第一篇：關于舉辦2010年上海市小學生作文征文的通知

關于舉辦2010年上海市小學生作文征文的通知

各教導處：

為進一步激發小學生寫作的興趣，提高作文的能力。上海市教育學會小學語文教學專業委員會決定舉辦2010年小學生作文征文的活動。現將有關事項告知如下：

1．參加對象：

本市小學生，有一定寫作能力的1年級學生也可參加。其中1—3年級為中低年級組；4—5年級為高年級組。

2．征文范圍：

征文主題：優秀課堂作文

提示：參賽學生可按自己所在年級選擇自己喜歡的題目來寫，也可

把自己已經寫過的作文進行修改后參賽。各年級的具體篇目見下面附件。

3．區縣評審要求：

（1）各區縣一等獎15——20名；二等獎20——30名；三等獎30名左右。區縣參加學生少的要相應減少名額。凡學生獲一、二、三等獎的指導老師可同時獲取優秀指導獎。

（2）凡獲一等獎的作文必須用A4紙打印。格式：題目占一行，區縣學校年級學生姓名占一行。指導老師姓名署在正文后面。

（3）各區縣的獲獎名單也須用A4紙打印，分一、二、三等獎，按篇名、學校、年級、學生姓名、老師姓名的順序。

4．時間安排：

2010年1月—3月5日發動學生寫作階段

3月6日——3月15日區縣評選階段

3月16日——3月20日市級終審

3月21日——3月25日優秀作文結集

4月1日書稿發稿

4月20日前優秀作文集出版，區縣完成征訂

閔行教師進修學院小學語文轉發

上海市教育學會

小學語文教學專業委員會

2010年1月8日

附件：

各年級課堂作文題目

二上

1、我想對老師說

2、××病了

3、動物應聘

4、門鈴響了

5、小小新聞發布會

6、保護地球從小事做起

二下

1、我愛我家

2、我喜歡的一本書

3、我小時候

4、一舉兩得的手帕

5、和動物交朋友

6、愉快的夏日

三上

1、小豬學樣

2、吹泡泡（或飛紙飛機）

3、神奇的小屋

4、我眼中的秋天

5、看燒菜

6、菊花

7、我和上超市

8、小熊找朋友

9、假如我會飛

10、我喜愛的卡通明星

11、一件可笑的事

12、玩

13、護蛋的故事

14、聰明的三下

1、春天來了

2、“畫鼻子”

3、小鴨子得救了

4、我的煩惱

5、我和小鳥的對話

6、同學之間

7、我真了不起

8、操場上的笑聲

9、我心愛的10、小寵物

11、我喜歡的一種玩具

12、我想長大

13、找硬幣

14、二十年后的我四上

1、我愛我家

2、成長的故事

3、我的朋友

4、引人入勝的書

5、奇妙的夢

6、玩得真高興

7、如果我是??

8、我的探索

9、刮大風了

10、我的自述

11、我12、我不

13、連續觀察日記

14、讀書筆記一則

四下

1、我愛你，2、我和

3、媽媽（爸爸）真辛苦

4、我聽見地球媽媽在哭泣

5、記一次的小試驗

6、我戰勝了

7、游

8、味道好極了

9、難忘的班隊活動

10、我走進了動物王國

11、我最愛聽的一句話（或我最不愛聽的一句話）

12、飯桌上的故事

13、美好的日子

14、我做成了

五上

1、小時侯，我很

2、給我的愛

3、菊花

4、最讓我難忘的一句名言

5、看照片，讓你的思緒飛揚起來

6、，你真了不起！

7、動物的故事

8、我喜愛的一個傳統佳節

9、和書中的人物密語

10、我喜歡的一堂課

11、老師，我想對你說??

12、卡通無敵任我行

13、看圖作文

14、我最喜歡的一個漢字

五下

1、如果我是

2、都是惹的禍

3、老鼠開會(擴寫一則寓言故事)

4、爸爸媽媽，我要對你們說

5、拍畢業照

6、再見了，母校

7、我愛你，8、請跟我來??

