第一篇:初三年級期末動員大會發言稿
初三年級期末動員大會發言稿
各位同學:
今天是12月12日,還有一個月不到,初三期末考試戰役就要打響。更重要的是還有不到六個月,我們就將走向人生第一個轉折點-----中考,但是據我觀察,并沒有感覺到同學們有緊張和壓迫感,老師們也是急在心里,這也是本次動員會的目的。
期末考試是我們一學期學習成果的展示,是收獲的季節,也是豐收的季節,是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學,從今天起、從現在起就要以百倍的信心投入到期末考試的復習迎考中去,要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去,奏響每個同學人生的交響曲,書寫我們學習的新篇章。此時此刻,我想對所有的同學們提四點建議:
1、要有明確的個人目標。
同學們一定要確立了自己的期末考試目標和中考目標。希望同學們把這兩個目標記在心里,時時鞭策自己。目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,無愧、無悔于我們青春的紀念!面對目標,我們肯定會有壓力,但有了壓力才會有動力,才會發揮出一個人蘊藏的潛力!
2、制定復習計劃,超前謀劃。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現。從現在就開始行動,給自己制定一個詳細的復習計劃,包括幾個周末的安排,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。
3、好的行為習慣是保證學習的保證。
一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛?,F在,我們正處于人生中最關鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質,同時也完善了自身的道德品質,如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發展的人。我們注意到有些問題在我們同學中仍普遍存在:如抄作業,破壞公物,亂丟亂扔,不講衛生,追逐打鬧,不排隊、吃飯插隊,與家長老師頂嘴,打架等違反校規校紀現象還時有發生,這些都是阻礙我們學習和發展的畔腳石。我們有些同學自認為是學校的“老大哥”“老大姐”,于是一批不遵守紀律的同學出現了,這些同學對自己的要求很低,放任自流,其實有相當一部分成績不理想的同學并不是頭腦笨,而是學習不努力,態度不端正。
4、一定要在幾個重要環節上做好,才能改善現在的學習。
①做好課前預習;
首先是預習教材,尤其是上新課之前把課本看看,把重點知識和看不懂的內容畫下來,這樣在上課時就有針對性的聽課;其次是把書后面練習題和練習冊做一做,檢測一下預習效果,在上完新課后再檢查一遍,把不會寫的補上。
②提高課堂效率;
上課注意力要集中,不開小差,有些學生上課時,注意力集中持續的時間很短,一開始還好,很容易聽懂,覺得一點都不難,于是一放松,思想開始拋錨,不知道想到九霄云外什么地方去了。結果老師在講關鍵問題的時候,他沒有聽到,所以沒有學會。時間長了,問題越積越多,就慢慢變得學不會了。如果老師在發現同學不認真時及時提醒同學那當然最好,但是老師每次上課都有一定的教學任務,不可能總會有時間提醒學生,或有的沒看到。對于這些容易開小差的同學,一旦發現自己開了小差,就要趕快把心收回來。如果上課時由于種種原因沒有聽懂,課后則要通過各種方式設法彌補,以免影響到以后課程的學習。怎么才能不開小差跟著老師思維走呢?我建議一要抬頭挺胸,這樣就有了精神氣,老師看著也舒服;二要不跟同學交頭接耳,不做與上課無關的事;三要積極舉手回答問題,只要有自己的想法就舉手講,逼自己提高注意力。
③做好課后鞏固和提高;有效作業,把每次作業當做考試。
到了初三,學習的知識越來越多了,自然作業也就越寫越多了,有時這作業還不是一般的多!我們應該是深有體會,有時經常要寫到深夜。所以如何對待這些作業,是我們面臨的一個很大的問題。我經常發現這樣一些現象:早晨來抄作業、補作業,有同學還經常不完成作業,要老師盯著,尤其是星期一早晨;有的同學作業是寫了,但是糊了個鬼。怎樣在作業上提高學習成績呢?我覺得一要端正作業態度,要認識家庭作業是課堂教學的延伸,是課堂知識的鞏固和提高。有些同學經常是邊做作業,邊看電視,邊吃零食,吃吃做做,做做玩玩,當然不能按時完成作業,質量更是無法保證,而且也不利于學習責任心的培養。二要合理安排作業的順序,科學安排作業時間,不要在大腦糊涂的時候再去做動腦經的問題,當大腦有點糊涂時,或做了很長時間作業時,應適當休息,待疲勞解除,學習效率才能恢復。
