第一篇：優秀作文讀后感

說來慚愧，高考都過去好久了，我這才想起來看看今年的高考作文都寫的是什么東西，作為一個師范生，一個即將要踏入中學教師隊伍的大學生，一個急切的想了解當前高中學生思想的青年，我的這種速度實在是太慢了。不過話又說回來，我現在可以比前幾天找到更多可看的資料來開闊自己的視野。

多年前，也就是我要參加高考之前的那段時間，我整天的在看高考優秀作文，在研究高考優秀作文，看看究竟有什么規律可以探尋，這樣我就可以在高考中獨占鰲頭，可惜我失敗了，甚至高考的作文還差點跑了題。

多年后的今天，自認為在寫字上比當年的我進步了很多的我再次翻開了高考優秀作文。首先給我的第一印象就是，果然英雄出后輩，我為他們所取得的優秀成績而狂喜不已，為應試教育的碩果累累而嘆為觀止，為中國文學界之可能后繼有人而深感欣慰。漸漸的我的這種樂觀向上的精神出現了變化，當然也是在我看到第六篇“優秀”作文的時候才產生的，因為這第六篇是個0分的“優秀”作文。然后我又重新看了前面幾篇確實優秀的作文，然后又廣泛的瀏覽了十幾篇其他的作文，然后又連帶著看了各省市高考作文題目，然后就突然的陷入了一種深深的悲哀之中。

我為這些90后的未來的作家、詩人、哲學家、科學家、教育家......們的能夠寫出這么優美的佳作而感到高興是真的，我深深的為他們細膩的文筆所折服是真的，我看到他們年級輕輕卻能穿越文字的隧道，縱橫駕馭諸多佳言美句、諸多富麗辭藻、諸多文化緘言，并于浩如煙海的典籍中探索出諸多千古名句且運用自如而感到無以復加的高興也的的確確是真的?？墒俏以跒閼嚱逃〉玫木薮蟮某晒Ω械娇裣驳耐瑫r，隱隱約約的看到了他們所帶來的巨大而深沉的破壞。

我記得當年我們的語文老師曾經跟我們說過，高考作文的改革形式是有原來的命題作文漸漸的過度到半命題作文，由半命題作文又漸漸的過度到材料加命題的作文，最后終于把題目刪掉了，改成了材料作文也就是當年我高中時期的作文潮流。通過這種改革，其目的非常明顯，就是降低審題的難度，使大部分同學不會在審題上出現錯誤，從而正常的發揮自己所謂的語文素養或者說文學素養。當然許多出題的老師為了難為學生，總是弄一些不可理解的或晦澀難懂的材料，這樣以使得部分學生出現審題不準的現象，但這只是少部分現象?，F在我發現許多的高考作文似乎都是命題的或者半命題的，這樣也就意味著改革的方向又完完整整的倒轉回頭了，80年代的考題拿到現在反而成了潮流了。我非語文教育的專家，究竟是什么樣的命題形式好，我不知道，只是看著這種命題趨勢有點被欺騙的感覺。之前我總覺得作文命題的最終趨勢就是沒有題目，只限定字數和時間，不限定主題和文體，當然這可能出現大批的抄襲或者提前準備的文章，具體的實施方式有待于進一步商榷。

我重新又思考了一下高考優秀作文，然后對比了一下我日常所看的一些作家的文章，我真的被那么輕微的震顫了一下，我發現那些作家們所寫的東西跟高考作文比起來實在是太沒有水準，甚至談不上是文學作品，而只能說是草稿又或者就是寫著自己看的雜想，根本沒有那種潛心作文、工于筆墨的心態，也少有那種風格犀利、見解獨到的文風，更不要說那種才華橫溢、縱橫古今的文采了?？吹竭@里可能會深為我感到大謬不然，可能會說，高考作文豈能與作家美文相提并論，根本都不是一個檔次，而且相去甚遠。那么我要說，我的確知道是自己錯了。

