of 35 ?s, to achieve accurate 12-bit conversions of frequencies greater than a few Hz requires the use of a sample-and-hold amplifier(SHA).If the voltage of the analog input signal driving the AD574A changes by more than 1/2 LSB over the time interval needed to make a conversion, then the input requires a SHA.The AD585 is a high linearity SHA capable of directly driving the analog input of the AD574A.The AD585’s fast acquisition time, low aperture and low aperture jitter are ideally suited for high-speed data acquisition systems.Consider the AD574A converter with a 35 ?s conversion time and an input signal of 10 V p-p: the maximum frequency which may be applied to achieve rated accuracy is 1.5 Hz.However, with the addition of an AD585, as shown in Figure 3, the maximum frequency increases to 26 kHz.The AD585’s low output impedance, fast-loop response, and low droop maintain 12-bits of accuracy under the changing load conditions that occur during a conversion, making it suitable for use in high accuracy conversion systems.Many other SHAs cannot achieve 12-bits of accuracy and can thus compromise a system.The AD585 is recommended for AD574A applications requiring a sample and hold.Figure 3.AD574A with AD585 Sample and Hold

SUPPLY DECOUPLING AND LAYOUT CONSIDERATIONS It is critically important that the AD574A power supplies be filtered, well regulated, and free from high frequency noise.Use of noisy supplies will cause unstable output codes.Switching power supplies are not recommended for circuits attempting to achieve 12-bit accuracy unless great care is used in filtering any switching spikes present in the output.Remember that a few millivolts of noise represents several counts of error in a 12-bit ADC.Circuit layout should attempt to locate the AD574A, associated analog input circuitry, and interconnections as far as possible from logic circuitry.For this reason, the use of wire-wrap circuit construction is not recommended.Careful printed circuit construction is preferred.UNIPOLAR RANGE CONNECTIONS FOR THE AD574A The AD574A contains all the active components required to perform a complete 12-bit A/D conversion.Thus, for most situations, all that is necessary is connection of the power supplies(+5 V, +12 V/+15 V and –12 V/–15 V), the analog input, and the conversion initiation command, as discussed on the next page.Analog input connections and calibration are easily accomplished;the unipolar operating mode is shown in Figure 4.Figure 4.Unipolar Input Connections

All of the thin-film application resistors of the AD574A are trimmed for absolute calibration.Therefore, in many applications, no calibration trimming will be required.The absolute accuracy for each grade is given in the specification tables.For example, if no trims are used, the AD574AK guarantees ?1 LSB max zero offset error and ?0.25%(10 LSB)max full-scale error.(Typical full-scale error is ?2 LSB.)If the offset trim is not required, Pin 12 can be connected directly to Pin 9;the two resistors and trimmer for Pin 12 are then not needed.If the full-scale trim is not needed, a 50 ???1% metal film resistor should be connected between Pin 8 and Pin 10.The analog input is connected between Pin 13 and Pin 9 for a 0 V to +10 V input range, between 14 and Pin 9 for a 0 V to +20 V input range.The AD574A easily accommodates an input signal beyond the supplies.For the 10 volt span input, the LSB has a nominal value of 2.44 mV;for the 20 volt span, 4.88 mV.If a 10.24 V range is desired(nominal 2.5 mV/bit), the gain trimmer(R2)should be replaced by a 50Ωesistor, and a 200Ωtrimmer inserted in series with the analog input to Pin 13 for a full-scale range of 20.48 V(5 mV/bit), use a 500 ??trimmer into Pin 14.The gain trim described below is now done with these trimmers.The nominal input impedance into Pin 13 is 5kΩ, and 10kΩinto Pin 14.UNIPOLAR CALIBRATION The AD574A is intended to have a nominal 1/2 LSB offset so that the exact analog input for a given code will be in the middle of that code(halfway between the transitions to the codes above and below it).Thus, the first transition(from 0000 0000 0000 to 0000 0000 0001)will occur for an input level of +1/2 LSB(1.22 mV for 10 V range).If Pin 12 is connected to Pin 9, the unit will behave in this manner, within specifications.If the offset trim(R1)is used, it should be trimmed as above, although a different offset can be set for a particular system requirement.This circuit will give approximately ?15 mV of offset trim range.The full-scale trim is done by applying a signal 1/2 LSB below the nominal full scale(9.9963 for a 10 V range).Trim R2 to give the last transition(1111 1111 1110 to 1111 1111 1111).BIPOLAR OPERATION The connections for bipolar ranges are shown in Figure 5.Again, as for the unipolar ranges, if the offset and gain specifications are sufficient, one or both of the trimmers shown can be replaced by a 50 ???1% fixed resistor.Bipolar calibration is similar to unipolar calibration.Figure 5.Bipolar Input Connections