④充分利用錯題價值
做錯的題目是一種資源和寶貴財富,我們要在空余時間和臨考復習時拿出錯題集或有錯題的練習和試卷,再認真的看一遍或做一遍,這樣在今后遇到同類習題時,會立刻想起曾經犯過的錯誤,從而避免再犯。俗話說,吃一塹,長一智。如果我們能從錯題中得到啟發,成績就會大大提高。學習并不需要燈光下的熬夜苦戰,也不需要題海中的無邊漫游,有一套適合自己的學習方法,才是最重要的。⑤課外時間的有效利用
關于學習,有這樣一個簡單的公式:學習成果=學習效率(方法)×學習時間
也就是說,學習成果取決于學習效率和學習時間兩個方面。學習效率是因人而異的,從某種程度上來說是看每個人的悟性,所以這也是可遇不可求的,還是
在學習時間上合理安排自己吧,這是每個人都可以輕松做到的。這里所說的課外時間是可以自己安排的時間,就以你現在所在的學校為例,除了學校安排的上課、上自習,你計算一下,還能擠出多少可供自由支配的時間?一般來說,初中生每天可擠出時間約為一個半小時。你不要小看這些時間,本來,你和其他學生的智力水平不差上下,學習環境基本一致,但如果你能合理利用這些時間,你就會逐步和他們拉開差距,最終脫穎而出。我不贊成每天熬夜學習,我建議好好利用周六、周日等休息天,因為白天的學習效率比晚上高。休息天不代表天天休息,而是適當休息和學習,最好是做中考題,每周每門學科一套中考題。平時要養成多問的習慣,不要說沒時間,時間就像海綿里的水,只要擠一擠就會有。
5、要有戰勝一切困難的勇氣。
在復習過程中,同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧,你弱它就強,困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學習上的強者。
4、要全身心地投入。
期末考試與我們距離將越來越近,同學們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,將全部精力、全部時間用到學習上,不該看的書,一頁都不能看,不該聊的天,一句都不能聊。
總之,就是從現在開始,戒除一切與學習及考試無關的活動,全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度,自覺管好自己的每一天,無悔于自己的每一天。
有好的成績,就必須擁有好的復習方法及策略,下面我對同學們今后的復習提幾點看法:
1、要重視基礎知識復習,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。
2、要合理安排時間,每天有學習的計劃,認真完成每天的復習任務。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。
3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統一安排下,強化專題訓練,提高解題能力。
4、要突出“五練”,這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。
5、要鍛煉良好的心理素質。有人說,考試三分靠水平,七分靠心理素質,同學們要把每一次練習都當作考試,這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。
同學們,我們的目標已經明確,今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不現實的!考場就是一個戰場,也是一個你展示才華的舞臺。同學們,請拿出你們的智慧,拿出你們的勇氣,用你們那顆永不服輸的年輕的心,向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試,共同書寫人生的新輝煌。
同學們,勝利一定屬于你們,勝利,一定屬于我們!
迎考口號:行為不變形,學習不放松!
誰是英雄誰好漢,20天后看一看!
