第一篇：青年體育教師成長幾要素

青年體育教師成長幾要素

通過在教學崗位多年的實踐，我已從一名普通師范大學畢業(yè)生成為合格的中學體育教師，在這一過程中，有收獲，有困惑，感觸頗深。一名年輕教師的成長，一定要注意以下幾個方面：

一、克服心理障礙，迅速進入教師角色。新上任的教師最容易出現(xiàn)的問題是緊張，害怕上不好第一節(jié)課。因此，要利用所學知識，認真設(shè)計好第一節(jié)課及最初階段的教學計劃，這樣有利于克服心理障礙，為今后教學打下良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)興趣，樹立正確的人生價值觀。興趣是對自己從事的事業(yè)產(chǎn)生巨大的動機源泉。青年教師要有一顆熱愛體育教育、敬業(yè)愛崗之心，有了這種熱忱，才會產(chǎn)生巨大興趣，才會產(chǎn)生良好的教育動機。

三、不斷學習，讓教學工作得心應手。青年教師必須經(jīng)常閱讀、學習體育教育專業(yè)的書籍、報刊、積極爭取參加和觀摩體育教改教研活動，利用各種信息渠道，從中吸取體育教育新知識、新理論、新動態(tài)。譬如田徑規(guī)則一年修改一次；籃球規(guī)則兩年一小改，四年一大改。如果我們教師不學習，也就難以跟上規(guī)則的變化。

此外，注重向老教師學習，學習老教師的敬業(yè)精神和吃苦耐勞的品格，不斷地提高自我修養(yǎng)，提高自己對教學規(guī)律的認識，樹立牢固事業(yè)心和責任感。

四、樹立教師威信，顯示教師風范。教師要處處為人師表，體態(tài)、儀表不可輕視，這是新教師在學生中樹立威信的主觀因素。新教師切忌兩手叉腰上課，滿嘴粗話。要注意言談舉止文明，專業(yè)用語規(guī)范，示范動作正確，處處顯示體育教師的風度，在學生面前才能樹立起威信。

五、多上室內(nèi)課，提高教學能力。通常，作為一名年輕體育教師都怕上室內(nèi)課。其實室內(nèi)課是室外課的一個良好補充，也是師生溝通的另一個重要途徑，上好室內(nèi)課，教師要不斷擴大自己的知識面，這樣才能面對學生。我在上室內(nèi)課時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：現(xiàn)在許多進入高一的學生，就知道體育高考、“達標”之類，少數(shù)學生知道點足球知識，而對體育其它方面的知識知之甚少。于是在高一室內(nèi)課，將奧運會的知識以及我國體育走向輝煌的歷史，編成章節(jié)介紹，使學生產(chǎn)生了濃厚的興趣；高二年級，重點介紹一些體育健康、心理衛(wèi)生、運動美感等基礎(chǔ)知識；高三年級，則圍繞運動文化知識、體育與政治、經(jīng)濟的關(guān)系、球類裁判法等，并與同學們進行討論，引導學生建立終身體育的意識。室內(nèi)課教案可單獨備課，每學年進行歸納整理。

六、學會教學科研，撰寫教研論文。體育科研是體育教師從事教學工作中一項富有創(chuàng)造性的工作，教師走上工作崗位后，要學會邊工作，邊教研，邊學習，在體育科研過程中增強自己的專業(yè)知識和相關(guān)學科知識，了解和掌握學科前沿的研究動態(tài)，促使自己把實踐經(jīng)驗升華為理論，且每學年應有一個課題研究，撰寫一篇以上的教研論文，以檢驗自我培訓學習的深度和成果。

第二篇：茶館選址幾要素

茶館選址幾要素

大家知道做什么事情都不簡單，更何況是開茶館店鋪，不僅要考慮的事情很多，而且做每一件事都要用心，并做到最好才能夠成功。就像是找店鋪位置，我們得在店鋪轉(zhuǎn)讓的商鋪里找出幾個適合的地點，然后再從中一一篩選出最好的位置。那么下面就由北京商鋪選址公司我愛我鋪告訴您茶館在選址時要注意的幾點要素：

茶館商鋪選址

1、修建結(jié)構(gòu)

要知道修建的面積、內(nèi)部結(jié)構(gòu)是不是合適開設(shè)茶藝館，是不是便于裝修，有無清潔間、廚房、安全通道等;對不利因素能否找到有用的補救措施。

