第一篇：空軍贊美詩

感謝你，保駕護航的空中衛士

威武的人民空軍，是那勇猛的鷹澎湃的海，我們感慨滿懷。

你來自藍天白云，奔流著雄渾的氣概。

你來自蔚藍色的大海，綻放著絢麗的色彩。

你把理想交給藍天，藍天翱翔釋放情懷。

你把青春交給大海，油氣飄香高歌而來。

保駕護航的衛士，我們為你喝彩！

威武的人民空軍，是那勇猛的鷹澎湃的海，我們感慨滿懷。

你捍衛每一寸領空，噴涌著愛國的熾熱。

你護守每一塊藍土，騰躍著浪潮的豪邁。

你把信心交給藍天，陽光鋪灑絢麗的彩帶。

你把奉獻還給大海，油氣起舞，濤聲澎湃。

保駕護航的衛士，你我共同把明天開采！讓我們共同把明天開采！

第二篇：空軍贊美詩

感謝你，保駕護航的空中衛士威武的人民空軍，是那勇猛的鷹澎湃的海，我們感慨滿懷。你來自藍天白云，奔流著雄渾的氣概。你來自蔚藍色的大海，綻放著絢麗的色彩。你把理想交給藍天，藍天翱翔釋放情懷。你把青春交給大海，油氣飄香高歌而來。保駕護航的衛士，我們為你喝彩！威武的人民空軍，是那勇猛的鷹澎湃的海，我們感慨滿懷。你捍衛每一寸領空，噴涌著愛國的熾熱。你護守每一塊藍土，騰躍著浪潮的豪邁。你把信心交給藍天，陽光鋪灑絢麗的彩帶。你把奉獻還給大海，油氣起舞，濤聲澎湃。

第三篇：空軍贊美詩(改)

空軍贊美詩（男）

（女）感謝你，保駕護航的空中衛士（男女）威武的人民空軍！

（女）你來自藍天白云，奔流著雄渾的氣概。（男）你來自蔚藍色的大海，綻放著絢麗的色彩。

（女）你把理想交給藍天，藍天翱翔釋放情懷。(男)你把青春交給大海，伴著海的味道高歌而來。

（女）保駕護航的衛士，我們為你喝彩！（男）威武的人民空軍，是那勇猛的鷹，澎湃的海，（男女）我們感慨滿懷。

（男）你捍衛每一寸領空，噴涌著愛國的熾熱。（女）你護守每一塊藍土，pēnyǒng

chì

hàn

kǎipéngpàihècǎi

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hún

gài

téng

騰躍著浪潮的豪邁。（男）你把信心交給藍天，陽光鋪灑絢麗的彩帶。（女）你把奉獻還給大海，海風起舞，濤聲澎湃。

（男女）保駕護航的衛士，你我共同把明天開采！讓我們共同把明天開采！

tāo

péngpài

háomài

第四篇：贊美詩

開場詩

九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚，又是丹桂飄香的季節，又是天高云淡的秋季。

第二十六個教師節帶著秋的神韻向我們走來，教師——人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代又一代人的心靈。鼓樂聲聲，盡情表達我們心中的快樂您有著梅花一樣的傲骨蘭花一樣的清幽菊花一樣的隱逸蓮花一樣的高潔

老師——您守著一方凈土，勤耕三尺講臺。您默默無聞、無怨無悔。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎么忘。請接受這束鮮花和鮮花一樣的祝福在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，我們知道，加減乘除，算不盡您做出的奉獻。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。只有一曲心聲，祝您永遠快樂。

教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂，一個光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑……

讓我們深深地鞠一個躬，莊嚴地敬一個禮，表達我們最誠摯的敬意白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您——我的老師！千言萬語匯成一句話，老師，你辛苦了，我們永遠感謝您，祝您節日快樂

感謝有您，敬愛的老師

班會程序： 序曲

1.集體朗誦班風

2.主持人致辭.引出“感謝有您，敬愛的老師”（屏幕顯示老師可親的笑容，背景音樂）3.回顧“感恩父母”繼續感恩-感恩老師 第一部 莘莘學子 真情感恩 4.詩朗誦“感謝有您，敬愛的老師” 5.聆聽來自一線采訪團的現場報道 6.換位思考：如果我是老師

7.給你一顆細膩的心（老師感動你的一件事、校園里老師忙碌的身影）

8.同學合唱：《每當我走過老師窗前》 第二部 諄諄教誨 真心付出

9.老師寫給學生的心聲（詩歌：看你慢慢長大？陪你一起成長）

10.欣賞老師的班級寄語 11.聽老師講講他們的“恩師” 第三部 師生互動 12.名人感恩老師片段 13.小品《感恩的心》

14.我們該怎么做（師：一如既往生：……）結束

15.集體宣讀感恩誓詞

16.感恩教育“感恩教師”的后繼工作 17.班主任總結

18.主持人致結束詞，班會結束

我愛我師

老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊！老師就是這么無私！啊！老師我們愛您！——老師，辛苦了

