第一篇：支部答辯會小結

說來慚愧，這還是我大學以來第一次寫工作總結。更慚愧的是，好像還是什么工作都沒做呢就要寫工作總結了，嘻嘻...不過現在社會上不也分工越來越細了，我們也是在分工合作呀。像我們體育部在忙著gba一樣...

這次的答辯會，宣傳部的同志們寫在黑板上的字寫得不錯。大家準備會場的時候也很高效，在這里向搬椅子的朋友們說下你們辛苦了！不足的地方吧，我覺得是前期的宣傳可能做不夠，那天晚上去那里的人很少，說真的，要不是我接到組織部的通知說那天晚上有那個答辯會要到現場，我都不知道有這么一回事，也有可能是我沒注意吧我們班沒有申請。還有就是申請的班級去看的人也很少，好像就601班的比較多一點人到那。還有那個時間的問題，把握得不是很好...

這次答辯會，是我進年委后搞的第一個比較大的活動吧，我卻沒有真正的參與其中，以后要好好檢討才行！

后記：寫完后再看下其他人的總結，突然發現我的最短！言簡意賅，再說一句：我們體育部人口稀少，gba還望各位鼎力相助哦！

第二篇：標兵支部答辯會 主持稿

2010-2011 “五四標兵支部”答辯會

A：尊敬的各位領導、各位來賓

B：親愛的老師同學們，大家好

A：歡迎來到北京工業大學2010-2011“五四標兵支部”答辯會的現場 B：歡迎您的到來，同時，我榮幸的向大家介紹一下蒞臨本次答辯會的領導及來賓北京工業大學。。。

A：歡迎您的到來，下面我榮幸的向大家介紹擔任本次德育總結答辯會評審工作的各位老師，他們是：。。。

B：為進一步加強共青團基層組織建設，全面推進我校共青團系統的創先爭優活動，充分調動基層團支部和廣大青年團員創先爭優的積極性，展現我校精品團支部的青春風采，特別舉辦了這次“五四標兵團支部”評選。

A：本次活動旨在加強參評支部的內部團結，加強其優秀標兵的模范帶頭作用，加強影響全校氛圍的生力軍意義，保證團組織的先進性；所以今年的答辯環節將比往年更正式更隆重，規模更大，而且與往屆相比本次答辯會的最大特點就是每個支部都會有自己的啦啦隊 員前來助陣。

B：在答辯會開始之前，我先向大家介紹一下現場答辯細則：1.現場答辯分為：自我總結、回答提問兩個環節，其中自我總結環節前要有啦啦隊口號氣勢展示。學生可運用音像、圖像、影像等多媒體手段輔助答辯

A：2.答辯前應該做好充分準備，進行自我總結時，應做到全面客觀，實事求是，時間為在5分鐘

B：3.回答提問時應做到準確、生動、流利，并能夠針對提出的問題表達出自己的見解。提問回答結束后由評委老師打分并由工作人員匯總得分。

A：4.答辯過程中，本組同學必須全部在場，在該組所有成員答辯完成后，方可離場。

B：下面“五四標兵支部"答辯會正式開始，首先先向大家公布各支部事先抽簽決定的答辯順序。

。。。（順序）

A現在有請第一個支部上臺答辯。

B:好的?，F在請老師向第一個支部提問。

A：好的，現在請老師打分，請工作人員幫忙匯總得分。并且請第二個支部做準備。（共48個支部按上述程序依次答辯。）

A：好 那么我們最后一個支部也答辯完成了。我們的答辯會也接近尾聲了。

B:隨著答辯會的圓滿結束，我們2010-2011”五四標兵支部”也由此產生了，我們不僅會將最終評選結果做成展板在三食路口和奧運餐廳門口公示。而且會將各獲獎支部視頻匯總，做成大視頻于三十路口大屏幕播放宣傳。

A：沒錯，希望到時各位可以前往觀賞。最后我們衷心的希望參加了此次評選的各個支部可以相互學習對方的優點，不斷進取，加強支部內部的團結。同時也希望我們此次的答辯活動充分的調動了基層團支部和廣大青年團員創先爭優的積極性，展現我校精品團支部的青春風采。

