第一篇：2011年河北中考作文試題分析

2011年河北中考作文試題《陪伴》淺析

2011年河北省中考作文題目是《陪伴》。相比起國內其他地方的中考作文題目，甚至比幾個省份高考的“坑爹”作文題目，河北省中考作文試題堪稱妙手。去年，《來了》就頗得考生的好評，今年中考作文題目依然精彩。

（一）該題目的精彩，表現在以下幾個方面——

第一、題目的含義明顯，考生不會跑題

最近幾年，一些中高考作文題明顯“坑爹”。如《拒絕平庸》之類，確實把考生弄得云山霧罩。而《陪伴》一下子就讓考生找準了立意的位置。像中高考這種在人生中堪稱里程碑意義的考試，作文題目必須難易適中。至少，命題者要讓考生明白出題者的意圖，有話可說，有東西可寫。如果出一些讓考生“丈二和尚——摸不清頭腦”的題目，考生短時間琢磨不透，就會影響作文的速度，降低作文的質量。

因此，《陪伴》既能使優秀考生寫一篇高質量的作文，又能是平素作文犯難的學生不愁沒東西可寫，可謂照顧到全部考生的情緒。

第二、有利于考生準確把握作文的體裁

初中生作文在600字以上，多傾向于寫記敘文。去年的《來了》，是一個主謂詞組，有助于學生寫記敘文。今年的《陪伴》，從詞性上看，傾向于動詞，更有利于學生寫記敘文。假如出《理想》這樣的標題，詞性是名詞，學生對作文的把握就遇到一些難度。至少，以此為題，寫初中生比較熟悉的記敘文，難度就大了。

因此，對于初中生的寫作特點而言，《陪伴》這個題目出得非常精妙，學生能順利地掌握好作文體裁，寫作的思路很快就能鋪就。

第三、有利于考生從不同的領域尋找寫作題材

人生路上，總是有很多事物陪伴著孩子們成長，因此，就作文的題材選擇范圍上看，這個作文題目為考生展開了廣闊的取材空間。就作文取材范圍講，基本有以下四方面：一是個人成長中的情感，譬如親情、師生情、友誼等，考生頂不濟也能想到父母親情在個人成長中的陪伴；二是生活中熟悉的事物，譬如書籍、試卷、書包、日記、小樹林、林蔭道、小河流等，每個事物，都能印證青春歲月中的生活片段，進而抒發自己的感情。三是社會思考：環境、住房、道路等，都能在考生的成長中留下回味，考生的思維能上升到比較高的層次。四是生活感悟，如智慧、憂愁、熱愛、感恩、煩惱、勞累等，看似無形的東西，也可以聚焦心靈世界的感悟。

即使考生寫不了一篇敘事特色比較濃郁的記敘文，也可以采取并列段結構，依次遞進，抒發自己對生活的感悟。甚至，寫一篇議論文，也可以比較輕松地找到了各類論據。

四、對準了考生對作文的備考，又包含了一定的難度

相信很多初中學生對中考作文進行了有針對性的訓練。無論作文題目怎么出，情感關懷和成長體驗都是作文備考的重要內容，而《陪伴》正切中了孩子們考前的準備。溫暖、親情、感動、感恩等立意，都能通過不同的抒情方式，與“陪伴”產生題意的切合。換言之，考生把備考作文拿出來，改變一下各個段落中的抒情方式，甚至像“糊膏藥”那樣，把“陪 1

伴”不時地夾雜進作文中，立意就不會跑題。因此，有些考生會產生“逮住了”的感覺，甚至把以前寫的作文，套改一下就完事大吉。

不過，既然這么容易寫，閱卷老師在打分時，總是要分出良莠來，因此，寫一篇出類拔萃的高分作文并不是考生想象的那么簡單。如果一味地寫父母、老師、同學的陪伴，囿于抒發自己的個人情感，作文就不容易出彩。好作文既要獨辟蹊徑，寫得獨到，還要有文采，有感悟。如果作文能寫進對人生、對社會、對成長的真實感悟，又顯得與眾不同，才能被閱卷老師高高興興地打個高分。

（二）寫《陪伴》需要注意哪些內容？

一是戒俗。考生既要從身邊熟悉的事物和情感寫，又要寫出新意來，不能人云亦云。換言之，如果你寫的陪伴你的事物，別人也有，或者跟別人寫的大同小異，你的作文就顯得落于窠臼。譬如，寫中考前或成長中媽媽對自己的體貼，就很難出新意。因此就母愛的關懷而已，天下的母親都是一樣的。同樣寫母愛，你可抓住母愛的一點，聚焦放大，寫出自己的特色來。譬如我寫這篇文章，寫到的是父愛，但我一直圍繞父親那雙眼睛來寫，寫各個時期父親那雙眼睛的含義，尤其是提及父親對我少年時期的訓斥和體罰。這種素材，一般學生是沒有的，讀者很容易理解，又容易得到共鳴，而且有新意。

二是戒耍弄技巧。有的考生弄題記。有的考生喜歡耍弄比較花哨的開頭。寫《陪伴》用不著耍弄很多的噱頭。在中高考時，切忌讓閱卷老師看兩眼，還沒發現你“入題”。這種作文，要靠題材取勝，靠感悟取勝，寫第一段，告訴閱卷老師，陪伴你的是什么就行了。閱卷老師接下來就是讀你的作文，看那些事物是怎么陪伴你的。不要讓老師察覺到你在玩弄技巧。弄不好就弄巧成拙了。

三是既要抒情，還要有感悟。陪伴，能使自己的心靈涌現出一股感動，一股溫暖，但是光有抒情還不夠，還必須寫出自己獨到的感悟。如果學生在寫作中總是贊美母愛父愛師愛的偉大，寫自己的感激之情，那么，僅僅抒發自己的情感。竊以為，陪伴之后，你得歸納出屬于自己的感悟。有了感悟，才提煉出生活的哲理。

因此，如果我是閱卷老師，讀到學生的抒情，會給一個差不多的分數，但是如果缺乏恰到好處且精彩獨到的感悟，我會吝嗇自己的高分。

四是切忌語言的平淡。這種記敘文，在敘事之后，必須有打動人心的抒情。這種抒情比喻涌發出一種澎湃的流暢的閱讀快感，否則，閱卷老師的鐵石心腸就難以打動。因此，寫這篇作文，尤其是開頭結尾時，語言優美了，排比、比喻等修辭方法非常到位，就容易得高分。

五是一定不要忘記及時“糊膏藥”。什么叫“膏藥”，哪里疼，哪里需要就要在“病灶”上糊膏藥。就作文而言，要適時引題、切題、扣題。怎么引、切、扣呢？就需要“糊膏藥”，“膏藥”是什么，“膏藥”就是標題。就這篇作文而言，必須在開頭、結尾恰到好處的“糊膏藥”，也就是提到“陪伴”。在作文的中間各段，每一段，最好也出現一次“陪伴”。在考場作文時，時間倉促，有時構思不那么緊湊，要想讓閱卷老師知道你一直沒跑題，那就大膽地“糊膏藥”吧。

第二篇：2011河北中考作文

2011年河北中考作文賞析及點評

1.陪 伴

尊敬的老班：

您好！

此時此刻，您的高徒正坐在考場內給您寫信。我覺得用這種方式，能更好地傾訴我的想法，表達我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。

剛入初中，對于小學階段學習態度存在問題的我，第一次月考，一塌糊涂呀！您沒有責備我，而是給了我一篇題為《即使倒數第一，也別自我放棄》的文章，囑咐我每天看一遍。您讓我懂的（改為“得”）了要做一匹駱駝，因為在沙漠的漫漫長路上，則需要長時間的韌勁堅持下來，前方一定會出現綠洲。”

老班您還記得嗎，初一期末考試后，我在班里排在了中下游，對我來說那真是天方夜譚呀！媽媽、爸爸從您開完家長會后也開始在意我的學業了，對我有信心了。

初二很快就迎來了冬天。雪好大，在風中旋轉、升騰，但對于我是絲毫感受不到它的抗爭、斗志，有的只是酸楚。父親下崗了，遠走外地去謀生。我怎么也無法去面對父親不在身邊的現實，總感覺天塌下來了。每天上課都是一副睡不醒的樣子，同學送我外號“大仙”。也許，你看透了我的心。

老班您還記得嗎，那天，學校發了進步獎。您帶著它，來到我家家訪。母親從您手里接過我的進步獎，臉上就像開了一朵花，久違的笑聲回蕩在我的陋室。您臨走時告訴母親，“你兒子已經上升到班里的中上游了，再努力就進入優等生行列了，考入市一中都有希望呀！”

老班呀！您不知道呀！那天您走后，母親破天荒地為我做了一頓紅燒肉。初三年級的春天來的（改為“得”）比往常早。一次月考，我偶然考了全班第一，您并沒給我祝賀。月考過后，剛好是您的生日，您請我們幾個班委去你家吃飯。席上，我很想聽到您對我的夸贊，可您給我們講的，“這次考的好，下一次不一定考的好；這次沒考好，下次不一定就考不好；人外有人，天外有天”之類的話。

老班您還記得嗎，自此我是虛心學習，才在優秀生的行列里站穩了腳跟。今天在考場上，我用最樸實的文字記錄下了我的心聲：十分感激這三年來您的陪伴。我想說：老班，您的陪伴如花，姹紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香清醇；如詩，意境深遠，絢麗多彩。

