第一篇：體藝術總結

新民學校2010學年課外體育藝術專題總結

（2011年7月1日）

新民學校創辦幾年來堅持樹立健康第一，終身體育思想，努力把學校體育、藝術教育有機地融入學生各種素質培養之中，依法治教，以實施《學校體育工作條例》、《學校藝術教育規程》為核心，以落實“體育、藝術2+1”活動為重點，把開展課外文體活動作為豐富學校教育內涵、創建學校特色的一件大事來抓，切實加強學校體育、藝術教育工作。現將新民學校2011學年開展課外體育藝術工作情況總結如下：

一、統一思想，提高認識

學年開始，根據教育局的有關要求，我校再次組織了行政領導和全體教師認真學習上級有關文件精神，統一全體師生對實施“體育藝術2+1項目”的思想，通過學習，使廣大師生認識到：

1、實施“體育、藝術2+1項目”，是依法辦學、依法行政，全面貫徹國家教育方針，實施素質教育的重要內容

實施素質教育，必須全面貫徹黨的教育方針，端正教育思想，轉變教育觀念，面向全體學生，為學生全面發展和終身發展奠定基礎。把切實加強中小學生課外文體活動，作為貫徹執行國家法律的一項重要工作抓實、抓好。

2、實施“體育、藝術2+1項目”，是遵循學生身心成長規律，保障學生身心健康成長的內在需要

現在的學生愛好文藝體育活動，熱切希望能參加豐富多彩的課外文體活動?！白鹬貙W生，以生為本”，首先要尊重學生身心成長規律。

學生滿意的事，學生高興的事，學生喜歡的事，有利于學生健康成長的事，學校和教育工作者均應該積極地去做，認真的去做，并努力做好。有條名言寫得好：“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。

3、實施“體育、藝術2+1項目”，是規范教育教學行為，減輕學生過重課業負擔現實需要。

當前，在社會和家庭的雙重壓力下，學生課業負擔過重現象至今沒有從根本上得到有效遏制。學校違規補課，擠占體育、藝術等課程或課時，每天一小時體育活動時間難以保證，學生休息和睡眠時間不足等等，導致學生身心健康素質普遍下降。實施“2+1項目”，正是全面貫徹落實黨和國家德、智、體、美全面發展的教育方針，進一步推動我校體育和美育工作的改革與發展，為學生的全面發展奠定良好的基礎，切實減輕過重課業負擔的有效載體。

二、精心籌劃，創造條件

1、加大投入力度，改善辦學條件

體育、藝術活動的場地、器材等硬件建設是實施“學校體育、藝術2+1”的必要條件，為增加并不斷完善學校硬件建設，學校保障體育、藝術教育經費的投入，一是利用學校現有體育活動場所盡量安排學生的活動項目；二是大量購臵用于實施“體育、藝術2+1”所需器材；三是動員學生及家長自備器材。目前，我校已擁有乒乓球室、跆拳道館、250米塑膠人工草坪田徑場1片，另外，還開設了舞蹈室、繪畫室、剪紙室、篆刻室等多個專用教室，并投入一部分經費購買體

育用品及藝術相關的工具材料，基本滿足了學生的活動需求。

2、多渠道挖掘潛力，組建師資隊伍

實施“2+1項目”是以指導教師的業務水平和教學能力為先導，因此組建一支數量足夠且有較高專業水平的師資隊伍是我校全面實施“體育、藝術2+1”的關鍵。我們采取多種形式、多渠道加大體育、藝術教育師資的建設力度：一是在校內廣泛動員，深入摸底，鼓勵有一技之長的教師擔任指導老師；二是長期聘請校外專業教練來校帶班；三是聘請校外專業教師來校邊指導學生邊培訓教師；四是激勵教師盡快學習掌握一二項體育藝術技能，成為“雙師型”教師。

三、科學安排，精心組織

1、建立組織，制定規劃。我校把“體育、藝術2+1”作為“一把手工程”，校長是開展“體育、藝術2+1”活動的第一責任人。學校成立了由校長朱明蘭為組長，副校長張傳江為副組長的領導小組，制定了《新民學校 “體育、藝術2＋1項目”實施方案》，按照“大思路、小切入、求長效、出精品”的工作思路，以《實施方案》為依據，力求目標原則、活動項目、場地器材、教師分工、活動記載、測評認定、考核獎懲逐項落實。目前，我校在充分尊重學生興趣愛好的基礎上，結合學校硬軟件的實際情況，共開設了10個不同類別的項目，這些項目，有體育類的、藝術類的；有普及類的，有特色類的；有室內活動，也有室外活動。其中，篆刻、版畫、跆拳道等特色項目，還得到了上級領導的高度評價?？梢哉f，這些活動項目的開設，滿足了不同學生的個性發展需求。

