第一篇：初三年級發(fā)言稿

尊敬的家長們：下午好！

草長鶯飛的春天，為了同一個幸福的目標，我們又走到了一起，初三年級發(fā)言稿。按照慣例，初三年級的家長會應(yīng)該比我們這一屆多幾次，考慮到各位家長都有自己的工作和生活，我們實在不忍多加打擾。但今天，有許多事情必須與大家交流、溝通，孩子們臨考前的學程安排也應(yīng)該向大家通報，好讓大家心中有數(shù)，我們就只好犧牲家長的休息時間了。感謝大家出席今天的家長會。

下面我想和大家交流以下幾點：

一、本學期我們初三年級所做的主要工作

初三年級，是學校最為關(guān)注的年級，初三年級的教育教學是學校工作的重中之重。用唐國均校長的話說，初三年級是全校師生員工的初三，不僅僅是初三年級的初三，全校的同志都要支持初三的工作，要人有人，要錢出錢。所以，本學期，學校對初三年級給予了力所能及的最大幫助，根據(jù)實際情況，個別班級還作了一些微調(diào)。學生到校之前，全體初三年級的老師為開學做好了一切準備工作。學校行政加大對初三年級的管理力度，行政聽課以初三為主，督導(dǎo)組老師一直在初三蹲點聽課。學校明確要求：初三的隨堂課必須課課是經(jīng)得起聽的好課。第一次送初三的老師必須寫詳案，送交師傅審閱通過后方可進課堂，要求第一次在實驗中學送初三的老師，尤其是青年教師，聽一課，上一課。事實上，我們的老師都是這樣做的，學校的要求已經(jīng)內(nèi)化成他們的自覺要求。備課組齊心協(xié)力，老教師精益求精，新教師勤奮好學，初三年級的教學工作井然有序，扎扎實實。

二月中旬開學后，初三年級組織了寒假作業(yè)檢測，以此為契機，把孩子們從寒假中閑適散漫的狀態(tài)下調(diào)整過來，以踏實、高效、快節(jié)奏的運行，開始了新學期的生活。

三月、四月，我們又精心組織了兩次月考。每次考試，都是認真命題、監(jiān)考、閱卷、分析、講評。分析的時候，不僅分析學情，更多地反思教學、教者本身，力求不斷進步。

根據(jù)初三歷次大考的成績，根據(jù)各班的具體情況，學校給初三年級各班級、各任課老師下達了幾級指標：比如，年級前200名、300名人數(shù)，優(yōu)秀率人數(shù)等等。每位老師都有明確的任務(wù)，也都承擔著不小的壓力。我們的老師，尤其是班主任老師，早晨6點30之前都到了教室，中午都不回家吃飯，在教室里管理學生。晚上經(jīng)常是最后離開學校。我們的學科教師，中午等學校規(guī)定可以下班的時間，到班輔導(dǎo)都非常認真。有些教師，根本沒有時間和精力照顧自己的孩子，有的老師，身體不好，揣著休息一個半月的病假條上班，不能坐，就站著、躺著備課、改作業(yè)。有的老師，非休息不可的時候，總是懷著萬分的愧疚，甚至淚流滿面，發(fā)言稿《初三年級發(fā)言稿》。休息在家，也是心系學校，經(jīng)常打電話詢問孩子們的情況。我時常為我們老師的敬業(yè)精神所感動。

在學校的全力支持、家長的積極配合，我們這個優(yōu)秀群體的全體老師和同學的共同努力下，我們保持并發(fā)揚了實驗中學在全縣的領(lǐng)先優(yōu)勢，到目前為止，初三發(fā)展態(tài)勢良好。

大家都知道，三月31日的體育中考，我們?nèi)娓娼荨ｓw育組全體老師傾注了最大的熱情，付出了艱苦的勞動。班主任老師、學生、我們的家長都非常重視。學校也為此做出了能做的一切貢獻。在經(jīng)過認真有效的針對性訓練后，我們舉行了兩次模擬考試，對有困難的學生及時進行了個別培訓和強化訓練，最終取得了體育中考的優(yōu)異成績，為中考開了一個好頭。明天，中考的第二個組成部分——英語口語考試在我校舉行，10分（10、7、4、0）。為此，我們已經(jīng)做好了一應(yīng)準備（專題培訓、兩次模擬、考試技巧）。全縣滿分率80%，我們力爭97%。

