第一篇：職稱晉級(jí)工作總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，參加工作已有兩年時(shí)間。回顧這段時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。在此，把這段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平：

一、思想認(rèn)識(shí)

我在思想上嚴(yán)于律已，熱愛黨的教育事業(yè)；積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；服從學(xué)校的工作安排，雖然在干好教學(xué)工作的基礎(chǔ)上還身兼學(xué)校語(yǔ)數(shù)外教研組組長(zhǎng)，但我對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)總是保質(zhì)保量、不打折扣、一絲不茍的積極完成，對(duì)自己的班級(jí)更是盡心盡力。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作中，切實(shí)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們的辦學(xué)理念，并將他們先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。根據(jù)所任班級(jí)的學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行備課，既要備學(xué)生又要備教材教法。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。了解了班級(jí)情況后，我首先制定自己的教學(xué)策略，特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)課的興趣。課堂上注意精講精練，老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手盡量多。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。

4、認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練，有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常收集輔助資料，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，做到有的放矢。

5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。

6、積極參加教研。平日里多出課，多聽課，多評(píng)課。只要無(wú)上課沖突，所有能聽的公開課全部參加，周平均聽課2-3節(jié)。自己也積極出課。

7、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，有時(shí)一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時(shí)間。即使在這樣忙碌的日子里，我從沒放松自己的繼續(xù)教育。我經(jīng)常利用晚上的時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，收集資料，反思教育敘事。

“一份春華，一份秋實(shí)”，我始終相信有耕耘必有收獲。雖然在 2010年4月被邱縣縣委評(píng)為優(yōu)秀青年標(biāo)兵，但我對(duì)自己的工作并不滿足，我會(huì)以更大的熱情投入到工作中去，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

邱縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2010年11月21日

第二篇：工作總結(jié)晉級(jí)職稱

專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

我是09年7月畢業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)是礦山機(jī)械。剛畢業(yè)就抱著理想和憧憬來(lái)到了公司，經(jīng)過(guò)了安全培訓(xùn)后，我被分到了I區(qū)采場(chǎng)工作。在崗位上我始終以飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責(zé)、踏踏實(shí)實(shí)的完成自己的本職工作。下面就是我對(duì)自己這一年工作的總結(jié)：

剛來(lái)到一區(qū)時(shí)工作內(nèi)容是管理機(jī)械設(shè)備。我們I區(qū)采場(chǎng)目前正在建設(shè)，采場(chǎng)許多的設(shè)備正在安裝調(diào)試階段，正是有了這特殊的條件，我從工作中學(xué)會(huì)了很多實(shí)際的東西，在管理設(shè)備時(shí)我參加了混合井井塔8樓的摩擦輪部分安裝、控制室和操作室的安裝、混合井井塔7樓配電室和通風(fēng)機(jī)組安裝、3樓板式換熱器安裝、1樓空氣加熱室的安裝、部分罐道和罐道梁安裝、混合井塔樓的暖氣安裝、空壓機(jī)站設(shè)備使用和維護(hù)。因?yàn)槲沂枪芾砣藛T，所以我要完全明白所管理的設(shè)備，監(jiān)督安裝工期和質(zhì)量，并制定一些管理制度。從看圖紙技術(shù)要求到施工質(zhì)量都要做到心中有數(shù)。像混合井井塔樓的暖氣安裝：我要先把井塔樓的暖氣圖紙看懂，哪里要求安裝暖氣，暖氣管路每個(gè)部位要求多大型號(hào)的，安裝質(zhì)量要求合格，做打壓試驗(yàn)要求先打氣壓，合格后往暖氣注水及水壓，并在供暖期到來(lái)時(shí)可以投入使用。在安裝隊(duì)安裝這些設(shè)備過(guò)程中我學(xué)到了很多新的知識(shí)，同時(shí)我也把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到了實(shí)踐當(dāng)中，通過(guò)親自實(shí)踐，讓我又一次明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。不僅完成了廠長(zhǎng)交給我的工作內(nèi)容，而且還鍛煉了我自

