第一篇：三年級語文寒假作業(yè)及假期安全等安排

三年級寒假作業(yè)及假期安排

親愛的小朋友，快樂的寒假來到了，你們可以放松一下自己了！在愉快的寒

假中，希望你們能按時認真地完成寒假作業(yè)，并且讓自己的假期過得安全、充實，而且有意義！、有計劃完成《寒假生活指導(dǎo)》，認真書寫，不漏做難題、閱讀題和操作題。

2、每天認真寫好30個鋼筆字，有興趣的可以練習寫毛筆字。注意仔細辨認，遵照筆順規(guī)則，別把字寫錯。

3、背古詩和要求背誦的課文。堅持每天背誦一首古詩或一首兒歌（并抄寫

1遍）。下學期開學后檢查背誦。

4、預(yù)習三年級下冊語文課本，背誦要求背誦的課文、古詩。三年級下冊課

本中生字表的生字各抄寫2遍并聽寫。

5、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你

童年生活最真實、生動的寫照了。請你任選內(nèi)容，自擬題目，寫3篇作文，每天

堅持寫一則日記，記錄你的寒假生活。

6、選看兩本以上兒童小說和兩本作文書，每天至少讀一篇作文。（要想提高

閱讀能力和作文水平，增加識字量，提高語文成績，這是最有效的途徑，請家長

耐心監(jiān)督輔導(dǎo)檢查。）

注意：1.2.3項的作業(yè)請家長陪同孩子在正月十二日來學校上交作業(yè)。

綜合活動：

1、每天收看一些新聞節(jié)目和中央10套或央視少兒頻道的科技類節(jié)目。

2、每天有看書的習慣。

3、每天幫爸爸媽媽做一件家務(wù)事，每天堅持體育鍛煉一小時。

4、請家長帶孩子進行適當?shù)挠瓮妗⒂^等活動，開闊孩子的眼界。

數(shù)學作業(yè)：

1、完成數(shù)學書上的總復(fù)習。

2、預(yù)習三年級下冊書上的內(nèi)容。

家長對孩子作業(yè)評價：（下學期開學帶回交給班主任）

給家長朋友的“溫馨提示”：

不管這學期孩子的成績是好是壞，都已經(jīng)成為過去。孩子的不定性需要我們

及時吸取一些經(jīng)驗和教訓，以便寒假時查漏補缺，也可讓孩子在下學期好好改正

缺點，發(fā)揚優(yōu)點，取得更大的進步。三年級是一個新的起跑線，等待孩子們有

更出色的表現(xiàn)。讓我們期待孩子們的進步！

最后，祝同學們寒假開開心心，快快樂樂，平平安安！

聯(lián)系電話：班主任張老師：***數(shù)學曹老師***

2014年1月17日

第二篇：三年級假期寒假作業(yè)

1.描寫春、夏、秋、冬的四字成語。

春：春暖花開春色滿園大地回春春雨如油春光明媚（mèi）

夏：烈日當空電閃雷鳴酷暑難耐驕陽似火綠樹成蔭(yīn)

秋：秋高氣爽落葉知秋秋色平分秋雨綿綿秋水伊（yī）人

冬：冰天雪地風雪交加寒風刺骨天寒地凍白雪皚皚（ǎi）

2.背誦八首古詩：注釋

詠 柳（唐）賀知章賀知章：字季真，號四明狂客，盛唐時期有名的詩人。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳（tāo）。碧玉：形容柳樹枝葉的顏色。這句說春天的新柳如同玉樹。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。妝：裝飾，打扮。絲絳：絲帶，這里形容柳條的柔嫩輕盈。

絕 句（唐）杜甫杜甫：字子美，自稱少陵野老，唐代偉大詩人。

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。白鷺：記憶中水羽毛鳥，羽毛白色，腿很長，捕食魚蝦。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。西嶺：指岷山，在成都西面。東吳：指現(xiàn)在江蘇省一帶。

清 明（唐）杜牧杜牧：字牧之，唐代晚期的著名詩人。

清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明：我國傳統(tǒng)的掃墓節(jié)日，在陽歷四月五日前后。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。欲斷魂：形容愁苦極深，好像神魂分開。借問：請問。

春夜喜雨（唐）杜甫杜甫與杜牧并提，稱杜甫為“老杜”，稱杜牧為“小杜”。好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。乃：于是，就。好雨：指春雨。發(fā)生：催發(fā)植物生長。隨風潛入夜，潤物細無聲。潛：暗暗地，靜悄悄地。潤物：使植物受到雨水的滋養(yǎng)。野徑云俱黑，江船火獨明。野徑：田野的道路。俱：全，都。獨：只有。曉：早晨。曉看紅濕處，花重(zhòng)錦官城。紅：花。花重：花因沾著雨水，顯得沉重的樣子，垂下來。

