第一篇：趙玉娟小組大學生就業觀調查訪談提綱

大學生就業觀調查訪談提綱

1、基本信息

（1）姓名。

（2）性別。

（3）年齡。

（4）系別。

（5）專業。

2、對所學專業的滿意程度

（1）你在大學主修的專業是什么？大概聊聊你此專業的就業方向。

（2）你對自身未來的就業前景報以怎樣的心態？

（3）你如何看待專業是否對口的問題？

3、對自我的認識程度

（1）你認為在就業中你的優勢在哪里？劣勢在哪里？

（2）你在上大學期間是否規劃過你的就業目標？

4、對就業前景的認識程度

（1）你認為畢業生就業心理存在著哪些誤區？

（2）你認為能力重要還是文憑重要？對于哪些家庭好的人是否能在找工作上占優勢？

（3）面對大學生就業難的現狀，你認為目前大學生就業難的主要原因是什么？

（4）在目前的就業形勢下，你認為國家在促進大學生就業方面應給予大學生哪些幫助？

（5）若是因為人際關系或家庭原因大學生能找到更好的工作，那這種現象會不會導致大學生過分注重人際關系或是社會關系？

5、對職業期望狀況

（1）你預計自己畢業時第一份工作的起薪是多少？

（2）在就業區域選擇上，你會選擇哪些地方？大城市還是中小城市？談談你這樣選擇的原因。

（3）在就業去向的問題上，你有過回家自己創業或者回家建設家鄉的打算嗎？

（4）在你選擇工作的時候，你會通過哪些渠道找工作？你個人認為比較有效的渠道是什么？

（5）你期望選擇的就業公司會是哪些呢？為什么會這樣選擇？

第二篇：趙玉娟先進事跡

居民的貼心人

社區好干部

————延安新村社區趙玉娟先進事跡

趙玉娟同志是延安新村社區第一任居民委員會主任，她1997年就參加社區的綜合治理工作，當時主要協助延安新村集中整治工作隊和居民委員會工作的一些日常事務，她不拿一分錢，她心里想著一件事，那就是能夠盡快改變轄區居民的生活環境，當時她才三十出頭，1999年居民委員會換屆選舉，由于她平時的工作成績和全心全意為居民服務的服務，被居民選為居委會主任，自她上任的第一天起，就開始走家串戶，了解民情民意，從居民最期待最急待解決的熱點難點問題著手解決，在詳細了解民情民意后，她認真的開始落實逐一解決問題：

1、在政府沒有計劃投入資金的情況下，組織居民集資修建下水管道，期間她不分白天晚上，只要施工單位施工，她都親自在現場，監督工程質量和進度，她為了居民集資修建的管道能夠保質保量按時交付使用，操碎了心。

2、延安新村地區沒有一個便民市場，居民購買生活必需品，要到二道橋或者鴻雁池去購買，為了解決居民買菜難的實際問題，她積極想辦法，去解決，以賒購的方式，購置了56個鐵皮貨柜，成立起了便民市場，市場的成立極大地方便了居民的生活，也給部分居民找到了就業崗位，現在的延安路街道明華街市場就是由這個市場發展而來的。

3、對居民區的環境衛生進行徹底的清理和整頓，她上下協調，調來鏟車集中了一周的時間，對多年沉積的生活垃圾進行徹底的清除，又雇傭了一輛三輪車每天按時清運居民生活垃圾，使居民從此告別了臟亂差污水到處流的生活環境，通過她主動積極地為居民辦實事辦好事，深受居民的愛戴和擁護；2000年開春，清水溝路12家居民家中被水淹，她得知消息，立即組織人員幫助居民排水，她自己為了搞清楚水源，只身一人順著水流的方向一直找到了源頭，原來二電廠的水塔出了問題，問題找到了，她將匯報街道辦，要求給居民一個交代，后她多次與二電廠負責人協調，為這12戶受災家庭根據受損程度進行了經濟上的補償，合計金額達13000元；

4、延安新村社區當時屬城鄉結合部，流動人口多，超生現象時有發生，她針對流動人口計劃生育管理，進行了徹底的清查，對違反計劃生育政策的在孕人員，進行了流產手術，此項工作的實施，極大地震撼了流動人員，是流動人員知道想要在此居住，必須遵守計劃生育政策，由此延安新村社區計劃生育工作逐年好轉，超生現象得以控制；