第二篇:初三年級動員大會發言稿
走進初三,走進奮斗的日子
尊敬的老師們、同學們,大家早上好!今天,我們以一個準初三應屆畢業生的形象站在這里,在我們中學生活中的最后一年的開端的這個時候,召開這樣一個動員大會。
或許,這樣一個動員大會讓你我都多多少少感受到了一點措手不及,因為就在這一天天的不經意之間,我們就被冠以了初三的名號。時間的消逝仿佛是一個亙古定律。我們無法強求留住些時間,還來不及回憶過去,就要一步一步地踏上未來的戰場。仿佛昨天才是剛進校園,第一次與同學見面,剛剛適應了初中的生活,而不久之后,我們就會與同學分別,從此天各一方,去為自己更大的夢想而拼搏。這是多么奇怪的感覺,但它卻是實實在在的存在于我們的心中。
從剛剛進入初中開始,我們就一次一次刷新著我們對初三的恐怖印象。這或許真的是痛苦的一年。父母的期望、老師的希冀,以及升學的壓力,無一不讓我們對著一年充滿挑戰的漫漫長路不禁畏懼三分。
初三的日子是苦的,初三的夢卻是甜的。初三的我們有著很多很多的理想,我們的初三有著很多很多的挑戰。初三的道路并非一馬平川,卻也絕不是不可戰勝。
走進初三,我們就走進了奮斗的日子。這讓我想起了美國前總統的林肯故事。相傳,林肯出生在一個貧窮的農民家庭,因為家境的原因,他在十五歲的時候才開始學認字母。他每天早晚都要走四里的森林小路到學校學習。他買不起書,就一次一次地向別人借,再用信紙大小的紙片抄寫下來,然后用線縫起來,做成一本自制的書。他以不定期上課的方式在校學習,不能接受系統的教育。因此,當林肯下田工作的時候,也將書本帶在身邊,一有空閑就拿出來仔細地讀。就連中午吃飯時,也是一手拿這玉米餅,一手捧著書。而他所受的正規教育,總計起來也不過十二個月左右。
可正是這樣一個僅僅接受過了一年正規教育的人,憑借著他日復一日,永不懈怠的奮斗,讓他走上政壇,自此開始了光輝的人生。
當他在被提名為總統候選人之后,曾說:“我能夠達到這一點小成果,完全是日后應各種需要,時時自修取得的知識。”
沒有暗礁,激不起美麗的浪花。林肯的故事告訴我們:唯有一點一滴的奮斗,才能讓我們的生活充實起來,借此去完成一個又個美好的夢想。
逝者如斯夫,不舍晝夜。我們不能憑借自己的主觀愿望去奢望時間停止,只有把握住一分一秒,讓這一分一秒變得有價值,凝聚成智慧的結晶,使我們的初三苦悶的生活注入美麗的過程。當我們經歷過這些奮斗之后,當我們真正克服這一挑戰之后,回顧這段時間,我們會感到快樂,我們會感到輕松,不因虛度年華而悔恨,亦或是這樣的道理。
昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你惟一擁有的現金。所以,把握住今天,才能把握住未來,就算曾經是有多么的輝煌,但那終究只是昔日,如果不能利用好今天,那明天也絕不會如你所愿的到來。抓住那些你曾經浪費的時間,用一種積極的狀態充實它,向著最后的目標沖刺。
奮斗,詞典上的解釋是“為達到一定目的而努力去做”,一共用了12個字。而我們,將會用這整整一年的時間用實際行動去實踐這12個字,去詮釋這12個字,不妨讓我們把這1年,這365天,這8760個小時,這525600分鐘,這31536000秒鐘都注滿奮斗,讓這有止境的時間化為無止境的奮斗,讓這無止境的奮斗換回一個驕人的結果,一個滿意的結果!
第三篇:初三年級第一次動員大會發言稿
隨著社會不斷地進步,在很多情況下我們需要用到發言稿,使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非??鄲腊桑旅媸切【幷淼某跞昙壍谝淮蝿訂T大會發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三的各位班主任、同學們:
晚上好!
對于我們來說,這是一個特殊的日子。因為從今天開始我們真正走進初三的生活了。初三意味著什么?初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實;踏入初三意味著九個月之后,你們已在考場上奮筆疾書,面對人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個第一次的晚自習,我們不急著講課,我們先來理清思路,明確自己的方向和目標,提出對自己的具體要求。
中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇,考試既是公平競爭,又是殘酷無情的角逐,所以說:要獲得理想的成績,達到自己的奮斗目標,最后這九個月的學習至關重要。除了給同學們鼓勁加油,我們的老師們也有一絲擔憂。這擔憂便是:這最后關鍵的九個月,是否每個同學都能把握住,都能把握好,光陰稍縱即逝,這時間我們真的浪費不起!
