第一篇：創(chuàng)新作文教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

為進(jìn)一步探索新課程理念下習(xí)作教學(xué)的新方法、新模式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，鼓勵(lì)學(xué)生在習(xí)作中自由表達(dá)，創(chuàng)新作文，提高作文教學(xué)的有效性，交流作文課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，深化我校作文課堂教學(xué)改革，特舉辦學(xué)校作文課堂教學(xué)競(jìng)賽。現(xiàn)將作文課堂教學(xué)競(jìng)賽的事項(xiàng)安排如下：

一、競(jìng)賽時(shí)間：

1、初賽：11月29日-----12月3日

2、復(fù)賽：12月7日

二、競(jìng)賽地點(diǎn)：雞場(chǎng)坪民中

三、參賽老師：

第一組：周瓊陳俠張?jiān)吨忑堨o陳嫻朱朝東

第二組：吳秀陸吳雅張颶任遠(yuǎn)李艷夏欣

第三組：方華張俊郭景發(fā)李紅蔣繼鵬杜明超張恒

四、1、初賽每小組取前二名參加復(fù)賽。初賽時(shí)各小組除上課教師外都為評(píng)委。

2、復(fù)賽取前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、復(fù)賽評(píng)委待定。

五、賽課要求：

1、上課教師寫好詳細(xì)教案，請(qǐng)各組組長(zhǎng)發(fā)本組的集體智慧，運(yùn)用新課程理念，協(xié)助賽課老師積極準(zhǔn)備，推出高質(zhì)量的競(jìng)賽課。

2、教師可以從義務(wù)教育實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)初中七年級(jí)至九年級(jí)教材任選一個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容，也可按“教師可以整合教材，創(chuàng)新教材”的原則，自行確定教學(xué)內(nèi)容。重在培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

3、課型限于作文指導(dǎo)課，45分鐘。

第二篇：教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)方案

勝利初中關(guān)于開(kāi)展青年教師教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的通知

各位老師：

為進(jìn)一步加快青年教師的成長(zhǎng)，提高他們的業(yè)務(wù)能力和實(shí)踐能力，以使其

更快適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)校的教育教學(xué)工作，根據(jù)教育局關(guān)于促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)意見(jiàn)和教辦要求，結(jié)合我校實(shí)際，特舉辦本次活動(dòng)。

一、競(jìng)賽時(shí)間

暫定于2013年11月2—4日

二、參賽對(duì)象

近四年參加工作的新聘青年教師

文科：

三、組織機(jī)構(gòu)1，學(xué)校設(shè)立競(jìng)賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：陸毅

組員：李斌、向曉林、丁祿琴、張雪，各教研組長(zhǎng)。

2，評(píng)委：陳素瓊、胡佳國(guó)、向曉林、張雪、莫玉生、陳春艷、黃磊、李遠(yuǎn)

利、丁祿琴。

四、表彰

學(xué)校設(shè)立一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書一份，精美獎(jiǎng)品一份。

五、具體要求

1、參賽選手自選課題，充分準(zhǔn)備，按時(shí)參加競(jìng)賽。

2、上課前一天將教案打印交教處。

3、每位參賽選手在課堂上要體現(xiàn)“新課改”理念，借助現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)

組織課堂教學(xué)。體現(xiàn)本校課改模式。

六、未盡事宜由由競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

2013年10月25日

第三篇：管理創(chuàng)新勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)方案[模版]

管理創(chuàng)新勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

以2011年廣州市人民印刷廠發(fā)展目標(biāo)為指導(dǎo)，發(fā)動(dòng)全廠員工求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新變革，掀起崗位練兵、管理創(chuàng)新、勞動(dòng)競(jìng)賽新潮，提升企業(yè)管理、提高經(jīng)濟(jì)效益，為實(shí)現(xiàn)人民廠跨越式發(fā)展而努力。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：XXX2、督導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX

組員：XXX

職責(zé)：負(fù)責(zé)競(jìng)賽宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、總結(jié)評(píng)比階段全過(guò)程的工作。

根據(jù)各模塊競(jìng)賽方案檢查落實(shí)進(jìn)度、實(shí)施效果，宣傳報(bào)道、典

型推廣。

3、考評(píng)小組

組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX

職責(zé)：根據(jù)競(jìng)賽內(nèi)容制定競(jìng)賽評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)；組織綜合考評(píng)；注重收集過(guò)

程推進(jìn)的速度和單項(xiàng)成果。

其中：

日常組織部門：企業(yè)管理部

協(xié)助部門：各黨支部、工會(huì)、團(tuán)委、行政部、財(cái)務(wù)部

三、活動(dòng)范圍（考核對(duì)象）

1、市場(chǎng)部

2、票證分廠

3、裝訂分廠

4、照排分廠

5、美術(shù)公司（含廣印傳媒、設(shè)計(jì)中心、紫飾行）

6、人印包材公司

7、數(shù)碼印刷分廠

8、研究所（含技術(shù)中心、信息中心）

9、物流采購(gòu)部

10、行政管理部門（含行政部、企業(yè)管理部、財(cái)務(wù)部、生產(chǎn)部）

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、比宣傳發(fā)動(dòng)，看誰(shuí)號(hào)召力強(qiáng)、執(zhí)行力好、方法活、效果好；