B：那我們北京工業大學2010-2011“五四標兵支部”答辯會就到此結束了，再次感謝各位的光臨。

A：謝謝大家，再會

第三篇：團支部答辯會小結

五四紅旗團支部答辯會結束了，接下來就是工作小結了。

在做工作小結之前就首先檢討下自己，由于清明放假回家，在回到學校的那天是晚上十點，所以就錯過了年委例會，沒能和大家一起參與此次工作的組織策劃很抱歉；其次就是答辯會那天犯了個錯誤那就是遲到了，這個嚴重的錯誤以后不會再犯。接下來就是工作小結了：

記得上個學期我新進年委的時候舉辦了個優秀學風班的評選活動，而我是作為宣傳部新進成員參與了那次的活動工作，由于沒有工作經驗，所以黑板處理得不是很好。這次的五四紅旗團支部的黑板設計，而我是作為生活部成員在旁邊給予建議，相對我那次的工作，我覺得宣傳部的工作還是值得肯定的，就是外部的宣傳工作不足，吃一塹長一智吧，下次工作注意咯。而作為生活部成員值得檢討的那就是居然沒有為嘉賓準備紙與筆，人說細節決定一切，不注意小細節就沒能成大事，所以通過這次的活動要甚記。此次活動我覺得還有一處不足就是沒有派人在電腦那守著，在答辯班級播放完ppt或者視頻時一般都是定格在播放結束的狀態而沒有處理善后。好的就是此次的答辯班級都很講究紀律，都坐在自己的等候位置上，不喧嘩，答辯會上幽默而認真。當然在答辯過程中我們年委的大家也都很盡責的把自己的份內事做好，這也是不錯的。在我的角度我只發現這些優點與不足，尚未看到就留待大家點明了哦。

第四篇：支部小結

湖南農業大學國際學院學生黨支部創先爭優活動

前段工作小結

湖南農業大學國際學院學生黨支部現有黨員41名，其中教師黨員1名，正式黨員7名，國內黨員30名，國外黨員11名。在創先爭優活動期間，國際學院學生黨支部根據上級黨組織的安排和部署，認真執行了各項規定，支部及其全體黨員進行了公開承諾，并予以踐行承諾，現將前段工作總結如下。

1.加強了黨支部的自身建設和學生黨員教育管理工作，積極做好入黨積極分子的發現、培養、培訓、考察和新黨員發展工作，推薦了57名入黨積極分子參加學校黨校培訓，發展新黨員33名，轉正預備黨員14名。積極開展黨日活動，組織全體黨員赴彭德懷故居參觀學習，并舉行新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞儀式。認真做好了黨建評估和黨員民主評議工作。

2.加強政治理論學習，大力創建學習型黨支部。組織支部全體黨員開展了全國“兩會”、“六個為什么等內容的政治理論學習，每名黨員撰寫讀書筆記、心得體會2篇以上。

3．支部全體黨員刻苦學習，不曠課，不遲到，不早退，帶頭搞好學習，保證每學期課程考試成績排名在班級前列，端正學風，不營私舞弊，嚴格遵守考試紀律，在上學期期末考試課程平均分75分以上的比例達到90%。但是在支部里面還是存在少數學習態度不端正，曠課、早退現象將嚴重。在上學期期末考試中，仍有7人次有不及格現象。

4.支部全體黨員切實落實黨員聯系入黨積極分子制度，切實開展黨員蹲班制度，向廣大同學宣傳黨的基本路線、方針、政策。大部分黨員主動聯系2名以上的入黨積極分子，每學期與他們溝通和交流3次以上，了解他們的思想動態，及時發現和解決他們的思想問題。如2008級黨員教2009級入黨積極分子怎樣寫入黨志愿書、如何端正入黨動機、怎樣提高政治理論素質、如何以實際行動爭取早日加入黨組織。安排高年級的學生黨員和2010級新生接觸、談心、交流思想，以學生黨員的言行舉止和思想意識來影響新生、啟發新生，并鼓勵他們遞交入黨申請書。

