第一篇：初三年級第一次學生動員大會發言稿

初三年級第一次學生動員大會發言稿

老師、同學們：

今天我們在此隆重召開初三師生動員大會。風雨拼搏兩年多，現在只有七八個月時間了。在這短暫的幾個月里，你們人生長卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強者，足以讓青春為你們喝彩。

挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰并存，因此，每一位同學要開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我要干什么，我要往哪里去。

我們說“態度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態度，他能夠取得多大的改變？每個班都還有這樣的同學，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網，或者缺乏系統的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著打球、聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的部分同學：并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有理由把一分一秒的時間去浪費。我們要鄙視那些不思進取，依然我行我素，干擾到整個年級的學習秩序，自己不愿意學習還鼓動其它同學不學習，甚至影響欺負想要學習的同學。我認為這樣的行為是可恥的。

有些同學現在總是以自己笨，沒有學習的資質為借口。一個資質平庸的人抱著盡力而為的態度，能夠取得多大的改變？幾年前美國有一名華裔歌手相當的紅，甚至于紅到被邀請到中國內地拍戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william Hung，社會學把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理。《美國偶像》是福克斯公司一檔收視率相當高的真人秀電視節目。2004年1月30日晚的這個節目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《She Bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到一半時，臺下已笑成一片。一名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另一位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾（Simon Cowell）在他唱到一半的時候實在不可忍受的握緊雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的？（”You can't sing,you can't dance,so what are you going to say？）觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：I already gave my best and I have no regrets at all“我已經盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像一個趕去圖書館的學生。孔慶祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之一。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是一種巨大的成功。

我們的同學資質相當的不錯，相比Mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什么會這樣？我們聯系孔慶祥的成功，思考一下自己，你自己到底有沒有盡力而

為，答案就在這個思考題里面。有的同學講，我現在也很后悔，我在過去的初

一、初二浪費了太多的時間，現在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現狀的借口。光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內積極進取，絕對能夠成功。

我講這個故事，顯現的是進步的三個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績；其次是盡全力的學習態度，Try My Best，這樣結果如何不重要，因為自己已經毫無遺憾；最后是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

看到今天，展望明天，因此，每位同學首要的事情就是要明確學習和努力的方向。通過努力，則可以反問自己，自己到底有沒有盡力而為。其中非常重要的一條是根據自己的實際制定出奮斗目標。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，在制定目標時，要提醒自己正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，學習上有困難的同學要制定適合自己的目標，要使自己看到希望，增強努力決心。

第三是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

令人可喜的是，我們的很多同學已經開始行動了，大部分的同學都開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現在的態度就直接影響到整個的人生里程。因此，我給同學們提四條建議：要踏實，扎扎實實打基礎，點點滴滴不放松；要勤奮，做到今日事今日畢；養成良好的學習習慣，提高學習效率；要堅強，要堅信成功定會在前面等著你。在此，我要給大家一個有用的忠告，就是：“從小事做起，從細節入手”。作為普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。小事成就大事，細節成就完美。細節上的變化能體現觀念上的更新和進步。一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。大量的工作都是一些瑣碎、繁雜的、細小的事務的重復。所謂的絕招，是用細節的工夫堆砌出來的。

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你

在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！

在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！

同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！

決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學熱情、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮斗中散發出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一年，用你們的實際行動創造屬于你們的輝煌!謝謝！

第二篇：初三年級第一次動員大會發言稿

隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初三年級第一次動員大會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三的各位班主任、同學們：

晚上好！

對于我們來說，這是一個特殊的日子。因為從今天開始我們真正走進初三的生活了。初三意味著什么？初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實；踏入初三意味著九個月之后，你們已在考場上奮筆疾書，面對人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個第一次的晚自習，我們不急著講課，我們先來理清思路，明確自己的方向和目標，提出對自己的具體要求。

中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇，考試既是公平競爭，又是殘酷無情的角逐，所以說：要獲得理想的成績，達到自己的奮斗目標，最后這九個月的學習至關重要。除了給同學們鼓勁加油，我們的老師們也有一絲擔憂。這擔憂便是：這最后關鍵的九個月，是否每個同學都能把握住，都能把握好，光陰稍縱即逝，這時間我們真的浪費不起！

