第一篇：第八屆全國大學生運動會科學論文報告會

第八屆全國大學生運動會科學論文報告會

選題指南

本指南主要遴選當前我國高等學校體育改革與發展中的熱點與難點問題，關于高等學校體育改革創新、跨越式發展的關鍵性問題，關于高等學校體育工作體系、內容和方法，特別是它們的實用價值和操作機制的問題等，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱。同時，提請論文作者要站在體育學科的前沿，以大教育、大體育的高度，從不同視角、不同層面審視高等學校體育發展的歷史和未來，創造性地研究高等學校體育發展的理論和實踐。

1.高等學校體育發展戰略和理論研究

構建有中國特色的學校體育理論與實踐的研究

學校體育政策、法規和制度的研究

學校體育思想演變與體育文化發展的研究

各國學校體育的比較研究

建設創新型社會與學校體育發展關系的研究

北京奧運會與學校體育發展關系的研究

學校體育組織與管理方法的研究

學校體育教育專業人才培養目標與模式的研究

學校體育“教書育人”的研究

2.高等學校

學校體育改革與發展的研究

學校提高體育課程教學質量的研究

學校體育教育專業課程改革的理論與實踐研究 學校體育課程資源的研究

學校體育課程體系、內容與方法的研究

學校拓展體育課程空間與時間的研究

學校體育教材的研究

學校體育信息化建設的理論與應用研究

學校體育安全與相應策略的研究

我國大、中、小學校體育目標與實踐相銜接的研究 學校體育課程教學手段、方法改革創新的實驗案例分析 學校體育師資隊伍建設的研究

學校體育效果評價的研究

學校群體活動的研究

學校學生體育協會（俱樂部）管理運行模式的研究 學校校園群體競賽模式的研究

學校競技體育現狀及對策研究

學校高水平運動隊“學訓機制”的研究

學校高水平運動隊建設與發展的研究

學校遴選適宜項目建設高水平運動隊的研究

學校高水平運動隊融入國家競技體育主渠道的研究

3.高等學校體育學科建設與研究生教育的研究

學校體育學科發展與創新的研究

學校體育科學研究現狀與對策的研究

高等學校體育學科研究生教育與構建特色的研究 學校體育科學研究成果的推廣與應用的研究

對體育科學研究與論文寫作價值觀的探討

“體育教育訓練學”學科建設與相關研究

“運動人體科學”學科建設與相關研究

“體育人文社會學”學科建設與相關研究

“民族傳統體育”學科建設與相關研究

大學生體質與健康現狀及對策研究

“學生體質健康標準”實施與結果的相關研究 影響大學生生身心健康的社會因素及對策研究 學校體育、健康教育內容、方法的研究

學生體育行為習慣與健康的相關研究

《全民健身計劃綱要》在學校實施過程與方法的研究 學校體育與社區體育關系的研究

對實施《普通高校體育場館設施、器材配備目錄》的研究 體育設施建設中新材料、新設備和新工藝的研究 學校體育場館設施管理運行模式的研究

學校體育資源服務社會的相關研究

學校體育工作水平評價的研究

大學生體育協會等組織功能和作用的研究

學校體育工作管理與運行的研究

第二篇：第九屆全國大學生運動會科學論文報告會的通知

教育部辦公廳關于舉辦第九屆全國大學生運動會科學論文報告

會的通知

教體藝廳函[2011]40號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

根據《教育部 國家體育總局 共青團中央關于舉辦中華人民共和國第九屆大學生運動會的通知》（教體藝〔2011〕3號）精神，第九屆全國大學生運動會科學論文報告會（以下簡稱科報會）將于2012年9月在天津市舉行。本屆科報會委托全國高等學校體育教學指導委員會、中國高等教育學會體育專業委員會、中國教育科學研究院具體組織實施。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，以全面提高高等學校教育質量、促進大學生身心健康發展為出發點，倡導理論聯系實際的學術風氣，通過理論創新、知識創新、實踐創新、技術創新，提高我國高校體育科研水平，加速高等學校體育科學化進程，為開創具有中國特色和時代特征的高校體育工作新局面做出貢獻。

科報會主題：健康第一、創新發展。

二、征文對象

全國普通高等學校體育教師，學校體育科研、管理人員，教育行政管理人員。

三、征文要求

科報會論文以《第九屆全國大學生運動會科學論文報告會選題指南》（附后）的范疇為主，并注重掌握以下原則：

1.重點突出。論文選題以研究貫徹落實中央7號文件和教育規劃綱要、建立高校陽光體育運動長效機制、營造大學校園體育文化環境、保證學生每天一小時體育鍛煉、深化高等學校體育課程改革、提高高校體育教學質量和效果、促進大學生體質健康水平不斷提高等內容為重點。

