第一篇：第九屆全國大學生運動會科學論文選題指南

第九屆全國大學生運動會科學論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當前我國高等學校體育改革與發展中的重點、熱點和難點問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學校體育發展戰略和理論

● 建設人力資源強國背景下學校體育發展

● 高等學校體育創新發展規律及特點

● 學校體育與群眾體育、競技體育相互關系

● 高等學校體育評價

● 高等學校體育文化傳承與發展

● 高等學校體育科研現狀與對策

● 中外高等學校體育比較研究

二、高等學校體育課程與教學

● 高等學校體育課程改革與發展

● 高等學校體育課程體系和內容體系

● 體育教學質量標準和體育課程評價標準

● 《國家學生體質健康標準》實施與效果

● 高等學校體育教學模式、組織形式、教學方法

● 大、中、小學校體育教育目標銜接

● 高等學校體育課堂教學環境

● 體育學習理論建構與實踐

● 學生體育學習主體地位

三、高等學校校園體育文化建設

● 高等學校校園體育活動現狀

● 社會體育文化與大學體育文化

● 大學生體育社團、體育俱樂部體制和運行機制

● 大學生體育鍛煉行為和習慣

● “陽光體育運動”長效機制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學校課余訓練與競賽

● 高等學校高水平運動隊可持續發展

● 大、中、小學“一條龍”體育人才培養模式

● 高等學校競技體育現狀及發展對策

● 高等學校體育競賽制度創新

● 高等學校群體競賽組織實施

●“教體結合”管理體制與運作機制

五、高等學校體育學科專業建設

● 優化高校體育人才結構研究

● 體育類專業培養模式

● 體育類專業培養方案

● 體育類專業創新能力培養

● 體育類專業培養質量體系

● 體育專業學位培養體系研究

六、學校體育與健康促進

● 大學生體質健康現狀及干預對策

● 大學生體質監測與評價

● 科學運動與健身的理論與方法

● 大學生心理健康

● 高等學校特殊群體的體育健康需求

● 運動訓練的生理生化監控

● 學校體育運動傷害防護

七、學校體育管理與保障機制

● 高等學校體育政策法規和制度建設

● 高等學校體育組織管理與運行機制

● 高等學校體育師資隊伍建設

● 高等學校體育教師職業素質與能力

● 高等學校體育運動傷害相關法律和制度保障

● 《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》實施現狀● 學校體育場館設施管理與運行模式

● 信息技術在體育教學、訓練、科研和管理中的應用

第二篇：第九屆全國大學生運動會科學論文報告會的通知

教育部辦公廳關于舉辦第九屆全國大學生運動會科學論文報告

會的通知

教體藝廳函[2011]40號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局：

根據《教育部 國家體育總局 共青團中央關于舉辦中華人民共和國第九屆大學生運動會的通知》（教體藝〔2011〕3號）精神，第九屆全國大學生運動會科學論文報告會（以下簡稱科報會）將于2012年9月在天津市舉行。本屆科報會委托全國高等學校體育教學指導委員會、中國高等教育學會體育專業委員會、中國教育科學研究院具體組織實施。現將有關事宜通知如下：

一、指導思想

認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》精神，以全面提高高等學校教育質量、促進大學生身心健康發展為出發點，倡導理論聯系實際的學術風氣，通過理論創新、知識創新、實踐創新、技術創新，提高我國高校體育科研水平，加速高等學校體育科學化進程，為開創具有中國特色和時代特征的高校體育工作新局面做出貢獻。

科報會主題：健康第一、創新發展。

二、征文對象

全國普通高等學校體育教師，學校體育科研、管理人員，教育行政管理人員。

三、征文要求

科報會論文以《第九屆全國大學生運動會科學論文報告會選題指南》（附后）的范疇為主，并注重掌握以下原則：

1.重點突出。論文選題以研究貫徹落實中央7號文件和教育規劃綱要、建立高校陽光體育運動長效機制、營造大學校園體育文化環境、保證學生每天一小時體育鍛煉、深化高等學校體育課程改革、提高高校體育教學質量和效果、促進大學生體質健康水平不斷提高等內容為重點。