己的工作能力。我相信：我會(huì)在以后的工作中更加努力，當(dāng)好一名合格的的機(jī)械技術(shù)員。

胡振華

2011年7月10日

第三篇：體育教師職稱晉級(jí)工作總結(jié)文檔

業(yè) 務(wù) 總 結(jié)

楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)——盧麗萍

一、基本情況：

本人于88年參加工作，任教 24年，89年至2007年在文山師范學(xué)校工作。承擔(dān)體操、舞蹈、體育游戲、體育等課程，94年11月破格晉升初級(jí)職稱，初級(jí)職稱履職18年。2007年3月調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸鎮(zhèn)桂花井完小教學(xué)前班；2008年調(diào)入楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)至今。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。具有較強(qiáng)的事業(yè)心，高度的社會(huì)責(zé)任感，良好的職業(yè)道德和不斷創(chuàng)新的精神，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

二、政治思想及師德

自1994年11月履行初級(jí)職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵紀(jì)守法、教書育人，為人師表。始終恪守“德高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì) 下怎樣做一名好教師、做校長(zhǎng)的得力助手。

三、教學(xué)研究

長(zhǎng)于創(chuàng)編，弘揚(yáng)民族體育文化。云南少數(shù)民族眾多，民族民間文化豐富多彩，為進(jìn)一步強(qiáng)化素質(zhì)教育，豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，開闊學(xué)生視野，挖掘鄉(xiāng)上文化，整合地方資源，創(chuàng)造校園文化特色，展示云南民族文化健身風(fēng)彩，我97年創(chuàng)編了校園舞蹈操《課間十分鐘》；由曲靖地區(qū)教育局組織、曲靖師范承辦組織了全區(qū)中小學(xué)教師的培訓(xùn)，我承擔(dān)教授任務(wù)，在全省有一定的影響；98年創(chuàng)編了簡(jiǎn)易健美操被國(guó)家《師范教育》雜志采用，連載5期全套動(dòng)作：2003年至2004年編導(dǎo)壯族健身操《壯鄉(xiāng)歡歌》參加全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀自編操獲初賽、復(fù)賽一等獎(jiǎng)，全套動(dòng)作資料和VCD動(dòng)作光盤被人民出版社，人民電子音像出版社采用于2004年在全國(guó)推廣發(fā)行，2005年創(chuàng)編了具有云南文山特色的民族健身操《五彩旋律》包括①壯族健身操《美麗壯鄉(xiāng)》；②苗族健身操《多情苗嶺》；③彝族健身操《飛旋舞步》；④瑤族健身《瑤山歡歌》；⑤撒尼健身操《歡騰的彩霞》5套動(dòng)作的創(chuàng)編榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，2007年為迎接奧運(yùn)，打造云南旅游大省民族健身操征集過(guò)程中，我編導(dǎo)的苗族健身操《為奧運(yùn)喝彩》獲得入選資格，并上昆明展演比賽榮獲三等獎(jiǎng)。2008至2011編導(dǎo)楚雄州雙柏縣妥甸小學(xué)大課間輕器械體操《彩虹飛舞》、集體舞《祖國(guó)您好》全套動(dòng)作的圖解和視頻資料榮獲全國(guó)二等獎(jiǎng)，兩套動(dòng)作都在各兄弟學(xué)校資源共享；2010年參與了編導(dǎo)具有雙柏特色民族舞《家鄉(xiāng)美》，該套動(dòng)作和視頻資料已經(jīng)在雙柏各學(xué)校、各事業(yè)行政單位全部推廣，成 為雙柏健身運(yùn)動(dòng)的一道亮麗風(fēng)景線。先后編導(dǎo)了30多套動(dòng)作都形成文字和圖解，更好地充實(shí)教材內(nèi)容，同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)，推廣，不僅體現(xiàn)云南地方特色教育，達(dá)到資源共享，各套動(dòng)作都具有較高的學(xué)習(xí)與段煉價(jià)值，產(chǎn)生了更大的經(jīng)濟(jì)效益，社會(huì)效益，四、工作情況

（一）注重教學(xué)方法的創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

任教24年中，每一次課堂上我都是自編教材內(nèi)容來(lái)充實(shí)課堂的準(zhǔn)備活動(dòng)，傾注了全部心血。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。讓學(xué)生在鍛煉中體驗(yàn)快樂，在快樂中學(xué)到知識(shí)。