元 日（宋）王安石元日：農(nóng)歷正月初一，即現(xiàn)在的春節(jié)

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠(tú)蘇。爆竹：鞭炮。一歲除：一年過去了。屠蘇：屠蘇酒。

千門萬戶瞳(tóng)瞳日，總把新桃換舊符。瞳瞳：光輝燦爛。桃符：畫著門神或題門神名字的桃木板。

曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里楊萬里：字延秀，南宋詩人。林子方：作者的朋友。

畢竟西湖六月中，風光不與四時同。曉出：太陽剛升起。凈慈寺：杭州西湖畔佛寺。畢竟：到底。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。四時：四季。無窮碧：無窮的碧綠。別樣：特別的。

鹿柴(zhài)（唐）王維王維：字魔詰（jié），唐代詩人，也是大畫家。

空山不見人，但聞人語響。鹿柴：輞川的一個風景區(qū)，輞川在今陜西省藍田縣。

返景入深林，復(fù)照青苔上。但：只是。聞：聽見。返景：落日的光輝。復(fù)：又，進而。

游子吟(yín)（唐）孟郊孟郊：字東野，唐代詩人。

慈(cí)母手中線，游子身上衣。游子：出門遠游的人。吟：說。

臨行(xíng)密密縫，意恐遲遲歸。意恐：擔心。歸：回來，回家。

誰言寸草心，報得三春暉（huī）。寸草：小草，比喻游子。三春暉：喻指慈母之恩。

3.閱讀一本好書《》，并寫讀后感。

寒假作業(yè)：1.語文寒假作業(yè)本，數(shù)學寒假作業(yè)本。

2.背誦20個描寫春夏秋冬的成語，閱讀一本好書，并寫觀后感。

3.用一張粉色A4紙，出一份手抄報《假期的樂趣》。

第三篇：三年級寒假作業(yè)安排

三年級寒假作業(yè)安排

語文作業(yè)：

1、預(yù)習第1-3單元。（要求：課后要求背誦的課文要背熟練，認字條中的生字組兩個詞，寫到課本上。）

2、每天讀書不少于一小時（讀書數(shù)目見背面，自己選擇喜歡的書籍）。

3、完成一份手抄報，內(nèi)容以“學習雷鋒”或“清明節(jié)為主題。

4、完成三篇作文。

5、堅持每天練字。（家長根據(jù)孩子情況選擇練字方式，練前三段元的生字。）

說明：下學期時間短、任務(wù)重，孩子一定要保證預(yù)習質(zhì)量，放假當天，家長和孩子合作，制定好寒假學習生活計劃，要嚴格按照計劃，有規(guī)律地生活學習。（建議：

1、計劃中可以預(yù)留出走親訪友的時間

2、計劃中寫明起床和睡覺時間，嚴格執(zhí)行，讓孩子養(yǎng)成好習慣。）

祝愿孩子度過一個快樂安全的暑假！

河口區(qū)實驗學校三年級級部

2015年2月

推薦書目（家長根據(jù)自己孩子的能力自選）： 必讀書目： 《愛的教育》 《時代廣場的蟋蟀》 《夏洛的網(wǎng)》小說 《蘋果樹上的外婆》 《柳林風聲》 選讀書目：

《伊索寓言》(希臘)伊索 《列那狐的故事》(法)瑪?阿希?季諾著 《天方夜譚》 郅濤浩等譯

《130個科學游戲》(德)漢斯?普雷斯著，吳衡康編譯 《東周列國志故事》 郭平、陳詠超 改編 《成語故事３６５》 帆女 阿雪等 《一百個中國孩子的夢》 董宏猷 《我們的母親叫中國》 蘇叔陽 《小兵張嘎》 徐光耀

《小木屋系列—大森林里的小木屋》該系列建議都買小開本的 《小木屋系列—草原上的小木屋》(上下)

《小木屋系列—農(nóng)莊男孩》

《小木屋系列—在梅溪邊》(上下)

第四篇：三年級語文寒假作業(yè)

三年級語文寒假作業(yè)