二、今年的中考形勢，今后一段時間的日程安排，我們的對策

今年，全縣參加中考的學生近一萬四千人。今年全市首次實行兩考分離，首次在各學科啟用答題卡。所謂兩考分離，就是把原來一次完成的畢業(yè)考試和升學考試分開進行，具體時間安排是：5月10日、11日、12日，舉行畢業(yè)考試。考試科目及時間安排是：5月10日，上午語文，下午物理。11日，上午數(shù)學，下午化學。12日上午英語120分，不考聽力、政治，下午歷史、地理、生物。歷史50，地理、生物25，總分100。三門非中考科目也安排好有針對性的復(fù)習。畢業(yè)考試結(jié)束后，教育局組織集體閱卷，學生有幾天時間在家作業(yè)。到底幾天，屆時我們和無異假期統(tǒng)籌起來，一并給家長發(fā)書面通知。畢業(yè)考試后，職業(yè)中學開始招生，如有學生、家長有這方面的志向，屆時請留心關(guān)注。

中考時間是六月14、15、16、三天，分別考語文、物理，數(shù)學、政治，化學、英語，分值，語文、數(shù)學各130，英語120，其中口語10，物理、化學各100，政治70，加體育300，總分680。關(guān)于答題卡的填涂。2B鉛筆。

在畢業(yè)考試后，中考前，我們將組織兩次模擬考試。上周一、三，請高級中學曹校長作了精彩的作文講座。還將進行應(yīng)試心理及技巧的專題講座，各科復(fù)習方法的指導(dǎo)。

三、按照上級教育主管部門規(guī)定應(yīng)收取的一些費用

按照教育主管部門的統(tǒng)一要求，我們將在下周向?qū)W生收取以下費用：英語口語測試費8元，畢業(yè)考試費22元，電子照片（體育、口語、畢業(yè)、升學）7元，2B鉛筆2元（有假），市教研室下發(fā)的《幫你輕松學問言》《傾聽：話題作文賞、悟、練》19元，三是十三市04年中考試卷8元，總計66元。后兩者以自愿為前提。但我們后期的訓練和指導(dǎo)以它們?yōu)榻瘫尽＝衲曛锌嘉难晕囊颊n外。

我們承諾，決不搭車收費，不多收家長一分錢。所用收取和支出都會給大家明確的交代。中考前還要收一次費：中考費用。沒有上級主管部門的文件，我們不提前收，防止多收。對家長負責。

四、減壓：大家一定看到我們教室里有一個中考倒計時牌，它每日提醒孩子們：中考的腳步近了，更近了！孩子們依稀聽到了中考的鐘聲，嗅出了中考的火藥味。

從歷年的情況看，總有許多水平很好的考生因心理壓力過大、心理不穩(wěn)定、考前學習狀態(tài)不佳而導(dǎo)致高考失敗或成績不理想。如果說考生的知識水平是考生考取理想大學的硬件的話，那么考生在考前以及考試中的心態(tài)的穩(wěn)定、心理平衡與輕松則是取得理想成績的軟件。所以說考生在高考前以及考試中，積極調(diào)試、減輕心理壓力是非常必要的。針對考生在考前因時間緊、壓力大而導(dǎo)致的長期的過度緊張、焦慮不安、抑郁等心理問題，考生與家庭可以結(jié)合實際情況，積極進行減壓療法，使考生在考前心理放松，心態(tài)平穩(wěn)，恢復(fù)到正常的身心狀態(tài)。

尊敬的家長，孩子是你們的，也是我們的，讓我們攜起手來，同心同德，為孩子的健康成長，為孩子取得最優(yōu)秀的成績而竭盡全力！謝謝大家！

第二篇：初三年級動員大會發(fā)言稿

走進初三，走進奮斗的日子

尊敬的老師們、同學們，大家早上好！今天，我們以一個準初三應(yīng)屆畢業(yè)生的形象站在這里，在我們中學生活中的最后一年的開端的這個時候，召開這樣一個動員大會。

