第一篇：人文社科學院第一屆原創視頻設計大賽策劃書

人文社科學院第一屆原創視頻設計大賽策劃書

一、活動名稱

人文社科學院第一屆原創視頻設計大賽

二、活動目的為了豐富校園文化生活，鼓勵學生利用現代科技知識參與藝術創作活動，展示與提高我校學生的創新能力、動手能力、想象能力及藝術修養，激發我們學生的主人翁意識和責任感，弘揚真、善、美，促進校園科技文化藝術的繁榮與發展，同時營造良好的校園氛圍，展現大學生的青春風采。人文社科學院特在全校范圍內舉辦第一屆學生原創視頻大賽。

三、活動內容

制作關于江蘇科技大學校園生活（也可以是有關鎮江市區的生活）的相關DV作品，可以講述一個校園生活故事，也可以展示美麗的校園風景，如：校園內發生的感人事跡、宿舍生活中的趣聞等，可從正面贊揚或反面諷刺兩種方式，展現校園中和諧或不和諧的現象，宣傳文明用語，宣揚文明的校園生活，促進校園和諧、文明，體現活動宗旨。

（1）公益廣告類：反映各項公益事業，突出“公”“益”，包括道德、環保、健康、衛生、禁毒、希望工程、尊重知識、權益保護、安全等。

（2）影視短片類：反映真實生活，主題不限，能展現新一代學生的生活現狀和精神風貌。題材包括新聞類、人物類、紀錄類、故事類、MTV等。

（3）音樂風景類：反映祖國大好河山，優美的畫面搭配合適的音樂展示給大家，可以是自然風景，建筑寫真，旅游采影等。

（1）思想健康、積極向上且有青春的氣息，有較好的精神面貌，有一定的思想深度。

內容充實、生動，重點突出。

（2）拍攝畫面清晰連貫，有一定的拍攝和剪輯技巧。

（3）原創性、觀念獨特，形式新穎，勇于挑戰表演和拍攝有較大的難度的表現方式。

（4）公益廣告類作品要求有廣告語，并體現廣告內容和構思。

（5）時間長度：公益廣告類3分鐘以內；其他5分鐘-8分鐘。

（6）以普通話為主要發音語言。

（7）作品以數碼相機為主要拍攝工具，以電腦為主要制作、編輯工具。

四、活動對象

江蘇科技大學西校區全體學生

五，活動時間及地點

時間：

地點：江科大西校區報告廳

六、活動流程

向全校各班發放參賽通知，每班一份，動員學生參賽、出海報若干份，張貼于西校區指定宣傳欄，宣傳期間在西校區廣播站進行同步宣傳。

由各學院學生會對參賽作品進行初評，并選出優秀作品進入復賽，原則上每個學院可以選派兩組作品，可以根據實際參賽人數和作品質量酌情減少進入復賽名額；

現場進行抽簽，按抽簽順序比賽。參賽選手在展示作品之前還要對作品進行1分鐘的詮釋，評委、現場觀眾代表為優秀作品打分，得分現場公布成績，以及評選出最佳攝影獎、最受歡迎故事獎、最佳創意獎、最佳制作獎、最佳人氣獎各一名。（詳細評分細則另附）

七、注意事項

i.參賽作品必須為原創，不得抄襲他人，作品拍攝工具不限，DV攝像機、手機、數碼相

機、電腦視頻攝像頭等，并用電腦、編輯工具加以制作，獲獎作品版權歸江蘇科技大學大學所有，并推薦展示。

ii.團體組參賽選手最多10人，DV長度控制在8分鐘以內，語言及配音：由參賽者進行

對白或解說。

iii.iv.v.將視頻存入U盤交到負責人手里，視頻為常用格式；拷貝完后U盤即刻歸還。對上交的DV作品附上作品簡短介紹，以備主持人串詞連接 每份作品都要注明每位選手的真實姓名、學院、班級、學號、分工、主要負責人聯系方