2、規范排課，活動到位。確保課堂“主渠道”。排齊開足音體美綜等課程，盡量安排專職教師。嚴禁教師以任何理由削減、擠占音體美綜課時間。

3、確?！绑w育藝術2+1”活動時空。①每天下午第二節課后安排35分鐘為全校統一的學生“2+1”活動時間。嚴禁在“2+1”時間集體上文化課或補課；②凡沒有體育課的當天，學校盡力組織學生參加1小時的課外體育活動；③如受天氣和場地限制，按《雨天方案》開展室內活動；④冬季保證學生每天一次集體跑步1000米。

4、排好“體育藝術2+1” 活動表。我們制定了“體育藝術2+1項目”周活動表，每周活動時間定為周一至周五下午第三節課，時間為35分鐘。每次活動定內容、定地點、定學生，定輔導教師，教務處專人負責考核，實實在在開展活動。

5、以廣泛開展形式多樣、豐富多彩的文體比賽活動和各類實踐活動來推動學校“體育、藝術2+1”工作向縱深發展。

學校每年組織二次運動會，廣播操、大合唱、才藝展示、書畫展覽以及各類體藝小競賽等，來充分展示我校開展“體育、藝術2+1項目”的豐碩成果，推進學校“體育、藝術2+1”工作向縱深發展。

四、考核評介，抓好落實

1、依據《標準》，開展活動。凡教育部《技能標準》中同類項目，以教育部為準。教育部沒有列入的項目，由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以制定，要求教師根據《標準》，開展活動。

2、根據《標準》，測評認定。學校將成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各活動小組負責教師和班主任聯合組成的“體育、藝術2＋1”認定小組，根據《“2＋1”技能標準》，由學生每學期申報，學校統一安排時間，組織測評認定，并將認定結果記入《體育、藝術2＋1測評成績冊》。凡不達到《標準》的學生，綜合素質評介不能評優秀。

3、健全管理體系。我校把“體育、藝術2+1”納入到教務處、年級組和各班年度責任目標考核中，年底進行檢查評比。學校把“體育、藝術2＋1”做為推進素質教育的一項重要工作來抓，納入議事日程，列入學校發展的總體規劃，做到有組織、有領導、有計劃、有要求、有措施，一把手負總責，分管領導具體抓，各部門分工負責，把責任落實到人。

4、日常檢查抓落實。學校成立“體育、藝術2＋1”專項督查組，深入各活動小組，每天進行檢查。把“體育、藝術2＋1”活動的學生出勤、教師到位和活動開展情況進行記載，作為每月每學期考核評價重要依據。

五、活動到位，初見成效

通過實施“體育、藝術2+1”，有力的促進了我校體育、藝術教育工作的開展，取得了初步的成效，主要表現在以下幾個方面。

1、提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識

自實施“體育、藝術2＋1”以來，我們通過宣傳、發動、組織，督導檢查等措施，不僅促進了全校體育、藝術教育工作的開展，而且

提高了廣大教師對學校體育、藝術教育工作的認識，轉變了觀念，切實把學校體育、藝術教育工作作為全面實施素質教育的切入點和突破口，全面落實德智體美全面發展的教育方針，寓教育于“項目”之中，使每名學生都能受到良好的體育、藝術教育?！?+1”項目活動也給教師以活動的時間，在輔導學生的過程中，教師也自覺地在自身輔導領域內進行鉆研和學習，一學年以來，每位教師都基本掌握了一項自己本專業以外的體育藝術技能。

2、增加了投入，改善了學校體育、藝術教育硬件設施

去年下半年以來，為全面實施“體育、藝術2+1”，我?？朔щy、籌集資金，增加了學校體育、藝術教育的投入

3、學校課外文體活動蓬勃開展，校園呈現出一片生機

實施“體育、藝術2+1”，課堂教學是基礎，廣泛開展課外體育藝術活動是課堂教學的延伸和補充。我們在開足、開齊、上好體育、音樂、美術課的同時，以體育學科課外活動為突破口，帶動學校藝術活動的開展，形成了相互滲透、相互促進、共同發展的良好課外文體活動新局面，在學校開展的體育、藝術節系列活動中，學生的體育、藝術技能也得到了充分的展現。

以上是我校開展課外體藝工作的總結，工作取得了一定的成績，也存在許多不足，還需要不斷完善和改進，特別是還須進一步加大對教師的培訓，提高教師實施“體育、藝術2＋1項目”的能力和水平，力爭使“體育、藝術2＋1項目”在我校生根開花，真正讓每個學生在學習中快樂成長。

第二篇：體面的離職藝術

The Art Of Quitting Gracefully |

體面的離職藝術

Dear Annie: I like my job, and I just got a promotion, but I have a dilemma.For the past three years, I've been trying to get a foot in the door at my dream company, without success — until now.The company has contacted me with an offer that I really feel I cannot turn down.I know my bosses where I work now won't like it, but I can't let this opportunity pass me by.Do you have any advice on how I should break the news that I'm quitting? — In Demand

親愛的安妮：我喜歡我的工作，我也剛剛獲得升職，但現在我碰到了一個難題。過去三年里，我一直試圖加入我非常心儀的公司，但卻未能如愿。但現在那家公司給了我一個無法拒絕的工作機會。我知道現在的老板會生氣，但我不能失去這個機會。如何知會公司我的離職，對于這個問題，你有什么建議嗎？ — 炙手可熱

Dear I.D.: No doubt about it, leaving right after a promotion is awkward.But, unless you have an employment contract that says otherwise, “everybody's a free agent,” notes Howard Seidel, a partner at Boston-based executive coaching and outplacement firm Essex Partners.“Companies terminate employees all the time, and the flip side is that people are free to quit.You absolutely should not feel bad about doing what's in your own best interests.”