或許，這樣一個動員大會讓你我都多多少少感受到了一點措手不及，因為就在這一天天的不經(jīng)意之間，我們就被冠以了初三的名號。時間的消逝仿佛是一個亙古定律。我們無法強求留住些時間，還來不及回憶過去，就要一步一步地踏上未來的戰(zhàn)場。仿佛昨天才是剛進校園，第一次與同學見面，剛剛適應(yīng)了初中的生活，而不久之后，我們就會與同學分別，從此天各一方，去為自己更大的夢想而拼搏。這是多么奇怪的感覺，但它卻是實實在在的存在于我們的心中。

從剛剛進入初中開始，我們就一次一次刷新著我們對初三的恐怖印象。這或許真的是痛苦的一年。父母的期望、老師的希冀，以及升學的壓力，無一不讓我們對著一年充滿挑戰(zhàn)的漫漫長路不禁畏懼三分。

初三的日子是苦的，初三的夢卻是甜的。初三的我們有著很多很多的理想，我們的初三有著很多很多的挑戰(zhàn)。初三的道路并非一馬平川，卻也絕不是不可戰(zhàn)勝。

走進初三，我們就走進了奮斗的日子。這讓我想起了美國前總統(tǒng)的林肯故事。相傳，林肯出生在一個貧窮的農(nóng)民家庭，因為家境的原因，他在十五歲的時候才開始學認字母。他每天早晚都要走四里的森林小路到學校學習。他買不起書，就一次一次地向別人借，再用信紙大小的紙片抄寫下來，然后用線縫起來，做成一本自制的書。他以不定期上課的方式在校學習，不能接受系統(tǒng)的教育。因此，當林肯下田工作的時候，也將書本帶在身邊，一有空閑就拿出來仔細地讀。就連中午吃飯時，也是一手拿這玉米餅，一手捧著書。而他所受的正規(guī)教育，總計起來也不過十二個月左右。

可正是這樣一個僅僅接受過了一年正規(guī)教育的人，憑借著他日復(fù)一日，永不懈怠的奮斗，讓他走上政壇，自此開始了光輝的人生。

當他在被提名為總統(tǒng)候選人之后，曾說：“我能夠達到這一點小成果，完全是日后應(yīng)各種需要，時時自修取得的知識。”

沒有暗礁，激不起美麗的浪花。林肯的故事告訴我們：唯有一點一滴的奮斗，才能讓我們的生活充實起來，借此去完成一個又個美好的夢想。

逝者如斯夫，不舍晝夜。我們不能憑借自己的主觀愿望去奢望時間停止，只有把握住一分一秒，讓這一分一秒變得有價值，凝聚成智慧的結(jié)晶，使我們的初三苦悶的生活注入美麗的過程。當我們經(jīng)歷過這些奮斗之后，當我們真正克服這一挑戰(zhàn)之后，回顧這段時間，我們會感到快樂，我們會感到輕松，不因虛度年華而悔恨，亦或是這樣的道理。

昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天則是你惟一擁有的現(xiàn)金。所以，把握住今天，才能把握住未來，就算曾經(jīng)是有多么的輝煌，但那終究只是昔日，如果不能利用好今天，那明天也絕不會如你所愿的到來。抓住那些你曾經(jīng)浪費的時間，用一種積極的狀態(tài)充實它，向著最后的目標沖刺。

奮斗，詞典上的解釋是“為達到一定目的而努力去做”，一共用了12個字。而我們，將會用這整整一年的時間用實際行動去實踐這12個字，去詮釋這12個字，不妨讓我們把這1年，這365天，這8760個小時，這525600分鐘，這31536000秒鐘都注滿奮斗，讓這有止境的時間化為無止境的奮斗，讓這無止境的奮斗換回一個驕人的結(jié)果，一個滿意的結(jié)果！

第三篇：初三年級組長發(fā)言稿

初三年級組會議發(fā)言稿

南洲鎮(zhèn)中心學校 文玲

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好！

很高興在新的一年和大家相聚在這里，首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師說聲謝謝。進入初三以來，我感覺到了壓力，6月中考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接中考，為學校的建設(shè)奉獻我們年級組的力量，今天，在這里，我把上學期的工作予以總結(jié)，對本學期的工作予以計劃，請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予指導(dǎo)。