下面我將從年級的角度,從以下三個方面給同學們提出一些具體的要求。
一、自律
作為社會的最小單位,每一個人都應該具備自我管理和自我約束的能力,在我們的學習生涯中更應該不斷強化自律意識。但是看看我們年級的個別同學中還存在的一些不良現象:早上很早到校,然后再慢慢出去吃早餐、買文具;校服總是能不穿就不穿,衣著發式上花費大量心思只想著突出個性;課間休息后將零食包裝隨手亂扔;午管時始終不能約束自己,不斷干擾別人的休息與自習;課堂上被動學習,缺乏積極的思維、應有的筆記;作業還局限在筆頭練習的完成上,預習、復習、背誦、記憶、總結等軟性作業從來不做;考試時間和科目還經常弄錯、考試用具、學習用具還總是不斷遺忘…….如果在初中最后一年的學習中,這樣的狀況還不能得到改變,只能說明對自己的不負責任,一年后的結果可想而知。
二、方法
每個同學都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義,這充分說明學習方法的重要性。希望我們每個同學先對自己的學習做一個全面深刻的分析,哪些科目是自己強勢,哪些科是劣勢,平時考試容易犯哪些錯誤,失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上?平時學習的時間安排是否合理、科學?不同學科的學習特點是否掌握?分析之后再制定相應的計劃和對策,如:課堂聽課效率的提高、筆記的整理和周期性的復習、錯題的歸納和定期強化、每天定時的預習和復習、早晚學習時間的合理安排、不懂必問的良好習慣等等。只有不斷學習別人良好的學習方法、總結自己的經驗教訓,隨時查漏補缺,自己的努力才不會白費,成績的`提高才會成為可能。
三.毅力
“堅持就是勝利?!背跞敝鼐o張的學習不是一天兩天,需要我們不懈的堅持,希望同學們對此要有足夠的心理準備。剛進入初三,也許有的同學在老師、家長的不斷提醒下,還能做到學習興趣濃厚,勁頭十足,但是過了一段時間后,就開始懈怠放松,甚至迷茫彷徨,不能嚴格要求自己,放棄了自己的目標和追求。我們希望每位同學努力做到毅力頑強,堅韌不撥,善始善終、堅持不懈。“不經一翻徹骨寒,哪得梅花撲鼻香?”“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!?“‘不恥最后?!词孤?馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標?!边@些都是我們耳熟能詳的經典名言,都從不同側面告訴我們堅持,堅持,再堅持的重要意義。希望我們初三年級的全體同學能以此共勉,不達目標不罷休,勇往直前,永不言棄!請同學們牢記:有一分耕耘,自有一分收獲!有一份付出,自有一份回報!
最后,希望同學們在初中階段的最關鍵時期,排除一切干擾,合理安排作息時間,保持充足睡眠,科學飲食,適當鍛煉,專心致志的搞好學習,以良好的精神面貌和心理狀態迎接初三學習和為期不遠的中考!
預祝你們學習進步、金榜提名!謝謝大家!
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第四篇:初三年級中考動員大會發言稿
初三年級中考動員大會發言稿
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我們在這里開這個動員會,我看大家都很沉默,為什么沉默我不知道,但是我不喜歡這樣,我先說二個故事活躍一下氣氛。第一個故事。
一個資質平庸的人抱著盡力而為的態度,能夠取得多大的改變?現在美國有一名華裔歌手相當的紅,甚至于紅到最近被邀請到中國內地拍古裝戲。他的名字叫做孔慶祥,現在是柏克萊加州大學土木工程系的學生。他的成名過程搞笑但是富于哲理。《美國偶像》是??怂构疽粰n收視率相當高的真人秀電視節目。2004年1月30日晚的這個節目中,孔慶祥,這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《She Bangs》,扁平的長相,僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到一半時,臺下已笑成一片。一名黑人評委用白紙遮住臉部,好讓自己無所顧忌地狂笑,另一位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾在他唱到一半的時候實在不可忍受的握緊雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演,直白地問道:“你既不會唱歌,也不會跳舞,你還有什么好說的?”,觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫,不料卻聽他平靜地說:I already gave my best and I have no regrets at all“我已經盡力了,所 以完全沒有遺憾”,說完這些,他向評委致謝,背著黃色背包像一個趕去圖書館的學生??讘c祥和評委們完全沒有想到,在臺上那兩句冷靜的回答,讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之一。人們覺得像孔慶祥這樣的人,雖然可以說毫無天賦,但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力,這本身就是一種巨大的成功。
