第一篇：高年級閱讀與習作現(xiàn)狀調(diào)查問卷

高年級閱讀與習作現(xiàn)狀調(diào)查問卷

這份問卷的目的是為了了解同學們在作文學習方面的有關情況，以便于老師指導同學們更好地閱讀與習作。答題時請同學們選擇與自己真實情況相近或符合的答案，答案無所謂對和錯。

1.你喜歡讀課外書嗎？（）

①非常喜歡 ②比較喜歡 ③一般 ④不喜歡

2.你是否經(jīng)常讀課外書？（）

①經(jīng)常讀 ②有時讀 ③在老師、家長要求下讀 ④從來不讀

3.你喜歡讀哪方面的書？（）

①優(yōu)秀作文選和提高作文技能的書籍②百科知識書籍

③故事、童話、小說、傳記文學 ④卡通漫畫書 ⑤其它：

4.你每天花多少時間讀書？（）

①基本不讀 ②不到30分鐘 ③30~60分鐘 ④60分鐘以上

5.你讀書時是否有摘抄的習慣？（）

① 經(jīng)常摘抄 ② 偶爾摘抄 ③在老師的要求下摘抄 ④ 從不摘抄

6.摘抄過、見過、學過的好詞句你會在作文中運用嗎？（）①不會 ②有時會④會有意識地運用 ③經(jīng)常會

7.通常作文課給你的感覺是：（）

①輕松愉快，豐富多彩，使人充滿信心 ② 嚴謹，但樂趣少

③平穩(wěn)單調(diào)，不討厭也沒樂趣。④ 緊張單調(diào)，難于忍受。

8.作文課時，你能在老師的提示下回憶起與某方面相關一些經(jīng)歷嗎？（① 通常都能做到 ②有時能做到 ③偶爾能這樣 ④ 從來都做不到

9.你喜歡寫作文嗎？（）

①非常喜歡 ② 還可以吧 ③不太喜歡 ④一點兒也不喜歡

10.你比較喜歡寫什么類型的作文？（）

①寫人記事的② 寫景狀物的 ③想象作文

④自由作文（比如日記、詩歌、小散文等）⑤其它：

11.寫作前，你是否有讀別人的佳作或查閱相關資料的習慣（）①常常是這樣 ②有時是這樣 ③ 偶爾如此 ④ 從不這樣

12.你喜歡作文的原因是（）

①覺得作文很容易，能從中獲得成功的體驗 ② 對作文非常感興趣③老師、家長的鼓勵 ④ 不喜歡上課的老師

你不喜歡作文的原因是（）

①覺得作文很難 ②對老師出的作文題目不感興趣

③老師給的作文分數(shù)低 ④不太喜歡上課的老師

13.你覺得作文難寫的原因是什么？（）

①沒有東西可寫 ② 缺少好詞句，③肚里有話表達不出

④作文題缺乏新意，脫離學生生活 ⑤其它：）

第二篇：人力資源現(xiàn)狀調(diào)查問卷

調(diào) 查 問 卷

尊敬的領導、同事：

您好！

為了確切地了解我公司人力資源管理狀況，了解員工對人力資源管理現(xiàn)狀的評價和真實想法，從而進行對相關方面進行改善，特對人力資源管理現(xiàn)狀進行全面的調(diào)研。

這份問卷不需要提供您的姓名，也不評分。本問卷所搜集的相關信息只供人力資源部門日后改善作為參考，這關系到公司的發(fā)展，也關系到每個員工的發(fā)展，請您務必認真填寫問卷。您的意見至關重要！

一、填寫要求：

1、在您認為合適的答案前的 □ 內(nèi)畫√。

2、未注明是多選的，請按單選來做。

3、請根據(jù)您自己的感受和實際情況來回答問卷中的問題，而不是根據(jù)您認為別人將會怎么想來回答問題。答案沒有正確和錯誤之分。

二、參與調(diào)查者信息

1、您在公司任職年限：

□小于3個月（包含）□3個月—1年（包含）□1年—2年（包含）□2年以上

2、您所在職等：

□1—2職等□3職等□4—11職等

3、所在職類

□管理類□生產(chǎn)類□營銷類□經(jīng)濟類 □技術類□設計類□后勤類□研發(fā)類

三、調(diào)查問卷部分

第一部分

1、您對公司的發(fā)展戰(zhàn)略目標：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您對公司的計劃、目標：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您認為公司的整體氛圍：