式、參賽作品名以及“原創視頻設計大賽”字樣，如有疑問請電話聯系

***或***。

vi.參賽者請認真閱讀參賽須知，否則我院視參賽選手同意參賽的要求相關事項。參賽者上

交的作品如違反肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等法律責任均由參賽作者本人承擔，且主辦方可取消參賽者的參賽資格。

八、經費預算

報告廳租金：200元

宣傳單：10元

禮品費用：150元

請柬：10元

獲獎作品合輯光盤制作：100元

總計：470元

附詳細評選方法

總體要求：

1.主題和內容突出、鮮明；

2.美工好，色彩搭配合理，生動；

3.作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴；

4.有創新性，構思新穎；

5.DV劇演員配合默契，有較高的可視性和吸引性；

6.思想樂觀向上，內容健康向上，給人以生氣和活力感；

7.體現校園特色和風貌。

具體細則：

創意20分

突出主題20分

內容表達完整10分

動作、聲音通順流暢20分

科技含量20分

畫面清晰10分。

備注：

I.本次評分采取觀眾評分、專家評委評分兩種方式：滿分為100，作品得分=評委打分

×60%+現場得票數（占40%）

II.作品播放時間若過短或超出規定時間相應扣除5分。

第二篇：人文社科學院策劃書.doc

人文社科學院策劃書

人文社會科學學院

“健康生活、快樂學習”講座 策 劃 書

主辦：人文社會科學學院

承辦：人文社會科學學院研究生會

2013年12月

一、活動背景

研究生屬于高層次人才,是大學生中的佼佼者,其年齡、學習和生活方式較之其他大學生和一般人群有較大的差異。近幾年來,隨著研究生教育規模的不斷擴大及社會競爭的日趨激烈,特別是在新一輪經濟危機的沖擊下高校研究生學業、就業、情感需求和經濟狀況都出現了新的問題，研究生的心理健康狀況堪憂。

二、活動目的與意義 身體健康是人的健康之本，心理健康是人的健康之魂。沒有健康的心理，人的發展無從談起。對于研究生培養來說，亦是如此。擁有豐厚的知識構成、創新的思維能力、健康的心理素質是新時期人才的評價標準，也同時是研究生培養的奮斗目標。沒有健康的心理，沒有積極向上的工作生活態度，難以成為對國家對社會有用的人才。希望通過本次講座能夠使研究生有更好的健康心理，健康的生活，快樂的學習。

三、活動主題

健康生活 快樂學習

四、活動對象 旗山校區全體研究生

五、活動內容

講座時間：2013年12月3號晚上七點 講座地點：旗山校區素質拓展中心多功能展廳 講座主講人：趙凌波教授

趙凌波教授簡介：人文社會科學學院應用心理學系系主任，中國心理學會注冊心理師、注冊督導師，福建省心理衛生協會理事，福建省心理學會理事，福建省大學生心理健康教育專業委員副秘書長，先后從事《思想道德修養》、《大學生心理健康教育》課程的教學工作，并一直從事大學生心理健康教育研究。