2.方法科學。論文采用的研究方法符合課題性質，滿足課題研究需要，研究設計科學，方法運用合理，注重運用新型研究方法，倡導定性研究和定量研究并重，理論探索與實驗研究并重，總結經驗與指導實踐并重。

3.成果創新。論文的研究成果有開創性，客觀把握學校體育現狀，科學揭示其規律，正確分析存在問題，提出有效解決對策。理論性的研究能提出新的理論觀點，或豐富、發展已有的理論；應用性研究論文能反映當前學校體育改革實踐，研究成果有利于解決學校體育實踐中的熱點、難點問題。

4.文體規范。報送的論文應概念清晰、論點明確、論證充分、邏輯嚴謹、結構完整、資料真實、引證和圖表規范，每篇論文不超過5000字，并提供不超過800字的論文摘要，每篇論文署名作者不超過5人。

四、報送要求

1.本屆科報會對推動中央7號文件和教育規劃綱要的貫徹落實，增進大學生體質健康水平、加強高校體育學科建設、提高體育教師專業水平、推進我國高校體育改革的深入發展具有重要意義。各地教育行政部門和高等學校對此要予以充分重視，根據本通知要求廣泛宣傳、充分動員，認真做好論文的征集和選送工作；要發動高校體育工作者積極撰寫論文，通過單位推薦、組織專家評選、舉辦報告會等形式，確保論文的報送數量和質量。

2.論文以省（區、市）為單位，通過“第九屆全國大學生運動會官方網站”

（http://）統一報送。每省（區、市）報送的論文不超過150篇，論文報送日期為2012年4月1日至2012年5月20日，逾期不再受理。

3.論文的報送方法、格式、錄用、獎勵、參加會議辦法等事項另發。

附件：第九屆全國大學生運動會科學論文報告會選題指南

教育部辦公廳

二○一一年十月二十日

附件：

第九屆全國大學生運動會科學論文

報 告 會 選 題 指 南

本指南主要遴選了當前我國高等學校體育改革與發展中的重點、熱點和難點問題，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱，不作為論文的具體題目。