CONTROL LOGIC The AD574A contains on-chip logic to provide conversion initiation and data read operations from signals commonly available in microprocessor systems.Figure 6 shows the internal logic circuitry of the AD574A.The control signals CE, CS, and R/C control the operation of the converter.The state of R/C when CE and CS are both asserted determines whether a data read(R/C = 1)or a convert(R/C = 0)is in progress.The register control inputs AO and 12/8 control conversion length and data format.The AO line is usually tied to the least significant bit of the address bus.If a conversion is started with AO low, a full 12-bit conversion cycleis initiated.If AO is high during a convert start, a shorter 8-bit conversion cycle results.During data read operations, AO determines whether the three-state buffers containing the 8 MSBs of the conversion result(AO = 0)or the 4 LSBs(AO = 1)are enabled.The 12/8 pin determines whether the output data is to be organized as two 8-bit words(12/8 tied to DIGITAL COMMON)or a single 12-bit word(12/8 tied to VLOGIC).The 12/8 pin is not TTL-compatible and must be hard-wired to either VLOGIC or DIGITAL COMMON.In the 8-bit mode, the byte addressed when AO is high contains the 4 LSBs from the conversion followed by four trailing zeroes.This organization allows the data lines to be overlapped for direct interface to 8-bit buses without the need for external three-state buffers.It is not recommended that AO change state during a data read operation.Asymmetrical enable and disable times of the three-state buffers could cause internal bus contention resulting in potential damage to the AD574A.Figure 6.AD574A Control Logic An output signal, STS, indicates the status of the converter.STS goes high at the beginning of a conversion and returns low when the conversion cycle is complete.TIMING The AD574A is easily interfaced to a wide variety of microprocessors and other digital systems.The following discussion of the timing requirements of the AD574A control signals should provide the system designer with useful insight into the operation of the device.Figure 7 shows a complete timing diagram for the AD574A convert start operation.R/C should be low before both CE and CS are asserted;if R/C is high, a read operation will momentarily occur, possibly resulting in system bus contention.Either CE or CS may be used to initiate a conversion;however, use of CE is recommended since it includes one less propagation delay than CS and is the faster input.In Figure 7, CE is used to initiate the conversion.Figure 7

Once a conversion is started and the STS line goes high, convert start commands will be ignored until the conversion cycle is complete.The output data buffers cannot be enabled during conversion.Figure 8 shows the timing for data read operations.During data read operations, access time is measured from the point where CE and R/C both are high(assuming CS is already low).If CS is used to enable the device, access time is extended by 100 ns.Figure 8.Read Cycle Timing

In the 8-bit bus interface mode(12/8 input wired to DIGITAL COMMON), the address bit, AO, must be stable at least 150 ns prior to CE going high and must remain stable during the entire read cycle.If AO is allowed to change, damage to the AD574A output buffers may result.“STAND-ALONE” OPERATION The AD574A can be used in a ―stand-alone‖ mode, which is useful in systems with dedicated input ports available and thus not requiring full bus interface capability.In this mode, CE and 12/8 are wired high, CS and AO are wired low, and conversion is controlled by R/C.The three-state buffers are enabled when R/C is high and a conversion starts when R/C goes low.This allows two possible control signals—a high pulse or a low pulse.Operation with a low pulse is shown in Figure 11.In this case, the outputs are forced into the high impedance state in response to the falling edge of R/C and return to valid logic levels after the conversion cycle is completed.The STS line goes high 600 ns after R/C goes low and returns low 300 ns after data is valid.Figure 11.Low Pulse for R/C—Outputs Enabled After Conversion