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！

您的保護讓我們健康成長。在金秋時節結下碩果。您辛苦了！老師！

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無么奉獻的人們。我們向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老師！我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；

老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！

老師給學生的詩歌 孩子，當我走進教室，我的目光擁抱了這里的每一個人，當然也包括你。

雖然你是一個十分頑皮的孩子。你的愛好竟是當一個“壞”孩子。當大人們氣得翹起了胡子，就是你最得意的時候。當我的目光掠過你淘氣的臉，噢，孩子，我讀懂了你倔強面容后的脆弱。其實，你和別的孩子一樣，需要愛與關懷。你渴望更多的關注，還有一顆不安分的心。

而孩子，我對你的愛，沒有因為你給我制造的諸多麻煩，戛然而止。我微笑地注視著你，你轉動小眼珠，嘴角上揚，我知道你不安分的心，又開始，怦怦地竄動。

可是孩子，每次我都比你更快一步，我的目光揪住了你。在這場沒有硝煙的戰場上，有時，我也輸了，偶爾，我也生氣了，因為你把鼻涕抹到了同桌的身上，把唾沫涂成了一片地圖。噢，孩子，我的愛不是你放肆的理由。

它不是你在大家睡得正香時怪叫的原因，也不是你下樓梯時故意推攘的借口。

孩子，記住我語重心長的教誨，等待明天的啟航

寫給八年級一班的第二封信

歲月崢嶸，時不待我。開學已經一個月咯，老師很多心理話想給你們談談。

首先老師很榮幸還是做你們的班主任，我一直鼓勵自己當好你們的班主任，當好你們的老師，也希望自己能夠把你們帶好，更希望自己能夠陪你們走到最后，看到你們的希望與夢想那張微笑的笑容掛在你們的臉上，看到你們父母親的開心時的那個表情，看到你們自己未來的那種滿足。

這一學期也是最重要的一期，好壞就在這一學期，希望就在這一學期，不努力那么你的路就走到盡頭，就要另外找路走，我不希望你們后悔，我的豪言壯語也許你們會毫無感覺，但我還是說服自己把這些說給你們聽，對你們負責。你們還沒有那么足夠的認識，所以我給你們提出一些建議：

1）學校名字有多響亮并不重要，大樓有好高有好漂亮更不重要，無論在哪個學校你照樣能趕上清華。學校的名氣不是你上學的初衷與動力，教學樓的高度不是你人生的高度，也不是你理想的位置的襯托，你的未來也不是只有那個高度，只要你能夠學到東西那就是好學校，但是是學到好的東西，這樣對你負責也是對你的整個家庭負責，對整個社會負責。

2）請珍惜時間-----年輕就是資本，但年輕是學習知識和打拼事業的資本，而不是放縱自己和庸碌生活的理由，一天來混日子等著時間過歲月，這種讀秒的生活，對不起正在流著血汗的父母，也是欺騙你們父母對你的寄托，如果你想回頭那么還有機會與時間，記住感恩父母，回報社會是在你有能力的時候，不是連自己都不能照顧的時候。有本事你才有能力照顧自己的父母。

3）年輕人犯錯誤，上帝都可以原諒------但是你將生活在現實而復雜的社會，而不是學校和天堂。在學校實在不能夠學到課本上的東西，我說的是實在學不走，當然老師不想放棄任何學生，那么在學校改正一些壞習慣，比如說練得一手好字也是一種收獲。出去過后沒有那么多的機會給你從頭再來，也不會拿給你時間來完善自己，每一天都在直播，沒有從頭再來的機會，社會就是那么現實。4）無知者無畏并不可怕，真正可怕的是無知者還無所謂。路是一步一步的走，飯是一口口的吃，樓是一層層的修，我笨鳥先飛，自己都放棄自己，誰都不能就你，記住努力不一定成功，但放棄就等于失敗，你的人生經不起這種敗局的考驗。

5）“勿以善小而不為，勿以惡小而為之 6）與其抱怨，不如行動。

7）心有多大、舞臺就有多大，理想就有多大。8）上天只把機會給予有準備的人 9）天道酬勤

10）學以致用、用以致富、富以致興邦、興邦一定天下。

第五篇：贊美詩

贊美詩

我相信我自己是最優秀的 我相信我的服務是一流的 我相信公司的產品是最好的我愛我的顧客

我要善待每一位顧客

我愛我的企業

我們共同打造一流的公司 我從一個出色的專業人才 感謝上司給我的信任

感謝公司給我的機會

感謝同事給我的幫助

感謝顧客給我的厚愛

我要用愛和笑容投入到今天的工作當中

我愛羅麗芬

并為之而奮斗