初三年級組上學期工作總結(jié)如下：

1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組

隨著升入初三以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。

2、重點抓好教學成績

良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn)，為此我們采用多種辦法提高教學成績。

(1)認真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學的考試成績更真實有效。并要對考試結(jié)果進行詳細的分析，考試分析細致到毎一個學科，每一個任課教師和每一個學生，使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點，以便互相學習和提高。同時，各備課組對考試也都認真地進行了分析，并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。

(2)加強對學困生的成因分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學生中去，用愛心、細心、耐心感化后進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學質(zhì)量的全面提高。

（3）加強對優(yōu)等生的培養(yǎng)，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導(dǎo)，效果顯著。

(4)定期及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯(lián)系，促進教學管理工作。

有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍，保證了初三年級各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期里，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。

這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊，又恰逢沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教學質(zhì)量，才能確保完成初三教學目標。為此，特制定本屆初三年級教育教學工作計劃，以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學指針，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學期的工作。

一、工作重點：

1、抓優(yōu)促尖，保優(yōu)秀率

2、抓差補差，保合格率

3、抓家長配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管

4、抓方法指導(dǎo)，提高學習效率

5、抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧

二、總體時間安排：

第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬

第二階段：單元、章節(jié)復(fù)習（第一輪復(fù)習）。時間：3月中旬——4月中旬

第三階段：綜合練習（第二輪復(fù)習）.時間：4月中旬——5月中旬

第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬

三、具體措施：

1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位）。

2、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓后進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學生學習及復(fù)習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。

3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念，利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗，并及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學中及時解決。

4、強化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團體戰(zhàn)。學科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質(zhì)量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好培優(yōu)補差工作。

5、充分利用大課間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優(yōu)異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全縣優(yōu)等水平。

6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作，加強對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學習困難生的拉差補缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。

7、針對不斷變化的中考，我們必須加強考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習，抓好專題復(fù)習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導(dǎo)，讓學生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。

四、德育工作：

1、對畢業(yè)班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最后沖刺，努力實現(xiàn)自己的人生目標。

2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

3、關(guān)注后進生，我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進飛躍點；對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。

4、突出學生的主體地位，加強班團干部隊伍建設(shè)，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。

雖然,我們犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼，見證了初三這個堅強的集體。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。

祝愿全體教師 身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝

2016.2.

第四篇：初三年級家長會發(fā)言稿

初三年級家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家上午好！

首先，我代表學校對您們的到來表示熱烈的歡迎，同時向您們長期以來對我校教育事業(yè)發(fā)展的支持和理解表示衷心的感謝！今天您們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出您們對自己子女是很關(guān)心的，對我們的工作是很支持的。今天我主要從以下幾個方面來介紹。

一、學校的發(fā)展歷史、所取得的重要成果

2013年中考，36名品學兼優(yōu)的學生以優(yōu)異的成績被省級重點中學——嘉積中學，43名學生被市級重點中學——嘉積二中錄取；5名學生被海桂學校錄取，33名學生被長坡中學錄取，5名學生被市華僑中學錄取，140名學生就讀各類中專。

二、2011屆畢業(yè)班的主要情況

第一，我向家長們介紹一下初三年級的工作情況，這屆初三有8個班，372名學生。從開學第一天起，我們就以高標準來要求我們的老師和學生投入到緊張的學習和工作生活中，由于2010年中考中，我校考取嘉積中學的人數(shù)有26人。對我們這一屆全體初三老師和同學來說，既是一個巨大的鼓舞，也形成較大的壓力。說它是一個鼓舞，2010屆畢業(yè)班的成功使我們更加堅信，有大路中學這一整套成熟的教學管理制度和模式，有一批勤奮拼搏的學生，加上一批優(yōu)秀教師的辛勤耕耘，輝煌是可以創(chuàng)造的，我們有信心有能力在2011年中考中超越2010年；說他是巨大的壓力，那是我們畢竟是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，在辦學條件、吃住環(huán)境、中考信息獲取、學生基礎(chǔ)參差不齊、與城市學校相比，還有著一定的差距。