If conversion is initiated by a high pulse as shown in Figure 12, the data lines are enabled during the time when R/C is high.The falling edge of R/C starts the next conversion, and the data lines return to three-state(and remain three-state)until the next high pulse of R/C.Figure 12.High Pulse for R/C—Outputs Enabled While R/C High, Otherwise High-Z

Usually the low pulse for R/C stand-alone mode will be used.Figure 13 illustrates a typical stand-alone configuration for 8086 type processors.The addition of the 74F/S374 latches improves bus access/release times and helps minimize digital feedthrough to the analog portion of the converter.INTERFACING THE AD574A TO MICROPROCESSORS The control logic of the AD574A makes direct connection to most microprocessor system buses possible.While it is impossible to describe the details of the interface connections for every microprocessor type, several representative examples will be described here.GENERAL A/D CONVERTER INTERFACE CONSIDERATIONS A typical A/D converter interface routine involves several operations.First, a write to the ADC address initiates a conversion.The processor must then wait for the conversion cycle to complete, since most ADCs take longer than one instruction cycle to complete a conversion.Valid data can, of course, only be read after the conversion is complete.The AD574A provides an output signal(STS)which indicates when a conversion is in progress.This signal can be polled by the processor by reading it through an external three-state buffer(or other input port).The STS signal can also be used to generate an interrupt upon completion of conversion, if the system timing requirements are critical(bear in mind that the maximum conversion time of the AD574A is only 35 microseconds)and the processor has other tasks to perform during the ADC conversion cycle.Another possible time-out method is to assume that the ADC will take 35 microseconds to convert, and insert a sufficient number of ―do-nothing‖ instructions to ensure that 35 microseconds of processor time is consumed

Once it is established that the conversion is finished, the data can be read.In the case of an ADC of 8-bit resolution(or less), a single data read operation is sufficient.In the case of converters with more data bits than are available on the bus, a choice of data formats is required, and multiple read operations are needed.The AD574A includes internal logic to permit direct interface to 8-bit or 16-bit data buses, selected by connection of the 12/8 input.In 16-bit bus applications(12/8 high)the data lines(DB11 through DB0)may be connected to either the 12 most significant or 12 least significant bits of the data bus.The remaining four bits should be masked in software.The interface to an 8-bit data bus(12/8 low)is done in a left-justified format.The even address(A0 low)contains the 8 MSBs(DB11 through DB4).The odd address(A0 high)contains the 4 LSBs(DB3 through DB0)in the upper half of the byte, followed by four trailing zeroes, thus eliminating bit masking instructions.SPECIFIC PROCESSOR INTERFACE EXAMPLES Z-80 System Interface The AD574A may be interfaced to the Z-80 processor in an I/O or memory mapped configuration.Figure 15 illustrates an I/O or mapped configuration.The Z-80 uses address lines A0–A7 to decode the I/O port address.An interesting feature of the Z-80 is that during I/O operations a single wait state is automatically inserted, allowing the AD574A to be used with Z-80 processors having clock speeds up to 4 MHz.For applications faster than 4 MHz use the wait state generator in Figure 16.In a memory mapped configuration the AD574A may be interfaced to Z-80 processors with clock speeds of up to 2.5 MHz.

第五篇：情緒的轉換器教案

做情緒的轉換器

講課人：陳瑩

設計理念：

情緒和情緒問題的解決，是近幾年來心理學界、學校心理健康教育界以及社會大眾關注的熱點問題。以“情緒”為關鍵詞在當當網進行檢索，可以檢索到300余冊圖書；以“情商”為關鍵詞在當當網進行檢索，可以檢索到400余冊圖書。在這些書籍中，既包括了介紹情緒、情商的基礎理論書籍，又包括了普及情緒管理或者情緒控制的應用性心理書籍，還有適用于少年兒童的情緒管理能力培養書籍。由此可見情緒、情商或者情緒輔導的受關注程度。的確，情緒在人們日常生活中起到重要的作用，人們體驗著各種情緒和情感，或輕松愉悅，或沮喪傷神，并影響到對周圍事物的看法，影響人們的生活質量。對中學生來說，隨著身體的日漸成長和心理的日漸成熟，情緒情感的波動更大，對中學生的生活和學習的影響也非常明顯。因此設計另了本節課。