□非常積極□積極□不太積極□不積極

4、您對公司的發(fā)展前景：

□非常有信心□有信心□信心不足□毫無信心

5、您作為一名xx公司的員工，您感到：

□非常自豪□自豪□有點自豪□沒有感覺□生怕別人知道

第二部分

1、您認為公司的規(guī)章制度：

□十分合理□合理□不太合理□不合理

2、您對公司規(guī)章制度的內(nèi)容：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您認為公司規(guī)章制度的執(zhí)行：

□十分到位□到位□不太到位□不到位

第三部分

1、部門之間的分工明確，不存在或者很少存在部門間相互推諉責任的情況。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

2、您向上級或公司領導反映的事情，總能夠妥善解決并及時反饋。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、向直接上級請示工作，上級經(jīng)常對您說“需要向我的上級請示”后才能給予答復。

□非常同意□同意□不太同意□不同意

4、工作中，您對您的上下級匯報關系：

□十分明確□明確□不太明確□不明確

第四部分

1、您對本部門的年（月）度計劃、目標：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您的上級每年（月）都與您分析并制定我的工作目標：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、您的上級（）對您的工作完成情況進行檢查。

□總是□大多數(shù)情況□偶爾□從不

第五部分

1、您認為公司的崗位說明書：

□十分完備□完備□不太完備□不完備□沒見過

2、您對自己的工作職責和權限：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

3、您的實際工作與您的崗位說明書：

□十分一致□一致□不太一致□不一致

4、您對自己的工作和行為應該達到什么樣的標準：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

5、我的直接上級對我的工作要求：

□十分明確□明確□不太明確□沒有要求

第六部分

1、與您的工作能力和付出相比，您對目前的總體收入：

□非常滿意□滿意□不太滿意□不滿意

2、與本地同行業(yè)其他公司的相同性質(zhì)崗位相比，您對目前的收入水平：

□非常滿意□滿意□不太滿意□不滿意

3、您對公司所提供的福利：

□非常滿意□滿意□不太滿意□不滿意

4、除了工資獎金，我對以下非物質(zhì)激勵形式較為關注：（可多選，限選兩項）

□崗位輪換機會

□優(yōu)秀員工評比

□技能提升培訓

□改善工作環(huán)境

□晉升機會

□其他：

第七部分

注：未涉及到考核的部門主管和員工不必填寫本部分內(nèi)容。

1、您對公司對您的考核內(nèi)容及標準：

□十分清楚□清楚□不太清楚□不清楚

2、您能通過績效考評發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、績效考評后，您的上級主管會就考評結果與您：

□總是交流□大多數(shù)情況交流□偶爾交流□從不交流

4、您認為公司對您的考核：

□十分合理□合理□不太合理□不合理

第八部分

1、您認為公司近年來招聘的人員：

□十分能夠勝任崗位□能夠勝任崗位□不太勝任崗位□不能勝任崗位

2、您認為公司的面試流程：

□十分規(guī)范□規(guī)范□不太規(guī)范□不規(guī)范

3、您認為公司招聘的人員（）到崗。

□總是及時□大多數(shù)及時□少數(shù)能夠及時□不能及時

4、當公司出現(xiàn)崗位空缺時：

□總是有合格人選接替□多數(shù)情況有合格人選接替□經(jīng)常需要進行招聘

5、您入職以來，您一直在從事您最擅長的工作：

□非常同意□同意□不太同意□極不同意

第九部分

1、您認為公司的培訓形式：

□十分豐富□豐富□單調(diào)□十分單調(diào)

2、每次您參加的培訓內(nèi)容與您的工作內(nèi)容：

□完全符合□大部分符合□小部分符合□毫無關系

3、您在培訓中學到的知識對您的工作：

□十分有幫助□有幫助□幫助不大□毫無幫助

4、培訓結束后，您的上級或培訓部門（）會對您的學習成果進行檢查。

□總是□大多數(shù)情況□偶爾□從不

5、您認為目前您個人最需要的的培訓是：（可多選，限選兩項）

□公司管理規(guī)章制度的培訓

□崗位技能、專業(yè)技術培訓

□管理技能培訓

□素質(zhì)提升培訓

□組織、協(xié)調(diào)、溝通方面培訓

□其他：

第十部分

1、您清楚的知道自己的未來職業(yè)發(fā)展空間和職業(yè)方向：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