下面我將從年級的角度，從以下三個方面給同學們提出一些具體的要求。

一、自律

作為社會的最小單位，每一個人都應該具備自我管理和自我約束的能力，在我們的學習生涯中更應該不斷強化自律意識。但是看看我們年級的個別同學中還存在的一些不良現象：早上很早到校，然后再慢慢出去吃早餐、買文具；校服總是能不穿就不穿，衣著發式上花費大量心思只想著突出個性；課間休息后將零食包裝隨手亂扔；午管時始終不能約束自己，不斷干擾別人的休息與自習；課堂上被動學習，缺乏積極的思維、應有的筆記；作業還局限在筆頭練習的完成上，預習、復習、背誦、記憶、總結等軟性作業從來不做；考試時間和科目還經常弄錯、考試用具、學習用具還總是不斷遺忘…….如果在初中最后一年的學習中，這樣的狀況還不能得到改變，只能說明對自己的不負責任，一年后的結果可想而知。

二、方法

每個同學都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義，這充分說明學習方法的重要性。希望我們每個同學先對自己的學習做一個全面深刻的分析，哪些科目是自己強勢，哪些科是劣勢，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上？平時學習的時間安排是否合理、科學？不同學科的學習特點是否掌握？分析之后再制定相應的計劃和對策，如：課堂聽課效率的提高、筆記的整理和周期性的復習、錯題的歸納和定期強化、每天定時的預習和復習、早晚學習時間的合理安排、不懂必問的良好習慣等等。只有不斷學習別人良好的學習方法、總結自己的經驗教訓，隨時查漏補缺，自己的努力才不會白費，成績的`提高才會成為可能。

三．毅力

“堅持就是勝利。”初三繁重緊張的學習不是一天兩天，需要我們不懈的堅持，希望同學們對此要有足夠的心理準備。剛進入初三，也許有的同學在老師、家長的不斷提醒下，還能做到學習興趣濃厚，勁頭十足，但是過了一段時間后，就開始懈怠放松，甚至迷茫彷徨，不能嚴格要求自己，放棄了自己的目標和追求。我們希望每位同學努力做到毅力頑強，堅韌不撥，善始善終、堅持不懈。“不經一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” “‘不恥最后。’即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。”這些都是我們耳熟能詳的經典名言，都從不同側面告訴我們堅持，堅持，再堅持的重要意義。希望我們初三年級的全體同學能以此共勉，不達目標不罷休，勇往直前，永不言棄！請同學們牢記：有一分耕耘，自有一分收獲！有一份付出，自有一份回報！

最后，希望同學們在初中階段的最關鍵時期，排除一切干擾，合理安排作息時間，保持充足睡眠，科學飲食，適當鍛煉，專心致志的搞好學習，以良好的精神面貌和心理狀態迎接初三學習和為期不遠的中考！

預祝你們學習進步、金榜提名！謝謝大家！

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第三篇：初三年級第一次學生動員大會發言稿

初三年級第一次學生動員大會發言稿

老師、同學們：

今天我們在此隆重召開初三師生動員大會。風雨拼搏兩年多，現在只有七八個月時間了。在這短暫的幾個月里，你們人生長卷上將留下重重的一筆，它足以成就一位強者，足以讓青春為你們喝彩。

挑戰六月就是挑戰命運和未來，如何在中考中脫穎而出，考出理想的分數，我認為要以頑強拚搏的精神去迎接挑戰，我們的現實是機遇與挑戰并存，因此，每一位同學要開始思考以下問題，即必須明確我是誰，我要干什么，我要往哪里去。

我們說“態度決定一切”。一個人抱著無所謂和混日子的態度，他能夠取得多大的改變？每個班都還有這樣的同學，不能持之以恒，三天打魚兩天曬網，或者缺乏系統的計劃和緊迫感，做事磨蹭，學習上討價還價，或者不能靜下心來學習，總想著打球、聽歌等娛樂活動。甚至還有這樣類型的部分同學：并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳、作業拖拉，遲遲進入不了狀態。時鐘在不停地走，我們還有時間去拼搏、取得成功，但是我們卻沒有理由把一分一秒的時間去浪費。我們要鄙視那些不思進取，依然我行我素，干擾到整個年級的學習秩序，自己不愿意學習還鼓動其它同學不學習，甚至影響欺負想要學習的同學。我認為這樣的行為是可恥的。