2.方法科學。論文采用的研究方法符合課題性質，滿足課題研究需要，研究設計科學，方法運用合理，注重運用新型研究方法，倡導定性研究和定量研究并重，理論探索與實驗研究并重，總結經驗與指導實踐并重。

3.成果創新。論文的研究成果有開創性，客觀把握學校體育現狀，科學揭示其規律，正確分析存在問題，提出有效解決對策。理論性的研究能提出新的理論觀點，或豐富、發展已有的理論；應用性研究論文能反映當前學校體育改革實踐，研究成果有利于解決學校體育實踐中的熱點、難點問題。

4.文體規范。報送的論文應概念清晰、論點明確、論證充分、邏輯嚴謹、結構完整、資料真實、引證和圖表規范，每篇論文不超過5000字，并提供不超過800字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

四、報送要求

1.本屆科報會對推動中央7號文件和教育規劃綱要的貫徹落實，增進大學生體質健康水平、加強高校體育學科建設、提高體育教師專業水平、推進我國高校體育改革的深入發展具有重要意義。各地教育行政部門和高等學校對此要予以充分重視，根據本通知要求廣泛宣傳、充分動員，認真做好論文的征集和選送工作；要發動高校體育工作者積極撰寫論文，通過單位推薦、組織專家評選、舉辦報告會等形式，確保論文的報送數量和質量。

2.論文以省（區、市）為單位，通過“第九屆全國大學生運動會官方網站”

（http://）統一報送。每省（區、市）報送的論文不超過150篇，論文報送日期為2012年4月1日至2012年5月20日，逾期不再受理。

3.論文的報送方法、格式、錄用、獎勵、參加會議辦法等事項另發。

附件：第九屆全國大學生運動會科學論文報告會選題指南

教育部辦公廳

二○一一年十月二十日

附件：

第九屆全國大學生運動會科學論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當前我國高等學校體育改革與發展中的重點、熱點和難點問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學校體育發展戰略和理論

● 建設人力資源強國背景下學校體育發展

● 高等學校體育創新發展規律及特點

● 學校體育與群眾體育、競技體育相互關系

● 高等學校體育評價

● 高等學校體育文化傳承與發展

● 高等學校體育科研現狀與對策

● 中外高等學校體育比較研究

二、高等學校體育課程與教學

● 高等學校體育課程改革與發展

● 高等學校體育課程體系和內容體系

● 體育教學質量標準和體育課程評價標準

● 《國家學生體質健康標準》實施與效果

● 高等學校體育教學模式、組織形式、教學方法

● 大、中、小學校體育教育目標銜接

● 高等學校體育課堂教學環境

● 體育學習理論建構與實踐

● 學生體育學習主體地位

三、高等學校校園體育文化建設

● 高等學校校園體育活動現狀

● 社會體育文化與大學體育文化

● 大學生體育社團、體育俱樂部體制和運行機制

● 大學生體育鍛煉行為和習慣

● “陽光體育運動”長效機制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學校課余訓練與競賽

● 高等學校高水平運動隊可持續發展

● 大、中、小學“一條龍”體育人才培養模式

● 高等學校競技體育現狀及發展對策

● 高等學校體育競賽制度創新

● 高等學校群體競賽組織實施

●“教體結合”管理體制與運作機制

五、高等學校體育學科專業建設

● 優化高校體育人才結構研究

● 體育類專業培養模式

● 體育類專業培養方案

● 體育類專業創新能力培養

● 體育類專業培養質量體系

● 體育專業學位培養體系研究

六、學校體育與健康促進

● 大學生體質健康現狀及干預對策

● 大學生體質監測與評價

● 科學運動與健身的理論與方法

● 大學生心理健康

● 高等學校特殊群體的體育健康需求

● 運動訓練的生理生化監控

● 學校體育運動傷害防護

七、學校體育管理與保障機制

● 高等學校體育政策法規和制度建設

● 高等學校體育組織管理與運行機制

● 高等學校體育師資隊伍建設

● 高等學校體育教師職業素質與能力

● 高等學校體育運動傷害相關法律和制度保障

● 《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》實施現狀● 學校體育場館設施管理與運行模式

● 信息技術在體育教學、訓練、科研和管理中的應用

第三篇：陳小婭在第八屆全國大學生運動會科學論文報告會閉幕式上的講話 2007-07-16

尊敬的宋海副省長、各位代表、各位專家、同志們、朋友們：

大家上午好！第八屆全國大學生運動會科學論文報告會，在大家的共同努力下，經過3天的大會報告、墻報展示和書面交流，順利完成了各項任務。我謹代表本屆大運會組委會，對科報會的成功舉辦，特別是向獲獎的同志們表示熱烈的祝賀！向承辦本屆科報會的廣東省教育廳和廣州體育學院以及科報會學術委員會表示衷心的感謝！