面對這樣實際情況、這樣的困難，我們這一屆初三靠什么來超越，靠的是一支能吃苦耐勞的老師隊伍，靠的是有一批樂于奉獻的大中人，靠的是我們初三全體辛勤努力的同學，靠的是我們大路中學一貫以來的優(yōu)良的校風、學風、教風與考風，同樣更靠我們家長和社會各界的信任與厚愛。

第二，學校為這屆初三年級配備了強勢的教師陣容，任教的老師組成包括兩部分，一是2010屆初三中考中教學、管理突出的老師留任，二是從初二年級中將各科教學成績優(yōu)秀的老師選拔上來，師資力量不容懷疑。另外，這一屆學生在初

一、初二時管理規(guī)范，同學守紀、學風濃厚。這就為我們同學在最后一年的中考沖刺打下了良好的基礎(chǔ)。

第三，學校為迎接中考，針對這屆初三學生的學習基礎(chǔ)參差不齊的弱點，進行輔尖、輔中、輔差的分層次教學，力爭讓每一位學生在學習上發(fā)現(xiàn)自己的進步。

五、針對教育孩子的問題，我們作為家長要轉(zhuǎn)變觀念

第一，很多家長認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長不知道你孩子在校兩年的班主任是誰，姓什么。這說明了我們農(nóng)村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不夠，在城市絕對沒有這種情況。隨著社會、經(jīng)濟的不斷發(fā)展，家長的文化水平、對“讀書”的認識水平層次的提高，現(xiàn)在的家長可以說都是比較重視孩子“讀書”的，但是不少家長與孩子交流、溝通，與老師交流、溝通還是太少，對孩子的學習情況了解還是太少。

第二，很多家長都認為，孩子的成績差一點，學習不好不要緊，只要他人不去學壞就行了，混個初中畢業(yè)證書以后好打工就達到目的，這種觀念是不正確的。現(xiàn)在我們的孩子畢竟年齡還不大，辯別是非的能力還比較差，心理幼稚，很容易被現(xiàn)在社會上形形式式的不良行為引誘，容易學壞。同時成績不好他就會覺得學習沒興趣，作業(yè)、考試不行，上課不認真等等會產(chǎn)生一系列的惡性循環(huán)，而且不好還是會被“罵”的，老師要盯著他，家長要罵他，在親戚之間、同學之間、朋友之間抬不起頭來，這樣孩子就會失去信心、就會自暴自棄，最后就會逐步逐步的走向極端，這是很可怕的，所以請各位家長一定要轉(zhuǎn)變這種不正確的觀念。同時成績不好的孩子也往往和不良的學習習慣、行為習慣、生活習慣是分不開的，從根本來說做人是學生的頭等大事，做人的好壞與成績的好壞是密不可分的。人好、習慣就會好、自然成績就會好，反過來，學習好了、習慣就好、人就會更好，這都是相輔相成的。

第三，積極配合學校，主動與班主任、任課教師交流、溝通。教育是全方位的事情，離開了家長的支持與配合，我們的工作也是無法做好的。現(xiàn)在的家長了解學生的學習、生活、紀律情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話，家長都信以為真，這是很可怕。有的家長問：你們不開家長會，我們怎么來？其實家長和教師進行交流的方法很多，比如平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，你們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現(xiàn)情況。

第四，隨著年齡的長大，孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，孩子需要的是和家長的真誠交流。往往一個孩子學習的動力來源與家長的期望分不開的。家長要經(jīng)常性的了解孩子的學習情況，在校表現(xiàn)情況。對孩子的學習過程進行管理，了解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，完成沒完成老師布置的作業(yè)，孩子在家是否自覺地去復(fù)習、預(yù)習等。這樣，孩子感受到家長對其學習的關(guān)注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。有的家長根本不知道自己的子女每天在校或在家都干些什么，總是說，工作太忙。可是各位家長你有沒有想一想，你們再忙，又是為了什么？還不是為了孩子。現(xiàn)在有許多家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子蓋個房子，為孩子今后能娶個媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學文憑，攢個孩子將來吃飯的飯碗，各位家長要知道，你是不可能為孩子的一輩子包辦的。現(xiàn)在是信息經(jīng)濟高速發(fā)展的社會，一個地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展離不開教育，經(jīng)濟的發(fā)展又離不開有文化的勞動力，一個家庭要提高生活水平，一個人要提高生活品位，是社會精神文明建設(shè)的需要。作為父母關(guān)心孩子的教育，擔當起教育的責任是不容忽視的，育人教育是改變當?shù)孛婷驳闹匾こ讨弧?/p>