親愛的“炙手可熱”：確實，剛剛獲得升職就離開是有點尷尬。但是，除非你的雇用合同有專門的規定，“每個人都可以‘自由轉會’。”波士頓高管培訓與新職介紹公司埃塞克

斯事務所（Essex Partners）的合伙人霍華德?塞德爾指出。“公司常常解雇員工，反過來員工也可以自由離職。盡管按照自己的最高利益行事，無需為此抱歉。”

That said, however, you'd be wise to handle your exit with care.Before you take off, here's a pre-departure checklist:

話雖如此，你還是得小心處理離職這件事。在“起飛”之前，我為你準備了一個“登機”（departure有登機和離職兩個意思——譯注）清單：

Be direct.“The first person to find out you're leaving should be your immediate boss,” Seidel says.“And have this conversation in person.” When people are nervous about how their news will be received, he observes, “it's tempting to hide behind technology and call or send a text or an email.Don't.”

光明正大。“第一個應該知道你離職的人是你的頂頭上司，”塞德爾說。“而且要面談。”他注意到，當人們擔心離職的消息引起的反應時，“就不敢出頭露面，而是用電話、短信或者電郵知會對方。千萬別那么干?！?/p>

Two possible exceptions, he says: “If you always work remotely anyway and rarely see your boss, or if your boss's calendar is so packed that you're afraid you might not get in to see him or her for weeks, then maybe an email is okay — but try to follow it up with an in-person meeting if you possibly can.” Then, when you get there, “watch your tone.Don't be defensive or apologetic, but don't be defiant either.Just calmly state the facts.”

只有兩個可能的例外，他說：“如果你一直就遠程辦公，很少見到老板；或者老板的日程安排太緊，你擔心可能幾周都看不到他或她，這時可以考慮電郵。但一定要盡可能地試圖

跟進，安排會面。”會面的時候，“注意語調。無需自我辯護或者道歉，但也不要趾高氣揚。只要平靜地陳述事實就好?！?/p>

“Get right to the point,” advises Jonathan Mazzocchi, a partner in the New York City accounting and finance division of staffing and recruiting firm Winter, Wyman.“It's like ripping off a Band Aid.”

“直奔主題，”招聘公司Winter, Wyman的紐約市會計與金融分部的合伙人喬納森?馬佐奇建議?！熬拖袼喝摽少N那樣干脆?！?/p>

Mazzocchi recommends writing a brief formal letter of resignation that includes when you expect your last day will be, and bringing two copies to this meeting: “Ask your boss to sign both copies, and you keep one.” Why? “Let's say you're in the middle of a long project and your leaving will cost the company money,” Mazzocchi hypothesizes.“Someone at the company may try to make trouble for you by telling reference checkers you were fired.With the signed letter, you have proof you left voluntarily.”

馬佐奇建議寫一封簡短的正式辭職信，內容包括你預期的最后工作日，然后在會面時帶上一式兩份：“請你的老板簽署兩份辭職信，你自己保留一份。”為什么這么做？“比如說你正參與一個長期計劃，你的離職可能導致公司賠錢，”馬佐奇假設說?！肮纠镉腥讼雸髲湍悖透嬖V推薦核實人你是被炒掉的。有了這封簽名辭職信，你就能證明你是自愿離職。” Fend off a counteroffer.Mazzocchi says that, in situations like yours, “companies most often will offer you more money to stay — even though it's a slippery slope for them, because if word gets out, other people will want the same deal.” From

your point of view, he adds, the trouble is that bosses who are already dismayed because you're leaving will be even more so “if they jump through hoops to make you a counteroffer and you still turn it down.That really does upset people.”

回絕挽留。馬佐奇認為，在你這種情況下，“公司通常會給你加薪，希望你留下，即使會引起連鎖反應。因為如果信息泄露，其他人也會要求加薪。”他進一步說，從你的觀點來看這也不是什么好事，老板本來就因為你打算離開而感到不快，“如果他們費盡力氣想要挽留你，最后還是遭到拒絕，那只會讓人更加生氣?！?/p>

The way to prevent that debacle, he says, is to “be very definite about your intention to leave.Explain briefly what appeals to you about the other job offer, including the fact that it's your dream job and fell into your lap when you weren't actively looking, and it comes with certain opportunities that aren't available in the position you have now.”