一、學校體育發展戰略和理論

● 建設人力資源強國背景下學校體育發展

● 高等學校體育創新發展規律及特點

● 學校體育與群眾體育、競技體育相互關系

● 高等學校體育評價

● 高等學校體育文化傳承與發展

● 高等學校體育科研現狀與對策

● 中外高等學校體育比較研究

二、高等學校體育課程與教學

● 高等學校體育課程改革與發展

● 高等學校體育課程體系和內容體系

● 體育教學質量標準和體育課程評價標準

● 《國家學生體質健康標準》實施與效果

● 高等學校體育教學模式、組織形式、教學方法

● 大、中、小學校體育教育目標銜接

● 高等學校體育課堂教學環境

● 體育學習理論建構與實踐

● 學生體育學習主體地位

三、高等學校校園體育文化建設

● 高等學校校園體育活動現狀

● 社會體育文化與大學體育文化

● 大學生體育社團、體育俱樂部體制和運行機制

● 大學生體育鍛煉行為和習慣

● “陽光體育運動”長效機制

● “每天鍛煉一小時”組織實施

四、高等學校課余訓練與競賽

● 高等學校高水平運動隊可持續發展

● 大、中、小學“一條龍”體育人才培養模式

● 高等學校競技體育現狀及發展對策

● 高等學校體育競賽制度創新

● 高等學校群體競賽組織實施

●“教體結合”管理體制與運作機制

五、高等學校體育學科專業建設

● 優化高校體育人才結構研究

● 體育類專業培養模式

● 體育類專業培養方案

● 體育類專業創新能力培養

● 體育類專業培養質量體系

● 體育專業學位培養體系研究

六、學校體育與健康促進

● 大學生體質健康現狀及干預對策

● 大學生體質監測與評價

● 科學運動與健身的理論與方法

● 大學生心理健康

● 高等學校特殊群體的體育健康需求

● 運動訓練的生理生化監控

● 學校體育運動傷害防護

七、學校體育管理與保障機制

● 高等學校體育政策法規和制度建設

● 高等學校體育組織管理與運行機制

● 高等學校體育師資隊伍建設

● 高等學校體育教師職業素質與能力

● 高等學校體育運動傷害相關法律和制度保障

● 《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》實施現狀● 學校體育場館設施管理與運行模式

● 信息技術在體育教學、訓練、科研和管理中的應用

第三篇：第八屆全國大學生運動會科學論文報告會

第八屆全國大學生運動會科學論文報告會

選題指南

本指南主要遴選當前我國高等學校體育改革與發展中的熱點與難點問題，關于高等學校體育改革創新、跨越式發展的關鍵性問題，關于高等學校體育工作體系、內容和方法，特別是它們的實用價值和操作機制的問題等，作為選題和擬定論文題目時的參考提綱。同時，提請論文作者要站在體育學科的前沿，以大教育、大體育的高度，從不同視角、不同層面審視高等學校體育發展的歷史和未來，創造性地研究高等學校體育發展的理論和實踐。

1.高等學校體育發展戰略和理論研究

構建有中國特色的學校體育理論與實踐的研究

學校體育政策、法規和制度的研究

學校體育思想演變與體育文化發展的研究

各國學校體育的比較研究

建設創新型社會與學校體育發展關系的研究

北京奧運會與學校體育發展關系的研究

學校體育組織與管理方法的研究

學校體育教育專業人才培養目標與模式的研究

學校體育“教書育人”的研究

2.高等學校

學校體育改革與發展的研究

學校提高體育課程教學質量的研究

學校體育教育專業課程改革的理論與實踐研究 學校體育課程資源的研究

學校體育課程體系、內容與方法的研究

學校拓展體育課程空間與時間的研究

學校體育教材的研究

學校體育信息化建設的理論與應用研究

學校體育安全與相應策略的研究

我國大、中、小學校體育目標與實踐相銜接的研究 學校體育課程教學手段、方法改革創新的實驗案例分析 學校體育師資隊伍建設的研究

學校體育效果評價的研究

學校群體活動的研究

學校學生體育協會（俱樂部）管理運行模式的研究 學校校園群體競賽模式的研究

學校競技體育現狀及對策研究

學校高水平運動隊“學訓機制”的研究

學校高水平運動隊建設與發展的研究

學校遴選適宜項目建設高水平運動隊的研究

學校高水平運動隊融入國家競技體育主渠道的研究

3.高等學校體育學科建設與研究生教育的研究

學校體育學科發展與創新的研究

學校體育科學研究現狀與對策的研究

高等學校體育學科研究生教育與構建特色的研究 學校體育科學研究成果的推廣與應用的研究

對體育科學研究與論文寫作價值觀的探討

“體育教育訓練學”學科建設與相關研究

“運動人體科學”學科建設與相關研究

“體育人文社會學”學科建設與相關研究

“民族傳統體育”學科建設與相關研究

大學生體質與健康現狀及對策研究

“學生體質健康標準”實施與結果的相關研究 影響大學生生身心健康的社會因素及對策研究 學校體育、健康教育內容、方法的研究

學生體育行為習慣與健康的相關研究

《全民健身計劃綱要》在學校實施過程與方法的研究 學校體育與社區體育關系的研究

對實施《普通高校體育場館設施、器材配備目錄》的研究 體育設施建設中新材料、新設備和新工藝的研究 學校體育場館設施管理運行模式的研究

學校體育資源服務社會的相關研究

學校體育工作水平評價的研究

大學生體育協會等組織功能和作用的研究

學校體育工作管理與運行的研究

第四篇：第九屆全國大學生運動會女子足球比賽頒獎儀式

第九屆全國大學生運動會女子足球比賽頒獎儀式

各位觀眾，各位同學，隨著裁判員的一聲哨響，全場比賽結束。經過90分鐘的激烈角逐，場上比分為。獲勝。讓我們以熱烈的掌聲恭喜隊獲得本場比賽的勝利。

接下來我們將要在現場，舉行本屆大運會女子足球的頒獎儀式。請各位觀眾耐心等待，儀式將在稍候開始

接下來我們將要看到的是天津城市建設學院拉拉隊的表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們入場！（天津城市建設學院拉拉隊，歷時兩個月緊鑼密鼓的訓練，用激情飛揚的舞步、揮灑的汗水，為我們書寫下了一幅青春華麗的篇章）感謝拉拉隊給我們帶來一場精彩的表演。