有些同學現在總是以自己笨，沒有學習的資質為借口。一個資質平庸的人抱著盡力而為的態度，能夠取得多大的改變？幾年前美國有一名華裔歌手相當的紅，甚至于紅到被邀請到中國內地拍戲。他的名字叫做孔慶祥，英文名字是william Hung，社會學把這樣的人稱為“反偶像”，他的成名過程搞笑但是富于哲理。《美國偶像》是福克斯公司一檔收視率相當高的真人秀電視節目。2004年1月30日晚的這個節目中，孔慶祥，這個11歲從香港移民到美國的青年緊張地演唱了瑞奇·馬汀的那首《She Bangs》，扁平的長相，僵硬的舞姿、不太標準的英語令他還沒唱到一半時，臺下已笑成一片。一名黑人評委用白紙遮住臉部，好讓自己無所顧忌地狂笑，另一位評委、臭名昭著的電視人西蒙·科維爾（Simon Cowell）在他唱到一半的時候實在不可忍受的握緊雙拳站起來很不友善的打斷了孔慶祥的表演，直白地問道：“你既不會唱歌，也不會跳舞，你還有什么好說的？（”You can't sing,you can't dance,so what are you going to say？）觀眾們慣常地笑著等孔慶祥羞愧地逃脫，不料卻聽他平靜地說：I already gave my best and I have no regrets at all“我已經盡力了，所以完全沒有遺憾”，說完這些，他向評委致謝，背著黃色背包像一個趕去圖書館的學生。孔慶祥和評委們完全沒有想到，在臺上那兩句冷靜的回答，讓他幾乎成為眼下美國最熱門的偶像之一。人們覺得像孔慶祥這樣的人，雖然可以說毫無天賦，但他盡力而為的精神折射出來偉大的人格魅力，這本身就是一種巨大的成功。

我們的同學資質相當的不錯，相比Mr.孔，男生都長得帥氣，女生都長得秀氣。你們都是很聰明的人，但是成功卻離你遠去，為什么會這樣？我們聯系孔慶祥的成功，思考一下自己，你自己到底有沒有盡力而為，答案就在這個思考題里面。有的同學講，我現在也很后悔，我在過去的初

一、初二浪費了太多的時間，現在就算認真也來不及了。我說，這只是你逃避現狀的借口。光抱怨過去的荒唐絕對沒有任何的收獲，看到今天，展望明天，在接下來的時間內積極進取，絕對能夠成功。

我講這個故事，顯現的是進步的三個要素。首先是絕對的自信心，堅定不移的相信自己能成為最優秀的學生，能夠取得最優秀的成績；其次是盡全力的學習態度，Try My Best，這樣結果如何不重要，因為自己已經毫無遺憾；最后是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

看到今天，展望明天，因此，每位同學首要的事情就是要明確學習和努力的方向。通過努力，則可以反問自己，自己到底有沒有盡力而為。其中非常重要的一條是根據自己的實際制定出奮斗目標。目標確定后，要讓大家知道，讓他們給自己增加前進的動力，在制定目標時，要提醒自己正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，學習上有困難的同學要制定適合自己的目標，要使自己看到希望，增強努力決心。

第三是著眼未來的積極行動，在學習中多行多做多讀多練，靠現在的勤奮彌補過去的荒廢，剩余時間的長短并不是關鍵，關鍵是你在播種以后注定會有收成。

令人可喜的是，我們的很多同學已經開始行動了，大部分的同學都開始意識到中考是自己人生的第一次重要的選擇，也許現在的態度就直接影響到整個的人生里程。因此，我給同學們提四條建議：要踏實，扎扎實實打基礎，點點滴滴不放松；要勤奮，做到今日事今日畢；養成良好的學習習慣，提高學習效率；要堅強，要堅信成功定會在前面等著你。

在此，我要給大家一個有用的忠告，就是：“從小事做起，從細節入手”。作為普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。小事成就大事，細節成就完美。細節上的變化能體現觀念上的更新和進步。一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養。對于敬業者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。大量的工作都是一些瑣碎、繁雜的、細小的事務的重復。所謂的絕招，是用細節的工夫堆砌出來的。