他說，為了防止這樣的不快，你就要“斬釘截鐵地表達你離開的意愿。簡短地解釋另一個工作對你的吸引力，比如那是你心儀已久的工作，而且是不抱希望時的喜從天降，此外還有某些機會是你現在的工作所無法提供的?！?/p>

You don't have to say which company you're going to, Mazzocchi adds: “There are actually people who will call someone they know at the new company and badmouth you, just to be vindictive.It isn't common, but it happens.” If that seems at all likely, don't give anyone the chance.你不必明確透露下家是誰，馬佐奇建議：“有些人確實會聯系在你新東家的熟人，說你的壞話，目的就是為了報復你。這種事不常見，但也時有發生。”哪怕有一點點可能，也不

要給任何人機會。

Help hand over the reins to your successor.Even if your new employer wants you to start right away, “don't give short shrift to this transition process,” Mazzocchi warns.“You may have to work nights and weekends to ensure that you don't leave your current employer in the lurch, but it's worth a few hectic weeks of extra effort, because it shows them you care.”

做好交接班。即使新東家想要你馬上上班，“你也不要對交接過程草草了事，”馬佐奇警告說?！澳阋苍S得在晚上和周末加班加點，才能確保不會讓你現在的公司陷入困境，但這樣辛苦勞碌的幾個星期會是值得的，因為它展現了你忠于職守的品質。”

Funny thing about a career: Especially if you stay in the same industry for decades, and sometimes even if you don't, you tend to run into many of the same people over and over again, and you never know who will be important to your progress later on.So do your best not to trample on anyone's toes as you make for the exit.“Too many people just run out the door,” says Mazzocchi.“They usually regret it later.”

職場中會有這樣的趣事：如果你在某個行業呆了數十年，甚至有時候你完全跳出這個行業，你還是會一次又一次地碰到同樣的人，而你也無法預知將來誰會是你職業道路上的貴人。所以離開的時候，盡最大努力做到不傷害任何人?！疤嗟娜酥活櫦焙鸷鸬仉x開，”馬佐奇說。“他們通常都會后悔。”

Preserve your relationships with current coworkers and bosses.Right now, your next employer already wants you, so references may not be an issue.But, notes

Howard Seidel, that can change.He has seen executives accept their dream job and then lose it, or decide it's not so dreamy after all and plan to quit, “in a few months or a year.If that happens, you'll need good references.So thank everyone you've worked with or for, especially if there is someone who has gone above and beyond for you in your current position.Then, after you're gone, stay in touch.These are essential people to have in your professional network as time goes on.”

保留后路。現在，新東家已經決定招聘你，所以推薦人并不重要了。但霍華德?塞德爾指出，事情也可能發生變化。他曾經親眼目睹過有些高管接受了理想工作，然后又被裁掉，或者發現其實沒想象中那么好而決定辭職?！坝械娜酥淮袅藥讉€月或者一年。那樣的話，你就又需要好的推薦人了。所以要記得感謝老同事和老板，特別是那些為你費心費力的人。即使離開之后，也要保持聯系。隨著時間推移，這些人會成為你職場人脈的基本力量。” Good luck — and, by the way, congratulations!

祝你好運，順便說一句，恭喜！

第三篇：藝術08402先進班級體申報文檔

先進班級申報材料

湖北經濟學院法商學院藝術系

先進班級體申報材料

——湖北經濟學院法商學院藝術08402

一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。—— 雷鋒

——數碼的兄弟姐妹

沐浴著晨光的雨露，藝術系08級本科班在輔導員胡軍老師的精心呵護下走過了一年的春華秋實。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。在過去一年的成長的道路上，08級藝術本科班相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡。此刻，就讓我們去細數這一年的成長，展示我們08級藝術系本科班的風采。

現總結申報材料如下：

班級建設篇——千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

一、營造良好班風，鍛造先進集體

08級藝術系本科班，一片緣分的天空，一方情感的樂土。三十九顆心在這里交匯，相融；三十九雙手同把夢編織、牽著你、牽著我，將情深義重束于彼此心際。琥珀破般凝固了點點滴滴的愛。笑與淚，記錄著我的感動；叫與鬧、和著青春的旋律奏出一段段美妙而雄渾的樂章。情誼的引力將我們的心聚攏。為了憧憬過的前程，為了能奔赴未來屬于自己的繁花似錦，讓我們攜手，齊力拼搏、同心奮斗、一道去筑起那生命的七彩虹橋！

１、班級風氣健康向上

良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。

一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強團結。圍繞著這一班風建設的核心，一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學的悉心經營，我們同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績。增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

其次，找準同學們的共性，如：相同的興趣，相近的氣質，相似的生活經歷等，根據同學們的需要積極地開展了一系列有益的活動，同學們在活動中學到了知識，增進了交流，在發揮自己特長的基礎上積極地參與到集體活動中來，使同學們的個性得到良好融合，促進同學們的共同發展，將大家融入到班集體這個大家庭之中，形成了共同奮進、共同成長、共同進步的良好氛圍。

再次，無規矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，年級班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。