本屆科報會以“大學體育與人的全面發展”為主題，展示了豐碩的成果，是對我國高校體育科學研究工作的一次全面檢閱。近年來，我國高校體育教師和體育科研工作者，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照科學發展觀的要求，以促進大學生的身心健康發展為出發點，不斷提高體育科研水平，為提高大學生的健康素質和高校體育運動水平做出了重要的貢獻。

學校體育科學研究在教育科學研究中有著重要的地位。這個重要的地位，是全面貫徹黨的教育方針，落實“健康第一”的指導思想的要求決定的，也是體育科學本身的特點決定的。一些同志認為，學校體育無非是跑跑跳跳，沒有什么高深的道理，更談不是科學研究。這個觀點是錯誤的。毛澤東同志在青年時代發表的第一篇論文，就是《體育之研究》，這是現代學校體育科研走上科學化道路的重要發端。體育科學研究是一門包含了運動學、生理學、心理學、醫學、營養學、倫理學、社會學和工程學等多學科門類的綜合科學，特別是青少年體育研究從青少年所在的時代環境出發，揭示青少年健康成長的規律，探尋適合青少年特點的體育運動和體育鍛煉方法，對全面實施素質教育、促進青少年的全面發展具有極其重要的意義。

今天，學校體育科研面臨著前所未有的歷史機遇和艱巨任務。不久前，中共中央國務院頒布了《關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，這是建國以來最高規格的關于青少年體育工作的文件，充分說明了黨中央、國務院對青少年體質健康的高度重視。最近一個時期，胡錦濤總書記等中央領導同志親自關心學

校體育工作，親自推動億萬學生陽光體育運動的開展。2008年北京奧運會日益臨近，全社會迎奧運的氣氛越來越濃厚，為進一步推動全民健身特別是加強各級各類學校體育工作營造了良好的氛圍。宣傳和貫徹《意見》精神，為學校體育提供更有力的支撐，這是學校體育科研面臨的光榮使命。

借此機會，我對學校體育科研工作提出幾點希望：

一、各級教育行政部門和學校都要重視學校體育科研工作。當前，教育系統面臨的一項重要任務，就是要認真貫徹黨中央、國務院的《意見》，把加強學校體育擺在教育工作更加重要的位置，這就要求高度重視、積極促進學校體育科研工作。教育行政部門和學校要把學校體育科研納入教育科研規劃，從制度上激發體育教師把教學和科研結合起來，并鼓勵校外體育科研工作者積極參與學校體育科研工作，對取得的教學科研成果進行表彰獎勵，為深化體育教學改革創造有利的條件。

二、學校體育科研要始終立足于學校體育工作的實際需要。學校體育科研工作要堅持理論和和實踐相結合，堅持科研和教學相結合，堅持專職科研工作者和學校體育教師相結合，努力解決學校體育工作的突出問題。要把體育課程和學生課外體育活動作為開展學校體育科研的主要場所，以運動技術、技能為載體，把體育內化為學生的健康意識，利用體育的特殊功能對學生施以道德、情操和心理的影響，充分發揮體育在實施素質教育中的積極作用。

三、學校體育科研要全面科學地把握當代青少年的成長特點。青少年的身心特點和成長環境，對學校體育科研的針對性、時代性都提出了很高的要求。學校體育科研要認真研究青少年的身心需求，發揮青少年的主體作用，讓他們參與到體育科研實踐中。要注重提高青少年參加體育鍛煉的主動性、積極性和有效性，不斷豐富和創新青少年體育的內容和形式，激發青少年參與體育運動的興趣和熱情，使青少年呈現出熱愛體育、崇尚運動的精神風氣，營造富有特色的學校體育文化。