第二個故事。
我們的同學資質相當的不錯,相比Mr.孔,男生都長得帥氣,女生都長得秀氣。你們都是很聰明的人,但是成功卻離你遠去,為什么會這樣?我們聯系孔慶祥的成功,思考一下自己,你自己到底有沒有盡力而為,答案就在這個思考題里面。有的同學講,我現在也很后悔,我在過去的初
一、初二浪費了太多的時間,現在就算認真也來不及了。我說,這只是你逃避現狀的借口。我很喜歡日本的一部漫畫書,我相信在座的很多同學和我一樣的喜歡,那就是《浪客劍心》。第十四集里面,明神彌彥對被劍心第二次砍斷右手的鯨波兵庫說,你光知道在這里為你失去的右手抱怨,不斷做一些亂七八糟的壞事;但我要問你,這十年來你用你剩下的左手又做過什么有用的事情?光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲,看到今天,展望明天,在接下來的時間內積極進取,絕對能夠成功。
我講這二個不是故事的故事,主要是為了說明學習進步的三個要素。首先是絕對的自信心,堅定不移的相信自己能成為最優秀的 學生,能夠取得最優秀的成績;其次是盡全力的學習態度,努力做到最好,這樣結果如何不重要,因為自己已經毫無遺憾;最后是著眼未來的積極行動,在學習中多行多做多讀多練,靠現在的勤奮彌補過去的荒廢,剩余時間的長短并不是關鍵,關鍵是你在播種以后注定會有收成。
回首三年的初中生活,曾經有歡暢的笑,曾經有痛快的哭,曾經揮灑汗水,曾經收獲成熟。在初三的日子里,所有的感情得到升華,所有的付出都得到回報。是的,經過了春耕夏耘,你們終于迎來了收獲的季節?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“最困難之時,就是離成功不遠之日”。這些語句是大家耳熟能詳下筆常用的。在座的每個人都清楚地知道它們的含義。如今,寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰的時刻到了,初三一整年的書山攬勝、題海遨游,深夜里的孤燈奮戰,夏日的涔涔汗水,父母親的聲聲叮嚀,師友們的殷殷期盼,都將化作無窮動力,催你前行,勵你成功。再經過40多天緊張而又充實的學習生活,初中生活即將結束。隨著中考日期的逼近,你們的初中生活也即將劃上一個標點,句號代表圓滿結束;感嘆號意味著收尾遒勁有力,充滿驚喜;逗號象征仍未結束的學習生活,三年高中生活在向你招手;而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號,留待日后細細品味,當然,這個省略號最好不是代表“未完待續”。如今,同學們已進入了中考沖刺階段。“兵馬未到,糧草先行”,今天我們在這里召開座談會。在出征迎戰之前,我們所有老師,更會兢兢業業地工作。孜孜不倦,不厭其煩地啟發,開導你們。當你們將要展翅騰飛時,我們是你最堅強的后盾,在蓄勢待發之際,你們最要有的是放下包袱,充滿希望,甩開步子,奮勇地向前沖刺!
“逝者如斯,不舍晝夜”,仿佛踏入腰站中學就在昨日,而在今天我們即將迎來高中生活,面對人生路上的重要時刻——中考了?!笆旰翱?,指望蟾宮折桂枝”我們求學的路上已經邁過了九春秋,現在是我們蟾宮折桂的時候了。我相信7月2、3、4日一定是我們實現理想的日子。在中考的戰場上我們一定會取得全面勝利。而在座各位同學也一定會面對滾滾而來的錄取通知書做出自己理想的抉擇。
同學們,孔子曾說過:生無所息。是的,人生本是求索路,過去的九年我們接受的僅僅是基礎教育,這說明我們目前的知識水平和綜合能力還相差有限。路漫漫我們要學屈原的上下求索精神,我們即將迎來的高一級學校將是我們全面提升自我的良好時機。
而在今年7月,我們將面對人生路上重要的中考,這既是我們接受基礎教育的終點,更是我們實現理想的起點。在這個起點上,讓我們為我們自我的前程,為了父母老師朋友的期望,更是為了更好地肩負起我們的歷史責任而努力吧。雖然中考是在炎熱七月、酷暑難當之際,但有一條真理是:真金不怕火煉。是金子總要發光,相信自己的實力,相信自己的付出,做自己的主人,把握自己的命運。
中考在即,英雄彎弓,箭在弦上。萬事俱備,只欠東風。同學們!號角已吹響,收拾好行裝,帶上最銳利的頭腦,懷著一顆最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們滿懷自信地沖鋒!