２.我們建立了一支強有力，凝聚力極強的服務型班委及團學干部隊伍。

班長（劉玫材

兼院學生會宣傳部長）：

負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會的召開，制訂工作計劃草案。協調各班委之間工作。工作能力極強，深得同學們信賴。

團支書（龔筱 兼系學生會學習部副部長）：

負責青年團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作。

學習委員（劉秦

兼法商社團聯合會宣傳部長）： 負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。

女生委員（劉鑫）：

負責班級衛生開展先進衛生宿舍評比。了解本班女生思想情況，幫助女生解決各種困難。

生活委員（時柏龍

兼系學生會勞生部副部長）： 負責班費的保管及日常采購，及時向同學公布班費使用明細則，為同學做好日常生活服務。并注意班級同學日常生活情況。

體育委員（尹鵬 兼院社團散打協會副會長）：

負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。根據班級實際情況組建并管理各體育隊。每學期至少組織一次對內體育活動，至少一次對外體育活動。

文藝委員（肖炎 多才多藝經常參加學校大型活動，獲上屆“法商之星”舞蹈大賽二等獎）：

負責開展班級的文藝活動，豐富課余生活，指導參加校、院文藝活動。

宣傳委員（高靜）：

負責班級外聯事務，及時投稿或出宣傳版展示班級良好形象。

組織委員：（程勝

兼系學生會秘書處副部長）

負責為班里開展活動，做策劃，組織；為更好的提高集體交流與溝通。

其次班里還有很多特長的同學：

孟翔宇（攝影愛好者

兼院大學生記者團攝影部副部長）任健

（兼系學生會宣傳部副部長）

正是這一大批先進個人的努力和全部39名同學的默默耕耘才有了今天的08級藝術本科班。

３.思想道德建設方面

在過去的一年里，班級全體同學在思想上都積極要求進步，都能夠端正并堅持正確立場，能夠積極維護國家和集體的整體利益,并且全班同學在學習中、生活中都不斷地提高自身的政治素質，全班同學都積極向黨、團組織靠攏。一年里，班級遞交入黨申請書30人次，一共有15名同學參加院青校學習黨課考試一次性全部通過。這學期里，又有3名同學向黨組織靠攏，目前班里已有1名同學入黨，體現較高思想素質，各黨員團員嚴與律己，在帶動我們班思想建設的氣氛中起了先鋒模范作用，并且對幫助班上其他非黨員同學積極向黨組織靠攏起了積極作用。

08級藝術本科班把思想建設放在第一位的。，以班風帶動學風，以點帶面。同學們提高了個人修養，升華了品格情操，同時也鍛煉了個人能力，在精神文化建設中取得了相當出色的成績。

求 學 篇

——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才

博學而篤志，切問而近思。作為一個先進的班集體，作為學生，我們的天職就是學習，我們應該在學習上毫不放松，以優秀的成績回報父母，回報老師，回報祖國。以一顆熱情飽滿的心來應對學習。事實也是如此，我班從剛開始就形成了良好的學習氛

圍，班級中洋溢著濃厚的學習氣息，為提高英語而成立英語學習小組。課堂上，我們各抒己見，激烈的爭論；課下，我們互幫互助，互相學習；遇到難題，我們共同研討，共同面對。在良好的學風帶動下，全班同學刻苦學習，保證高出勤率，高聽課效果

１.在“比、學、趕、幫、超”中，我班上個學期成績一直很好；為提高英語，我們成立了英語小組，一起學習，一起進步。

２.我們大一一年里（因為要出早操）出操率都很不錯。

３.班里同學積極參加學校大型文藝活動，也多次獲獎，在運動會時，同學踴躍參加，為班級爭取榮譽。

４.我們的成績也得到了回報。

５.志存高遠，以實力為基礎，現在每個人都在構想著自己的未來做了整體的規劃。６０％的同學已開始著手準備攻讀研究生了；有的同學計劃考取國家公務員；還有的同學希望自己能找到一份很好的工作；另外也有部分同學想要自己創業。

特色篇

——大漠孤煙直，長河落日圓

我們班在繪畫上都是一個優勢，根著自己的想法而勾勒；我們都是一群充滿活力的追求者；因為明天，我們相信自己..我們有激情，有動力明天我們自信。

文 娛 篇

——江山代有才人出，各領風騷數百年

一個蓬勃的集體，一支活躍的班隊，一群年輕而有朝氣的學生，在多彩的舞臺上閃亮的永遠是青春颯爽的英姿，奏響的永遠是青春律動的音符。張倩同學多次在校刊上征稿

生 活 篇

——姐妹

——兄弟

——暖暖春意，至冬猶存

1.冬風無情，人有情

誰給我一滴水，我便回報他整個大海。人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。

一、特困生，這里是你們的家

年級始終把特困生工作放在十分重要的位置，對于一年一度的“特困補助”，我們總是提前準備，深入宿舍了解困難同學的情況。由于工作做的細致到位，年級上報的申請補助的同學都得到了及時的補助。年級還積極的為特困生尋找勤工助學崗位，為相當一部分有困難的同學解決了實際問題。

收 獲 篇

這就是朋友… 這就是兄弟姐妹…

這里有奇思與妙想在飄逸，也有我們求是、勤奮的努力； 這里有智慧與靈性在飛揚，也有我們團結、進取的創意；

這里有實踐與真理在融合，也有我們深邃、幽遠的啟迪；

這里有關懷與友情在閃爍，也有我們年輕、熱情的足跡。

這是一方盡顯08藝術本色大舞臺，也是我們大家同心耕耘的一塊綠地，種植著關心與愛戴，成長著感悟與求知??