茶館選址

2、方針環(huán)境

當?shù)卣坝嘘P(guān)處理部門對投資有優(yōu)惠方針，在處理能否供給公平、公平、寬松的競賽環(huán)境，有無有關(guān)的撐持或傾斜方針等。首要知道工商、稅務、公安、消防、清潔等部門對效勞公司處理的方針法規(guī)。

茶館選址

3、商圈

知道周圍企事業(yè)單位的情況，包含運營情況、人員情況、花費特征等;周圍居民的根本情況，包含花費習氣、花費心思、收入、休閑文娛花費的特征等;知道周圍其他效勞公司的散布及運營情況，首要知道中高檔、酒店等。必要時，能夠進行較深化的市場調(diào)查，全部知道當?shù)氐幕ㄙM情況，剖析投資的可行性。

茶館選址

4、投資核算

要作出一個根本的投資核算，與投資者的資金實力、擬投資數(shù)量進行對比。預算項目包含裝修費用，置辦家私、茶具、茶、葉的費用，招聘及訓練費用，裝修費用，調(diào)查費用，證照處理費用，流動資金，工作費用，前期人員薪酬，前期房租，其他費用。茶館選址

5、租金

知道租金的數(shù)量、交納辦法、優(yōu)惠條件、有無轉(zhuǎn)讓費等。由于租金是將來茶藝館最首要的組成部分，所以有必要慎重考慮，不能不計后果地草率作出決定。

茶館選址

6、水電供應

知道水電供應是不是配套、便當，能否滿意開館的正常需求;水電設(shè)備的改造是不是便當，有無特殊需求;排水情況;水費、電費的報價，收費方法等。

茶館選址

7、交通情況

交通是不是便當，有無滿足的泊車場所，對泊車的需求，交通處理情況等。交通與泊車是不是便當、安全，通常影響到客源。交通環(huán)境不良，沒有滿足的泊車場所，通常會給運營帶來必定的艱難。

茶館選址

8、同業(yè)運營者

知道在必定范圍內(nèi)茶室的數(shù)量、運營情況;知道其他茶藝館的裝修個性、運營特征、運營策略;全體競賽情況等。周圍茶室的運營情況在必定程度上反映出該地域茶藝花費的特征及發(fā)展趨勢，經(jīng)過對其他茶藝館的知道，能夠使咱們對運營環(huán)境有更全部的知道。

茶館商鋪選址

9、效益剖析

依據(jù)投資預算及開業(yè)后平常費用預算，能夠做盈虧平衡剖析，斷定一個保本銷售額。這樣，依據(jù)市場調(diào)查所搜集的資料及對將來運營情況的猜測，歲周圍其他茶室運營情況的剖析，再進行體系的對比，根本能夠斷定是不是值得投資。

以上就是北京商鋪選址公司對茶館在選址時要注意的幾點要素的介紹，希望以上內(nèi)容對您能夠提供到幫助。而且開茶館不是一個短期的投資，所以對周圍的環(huán)境，人流走向都要掌握清楚，才能越經(jīng)營越火。還有什么不明白的地方嗎？

第三篇：合同的幾要素

合同的幾要素？

合同的簽訂技巧

甲方 乙方

合作內(nèi)容概述

甲方的權(quán)利和義務

乙方的權(quán)利和義務權(quán)利 權(quán)力

責任

諒解條款

保密，爭議，諒解

備注

合同要怎么簽？？

授權(quán)人？

第四篇：創(chuàng)業(yè)計劃書幾要素

創(chuàng)業(yè)計劃書幾要素

1、封皮（項目名稱、小組成員）

2、目錄

3、項目介紹

4、市場分析

●目標顧客描述

●行業(yè)分析及變化趨勢

●本企業(yè)預計市場占有率

●swot分析（優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅）

5、營銷計劃——麥卡錫的4P

●產(chǎn)品(Product)--整體產(chǎn)品、產(chǎn)品組合、新產(chǎn)品開發(fā)、產(chǎn)品生命周期、品牌決策、名牌戰(zhàn)略。

●價格(Price)--定價目標、定價程序、定價因素、定價方法、定價策略 ●分銷(Place)--渠道類型、渠道模式、中間商、渠道設(shè)計與管理。●促銷(Promotion)--人員推銷、商業(yè)廣告、營業(yè)推廣、公關(guān)活動。

