第一篇:李關弟中學體育工作匯報
我校共有7個體育教師,新建300米田徑場一只,有籃球場3只(安裝四副籃球架),有排球場3只,沙灘排球場一只,還安裝了10副雙杠、7副單杠、肋木架以及秋千爬繩、爬梯等活動器材。本學期還購置了跳箱四只、山羊四只、跳高用大海綿包兩只、大墊子10塊、高級踏跳板兩塊,金屬標槍2支等一些日用活動器材。以上學校所投入體育方面購置的體育器材達8萬元以上,這些體育器材購置是學校領導對體育工作重視和支持是分不開的,是真正體現和開展師生健身,為建設學校文明打下了基礎。
1.主要工作:以大綱教材的要求,結合學校實際情況和
學生的體能狀況合理制訂計劃,認真備寫教案,有質量有效果的上好每一堂課,做好有的放失,在教學教育上敢于大膽創新改革,以實事求是、腳踏實地的工作作風。首先讓學生產生對開展體育活動的興趣,改變他們對體育不重視的片面思想觀念。達到真正健身的效果。“走進運動場,把健康帶回家。”
2.加強體育骨干培訓,組建學校體育部,以點帶面,讓
學生感到體育活動的快樂。體育部定期舉行體育會議。由體育組邱海龍老師負責,指導學生會體育部工作,內容以學習裁判規則和各類體育知識。讓學生參與各組的實際活動,培訓學生的組織協調能力。
3.加強兩操兩活動。為迎接縣大課間操活動的檢查評
比。學期初,全組同志發揚集體智慧,自編一套球操和四步舞蹈,錄制好配套音樂。本學期大課間操活動已在全校蓬勃開展,收到了較好的效果,受到了全校師生一致好評。每次的體育課外活動安排:我們先組織學生集體跑步1000米以上,然后讓學生自己選擇項目。如籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、單雙杠等,活動中所需的體育器材,如球類等都叫學生自帶。我校每一學生都有一樣以上的球類,多的學生自買的球類有四、五樣之多。周六上午三、四兩節體育活動興趣課,報名參加興趣課學生人數有200人之多。開設項目除籃球、排球、足球、乒乓球外,還開設了象棋、圍棋、國際象棋等,讓學生自己選擇活動項目,有體育老師和有體育專長的文化課老師擔任指導,一段時間以來,收到了較好的效果,學生的球藝、棋藝水平有了較大提高。
4.我校領導很重視抓場地建設,本學期還新建了我縣獨
一無二的沙灘排球場,很受學生歡迎,每天參加沙灘排球活動的人很多,已定12月中旬組織召開初一年段沙灘排球賽。
5.十月份國家體育總局在北侖舉辦新體育項目木球裁判學習班,學校領導得知這一信息后,馬上向縣體委爭取了一名學習木球裁判的名額,派我組陶劍鋒老師前去參加木球裁判學習班,下階段我們準備組織教師參加木球隊活動,然后發展到學生當中去。
6.整理體育檔案,過去我組的體育檔案資料存檔很少,按學校要求把前幾年缺少的體育檔案重新整理一下,我們全組同志就想方設法把它補好,具體叫邱海龍老師負責管理保存,今后我校的體育檔案管理要上一個臺階。
7.2000—2001學年中,我組教師共寫縣級以上論文5篇,其中我組的邱海龍老師1人所寫的論文在省級刊物、國家級刊物發表共三篇。
學校條件改善了,但我們體育教師擔子任務更重了,想把要做的事做好,這需要我組老師共同努力、苦干加巧干,一步一個腳印,扎扎實實地把工作搞好。
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第二篇:中學體育衛生工作匯報材料
我校為全面開展素質教育,努力增強學生體質,培養德、智、體全面發展的優秀人才,認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《四川省人民政府關于加強青少年體育增強青少年體質的實施意見》的文件精神,現將我校實施體育衛生工作情況匯報如下:
一、學校概況。