2、您認為公司員工晉升有既定的標準和能力要求：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

3、在同等條件下，公司總是優(yōu)先考慮提拔或調(diào)動使用內(nèi)部人員：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

4、在公司中存在表現(xiàn)好的人沒有發(fā)展空間的現(xiàn)象：

□非常同意□同意□不太同意□不同意

第十一部分

1、您認為公司的風險可能來自哪些方面（可多選，先選三項）：

□關鍵技工人員流失，技工隊伍力量變?nèi)?/p>

□生產(chǎn)能力不足，無法滿足市場需求

□市場開發(fā)不力，銷路不暢

□產(chǎn)品品種有限，新產(chǎn)品不能及時跟上

□工資分配制度的不合理，員工滿意度不高

□產(chǎn)品品質(zhì)有所下降

□管理團隊的管理能力跟不上公司的發(fā)展

□其他：

2、您認為公司的優(yōu)勢是什么（可多選，限選三項）：

□設備先進

□加工技術、工藝領先

□行業(yè)內(nèi)較高的知名度

□高素質(zhì)的人才隊伍

□市場前景看好

□領導人高瞻遠矚

□良好的政府關系

□良好的企業(yè)文化和企業(yè)凝聚力

□其他：

再次感謝您的合作與支持！

第三篇：師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷

外語學院師資現(xiàn)狀調(diào)查問卷

此問卷僅了解本學院師資情況，為學院領導向學校提出相應建議提供原始數(shù)據(jù)，無損教師個人利益，請大家認真如實回答問題。

請在“（）”里寫上你的選項

1．（D）你的年齡： A.46歲以上； B.41-45歲； C.36-40歲； D.35歲以下；

2．（B）你的最終學位：A.學士；

B.碩士B.否

B.沒有

A.有；

A.有；B.沒有 B.沒有 3．（B）你是否計劃進修博士？A.是；4．（B）你是否制定過自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？ A.有；5．（A）你是否認為有必要制定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？6．（B）過去五年，你是否有在研的科研（教研項目）？

7．（B）任職以來，你是否發(fā)表過科研文章？（如果選A，請回答第8題；如果選B，請直接回答第9題）A.有；B.沒有

A.是；B.否 8．（A）你的文章，是否圍繞某一研究主要方向？

9．（A）你是否有自己的研究方向？（如果有請回答第10題；如果沒有，請回答第11題）。

A.有；B.沒有

10.（A）你為自己設定的研究方向是什么？

A.教學； B.語言學； C.文學； D.翻譯

11.（）（回答第10題者不回答此題）你沒有研究方向的原因是：

A.沒有想過； B.曾嘗試但沒有成功； C.教學任務重； D.家庭負擔重

12．（A）今后3——5年內(nèi)，你是否計劃申請省級以上教研/科研項目？

A.是；B.否

13.（A）你是否為3——5年內(nèi)發(fā)表論文做了前期準備（選題、收集資料、著手撰寫等）？

A.是；B.否

14.（B）你是否了解一級期刊、人大復印資料、中文核心期刊、CSSCI、省級期刊的區(qū)別？

A.是；B.否

15．（B）你是否知道一級期刊有“三次盲審”、核心期刊有“內(nèi)稿外審的審稿流程”？

A.是；B.否

16．（C）你是否知道各級期刊的發(fā)表周期？

A.很了解；B.不十分清楚；C.不知道

17．（B）你是否去過圖書館的外文書庫及現(xiàn)刊資料室？

A.是，并充分利用； B.是，但未詳查使用； C.否，沒有去過。

18．（B）是否登陸過“中國知網(wǎng)”、“維普網(wǎng)”等期刊網(wǎng)？

A.是，并充分利用； B.是，但未詳查使用； C.否，不會用。

19．（C）今后3——5年內(nèi)，你是否計劃在核心期刊（CSSCI）發(fā)表論文？

A.是；有困難但可以成功；B.是，但估計不能成功；C.否，不計劃在此類期刊發(fā)表。

20.（A）你目前的崗位類型是：A.教學型；B.教學科研型； C.不清楚

21.（A）你認為自己目前的崗位類型：

A.適合自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃； B.沒想過。C.不適合自己的職業(yè)發(fā)展