各位家長，相信您們大多都是讀大路中學畢業(yè)的，學校的發(fā)展與變化您們都看在眼里，當您們走進大路中學的校園，您們心不由衷發(fā)出贊嘆：學校變美了。可是在您們贊嘆之余，想過沒有，老師們?yōu)樘岣呓虒W質(zhì)量放棄了星期日、節(jié)假日休息時間，為您們的孩子強化輔導(dǎo)您們認可嗎？老師們的付出您們是否掛在心里？關(guān)心孩子的學習，孩子成績的取得，讀書能不能讀好，取決的因素有三個方面：家庭、老師、孩子。而且家庭教育是最重要的，所謂“養(yǎng)不教，父之過”就是這個道理。

六、殷切的期望

第一，期望家長關(guān)注孩子的學習，關(guān)注孩子身心健康。關(guān)心孩子的思想品德的培養(yǎng)，德為人之魂，如沒有好品德，再好的成績也不能成為有用之才；如品德優(yōu)良，只要認真努力了，即使不能考出理想的成績，也應(yīng)該是一名合格的初中畢業(yè)生；

第二，期望初三年級的同學注重班級精神的培養(yǎng)，遵守學校紀律認真學習，正確認識在未來的社會，不是靠蠻力創(chuàng)造財富，而是靠智力贏得財富。只有學會求知，學會做人，學會學習，學會尊重，學會與他人合作，才能立足于社會這個大熔爐；

第三，注重意志的培養(yǎng)，初三的學習是苦的，是累的，但生活是豐富多彩的，而這正是鍛煉自己頑強意志的時候，只有具備了頑強的意志，才能實現(xiàn)自己的理想，如果做什么事情都怕苦、怕累，那么只能一事無成，更不要說考出理想的成績了。

各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的人，為將來的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。

謝謝大家！

第五篇：初三年級表彰大會發(fā)言稿

初三年級期中考試總結(jié)暨表彰大會

親愛的同學們：

大家下午好。期中考試結(jié)束了，看到這么多同學取得了長足的進步，我由衷的為大家感到高興！為大家感到驕傲。在這里請允許我對你們表示最真誠的祝賀！同學們，人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個節(jié)。初三就是其中最重要的幾節(jié)之一。

同學們，你們是想以美好的姿態(tài)擁抱生活，還是給人生留下悔恨的背影呢？借此機會，老師要給大家提幾點實實在在的建議：

一、擺正心態(tài)，做好吃苦的準備

在校學習，不是走親戚，沒有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受；在校學習，不是守株待兔，沒有佳肴美味等著你白白地去獲取，在校學習，就意味著吃大苦，流大汗。不多久我們的新課將相應(yīng)結(jié)束，我們將迎來期末復(fù)習，有的學科將率先進入中考的一輪復(fù)習，同學們的學習任務(wù)將更重了。常言說得好吃得苦中苦，方為人上人啊，同學們！老師相信天將降成功于同學們也，必先苦我心志、勞我筋骨，動心忍性，曾益吾所不能。

二、學會學習，打出一場技術(shù)戰(zhàn)

期末復(fù)習階段老師會將初中階段來一個綜合的盤點、提煉復(fù)習，此時不學更待何時呢？同學們要善于利用復(fù)習時間，將以前沒弄懂的知識點弄懂。抓好課堂四十五分鐘是第一要義，同學們上課要緊跟著老師的節(jié)奏，全神貫注，那些上課開小差、講話、甚至是打瞌睡的行為都是要不得。當你出現(xiàn)一些小松懈的時候，看看班級成績好的同學、想想你的奮斗目標、想想你的父母，也許你又會燃起斗志。

功夫在詩外，課外時間也尤為重要。每天早讀課前的15分鐘、下午上課前的20分鐘、晚自習期間還有晚自習后的延時熄燈時間，這些時間同學們要把它有效的利用起來，1+1=2,2+2=4，積少成多、持之以恒的道理大家都懂。能堅持到最后的才是勝利者。