老班，您可知道，有您陪伴的日子，真好！

此致

敬禮

您的學生：自強不息

2011年6月21日

2.陪伴

河北一考生

邀一輪明月，攜一縷清風，品一盞香茗，手捧一卷書，任思緒暢游其中。千年的兼葭散

發著晚香，細品純樸的民風；楊柳岸曉風殘月的美景，銘刻著分手的惆悵；花落人亡紅樓夢

斷，感慨有情無緣的愛情。一路走來，有書陪伴，于是豐滿了青澀的青春。兼葭蒼蒼，曲不哀

秋更深了，寒露更濃了，河邊一叢叢蘆葦迎風招展，白色的花絮上有晶瑩的露珠在閃爍，好似少年盛開的心事，紛亂而又單純——遠處俏麗的身影飄然而過，少年沿河追溯，可是河水洶涌阻隔，只能蒙蒙隴隴地看到她的裙據飄在風中，轉眼間她隱約在河的中央。河水無語，岸邊佇立著一個期盼的身影，任憑冬去春來，日復一日，年復一年，甘愿化為河底柔柔的青薦，守候在她腳下的柔波中，伴隨著日出日落，潮漲潮汐，始終守望著心中的那份美麗。

曉風殘月，更與何人說？

曉風習習，疏柳蕭蕭，一彎殘月高掛楊柳梢頭。這是哪里？我身處何處？一絲蟬鳴，是那樣的無力，對了，我已離開了京城，昨日已經告別了朋友，此處已是異地他鄉。寒蟬聲再起，這個冷落的清秋啊！何時才執子之手呢？從此天涯永隔，美好的年華只有在長久的空寂與思念中度過。“楊柳依依，今我別昔”，離別的絕唱唯有“曉風殘月”。

紅樓夢斷，何處是香丘？

妮紫嫣紅的大觀園，隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉的，小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女伶的“離鄉怨”，林黛玉的“瀟湘館”，薛寶釵的“恨無緣”，直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現實在此沖突，現實多弊卻根深蒂固；理想難行卻矢志不渝。可柔弱的理想如何改變黑暗的現實？“質本潔來還潔去”吧，“一枉凈土掩風流”，何處是香丘？手捧一卷空余滿腹惆悵，唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

有書陪伴，不僅是裝點的青澀，更讓我走向成熟。

3陪伴

小時候，由我家到院中，母親需要十一步。

記憶中每一個黃昏，總會有兩條長短不一的影子，“長影子”扶著“短影子”，一步一步練習走路，豆大的汗珠從“長影子”額頭滑下，但似乎“短影子”全然不知，依舊高興的一步一步走，從那時起，“短影子”便記住了樓與樓之間的長短，一共有十一步，那“長影子”，便是我的母親，“短影子”，是我。

現在想起，那樣彎著走一定很累吧，可是也許母親知道，她將是我一生的陪伴，那個黃昏的下午，我們倆就是整個世界，所以，我的微笑，就是母親無盡的動力吧。

時光荏苒，這或許是一個可笑的對比游戲：依舊的黃昏，母親從樓頭向這邊走來，頑皮的我數著母親的步子——這一切都像發生過的一樣——“一步，二步……十一步，十二步……十八步，十九步!”母親竟然用了十九步，剎那間，仿

佛時間的順序已經被這無情的現實所打亂，記憶中的母親無論如何也不能和眼前的母親重合。我跑了過去攙著母親——就像母親當年拉著我一樣——仿佛要挽留那些從十一步到十九步的時光。可我抓不住，抓不住那些時光;可我抓不住，抓不住那倏爾遠去的時光;我抓住的，也只有母親額頭上的皺紋;我抓住的，也只有母親蒼老的手。母親，你還能成為我一生的陪伴嗎?

母親沒有回答，她也不用回答，是我，是我代母親答了：“是的，她會的” 想起好久以前，當考古隊員從曾經的火山巖中挖出一塊罕見的化石─一個巨大的身軀包裹著一個弱小的軀體，經考證，巨大的，是母親;弱小的，是孩子。或許，在那火山噴發的時候，那母親明知一切都有可能毀滅，一切都不能拯救她的孩子，但是，在那永遠的瞬間，它用自己渺小的身軀建造了一個浩瀚的母愛時刻。另一個瞬間停留在寒冷的南極，企鵝們都背著風站著，他們都被風吹的瑟瑟發抖，在他們腳下都保護著一個小企鵝，或許，這就是他們在凜冽寒風中站這么長時間的最好理由。

我想，我找出了從十一步到十九步的時光，在母親蒼老的手中，臉上的皺紋中找到了所有遺漏的時光。

無論是火山上的瞬間還是南極上的片斷，我都找到了母愛。

從十一步到十九步，我不得不承認母親的衰老，但是母親將是我一生的陪伴

2011年河北省中考作文題目要求是這樣的：請以“陪伴”為題寫一篇文章（50分）要求：

1、有真情實感，不得套用與抄襲。

2、文體自定，不少于600字（詩歌不少于20行）。

3、文章中不得出現真實的校名和人名。

首先我們先回顧一下河北省歷年作文題目：從2001課改開始，河北省主要考試作文均為話題作文。禮物、發現、把握、感動、老鷹教小鷹飛翔、一節公開課、財富、反省，到2008年開始發生了變化，那年的作文是半命題作文“那一刻，我們……”和命題作文“我們的生活充滿了陽光”。2009年命題作文二選一：“說墻”和“墻的故事”，2010年又是半命題——“來了”。2011年又是命題作文，看來命題作文是這兩年的趨勢。

2011年的作文“陪伴”相對往年來說比較容易，相信很多同學在考前都會練習過這類的作文，但是作文好寫并不見得能夠得到高分或者滿分，況且太好寫的作文失手后損失會更大。針對這個題目，作文點評網試認為，容易失誤的有以下三點：1.沒有真情實感，議論太多。2.有真情實感，但是行文平鋪直敘。行文缺乏創意。3.作文偏重創意，缺少了真情實感。

針對這樣的作文，怎么寫才可能獲得高分呢？作文點評網在網上查找到王玉華老師寫得經驗，在這里與大家一起分享。

1、跳出自我巧用“你”

用第二人稱寫三種人的陪伴。例：幼兒園的時候，你——姥姥陪伴；上小學時，你——媽媽陪伴；上中學住在學校，你——老師陪伴。

在陪伴中，我讀懂了親情、真情。

2、借用書信抒真情

用書信文體，寫一封信，這封信可以給自己寫，也可以給同桌寫，從陪伴中悟出父母的夢想，讓我將來當一名合格的人民教師，還可以借助媽媽的口吻給孩

子寫。

3、沒有陪伴勝陪伴

按照考場作文的特征，別人這樣寫，我就那樣寫，從選材方面打開，寫爸爸用心靈陪伴，借助父親節的到來，抒發真情實感。

例：爸爸在外地工作，不能陪伴在我的身邊，但每天晚上準時給我發來信息。我明白爸爸用心陪伴了我十五年了，今天是父親節，我為父親寫了一首小詩《陪伴》。中間寫三個故事，結尾寫首小詩就可以了。

4、借助讀物說陪伴

運用時間做主線打開思路，陪伴我成長的是我的小書櫥。有了書的陪伴不寂寞，不孤獨，而且還很充實。愿讓書陪伴我的終生，我愛書更離不開書的陪伴。

5、議論請用讀后感

以議論為主也可以得高分，但不要空發議論，沒有文思。可以用讀后感的形式，按照:引—議—聯—結的結構。這樣文思清晰，結構完整有望得高分。

6、抒情可用散文詩

寫詩歌相對難一些，但用散文詩只要有主線就好寫多了，而且特別適合抒情，語句可長可短是中考常用的應試文體：

例如打開“物類線”：植物——動物——人物，綠葉陪伴紅花，花兒更加鮮艷，你看春、夏、秋、冬（描述）鴛鴦成對陪伴，呈現它們的愛情；彩蝶起舞，大雁成對南飛、牛群陪伴遷徙……

老師陪伴著學生，媽媽陪伴著孩子，兒子陪伴著老人

陪伴是幸福的源泉，陪伴是和諧的體現。

按照這個思路行文語言流暢，生動形象，就好寫多了。

7、聚焦熱點亮主題

借助陪伴話題，洞察社會熱點，反映社會現實，例如：農民工外出打工，老人與孩子誰來陪伴；中國進入老齡化，誰來陪伴顆顆孤獨的心；災區重建，失去父母的孩童如何得到陪伴的愛；環境污染沒有鳥兒的陪伴，自然能否和諧，健康沒有法律的陪伴，能否有保障。

文體：可以用“采訪錄”“問答式”“新聞”“小小說”都可以。反映社會熱點問題。

8、運用假設巧布局

高分作文講究布局合理，分段自然。忌諱三段式，因此用假設句做主線單獨成段布局較好。

例：假如讓我說陪伴？

我不說鴛鴦戲水，蝴蝶成對，大雁成行。我只想說，災難時志愿者的陪伴。假如讓我說陪伴，我不說病人護理，家教陪讀，老人呵護。我只想說，寵物與人的陪伴。

假如讓我說陪伴，我不說父母陪讀、老師輔導，我只想說，名言警句的陪伴讓我終生受益。

從中再描述一些實例就容易得高分。

9、豎起標牌上高速

在敘事抒情時抽出主線，走進春夏秋冬，借助感人的事例穿起來，不僅條理清晰，而且結構完整，首尾再呼應，有望獲得高分。

例：春：媽媽買來迎春花放到我的書房，有花的陪伴，我裝進了整個春天。夏：爸爸在我的臥室裝上了空調。有空調的陪伴，沒有蚊蟲的光顧，我走進了童話世界。

秋：奶奶總是買那么多新鮮的水果放到我的書桌上，有水果的陪伴，我感受到生活的甘甜。

冬：爺爺把電暖器推進我的小書房，有了電暖器的陪伴，溫暖了我的整個人生。

結尾寫個“心靈感悟”即可點題“陪伴”。

10、走近夢境多想象

借助夢境，或寫正面或寫反面，都可以抒發真情實感，因為日有所思，夜有所夢。

第三篇：2001河北英語中考試題

2001年河北省初中升學統一考試英語試卷

錄入：北方 來源：本站整理 閱讀： 更新時間：2007-9-10

聽力部分(20分)

I.聽句子，選出句子中所包含的信息。(共5小題，每小題1分，計5分)1.A.That's easy.B.That's for you.C.It's enough.D.I'm in a hurry.2.A.Class 6, Grade 5 B.Class 5, Grade 6

C.Class 4, Grade 7 D.Class 5, Grade 7 3.A.He likes sleeping.B.He is very busy.C.He likes sleeping.B.He is very busy.4.A.Allan Poe Edgar B.Edgar Poe Allan

C.Poe Edgar Allan D.edgar Allan Poe 5.A.He is never late for school.B.That's a bad excuse.C.Don't miss the school bus.D.The school bus is always late.II.聽句子，選出該句的最佳答語。(共5小題，每小題1分，計5分)6.A.In ten minutes.B.I've got it.C.By bus.D.I'm not sure.7.A.Yes, please.B.Not today, thanks.C.Here you are.D.You are welcome.8.A.I'm afraid not.B.It doesn't matter.C.What a pity!D.That's very kind of you.9.A.Fine, thanks.B.He's a teacher.C.He's doing well.D.He does his homework.10.A.That's all right.B.Thanks.C.DO you like this job?