初三一年200多天是短暫的，可是，若能把這200多天安排得詳實而周密，在這其中你們就可以改變很多。在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現在，才能夠掌握住未來。決心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以改變你的命運!人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你們等待。那些曾經迷惘過，曾經荒廢過，曾經虛度過的同學們，也不應該自暴自棄。要知道，你們每一個人都是父母的希望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的養育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望。只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐。要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止。不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要悔恨。”這最后一年，就是你們新的開始，如果你們在老師的指導下，養成獨立思考的習慣、認真傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結歸納的習慣、虛心好問的習慣、規范書寫的習慣，這200多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我。

所以，即使曾經失去時間、即使曾經忘卻知識，但從現在開始，請你們憑堅強的意志、不懈的進取、執著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰笑得最美”！

在這拼搏奮斗的日子里，老師希望看到，課堂上你們有渴求知識的雙眼、自習課你有思考投入的耕耘，請你們與時間賽跑。請你們以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己贏得鮮花和掌聲！

同學們，這200多天必定又會是是漫長和辛苦的。因為在枯燥的學習中，難免會遇到困難，會出現焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心。要記住：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”著名藝術家達·芬奇說過：“勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。”今天的辛苦正是為了明天甘甜的果實。所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應該永遠向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今天，在將來駛向屬于自己的理想港灣，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀璨！

決戰的號角聲已經吹響，我們全體初三老師的心與你們一起在跳動。作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們愿意記住每一張燦爛的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間里，我們一定會傾其所有，以最優秀的教學熱情、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟。這最后一年的時間內，也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，因為這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已。學會付出，學會吃苦，學會忍耐，學會自我調節。在奮斗中散發出青春迷人的光彩，在奮斗中領悟青春的真蒂!昨天、今天、明天構成了人生的長河，讓我們共同總結昨天成功的經驗和失敗的教訓，把握初中階段的最后一年，用你們的實際行動創造屬于你們的輝煌!謝謝！

第四篇：初三年級動員大會發言稿

走進初三，走進奮斗的日子

尊敬的老師們、同學們，大家早上好！今天，我們以一個準初三應屆畢業生的形象站在這里，在我們中學生活中的最后一年的開端的這個時候，召開這樣一個動員大會。

或許，這樣一個動員大會讓你我都多多少少感受到了一點措手不及，因為就在這一天天的不經意之間，我們就被冠以了初三的名號。時間的消逝仿佛是一個亙古定律。我們無法強求留住些時間，還來不及回憶過去，就要一步一步地踏上未來的戰場。仿佛昨天才是剛進校園，第一次與同學見面，剛剛適應了初中的生活，而不久之后，我們就會與同學分別，從此天各一方，去為自己更大的夢想而拼搏。這是多么奇怪的感覺，但它卻是實實在在的存在于我們的心中。

從剛剛進入初中開始，我們就一次一次刷新著我們對初三的恐怖印象。這或許真的是痛苦的一年。父母的期望、老師的希冀，以及升學的壓力，無一不讓我們對著一年充滿挑戰的漫漫長路不禁畏懼三分。

初三的日子是苦的，初三的夢卻是甜的。初三的我們有著很多很多的理想，我們的初三有著很多很多的挑戰。初三的道路并非一馬平川，卻也絕不是不可戰勝。

走進初三，我們就走進了奮斗的日子。這讓我想起了美國前總統的林肯故事。相傳，林肯出生在一個貧窮的農民家庭，因為家境的原因，他在十五歲的時候才開始學認字母。他每天早晚都要走四里的森林小路到學校學習。他買不起書，就一次一次地向別人借，再用信紙大小的紙片抄寫下來，然后用線縫起來，做成一本自制的書。他以不定期上課的方式在校學習，不能接受系統的教育。因此，當林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就拿出來仔細地讀。就連中午吃飯時，也是一手拿這玉米餅，一手捧著書。而他所受的正規教育，總計起來也不過十二個月左右。

可正是這樣一個僅僅接受過了一年正規教育的人，憑借著他日復一日，永不懈怠的奮斗，讓他走上政壇，自此開始了光輝的人生。

當他在被提名為總統候選人之后，曾說：“我能夠達到這一點小成果，完全是日后應各種需要，時時自修取得的知識。”