一、語文課本課后生字表生字和詞語，要求每個字寫十遍并組詞、每個詞語寫十遍。換一個新的寫字本不能用原來的本子。

二、寒假期間寫十篇日記、十篇讀書筆記和七篇作文。日記和讀書筆記要求100字以上。

作文要求：

分3段寫，寫事的要寫清楚事情的原因和過程、寫人的要寫清楚人的特征或者你喜歡這個人的理由。每篇作文要寫200字以上，寫在作文本上。

作文題目：

1、《我是個的孩子》（橫線上填寫詞語，以“害羞”“勇敢”“愛笑”“愛學習”等填寫后在寫作文）

題解：先認清自己是個怎樣的孩子（我的特點），再講個故事說明一下自己的這個特點。

2、《家里來了客人》

題解：來了個什么樣的客人，爸爸媽媽和我是怎么樣接待客人的？你對客人印象如何？喜不喜歡他？為什么？

3、《老師是我的好朋友》

題解：寫這位老師不僅教我們知識，還和我交朋友，可以通過一件事說說老師好不好。

4、《一見難忘的事》

題解：寫清楚這件事的具體內(nèi)容，為什么讓你難忘？

5、《假期里最快樂的一件事》

題解：可以寫過年時候或者正月的時候讓你感到快樂的事，寫寫是什么事，你為什么高興？

6、《我喜歡的》（橫線寫一處景色）

題解：假期的時候?qū)懸惶幠闳ミ^的或者自己家鄉(xiāng)的景色，詳細寫一下景色，好不好？你為什么喜歡？

7、寫一篇你喜歡的小動物，題目自擬，寫清楚是什么動物，外部特征怎

樣？它可愛還是難看？寫清你為什么喜歡它。

三、語文課本中，各單元語文園地中讀讀背背部分內(nèi)容要求不但要會背，還要會寫。

四、古詩文誦讀校本教材，要求學生必須背誦百家姓節(jié)選、古詩80首的前30首。注意：

1、字跡工整，要認真寫，把字要寫正確，注意偏旁部首。

2、本子要保持整潔，不亂涂亂劃。

3、要保質(zhì)保量的完成，不要應(yīng)付。

五、家長同志：

1.由于隨著年級段增長學生詞匯量增大，需要每名同學都要有一本現(xiàn)代漢語詞典，字典已經(jīng)解決不了現(xiàn)在孩子的學習需求，希望每位家長都能滿足孩子的這個需要。建議人手一本。

2.希望每位家長及時督促孩子完成以上學習任務(wù)。

第五篇：三年級語文寒假作業(yè)

2013-2014三年級上學期語文寒假作業(yè)

親愛的同學們：

度過了緊張而愉快的一個學期，我們又迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？老師精心為你們設(shè)計了以下作業(yè)，好好安排一下，相信你一定會有所收獲！

恭祝新年快樂！假期平安！

一、我愛讀書

（一）、讀書要求：

1、學生與家長協(xié)商，根據(jù)自己的實際情況和學習層次制定個人讀書計劃，并在家長督促下有目的地開展讀書活動。

2、每天課外閱讀1小時左右，多看一些國內(nèi)外童話、中外名著（少兒版）、自然科學類的書籍。

3、假期至少閱讀5本以上課外書籍。（可以參考以下圖書目錄，也可自行選擇）

（二）、推薦閱讀目錄：

1、報刊類：《中國少年報》、《少年百科知識報》、《童話報》、《故事報》、《作文評點報》……

2、書籍類：

1、《中國五千年》、《世界五千年》、《十萬個為什么》......3、中外經(jīng)典少兒文學：《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜故事》……

4、中外經(jīng)典書籍少兒版：《愛麗斯漫游奇境》、《湯姆叔叔的小屋》、《昆蟲記》、《鐵路邊的孩子》《木偶奇遇記》《隨風而來的瑪麗阿姨》《瑪麗?波平斯阿姨回來了》《假話國歷險記天上掉下來的大蛋糕》

5、國內(nèi)著名兒童文學家系列作品，如：楊紅纓、梅子涵、彭懿、方衛(wèi)平、曹文軒、朱自強、鄭淵潔……（可由家長自行選擇，要求孩子假期讀一位作家系列作品。）

如果完成閱讀書目中的五本可獲得閱讀小學士稱號；如果完成閱讀篇目八本可獲得閱讀大使稱號；如果完成閱讀書目10本以上可獲得閱讀先鋒稱號，開學后老師要給予一定的獎勵。

二、我會寫。

1、認真完成《寒假作業(yè)》書寫工整，并且保管好。

2、長長的寒假，肯定會發(fā)生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。（用你喜歡的形式：如文章、小報、畫畫、照片有等形式記錄下來）

4、影視欣賞：CCTV10、《動物世界》、《人與自然》、2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會及其他音樂類曲藝類節(jié)目等。（麻煩家長正確引導(dǎo)孩子收看電視節(jié)目。）

5、語文實踐作業(yè)：每人做一張讀書小報

三、假期實踐活動

1、堅持特長訓練。

2、積極參與小手工、小制作和小發(fā)明。

3、積極響應(yīng)學校大隊部寒假中的號召建議開展活動。

4、堅持主動給父母和其他長輩盛飯；堅持每天承擔一項家務(wù)事。

5、堅持內(nèi)務(wù)整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、學會自己控制看電視和上網(wǎng)時間。

7、學會理財，合理使用自己的壓歲錢。

2014.1