**區第六中學是二00二年五月經**市
教育局批準在“**市經濟貿易學校”基礎上成立,開始從事普通中學教育,學校于二00一年被評為市級文明單位,二00四年被市教育授于“信息技術示范學校”、“合格高中”,二00七年被區教育局授于“校風示范學校”,被市教育局授于“市示范性高中”。二00七年被市文體局授予“市籃球傳統項目學校”,二00七年經市政府常務會議研究劃歸**區政府管理。學校占地46畝,建筑面積27900平方米,其中教學用房9700平方米,學生宿舍4600平方米,教師宿舍12000平方米,師生食堂1600平方米;學校設施設備完善,開通了校園廣播和校園網,學校重要部位安裝了技防監控系統。學校開設56個教學班,在校學生4148人(其中初中26個教學班,2007高中30個教學班,2141人),現有教職工205人(其中專任教師170人,工勤人員35人;專任教師中本科學歷65人,專科學歷87人,高級教師7人,中學一級教師67人,中學二級教師80人)。
二、開展的主要工作。
1、領導重視,分工負責。二00六年區政府副區長張洪祥與區教育局、區文體局領導專程到我校落實群眾體育,學校領導工作,給學校體育工作帶來了極大的支持。學校成立了體衛工作領導小組,由校長任組長,分管體衛工作的副校長為副組長。學校把學生體質培養納入議事日程,響亮提出開展“和諧六中,健康六中”的創建活動。學校注重對體育工作制度、計劃、活動的審閱、指導,注重對體育教師素質的培養,組織教師正常開展崗位培訓和常規的教研活動,組織他們參加專業素質大賽、論文評選等專業教學教研活動,努力提高他們的綜合素質。
2、總體規劃,部門配合,廣泛開展生動活潑的體育競技活動。辦學以來,我校一直注重全面開展素質教育,注重音、體、美等學科教育教學活動的正常開展。學校每學期的工作計劃、教務處工作計劃和藝體組工作計劃對體育教學活動作具體的安排和規劃。各年級體育課按照國家規定開齊開足,學校對藝體老師的教育教學同其他各科一樣都同步檢查、督導和考核。課間操根據學校實際以眼睛保健操為主常年開展,每天安排一節課外活動。每年春學期由教務處組織,體育組具體開展、實施學生籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、跳繩、拔河等競賽活動。每年秋學期都要舉行全校性的冬季學生田徑運動會。每學年開學伊始,學校都精心組織聘請武裝部或武警對高一新生實行一周左右的軍事訓練。每學年都組織初三年級應屆畢業生積極開展體育考試項目鍛煉,認真參加市教育局規定的初中升學體育素質測試。除正常的校內體育活動外,學校積極響應上級號召,認真組織參加上級部門開展的各類體育比賽活動,并取得了良好的成績,已連續四年獲**區中學生田徑運動會初中組團體第二;二00八年和二00九年分別獲全市中學生田徑運動會第八名、第六名;學校二00七年代表**區青年組籃球隊參加市運會獲第一名;學校教職工參加區紅燭杯籃球運動已四屆蟬聯第一;學校體育生參加高考藝術考試其合格率均在90%以上,今年學校有26名體育生術科上線23人,其中上本科線估計有16名;二00四年、二00五年、二00七年被省體委授予“全民健身活動”先進單位;今年,為響應全國億萬學生陽光體育長跑活動,學校要求學生每天跑1000米,以班為單位統計(走讀生徒步上學,住宿生校園晨跑),認真組織開展學生長跑健身活動。
3、加大投入,增添設施,為體育工作創造良好環境。近年來,學校克服自身困難,不斷加大藝體教學投入,改善辦學條件,提高辦學水平。學校投資168萬元建了250米塑膠操場,標準籃球場4個,排球場1個,羽毛球場1個,乒乓球臺16個;其他各種體育器材按規范配齊,為學生體育活動的有效開展創造了良好的條件和空間。學校共有56個教室。每間教室都符合標準教室要求,高敞,明亮,采光度好。每間教室都配有6-8支日光燈,亮度達到要求,學生課桌椅配備量足、質好,有益于學生的正常學習活動。