講座內容：研究生當前的心理現狀；研究生應該怎么樣健康生活、快樂學習

六、各部門分工

科技實踐部：總體策劃，聯系主講人

宣傳部：前期宣傳、講座拍照、記錄、后期宣傳； 體育部：聯系申請教室 文藝部：主持討論會

辦公室：布置會場、維持講座當天秩序

七、活動前期準備 1.咨詢輔導員

2.裝扮教室、準備宣傳畫報、橫幅 3.講座宣傳：

1、在講座開始前2天，在宿舍、食堂門口等貼宣傳畫報，橫幅。

2、有人文學院研究生會成員發傳單并向同學們宣傳，也可以托老師幫忙宣傳（效果應該會更加），激發同學們的興趣。

3、通過qq，飛信（網站），微博，校園論壇等先進工具進行宣傳，邀請。

4、可以請廣播臺幫忙宣傳，那樣范圍更廣。

八、活動具體流程

1.主持人介紹本次活動的目的和意義 2.主持人介紹本次活動演講嘉賓 3.嘉賓演講 4.觀眾提問

5.主持人總結本次活動 6.合影留念、歡送嘉賓

九、活動緊急備案：

為了使本次講座順利進行，防止出現不良影響的發生，我們特為此做出了如下備案：

1、若在講座中發生鬧事等不良影響怎么辦？ 馬上派人上前制止調解，大事化小，小事化了。減少產生的不良影響。

2、若講座效果，環境氣氛不佳怎么辦？

在會場的適當地方安排工作人員，調動聽眾的興奮度，積極參與到活動中來并

維持會場秩序。

3、若講座中突發意外事故怎么辦？如停電事故，設備出現問題等。

若一旦發生，確實造成講座無法進行，則本次講座可以臨時取消，并向同學們解釋原

因，表示歉意，讓同學們有序離場。

4、講座開始前，為保持安靜，怎么辦？ 可播放一些歌曲。

十、其他：

1、組織研究生會成員關于召開講座的相關事宜，并分配好各自的任務。

2、在演講前，提醒學生將手機調成靜音或關機。

3、如果演講中多媒體設備出現故障，要及時找到多媒體管理員，馬上調 試。

4、在整個過程中，要維持好秩序，做到有序進出場，演講時紀律良好。

十一、經費預算： 教師酬勞：500元； 宣傳海報、橫幅：200元 純凈水：40元 雜支：60元

共計：800元

第三篇：人文社科學院2013年工作總結

人文社科學院2013年工作總結 人文社會科學學院是人文精神與社會精神的結合，作為人文與社會的大家，一直走在思想的前沿。在過去的一年中，作為人文社科學院團支部的一員，我深深感到團工作支蓬勃發展的熱忱和廣大教師辛勤工作之精神，以及眾多大學生的努力奮斗和堅持不懈。

在這一年中，在院領導的領導和支持下，在團總支的耐心指導下，在廣大學生的積極配合下，人文社會團總支始終堅持以“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十八大精神，舉辦“暢談我的中國夢”征文活動，緊緊圍繞學校團委上的中心工作，做好黨聯系青年的橋梁和紐帶；近期又以雷鋒精神50周年之際為契機，組織、策劃展開一系列的“雷鋒精神事跡”的學習；重視對大學生心里健康的培養，舉行系列的勵志歌曲的主題班會；為了不斷提高大學生的感恩意識，多次的展開“敬老院送溫暖”的愛心傳承活動。為了帶領我院青年全面發展，不斷提高青年學生的凝聚力，緊跟時代脈搏，全面地開展各類活動。

一、弘揚雷鋒精神、共建和諧校園

3月5日，是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，紀念一位年輕的戰士用短暫的生命譜寫了一段光輝的人生之旅。而他的事跡銘刻在每一個中國人心中，激勵著一代又一代的中國人！這正是每個志愿者應秉承的精神品德。

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。為了發揚雷鋒精神；建設和諧校園；弘揚社會新風，我院在團委老師的指導下舉辦了以“弘揚雷鋒精神”為主題的主題班會，讓我院的青年以雷鋒為榜樣，建設和諧校園，讓“雷鋒”再次活躍在校園里。

二、傳承中華美德，愛暖孤寡老人

也許我們不能左右天氣，但是我們可以把握心情;也許我們不能選擇容顏，但是我們可以展現笑容;也許我們不能預知將來，但是我們可以利用現在;也許我們不能主宰生命的始終，但是我們可以決定生命的價值。作為新一代在黨的旗幟下成長的熱血青年及院團委領導的深心栽培下的當代大學生，深深感受到繼錄和發揚志愿者精神，回報社會和表現自身價值的重要性，為此，我院舉辦“敬老院送愛心”的活動.其旨在通過利用我們的課余時間，通過豐富多采、充滿活力的文藝表演及我們志愿者與老人的悉心交談、傾聽，排解老人的憂愁，使老人的閑暇時光充盈而快樂。同時，欲借此團體活動的機會，增進我們同學之間的感情，考驗、訓練各部門間的配合。當然，最重要的是希望我們志愿者通過此次活動，更加深化關愛老人，尊敬老人的意識。將愛付諸于行動，給老人以溫暖。