D.Thanks for telling me.III.聽對話和問題，選擇適當的圖畫。9共5小題，第小題1分，計5分)11.圖片暫無

12.圖片暫無

13.圖片暫無

14.圖片暫無

15.圖片暫無

IV.聽短文和問題，選擇正確答案。(共5小題，每小題2分，計5分)16.A.￥350.B.￥530.C.350.D.530.17.A.Yellow skirts.B.Yellow shirts.C.Red skirts.D.Red shirts.18.A.The school letter and 4 photos of oneself.B.4 photos of the school.C.4 photos in the letter.D.5 photos and some letters to the school.19.A.508—4446.B.580—4446

C.580—4436 D.508—4436 20.A.Miss Flecher;5:00—15:00

B.Mr.Belcher;9:00—17:00

C.Mrs.Flecher;5:00—16:00

D.Mrs.Belcher;9:00—17:00 筆試部分(100分)

I.詞匯。(共10小題，每小題1分，計10分)

(A)選擇與句中劃線部分意思相同或相近的詞或短語。

1.Mary called him three times yesterday, but no body answered.A.visited B.gave a message to

C.told D.phoned

2.Jim comes to visit us sometimes.That is always the happiest time for the whole family.A.on time B.all the time

C.at times D.many times

3.Jimmy tried hard, and in the end he did it well.A.at first B.at the beginning

C.at the end D.at last

4.—Oh, sorry, John.I forgot to post your letter.—That's all right.I'll post it myself.A.Never think about it B.It doesn'tt matter

C.at the end D.at last

5.—Hello!May I speak to the headmaster?

—Hold on, please.A.Speak louder B.Wait a moment

C.Call again D.Speak out

(B)根據下面句子的意思及所給的漢語揭示，寫出空缺處單詞的正確形式(每空一詞)6.How long will it_______(花費)you to build the new building

7.Come on, Mary!You have spent one and a half_______(小時)in such a small shop.8.Lily gets up very early every day because she lives_______(最遠)from school.9.Jane liked the two beautiful dictionaries very much, but she_______(買)neither.They were both too expensive for her.10.—One more letter from Jim?

—Yes.I've received eleven letters from him three month.This is the _______(十二)letter.II.單項填空。(共20小題，每小題1分，計20分)11.That's a nice watch!Is it _______in China?

A.make B.making C.made D.makes

12.—My good friend Mike wants to be a soldier when he grows up.—So _______I.A.do B.am C.will D.should

13.I'm still hungry.Could I have two _______pieces of bread, please?

A.much B.many C.more D.most 14.—_______do you have an English party?

—Twice a year.15.It's very cold today.You'd better put _______your coat when you go out.A.away B.down C.on D.up

16._______he was out of the room, he turned back and knocked at the teacher's door again.A.Before B.Since C.As soon as D.Until 17.—Who did it better, Bill or Henry?

—I think Bill did just _______ Henry.A.as well as B.as good as

C.as better as D.more badly than

18.Their telephone number is 7035707.Have you _______?

A.wirtten it down B.written down it

C.witten them down D.wirtten down them 19.—Im sorry I _______my home work at home.—That's all right.Don't forget _______it to school this afternoon.A.forget;to take B.forget;to bring

C.left;to take D.left;to bring

20.We usually have six lessons a day, and each of them _______ 45 minutes.A.last B.lasts C.have D.need

21.The weather in summer here is like_______ in Beijing.A.this B.that C.it D.its

22.You’ve never seen such a wonderful film before, _______?

A.haven't you B.have you C.do you D.don't you 23.It_______ten years since they _______to France.A.was...moved B.was...have moved

C.is...have moved D.is...moved

24.Study hard,_______you're sure to have a good result in the exam!

A.but B.and C.for D.or

25.The children are often asked_______loudly in the library.They must keep quite.A.to speak B.not to speak

C.don't speak D.not speak 26.I'm going shopping now.I_______home soon.A.return B.will be back

C.come back D.go back

27.Where are the students? Are they in _______?

A.the Room 406 B.Room 406

C.the 406 Room D.406 Room

28.This book_______Lucy's ,Look!Her name is on the book cover.A.must be B.may be

C.can't be D.mustn't be

29.—I hear your father_______to Japan once.—Yes.He _______ there last year.30.—Mike wants to know if_______a picnic tomorrow.—Yes.But if it_______, we'll visit the museum instead.A.you have...will rain

B.you will have...will rain

C.you will have...rains

D.will you have...rains

II.情景對話。(本題共10小題。其中A部分共5小題，第小題2分，計10分；B部分共5小題，每小題1分，計5分。共計15分。)(A)選擇最佳答案完成對話。

It's Friday today.Lily(L)and Mary(M)are talking about what they are going to do this weekend(周末).L:What can we do this weekend, Mary? I don't want to do my homework all day.M:I know, Lily.31_______.L:No, we can't.My dad has to work at home.32_______Tom's going to see The daughter of the Sea at the cinema.We can go with him.M: 33_______

L:Maybe we can do some shopping then.there's a nwe dress shop opening on Saturday.M:34 _______

L:On the corner of First Street.M:How do we get there?

L:Well, shall we go by bike? My little brother is going to visit the museum.We can take him there by bike, and then we can go shopping together.M:35_______See you tomorrow then!31.A.Do you like to go out for a walk?

B.Do you think we can go to the library?

C.Shall we go to school?

D.Lets have a party at your house.32.A.And your dad?

B.What about Tom?

C.How about a film?

D.Will you watch TV at home? 33.A.Im so glad to.B.Oh, its a pleasure for me.C.No, I dont want to see a film.D.Really?

34.A.What do you think of the shop?

B.Where is the shop?

C.Is it open today?

D.Is it far from here?

35.A.I really can't agree with you.B.That's true.C.That's very interesting.D.That's a great idea.(B)選擇最佳答語補全對話。

John:Hello, Jim.May I come in?

Jim:Oh, hello, John.Yes, come in, please

John:You don't look very well.What's the matter?

Jim:36_______

John:Oh dear!Why dont you go to bed for a rest?

Jim:37_______

John:Shall I call him and tell him you're ill?

Jim:38 _______

John:OK.I'll do that.I'm going to the shops now.Can I get you some medicine?

Jim:39_______

John:Yes, of course.Is there anything else I can do?

Jim:40_______

John:See you later then.Take care!

A.Oh, yes, please.His number is in the phone book.B.No, Ill be all right.Thanks for your help.C.My head hurts and I feel really hot.D.Could you buy me a bottle of aspirin(阿司匹林), please?

E.It doesn't hurt very much.F.I can't.I will play ping－pong with our teacher this afternoon.G.Do you think it's a good idea?

IV.完形填空。(共10小題，每小題1分，計10分)

John sent for a doctor because his wife was ill.He called the doctor and made sure they 41_______ meet at five.He arrived at the doctors at twenty42_______ five.He thought,“Its a little bit earlier.I'll wait for a moment.It's good43_______ there on time.”44 _______ he stopped his car in front of the doctor's.He45_______ and saw a noisy square(廣場)not far from here.he went there and sat down on a chair to enjoy the last light of afternoon sun and46_______ himself quiet.He saw some children playing and some women talking to each other happily.Suddenly he 47_______ a girl crying.He came up to her and asked some questions.Then he knew she got lost.John tried to find our her 48_______ and took her home.The girls parents were very thankful(感激的).Then John hurried to the doctors.When the doctor saw him, he was very49_______ and said,“Youre late.Why did you keep me waiting for twenty minutes?”John said50_______ except one word—“Sorry!”.41.A.should

B.shall

C.would

D.will 42.A.past B.to

C.of D.after

43.A.to arrive at B.to get C.to leave D.to ride 44.A.Every time B.From now on C.Before D.Then 45.A.looked for B.looked after C.looked at D.looked around 46.A.made B.let C.had D.felt

47.A.hears B.was hearing C.heard D.would hear 48.A.name B.school C.age D.address 49.A.polite B.angry C.happy D.kind

50.A.something B.everything C.anything D.nothing V.閱讀理解。(共15小題，每小題2分，計30分)

(A)

When you go to see a doctor, he will wirte you a note(處方)to take to the chemist for some medicine.Chemists are usually good at reading doctors notes.But sometimes doctors write too badly and even the chemist cannot read them.One day a man wrote to a doctor to invite(邀請)him to have dinner at his house.The doctor wrote a reply(回復), but he wrote too badly and the man could not read it.“What shall I do?”he asked his wife,“I dont know whether he is going to come or not.I don't want to call him and say that I don't understand him.”

His wife thought for a while and then she had an idea.“Take it to the chemist,she said,“He will be able to read it for us.”

“Thank you,”said her husband.“Thats a good idea.”