9、飛向太空(想像作文)

10、讀后感（觀后感）

11、我這個人

12、給的一封信

13、難忘的一刻

14、我忙，但很快樂

第二篇：關于舉辦2010年上海市小學生作文征文的通知

關于舉辦2010年上海市小學生作文征文的通知

各區縣理事：

為進一步激發小學生寫作的興趣，提高作文的能力。上海市教育學會小學語文教學專業委員會決定舉辦2010年小學生作文征文的活動。現將有關事項告知如下：

1．參加對象：

本市小學生，有一定寫作能力的2年級學生也可參加。其中2—3年級為中低年級組；4—5年級為高年級組。2．征文范圍：

征文主題：優秀課堂作文

提示：參賽學生可按自己所在年級選擇自己喜歡的題目來寫，也可把自己已經寫過的作文進行修改后參賽。各年級的具體篇目見附件。3．評審要求：

（1）各校在寒假期間動員學生選擇自己的寫得最好的一篇課堂作文在進行修改。

（2）開學初各校組織進行校內評選，選出參評作文送區評選：

? 小型學校（各年級班級數在3個以下）2——3年級段，4——5年級段送參評作文各2篇；

? 中型學校（各年級班級數在4個以上）2——3年級段，4——5年級段送參評作文各3篇；

? 大型學校（各年級班級數在6個以上）2——3年級段，4——5年級段送參評作文各5篇；

（3）凡上交區參評的作文必須用A4紙打印。格式：題目占一行，區縣學校年級學生姓名占一行。字體：宋體 小4號。指導老師姓名署在正文后面。

4．時間安排：

2010年1月—2月20日

發動學生寫作階段 2月22——3月3日

各校評選階段

3月5日（周五）

各校將送評作文送區教育學院 3月8日—3月12日

區級評選

4月30日前

優秀作文集出版

上海市教育學會

小學語文教學專業委員會10/1/8

附件：

各年級課堂作文題目

二上

1、我想對老師說

2、××病了

3、動物應聘

4、門鈴響了

5、小小新聞發布會

6、保護地球

從小事做起

二下

1、我愛我家

2、我喜歡的一本書

3、我小時候

4、一舉兩得的手帕

5、和動物交朋友

6、愉快的夏日

三上

1、小豬學樣

2、吹泡泡（或飛紙飛機）

3、神奇的小屋

4、我眼中的秋天

5、看 燒菜

6、菊花

7、我和 上超市

8、小熊找朋友

9、假如我會飛

10、我喜愛的卡通明星

11、一件可笑的事

12、玩

13、護蛋的故事

14、聰明的

三下

1、春天來了

2、“畫鼻子”

3、小鴨子得救了

4、我的煩惱

5、我和小鳥的對話

6、同學之間

7、我真了不起

8、操場上的笑聲

9、我心愛的

10、小寵物

11、我喜歡的一種玩具

12、我想長大

13、找硬幣

14、二十年后的我

四上

1、我愛我家

2、成長的故事

3、我的朋友

4、引人入勝的書

5、奇妙的夢

6、玩得真高興

7、如果我是??

8、我的探索

9、刮大風了

10、我的自述

11、我

12、我不

13、連續觀察日記

14、讀書筆記一則

四下

1、我愛你，2、我和

3、媽媽（爸爸）真辛苦

4、我聽見地球媽媽在哭泣

5、記一次 的小試驗

6、我戰勝了

7、游

8、味道好極了

9、難忘的班隊活動

10、我走進了動物王國

11、我最愛聽的一句話（或我最不愛聽的一句話）

12、飯桌上的故事

13、美好的日子

14、我做成了

五上

1、小時侯，我很

2、給我的愛

3、菊花

4、最讓我難忘的一句名言

5、看照片，讓你的思緒飛揚起來

6、，你真了不起！

7、動物的故事

8、我喜愛的一個傳統佳節

9、和書中的人物密語

10、我喜歡的一堂 課

11、老師，我想對你說??

12、卡通無敵任我行

13、看圖作文

14、我最喜歡的一個漢字

五下

1、如果我是

2、都是 惹的禍

3、老鼠開會(擴寫一則寓言故事)

4、爸爸媽媽，我要對你們說

5、拍畢業照

6、再見了，母校

7、我愛你，8、請跟我來??