老人是國家過去的貢獻者，他們把自己的青春，淚水和汗水獻給了我們，為我們鋪磚墊瓦。我們國家的今天成果正是他們不辭辛苦創造出來的，正因為如此我們必須對他們有所付出。敬老愛幼是中華民族的傳統美德，“老吾老以及人之老”，我們應該打開心胸去接納敬老院里的老人，給他們開樂，給他們祝福，陪他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。將感恩的心付諸于行動，敬愛傳遞與孤寡老人的心田。

三、“暢想我的中國夢”主題征文活動

從黨的十八大到全國兩會，“中國夢”成為國人的熱議話題，也是當今社會的時代最強音。中國夢”是什么？與“美夢”不同，“中國夢”是個人的，是國家的，更是民族的。“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福、社會和諧。

通過對習主席提出的“中國夢”，我院開展了“暢想我的中國夢”的主題征文活動，我的夢--中國夢，讓我們把“夢想種子”和“實現花朵”放在每個大學生的內心，把中國夢繼續 的延續下去，讓每個人的夢想匯聚成中華民族復興的偉大夢想，心往一處想，勁往一處使，那夢想終究會照進現實，照進每個中國人的心里。

四、勤儉節約，反對奢侈”征文活動

為了響應兩會號召、踐行雷鋒精神，豐富學生課余文化生活，提高學生自身文化素養，促成我學生養成勤儉節約,反對奢侈的良好習慣，并積極配合學校精神文明建設，我人文社科學院舉辦了“勤儉節約，反對奢侈”征文活動，旨在加強大學生“勤

儉節約，反對奢侈”的優良品德，為成人、成才鋪好道德基石并取得了圓滿的成功。

五、“青春勵志歌曲”主題班會

為進一步提高主題班會在學生教育中的主陣地作用，增強班會課效能，引導班主任積極探索班會課的新思路、新方式、新特點，激發學生樹立遠大理想，刻苦勤奮學習，立志成人成才，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，社科各班開展了以“唱響青春勵志歌曲”為主題的班會活動。

主題班會的形式靈活多樣，用歌聲傳唱青春勵志的精神，既充分體現了學生的主體地位，也充分展示了班主任教師的個人魅力，收到了良好的教育效果。這次班會旨在鼓勵同學們堅定自己的理想，激勵大家拼搏向前，永不言棄。

經過開展一系列的活動，充分調動我院學生加強自身建設的主觀能動性，努力把社科建設成為基礎扎實、充滿活力、作用突出、精神凝聚的青年人的大家庭。我們以發揚雷鋒精神、服務他人感恩社會為中心，以培養在校青年全面發展為目標，以培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人為出發點，在院團委老師的指導和支持下，面向學校，面向社會，積極舉辦各項活動，宣揚包醫風采，努力實現當代大學生的人生價值。今后我們將在以后的工作中繼續努力，再創輝煌。

人文社會科學院團總支2013年7月1日

第四篇：人文社科學院校園文化展

人文社科學院校園文化展

歷時一年，人文社科學院雖然是一支重組的新生隊伍，卻在學生工作以及校園文化構建工作中作出卓越貢獻。不論是在原有的特色活動上，還是在活動創新上都取得較大突破。在這個學年中，人文社科學院搞了一系列豐富校園生活的活動，譬如外國文學藝術節，體育競技藝術節，科技文化藝術節，歌舞青春藝術節等等。每個藝術節都圍繞幾項特色活動開展，下面我將圍繞各個藝術節分開展示：

一、外國文化藝術節

提倡自由獨立的學術氛圍是我院一貫的教育風格，也是由我院專業設置相關的。為了滿足全校學生對于外國語言及各類知識的需要，特別在每年的十一月展開各項活動，激發學生對于外語的興趣，提高學生語言類素質。在外文藝術節中，開展了新生英語演講比賽、英語配音大賽、外國電影展、英語角等活動。