5.支部全體黨員帶頭遵守校紀校規，帶頭促進文明和諧校校園建設，營造舒適的學習和生活環境，履行黨員所在寢室掛牌制度，帶頭遵守學校宿舍管理規定，搞好寢室衛生，營造和諧文明的生活環境。

6．支部全體黨員在學院、班級當中切實起到先鋒模范作用，協助做好學院、班級各項工作，帶頭參加學校、學院、班集體活動；協助學校、學院做好學生安全穩定工作，確保全年無重大責任事故發生；積極主動擔任學生干部，切實履行學生干部職責，熱心為廣大同學服務，在日常生活發揮學生黨員的先鋒模范作用以及在學習、生活和工作中的帶頭作用；認真完成支部所交給的各項工作任務。

支部黨員在學院團總支學生會曾任、現任主要學生干部有10名同學，黨員劉作、龍小梅、趙敏娜分別擔任了學院學生會主席、副主席、主席助理，他們工作刻苦認真，為學院團學工作做貢獻。在2010年五四總結表彰工作，支部黨員封靈千等同學被評為校級“優秀團員”，黨員余耀任等同學被評為校級“優秀團干”，黨員占浩等同學被評為校級“優秀學生干部”，黨員何江海被評為校級“文藝十佳”。我院2010屆省級優秀畢業生均為學生黨員，分別是陳澤宇、謝曉君、劉文3名同學，劉雄輝等黨員同學被評為“校級優秀畢業生”。

謝曉君、劉雄輝、劉鈺、陳詩佳等一大批黨員出國留學深造，陳澤宇、陳婉琪等同學通過專升本考試順利進入本科專業深造學習，畢業學生黨員就業形勢好、就業質量高，吳煉坪、尤曉芳等一大批黨員進入中國農業銀行、華夏銀行等國有企事業單位。

在2010年暑期“三下鄉”社會實踐服務活動中，選派了以支部黨員為主體的大學生組成團隊，于2010年7月下旬赴岳陽汩羅市新塘鄉開展了以“深入農村，調研農業，服務農民”為主題，以英語支教、調研宣傳為主要內容的暑期“三下鄉”社會實踐服務活動。我院“三下鄉”隊員結合自身英語學習的優勢，在駐地汩羅市新塘鄉中心小學舉辦了免費的英語培訓班。“三下鄉”的學生還走鄉串戶開展政策宣講、調查研究活動。他們深入到當地城鎮農村，發放調查問卷200余份，分別就當地農村經濟發展、留守兒童等情況進行調查走訪，回校后對調查走訪的問題進行了總結研究，形成了調研報告，對當地經濟社會發展提供了很好的意見建議。同學們在活動期間還向當地農民發放了《“三農”政策與法規匯編》等宣傳資料200余本，宣講中央惠農政策和農業生產技術。我院同學的英語支教極大地激發了當地中小學生英語學習的興趣和積極性，豐富了他們的暑期文化生活，政策宣講調研活動鼓舞了當地農民緊跟黨走勤勞致富的信心，有關技術指導資料解決了農業生產過程中遇到的難題?！叭锣l”社會實踐服務活動得到了當地干部群眾、中小學生的高度認可和一致好評。

7、堅持以黨建帶團建，加大了學生干部的選拔培養力度，本學期順利完成了團總支學生會的換屆工作，成立了國際學院第八屆團總支學生會。在此次換屆工作中，采取了一系列新的舉措，一是對團總支學生會機構進行了精簡設置，并專門安排了學生會主席助理兼年級長的職位，二是在部長以上學生干部的選拔面試中第一次采用了無領導小組討論的方式，三是大膽選拔2009級優秀學生擔任主要干部，其中一名2009級學生選拔擔任學生會副主席。這些新舉措的實行，受到了廣大同學的熱烈歡迎，在實際工作中取得了良好的成效。選拔龍小梅等黨員同學參加學校高級團干培訓班。