（二）、勤奮進(jìn)取，勇挑重?fù)?dān)。

經(jīng)過(guò)9年的體操專業(yè)訓(xùn)練，我曾獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)6塊金牌，3塊銀牌，1塊銅牌。又在24 年的體育教學(xué)中勤學(xué)苦練，具備較扎實(shí)的基本功，不斷學(xué)習(xí)和鉆研大量的書籍資料，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教方法及手段，更是把全部時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中。用新知識(shí)，新理念充實(shí)自己。創(chuàng)新與挑戰(zhàn)是教學(xué)的動(dòng)力源泉，賽場(chǎng)上“競(jìng)爭(zhēng)”是體育運(yùn)動(dòng)的活力原素，每一次的訓(xùn)練和競(jìng)賽都是在教學(xué)之余進(jìn)行的，每次的訓(xùn)練都是起早摸黑沒有節(jié)假日，特別是學(xué)校每年的運(yùn)動(dòng) 會(huì)，各種競(jìng)賽都承擔(dān)主要的編排和指導(dǎo)任務(wù)，每次都要大著嗓門講解，又要準(zhǔn)確有力表現(xiàn)示范動(dòng)作，即是腦力也是體力勞動(dòng)，每次的烈日當(dāng)頭，無(wú)數(shù)次的寒風(fēng)吹拂，讓我一次次像進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量一樣疲勞而又虛弱，嗓子極度損傷形成慢性咽喉炎，但我豪無(wú)怨言，依然以真誠(chéng)和無(wú)限的激情，追求著自己的夢(mèng)想，無(wú)數(shù)次的構(gòu)思，無(wú)數(shù)次的不眠之夜，在平凡的崗位默默的耕耘著。

在24年的教學(xué)中，認(rèn)真完成學(xué)校安排的每一次工作，每一次訓(xùn)練，每一次的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（三）傾注愛心，人性管理

我除了承擔(dān)一線體育教學(xué)以外還主管學(xué)校德育、體藝和安全工作。從事管理工作以來(lái)，主動(dòng)協(xié)助校長(zhǎng)健全學(xué)校安全制度；健全辦公室職能部門職責(zé)；制定班級(jí)文化和校園文化建設(shè)方案；經(jīng)過(guò)學(xué)校多方努力籌措資金，校園文化各項(xiàng)建設(shè)已經(jīng)初建成效，學(xué)校正向著民主化、專業(yè)化、特色化穩(wěn)步推進(jìn)。

作為管理者，我在工作中，虛心向老教師請(qǐng)教，而且閱讀了大量關(guān)于班主任、體藝工作的若干先進(jìn)的理論，雖然擔(dān)任管理工作不長(zhǎng)，卻針對(duì)實(shí)際摸索出一套有特色的班級(jí)管理方法，只有抓好教師隊(duì)伍的質(zhì)量，才能更好培養(yǎng)學(xué)生。我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有才，有潛力挖掘。關(guān)鍵是教師要善于挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)，我在班主任工作培訓(xùn)中，要求教師努力做到愛生如子，愛校如家，我追求“生命 不息，奮斗不止，辛勤耕耘，收獲快樂”人生目標(biāo)，時(shí)常引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生和教師“前進(jìn)，永不后退，面對(duì)困難，迎難而上！”的堅(jiān)定信念。努力使每個(gè)學(xué)生在學(xué)校快樂地學(xué)習(xí)。快樂鍛煉，人人都喜歡被表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表?yè)P(yáng)。其實(shí)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生身上也存在著許多優(yōu)點(diǎn)，需要引導(dǎo)我們教師去發(fā)現(xiàn)、去挖掘，教育全體教師都要學(xué)會(huì)常“翹起大拇指”的賞識(shí)和鼓勵(lì)。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識(shí)地去發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而向好的方面發(fā)展。老師要從不吝嗇對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)，經(jīng)常激勵(lì)學(xué)生。她課后經(jīng)常找學(xué)生談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，防微杜漸。堅(jiān)持育人為本，為孩子們?cè)趯W(xué)校創(chuàng)造放飛童年夢(mèng)想的樂園！