教學目標：

1.認知目標：掌握判斷情緒的方法，使學生增強消除不良情緒的能力。2.態度和情感目標：

（1）加深同學間的了解，增進彼此友誼。

（2）讓學生體驗成功的喜悅，增強學生的自信心，保持樂觀的情緒。（3）培養學生的自主學習能力，激發學生的學習興趣。

3.能力目標：掌握判斷情緒的方法，增強消除不良情緒的能力，保持良好心態，做情緒的“主人”。

重點：了解情緒的種類，能夠分辨出來積極情緒與消極情緒 難點：掌握情緒的調控方法，并能夠學會應用。

一、導課

同學們好，今天很高興能來為大家講課。誰知道這是什么橋嗎？這是英國倫敦的波利菲爾大橋。關于他有個故事，在倫敦附近的泰晤士河上，有一座叫波利菲爾的大橋十分著名。它的著名不在于橋的設計和外觀，而在于每年都有很多人在這里投河自盡。由于自殺的數目太驚人，倫敦市議會希望皇家醫學院研究人員幫助尋找原因。皇家醫學院的普里森博士提出，自殺和橋是黑色的有很大的關系。這個論斷剛提出，就遭到了一些人的嘲笑。不過，以后整整三年，人們都沒有找到更好的辦法，最后，政府決定采用普里森博士的建議，把橋身的黑色換成了綠色。當年，跳橋自殺的人就減少了56％。

有人知道為什么把橋的顏色改了，自殺的人就少了嗎？有心理學研究顯示，顏色與我們的情緒相關。在我們的生活中，我們的情緒會受到很多因素的影響，我們會產生各種各樣的情緒，當我們產生不開心，生氣等等的一些情緒時，我們需要學會進行自我的情緒調節。今天我們講的內容就是情緒的管理：做情緒的轉換器

1、活動：品嘗情緒果 活動實施：

選出兩名同學，一人在情緒果筐中選出“情緒果”進行“品嘗”，并用面部表情和肢體語言進行表達，而另外一名同學進行猜測，機會只有一次！如果猜測對，兩名同學均可以獲得獎勵。注意：表演“吃情緒果”的人不能說出“情緒果的內容”，也不能對口型.你是怎么判斷出來他人情緒的？那你判斷失誤是為什么呢？

我們都知道開心是情緒，生氣也是情緒，那么到底情緒是什么呢？

二、正式講課

一、情緒的定義

人對客觀事物的態度體驗和相應的行為反應，它是以個體的愿望和需要為中介的心理活動。

這就比如說，你寫完作業了，跟朋友出去約好打籃球，這時候你媽媽知道你要出去玩，并且告訴你，不行，回去背單詞，這時候你可能就會感到不開心，生氣。你的愿望和需要是出去玩，可是現實的情況是你被媽媽攔住了，這是客觀事物。當客觀事物與你的需要之間產生了對比，這時你對媽媽的行為就產生了不高興的態度體驗。這就是情緒。那同學們認為情緒可以分為哪幾類呢？那如果把這些情緒分為兩類可以分為哪兩類呢？情緒可以分為積極情緒和消極情緒。

二、情緒的分類

積極情緒：?? 消極情緒：??

不同的情緒會帶給我們不一樣的影響，我們來看看，都會帶給我們什么影響

三、情緒的影響 1.積極情緒的影響

（1）有益于身體健康 ：英國著名科學家法拉第年輕時由于工作緊張，神經失調，身體虛弱，久治無效。后來，一位名醫給他做了詳細檢查，沒有開藥方，只留下一句話:“一個小丑進城，勝過一打醫生”法拉第仔細琢磨，覺得有道理。從此以后，他經常抽空去看滑稽戲、馬戲和喜劇等，并在緊張的研究工作之后，到野外和海邊度假，調劑生活情趣，以保持心境愉快，結果他活到76歲，為科學事業作出了很大的貢獻。