四、學校體育科研要不斷拓展學科視野、提高研究質量和應用水平。要著眼于促進青少年全面健康成長，把青少年體育擺在整個教育的大格局、大框架內，把德智體美作為一個有機的整體來加以研究；要堅持多學科綜合的研究思路，注重向其它專業和學科學習、借鑒，引入新的科學研究方法。高校體育科研具有自身的優勢，可以依托高校多學科的綜合實力，不斷豐富和創新體育的基礎理論和實際應用。高校要充分發揮這個優勢，在做好學校體育工作的同時，要服務競技體育的發展，支持中小學體育科研工作。要不斷提高學校體育科研成果的應用水平，通過舉辦報告會、交流會，通過互聯網等手段，通過加強體育教師的培訓等，及時推廣成功的經驗和做法。

加強學校體育工作、增強青少年體質是每一個學校體育工作者的歷史使命。讓我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，牢固樹立“健康第一”的指導思想，認真學習貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》，積極探索中國特色學校體育發展之路，在實踐中涌現出更多更好的學校體育科研成果，為培養德智體美全面發展的社會主義事業的建設者和接班人做出我們更大的貢獻。

第四篇：第九屆全國大學生運動會科學論文選題指南

第九屆全國大學生運動會科學論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當前我國高等學校體育改革與發展中的重點、熱點和難點問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學校體育發展戰略和理論

● 建設人力資源強國背景下學校體育發展

● 高等學校體育創新發展規律及特點

● 學校體育與群眾體育、競技體育相互關系

● 高等學校體育評價

● 高等學校體育文化傳承與發展

● 高等學校體育科研現狀與對策

● 中外高等學校體育比較研究

二、高等學校體育課程與教學

● 高等學校體育課程改革與發展

● 高等學校體育課程體系和內容體系

● 體育教學質量標準和體育課程評價標準

● 《國家學生體質健康標準》實施與效果

● 高等學校體育教學模式、組織形式、教學方法

● 大、中、小學校體育教育目標銜接

● 高等學校體育課堂教學環境

● 體育學習理論建構與實踐

● 學生體育學習主體地位

三、高等學校校園體育文化建設

● 高等學校校園體育活動現狀

● 社會體育文化與大學體育文化

● 大學生體育社團、體育俱樂部體制和運行機制

● 大學生體育鍛煉行為和習慣

● “陽光體育運動”長效機制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學校課余訓練與競賽

● 高等學校高水平運動隊可持續發展

● 大、中、小學“一條龍”體育人才培養模式

● 高等學校競技體育現狀及發展對策

● 高等學校體育競賽制度創新

● 高等學校群體競賽組織實施

●“教體結合”管理體制與運作機制

五、高等學校體育學科專業建設

● 優化高校體育人才結構研究

● 體育類專業培養模式

● 體育類專業培養方案

● 體育類專業創新能力培養

● 體育類專業培養質量體系

● 體育專業學位培養體系研究

六、學校體育與健康促進

● 大學生體質健康現狀及干預對策

● 大學生體質監測與評價

● 科學運動與健身的理論與方法

● 大學生心理健康

● 高等學校特殊群體的體育健康需求

● 運動訓練的生理生化監控

● 學校體育運動傷害防護

七、學校體育管理與保障機制

● 高等學校體育政策法規和制度建設

● 高等學校體育組織管理與運行機制

● 高等學校體育師資隊伍建設

● 高等學校體育教師職業素質與能力

● 高等學校體育運動傷害相關法律和制度保障

● 《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》實施現狀● 學校體育場館設施管理與運行模式

● 信息技術在體育教學、訓練、科研和管理中的應用

第五篇：教育部辦公廳關于舉辦第十屆全國中學生運動會科學論文報告會

教育部辦公廳關于舉辦第十屆全國中學生運動會科學論文報告會

暨第五屆中國學校體育科學大會的通知

教體藝廳函[2008]16號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

根據《教育部 國家體育總局 共青團中央關于舉辦中華人民共和國第十屆中學生運動會的通知》精神，第十屆全國中學生運動會科學論文報告會定于2009年8月在湖南省長沙市舉行。經商中國教育學會、中國高等教育學會，第十屆全國中學生運動會科報會與第五屆學校體育科學大會合并舉行。現將舉辦會議的有關事宜通知如下：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》（中發〔2007〕7號），進一步推動全國億萬學生陽光體育運動的廣泛開展，不斷提高學生體質健康水平，促進廣大學生身心全面發展。

本屆科報會的主題是：陽光體育、健康成長。

二、征文原則

以“第十屆全國中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會選題指南”（附后）的內容范疇為主，撰寫時注重掌握以下原則：