5、美化綠化社區居民環境，從2000年開始，每年春秋季節，她都想辦法拉來樹苗，組織居民栽種，由于土壤和水的原因，成活率低，但她不放棄，堅持每年補種，現在延安新村社區居民門前，樹木到處可見，極大的美化了環境，調節了空氣；2003年4月24日，預防“非典”工作正式拉開了帷幕，她為了使每一家每一戶居民了解預防知識，白天不在，她就晚上去，將預防知識資料送到居民手中，那家有從外地回來人員，她都積極主動前去了解基本情況，做好隔離觀察工作，可她把自己的安危放在一邊，始終想到的是居民的生命安全，居民們都很敬佩她；2003年10月1日，當時她人在昌吉父母家，她接到街道領導的通知，明華街東一巷至十八巷居民巷道路面硬化，需要立即回社區協調居民與施工方的糾紛，接到通知后她立即告別父母，當天趕回社區，對發生的糾紛進行調解，在她的依依調解下，是雙方都得到滿意，為了工程按期完工，她主動找居民談話，讓居民以大局為重，樹立集體意識，全盤考慮，使自己的居住環境更好更完善，通過她的不懈努力，居民找事的少了，配合得多了，使施工方按期完工。在“7.5”事件期間，她政治立場堅定，旗幟鮮明的反對民族分裂，維護祖國統一，在大是大非問題面前，特別是面對突發事件和關鍵時刻，立場堅定，言行一致。在武警部隊偵查人員進駐社區后，積極配合，提供有價值信息30余條，協同抓捕發罪嫌疑人20余人，趙玉娟同志工作能力強，基層經驗豐富，是社區工作隊伍中不可多得的人才，

第三篇：關于當代大學生就業觀的調查訪談報告

關于當代大學生就業觀的調查訪談報告

一、調查訪談基本情況

1、調查訪談職業：大學在校學生

2、被訪談對象：西藏農牧學院生態學2009級本科班共計10名學生。其中男生6名，女生4名，男女比例分別為60%和40%；區內民族學生3名，區外漢族學生7名，區內民族生與區外漢族生所占比例分別為30%和70%。所調查者全部為大二學生，已形成模糊的就業觀，就業趨向基本穩定，被調查者分別來自不同的分類部分，有很強的代表性。

3、訪談時間地點：本次調查訪談采用隨機抽取的方式，于2011年5月18日至5月22日期間，通過深入宿舍、課間閑聊、專項訪談等渠道，在被訪談者宿舍、教室等地完成了所有個例的采樣工作。

4、調查訪談主要問題：本次調查訪談主要問題采取“大學生就業觀念”作為主線，主要包括個人就業意向、工作崗位要求、自身能力素質、就業崗位期望值高低、人生工作目標等具體方面，基本囊括了被調查者對于就業方面相關問題的觀點與取向。

二、調查訪談主要結果

1．“官本位”思想嚴重，輕視知識與創業。在“選擇就業單位的性質”問題的回答中，選擇“自主創業’的同學僅占10%，而選擇“政府機關”占80%，與此同時，絕大多數同學仍然看重公務員及事業單位，而 “政府機關”這一熱門行業依然占據絕對優勢。選擇非國有企業的學生比例也僅有10%。說明當代大學生自主創業觀念已然淡薄，自主創業意識薄弱，就業觀亟須轉變，已不能很好的適應社會需求。-1-

2.重經濟待遇，更重發展前途。在調查“選擇職業時考慮的因素”時，70%的同學同時把“行業發展前景”、“施展個人才干”、“薪金報酬”三個方面作為主要因素。可以看出隨著時代和社會的進步，新一代大學生的個體意識逐漸加強，更加注重自我價值的實現和關注生存條件。在擇業觀上既重經濟待遇，把它作為生活的基礎，同時更重視前途發展，有較強的事業心。

3．就業領域趨于多元化。在調查訪談中，60%的學生選擇了留在西藏工作，20%的學生選擇了繼續深造，還有20%的學生選擇了去內地發展。調查發現，所有的區內學生均選擇了留在西藏工作，表明了他們建設家鄉、回報社會的思想意識，另有一部分區外學生選擇了留在西藏工作，但其職業追求全為政府部門崗位。20%的學生選擇了去內地發展，與考研深造的比率相等，這個數字表現了區內大學生就業的一個新趨勢。

4、專業滿意率低，學習興趣不大。在對所學專業進行調查時，有60%的學生表示對自己的專業不滿意，40%的學生表示將來就業不會利用自己所學專業知識，大學期間的學習完全只是為了獲取畢業證。

5、自我評價理性化。在調查過程中，談及自身對于將來就業的個人綜合素質建設，60%的被調查者表示對自身實際能力表示懷疑，20%的學生表示大學期間能夠通過不同渠道獲得應有的鍛煉，成功的實現預期就業目標，10%的被調查者相信自己對社會適應性很強，能夠很好的完成角色轉變。這個數據表現了大學生對就業形勢的清醒認識，也表現出了大學生對未來表現出一定程度上的迷茫甚至恐懼。-2-