其中新生英語演講比賽，將提高新生學習英語的激情作為首要任務，同時也為發掘英語特長生，為學校培養大量英語突出的人才。此比賽吸引大量新生參加，不僅達到預期的效果，也擴大了我院在學校的影響力。

英語配音大賽將日常生活中喜聞樂見的外文電影和外語學習有機的結合在一起，不僅滿足大家的明星夢想，同時也將外語學習融入生活，提倡英語學習的新方式。

外國電影展通過在學生出現頻率高的地方擺放展示牌來介紹經

典的外文電影，也是另一種將外語學習潛移默化的融入到平時娛樂生活的一種方式，同時通過這種方式我們更容易學習到更為地道的口語，對我們將來步入社會應對外國賓客有很好的促進效果。

英語角摘取每周發生的一兩個重點話題通過英語進行交流，不僅提高了大家的口語能力，同時加強了學生們對社會的關注度，增強大家的時代責任感。不僅有利于養成良好的學習趨勢，也有利于我們塑造完美的人生價值觀。

二、體育競技藝術節

作為一個具有很強的兼容性特色學院，我院在體育競技類活動中一向保持高水準創紀錄的高度。為了增強大家的體魄，愉悅大家的課后生活，我院在三月迎來了“體育競技藝術節”。在為期一個月的藝術節，我們先后開展了趣味體育比賽、春季籃球聯誼賽、交誼舞培訓等多類型活動。

趣味體育比賽除了豐富大學的業余生活，給大家一個體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學會團結，培養全體學生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學相互交流，相互學習的平臺，構建團結友愛的校園氣氛。春季籃球聯誼賽，時值一年中最舒適的季節，最適宜鍛煉同學們的身體。籃球這一集體的運動，還可以體現同學們團結合作精神的良好的途徑，可以培養同學們的集體榮譽感營造團結向上的氛圍。

交誼舞培訓為同學們提供交流聚會的機會，讓同學們可以用最激情，最飽滿的心態去發揮自己的才智，同時學習一種社交方式為以后

走上社會打好基礎。培養學生積極向上的情操的思想，加強同學之間的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神。

三、科技文化藝術節

五四青年節是當代大學生心目中崇高的節日，激發青年的社會責任感，提高青年的主人翁意識。作為我院的傳統藝術節，每年的五月是學生們思想交流達到最高峰的時期。同學們通過參加各類學術活動去提升自身的文化素養，同時充分展示自己的才智及利用自己知識的能力。在這段時間內，我們舉辦中文演講比賽，時事征文比賽，五四辯論賽等活動。中文演講比賽通過演講的比賽形式鍛煉了學生在公眾場合發言的能力，培養應急能力，充分的展示了語言的魅力以及溝通的藝術。充分的發揮大家的主觀能動性，構思整個演講過程的表現形式，體現一個流暢的活動過程。

時事征文比賽結合社會實際，緊扣社會熱點，引發當代大學生的思考。在考察大家的文字功底時，豐富學生們人生感悟，使同學們能多多關注生活、關注社會，懂得感恩，培養高尚的道德情操，做一個全面發展的優秀人才。

五四辯論賽鍛煉大家的語言組織能力，分析事物的能力，臨場應變的能力，團隊協作的能力，展現當代大學生精神風貌，開拓辯證思維，提高語言表達技巧：同時響應全校大力開展學風建設的號召，讓廣大師生共賞思辨的火花，共享語言的盛宴。

四、歌舞青春藝術節

文藝匯演及比賽是大學生活中不可或缺的一部分。表現欲及舞臺感的培養，自信的建立都可以通過此類活動得到鍛煉。我院在六月份開展的歌舞青春藝術節不僅開展各類表演類活動，同時也在末期舉行畢業晚會，為每年的畢業生帶去永生難忘的回憶。在歌舞青春藝術節期間，我們舉辦卡拉OK大賽，健美操大賽，畢業晚會等活動。