1.重點突出。論文應以研究貫徹落實中央7號文件、保證學生每天鍛煉一小時、開展陽光體育運動、提高體育課教學質量等方面的內容為重點。

2.方法科學。論文研究應正確運用定性研究與定量研究相結合、理論探索與實驗研究相結合、總結歷史和研究現實與把握未來相結合的方法，努力體現論文的科學性、實用性和時代性。

3.行文規范。論文應主題鮮明、論據充分、內容充實、格式規范、結構嚴謹、文字與圖表清晰。

4.字數適宜。每篇論文不超過5000字，并提供不超過600字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

三、征文對象

中、小學校體育教師，體育師范類院校教師，學校體育科研、教研、行政管理人員及學校衛生保健人員。

四、報送時間

論文報送時間自2009年2月15日開始，至2009年3月31日截止。

五、有關要求

1.各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團各限報論文100篇。

2．各省級教育行政部門應根據本通知的要求，做好論文的評選工作，提高報送論文的質量。

3．請各地將論文以省級為單位統一報送，報送時填寫統一的“論文報送表”（另發），并根據評審要求提供所報送論文的電子文件。

4．請各省級教育行政部門指定一名人員負責論文的報送工作。

5．論文的格式要求，評審、錄用、獎勵和參加會議辦法等事項另行通知。附件：第十屆全國中學生運動會科學論文報告會暨第五屆中國學校體育科學大會選題指南

教育部辦公廳

二〇〇八年六月二日

抄送：第十屆全國中運會籌委會、中國教育學會、中國高等教育學會，長沙市人民政府辦公廳

附件：

第十屆全國中學生運動會科學論文報告會

暨第五屆中國學校體育科學大會

選題指南

引言：本指南內容不作為論文的具體題目，廣大學校體育工作者可以從不同層面、不同視角確定具體的研究題目。

一、加強青少年體育的思想理論

1.健康第一指導思想的內涵、實質及其重要意義的研究；

2.把學校體育作為素質教育戰略突破口和切入點的研究；

3.增強青少年體質與建設人力資源強國的研究；

4.樹立正確人才培養觀念與加強學校體育的研究；

5.通過體育鍛煉對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、培養良好品德的研究。

二、開展陽光體育運動

1.開展陽光體育運動與加強學校體育的研究；

2.“保證每天鍛煉一小時”理論與實踐的研究；

3.開展學生陽光體育運動組織管理、條件保證、內容形式與效果評估的研究；

4.開展陽光體育運動的激勵機制的研究；

5.開展陽光體育運動與課外體育活動、大課間體育活動、實施《國家學生體質健康標準》及體育與藝術“2+1”項目等相互關系的研究。

三、學校體育管理與保障機制

1.實施初中畢業升學體育考試及高中畢業學業考試中增加體育考試的研究；

2.學校體育（專項督導檢查）工作評價指標體系和評價標準的研究；

3.實施學生校園意外傷害保險制度的研究；

4.落實《國家學校體育衛生條件基本標準》《中小學體育器材設施配備目錄》的研究。

四、體育課程與教學改革

1.體育課程與教學改革的理論研究；

2.地方體育課程實施方案與學校體育教學實施計劃的研究；

3.高中體育課程模塊教學的研究；

4.體育教學內容、教學方法與成績評定的改革研究；

5.體育教學過程中教師與學生關系的研究；

6.體育學習方式的理論與實踐研究；

7.體育教學質量標準和學生學業評價標準的研究；

8.體育課程教學資源開發的研究。

五、學生體質健康

1.實施《國家學生體質健康標準》的研究；

2.學生體質健康問題的原因與對策研究；

3.家庭、社會對學生體育鍛煉習慣影響因素與對策的研究；

4.學校健康教育的研究；

5.學生生活方式及防治學生視力不良、肥胖等常見病的研究。

六、課余訓練與競賽

1.面向全體學生開展群眾性體育競賽的政策保障、內容、方式的研究；

2.學校課余體育訓練的研究；

3.學生運動競賽改革的研究。

七、體育師資與學校衛生保健隊伍建設

1.體育教師專業化的研究；

2.體育教師與學校衛生保健人員培訓的研究；

3.有關體育校本教研制度的研究；

4.體育教育專業培養目標與課程設置的研究。

八、其他

1.農村及少數民族地區的學校體育；

2.國外學校體育現狀與發展趨勢的研究；

3．《中小學體育器材和場地》國家標準的研究。