22.（B）你是否想申請改變自己崗位類型：A.是；B.否；

23.（否）你是否了解教學型與教學科研型崗位的區(qū)別？如果了解，請簡述它們的區(qū)別。不太了解這兩種崗位的區(qū)別，希望了解詳細內(nèi)容。

同時希望學校就上述的有關問題的相關內(nèi)容做出詳細說明，也希望有機會了解到有關科研和各類期刊的詳細介紹，這樣有助于老師在教學和科研方面取得更快的發(fā)展，也有利于學校未來的科研規(guī)劃。

第四篇：學前現(xiàn)狀調(diào)查問卷

學前現(xiàn)狀調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！為了對我校2009—2010學年教育發(fā)展狀況進行統(tǒng)計分析，為今后開展學前教育工作提供幫助，我們制定如下調(diào)查問卷，望您在百忙之中予以填寫，謝謝合作！

1.您認為我鄉(xiāng)兩年來學前教育水平（）

A.有很大提高B.有所提高C.沒有提高D.退步

2.您認為兩年來我鄉(xiāng)學前幼兒入園率（）

A.增長很快B.增長不大C.沒有增長D.下降

3.您認為兩年來我鄉(xiāng)學前教師素質(zhì)（）

A.有很大提高B.有所提高C.沒有提高D.下降

4.您認為兩年來我鄉(xiāng)學前教育辦學條件（）

A.有很大改善B.有所改善C.沒有改善D.不如以前

5.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒教育管理（）

A.逐步規(guī)范B.比以前強不了多少C.不如以前

6.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒教育教學質(zhì)量（）

A.提高很快B.進步緩慢C.沒進步D.下降

7.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒園環(huán)境建設（）

A.好B.一般C.差

8.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒活動開展（）

A.效果良好B.效果差C.與以前一樣D.不如以前

9.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒教育教學研究（）

A.實效性、針對性強B.熱熱鬧鬧沒什么大用C.效果差

10..您認為兩年來我鄉(xiāng)家長對育兒教育重視程度（）

A.穩(wěn)步提高B.越來越低C.一般

11.您認為兩年來我鄉(xiāng)幼兒教育取得成效的原因有（）

A.學校重視 B.工作查實針對性強 C.各級知道到位D.投入大 E.家長重視F.。

12.您認為今后我鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展的思路是什么？（請您寫出要點）

（1）加大師資隊伍（2）引進先進教學模式

第五篇：學前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

附：學前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的朋友：您好！首先，感謝您在百忙之中接受我們的問卷調(diào)查！

本次問卷旨在調(diào)查了解當?shù)貙W前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，找出學前教育發(fā)展中存在的問題。為確保真實性，請您根據(jù)自身實際情況、真實想法，如實填寫，您的回答將被完全保密，謝謝！（注：本份問卷純粹用于學習研究，內(nèi)容絕不用于商業(yè)用途）

您的性別（）A 男B 女 您的年齡（）A20-25歲B26-35歲C36-45歲D46歲及以上年齡

您的最高學歷水平（）A 初中B 高中C 大學D 研究生及以上學位

您的工作是（請?zhí)顚懺跈M線上。若與嬰幼兒相關，請注明）-----------------------------您的所在地址大致是（請標明城區(qū)、城郊、鎮(zhèn)或農(nóng)村。例：云南 昆明東川鎮(zhèn)）填寫日期()

1、目前家中是否有0-6歲的孩子？（）A 是（包括自己、親屬妊娠期間）B 否，但有超過6歲的孩子C 否，并沒有其它年齡段的孩子

2、若家族中有0-6歲的孩子（沒有則此題不填，有多個則填直系），則您與該孩子的關系是（）A 父、母子（女）B祖孫（包括祖父母與外祖父母）C 兄弟姊妹關系(包括堂、表關系)D 繼父母與繼子女 E 叔侄、姑侄關系

3、您對您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龍鳳

4、您會把您家的孩子與別人的孩子進行比較嗎？（）A 經(jīng)常B 有時候C 很少D 從不

5、在給孩子買東西時，您會不會不理會孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 經(jīng)常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他們拿捏。B 有時候。綜合物價、實用性、耐用性等因素，偶爾考慮孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，應該盡量滿足他們。D 從不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要給其實現(xiàn)。