9、飛向太空(想像作文)

10、讀后感（觀后感）

11、我這個人

12、給 的一封信

13、難忘的一刻

14、我忙，但很快樂

第三篇：關于舉辦征文比賽的通知

關于征文大賽的通知

一、比賽選手：我院全日制本專科08、09、10、11級學生

參賽作品可以在以下主題中任選：

選題

一、話題作文：眼界打開之后

視野開闊會使一個人認識加深，認識深入，也會是一個人眼界更寬。帶著你的思想遠航，放飛你的想象，開拓你的視野，讓新的學期活出新的精彩。請以“眼界打開之后”為話題，結合自身經歷和感受作文。

選題

二、話題作文：尋找

在這個自由的世界上，你尋找凈土、尋覓知音、尋求快樂、尋夢人生。對于這些具有美感和哲理的東西，我們也許能夠找到，也許一時也找不到，但是這并不重要，重要的是我們尋找的本身就帶著思考，這才是最有價值最有味道的尋找。請以“尋找”為話題，結合自身經歷和感受作文。

二、參賽要求：

1、征文體裁不限，詩歌除外。封皮須注明標題（黑體二號加粗），正文宋體小四，單倍行距，字數不限。在文章末尾注明作者姓名、班級及專業、聯系電話等信息。

2、參賽作品要求原創，不得抄襲、剽竊他人的作品和創意。

3、參賽作品一旦發現有違背參賽要求的，一經證實，立即取消參賽資格。

三、有關要求：

1、請各團支部認真組織學生參加本次競賽，以班級為單位上報學生作品。

2、報送方式：以班級為單位上報,每份作品需上交電子版及輸出版各一份。電子版發送至指定郵箱：

輸出版于11月15日輸出版下午1:30至4:30送至團委辦公室以班級為單位上交，過期不候。

3、作品上報截止時間：2011年11月15日

4、聯系人：

工商管理學院團委

新聞編輯中心

2011年11月8日

第四篇：關于舉辦征文比賽的通知

關于舉辦征文比賽的通知

為了進一步貫徹落實學校教學一體化的要求，提高教學和考試工作的針對性，配合學校的期中考試改革，經教學辦研究，決定組織開展以“愛護環境衛生，建和諧校園，從我做起，從身邊的小事做起”為主題的征文競賽活動。現將有關事項通知如下：

一、主辦：教學辦公室

二、活動對象：全校各班級

三、活動時間：2014年4月25日——5月10日

四、活動形式：

參加此次征文比賽要求全校各班級每個學生都要寫，再由班主任把關審核，每班至少上交五篇，要求上交的征文作品質量高，不抄襲，5月10日前交至教學辦。

五、獎項設置：最佳班級組織獎：3個

一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名，對獲獎文章，均由學校教學辦公室進行獎勵。

希望各班級接到通知后，認真組織，積極準備。

教學辦公室

2014.4.20

第五篇：關于舉辦法制征文、演講比賽的通知

關于舉辦法制征文、演講比賽的通知

為深入貫徹“法律進學校”，進一步提高廣大中學生的法律素質和維權意識，弘揚法治精神，現決定開展法制演講比賽，現將有關事項通知如下：

一、參賽范圍：全體在校學生。

二、征文比賽

（一）主題和內容

征文的主題為：“和諧校園，法制先行”。內容包括：抒發青少年從小樹立法制觀念、培養法律意識的切身體會，鞭撻社會上影響和危害青少年健康成長的不良現象等。

（二）報送方式

各班評選出5-8篇優秀作品報送學校政教處，將從報送的所有作品中選出最優秀的作品參加一二三等獎的評選活動。

（三）要求

1、內容積極、健康、向上。

2、題目自擬,征文體裁不限，字數在800-1000字。

3、在文章左上方注明班級、姓名，并由指導老師簽字推薦。

4、文章嚴禁抄襲、重復投稿和假冒他人投稿。（如有發現扣班級量化）

三、演講比賽

1、于10月下旬組織演講比賽，演講活動一、二、三等獎若干名，給予頒發榮譽獎狀、獎品，同時納入班級量化。獲獎優秀作品將在校園廣播播出和在《朝陽》雜志上轉載。

2、、評分標準：評分采用十分制，普通話標準5分；內容健康向上、緊扣主題1分；表情自然、演講落落大方1分；能脫稿1分；演講流暢、演講時間在2—4分鐘之內1分；語速恰當、聲音洪亮、感染力強1分。

3、演講時間不超過5分鐘

政教處 團委 語文組

二○一三年十月