He went to the chemists shop and gave the doctor's “more”to him.The chemist looked at it for a long time.“Could you wait a moment, sir?”he said.Then he went to the back of his shop.After a few minures he came back, carrying a large bottle.He gave the bottle to the man.“Take one spoonful(一匙)every day.”he said.51.What did the doctor do when he was invited to have dinner?

A.He said he would come on time.B.He wrote the man a reply.C.He was very glad.D.He wrote a note to the chemist.52.Why couldn't the man understand the “note”?

A.Because the doctor wrote badly.B.Because the man didnt know much about medicine.C.Because the doctor didnt like to go.D.Because the man never went to school.53.The wife wanted her husband to

A.call the doctor to have dinner with them

B.go to the chemist and get some medicine

C.take the reply to the chemist for help

D.read it again

54.In this story, the word“chemist”means“ ”in Chinese.A.護士 B.化驗師 C.藥劑師 D.藥房

(B)

In 1955, Walt Disney(迪斯尼)himself opened the first Disney Park in Los Angeles, the USA.Later Disney world was opened in Florida in 1971.It cost between 500and 600 million to build.Tokyo Disney Park opened in japan in 1983, and Europe(歐洲)Disney opened in France in 1992.Now Hong Kong is going to build a Disney Park and it will be open in 2005.More than 80％ of hong Kongs population would like to visit the Disney Park when it is opened.But about half of them thought the adult admission(成人參觀費), of between HK 250 to HK 300(US 32 to US 38), was too high.The childrens admission fee is not know yet.But children may not mind paying any entrance fee.“If I start saving money now, Ill have enough money to pay the entrance fee in five year's time,”said Chan Po－sang, a 12 years old girl.“I cant take my son to the Disney Park in the USA,”said Mrs Yu, mother of a small boy,“thats why I agree with the governments plan(政府計劃)to build on here.Then Ill be able to take my son there.The admission fee of several hundred dollars is nothing compared with(與……相比)the price(價格)of an air ticket to the USA.” 55.The first Disney Park was built in.A.France B.Tokyo C.America D.Hong Kong

56.How many Disney Parks will there be in Asia(亞洲)by the year 2005?

A.1 B.2 C.3 D.4

57.What do the Hong Kong people think about the plan?

A.Most of them agree with it.B.Half of them dont agree with it.C.Few of them agree with it.D.Only children like it.58.Do all the Hong Kong people care(關心)much about the entrance fee?

A.Yes, they all think that the fee is too high.B.No, the children may not mind how much the fee will be.C.Yes, most of them feel that the fee is not high.D.The wirter doesnt tell us.59.According to the passage, which of the following is TRUE?

A.The adult admission fee is lower than the children admission fee.B.Disney Parks are getting more and more popular among children and adults.C.The childrens admission fee is about HK 250 to HK 300.D.Since the fee is too high, few Hong Kong people want to visit the park.(C)

閱讀下面的短文，把A—E五個句子填入文中空缺處(60—64)，使短文內容完整正確，然后完成65題。

Light and shadow(影子)usually go together.They are friends.We receive light every day.At the same time, we make shadow.60_______ Your boda stops it from passing.There is a dark spot(斑點)on the ground next to you.The light cannot reach the dark spot.That is your shadow.61_______ Your body hardly stops all light from reaching the ground.So your shadow is quite short.62_______ Your body keeps a lot of lihgt from reaching the ground.So your shadow is long.We love light, especially(尤其)sunlight.Without sunlihgt, life on the earth cant live at all.Most of us like to stand in the shadow of a tree in summer.63_______ They do not want to walk in a dark street.They do not want to see the shadow, either.64_______

A.At noon the sun shines right over your head.B.But still light and shadow usually go together.C.In the early morning or late afternoon.The sun is low in the sky.D.But some people are afraid of their own shadows at night.E.Light cannot shine through you.65.The best title(題目)for this passage is _______.A.Friends always Go Together

B.Light and Shadow

C.The Changes of Light and Shadow in a Day

D.Without Sunlight, Without Life

VI.書面表達(共A、B兩部分。其中A部分共5個空，每空1分，計5分；B部分計10 分。共計15分)

(圖片暫無)

(A)根據圖示完成短文，每空所填的單數不限。

Last year, on the evening of Halloween(萬圣節), Jimmy and Jerry dressed themselves up as burglars(夜賊).They wore dark clothes and covered their faces.They decided 66________.When they arrived, they rang the door bell but there was no answer.Their grandmother couldnt hear them because67________.Jimmy and Jerry decided to look through a window.As they were looking, their grandmother saw them.She was shocked(吃了一驚)!She thought they were real burglars and started to 68________.Their grandmother ran out of her house.She 69________ and quickly explained(解釋)everything to the policeman.In the end, the police man70________ and brought them into the house.He took off their black covers and the boys looked at their grandmother.She couldn't believe(相信)her eyes!The “burglars” were her grandsons, Jimmy and Jerry.(B)根據提示和要求完成下面短文。

假如你是 Hope Middle School 的一名學生，請你用英語寫一篇80個詞左右的短文，向你的英國朋友介紹一下你們學校的概況(不得使用真實的人名、地名)。短文要包括以下幾個方面的內容：

1.校園(school campus)2.老師和同學 3.學習情況短文的第一句已經給出。

I am a student of Hope Middle School...參考答案: 聽力錄音稿

第一題：聽句子，選出句子中所包含的信息。

No.1 Don't worry.Thats going to be easy enough for me.No.2 Im a student of Class 5, Grade 6.No.3 John often does some reading before he goes to bed at night.No.4 Well, my family name is Poe and my given name is Edgar.Allan is my middle name.No.5 You are late again, John.Dont tell me you missed the school bus again.第二題：聽句子，選出該句的最佳答語。

No.6 How do you usually go to school? No.7 Thats 5.60, please.No.8 Will you be able to come to the party? No.9 What does your brother do?

No.10 Congratulations!You did a wonderful job.第三題：聽對話和問題，選擇適當的圖畫。

No.11 M:Can you pass me my drink, Nancy? W:Whick glass is yours, Tom? M:Its that one...its almost full.W:The tall glass or the short one? M:The tall one...over there.Question: Which one is Toms drink?

No.12 W:Oh, Id like to buy this bag.Its really nice!M:You are certainly right, Wang Mei.How much is it? W:Its 30 yuan, but Ive only got 18 yuan.M:What about this one? It's great, and it's only 16 yuan.W:Yes, its really nice, Ill buy that one.Question:How much should they pay for the bag? No.13 W:Do you like sport, Jim?

M:Of course I do.Football, pingpong, volleyball...I like all of them.But the sport I like most is swimming.That's my favourite.Question:What sport does Jim like best? No.14 M:Are you feeling better today, Jill?

W:Not really.Im still feeling cold, and I don't feel like eating anything.M:Don't worry, Jill.Youll be better soon.The doctors here are the best in this city.Question:Where are they talking now? No.15 M:What did you do on Sunday, Sally? W:We went to the Beihai Park.M:Oh, very good!Did you go there by car?

W:Sometimes we go by car, but last sunday we didn't M:Did you go by bus?

W:No, mum doesn't like the bus.We took the train.Question:How did Sally go to the park on Sunday? 第四題：聽短文和問題，選擇正確答案。

OK.Here is something important for everyone going to London next month.As you know, you are going to stay with a family for two weeks.Now, the most important thing is money.You should take about 530 with you.I think that will be enough for everyone.Then, when you arrive you'll be met by your new family.You must remember to wear a red shirt so the family will find you easily.They've been told you all wear red shirts.You'll also need to take with you 4 photos of yourself and, of course, it's very important that you take the school letter:while you're there, if you have any problems, you can call Leech School office.I'll give you the office phone number now:it's 580－4436 and the person to ask for is Mrs.Belcher...that's B－E－L－C－H－E－R.She's in the office from nine o'clock in the morning until five in the afternoon every day.OK.That's everything.Have a good journey!

Question No.16 How much money should each student take? Question No.17 What should the students wear when they arrive? Question No.18 What is also important for every student to take? Question No.19 What is the phone number of the school office?

Question No.20 Who should the students call if they have any problems in London? And when should they call? 聽力部分

1.A 2.B 3.D 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.B 11.C 12.C 13.A 14.C 15.A 16.D 17.D 18.A 19.C 20.D 筆試部分

1.D 2.C 3.D 4.B 5.B 6.take 7.hours 8.farthest/furthest 9.bought 10.twelfth 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C 16.C 17.A 18.A 19.D 20.B 21.B 22.B 23.D 24.B 25.B 26.B 27.B 28.A 29.B 30.C 31.D 32.C 33.C 34.B 35.D 36.C 37.F 38.A 39.D 40.B 41.C 42.B 43.B 44.D 45.D 46.A 47.C 48.D 49.B 50.D 51.B 52.A 53.C 54.C 55.C 56.B 57.A 58.B 59.B 60.E 61.A 62.C 63.D 64.B 65.B VI.書面表達

A)參考答案：

66.to go to their grandmother's(house/home)first 67.she was listening tonjoying the music/some songs 68.shout/cry for help

69.stopped the/a police car(saw a police car and stopped it)70.caught to two“burglars”/boys/them B)參考答案與評分標準：

One possible version:

I am a student of Hope Middle School.My school campus is big and beautiful.There are many tall trees, and beautiful flowers.There is also a playground in our school.Our teachers are all very kind and friendly.They work hard and teach us very well.They take good care of us, and they are strict with us.There are about 60 students in our class.We get on well with each other.We often study and play together.At school, we learn many subjects, such as Chinese, maths and English.We try our best to learn them well.I love my school because its just like my home.