三、調查后感悟

1、調查前的想法：調查前，自己對大學生就業觀的估計過于樂觀，對成功實現就業所需面臨的困難估計不足，就業觀念依然十分滯后，就業渠道狹隘單一，沒有很好的理解當前就業形勢和市場客觀需求。

2、調查后的想法：（1）大學生就業觀念亟須轉變，嚴峻的就業形勢和市場需求要求大學生必須實現多渠道、多途徑就業，國家公職人員將逐漸淡出大學生就業的主要舞臺，取而代之的是自主創業、企業就業等形式的就業。大學生應提早為此做好準備，正確理解和面對當前就業形勢。（2）大學生必須注重個人素質積累。大學期間，自己所學的專業知識是自己用于求職面試的重要基礎，如果任憑個人興趣愛好，忽視專業知識的學習，一旦公務員崗位落空，將會帶來災難性的后果。（3）大學生必須把個人發展與社會需求相結合。一方面，要響應國家的號召，到基層去鍛煉、去服務，砥礪品行、磨練才干，在為人民服務中實現人生價值；另一方面，要結合自己所學專業知識，在合適的崗位上發光發熱，為社會發展和人民幸福作出應有的貢獻。（4）大學生在校期間應注重綜合能力的鍛煉。當前就業形勢十分嚴峻，用人單位對人才提出了更高更苛刻的要求，大學生應充分認識這一形勢，充分把握各種鍛煉機會，使得自身綜合素質不斷得到積累與提升。

3、自己的打算：（1）在校期間，學好專業知識，積累自身才干，腳踏實地的走完大學生活。（2）結合自身實際情況和個人興趣愛好，選擇合適的就業崗位，利用大學期間所學知識作出一番業績。

第四篇：大學生上網情況訪談調查提綱

大學生上網情況訪談調查提綱

一.訪談目的及意義：

1、目的：（1）了解大學生對上網的態度與價值取向。

（2）了解大學生上網的目的。

（3）了解大學生上網的一般情況和網絡對大學生的影響。

2、意義：增強大學生網絡的認識，能夠正確使用網絡學習，豐富大學生活。

二.訪談方式：

1、類型：面對面訪談。

2、方法：隨機抽樣法。

三.訪談對象、時間及地點。

1、對象：寧夏師范在校大學生。

2、時間：2013-5-1。

3、地點：寧夏師范學院校園內。

四.訪談內容：

（一）.訪談開場白：

您好！我是寧夏師范化學與化學工程系應用化學班的一名學生，我正在進行大學生上網情況的調查，希望通過這次調查了解同學們對上網的態度與價值取向和上網的目的以及影響。為此，我需要您的幫助和參與，以共同完成此次調查。本人向你承諾，今天調查涉及的內容只作為參考，您聲明不宜公開的資料和觀點，我將嚴格為您保守，非常感謝您的幫助！

（二）對話內容：

（1.）被調查者的信息：

1、被訪者姓名；

2、被訪者所在系與班級；

3、被訪者的性別年齡。

（2.）訪談對話涉及的信息：

1、大學生上網花費的金錢；

2、大學生上網時間的長久；

3、大學生上網期間一般做什么；

4、現代網絡對在校大學生的影響情況；

5、大學生能否正確對待上網

（三）訪談結束語：

很感謝您接受我的這次訪談，您說的內容對我們的課題很有幫助，我們一定會為您保守的，沒有您的許可我們不會將您所說的內容泄露給任何人。十分的感謝您！

第五篇：大學生就業觀調查

大學生就業觀調查

〈調査票〉

回答方法：1 在選項上打「?」

2「＿＿＿＿」的情況下，請適當的寫下內容

第一部分 個人情報

? 姓名＿＿＿＿于曉琪＿＿＿＿＿＿＿ 性別： a.男 b?.女 學校：＿＿＿＿北京物資學院＿＿＿＿＿＿＿ 專業：＿＿＿＿工商管理＿＿＿＿＿＿＿ 最終學歷：a.?大學 b.大學院 c.短期大學 出身地＿＿＿北京＿＿＿＿＿ 電話＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