時光如水,歲月如流,曾經那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實涂摸上了幾分成熟.花落花開之間,又不知貯藏起了多少彌

香的記憶;緣聚緣散,人生的旅程因為有你而精彩。我們是一群春天的燕子，用那剪刀似的尾去勾畫未來的蒼穹；我們是爬滿籬笆的牽牛花，枝枝蔓蔓，手足相連情相切。生活在08藝術本這個愛巢中，被幸福滋潤著，倏地我們情不自禁，一起大聲喊出：“08藝術本，我們的至愛，我們的驕傲，我們的心和你長相廝！”

湖北經濟學院法商學院藝術系 2009年9月28日

星期一

第四篇：體鍛總結

2010--2011年中班下學期體鍛總結

本著鍛煉幼兒體質、錘煉幼兒意志的意愿，我班根據幼兒年齡特點，開展了相應的學習和鍛煉練習活動。為了給幼兒展示自己學習本領的機會、提高幼兒的競爭意識和團隊意識，本著“面向全體”——給予每個孩子鍛煉的機會，現將體育鍛煉總結如下。

一、激發幼兒活動的興趣性，提供材料的豐富性

幼兒是活動的主體，教師要激發幼兒活動的興趣，幫助幼兒建立良好的活動動機，產生對教師提供的練習材料和教給的玩的方法的好奇心，有強烈的參與練習的要求、愿望，練習才會事半功倍。因此，教師提供的材料是非常重要的。首先是教師是提供材料要考慮到，既要可玩性強、鍛煉目的明確，又要降低制作的成本，都利用起了廢舊物品。如：利用廢報紙、塑料袋、廢紙板、碎布、木夾子、碎紙屑、絲襪、米、廢罐子、木筷、包裝帶等制作了紙棍、曲棍球、飛碟、袋袋球、彩色飛鏢、梅花樁、障礙物、“山洞”、高爾夫球棒、拉力器等器械，由于這些器械所用的材料都是平時常見的，所以我們發動了孩子們一起收集材料并參與制作，如：廢舊的報紙卷成小棒狀，外面粘上漂亮的彩紙，變成“金箍棒”、用廢舊的輪子裝在小竹桿上變成漂亮的獨輪車、把碎布穿入繩中做毽子等，正因為參與了制作，孩子們玩起來非常感興趣，能夠投入地參加體鍛活動。

二、鍛煉器械的多功能性

在提高幼兒活動興趣的同時，我們還從器械的多功能性考慮。先是在園領導設想下和老師上網查詢了解了體鍛器械的一物多玩，幫助大家開闊了思路。然后把大家制作的器械分類，討論同類型器械的多種玩法，如：小滾燈，既可以兩人合作拋接，又可以吊在繩上練習跳、摸高，還可以用板拍等。在進行室內體鍛活動的展示和觀摩中，發現通過學習、研究，提高了孩子的認識，活動內容逐步豐富，體鍛器械趨向多元化，器械種類豐富多樣，如投擲類就有飛鏢、紙球、沙包、毽子等等，而飛鏢也是各式各樣，有KT板飛盤、木夾彩帶等，滿足了幼兒自由選擇自己喜歡的小器械的需求，同時發展了幼兒的活動能力和動作的協調性。根據體鍛器械的多種玩法，我們還商討研究了適合各年齡段幼兒的玩法。如

紙棒：我班在戶外把它作間隔物練習走、跨、跳；用紙棒頂球；騎“小馬”，還玩趕“小豬”的游戲；豎起小棒拍手后接??；雙人持棒“炒黃豆”，讓幼兒自由選擇在體鍛活動中，大膽挑戰自己，收到較好的效果。

體鍛活動中，既豐富了幼兒戶外活動的內容又填補了室內活動器械的貧乏，使我班幼兒體鍛的積極參與性和動作能力的發展有了明顯的提高，也使他們在快樂、有趣的活動中增強了體質，獲得自信和成功。

三、戶外體鍛自主活動機會的均等性

要使兒童在戶外體鍛中具有自己支配和控制的權利，就必須給兒童提供相應的機會，均等的機會，能保證每個兒童在此時此地去自由選擇自己想玩的內容器械。在活動中從不指定和安排而人為造成“玩不到想玩的”或“老師讓我玩的”等現象的發生，給幼兒提供了自主性的發展。如在活動中，老師重點介紹一樣器械，讓幼兒自己探索玩法，后重新自己挑選其他器械玩，讓孩子充分體現活動的快樂。