6、團隊建設(shè)

●創(chuàng)業(yè)團隊人員分工

●創(chuàng)業(yè)團隊企業(yè)結(jié)構(gòu)圖

7、法律形式

●協(xié)議

●章程

8、啟動資金

●固定資產(chǎn)

●流動資產(chǎn)

●資金來源

9、財務計劃

●銷售成本計劃表

●現(xiàn)金收支計劃表

10、風險評估

●風險情況

●解決辦法

第五篇：“傳、幫、帶”青年體育教師成長之路

“傳、幫、帶”青年體育教師成長之路

甘肅省甘南州合作一中

趙新彥

郵編：747000

傳—傳經(jīng)送寶；幫—幫扶引領(lǐng)；帶—以老帶新，以新促老，新老共同進步。

從學校畢業(yè)再回到學校任教，從受教育者到傳道授業(yè)者，雖然我們的青年體育教師，完成了學業(yè)，掌握了一定的理論知識，但要熟練駕駛課堂，出色完成學校體育工作，的確存在一定的困難，同樣由學生到教師的角色轉(zhuǎn)變也需一個過程。近年來，部分體育院系取消了畢業(yè)生集體教育實習。缺失這一環(huán)節(jié)，使得我們的青年教師走向工作崗位，面對學校繁復雜的工作無所適從，怎樣才能夠幫青年體育教師盡快完成角色轉(zhuǎn)變，盡快提高其綜合能力，無疑是擺在廣大基層中小學體育教研室最現(xiàn)實、也是最為迫切的課題。

我們學校近年來由于學校改制，教師新老交替等原因，青年教師不斷分配進來。一方面，他們給學校體育工作帶來了活力；另一方面，由于面對新的環(huán)境缺乏實際工作經(jīng)驗，面監(jiān)很多困惑，遇到很多難題，同時也給學校體育整體工作的全面展開帶來諸多困難。為加強隊伍建設(shè)，盡快提高他們的業(yè)務能力和教學水平，推廣老教師優(yōu)秀的教學經(jīng)驗和方法。我們學校教研室是這樣做的，并通過三年來的實踐證明是行之 有效的，得到了學校充分肯定，并在我校其它教研組推廣，目前我校互幫、互學的教研氣氛蔚然成風，在此愿與同仁們共商，若能有所借鑒，我將無限欣慰。

一、擬定“傳、幫、帶”教師結(jié)對子實施方案，1、方案要目的明確，內(nèi)容充實、步驟清晰、便于操作，具有指導作用。

2、上報學校審批，證得學校同意。

二、擬定“傳、幫、帶”教師結(jié)對子協(xié)議書

1、協(xié)議書要規(guī)范具體；

2、“甲、乙”雙方或新老雙方職責明確；

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3、考核辦法科學；

三、開好“拜師會”

學期初根據(jù)學校實際和教研組工作安排事“傳、幫、帶”實施方案，開好“拜師會”，新、老教師在雙方自愿的情況下，結(jié)成“一幫一”對子，并正式簽定“傳、幫、帶”協(xié)議書。

四、“師、徒”雙方制定計劃

師徒雙方在協(xié)議書框架內(nèi)制定“傳、幫、帶”計劃。

五、做好總結(jié)和評定工作

期末根據(jù)協(xié)議落實情況進行總結(jié)和評定，向?qū)W校考核部門提供評定結(jié)果，作為考核的依據(jù)，對指導教師在考核表“培養(yǎng)低一級人員”一欄內(nèi)酌情加分；對年青教師提出新的安排意見，并在“評優(yōu)選先”方面做為一項重要條件。

“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支具有良好政治業(yè)務素質(zhì)，結(jié)構(gòu)合理，相對穩(wěn)定的教師隊伍，是教育改革和發(fā)展的根本大計?！?/p>

學校體育是學校教育的重要組成部門，而年青體育教師是學校體育工作健康發(fā)展的有生力量。抓住基層教研組（室）這一重要基地，充分發(fā)揮教研室作用，加強教育教學研究活動，“傳、幫、帶”青年教師成長之路。

參考文獻：

1、《中國教育改革發(fā)展綱要》1993.2

2、《學校體育學》高等教育出版社1998

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