1.請女子足球項目裁判長宣布獲得比賽前8名的運動隊名單

2.中華人民共和國?第九屆大學生運動會?女子足球比賽頒獎儀式?即將開始

3.女士們、先生們，（停一秒）頒獎儀式?現在開始

（三聲號角聲后播報，三秒）有請?獲獎運動員?頒獎嘉賓入場！

4.獲得季軍的是?代表隊（停頓三秒）為獲獎運動員頒發獎牌的是?職務?姓名（最后一名運動員拿到獎牌后）為獲獎運動員頒發吉祥物的是?職務?姓名

頒獎嘉賓頒獎完畢，轉身回站立區時，開始播報下一條

5.獲得亞軍的是?代表隊（停頓三秒）為獲獎運動員頒發獎牌的是?職務?姓名（最后一名運動員拿到獎牌后）為獲獎運動員頒發吉祥物的是?職務?姓名

頒獎嘉賓頒獎完畢，轉身回站立區時，開始播報下一條

6.獲得冠軍的是?代表隊（停頓三秒）為獲獎運動員頒發獎牌的是?職務?姓名（最后一名運動員拿到獎牌后）為獲獎運動員頒發吉祥物的是?職務?姓名

頒獎嘉賓頒獎完畢，轉身回站立區時，開始播報下一條

7.女士們?先生們??下面為獲獎運動隊頒發?中華人民共和國第九屆大學生運動會?女子足球比賽?“天獅杯”

8.（接上句兩秒 當運動員站上臺后播報）有請獲獎運動隊代表

運動隊代表站立到各自隊伍中間后開始播報

9.為?季軍?頒發獎杯的是??職務?姓名

10.為?亞軍?頒發獎杯的是??職務?姓名

11.為?冠軍?頒發獎杯的是??職務?姓名

最后一名頒獎嘉賓回到站立區后，開始下一條播報

12.女士們?先生們??讓我們?用熱烈的掌聲?向獲獎運動員?表示祝賀

當看到禮儀隊員引導運動員退場時，開始播報下一條

13.頒獎儀式?到此結束??感謝今天到場的頒獎嘉賓?感謝所有默默付出的志愿者?感謝可愛的吉祥物津津?感謝所有堅守崗位的工作人員?謝謝你們！

第五篇：第九屆全國大學生運動會知識產權保護規定

天津市人民政府辦公廳

轉發市教委擬定的第九屆全國大學生運動會

知識產權保護規定的通知

津政辦發 〔2012〕69 號

各區、縣人民政府，各委、局，各直屬單位：

市教委擬定的《第九屆全國大學生運動會知識產權保護規定》已經市人民政府同意，現轉發給你們，自發布之日起施行。

天津市人民政府辦公廳

二〇一二年六月十五日

第九屆全國大學生運動會知識產權保護規定

第一條 為了加強第九屆全國大學生運動會的知識產權保護，維護第九屆全國大學生運動會知識產權權利人和相關權利人的合法權益，根據有關法律、法規，制定本規定。

第二條 本市行政區域內與第九屆全國大學生運動會知識產權相關的保護、管理等活動，適用本規定。

第三條 本規定所稱第九屆全國大學生運動會知識產權，是指第九屆全國大學生運動會組織委員會所享有的與第九屆全國大學生運動會有關的注冊商標專用權、特殊標志專有權、專利權、著作權等權利。

第四條 第九屆全國大學生運動會知識產權的保護范圍具體包括：

（一）第九屆全國大學生運動會組織委員會的名稱、域名；—1—

（二）第九屆全國大學生運動會的名稱、會徽、吉祥物、口號、會歌、會旗、獎牌、獎杯、紀念品等；

（三）第九屆全國大學生運動會組織委員會自行或者委托他人創作完成的各種與第九屆全國大學生運動會相關的藝術表演、影視宣傳片、計算機軟件、開幕式和閉幕式創意方案等作品；

