第一篇：小學生書法作品展活動總結

實驗三小師生書法作品展活動總結

為了展示師生書法風采，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，為我校書法愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優秀書法作品，豐富和活躍校園文化水平，我校師生書法比賽活動在學校領導高度重視下，在全校師生的大力支持下于5月27日下午圓滿結束。

賽前老師制訂了《師生書法比賽活動方案》，并對各年級參加比賽的學生提出了比賽規格和要求。

比賽在有條不紊的環境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出3名優勝選手參加現場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。比賽按同年級進行評比，學生現場書寫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；在短短的一個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！

通過這次小學生書法比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

本次評出優秀毛筆書法作品10幅，學校統一保存本次比賽活動的作品、圖片等資料。

第二篇：小學生書法作品展活動總結解讀

小學生書法作品展活動總結

為展示師生書法風采，傳承傳統文化，營造校園文化建設氛圍，為我校書法愛好者提供交流和學習的平臺，展示我校學生的優秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平，三元小學校師生書法比賽活動在學校行政的領導下，在全校師生的大力支持下于3月14日下午隆重舉行了比賽，全校28教師200名學生參加了此次比賽活動。賽前少先隊，美術老師制訂了《師生書法比賽活動方案》，并對各年級參加比賽的學生提出了比賽規格和要求。

比賽在有條不紊的環境下進行：本次活動是在各班選拔賽的基礎上，再由各班派出4名優勝選手參加現場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準備著自己的作品。比賽按同年級進行評比，學生現場書寫、作畫，然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字；認真斟酌每一個細小景點，在短短的兩個小時內現場完成。他們的作品吸引了全校師生的關注，都紛紛前來參觀學習，也受到了他們的好評！

通過這次小學生書畫比賽活動，既豐富了學生的文化生活，培養了學生的書畫興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發現和培養有特長的學生，并指導其更好地發揮特長起到了一定的積極作用。

本次評出優秀軟筆、硬筆書法作品6幅，學校統一保存本次比賽活動的作品、圖片等資料。

鹽亭縣三元鄉中心小學 2013年3月14日

第三篇：書法作品展

河南師范大學第一屆書法研究生陸繼頂書法作品展成功舉

辦

為了活躍校園文化氛圍，提高學生人文素養，5月6日，由美術學院主辦的第一屆書法研究生陸繼頂書法作品展在圖書館北門展廳舉辦。此次展覽從5月6日持續到5月12日，共展出陸繼頂同學的80多幅書法作品，真、行、草、隸、篆五種書體兼備。展覽期間，吸引了不少同學駐足觀看。

陸繼頂同學，號苦覺齋主人，2005年考入河南師范大學美術學院，2009年獲文學學士學位，2010年開始攻讀美術學專業書法篆刻藝術研究方向碩士研究生，同時也是河南省美術家協會會員。其本科期間主修設計專業，由于對書法藝術的喜愛與濃厚的興趣，從大二開始自學書法，進入研究生學習階段才得到了導師劉鳳山的指點，他是劉老師的第一個研究生學生。

美術學院院長張建偉、副院長陳春生、書記杜曉田，圖書館館長趙啟才，以及在書法方面造詣很深的老師劉鳳山、李曉抒、池月新等前去觀展，在給予作品較高評價的同時，也提出了一些指導性意見，并為展覽題字留念。

我校研究生編輯部記者對陸繼頂同學做了簡單的采訪。在采訪中，他提到了以下幾點：

一、學習書法的益處。他把學習書法與練習看作是陶冶情操、修身養性，樂在其中，苦中作樂。更重要的是弘揚中國傳統藝術。

二、對學習書法的建議。首先要選擇自己喜歡的字帖，了解書法家，然后下定決心苦練，虛心求教。最后，靜下心來去除浮躁，多與老師和同學交流。

三、書法藝術傳承與創新的見解。不能急于創新，應專心臨習古帖、體會古人書寫的意境，方能做到入古出新。最后，他以一首小詩來抒發學書的感受：從來藝事謂雕蟲，十載癡心尚古風，不問前程權自樂，素鑒淡墨寫由衷。

此次書法作品展覽展示了祖國傳統文化藝術，有效促進了大學生對中國傳統文化藝術的認知和追求，也為志同道合的書法愛好者提供了一個相互交流的平臺。

研究生編輯部

第四篇：師生書法作品展活動方案

慶祝建校47周年師生書法繪畫攝影作品展活動方案 興旺中心小學成立于1967年，今年是我校47周年華誕。為充分展示學校47年辦學歷史和成就，表達全校師生的精神文化追求和對學校的熱愛之情，激勵師生員工愛崗敬業，學校將舉辦“校慶47周年師生書法繪畫作品展”，現公開征集參展作品，具體要求如下：

一、主題：弘揚傳統、展示成就、凝聚人心、促進發展。

二、征稿對象：全體師生員工，邀請退休職工參加。

三、征稿作品要求：

（一）所有作品主題明確，內容健康，積極向上；作品題材不限，創作年限不限，可以是新近創作的，也可以是往年創作的優秀作品。

（二）每位作者作品參展數量不限。

（三）交作品時請寫上作品作者年級及姓名和作品主題。

（四）作品必須是本人原創。

四、作品展出：

一樓：書法二樓：繪畫、剪紙三樓：攝影

五、截稿日期2014年6月13日于6月16日展出

六、數量要求：一二年每生至少一副繪畫作品，三至六年每生至少一副書法作品、一副繪畫作品，并且三至六年每班至少10副攝影作品，教師至少一副作品（可以是書法、可以是繪畫、可以是剪紙）和一副攝影作品（必須和校園或師生相關，用A4紙橫向打印，右下角用碳素筆標上姓名），書法作品和繪畫作品紙張統一學校提供。

興旺中心小學教務處2014.3.17

第五篇：書法美術作品展活動方案

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發揮藝術教育的育人功能，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦肖港初中第四屆校園文化藝術節——師生書法、美術作品展，現將活動的有關事宜通知如下：

一組織機構：

主管：第四屆校園文化藝術節組委會

責任人：楊光

一、黃平安、彭進雄、唐文

組織實施：楊忠誠、胡楠芬、王足霞、各班班主任

二時間、地點安排

時間：二0一一年四月廿五至廿九日

地點：綜合樓一樓大廳

三活動主題：

我愛藝術 快樂成長

四組織形式：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主任協助執行并初步篩選。每班交5件美術作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交楊忠誠老師處，過期不候。

五作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法

學校組織評委，活動結束后評出一、二、三等獎，并根據各班及老師作品獲獎情況設獎。

肖港初中

2011-4-13

附：書法作 品展登 記 表