有學者曾對五百多人進行調查分析，結果表明，人們在經歷一系列緊張事件后，各種疾病都有所增加。據美國耶魯大學醫學院報告，在所有門診病人中，屬于情緒緊張而患病的占76％。這些病人因為長期陷于某種情緒狀態，對那種緊張心情已經習以為常，所以往往把注意集中到身體的癥狀上，而不覺得它和情緒有關了。所以為了我們的健康，我們都應該保持好的心情（2）有良好的的人際關系：健康的情緒可以讓我們保持一個樂觀積極向上的心態，讓我們對他人表現的友善，易于與他人形成良好的友情，避免了我們的孤獨體驗。有人陪伴，有人傾聽，有人幫助你，是一件很幸福的事情。為了幸福，我們也得保持我們的好心情。

（3）帶來理智的思維和行動：德國化學家奧斯特瓦爾德 有一天，他由于牙病疼痛難忍，情緒很壞。他拿起一位不知名的青年寄來的稿件粗粗看了一下，覺得滿紙都是奇談怪論，順手就將其丟進了紙簍。幾天之后，他的牙痛好了，心情也好多了，而那篇論文中的一些奇談怪論又在他的腦子中閃現。于是，他急忙從紙簍里把它撿出來重讀一遍，結果發現這篇論文很有科學價值，他馬上給一份科學雜志寫信，加以推薦。這篇論文發表后轟動了學術界，該論文的作者后來獲得了諾貝爾獎。好的心情讓我們更有可能做出正確的判斷，保持清醒的大腦。2.不良情緒的影響

（1）惡劣的情緒具有傳染性，會產生連鎖反應：一父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓逃到街上，正好一輛卡車開過來，司機趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學上著名的“踢貓效應”，描繪的是一種典型的壞情緒的傳染所導致的惡性循環。我們每個人都有將憤怒轉移出去的傾向。當一個人沉溺于負面或不快樂的事情時，就會同時接收到負面和不快樂的事。當他把怒氣轉移給別人時，就是把焦點放在不如意的事情上，久而久之，就會形成惡性循環。所以我們一定要注意自己的情緒反應，不要把自己的壞情緒傳染給他人。

（2）惡性情緒可能會造成不可挽回的后果：成吉思汗帶著心愛的老鷹上山打獵，干渴難耐時發現一處有少量水滲出的山谷，便耐著性子用杯子接那滴答下來的泉水，在接滿水準備喝的那一刻，杯子卻被老鷹撲翻在地，而且如此反復兩次。成吉思汗大怒，一氣之下殺了愛鷹。之后當他尋往高處的水源時才發現，原來愛鷹不讓他喝水并不是出于逗弄，而是由于水源里有一條死去的毒蛇尸體。正是因為他被壞的心情所影響，讓他失去了自己心愛的老鷹。所以當我們的心情不好時，我們不要沖動，不要讓自己做出后悔的事情。

消極的情緒并不等于是不能出現的，當你心愛的東西丟了的時候，我們傷心、難過是正常的，當你遇到可怕的東西，那么恐懼就是正常的；你所表現出的情緒與你所遇到的事件呈現出一致性時那么這就是健康的情緒。但是我們不應該讓消極的情緒伴隨我們太長的時間，我們應該學會去調節自己的情緒。

四、情緒調節的方法

（1）注意力轉移

注意力轉移法就是把注意力從引起不良情緒反應的刺激情境中，轉移到其他事務上去或去從事其他活動的自我調節方法。通過具體活動轉移注意，調節情緒的方法。

散散步、看看電影、讀讀書、打打球、換換環境等有助于使情緒平靜下來，在活動中尋找到新的快樂。（2）合理宣泄法

過分壓抑只會使情緒困擾加重，而適度宣泄則可以把不良情緒釋放出來，從而使緊張情緒得以緩解、輕松。

發泄的方法，如大哭、做劇烈運動、放聲大叫或唱歌、向他人傾訴等等。

(3)自我暗示法

通過主觀想象某種特殊的人與事物的存在來進行自我刺激，達到改變行為和主觀經驗的目的。

“望梅止渴”、“最后一片葉子”，誰知道最后一片葉子的故事嗎？（有聽過就讓他起來講故事，我作補充；沒有就我自己講故事）

美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片一片的掉下來，病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下。一天不如一天，她說“當樹葉全部掉光時，我也就要死了”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉色青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒有掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般的活了下來。