（四）其他與第九屆全國大學生運動會有關的具有知識產權的智力成果。

上述所指名稱包括全稱、簡稱、譯名和縮寫。

第五條 本規定所稱第九屆全國大學生運動會知識產權權利人是指第九屆全國大學生運動會組織委員會。

本規定所稱第九屆全國大學生運動會知識產權相關權利人是指經第九屆全國大學生運動會組織委員會許可使用第九屆全國大學生運動會知識產權的被許可人。

第六條 第九屆全國大學生運動會知識產權的使用應當有助于全國大學生運動的發展。

使用本規定第四條所列第九屆全國大學生運動會知識產權的，應當經第九屆全國大學生運動會組織委員會許可，法律、法規另有規定的除外。

第七條 第九屆全國大學生運動會組織委員會可以采取以下措施保護第九屆全國大學生運動會知識產權：

（一）申請商標注冊；

（二）申請特殊標志登記；

（三）申請專利；

（四）申請作品登記；

（五）申請計算機軟件登記；

（六）申請互聯網絡域名注冊；

（七）申請知識產權海關保護備案；

（八）法律、法規、規章規定的其他保護措施。

第八條 未經第九屆全國大學生運動會組織委員會許可，任何組織或者個人不得使用第九屆全國大學生運動會組織委員會的名稱從事募捐、征集贊助等活動。

第九條 禁止下列侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權的行為：

（一）未經許可，在生產、經營、廣告、宣傳、表演、展覽等營利性活動中使用與第九屆全國大學生運動會知識產權權利人依法擁有的注冊商標、特殊標志、作品相同或者近似的商標、特殊標志、作品；

（二）未經許可，在法人和其他組織名稱中或者網站、域名、地名、建筑物、構筑物、場所等名稱中使用與第九屆全國大學生運動會知識產權權利人依法擁有的注冊商標、特殊標志、作品相同或者近似的商標、特殊標志、作品；

（三）偽造、擅自制造與第九屆全國大學生運動會知識產權權利人依法擁有的注冊商標、特殊標志相同或者近似的商標標識、特殊標志；

（四）銷售偽造、擅自制造的與第九屆全國大學生運動會知識產權權利人依法擁有的注冊商標、特殊標志相同或者近似的商標標識、特殊標志；

（五）未經許可，以生產經營為目的實施第九屆全國大學生運動會知識產權權利人依法擁有的專利；

（六）假冒與第九屆全國大學生運動會有關專利的行為；

（七）故意為侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權行為提供場所、倉儲、運輸、投遞等便利條件；

（八）違反法律、法規、規章規定，侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權的其他行為。

第十條 設計、制作、代理和發布的廣告涉及第九屆全國大學生運動會知識產權的，廣告主應當具有或者提供真實、合法、有效的權利證明文件。

第十一條 天津市知識產權局負責第九屆全國大學生運動會知識產權保護的組織協調工作。

工商、專利、版權等知識產權行政管理部門、文化市場行政執法機構以及其他有關部門應當在各自職責范圍內，依法查處侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權的違法行為，做好第九屆全國大學生運動會知識產權保護的相關工作。

知識產權行政管理部門、文化市場行政執法機構以及其他有關部門之間應當建立聯動機制，做好案件通報、移送、接收的銜接工作。

第十二條 進出口貨物涉嫌侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權的，由海關依法查處。

第十三條 任何組織或者個人有權舉報侵犯第九屆全國大學生運動會知識產權的行為。知識產權行政管理部門、文化市場行政執法機構以及其他有關部門對舉報應當依法及時調查處理。第十四條 涉及第九屆全國大學生運動會知識產權的糾紛，當事人可以協商解決；當事人不愿協商或者協商不成的，可以請求知識產權行政管理部門、文化市場行政執法機構以及其他有關部門依法處理，也可以依法向人民法院起訴。

第十五條 本規定自發布之日起施行。

天津市教育委員會

二〇一二年五月二十二日