第四篇：2011河北中考語文試題及答案

河北省2011年中考語文試題及答案

河北省2011年初中畢業生升學文化課考試

語文試卷

考生注意：

1．本試卷共 8頁，總分 120分，考試時間 120分鐘。

2．答卷前將密刻線左側的項目填寫清楚。

3．答案須用藍色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。

第一部分

（1~6題 24分）

1．在下面的橫線上填寫出相應的句子。（6分）

（1），波濤如怒，山河表里潼關路。（《山坡羊?懂關懷古》）

（2），夢回吹角連營。（《破陣子?為陳同南賦壯詞以寄之》）

（3），不亦樂乎？（《論語?學而》）

（4）先達德隆望尊，未嘗稍降辭色。以送東陽馬生序》）

（5）請從學過的古詩中選出一個含有“霜”字的完整詩句： ＿，2．閱讀下面的文字，回答后面的問題。（某4分）

繁花似錦的夏季來臨，她牽著我的手慢步在田納西河的岸 邊，望著田野、山坡，人們正在田 間地頭翻上播種。我們在河邊溫軟的草地上坐下，開始了人生新的課程。在這里，我明白了大自然施與人類的恩慧，我懂得了陽光雨露如何使樹木在大地上茁壯成長起來；我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節的變化而遷徙；也懂得了松鼠、！鹿等動物如何覓食，如何棲息。我了解的事情越歲就越感到自然的偉大和世界的美好。

（l）給下面詞語中加著重號的字注音。（2分）

①繁衍（）②棲（）息

（2）這段文字中有兩個錯別字，請找出來并加以改正。（2分）

①應改為。②應改為。

3．依次填入下列句子橫線處的詞語，正確的一項是（3分）??????????【 】

（1）春天來了，天氣變暖，冰雪開始融化，樹枝上也綻出了嫩芽。

（2）我和同行的人談起這件事，大家的并不十分強烈。

（3）這篇文章段落之間自然，前后相互照應，結構十分嚴謹。

A．逐步 反映 過度B．逐漸 反應 過渡

C．逐步 反應 過渡D．逐漸 反映 過度

4．下列句子的排列順序，正確的一項是（3分）???????????????【 】①由“形符”和‘“聲符”組合起來的字就是形聲字。

②現在的漢字，大部分都是用這種方法造出來的。

③我們的祖先想到一個好辦法，他們把一個字分成兩部分。

④用圖形構成的象形文字有很大的局限性，它無法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一個同音（或近音）的字，用來表示事物的讀音，這部分稱為‘卡符”。⑤一部分是一個“象形字”，表示事物的類別，這部分稱為“形符”。

①這樣，事物的形狀無論多么相似，只要讀音上有區別，都可造出不同的字形去表達了。

A．②③⑤⑥⑦①④B．④②①⑤⑥③⑦

C．⑦①②④③⑥⑤D．④③⑥⑤①⑦②

5．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（3分）?????????????【 】

A．榆林很古，一下車就感覺到了。出站的地方就是殘缺的城墻，一條舊街上，坐落著

三種不同樣式的古樓，人與車在樓下穿行。

B．宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點，流水繞孤村”，是從隋場帝揚廣的詩句 “寒鴉萬點，流水繞孤村”中化用來的。

C．花種得好，姹紫嫣紅，滿園芬芳，可以欣賞，菜種得好，嫩綠的莖時、肥碩的塊根和果實，卻可以食用。

D．現在的天文學，不是光研究太陽、月亮、星星在天上的位置和運行規律，還 要研究星星里頭的變化，研究宇宙的演化。

6．閱讀下面的圖表，回答后面的問題。（共5分）

（1）從左面的圖表中，你獲取了哪些信息？（3分）

答：

（2）你最喜歡從哪個途徑獲取科技信息？請說出理由。（2分）

答：

第二部分（7～22題 46分）

一、閱讀下面的宋詞，回答7～8題。門分）

水調歌頭

丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。

明月兒時有？把酒問青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉朱閣，低績戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時國？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共婢娟。

7．請就詞中加線句子的內容質疑（只提一個疑問，不作答）。（2分）

答：

8．簡析“轉朱閣，低椅戶，照無眠”一句中加著重號詞語的表達效果。（2分）答：

二、閱讀下面的文言文，回答 9～ 13題。（14分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉女。外人。黃發垂量，并怕然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中間有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人—一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

【乙】岳飛，字鵬舉，相州湯陰“人。少負“氣節，沉厚寡言。天資敏悟，強“記書傳，尤好《左氏春秋》及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習達旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學射于周同”。同射三夾“，皆中的”，以示飛。飛引弓一發，破其害“；再發，又中。同大驚，以所受良弓贈之。飛由是益自練習，盡得同術。

①相州湯陰：今河南湯陰。②負：具有。③強：擅長于。④斤：在這里表示弓的強度的單位。⑤周同：人名，擅長射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑧筈(kuó)：箭的尾部。

9．解釋下列句子中加著重號的詞。（2分）

（1）余人各復延至其家延：．

（2）生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：

10．跟例句中的“與”意義和用法不同的一項是（2分）??????【 】例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復出焉，速與外人間隔。

A．且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說》）

B．呼爾而與之，行道之人弗受。（《以魚我所欲也》）

C．似與游者相樂。（《小石潭記》

D．先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》）11．把下列句子翻譯成現代漢語。以分）（1）此人—一 為具言所聞，旨嘆惋。譯文：

（2）飛由是蓋自練習，盡得同術。

譯文：

12．選文甲中桃花源的美好 和諧表現在哪些方面？請用自己的話概括。門分）答：

13．選文乙是從哪兩個方面來表現岳飛年少有志的？門分）

答：

5、閱讀下面的議論文，回答 14～17題。（11分）

①現代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日中的觀點。可見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。平時在百戰百勝中，他愈來愈自負。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結果只有死路一條。

③劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣；有人誠懇，怎告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關中去??他總會翻然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王。”因為缺少學習改進的機會，引臺至終固守一套僵化的戰略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學習，不斷總結經驗教訓，所以日敗反而稱王。

⑤古語也有“學書紙費，學醫人費”的說法。不費紙，學不好寫字；不費人，學不好醫術。一位成名的書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫術精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓。古諺說“巧者不過習者之門”。只要不怕錯誤，反復學習，便能達到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有擴，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應為錯誤、失敗而氣餒，反而應該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓，從而走向成功的彼岸。

14．選文的中心論點是什么？（2分）

答：

15．選文②③兩段的順序能否調換？請說出理由。門分）

答：

16．請簡要分析選文第⑤段的論證思路。（3分）

答：

17．請為選文補充一個事實論據或道理論據。門分）

答：

四、閱讀下面的記敘文，回答18～22題。（6分）

別動世界上最美的那朵花

①溫絲果特是一個。麗的英國小姑娘。她有著一頭金黃的衰發，粉嫩的臉蛋上長著一雙大大的藍眼睛，長長的睫毛忽閃忽閃的。她的噪音柔婉甜美，非常動聽。她一笑起來臉

上就像綻開了一朵花。街區的人都親切地稱她為“雷丁市的安淇兒”。

②雷丁市是伯克郡的一個轄區。亞墾殖立臣色Jkb～L二j藝座直上。經常有外地人來到這里定居。這年春天，溫絲萊特家的左鄰新搬來了一位老婦人一一珍妮芙太太。她是一個嬸婦，無兒無女，只有一個侄子，也不在身邊，固而顯得：沖孤單。大人們都很忙，沒有人愿意在她家門前駐足片刻。老婦人卻吸引了溫絲萊特的注意，因為她跟老婦人一樣孤寂。溫絲萊特的父母都是職業演員，忙碌是他們的生活常態。每天放學后，溫絲萊特就會到老太太那里去，和她玩一會兒。她給老婦人講幼兒園的趣事，老婦人給她講好聽的童話故事。尤其是周末，老少兩人常常在一塊兒共享快樂的時光。

③這個春天，珍妮芙太太感覺異常明媚。

④有一次，珍妮芙太太問起了溫絲萊特長大后最想做什么。溫絲萊特毫不猶豫地回答，像爸爸媽媽一樣做演員。不過，她要成為大明星，拿奧斯卡獎。珍妮芙太太一邊為JJ、女孩梳頭，一邊贊許地點點頭。

⑤在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了。溫絲萊特的脖子上長出了一個腫塊兒，足有鴿子蛋大小。父母急忙把她送到伯克郡最好的醫院治療。醫生說那是一個良吐腫瘤，尚處在早期，只要一個手術問題就解決了。不過，主刀醫生的手術排得太滿，溫絲萊特的手術要在下一周進行。

⑤R絲萊特回到家中，變得沉默自閉了。她不愿去幼）L園，也不再去珍妮芙太太那兒。了，她害怕手術。一個黃昏，珍妮芙太太來到了溫絲萊特的家。她問了問關于手術的一些情1，摸了模溫絲萊特的頭，鼓勵她堅強一些。接下來的兩天，珍妮芙太大再也沒有來過。R《萊特有點）L想她了。可是，珍妮芙太大家的門一直緊閉著。

⑥溫絲萊特的手術很成功。她在醫院療養了一周后，q到了自己的家。可是，她依然沒有見到珍妮芙太太。兩天后的傍晚，溫絲萊特放學回家后，欣喜地發現珍妮芙太大家的門敞開著！她三步并作兩步跑了進去。可是，她沒有見到珍妮芙太太。在房間忙著收拾東西的，是一個男子。仔細看，竟是馬體醫生?一7地手術時的主刀 醫師！溫絲萊特驚奇地問：?“您怎么會到這里來？”馬體醫生說他是珍妮芙太太的侄子。溫絲萊特于是急切地同珍妮芙太太到哪兒去了。馬體醫生的眼神黯淡下去，他輕聲說道：“她去世了！”

⑦原來，當珍妮芙太太得知是自己的侄子為溫絲萊特主刀后，便趕往柏克郡，找到了馬體。她向馬體提出一個建議，一定要按頸部皮膚的紋路橫向切口。因為溫絲萊特脖子上的腫塊）L是豎著長的，馬體原本的方案是縱向切口，那樣手術難度最低，風險最小。所以他顯出了為難的樣子。可姑媽不依不饒，非要他改變方案不可。她說：“如果刀口是縱向切的，那么將來就會留下一道醒目的疤痕，她做大明星的夢想也就被這一刀給割掉了。”馬體醫生答應了。可就在次日，珍妮芙太太在回雷丁市的路上不幸遭遇了車禍。

②溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人??