安全不保，談何教育，安全工作重如泰山。作為一名主管安全工作的副校長(zhǎng)，最關(guān)心的是三個(gè)方面，一是教師要教會(huì)學(xué)生注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。不玩危險(xiǎn)游戲傷害到別人。二是品行端正，俗話說(shuō)，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。三是“沒有愛就沒有教育”。在平時(shí)的德育教育過(guò)程中，我不僅要求自己也要求其他教師以一顆仁愛之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，能夠站在他們的角度去體驗(yàn)他們的內(nèi)心感受，學(xué)校教育安全為主，德育為先，我編排的教研成果《快樂大課間》都在學(xué)校課間活動(dòng)中展示，每天一個(gè)教育主題的大課間使學(xué)生在鍛煉過(guò)程中受到啟示。培養(yǎng)學(xué)生愛家鄉(xiāng)，愛祖國(guó)的思想品質(zhì)。走進(jìn)學(xué)生的情感世界。愛心的表現(xiàn)形式往往是通過(guò)具體的小事反映出來(lái)。因?yàn)椋瑢W(xué)校無(wú)小事，事事是教育，教師無(wú)小節(jié)，事事為楷模。學(xué)生喜歡被表?yè)P(yáng)。老師更需要表?yè)P(yáng)。師生的優(yōu)點(diǎn)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為安全管理者，“情、心、愛”融入于工作是成功的關(guān)鍵。班主任是學(xué)校核心力量，班主任工作管理好，班級(jí)的凝聚力強(qiáng)，學(xué)風(fēng)、校風(fēng)就比較好。齊抓共管靠的是全體教師的參與。面對(duì)工作中困難和壓力，永遠(yuǎn)堅(jiān)信自己的信念“不怕萬(wàn)人罵，但怕一人哭”為了學(xué)生的安全，為了校園的平安，為了每一個(gè)孩子健康平安的成長(zhǎng)，每天既是第一個(gè)到校巡視檢查、也是檢查校園安全工作后最后一個(gè)離校的我拖著疲憊的身軀回家。第二天又看到精神百倍的出現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)角落，安全教育工作要常抓不懈，為創(chuàng)建平安校園她那雙向鷹一樣的眼睛和學(xué)校的攝像頭在校園里永不停息的搜索著??？從不放棄和遺漏一點(diǎn)死角。

五、取得成績(jī)

2004年 評(píng)為省級(jí)《優(yōu)秀教師》； 2007年榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”；2009年榮獲首屆“教育功勛獎(jiǎng)”；2010年論文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，課件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)；多次帶隊(duì)比賽獲州級(jí)一等獎(jiǎng)4次；編導(dǎo)的健身操動(dòng)作圖解國(guó)家級(jí)出版2套。健身操國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)二次。2008至2010年被雙柏縣政府評(píng)為禁毒先進(jìn)，為雙柏鞏固無(wú)毒縣做出努力！

六、今后努力的方向

我深深知道，誠(chéng)實(shí)做人，努力做事，作為人生和工作的準(zhǔn)則。在 以后的工作里，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持好的做法，率先垂范，把安全工作的管理和監(jiān)督真正落到實(shí)處。爭(zhēng)取在德育、體藝科研方面有新的突破，以更好成績(jī)回報(bào)學(xué)校和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。只要吃苦、努力、勤奮、創(chuàng)新，平凡的崗位創(chuàng)造著生命奇跡，我會(huì)用勤勉在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上譜寫著育人的美麗樂章??

第四篇：中一職稱晉級(jí)工作總結(jié)

任中二以來(lái)工作總結(jié)

XX縣XX中學(xué) XX 我叫XXX，X，XX年X月出生，XX年X月畢業(yè)XX大學(xué)XX，XX年X月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來(lái)一直從事高中XX教學(xué)工作。幾年來(lái)，我一直致力于提高專業(yè)技術(shù)水平，潛心鉆研，大膽實(shí)踐，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。現(xiàn)將這幾年的工作情況總結(jié)如下。