沒有暗礁，激不起美麗的浪花。林肯的故事告訴我們：唯有一點一滴的奮斗，才能讓我們的生活充實起來，借此去完成一個又個美好的夢想。

逝者如斯夫，不舍晝夜。我們不能憑借自己的主觀愿望去奢望時間停止，只有把握住一分一秒，讓這一分一秒變得有價值，凝聚成智慧的結晶，使我們的初三苦悶的生活注入美麗的過程。當我們經歷過這些奮斗之后，當我們真正克服這一挑戰之后，回顧這段時間，我們會感到快樂，我們會感到輕松，不因虛度年華而悔恨，亦或是這樣的道理。

昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現金。所以，把握住今天，才能把握住未來，就算曾經是有多么的輝煌，但那終究只是昔日，如果不能利用好今天，那明天也絕不會如你所愿的到來。抓住那些你曾經浪費的時間，用一種積極的狀態充實它，向著最后的目標沖刺。

奮斗，詞典上的解釋是“為達到一定目的而努力去做”，一共用了12個字。而我們，將會用這整整一年的時間用實際行動去實踐這12個字，去詮釋這12個字，不妨讓我們把這1年，這365天，這8760個小時，這525600分鐘，這31536000秒鐘都注滿奮斗，讓這有止境的時間化為無止境的奮斗，讓這無止境的奮斗換回一個驕人的結果，一個滿意的結果！

第五篇：初三年級期末動員大會發言稿

初三年級期末動員大會發言稿

各位同學：

今天是12月12日，還有一個月不到，初三期末考試戰役就要打響。更重要的是還有不到六個月，我們就將走向人生第一個轉折點-----中考，但是據我觀察，并沒有感覺到同學們有緊張和壓迫感，老師們也是急在心里，這也是本次動員會的目的。

期末考試是我們一學期學習成果的展示，是收獲的季節，也是豐收的季節，是我們所有同學摘取果實的時候。我們所有的老師、同學，從今天起、從現在起就要以百倍的信心投入到期末考試的復習迎考中去，要以前所未有的毅力投入到決戰攻關當中去，奏響每個同學人生的交響曲，書寫我們學習的新篇章。此時此刻，我想對所有的同學們提四點建議：

１、要有明確的個人目標。

同學們一定要確立了自己的期末考試目標和中考目標。希望同學們把這兩個目標記在心里，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念!面對目標，我們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！

2、制定復習計劃，超前謀劃。

目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動，給自己制定一個詳細的復習計劃，包括幾個周末的安排，不把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。

3、好的行為習慣是保證學習的保證。

一個學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。我們注意到有些問題在我們同學中仍普遍存在：如抄作業，破壞公物，亂丟亂扔，不講衛生，追逐打鬧，不排隊、吃飯插隊，與家長老師頂嘴，打架等違反校規校紀現象還時有發生，這些都是阻礙我們學習和發展的畔腳石。我們有些同學自認為是學校的“老大哥”“老大姐”，于是一批不遵守紀律的同學出現了，這些同學對自己的要求很低，放任自流，其實有相當一部分成績不理想的同學并不是頭腦笨，而是學習不努力，態度不端正。

4、一定要在幾個重要環節上做好，才能改善現在的學習。

①做好課前預習；

首先是預習教材，尤其是上新課之前把課本看看，把重點知識和看不懂的內容畫下來，這樣在上課時就有針對性的聽課；其次是把書后面練習題和練習冊做一做，檢測一下預習效果，在上完新課后再檢查一遍，把不會寫的補上。

②提高課堂效率；

上課注意力要集中，不開小差，有些學生上課時，注意力集中持續的時間很短，一開始還好，很容易聽懂，覺得一點都不難，于是一放松，思想開始拋錨，不知道想到九霄云外什么地方去了。結果老師在講關鍵問題的時候，他沒有聽到，所以沒有學會。時間長了，問題越積越多，就慢慢變得學不會了。如果老師在發現同學不認真時及時提醒同學那當然最好，但是老師每次上課都有一定的教學任務，不可能總會有時間提醒學生，或有的沒看到。對于這些容易開小差的同學，一旦發現自己開了小差，就要趕快把心收回來。如果上課時由于種種原因沒有聽懂，課后則要通過各種方式設法彌補，以免影響到以后課程的學習。怎么才能不開小差跟著老師思維走呢？我建議一要抬頭挺胸，這樣就有了精神氣，老師看著也舒服；二要不跟同學交頭接耳，不做與上課無關的事；三要積極舉手回答問題，只要有自己的想法就舉手講，逼自己提高注意力。