4、強化衛生管理,關心學生身心健康。為保證學生身心的健康發展,學校非常注重衛生工作。首先做到健全組織,分工明確,職責到人,學校從體衛工作小組、校長、分管副校長、各處室負責人、班主任、教師、宿舍管理工作人員和相關工勤人員,層層分工,層層落實責任,從組織上保證衛生工作正常開展。二是學校先后制定了《學校公共衛生突發事件應急預案》、《校園內衛生管理制度》、校園周邊衛生管理制度》、《師生健康體檢制度》、《食堂衛生管理制度》、《學生寢室衛生管理制度》等,并裝框上墻,從制度上保
第三篇:中學中學體育藝術衛生工作匯報(范文模版)
中學體育藝術衛生工作匯報
1、為確保學生在校每天體育活動一小時,開展了“我運動,我健康,我快樂,我陽光”全校系列性陽光體育活動:
①開展大課間廣播操+身體素質操
②開展第七、八屆陽光體育冬季跑操活動,③ 9月組織開展了第62屆秋季田徑運動會,④ 3月開展了學生“體能達標競賽”,得到了教研室的好評。⑤11月完成學校學生體質健康測試及測試數據上報國家數據庫工作。⑥12月完成了揚州市教育局、教研室對我校健康測試工作臺賬檢查及學生體測數據現場抽測工作。
⑦完成市教育局、政府督導團關于學校切實開展學生在校陽光體育活動一小時活動督查匯報工作。
⑧組織參加揚州市“運河情”陽光體育中學生運動會,獲得市直第三名的突破性好成績。
⑨抓緊、抓實校運動隊和體育特長生培養,落實組建了高二音樂體育班。高三2014屆體育高考上線率100%。
2、關注學生體質健康、提升校園衛生工作
①制定完善了《學校衛生條例》,落實校醫務工作站值班安排。②認真做好在校學生體檢及健康卡登記建檔工作;做好春、秋季傳染疾病預防工作,確保“健康校園”各項工作的落實到位。
3、學校藝術教育工作
① 6月完成了高中藝術生加試、錄取工作
② 加強專業培訓管理工作,組織參加市專業模擬測試,成績優秀。③ 參與完成與南廣藝術學院“生源基地”簽約、共建工作。④ 完成學校三星級驗收評估工作“體衛藝”相關工作。⑤ 召開省藝術統考送考組織安排工作。
⑥ 召開藝術班專業教師教學研討、分析會5次,與文化課老師聯席會議2次。
⑦組建高二年級第二輪古箏培訓班及高三傳媒類培訓班,管理到位。
第四篇:文英中學體育工作匯報
文英中學體育工作匯報
學校體育工作是學校工作不可缺少的重要組成部分, 多年來,我校在上級領導大力支持下,認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領導,以“健康第一”為指導思想,以全民健身為學校體育工作的宗旨,積極開展多種形式的體育活動。現將近期體育有關內容匯報如下:
一、認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例
1、認真貫徹體育教學大綱,落實體育工作條例和全教會精神,大力推進素質教育,嚴格按照教學大綱的規定,制定好教育教學計劃、單元和課時計劃,認真上好每一節體育課。
2、教學常規管理制度上切實落實兩操一間(早操、下午操、大課間),運動隊訓練,興趣小組活動等活動。
二、師資隊伍與經費投入
現有體育專業教師兩人,基本滿足學校正常體育教學。學校在經費緊張的情況下,首先確保正常教學需求,保證教學質量。再通過社會捐贈補充不足體育器材,保證活動的多樣性,增加學生體育鍛煉的興趣。
三、《學生體質健康標準》的測試上報工作。
《學生體質健康標準》是促進學生體質健康發展、激勵學生積極進行身體鍛煉的教育手段,是學生體質健康的個體評價標準。每學年開始,學校就積極準備開展體育測試工作,體育老師利用體育課時間對學生進了測試,并及時輸入計算機上報國家數據庫,測試成績列入學生考核標準內。通過測試本校學生體質基本達到要求。
四、“一校一品”的學校體育特色