①時光的腳步永不停歇。轉眼，溫絲萊特出落成 了一個亭亭玉立的美貌女孩，）頂利地成為一名演員。憑借世紀之作《泰坦尼克號》中女主角羅絲這一角色，她創造了電影史上的一個神話，并一舉獲得第用屆奧斯卡影后的桂冠。

18．為什么珍妮芙太太感覺這個春天“異常明媚”？（2分）

答：

19．選文第②段加線句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）

答：

20．結合具體語境，分析下列加著重號詞語和句子的表達效果。門分）

（1）在早春的花草開始賣弄風姿的時候，不如意也悄然降臨了。

答：

（2）溫絲萊特聽著，哭成了一個淚人??

答：

21．第③段插敘了什么內容？其作用是什么？（4分）答： 22．結合選文內容，為溫絲萊特寫一個簡短的獲獎感言。（3分）答：

第三部分

23.根據要求作文（50分）

題目：陪伴

要求：有真情實感；文體自定；不得套寫、抄襲；不少于600字（寫成詩歌不少于20行）；文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

河北省2011年初中畢業生升學文化課考試參考答案

1.(1)峰巒如聚(2)醉里挑燈看劍(3)有朋自遠方來(4)門人弟子填其室(5)蒹葭蒼蒼 白露為霜；半卷紅旗臨易水 霜重鼓寒聲不起；停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花

2.（1）①yǎn②qī（2）①慢 漫②慧 惠

3.B

4.D

5.C

6.（1）我國公民獲取科技信息的渠道趨于多元化：其中，從電視、報紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高，而從一般雜志、圖書、科學期刊等渠道獲取的科技信息的比率較低。（2）示例：因特網：快捷、方便、信息量大。

7.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？

示例二：“何似在人間”是說天上好，還是人間好？

示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？

8.“轉”和“低”準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜 已深沉；“無眠”準確地表現了離別之人因不能團圓而難以放眠的情景。

9.（1）邀請（2）沒有成年

10.B

11.（1）這個人（漁人）詳細地介紹了自己所聽到（知道）的事，聽的人都長嘆表示惋惜。（2）岳飛因此更加刻苦訓練，全部掌握了周同的射箭技術。

12.環境優美；生活愉快；民風淳樸；社會安定。

13.刻苦讀書；苦練射箭。

14.在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

15.不能：因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內容與②③段的順序相對應，體現了議論文的結構的嚴謹。

16.先用古語作為道理論據，接著用學書、學醫兩個事例進行闡釋并作為事實論據，論證中心論點；最后以古諺作精道理論據，再一次論證中心論點。

17.示例一：愛迪生在發明電燈過程中，經過無數次的試驗，在失敗中不斷總結經驗教訓，最后才獲得了成功。示例二：失敗是成功之母。

18.因為有了溫絲菜特的陪伴，珍妮芙太太不再感到孤單，心情特別舒暢。

19.自然環境（景物）描寫；為珍妮芙太太的出場作鋪墊，推動故事情節的發展。

20.（1）運用擬人（或貶詞褒用），生動形象地描寫出花草炫耀風姿的情景。（2）運用

夸張，突出表現了溫絲菜特聽到珍妮芙太太不幸遭遇后極度悲傷的情感。

21.交代了珍妮芙太太勸說醫生改變手術方案的經過和遭遇不幸的情況；使文章內容豐富，情節起伏，突出了主題思想，增強了感染力。

22.示例：站在領獎臺上，我感動十分榮幸！在這里，我要感謝已經去世的珍妮芙太太！沒有她無私的關愛和幫助，就沒有我今天的榮耀，我將永遠懷念她！

23.作文略

第五篇：2016河北中考試題及答案

2016年河北語文中考試題

第一部分（1-4題 20分）

1.在下列橫線上填寫出相應的句子。（8分）（1），又恐瓊樓玉宇。（蘇軾《水調歌頭》）

（2）春蠶到死絲方盡，，夜吟應覺月光寒。（李商隱《無題》）（3）《陋室銘》中寫交往之雅的句子是：。（4）《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是：。

【答案】（1）我欲乘風歸去 高處不勝寒

（2）蠟炬成灰淚始干 曉鏡但愁云鬢改（3）談笑有鴻儒 往來無白丁（4）野芳發而幽香 佳木秀而繁陰

【解析】此題考查古詩文的填空。分為兩種題型，一種是1、2小題按照原文填空，第二種是3、4小題按照理解填空。回答1、2小題要依靠平時的積累，注意易錯字的寫法，如“乘”“勝”“蠟”“鬢”等字。

3、4小題是按照理解填空，要結合題干要求。3題考查《陋室銘》中交往之雅的句子，其實就是與人來往的句子，即“談笑有鴻儒 往來無白丁”；而第4題，先找到《醉翁亭記》中寫四季之景的句子“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者”，這句話是按照春夏秋冬的順序寫的，前兩句就是春天和夏天的景致。

2.根據注音寫出相應的詞語，給加著重號詞語注音。（4分）（1）今天的天氣預報（bō sòng）完了。（2）人們載歌載舞，（huān dù）新春佳節。（3）這對雙胞胎姊妹，模樣（）相似，讓人難以辨識。．．（4）對學習困難的學生，我們應給予（）更多的幫助。．．【答案】播送 歡度 mú yàng jǐ yǔ 【解析】此題考查了漢字的注音和字形。在平時積累的基礎上，按照提示寫出相應答案。1小題是“播送”，不能寫成“播誦”，“天氣預報”不是“誦讀”；2小題中度過節日，應該是“歡度”，不能寫出“歡渡”；給加點字注音的兩個小題都是多音字，要根據語境給出相應的讀音。如3小題“模”還讀做“mó”，組詞“模糊”，這里是寫人的樣子，應該讀“mú”；4小題中“給”還讀“gěi”，組詞“給東西”，這里是“供應”之意，應該讀在“jǐ”。

3.①語文學習既包括讀寫聽說能力的培養，又包括精神的充實、情感的完善與人格的提升，其最終目的是要全面提高語文素養。②在這里，教科書知識給你們搭建了一種資源，一個平臺。③你們不必受此局限，而應盡可能將教科書與社會生活中的語文學習資源整合起來，在更廣闊的范圍內運用語文、學習語文、享受語文。④這樣，你們的語文水平就會在潛移默化中得到提高。

（1）第②句修改意見：（2）第③句修改意見：

【答案】（1）把“搭建”改為“提供”（把“搭建”改為“提供”，在“一個平臺”前加“搭建了”。）

（2）“運用語文”與“學習語文”互換位置。

【解析】此題考查了病句的修改。1小題屬于搭配不當，“資源”不能“搭建”，只能“提供”；2小題是語序不當，要按照人們的認識規律組織語序，現“學習”才能“運用”。

3.下面的兩枚郵票圖樣，你喜歡哪一枚？請結合票面內容和連接材料說明理由。（4分）

【鏈接材料】1980年，黃永玉設計了我國第一枚生肖郵票——猴票。時隔36年，黃永玉再次執筆，為丙申猴年設計了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂”。

【答案】示例一：喜歡左邊這枚。票面上，一只猴子一手攀著枝條，一手托著桃子，一條長尾巴纏繞在枝條上，畫面活波可愛。這枚猴票寓意為“捧桃獻瑞”，是對健康長壽的美好祝福。

示例二：喜歡右邊這枚。票面上，一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴，畫面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂”，是對幸福生活的美好祝愿。

【解析】此題考查了對郵票畫面的觀察與描寫能力，同時也考查了對兩枚郵票寓意的理解能力。要仔細觀察郵票的畫面，用白描的手法寫出畫面的內容，左邊的這枚一個猴子托著桃子，預示長壽；右邊的這則畫面為大猴子帶著兩只小猴子，其樂融融，顯示了美好的生活。

第二部分（5-21題 50分）

一、閱讀下面這首詩，回答5-6題。（5分）

蒹葭

蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。

蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。

蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。

5.請解釋這首詩中畫線的句子。（2分）

【答案】主人公追尋的那個人，在河的那一邊。（意思對即可）【解析】此題考查對詩句的理解能力。可以從字面上理解，“那個女子，在水的另一方。”當然，也可以根據對詩詞理解，寫出大概的意思來。“伊人”就是主人公追求的那個女子，在河的對岸。

6.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）（3分）A.這首詩的每章開頭兩句寫景，渲染了蕭瑟冷落的氣氛，烘托出主人公凄婉惆悵的心情。B.這首詩三次運用“宛”字，給人以迷迷茫茫、若隱若現的感覺。

C.這首詩運用重章疊句的形式反復詠唱，表達了纏綿無盡的情感，委婉動人。D.這首詩表現了主人公對意中人執著追尋的精神以及可望而不可即的絕望情緒。【答案】D 【解析】此題考查了對詩詞的理解能力。詩的每一個小節的前兩句都是在寫蒹葭和白露，這是秋景的專屬，透著凄清，一切景語皆情語，烘托了主人公因追尋不得的惆悵心情，所以A項正確；B項中“宛”是“宛如”的意思，不是真實存在，而是想象，所以此項正確；C項主要是分析詩詞的音韻格式，整首詩的格式很相似，而且有很多重復的此句，如“所謂伊人”，每一小節都出現，表現了主人公的情意綿長；D項前半句“這首詩表現了主人公對意中人執著追尋的精神”，但是并沒有確定“追不上”，更談不上“絕望”。