③做好課后鞏固和提高；有效作業，把每次作業當做考試。

到了初三，學習的知識越來越多了，自然作業也就越寫越多了，有時這作業還不是一般的多！我們應該是深有體會，有時經常要寫到深夜。所以如何對待這些作業，是我們面臨的一個很大的問題。我經常發現這樣一些現象：早晨來抄作業、補作業，有同學還經常不完成作業，要老師盯著，尤其是星期一早晨；有的同學作業是寫了，但是糊了個鬼。怎樣在作業上提高學習成績呢？我覺得一要端正作業態度，要認識家庭作業是課堂教學的延伸，是課堂知識的鞏固和提高。有些同學經常是邊做作業，邊看電視，邊吃零食，吃吃做做，做做玩玩，當然不能按時完成作業，質量更是無法保證，而且也不利于學習責任心的培養。二要合理安排作業的順序，科學安排作業時間，不要在大腦糊涂的時候再去做動腦經的問題，當大腦有點糊涂時，或做了很長時間作業時，應適當休息，待疲勞解除，學習效率才能恢復。

④充分利用錯題價值

做錯的題目是一種資源和寶貴財富，我們要在空余時間和臨考復習時拿出錯題集或有錯題的練習和試卷，再認真的看一遍或做一遍，這樣在今后遇到同類習題時，會立刻想起曾經犯過的錯誤，從而避免再犯。俗話說，吃一塹，長一智。如果我們能從錯題中得到啟發，成績就會大大提高。學習并不需要燈光下的熬夜苦戰，也不需要題海中的無邊漫游，有一套適合自己的學習方法，才是最重要的。⑤課外時間的有效利用

關于學習，有這樣一個簡單的公式：學習成果＝學習效率（方法）×學習時間

也就是說，學習成果取決于學習效率和學習時間兩個方面。學習效率是因人而異的，從某種程度上來說是看每個人的悟性，所以這也是可遇不可求的，還是

在學習時間上合理安排自己吧，這是每個人都可以輕松做到的。這里所說的課外時間是可以自己安排的時間，就以你現在所在的學校為例，除了學校安排的上課、上自習，你計算一下，還能擠出多少可供自由支配的時間？一般來說，初中生每天可擠出時間約為一個半小時。你不要小看這些時間，本來，你和其他學生的智力水平不差上下，學習環境基本一致，但如果你能合理利用這些時間，你就會逐步和他們拉開差距，最終脫穎而出。我不贊成每天熬夜學習，我建議好好利用周六、周日等休息天，因為白天的學習效率比晚上高。休息天不代表天天休息，而是適當休息和學習，最好是做中考題，每周每門學科一套中考題。平時要養成多問的習慣，不要說沒時間，時間就像海綿里的水，只要擠一擠就會有。

5、要有戰勝一切困難的勇氣。

在復習過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

4、要全身心地投入。

期末考試與我們距離將越來越近，同學們要在心中豎立一塊倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要一門心思撲到學習上，將全部精力、全部時間用到學習上，不該看的書，一頁都不能看，不該聊的天，一句都不能聊。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習及考試無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。

有好的成績，就必須擁有好的復習方法及策略，下面我對同學們今后的復習提幾點看法：

1、要重視基礎知識復習，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。

2、要合理安排時間，每天有學習的計劃，認真完成每天的復習任務。

2、要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。

3、要努力培養自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統一安排下，強化專題訓練，提高解題能力。

4、要突出“五練”，這“五練”是練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力。

5、要鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質，同學們要把每一次練習都當作考試，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發揮。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。

同學們，我們的目標已經明確，今后的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現實的！考場就是一個戰場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的年輕的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰本學期的期末考試，共同書寫人生的新輝煌。

同學們，勝利一定屬于你們，勝利，一定屬于我們！

迎考口號：行為不變形，學習不放松！

誰是英雄誰好漢，20天后看一看！