本校是國家排球運動管理中心掛點學校,在2015年下半年在崇義縣舉辦氣排球培訓班,我校兩位體育老師前往培訓。回校后積極組織學校教師參與,每天下午進行氣排球運動,現已形成很好的運動氛圍,在老師的帶動下學生也產生學習興趣,并積極參與其中。
五、存在的問題
1、運動場地條件差,現只有一條不規則的200米跑道而且地面坑洼,其它運動場地也較為簡陋,器材也較單一,學生鍛煉選擇少。
2、因場地和師資的原因,沒有全面開展校園足球運動,但學校利用體育課也能正常開展足球課。
2015年4月15日
第五篇:英吉沙縣實驗中學體育工作匯報材料
英吉沙縣實驗中學體育工作匯報材料
我校體育工作在學校領導統一部署下,層層落實責任,真抓實干,取得了一定的成果。現匯報如下:
1、領導重視,形成合力:根據上級部門的要求和學校工作實際,對學校體育工作提出總的要求并列入學校工作計劃,做到學期初有計劃,學期中有檢查,學期末有總結。對有關體育工作的重要問題計劃提交學校行政會議討論決定并把體育工作作為學校各項工作考核評先的重要內容,學校領導經常深入實際,檢查體育教學和課外體育活動的開展情況,加強對體育組和體育教師的領導,認真聽取體育教師對改進和搞好體育工作的意見,幫助體育教師努力提高政治思想和業務水平,同時要求全體班主任重視學生“德、智、體、美”全面發展,協同學校搞好體育工作。
2、場地保證,器材保障:學校現有環型400米跑道田徑場1個,籃球場6個、排球場6個、乒乓球臺10個。場地平整、設施布局合理、安全。現有體育器材室1間,管理上做到有專人負責,定期檢查,清點器材,登記造冊,保證滿足教學訓練及第二課堂活動的需要,學校體育經費開支逐年提高。
3、隊伍穩定,師資護航:學校現有8名體育教師,學歷達標率100%。體育教師各有自己的特長,在籃球、田徑、排球等專業方面各自有豐富的教學經驗,他們通過體育教學和訓練激發學生的學習興趣與熱情,充分發揮學生的主體作用,尊重學生之間的差異,創造平等的學習機會使學生在體育課上嘗試學習,改進方法,增強體能,樹立信心,體驗成功的樂趣。上好體育課,組織好早操、課間操和班級課外體育活動,切實抓好學生課余訓練和體育競賽工作。
4、開足課時,課程落實:嚴格按照國家教育部門的規定開設體育課,并開足課時,并要求體育教師每學期都要按照有關要求制定科學的,合理的,切實可行的學期、單元教學計劃,要求教案編寫詳細,重點突出,目標明確具體,保護措施得當。場地器材布局合理,安全衛生,美觀實用。主管領導不定期隨堂聽課,每學期開展教研活動,并按照“課堂教學評價方案”進行評價。體育課教學步驟清楚,組織嚴密,生動活潑,能貫徹新課標教學原則,對學生的每一點進步都予以正面的評價和鼓勵,以促進學生揚長補短,成為成功的學習者。
5、三操保證,活動豐富:在每周上好3節體育課的基礎上堅持做好三操——早操、課間操、眼保操,做到出操隊伍整齊,做操動作規范,要求師生共同參與并組織值日生檢查評分。每學期舉行一次全校性廣播操比賽,每學年舉辦一次內容豐富的體育運動會。
6、嚴抓訓練,嚴格要求:抓好學生各運動隊的訓練與競賽工作,學校現有田徑隊、(男、女)排球隊、籃球隊、(男子、女子)足球隊各一只,各代表隊訓練常抓不懈,學校每年舉行全校性運動會,體育老師具體組織籌備與實施,并組織全校性運動會,拔河比賽,籃球比賽,排球比賽,足球比賽。有力促進學生體育素質的全面發展。
7、措施具體,管理規范:建立“學生體質健康卡”制度,從學生入學到畢業3年中,每年對學生的體質定期檢查,并對部分學生進行跟蹤測定,以觀察其體質、健康變化情況,及時發現問題,及時采取措施。
存在的問題:
1、體育教師校外專業培訓較少,專業水平過于陳舊,體育教師仍須進一步加強業務培訓,加強理論學習,及時把自已的經驗和體會形成理論成果,寫出高質量的科研論文;