第一篇：師生書法作品展活動方案

慶祝建校47周年師生書法繪畫攝影作品展活動方案 興旺中心小學成立于1967年，今年是我校47周年華誕。為充分展示學校47年辦學歷史和成就，表達全校師生的精神文化追求和對學校的熱愛之情，激勵師生員工愛崗敬業，學校將舉辦“校慶47周年師生書法繪畫作品展”，現公開征集參展作品，具體要求如下：

一、主題：弘揚傳統、展示成就、凝聚人心、促進發展。

二、征稿對象：全體師生員工，邀請退休職工參加。

三、征稿作品要求：

（一）所有作品主題明確，內容健康，積極向上；作品題材不限，創作年限不限，可以是新近創作的，也可以是往年創作的優秀作品。

（二）每位作者作品參展數量不限。

（三）交作品時請寫上作品作者年級及姓名和作品主題。

（四）作品必須是本人原創。

四、作品展出：

一樓：書法二樓：繪畫、剪紙三樓：攝影

五、截稿日期2014年6月13日于6月16日展出

六、數量要求：一二年每生至少一副繪畫作品，三至六年每生至少一副書法作品、一副繪畫作品，并且三至六年每班至少10副攝影作品，教師至少一副作品（可以是書法、可以是繪畫、可以是剪紙）和一副攝影作品（必須和校園或師生相關，用A4紙橫向打印，右下角用碳素筆標上姓名），書法作品和繪畫作品紙張統一學校提供。

興旺中心小學教務處2014.3.17

第二篇：書法美術作品展活動方案

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦肖港初中第四屆校園文化藝術節——師生書法、美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

一組織機構：

主管：第四屆校園文化藝術節組委會

責任人：楊光

一、黃平安、彭進雄、唐文

組織實施：楊忠誠、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二時間、地點安排

時間：二0一一年四月廿五至廿九日

地點：綜合樓一樓大廳

三活動主題：

我愛藝術 快樂成長

四組織形式：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主任協助執行并初步篩選。每班交5件美術作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交楊忠誠老師處，過期不候。

五作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法

學校組織評委，活動結束后評出一、二、三等獎，并根據各班及老師作品獲獎情況設獎。

肖港初中

2011-4-13

附：書法作 品展登 記 表

第三篇：藝術節師生書畫作品展活動方案

石河子第七中學

第三屆藝術師生書畫作品展活動方案

為提升師生的藝術修養和書畫能力，根據學校《第三屆藝術節活動方案》的有關要求，特制定本方案：

一、活動目的

為活躍我校廣大教職工和學生的文化生活，彰顯師生的文化風采和精神風貌，展示我校美術教育和課外美術活動的豐碩成果，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，提高學校藝術教育水平和校園文化的品味,為廣大學生的健康成長營造良好的育人環境。同時以此活動為契機，引導廣大師生將個人的前途命運與國家和民族的前途命運結合起來，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而不懈奮斗。

二、活動主題：多彩校園·放飛夢想

三、活動地點：小學樓美術作品展室

四、活動時間：2014年12月8日至2015年1月10日

五、活動對象：全校教職工及一至八年級學生

六、作品要求

（一）作品類別

1．書法作品：含硬筆書法（鋼筆字、民族文字書法）、毛筆字、篆刻等形式，書體不限。硬筆書法作品規格以Ａ4復印紙或硬筆書法專用箋；書法作品（毛筆字）規格不小于４尺對開宣紙；篆刻印屏為A4規格大小的宣紙。

2．繪畫作品：含兒童畫、科幻畫、電腦繪畫、中國畫、油畫、水粉畫、素描等，畫種不限。國畫作品規格不小于４尺對開宣紙；電腦繪畫規格為A4復印紙；其它作品規格為8開素描紙。

3．手工作品：含剪紙、編織、泥塑等，體裁不限，規格自定。4．攝影作品：規格8寸～16寸。

（二）作品內容

健康向上，緊扣活動主題。報送作品的右下角需粘貼標簽，標簽注明班級、作者。

（三）學生報送作品數量。

1.書法作品：每人報送一份，少一份扣2分。（同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

2.繪畫作品與手工作品：兩項二選一，每人報送一份，少一份扣2分。（同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

3.攝影作品：數量不限，報送一份加3分。同一人重復報送以1份計算，若獲獎取最高獎項加分）。

（四）教師作品數量不限。

七、活動要求

（一）高度重視，認真組織。各班主任要做好宣傳動員，組織學生積極參與，按時報送作品。教職工作品由校工會負責。

（二）作品收集：學生作品由各班主任統一收齊，登記造冊，按規定時間報送張燕萍；教職工作品以年級組為單位統一交到校工會文體委員處，登記造冊，按規定時間報送張燕萍。

（三）作品上交時間及地點 1.作品上交時間: 12月21日前 2.作品上交地點：張燕萍老師辦公室

（四）評獎工作 1.評獎時間：12月24日 2.評獎地點：中學樓二樓會議室 3.評委人員：第二屆藝術節領導小組成員 4.評獎辦法

（1）各班作品數量按照方案要求進行加減計分。

（2）參賽作品獲獎，獲一等獎另加5分、二等獎另加4分、三等獎另加3分。中小學分設一等獎、二等獎、三等獎。（各獎項數量按照各類參賽作品20%確定）。

（五）展室布置

1.時間：12月25日至27日

2.人員：郝文忠老師負責，音體美組老師參與，張燕萍老師指導

（六）展出安排

1．展出時間：2015年12月28日至2016年1月10日。2．校內觀展：學生參觀《師生作品展》由美術教師負責組織，以班級為單位，利用美術課時間，有序觀摩學習；本校教師利用空閑時間自主觀展。