8、堅持以黨建帶團建，以學生黨員、入黨積極分子為主體，覆蓋全體同學，結合國際學院學生實際，積極開展“留學文化”國際學院特色學生活動，辦好了國際學院第三屆“留學文化活動月”，并以“留學文化”活動教育的構建向學校申報校園精品文化建設項目。國際學院留學文化活動月是充分發揮了學院英語教學特別是雅思教學、學習的優勢，結合我院中外合作辦學學生出國留學深造的辦學宗旨，為廣大同學更好學習英語語言和文化，了解出國留學的相關知識，為將來出國深造做準備，而專門打造的具有國際學院特色的一個品牌活動?！傲魧W文化”活動教育體系主要是由留學情愛國主義教育活動、留學智學術科技創新活動、留學魄身心塑造養成活動、留學風校園文化藝術活動、留學行社會實踐服務活動、留學果創業就業引導活動等部分組成。

以學生黨員為主體、由支部黨員陳滟擔任理事長的學院青年志愿者協會開展了豐富的志愿服務活動。組織了青年志愿者活動“學雷鋒——美化星城”、“一杯水，一份情”愛心支援西南人民共渡旱情難關募捐活動、院青年志愿者活動“奉獻愛心，點燃夕陽”看望關工委老師活動、環湘江自行車邀請賽志愿者活動、“廢品回收，節約資源”活動、“情牽特殊兒童、共創溫暖天空”看望幫助特殊教育學校兒童活動等。

9.實行了支部全體黨員定期向黨支部匯報工作，每個學期向黨支部至少提交1份思想匯報，認真參加支部民主生活會，切實開展批評與自我批評，支部書記與黨員每個學期正式談話1次以上。

10.在2010新生入學時，組織支部全體黨員為新生服務，黨員楊宇雯等同學擔任了新生助教，在新生面前樹立了好的榜樣。支部全體黨員積極做好了新生入學迎新接待工作，新生入校前支部全體黨員負責清理打掃好寢室衛生，幫助引導新生盡快適應大學生活，熟悉校園環境。

湖南農業大學國際學院學生黨支部

2010年9月

第五篇：五四紅旗團支部答辯會小結專題

工作上的不足：作為宣傳部的成員,就自身來說,我覺得對于整個活動前后內外的宣傳工作我們沒有盡到自己的責任,這是我們工作上的失責.還有就是在活動開始前的準備工作做的也不夠充分。.換位評價：作為一名場下觀眾來說,當時感覺最大的缺憾就是來參加活動的同學太少了。不過活動中的整個流程卻還是進行的很順利的.各班的ppt風采展覽也都做的挺不錯的。從展覽的內容里我們可以清楚的了解到各個班級在學習，科技，體育，文化，思想道德建設以及學生干部工作等各方面所取得的優秀成績。同時也見識到了年級里很多領域里的強者風范。意義的認識：對班干而言，應該說此次活動最大的意義便是在于，通過各班的風采展覽，他們可以更了解到自己在班級建設中的各種優點和不足，向做的比自己好的班級學習，認識自己做的不好的或者是遺漏的地方，不斷的更進自己的管理方法并制定出更有利于班級發展的措施。而對于場下的另外一些不直接參與班級工作的學生來說，活動的舉辦將使得他們對班干的工作有了更多的了解，拉近他們與班干的距離，使得他們更能體會一個班級的建設需要的是每一個人的參與而不僅僅只是班干的自導自演，另外的，通過ppt中對各班各領域的優秀先進個人的展覽，他們能在自己的心中對自己有更準確的評價，認識到自己與別人所存在的差距，而這興許更能成為他們自身前進的一種動力。總結：能在一次活動中認識到自己做的好的地方和不好的地方，虛心聽取別人的意見，對待錯誤，有則改之，無則加勉。這就是成長過程中的一種進步。而活動過程中年委中每一個人的配合也讓彼此有了更友好的了解，這應該也算是一種難得的收獲吧。