第二部 正式調査

Ａ、關于就職企業：

? 就業的時候最想在下列那個企業工作：（複數回答可）

a.政府機関 b.?事業単位（科學研究、學校、病院、新聞など）c.國有企業d.民営企業 e外資系企業 f.其他＿＿＿＿

? 就業的時候最想進的行業：（複數回答可）

a.ITと通信業 b.金融業 c.貿易業

d.電力、石油、化學など能源業 e.新聞出版業 f.不動産業

g.醫學、薬學、食品業 h.?観光交通民航業 i.製造業 j.公務員 k.其他＿＿＿＿ ? 選擇這個行業的理由：（複數回答可）

a.有發展前途b.?收入高c.和自己所學的專業對口

d.自我創業的機會大 e.穩定f.其他＿＿＿＿

? 最想就業的企業的名稱：＿＿＿＿＿＿＿

選擇這個企業的原因：（複數回答可）

a.企業規模 b.工作時間（上下班時間，假期）c.領導者精神 d.激勵手段 e.知名度 f.?工資和福利 g.企業的將來成長性?穩定性

h.企業文化 i.人才教育 j.國際化 k.其他＿＿＿＿

? 一般從什么途徑獲得企業信息？（複數回答可）

a.?網絡b.傳統的傳媒模式（電視，報紙）

c.企業的促銷販賣活動 d.企業的員工

e.企業的公益活動 f.企業的知名度

g.企業的商品 h.校園內宣傳活動 i.其他＿＿＿＿

11、如果你就職成功，你想在就職的企業里得到什么？（複數回答可）a.從業經驗 b.?先進的技術 c.先進的管理模式

d.最新的知識情報e.廣泛的人際關系 f.集體協調的技巧

g.好的工資和福利 h.到海外工作的機會

i.自我實現 j.工作的穩定性 k.其他＿＿＿＿

12、就業中，你在哪里獲得信息？（複數回答可）

a.學校的就業中心 b?.就職網頁 c.企業合同說明會

d.企業的校園內說明會或是招聘會 e.媒體 f.其他＿＿＿＿

Ｂ、就業地區的選擇

13、就業時，最想去的地方（請選擇以下兩個）

a.?北京 b.上海 c.廣州深圳 d.東部沿海發達地區 e.中部大城市 f.西部大城市 g.其他＿＿＿＿＿＿＿

14、選擇上述地區的理由:（複數回答可）

a.生活條件好 b.有發展性 c.很好的人才政策

d.創業環境 e.?回家鄉去貢獻 f.其他＿＿＿＿＿＿＿

15、就業不順的時候會接受去小城市或者鄉鎮嗎？

a.?接受

b.不得已的話接受

c.不接受

Ｃ、畢業選擇

16、畢業后的決定

a.就業 b.考研（直接回答問19）c.考公務員

d.留學（直接回答問20）e.創業 f.就業和考研兩手準備g.?其他＿＿＿＿

17、就業工資期待，一個月希望是多少

a.800～1,000元b.1,000～1,500元 c.1,500～2,000元

d.2,000～2,500元e.?2,500～3,000元f.3,000～4,000元 g.4,000～5,000元h.5,000元以上

18、以何標準來決定的？（複數回答可）

a.人才市場的行情 b.?自身價值的決定 c.以企業的實力而定

d.老師，家長，或者學長的建議 e.其他＿＿＿＿

19、考研的理由（複數回答可）

a.對學術有興趣 b?.希望在大學就業 c.為將來考慮

d.緩解就業的壓力 e.現在的專業沒有前途 f.其他＿＿＿＿

20、留學的話，最想去的國家

a.美國 b.英國 c.加拿大 d.澳大利亞

e.?日本 f.法國 g.德國 h.其他＿＿＿＿

Ｄ、就業觀

21、如何看待現在的就業形式？

a.樂觀b.一般c?.悲觀

22、你認為學校的就業指導對你有幫助嗎？

a.非常有幫助

b.普通

c.沒幫到什么

d.?沒用

23、學校的就業指導，你希望得到什么樣的資訊？（複數回答可）a.就業技巧 b.?企業情報 c.就業心理輔導

d.職業生涯設計指導 e.專業的未來發展性 f.其他＿＿＿＿

24、就業活動的情報來源？（複數回答可）

a.人才網b.企業的校園說明會或者招聘會

c.人才市場d?.老師，親戚或者朋友

e.媒體 電視，報紙f.其他＿＿＿＿

謝謝您的協助！

如果可以的話，請填寫下列問題

1史上最難就業年，你怎么看

2你覺得找工作，什么樣的條件更能吸引你。公司品牌，職業發展，學習機會，公司環境，薪資，老板，假期，沒有加班

3工資還是首選嗎？薪水和戶口，哪個更重要 4對加班有抵抗嗎？

5從什么時候開始找工作的。用了多長時間 6公務員熱，考研熱，你有興趣嗎？

7將來最想做什么。有前景，職業生涯規劃嗎？8如果找不到工作，下一步打算怎么辦。著急嗎？9你覺得你與80后最大的不同是什么人脈對你來說重要嗎？

11找工作之前有去公司實習過嗎？

12有去考資格證書嗎？

13穩定低薪和有挑戰的工作，你會選哪一個？