3．校外觀展：來校檢查指導工作的外賓參觀《師生作品展》，由校辦負責引導。

第四篇：師生書法比賽活動方案

合肥市王大郢小學師生書法比賽活動方案

一、活動主題

發揚中華藝術之光，傳承書法風采，共創魅力校園。

二、活動目的：

1、為貫徹《教育部關于中小學開展書法教育的意見》精神，進一步推動素質教育，引導廣大師生熱愛祖國文字和書法藝術，豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力。

2、通過本次活動，提高師生規范漢字書寫水平和文化素養激發并培養學生們對中國書法的興趣，增進學生們的書法功底。

三、參賽對象：王大郢小學全體教師和1至6年級學生。

四、比賽內容：

1、比賽項目：

（1）教師組必選項目：粉筆字（內容以詩詞為主）

（2）學生組必選項目：

一、二年級：現場提供作品內容，用鉛筆進行書寫。

三——六年級：現場漢字聽寫（鋼筆字，詩詞為主）。

（3）教師、學生組自選項目（二選一）：毛筆字或硬筆字（楷體、行楷、隸書任選其一）

2、書寫內容：用規范漢字書寫中華經典詩詞等文學作品，不得使用繁體字、異體字、淘汰的“二簡字”，不得出現錯別字和自造字，否則將作棄權處理。

五、學生指導老師：各班語文老師

六、比賽評委：

學生作品評委：袁桂芳 吳金華 李 萍 劉圣芬 馮朝云

教師作品評委：教師作品人人參加評議。

七、比賽時間：

學生比賽時間：6月13日下午。

教師比賽時間：自選作品6月17日前上交，6月18日現場進行粉筆字書寫。

八、比賽地點：待定

九、比賽規則：

1、比賽用紙由學校統一提供方格紙、米字紙。

2、書寫工具一律自備。

3、參賽者必須在限定的時間寫完，不完整的作品不能參評。書寫格式不限。

4、要求書寫正確，不能有錯別字、不規范的簡化字、漏字，標點符號標的準確（注意：一般的一個符號占一格，但在對話中的冒號與前引號可以占用一格，省略號和破折號占兩格）。

5、參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。

6、每班推選參賽人數為5人。

合肥市王大郢小學

XX年6月7日

第五篇：書法作品展

河南師范大學第一屆書法研究生陸繼頂書法作品展成功舉

辦

為了活躍校園文化氛圍，提高學生人文素養，5月6日，由美術學院主辦的第一屆書法研究生陸繼頂書法作品展在圖書館北門展廳舉辦。此次展覽從5月6日持續到5月12日，共展出陸繼頂同學的80多幅書法作品，真、行、草、隸、篆五種書體兼備。展覽期間，吸引了不少同學駐足觀看。

陸繼頂同學，號苦覺齋主人，2005年考入河南師范大學美術學院，2009年獲文學學士學位，2010年開始攻讀美術學專業書法篆刻藝術研究方向碩士研究生，同時也是河南省美術家協會會員。其本科期間主修設計專業，由于對書法藝術的喜愛與濃厚的興趣，從大二開始自學書法，進入研究生學習階段才得到了導師劉鳳山的指點，他是劉老師的第一個研究生學生。

美術學院院長張建偉、副院長陳春生、書記杜曉田，圖書館館長趙啟才，以及在書法方面造詣很深的老師劉鳳山、李曉抒、池月新等前去觀展，在給予作品較高評價的同時，也提出了一些指導性意見，并為展覽題字留念。

我校研究生編輯部記者對陸繼頂同學做了簡單的采訪。在采訪中，他提到了以下幾點：

一、學習書法的益處。他把學習書法與練習看作是陶冶情操、修身養性，樂在其中，苦中作樂。更重要的是弘揚中國傳統藝術。

二、對學習書法的建議。首先要選擇自己喜歡的字帖，了解書法家，然后下定決心苦練，虛心求教。最后，靜下心來去除浮躁，多與老師和同學交流。

三、書法藝術傳承與創新的見解。不能急于創新，應專心臨習古帖、體會古人書寫的意境，方能做到入古出新。最后，他以一首小詩來抒發學書的感受：從來藝事謂雕蟲，十載癡心尚古風，不問前程權自樂，素鑒淡墨寫由衷。

此次書法作品展覽展示了祖國傳統文化藝術，有效促進了大學生對中國傳統文化藝術的認知和追求，也為志同道合的書法愛好者提供了一個相互交流的平臺。

研究生編輯部