2、比崗位練兵，看誰(shuí)方案細(xì)、范圍廣、力度大、效果好；

3、比挖潛降耗，看誰(shuí)把握重點(diǎn)準(zhǔn)、點(diǎn)子多、動(dòng)作快、收益大；

4、比市場(chǎng)開(kāi)拓，看誰(shuí)思路廣、力度大、增量多、效益好；

5、比管理規(guī)范，看誰(shuí)挖掘深、短版準(zhǔn)、整改好；

6、比部門重點(diǎn)突破指標(biāo)能力，看誰(shuí)完成速度快，超越大；

7、比技術(shù)創(chuàng)新，看誰(shuí)膽子大、方法多、動(dòng)手能力強(qiáng)；

8、比產(chǎn)品質(zhì)量，看誰(shuí)質(zhì)量?jī)?yōu)、品質(zhì)好，好評(píng)多、差錯(cuò)少；

9、比生產(chǎn)周期，看誰(shuí)交貨快、效率高。

公司網(wǎng)址：http:///

廣州市人民印刷廠

二〇一一年九月三十日2

第四篇：作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

莊禾集學(xué)區(qū)“生態(tài)保護(hù)與恢復(fù)”作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)的精神，加強(qiáng)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會(huì)建設(shè)，增強(qiáng)廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念，努力形成全社會(huì)關(guān)心環(huán)保、參與環(huán)保的良好氛圍。特決定在本學(xué)區(qū)學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，此次活動(dòng)在各個(gè)學(xué)校進(jìn)行幾輪的選拔賽后再到學(xué)區(qū)進(jìn)行比賽，每位選手充分發(fā)揮各自的寫作特長(zhǎng)，盡展風(fēng)采，大大提高了莊禾集學(xué)區(qū)學(xué)生的寫作能力。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以宣傳“樹(shù)立和落實(shí)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀”為重點(diǎn)，通過(guò)在本學(xué)區(qū)學(xué)生中開(kāi)展環(huán)保征文比賽活動(dòng)，培養(yǎng)小學(xué)生的環(huán)境主人翁意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為建設(shè)生態(tài)環(huán)境營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)納入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)總體布局，提出堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，吹響了美麗中國(guó)的集結(jié)號(hào)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界，知識(shí)世界的一扇窗戶。為豐富學(xué)生的校園生活，使廣大學(xué)生在平日里多想多記，關(guān)注生活，做生活的有心人。力圖通過(guò)學(xué)生手中的筆，真實(shí)地記錄自己生活的感受和成長(zhǎng)過(guò)程的點(diǎn)滴，讓學(xué)生學(xué)會(huì)作文，學(xué)會(huì)做人。同時(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力，聯(lián)想力以及作文寫作的水平，更是響應(yīng)十八屆三中全會(huì)的號(hào)召，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，特舉辦本次作文競(jìng)賽活動(dòng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象

只有堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，才能真正走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。以與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容為主題，在本校三、四、五、六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展征文初賽，選出五名優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)區(qū)決賽，最終在學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行角逐，選出學(xué)區(qū)名次。

四、時(shí)間安排

2013年11月28日在學(xué)區(qū)進(jìn)行決賽。

五、評(píng)選辦法

1．作文競(jìng)賽文體不限，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在500字以內(nèi)。

2．本次征文比賽，各校選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，參加學(xué)區(qū)決賽。

3．所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)分別發(fā)放獎(jiǎng)品。

莊禾集小學(xué)

2013年11月25日

第五篇：作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

作文競(jìng)賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：作文比賽

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、以本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校師生在迎接上級(jí)部門“教育均衡發(fā)展”驗(yàn)收方面，努力創(chuàng)建文明、合格學(xué)校所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物和典型事例為主要內(nèi)容寫一篇文章。

2、作文題：“我愛(ài)我的學(xué)校”或“愛(ài)校如家”（任選一題）

3、三、四年級(jí)不少于400字，五六年級(jí)不少于500字，要求字跡工整，不寫錯(cuò)別字，語(yǔ)句通順，內(nèi)容充實(shí)，事例典型，主題鮮明。

4、一律用作文紙謄寫。

三、活動(dòng)時(shí)間：2012年10月28至2012年11月5日。

四、組織單位：語(yǔ)文研修組

五、參加人員：三至六年級(jí)全體學(xué)生。

六、活動(dòng)辦法：

1、由研修組制定活動(dòng)方案，10月28日課間操對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員。

2、分年級(jí)由語(yǔ)文老師具體知道實(shí)施，完成作文。

3、各班按30%的比例進(jìn)行初評(píng)，于11月5日前將作文交到語(yǔ)文研修組。4、11月6日由語(yǔ)文研修組按20%的比例評(píng)出最佳作品，并給優(yōu)秀作者合影歸檔。

5、出版校園優(yōu)秀作文集。

三洞水小學(xué)語(yǔ)文研修組

2012年10月28日