二、閱讀下面文言文，回答7-11題。（15分）

⑴⑵⑶⑷⑸⑹⑺邵民瞻為東坡買一宅，為錢五百緡，東坡傾囊僅能償之，卜吉入新第，既得日⑻⑼⑽矣，夜與邵步月，偶至一村落，聞婦人哭聲極哀。東坡徙倚聽之，曰：“異哉，何其悲

⑾也！豈有大難割之愛，觸于其心歟？吾將問之。”遂與邵推扉而入，則一老嫗，見東坡，⑿泣自若。東坡問嫗何為哀傷至是，嫗曰：“吾家有一居，相傳百年，保守不敢動，以至于⒀⒁⒂⒃我。而吾子不肖，遂舉以售諸人。吾今日遷徙來此百年舊居一旦訣別寧不痛心此吾之所以泣也。”東坡亦為之愴然。問其故居所在，則東坡以五百緡所得者也。東坡因再三慰撫，⒄⒅⒆徐謂之曰：“嫗之故居，乃吾所售也，不必深悲，今當以是屋還嫗。”即命取屋券，對

⒇(21)(22)嫗焚之。呼其子，命翌日迎母還舊第，竟不索其直。

(1)邵民瞻：人名。(2)東坡：蘇軾的號。(3)五百緡：五百貫錢。(4)傾囊：盡出其所有。(5)償：償還。(6)卜：選擇。(7)第：按一定的等級建造的大宅院。(8)得日：過了幾天。(9)徙倚：走過去斜靠著。(10)何其：多么。(11)老嫗：老婦。(12)自若：依然如故。(13)不肖：不成材。(14)諸：相當于“之于”。(15)訣別：分別。(16)寧：難道。(17)徐：慢慢地。(18)售：這里是“買”的意思。(19)券：契據。(20)翌日：次日。(21)索：求取。(22)直：通“值”，價錢。

7.解釋下列句子中加著重號的詞語。（4分）（1）聞婦人哭聲極哀 ．（2）東坡亦為之愴然 ．．（3）即命取屋券，對嫗焚之。．（4）竟不索其直 ．【答案】（1）聽見（聽見）（2）悲傷（憂傷）的樣子（3）立即（馬上）（4）竟然 【解析】此題考查了文言文詞語的理解能力。要注意平時的積累，如1小題“聞”，古漢語中的“聞”是“聽說”的意思，這里結合語境就可以理解為“聽見”；2小題“然”的意思是“??的樣子”，而“愴”的意思是“悲傷”，加在一起就是這個詞的意義了；

3、4小題中“即”和“竟”跟現代漢語意義相近，可以用組詞的方法解釋。

8.用“/”給下面的句子斷句。（標四處）（2分）

吾 今 日 遷 徙 來 此 百 年 舊 居 一 旦 訣 別 寧 不 痛 心 此 吾 之 所 以 泣 也。

【答案】吾 今 日 遷 徙 來 此/ 百 年 舊 居/ 一 旦 訣 別/ 寧 不 痛 心/ 此 吾 之 所 以 泣 也。

【解析】此句考查文言文的斷句。要根據句子的含義來斷句。這個句子的含義是我今天搬到這里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？這就是我痛哭的原因。可以據此來斷句；當然一些關鍵詞也是斷句的標志，如“此、所以、寧”等詞語。

9.把下列句子翻譯成現代漢語。（4分）（1）東坡問嫗何為哀傷至是（2）則東坡以五百緡所得者也

【答案】（1）東坡詢問老婦為什么悲痛到這種地步。（2）就是東坡用五百貫錢所買到的住宅。

【解析】此題考查了文言文語句的翻譯。翻譯句子可以用直譯和意譯兩種，一般我們要采用直譯的方法，要注意句子中關鍵字的理解。1句中的“何”翻譯成“為什么”“是”翻譯成“這種”；2句中的“以”是介詞“用”，“所得”意思是“所買的”。

10.請用一句話概括選文所敘寫的故事。（3分）【答案】蘇東坡無償退還老婦宅第。

【解析】此題考查了對文言文內容的理解能力。一般要搞清楚主人公，這里肯定是“蘇東坡”，他做的事情就是看到老婦人失去自己的房子悲傷，把自己買來的房子還給了老婦。寫清楚“??人做??事”即可。

11.從“夜與邵步月”這句話，你會聯想到《記承天寺夜游》一文中的哪個情境？（2分）

【答案】相與步于中庭

【解析】此題考查了對文言文理解和聯想能力。“夜與邵步月”的意思是“夜里蘇東坡和卲民贍在月光下散步”，題干中提示是《承天寺夜游》，當然也是月下散步的情景了。那就是蘇軾和張懷民“相與步于中庭”，當然也可以用自己的話說，意思對即可。

【譯文】邵民瞻替東坡買了一棟房子，花了五百緡錢，東坡掏光所有積蓄也只能勉強應付而已。選擇好日子搬入新居一天后，夜里蘇東坡和卲民贍在月光下散步，不經意到了一個村里，聽到有一位老婦人哭得很悲傷。東坡靠近傾聽，說：“奇怪了，這婦人為什么哭得這么悲傷呢？難道有難以割舍的大事傷了她的心嗎？我要問一問她。”于是和邵民瞻推門進去，看見一位老太太，老太太看到東坡二人仍舊像原先一樣哭泣。東坡問老太太為什么這么哀傷？老太太說：“我家有一棟房子，已相傳百年，一直保存到現在。但是我的兒子不孝順，就把這所宅子賣給了別人。我今天搬到這里，上百年的老房子，一下子失去，怎么能不心痛呢？這就是我痛哭的原因。”東坡也為她感到非常難過，問她的老房子在哪里，原來竟是東坡用五百緡買到的那一棟房子！于是東坡再三安慰老太太，并且慢慢對她說：“您的房子是被我買了，您不必太難過，我理當將這房子還給您。”于是就令人拿來屋契，在老太太面前燒了。同時叫她兒子第二天迎接母親回老屋去，最后也沒向她討回買房的五百緡錢。

三、閱讀下面文字，回答12-14題。（7分）

姓氏的產生與發展

中國的姓氏一般認為產生于母系氏族社會。那時的人們按母系血緣分成若干氏族，每個氏族都以圖騰或居住地形成互相區別的族號，這個族號就是“姓”。《說文解字》云：“姓，人所生也。古之神圣，母感天而生子，故稱天子。從女從生。”“感天而生”就是知母而不知父的意思。如傳說中的商族祖先契，是其母簡狄吞玄鳥之卵有孕而生；周族祖先后稷，是其母姜嫄踩了天帝的腳印感孕而生，這都在一定程度上反映了母系社會的婚姻狀況。傳說中的遠古帝王，他們的姓都帶女字旁，如炎帝姓姜，黃帝姬姓，虞舜姚姓等，“氏”的產生比姓要晚一些。這是因為同一母系血統的氏族子孫繁衍，同一母族分為若干支族遷往不同的地方居住和生活，每個支族都要有一個區別于其他支族的稱號，這個稱號就是“氏”。一個氏族分成多少個支族，就有多少個氏。因此可以說，姓代表母系血統，氏代表氏族分支；姓是不變的，氏是可變的；姓區別血統，氏區別子孫。這就是姓與氏在最初階段的根本區別。

進入夏、商、周三代，姓、氏的功能除了保留那些原有的區別以外，其功能又有了新的變化。特別是氏，都是由統治者賜封而來的，這時的氏已經是貴族地位的標志。貴者有氏，賤者無氏。這時的貴族都是男子，所以男子有氏。如果他的封邑、官職或居住地發生變化，他的氏也就會跟著變化。如商鞅原為衛國公族，可稱“衛鞅”；后來他被封于商，故又稱“商鞅”。這就是史書上所說的 “男子稱氏以別貴賤”。至于女子，她們在家只能按孟、仲、叔、季等排行相稱。另外，夏、商、周三代，嚴格實行“同姓不婚”的制度，因此，女子在出嫁時都要用姓表明血統，而在姓之前冠以孟、仲、叔、季等排行。女子出嫁后，可以在自己的姓前冠以出嫁前的本國國名；如果所嫁之人為國君，則也可以在自己姓前冠以所嫁國的國名。周代的晉、魯兩國不能通婚，因為都姓姬；但秦晉兩國卻可世代通婚，因為秦國姓嬴。成語“秦晉之好”因此成為婚姻的代用詞。這就是史書上所說的“女子稱姓以別婚姻”。

大約在秦漢時代，姓與氏混合為一。這表明在進入封建的大一統社會以后，姓與氏已經沒有區別了。

12.“傳說中的遠古帝王，他們的姓都帶女字旁”，這說明什么？（2分）【答案】示例一：中國的“姓”，一般認為產生于母系氏族社會。示例二：母系氏族社會，“姓”代表系血統。

示例三：母系氏族社會，“姓”是按母系血緣來區分的。

【解析】此題考查對文章內容的理解。從原文中找到題干中的“傳說中的遠古帝王，他們的姓都帶女字旁”這句話，在文中的第一自然段。根據上下文來分析說明的觀點，本段的第一句話概括了整段的內容，可以結合第一句來回答問題。

13.結合文章說說“秦晉之好”能成為婚姻的代用詞的原因。

【答案】周代的晉、魯兩國不能通婚，因為都姓姬；但秦晉兩國卻可世代通婚，因為秦國姓嬴。成語“秦晉之好”因此成為婚姻的代用詞。

【解析】此題考查對重點詞語的理解。這個可以從文中直接找到答案，可以用原文，也可以用自己的話說。“秦晉兩國卻可世代通婚，因為秦國姓嬴。”是回答問題的關鍵。

14.選文是如何按時間順序來介紹“形式的產生和發展”的？請簡要說明。（3分）【答案】先介紹母系氏族社會姓氏的產生與區別；再介紹夏、商、周三代姓氏功能的新變化；最后介紹大約在秦漢時代姓與氏混合為一的情況。