一、提高思想認(rèn)識(shí)，忠實(shí)履行職責(zé)。

本人在工作中忠于職守，任勞任怨，經(jīng)常超負(fù)荷工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終以高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身教育的精神激勵(lì)自己，不但對(duì)各項(xiàng)本職工作認(rèn)真完成，還經(jīng)常主動(dòng)做好學(xué)校的其他工作，力求為人師表，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。

二、植根教育熱土，提高育人水平。

多年的教學(xué)工作，使我更多了一份責(zé)任感和使命感，始終狠抓教學(xué)工作建設(shè)，努力營(yíng)造優(yōu)良環(huán)境，注重思想教育點(diǎn)滴滲透，尋求更多有效方法，使教學(xué)工作井井有條。回顧這幾年的教學(xué)歷程，我想我做到了以下幾點(diǎn):一是關(guān)注人的心靈，建設(shè)和諧班級(jí)。將班級(jí)變成學(xué)生詩(shī)意的棲息地，用激昂的熱情去沖擊學(xué)生的心靈，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一份成功。二是關(guān)注人的生命，建設(shè)愛心班級(jí)。教育是用一個(gè)靈魂去撞擊另一個(gè)靈魂。在我的任教班級(jí)中，總是時(shí)時(shí)為學(xué)生打開一扇窗，引領(lǐng)他們?nèi)ハ硎苌砷L(zhǎng)的絢麗。教師尊重學(xué)生的人格和差異，站在學(xué)生立場(chǎng)策劃活動(dòng)。教師關(guān)注學(xué)生生活，引領(lǐng)學(xué)生崇尚科學(xué)，走近文明，珍愛生命，充實(shí)人生。三是加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，與學(xué)生一起制定常規(guī)，大家共同尊守，加強(qiáng)文化建設(shè)，做到環(huán)境育人，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，提高自主意識(shí)，樹立優(yōu)秀榜樣，帶動(dòng)其他同

學(xué)。

三、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平。

熟悉教材，狠抓教學(xué)，努力探究教學(xué)新方法，以適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，引用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。所任教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)一直很好。本人較為注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和能力培養(yǎng)，實(shí)行“賞識(shí)教育”，做到因材施教，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，讓學(xué)生都能成為各有所長(zhǎng)的社會(huì)有用人材，注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己、不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，并充分利用課余時(shí)間，聽其他老師的課，課后還積極真誠(chéng)的與被聽課的老師進(jìn)行交流，既培養(yǎng)、扶持青年教師的早日成熟，同時(shí)也豐富了自己的知識(shí)視野，為撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文提供豐富的素材。

在教學(xué)的同時(shí)，我還努力進(jìn)行教學(xué)研究，培養(yǎng)了自己的科研能力。平時(shí)注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，能吃苦，肯鉆研。

為了更好地做到因材施教，我很注重對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。因?yàn)榱私獠煌挲g層次學(xué)生心理特點(diǎn)，了解數(shù)學(xué)教材的結(jié)構(gòu)體系，所以輔導(dǎo)起來(lái)得心應(yīng)手，深受學(xué)生的喜愛。

為了不斷更新教育理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平和教科研能力，除認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教學(xué)理論外，還積極參加縣教育教研室組織的多項(xiàng)培訓(xùn)，并能取得較好的成績(jī)。實(shí)踐證明，繼續(xù)教育對(duì)我的成長(zhǎng)和完善是很重要的，對(duì)我的工作也大有幫助。

通過(guò)這些年的努力，我的思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)能力都有了很大的提高，也得到了上級(jí)部門和社會(huì)的認(rèn)可。連續(xù)三年獲XX縣“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，教案《XXXXXX》在“2007年中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教案全國(guó)評(píng)選活動(dòng)”中獲二等獎(jiǎng)。另一教案《XXXXXXX》在“2012年中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀課課件全國(guó)評(píng)選活動(dòng)”

中獲二等獎(jiǎng)。2009年在常規(guī)教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。2012年在 課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)等；論文《物X》在全國(guó)第十屆素質(zhì)教育杯優(yōu)秀教研成果一等獎(jiǎng)；論文《XXXXX》發(fā)表在《XXXXX》中。

教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作，在今后的教育教學(xué)道路上，我將上下而求索，努力做到更好，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