接受了九年義務教育的我們很快便要變成高中生了,九年來的耕耘也很快到收獲的時候了。是收獲金黃的麥穗,還是一無所獲,就看你是否付出了辛勤的汗水。
雖說“種瓜得瓜,種豆得豆”,但如果只是一味播種,而不對它精心照料,是不可能結出豐盛的碩果的。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,世上沒有人一生下來就什么都會,所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來,有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢?只有勤奮才是勇奪通向智慧的圣殿的唯一道路。三分天注定,七分靠打拼,愛拼就會贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅說過:“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達到他所向的目標?!本虐俣嗵煳覀儚娘L雨中走來了,在這最后的沖刺中我們決不能棄餒,讓我們用我們的勤奮來迎接命運的撞擊。中考前的心理分析:
1、山雨欲來風滿樓?!o張與焦慮。中考又將臨近,某些科目依然提高不了,優勢科目又進步不大。
2、沉默的羔羊——孤寂與仿徨。想找人說說話,很希望有個真正的知心朋友幫我減輕心頭的壓力,可現在時間這么緊,誰能顧及自已?
3、困惑來自家庭——壓力與動力。
4、見風就是雨——病痛與神經過敏,軀體化的焦慮,自我感覺不好,又常以軀體不適表現出來,如頭痛,胃腸不適、疲倦。
5、改向行為,被壓抑的情緒、思想,可能在適當的時候以改頭換面的形式表現出來,如易被激怒,大哭、大鬧、甚至拳腳相加。如何心理調試對策:
1、正確面對中考競爭,它是人類眾多挑戰中的一種,需要我們全力以赴,但它遠不是生活的全部。
2、正確地看待自已。認識到自已的差距,給自已定一個力所能及的目標。
3、在書桌上寫出幾條奮進的座右銘,時時誦讀幾遍,強化自己的理想和行動,它將成為你奮斗不息的燃料。
4、積極實行你的計劃:把注意力放在“你能做到的事”上,而不是為不可知的結果擔憂。
5、主動與同學溝通,幫助別人,獲得積極的情感交流,壓力會因為交流而得到有效釋放,而信心也會因交流而得到重建。
6、學會正面思維,讓微笑常掛在臉上,樂觀會增強你的判斷力,這是人們常說的好運的根源。
7、堅持鍛煉身體。運動是一種有效的釋放壓力的方式,而且還會讓你提高學習的效力。
8、仰望長天感受自然,當你面對天空的時候,你會發現自已的那點壓力或煩惱實在渺小的如滄海一粟。
同學們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應是一種 永恒的心態,我們站著是一棵樹,倒了也要是一座橋。沒有人永遠成功,也沒有人永遠失敗,卻有人永遠進取。當孩子生下來時,為什么第一聲就是哭呢,因為他已習慣了母腹之中的黑暗,習慣于讀書學習的人,中斷了讀書學習,所感到的難受往往并非只是怕學不到東西自己落后了,而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。人生的決竅就是要站好自已的位置,在社會的競爭分層中,如果一個人選錯了位置,在對自已不利的環境中,就難以發揮自已的長處,那是十分可怕的,阿基米德曾說過“給我一個支點,我可以撬起地球”,其實我們可以相信,給誰一個支點,誰都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區別,關鍵在于是否能正確地把握一個 最佳的支點,找到一個能使你全力以赴,能使你的品格與長處得以充分發展的事業和環境。富蘭克林說,“寶貝放錯了地方就是廢物”,說的就是這個道理。
同學們,人生是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,在這僅存的40天內,我真誠地希望你們能奮力一搏,有智慧者出智慧,無智慧者出汗水,既不出智慧又不出汗水者已經走開。我堅信今年七月的碩果會更加飄香,七月的笑臉將更加燦爛。
明確幾口號句
1、明確目的,立志成才;(重點中學)
2、樹立信心,迎頭趕上;(目前成績,沒最后)
3、珍惜時間,勤奮學習;(中考倒計時,多學科,計算時間帳)
4、講究方法,提高效率;(張馳不息,處理好精力充沛與不佳時的學習策略)
5、遵守紀律,做好表率;(不因違紀小事影響情緒)
第五篇:初三年級中考分層動員大會發言稿
初三年級中考分層動員大會發言稿
親愛的同學們:
大家好!