當然，學習上埋頭苦干固然重要，學會思考、學會總結(jié)、學會合作、學會質(zhì)疑也不可或缺。學習時要善于把知識點聯(lián)系起來，多問幾個為什么，在思考中積累知識，總結(jié)方法。身邊的同學永遠是你前進中的同行者，一起背書、一起攻克一個難題，一起制定短期或近期目標，相互監(jiān)督、相互督促，一起向著理想奮發(fā)，學生時代結(jié)下的美好友誼是最純潔深厚的。同學們，在你的身邊有這樣的益友嗎？如果有，我相信學習的征程中你絕不孤單，進步的步伐一定更堅穩(wěn)。我們的老師也愿意做你們的良師，同學們合作學習時遇到疑問，要及時向老師請教，切記在彎道上浪費時間，切不能將疑問永遠成為疑問，每天的答疑輔導(dǎo)時間學校開辟出來，就是給同學們答疑解惑的，同學們要珍惜機會。

條條大路通羅馬，相信聰明的你們一定能找到屬于自己的成功的方法。

三、懂生活，守規(guī)范，做一個知道感恩的人

我們學校的李校長、孫校長一直倡導(dǎo)溫暖教育的理念，教室、食堂、宿舍，都有我們的老師無微不至的關(guān)心，目的是讓我們的同學們學好習、吃好飯、睡好覺。但是我們有少部分同學不知道珍惜，學習不認真、拖拉，不能很好的遵守紀律，課堂上精神狀態(tài)不佳，宿舍里卻生龍活虎。甚至有些同學跨班級、跨年級交往，滋生了很多事端，嚴重影響了學習、傷害了同學情感，辜負了家長、老師的期望。

這里我要嚴肅地給同學們提幾點要求：

1.每天都要吃早飯。我們不少同學不愛吃早飯，帶著空空的胃，就去上課了；冰冷的身體，空空的肚子，學習效率從何而來；況且長此以往會對身體造成嚴重的傷害。沒有什么比健康的身體更重要的，學會生活、善待自己從吃早餐開始。

2.根據(jù)學校規(guī)定，電子產(chǎn)品不得進校園。如今的電子產(chǎn)品功能強大，年幼的你們大多還不能抵制誘惑，很多都影響了學習。如果同學需要聯(lián)系家長，學校里的磁卡電話很方便，再不然我們老師的電話也可以借給你用一用。請同學們把自己的手機等電子產(chǎn)品都帶回家，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將予以沒收。

3.禁止跨班級跨年級交往。跨年級跨班級交往是滋生事端的起因，我們身邊有很多血淋淋的事例。希望部分同學能以何嘯、蔡治洋為前車之鑒，規(guī)范自己的言行，把經(jīng)歷放到學習上來。

4.做一個誠信的人。在今年的期中考試中，我們就出現(xiàn)了考試作弊的現(xiàn)象，同學們要正確的看待考試，考試只是檢測我們一階段學習效果的一種形式而已，作弊只是一種自欺欺人的行為。我們每次限時作業(yè)，設(shè)有誠信考場，這是老師對同學們的信任，相信同學們都能做到誠信考試、誠信做人。

5.遵守課堂、宿舍紀律。自修鈴聲打響后，有些同學仍在大聲喧嘩，有些同學才慢悠悠的上廁所，這既浪費了自己的時間也影響了他人學習。住宿生同學，不要隨意離開學校，要遵守紀律。對不遵守紀律、情節(jié)嚴重者年級部將取消其晚自習、住宿資格。

學校踐行溫暖教育的同時，對那些違規(guī)亂紀的同學也絕不姑息，下周學校“入冬行動”將全面開始，政教處、年級組將對同學的儀表、發(fā)型、穿著、和進行不文明、不守紀的行為進行檢查，請同學們借此機會，審視一下自己的言行舉止規(guī)范，把自己的精力都投入到學習中來。

同學們，十年寒窗苦讀，一朝金榜題名，希望同學們能坐得下去，吃得下苦，用汗水和信念澆灌出成功的花朵，老師相信屬于你們的六月一定是燦爛的。