2013年6月

第五篇：申請(qǐng)晉級(jí)職稱

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

該同志畢業(yè)于********學(xué)校地質(zhì)專業(yè)，于***年****月分配到***********工作，從事礦山地質(zhì)工作。從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已有*******年的時(shí)間了，在這*******年的工作過(guò)程中該同志不僅加深了對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導(dǎo)和師傅精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將該同志工作總結(jié)如下：

思想上，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持實(shí)事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。該同志在被確定為入黨積極分子一年內(nèi)，注意用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能夠聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)理論，理論水平不斷提高。經(jīng)常學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的紀(jì)律，入黨動(dòng)機(jī)端正，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)明確。

學(xué)習(xí)上，自參加工作以來(lái)一直能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，很好的為自己定位，盡管從事礦山井下地質(zhì)工作，條件很艱苦，但從來(lái)沒有怨言，不怕臟，不怕累，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起；不斷地改變自己，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的工作能力。

工作中，能夠利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，投入到井下生產(chǎn)實(shí)踐工作中去，在擔(dān)任****中段地質(zhì)負(fù)責(zé)人期間認(rèn)真跟師傅學(xué)習(xí)礦山地質(zhì)技術(shù)，能夠執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的生產(chǎn)任務(wù)，每天深入井下現(xiàn)場(chǎng)，用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)準(zhǔn)確指導(dǎo)工區(qū)施工。出色地完成了***************的探礦任務(wù)，使*****中段增加儲(chǔ)量*******噸，其中C級(jí)儲(chǔ)量升為B級(jí)儲(chǔ)量后，儲(chǔ)量增加*****噸，C+D級(jí)儲(chǔ)量增加*****噸，不僅扭轉(zhuǎn)了****中段探礦落后的被動(dòng)局面，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了探礦超前施工，較好地滿足了生產(chǎn)需要。該同志于***年***月調(diào)到*****中段擔(dān)任地質(zhì)負(fù)責(zé)人，在此工作期間利用“坑探組合，以鉆代坑”探礦方式，合理布置探礦工程，完成了*****中段末端地質(zhì)探礦任務(wù)，為地質(zhì)找礦項(xiàng)目奠定了基礎(chǔ)。在采場(chǎng)日常管理工作中，能夠運(yùn)用地質(zhì)管理手段提高采場(chǎng)出礦品位，降低貧化指標(biāo)；依據(jù)“褶皺”控礦理論，探明****中段*****采下垂隱伏礦體延深發(fā)育情況，為采準(zhǔn)工程提供準(zhǔn)確的地質(zhì)資料；利用“巖脈與礦體的穿插關(guān)系”理論，合理回收****采西部被巖脈穿插的礦體。該同志在工作中從不講任何條件，對(duì)待每一工作都能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)井下施工工程能夠做到及時(shí)跟蹤、指導(dǎo)施工。對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)商把問(wèn)題消滅在萌芽之中，積極配合施工工區(qū)，保證中段采、掘、出、各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)順利完成。利用業(yè)余時(shí)間嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，運(yùn)用積累的工作經(jīng)驗(yàn)豐富自己的寫作水平，目前所撰寫的多篇論文已在****期刊上發(fā)表，由于該同志工作表現(xiàn)出色，***年、****年、***年被*****評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)；****年被評(píng)為公司科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)—地質(zhì)學(xué)組“先進(jìn)個(gè)人” 榮譽(yù)稱號(hào)。

該同志利用所學(xué)在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。在日常工作中，團(tuán)結(jié)同志熱愛集體。自覺樹立嚴(yán)格的工作作風(fēng)，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力。現(xiàn)就讀東北大學(xué)函授的“地質(zhì)勘察”專業(yè)，還有一年就可完成大專學(xué)業(yè)，并利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，更好地為礦山服務(wù)。

該同志于*****年已取得地質(zhì)技術(shù)員初級(jí)職稱，而后自己又考取了聘助理工程師所需要的計(jì)算機(jī)等級(jí)證、再教育證等證書，證件齊全，鑒于以上工作中的良好表現(xiàn)，現(xiàn)申請(qǐng)聘地質(zhì)助理工程師，請(qǐng)公司及各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)予以認(rèn)可批準(zhǔn)為盼！