【解析】此題考查了文章的說明順序。題干中明確了時間順序，找到文章中明顯的時間點，“母系氏族”“夏商周”“秦漢”，這三個時間節點正好是姓氏產生和發展的三個階段，“姓”產生于母系氏族，夏商周發生變化，男子的地位提高，男子的“氏”變得重要，最后一段簡單點出姓氏的融合。

四、閱讀下面的文字，回答15-17題。（9分）

讀網更要讀書

①這是一個讀網時代。讀網已經成了很多人的習慣。網絡固然給生活帶來種種方便與趣味，然而，如果將大量的時間傾注在虛擬空間，內心反而容易浮躁不安、難以沉靜。

②與眼花繚亂的社交網絡相比，讀書不僅能夠使人遠離紛擾的環境，保持內心的沉靜，而且可以使人感受世界，體悟人生，獲得啟迪。

③因此，讀網，更要讀書。

④一談起讀書，我們總是抱怨太忙沒時間，但又偏偏能擠出時間刷微博、看視頻。讀網是輕松的，可以一目十行、腦子里過一遍，不一定留下痕跡；讀書是深沉的，要用心用腦去理解、體會、感悟。所以，不是時間不夠用，而是我們不愿意把時間用在“費腦子”的事情上。

⑤拒絕喧囂的社交網絡，騰出更多時間閱讀，我們需要勇氣。去年，“網紅”埃森娜在YouTube上發布了最后一條視頻：《為什么我要放棄社交媒體》，并徹底刪除了自己的賬號以及27.5萬個訂閱者。為什么這么做？埃森娜認為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關注，但也喪失了自我。

⑥我們生活在這個被屏幕統治的時代，時間被網絡割裂，“碎片化”成為生活常態。誠然，從網絡獲取信息很重要，徹底逃離網絡幾乎不可能，但是，我們仍然可以做出有益的選擇。讓我們放棄一些八卦消息和無聊視頻，把更多的時間留給讀書吧！

15.選文是針對什么現象提出中心論點的？（3分）

【答案】這是一個讀網時代。讀網已經成了很多人的習慣。人們將大量的時間傾注在虛擬空間，內心反而容易浮躁不安、難以沉靜。

【解析】此題考查了議論文的論題。文章的在第三段出現中心論點，是針對文章的第一段的論題提出來的。結合第一段的內容——人們沉醉于網絡讀書中失去內心的沉靜分析即可。

16.從選文內容看，艾森娜為什么要放棄社交媒體？（3分）【答案】社交媒體是不真實的，喪失了真正的自我。

【解析】此題考查了對文章內容的理解。文章舉艾森娜退出社交媒體的事例，為了證明 “拒絕喧囂的社交網絡，騰出更多時間閱讀，我們需要勇氣”這一分論點。而她之所以放棄社交媒體，在5段她自己回答的很清楚，“埃森娜認為，社交媒體是不真實的，制作出的形象、編輯過的生活，雖然能獲得關注，但也喪失了自我。”意思對即可。

17.對選文的結構劃分正確的一項是（）（3分）A.①②丨③丨④⑤⑥ B.①②③丨④⑤丨⑥ C.①②丨③④⑤丨⑥ D.①丨②③④丨⑤⑥ 【答案】B 【解析】此題考查了議論文的論述結構。文章1-3段主要是提出了中心論點，4、5兩段論述怎樣做才能多抽出時間讀書，最后提出期望，號召大家放棄網上的八卦新聞，多讀書。

五、閱讀下面的文字，回答18-21題。（14分）①整整的三年，他湊足了一百塊錢!②他不能再等了。原來的計劃是買輛最完全最新式最可心的車,現在只好按著一百塊錢說了。不能再等：萬一出點什么事再丟失幾塊呢！恰巧有輛剛打好的車（定作而沒錢取貨的）跟他所期望的車差不甚多：本來值一百多，可是因為定錢放棄了，車鋪愿意少要一點。祥子的臉通紅，手哆嗦著，拍出九十六塊錢來：“我要這輛車！”鋪主打算擠到個整數，說了不知多少話，把他的車拉出去又拉進來，支開棚子，又放下，按按喇叭，每一個動作都伴著一大串最好的形容詞；最后還在鋼輪條上踢了兩腳，“聽聽聲兒吧，鈴鐺似的！拉去吧，你就是把車拉碎了，要是鋼條軟了一根，你拿回來，把它摔在我臉上！一百塊，少一分咱們吹！”祥子把錢又數了一遍：“我要這輛車，九十六！”鋪主知道是遇見了一個死心眼的人，看看錢，看看祥子，嘆了口氣：“交個朋友，車算你的了。保六個月，除非你把大箱碰碎，我都白給修理。保單，拿著！”

③祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜的地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會兒了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

④怎樣過這個“雙壽”呢？祥子有主意：頭一個買賣必須拉個穿得體面的人，絕對不能是個女的。最好是拉到前門，其次是東安市場。拉到了，他應當在最好的飯攤上吃頓飯，如熱燒餅夾爆羊肉之類的東西。吃完，有好買賣呢，就再拉一兩個；沒有呢，就收車：這是生日！

⑤自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。拉包月也好，拉散座也好，他天天用不著為“車份兒”著急，拉多少錢全是自己的。心里舒服，對人就更和氣，買賣也就更順心。拉了半年，他的希望更大了：照這樣下去，干上二年，至多二年，他就又可以買輛車，一輛，兩輛??他也可以開車廠子了！

⑥可是希望多半落空，祥子也非例外。

18.祥子為什么把買上新車的日子當成自己的生日？（3分）【答案】忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。

【解析】此題考查了對文章內容的理解。一定要注意理解句子不能離開文章，找到文章中題干中的句子，在文中第3段，結合上下句來分析原因。“他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的，好記，而且車既是自己的心血，簡直沒什么不可以把人與車算在一塊的地方。”是關鍵語句。

19.揣摩下列語句，回答括號里的問題。（4分）（1）整整的三年，他湊足了一百塊錢!（對加著重號詞語進行賞析。）．．．（2）祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。（加著重號詞語表現了祥子怎樣的心理？）

【答案】（1）“整整”突出時間之長，“湊”表明錢是一點點積攢起來的，準確得表明了祥子的這一百塊錢來之不易。（2）“哆嗦”“幾乎要哭出來”，即表現出祥子買到新車的激動欣喜，又表現了祥子這三年來攢錢的心酸。

【解析】此題考查了對文章中關鍵語句的賞析。題后小括號里的提示不能忽視，結合這些要求回答問題。1小題是賞析詞語，解釋詞語的含義，深挖其作用。“整整”體現時間長，“湊”說明攢錢不容易，這兩個詞語深刻表現出祥子的攢錢的艱辛。2小題分析其表現人物的心理，這些動作和神態真實的反映了當時祥子激動，“哭出來”也道盡了祥子這么多年的心酸。

20.從選文第⑤段內容看，祥子是怎樣的一個人？（3分）【答案】有理想，有信心，對生活充滿希望。【解析】此題考查了對人物形象的分析。要審清題目，結合文章第5段，分析人物形象。“生活過得越來越起勁”“他的希望更大”這些關鍵語句提示人物的形象，充滿希望，對自己未來充滿信心。

21.結合全書內容，說說祥子的“希望”是怎樣一步步落空的？（4分）

【答案】祥子用三年時間攢錢購買的第一輛車，被大兵搶走了；他辛辛苦苦攢下來準備再買車的錢，又被孫偵探敲詐去了；后來，為虎妞辦喪事，被迫賣掉了虎妞為他買的車子。

【解析】此題考查了對名著《駱駱祥子》全文情節的考查。要結合原文的主要內容來回答，祥子唯一的期望就是擁有屬于自己的車，但是沒有如愿。所以他希望的落空的主要原因是祥子買車的“三起三落”，也是他走向衰敗的原因。

第三部分（22題 50分）

22.作文。（50分）

請以“不可怕”為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②有真情實感；③文體不限；④不少于600字（寫成詩歌不少于30行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

【寫作指導】這是一篇話題作文，話題“不可怕”就是文章的主題。首先根據主題找材料。找到什么“可怕”，從自己的生活入手寫作更容易些。如考試的失利讓自己害怕讀書，失去前進的信心；跑道上猝然的摔倒，讓身體受傷，使跑道變得可怕；還有風高月夜，自己獨自回家，孤單寂寞使自己害怕。當然找到“可怕點”不是關鍵，找到“不可怕”的原因才是重點。而克服這些“可怕”的過程就成為文章的主體。如，看著窗外抗擊風雨的木棉樹，覺得考試失利不可怕，重新找回了信心；朋友的問候和鼓勵，讓自己重回跑道，敢于正視傷痛；內心劇烈的心理活動讓自己不再害怕黑夜，有了獨行的勇氣??當然這樣的文章適合寫記敘散文。

其次就是定文體了，“文體不限”不代表沒有文體，而是自己選定適合自己文章的文體，除了寫出記敘文之外，還可以把眼光放遠一些，寫名人軼事，從而證明一個觀點。如面對敵人的威逼利誘，文天祥堅決不投降；聞一多橫眉怒對國民黨的手槍；還有劉胡蘭坦然面對敵人的鍘刀??這些事例都能詮釋一個觀點“愛國”，從而寫成議論文。當然也可以以“挫折不可怕”“失敗不可怕”為論點。

再次要起一個合適的題目。俗話說“題好一半文”，題目很重要。因為是考場作文，所以題目最好不要天馬行空的想象，還是保守一些穩妥。可以根據內容在話題前后加詞形成標題。如“跑道不可怕”“不可怕，挫折”等；當然如果作文駕馭的好的話，還可以用線索為標題，如“木棉樹”，“那聲問候”等。

最后注意題目要求。不少于600字是對文章字數的要求；要有真情實感，適當抒情議論；還有不要出現真實的地名、校名和人名。