卡拉OK大賽發掘我院歌唱人才，展現自我風采，給我院的學生一個展示自我的平臺，讓同學們都有一個展示自我的機會同時也是為了更深入的了解及掌握我院文藝力量。弘揚校園文化豐富課余生活，同時也是借此次比賽宣傳我院的綜合實力。為以后的校十佳歌手選拔人才，同時也是為了我院以后舉辦畢業晚會作準備。健美操大賽傳播體育文化，弘揚體育人文精神，促進校園文化的健康發展，建設和諧校園。提高師生的體育興趣，增強陶院人的體育鍛煉意識，提高體育素養，調動參加體育鍛煉的積極性，促進師生的身心健康。豐富師生的課余生活，增進師生友誼，培養團隊精神，為凝聚濃厚的校園體育文化氛圍而努力。

畢業晚會師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告。晚會突出一個“愛”字，主要對象是即將畢業離校的學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及

4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活。

綜上所述，通過四個藝術節的開展，我們打造了屬于人文社科學院校園文化的品牌。自從文化展開始后，校園更整潔美麗了，同學們的思想修養進一步提高了，取得了特別的成功，它是文明禮貌教育的繼續和拓展，它不僅開闊了同學們的視野，提高了師生的藝術情操，同時又增強了集體的凝聚力，這個凝聚力即包含班集體的，又包含學校這個大家庭的。

藝術節得到了各級領導的重視和支持，學校各科室密切配合各位工作人員積極工作，工作到位，是藝術節順利進行的有力保障，取得了較好的社會效益，擴大了學生的知名度。同時藝術節激活了同學們的三大意識。其一是，激活了同學們的參與意識和表現意識。其二是，激活了同學們的競爭意識。其三是，激活了同學們的團隊意識。同時藝術節檢閱并進一步提高了學生干部隊伍和禮儀隊的素質，服務精神和吃苦耐勞精神。

通過藝術節的形式不僅向社會各屆充分展示了人文學子的精神風貌，同時更使我們感到了作為人文學子的驕傲和自豪，它把人文學子的思想素質提高到了一個新的層次，相信每一位人文學子一定會在這個新的臺階上繼續開拓進取，努力拼搏取得更優異的成績。在大家的共同努力下，人文學院必然達到新的高度！

第五篇：2011學年人文社科學院學生會工作計劃

2011學年人文社科學院學生會工作計劃 隨著光陰的流逝，轉眼間已是2011年，本學期的學生會工作業已開展起來。在人文社科團總支的領導下，人文社科學院學生會在上一學期的工作中出色的完成了各項工作任務，并取得了一定的成績，在本學期我們將再接再厲，爭取取得更好的成績。

一、指導思想：

明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點：

1.協調各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

2.加強自身作風、制度建設

3.落實完成學校交辦的各項工作。

4.督促配合舉辦“二手市場活動”，“西方文化節”，“機電之星” “合唱比賽”“排球賽”等 活動，創造活潑、和諧的校園氛圍。

5.加強我院與各兄弟院（系）之間的交流與合作，相互支持和幫助

三、實施戰略1.組織、配合各部門、社團加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2.在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。

3.進一步挖掘社團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動，充分利用網絡資源，占住這片新陣地。

4.加強與團委的溝通，爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作，營造各司其職、團結協作的氛圍。

5.發行一份有新意，受喜愛，能代表廣大師生思想的校刊。

（1）利用網絡（校園網）與書面形式同步發行。

（2）出售校刊時附贈有特色，有紀念意義的禮品。

6.根據學生關心的熱點問題，邀請專家開展學術報告

7.指導學生，解決學生困難：

（1）做好對困難學生資助及勤工儉學工作；

（2）加強學生心理健康教育；

8.通過對宿舍成員思想、紀律、學習、衛生等方面考察，推出星級宿舍評選制度加強學生安全防范能力

9.本學期最主要辦好的是西方文化月，要加大力度的辦好這個我們學院特色活動.堅持求實效、求實務，促進廣大同學成長成才為己任，充分發揮橋梁紐帶作用.在贏得廣大同學滿意上下功夫繼續推進我系學生會改革，不斷創新，利用各方面資源，進一步加強對班組工作體制的領導與互動，帶領全系同學以實際行動為母校做貢獻。

人文社科學院學生會主席處