通過開展形式多樣、豐富多彩的戶外游戲、體育活動和競賽，培養幼兒對體育活動的興趣，增強幼兒的體質，大部分幼兒能夠戰勝膽怯的心理，克服了困難，堅強勇敢的意志品質和主動、樂觀、合作的態度，從孩子們身上很好的體現出來。通過這些鍛煉，孩子們的身體變得更加強壯了，以致我班幼兒的出勤率還不錯。

家長半日活動的晨間體鍛時，我們向全體家長展示了幼兒參加體育鍛煉的成果，體育活動內容貫穿到幼兒表演的韻律操、拍手操中，他們的表現讓家長們感到震驚、欣喜，也達到我們面向全體幼兒進行體育鍛煉的目的。家長們的肯定更加鼓勵了我們，繼續堅持讓幼兒參與體育鍛煉的決心，雖然其中有很多辛苦但也是值得的。

第五篇：粉體總結

1、等面積球當量徑—與顆粒同表面積的球的直徑；有助于描述粉末的成型過程及燒結過程，較適用于無氣孔和輕微粗糙度表面的顆粒體系

2、由不同大小的顆粒組成的集合體由不同大小的顆粒組成的集合體——多分散系統

3、體是研究微小顆粒的集合體。當集合體顆粒大小相等或粉體是研究微小顆粒的集合體。當集合體顆粒大小相等或近似相等——單分散系統

4、目：系指在篩面的25.4mm（1英寸）長度上開有的孔數。20－120目（900－125um)[目數/2.5]2=孔數/cm2

5、TEM觀察粉體的特點：能給出不同等效原理（如等面積圓、等效短徑等）的粒度分布。能觀察顆粒形貌。能直接觀察顆粒分散狀況、分體樣品的大致粒度范圍、是否存在低含量的大顆?；蛐☆w粒情況等等。

6、頻率分布曲線上的最高點是頻率的極大值，表示最多數量的顆粒，其對應尺寸稱為最多數徑Dm（或眾數直徑，（或眾數直徑，modal diamater），其數量的多少可計算其面積。若曲線是關于Dm對稱，即符合正態分布(normal distribution),此時，Dm=平均粒徑 =Dmed（中位徑）median diameter

7、累積分布曲線與頻率分布曲線互為積分與微商的關系，若取同一橫坐標，則累積分布曲線上各點斜率實際上，累積分布曲線與頻率分布曲線互為積分與微商的關系，若取同一橫坐標，則累積分布曲線上各點斜率dR/dD，即為頻率分布曲線縱坐標上相應各點之值。，即為頻率分布曲線縱坐標相應各點之值。頻率分布曲線上任一點的縱坐標表示某粒徑頻率分布曲線上任一點的縱坐標表示某粒徑D為中心的顆粒在dD范圍內占物料百分數為范圍內占物料百分數為dR，在頻率分布曲線之下，粒徑為，在頻率分布曲線之下，粒徑為D以左所包含的面積占曲線以下所包含面積百分比即為累積百分數以左所包含的面積占曲線以下所包含面積百分比即為累積百分數R%。

8、累積分布——反映粒度變化不敏感，要求出斜率→粒度變化，斜率大，粒度變化大；但數量上反映較為明顯，從縱坐標可以看出，計算方便，工業生產常用。頻率分布——反映頻率變化，是動態變化，顆粒組成的變化，但不表示數量（各粒級數量的多少要計算面積）。研究工作中常用的方法。

9、D50：一個樣品的累計粒度分布百分數達到50%時所對應的粒徑。它的物理意義是粒徑大于它的顆粒占50%，小于它的顆粒也占50%，D50也叫中位徑或中值粒徑。D50常用來表示粉體的平均粒度。D97：一個樣品的累計粒度分布數達到97%時所對應的粒徑。它的物理意義是粒徑小于它的的顆粒占97%。D97常用來表示粉體粗端的粒度指標。中位徑Dmed

10、定量描述粒子幾何形狀的方法：形狀指數（shape index）、形狀系數（shape factor）和粗糙度系數（roughness factorfactor）。單顆粒外形的幾何量的各種無因次組合稱為形狀指數;形狀系數——在表示顆粒群性質和現象的函數關系中，把與顆粒形狀有關的因數作為一個系數加以考慮；粗糙度系數反映顆粒表面微觀結構

11、用透射電鏡可觀察納米粒子平均直徑或粒徑的分布，可以直接觀察顆粒是否團聚，電鏡觀察法測量得到的是顆粒度而不是晶粒度．粗顆粒使用光學顯微鏡，SEM較TEM可觀察到更多關于顆粒形狀和表面結構信息，立體感強些。X射線是測定晶粒度的最好方法（當顆粒為單晶時，該法測得是顆粒度）對于混合多組分顆粒系統，由于組分密度不同，顆粒形狀不同，要測量顆粒的大小電鏡是較好的方法。