6、您覺得孩子的知識學習應該越早進行越好嗎？（）A 是的B 不是

7、您認為孩子在教育過程中，哪個教育階段最重要？（）A 學前教育B 小學C 初中D 高中E 大學

8、你是從什么時候開始關注學前教育的相關信息的？（）A 有孩子之后

B 國家開始重視學前教育之后C 開始接觸學前教育之后D 從不關注

9、你覺得您對“學前教育”了解嗎？（）A 很了解B 比較了解C 了解不多D 不了解

10、您認為“學前教育”是（）A 幼兒園教育,照顧孩子并教授給孩子知識B 從胎兒胚胎形成直至上小學期間的教育 C 從孩子出生直至上小學期間的教育

11、您是如何看待幼兒教師這一行業(yè)角色的？（）

A 就是照顧孩子B 照顧孩子，并將孩子的情況反饋給家長C 孩子的發(fā)現(xiàn)者，學習的促進者、指導者D 也是教師，但融合了保姆的工作角色。

12、當今社會，家長對孩子的期望越來越高，因此培養(yǎng)出的各種“小神童”越來越多。你是如何看待這種現(xiàn)象的？（）A “小神童”對某一方面很擅長，有利于將來的學習，因此想把自己的孩子也培養(yǎng)成為“小神童”，為 他（她）將來的發(fā)展做準備。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子學的東西，我的孩子也要學，因此也想讓他（她）成為“小神 童”。C 人為的硬性培養(yǎng)“小神童”，是愚昧的一種表現(xiàn)。它忽略了兒童期的特殊意義，違背幼兒身心發(fā)展規(guī) 律，反而于其日后學習不利。D “小神童”越來越多，說明人類越來越聰明。

13，您希望您的孩子在學前教育階段接受怎樣的學習教育？（）A 小學化的學前教育：側重教知識的常規(guī)課程（簡單學習小學的文化知識，為上小學打基礎）。B 有特色的小學化的學前教育：在學習知識的時候也讓孩子有一技之長，即：常規(guī)課程+特色教育（如 英語、體操、樂器等），進行強化教育。C以游戲為基本活動，按照孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展，為將來的綜合發(fā)展做鋪墊（隱性）。D 無所謂，只要照顧好孩子就行了。

14、“德、智、體、美、勞”這五方面教育中，您認為在學前教育階段中應首要進行的是？（）A 德B 智C 體D 美E 勞

15、您認為在學前教育階段是否有必要刻意對孩子進行肢體、身體的訓練？（）

A 沒有必要。孩子的身體自會發(fā)展，這是自然屬性，所以用不著浪費時間和金錢來進行這方面的培訓，做些無用功。B 有必要。樹木自然生長，但也有長歪的時候。所以需要專業(yè)人員進行相關引導。C 有一定的必要性，但不需要專門進行該項訓練，還是應該多讓孩子學習知識。

16、胎兒尚在母體內(nèi)時（懷孕期間），您認為胎兒能夠感知到外界事物，并對其做出相應反應嗎？（）A 不能，還太小，“人”都還沒有長成，無法感知

B 能，已經(jīng)有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 沒有必要進行。胎兒自會發(fā)展，并且基因已經(jīng)決定了孩子的智商等，所以不需要大人再做無用功。B 有必要進行。運用各種科學方法人為地引導胎兒發(fā)育，可以促進胎兒身、心的綜合發(fā)展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟著潮流進行胎教。

18、您覺得，嬰幼兒教育跟幼兒教育是一回事嗎？（）A 是，都是為將來（小學）學知識做準備。B 不是，二者在內(nèi)容、方法上有很大的不同。

19、您是否贊同您的孩子在幼兒園按照小學的模式上課（比如布置作業(yè)、學科考試）？（）A 贊同B 不贊同C 無所謂

20、就您所知，您所在地區(qū)的幼兒園哪一種類型占得比例更多？（）A 不讓孩子輸在起跑線上，游戲時間少，側重教知識，開設有各種興趣特長班，為孩子上小學打基礎的。B 簡單的照顧孩子，不讓孩子餓著、凍著。C 以發(fā)展幼兒身心為主要目的，以游戲為主要形式，教授知識為輔。D 教知識與游戲并重。

21、您認為您所在地區(qū)的政府及人民對學前教育的關注如何？（）A十分關注，能及時對新政策、新消息進行宣傳、落實。B 比較關注，能基本解決問題。C不關注D 不知道再次感謝您的熱心協(xié)助!現(xiàn)在,請您再多花一點時間,回頭看一看問卷是否有遺漏、填錯的地方，謝謝！