（4）思維轉化法

轉換信念，反向思考問題。王安石曾有一首詩，與情緒智慧有關：“風吹屋檐瓦，瓦墜破我頭，我不恨此瓦，此瓦不自由。”這就是一種思維的調整。

有一句話是“如果你看到面前的陰影，那是因為你的背后有陽光。” 練一練：

請觀看下面的視頻，判斷一下主人公采用的是哪種情緒調控的方法？ 注意力轉移法。希望大家都能學會這幾種方法，其實調節情緒的方法有很多，希望大家都能找到屬于自己的方法。接下來，老師教大家一種緩解緊張的方法，放松訓練法。

這個方法可以幫助你們學習放松的技巧，讓你們的身體、肌肉不那么緊張，能夠慢慢地放松下來。剛開始的時候，你們也許會覺得有些好笑或者有點困難，不必擔心，只要注意老師的指示，按照老師的話去做就可以了．下面有幾件事要特別注意：

一、要盡力、確實地照老師所說的指示去做；

二、注意自己的身體肌肉在拉緊和放松的時候有什么不同的感覺；

三、必須要時常練習，越常練習，就越能夠放松。

首先，取下你的眼鏡，把腰帶或緊繃的衣服解開，找一個地方讓自己舒服地躺或坐下來，雙眼輕輕閉上，把手臂放在身體的兩邊，手打開，手心向上。

手和手臂

現在把注意力放在右手上，慢慢地握拳??慢慢地用力??再用力??繼續用力握緊??繼續用力??更用力??好，現在請你慢慢地放松下來??慢慢地放松下來??繼續放松??繼續放松??繼續放松??掌心向上，去感覺放松的右手，是不是有一些麻麻的、放松的感覺?現在換左手，慢慢地握拳??慢慢地用力??再用力??繼續用力握緊??繼續用力??更用力??好，現在請你慢慢地放松下來??慢慢地放松下來??繼續放松??繼續放松??繼續放松??掌心向上，去感覺放松的左手，是不是有一些麻麻的、放松的感覺? 手臂和肩膀

現在想象你是一只毛絨絨的、懶惰的貓咪，陽光真是溫暖，你不由得想伸個懶腰。現在把手臂抬高??平放在耳朵邊，慢慢地用力向上伸??用力??再用力??再用力些??好，現在慢慢地放下??放松??放松??再放松??

肩膀和脖子

現在想象你是一只膽小的烏龜，正在沙灘上漫步，突然來了一只大螃蟹，把你嚇得躲進殼里去。現在把你的脖子縮起來，耳朵越靠近肩膀越好，慢慢地縮起來??再縮??再縮進去一點??再用力一些??好，慢慢地放松??放松??再放松??感覺脖子和肩膀的肌肉有些什么變化? 嘴部、牙齒

現在想象有一個好大好硬的口香糖，你張開嘴巴咬住它，現在請你用牙齒慢慢用力咬緊它??繼續用力??繼續用力??繼續用力??好，現在請你慢慢地放松下來，慢慢地放松下來??繼續放松??繼續放松??繼續放松??一面放松，一面感覺嘴巴旁邊的肌肉慢慢地放松下來。

臉部和鼻子

現在，想象你的鼻子上方飛來了一只討厭的蒼蠅，可是又不能用手去趕它，你只好皺起鼻子試著把它趕走。現在慢慢地皺起鼻子??用力??繼續用力??再用力??好，現在蒼蠅已經飛走，慢慢地放松下來，放松??再放松??再放松。

肚子

哇!現在旁邊來了一只好可愛的小象，它踩著沉重的步伐慢慢地靠近你，可是你已經來不及跑掉了。現在把注意力放在你的肚子上，想辦法讓肚子變硬，讓肚子的肌肉拉緊，用力??再用力??繼續用力??繼續用力??好，現在小象已經離開了，請你慢慢地放松下來，慢慢地放松下來??繼續放松??繼續放松??繼續放松??