美國作家歐亨利在他的《最后一片葉子》里講了這樣一個故事:病房里,一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說:“當樹葉全部掉光時,我也就要死了?!币晃焕袭嫾业弥?,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠,病人竟奇跡般地活了下來。那么這則故事告訴了我們一個什么道理呢?
(人生可以沒有很多東西,卻唯獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處,生命就生生不息!只要心存希望,總有奇跡發生。)
今天我把我們年級400名至600名的同學集中在這里,因為你們在老師心里是有希望。那么怎么才能上高中,同學們是不是已經準備好了呢?上周四我們召開了中考100天誓師大會,相信對大家是一次心靈的洗禮、靈魂的觸動,中考沖刺的號角已經吹響,今天,我們再次集聚在一起,就是要大家再鼓干勁,再添動力,以百倍的勇氣和信心迎接挑戰,實現自己心中的理想!
剛才我們講了希望,在這里,我再給同學們講這樣一個故事。曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,然而他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來復去地讀那篇文章。小偷大怒,跳出來說,這種水平讀什么書?然后將那文章背誦一遍,揚長而去!
小偷是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為毛主席都欽佩的人。
勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。那小偷的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來大怒,教訓曾先生之后,還要背書,揚長而去。但是遺憾的是,他名不經傳,曾先生后來啟用了一大批人才,按說這位小偷與曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,變得不知所終。
為什么要給同學們講這一則故事,我想同學們也能明白一二。偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,有一分勞動就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。因此希望加上辛勤的勞動和付出就能取得偉大的成功!
在我們前面那些1-400名的同學,我想同學們在平常也看在眼里,他們課前的預習,上課的表現,家庭作業的完成,平常學習的習慣等等,都比自己認真、踏實,他們的成績就是靠勤奮得來的。那么請問,你勤奮嗎,你夠勤奮嗎?
想過之后我想同學們應該知道要怎么做,但我還需要給同學們補充以下幾點,以提高自己、超越自己:
1、一定要體現自己的存在感和重視自己的獲得感。先說存在感,我們在學校要處理好和我們的老師和同學們的關系,讓每個科任老師心中有你,從而熱心的為你的復習提供指導和幫助,讓每個同學的心中有你,熱心的幫助你,鼓勵你,與你一起同行,到達成功的彼岸,這是一件值得我們多么高興的事啊!同時,我也希望大家回到家中,理解自己的父母,體貼父母的辛勞,關心父母的情緒變化,讓我們的父母打心眼里感覺到你在他們心中的位置,做好你中考備考復習的各項保障工作。再說獲得感,同學們每天迎著晨露都要問問今天我要做些什么,和著夕陽想想我今天收獲了什么,如果我們每天都有滿滿的收獲感,我們離成功就前進了一大步!
2、我們要學會做加法,比如,每做一道有把握的題時,就鼓勵自己,即使是沒有把握把一道題全做對時,也要看到自己在題中得分的部分,不斷提升自己的自信力。
3、經常向老師請教,在請教中提高自己。
4、認清自己的弱點,對癥復習。比如,你比較勤奮,但學習成績不理想,你就要重視每次考試后的反思,掌握解題規律,主要是找準適合自己的學習方法;如果你上課注意力不集中,或是只聽不做,覺得會了就不復習了,這你就要克服自己的浮躁,想想遙遠的目標和現實的自己的,做務實的自己吧!如果你自覺自己聰明,眼高手低,那么你就要通過努力和勤奮夯實自己的基礎,對自己說,加油吧,你一定會成功的!
5、學習上要重視你的弱科,補短板,才能提高整體成績。(木桶效應)
最后送給大家一句話,以此共勉:種子為了尋找陽光,沖破土壤,茁壯成長;雄鷹為了擊破長空,仰望藍天,展翅飛翔;輪船為了到達彼岸,駛向大海,乘風破浪!祝大家2016年中考成功,實現自己的夢想!
謝謝!