12、② 顆粒組成（顆粒分布）：?激光法, 光透射：重力沉降 > 1μm，離心沉降 > 0.01μm 13.TEM觀察法測量得到的是顆粒度而不是晶粒度。X射線衍射線寬法是測定晶粒度的最好方法。當顆粒為單晶時，該法測得的是顆粒方法。當顆粒為單晶時，該法測得的是顆粒度。當顆粒為多晶時，該法測得的是組成單個顆粒的單個晶粒的平均晶粒度這種測量個顆粒的單個晶粒的平均晶粒度。這種測量法只適用于晶態的超微粉晶粒度的評估。實驗表明晶粒度≤50時測量值與實際值驗表明，晶粒度≤50nm時，測量值與實際值相近，反之，測量值往往小于實際值。

13、透氣法—不受微觀結構變化的影響，由顆粒大小，聚集體狀態決定。只反映出外表面積不受微觀結構變化的影響，由顆粒大小，聚集體狀態決定。只反映出外表面積的大??；

14、BET法—顆粒的總表面積：除包括顆粒大小，聚集體狀態外還包括了顆粒的裂紋溝槽聚集體狀態外，還包括了顆粒的裂紋，溝槽的內表面，因此其數值較上法大的多

15、比表面積的測定范圍約為0.1-1000m2／g，以ZrO2粉料為例，顆粒尺寸測定范圍為lnm～l0μm．

16、UFP的制備方法：①長大法或者稱化學法或者造粒法，合成法——通過化學反應或物相變化，從物質的原子、離子或分子入手, 經過成核和成長、收集兩階段；使顆粒在控制之下長大到要求的大小，這是使顆粒尺寸由小到大的制備方法——納米粉體的制備方法

②碎細法或者稱粉碎法、機械法——這種方法是通過對粗顆粒的粉碎，使其微細化從而成UFP。這是使顆粒尺寸由大變小的方法。是制備微米級顆粒的傳統粉碎法的延伸。顆粒粒徑在10～0.1μm范圍，以兩個數量級范圍內的顆粒為對象——微米粉體制備 18單分散顆粒系統，其粒度分布呈正態分布

19振動磨制備的粉體粒度分布較窄、純度較高物料。振動磨除粉碎效率較高外，另一個優點是物料在磨中翻動，從而使物料不易團聚

20氣流粉碎機亦稱(高壓)氣流磨或噴射磨或流能磨，是常用的超細粉碎設備之一。高速氣流(300—500m／s)或過熱蒸汽(300-400℃)的能量，使顆粒相互產生沖擊、碰撞、摩擦而實現超細粉碎的設備。降低入磨粒度，可得到平均粒徑1μm的產品。

21、隨著顆粒微細化，細小顆粒之間的吸附作用，例如范德華引力、靜電力、顆粒表面的水份附著力等；或者由于斷裂后在新表面上產生的剩余價鍵帶正或負電荷的結構單元或化學游離基的作用，使小顆粒聚結或附聚而成為大顆粒

22、根據生產工藝的要求，把粉碎產品按某種粒度大小或不同種類顆粒進行分選的操作過程稱為分級。方法：干法分級和濕法分級

23、顆粒分級可以避免團聚

24、流體是空氣時稱為干式分級，利用水或者液體時則稱為濕式分級。

25、凡是通過擠壓、剪切、摩擦、磨剝、拉伸等作用對固體、液體、氣體施加機械能，誘發一系列的物理化學性質的改變，稱之力化學，或機械力化學。

26、經粉磨后物料活性有所提高的原因經粉磨后，物料活性有所提高的原因是什么？

答：活性提高的主要因素——無定形化的作用；活性提高的次要因素——顆粒尺寸 變小比表面積增大

27、機械力誘發的一系列變化可用X射線衍射、差熱分析、紅外光譜、反氣相色譜法、溶解速度變化密度變化等進行研究

28、助磨劑一般為表面活性物質，具有降低比表面能和“楔入”粒子裂縫的作用。物料在細磨過程中，粒子逐步細化，比表面積增大，其表面因斷鍵而荷電，粒子相互吸附并出現團聚使粉碎效率下降，加入少量助磨劑可以防止粒子團聚，改善物料，流動性，從而提高 研磨效率，縮短研磨時間。

29、顆粒在比較弱的引力作用下結團——附聚體；顆粒在比較強的化學鍵作用下結合為整體——聚結體

30、助磨劑作用機理：a.削弱固體顆粒強度——軟化劑。裂紋的存在、擴展導致斷裂，助磨吸附在裂紋上平衡了裂紋表面的剩余價鍵及電荷，避免裂紋愈合，提高了物料的易碎性。b.防止顆粒并合聚結——分散劑。平衡了顆粒表面上的剩余價鍵，使顆粒之間的附聚力得到屏蔽，避免顆粒的聚結,抑制粉碎逆過程，故有利于粉碎過程進行。