然后我就要問一個問題，就竟什么才能稱作文學，如果說高考學生沒有足夠的功底寫出作家那種風格的文章的話，那么為什么大凡高考優秀的作文，無一例外的都是那么小資，有一種先天下之憂而憂的心態，有一種滄桑的眼神，一種渴求向上而又明顯不足的情愫？而要在50分鐘內旁征博引、工筆細描，潛意的構建出一篇高考優秀作文，我敢說其所做的努力絕不亞于任何一篇名家散文所花費的心思。既如此，何不簡簡單單的寫一篇真實的文章，按照自己的意愿和正常的表達習慣來細細的描繪出所要的作文，反而要把每一個句子拆散了、揉碎了，然后雜進去搜腸刮肚而來的名言佳句和漂亮詞語，然后語序混亂的組裝起來，最后用這種句子來構思作文呢？

第二篇：優秀作文讀后感

如果你沒有養成閱讀的好習慣，那恐怕作文分數不會高哦！下面小編給大家介紹關于優秀作文大全讀后感精選合集，方便大家學習。

優秀作文大全讀后感1

今天，我向大家介紹俄國的列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》這本書。

這本書的主要情節是圍繞著保爾康斯基，別祖霍夫，羅斯托夫，華西里四大貴族家庭的生活展開的，生動地描寫了1805年至1820年俄國社會的重大歷史事件。列寧曾說：“《戰爭與和平》當之無愧的是一部了不起的巨著!”

讀了這本書，我的感觸很深，以前，我曾很天真的想，戰爭多好呀!戰爭既可以掠奪國土，又可以增加威名，真是一舉兩得!《戰爭與和平》使我明白了戰爭的殘酷，和平的美好，和平是最可貴的，當和平的土地上硝煙裊裊升起時，也就意味著戰爭的開始——人們紛紛背井離鄉，妻離子散，孩子眼中也都流露出了驚恐的神色，人們斷水斷糧，食不裹腹，一切都是那么的觸目驚心，慘不忍睹，和平，多么神圣的名詞!

我愿是一名和平使者，使各國都建立起友誼和信任;我愿是一只潔白無暇的和平鴿，帶著和平的使命飛向四面八方!

優秀作文大全讀后感2

《好餓的毛毛蟲》是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。如果說有一條蟲子能一路暢通無阻地從一個國家爬到另一個國家，那么就是它了!三十多年來，這條從艾瑞克·卡爾手里爬出來的紅腦殼、綠身子、高高地弓起來走路的毛毛蟲，已經“吞噬”了世界上二千多萬個孩子的心。這是一本充滿了詩情與創意的圖畫書。

《好餓的毛毛蟲》主要內容介紹：月光下，葉子上躺著一顆小小的蛋。星期天早上，太陽升起來，“砰!”從蛋里爬出來一條又小又餓的毛毛蟲。他開始去找吃的。星期一吃了一個蘋果，可還是好餓。星期二吃了兩個梨子，可還是好餓。星期三吃了三個李子，可還是好餓。星期四吃了四個草莓，可還是好餓。星期五吃了五個橘子，可還是好餓。星期六，他吃了一塊巧克力蛋糕、一個冰淇淋、一根黃瓜、一塊乳酪、一條火腿、一根棒棒糖、一個櫻桃派、一根香腸、一個杯子蛋糕和一片西瓜。那天晚上，毛毛蟲肚子痛了。

第二天又是星期天。毛毛蟲吃了綠葉子，肚子好多了?，F在，他不餓了，不是一條小毛毛蟲了，是一條又肥又大的毛毛蟲了。他造了一個小房子，叫繭，把自己包在了里面。他在里面呆了兩個多星期，咬了一個小洞擠了出來。毛毛蟲變成了一只漂亮的蝴蝶。

優秀作文大全讀后感3

合上書已經很久了，《老人與海》中曲折連環的故事情節與老人圣地亞哥明知對方力量比自己強，還是要決心戰斗到底的精神已經深刻地記在我的心里。

古巴人圣地亞哥在八十四天里沒有捕到任何魚，以致于別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認輸，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠方去釣大魚。他獨自出海，終于釣上了一條大馬林魚，在海上與這條大魚搏斗了三天，終于將它殺死。但在返回途中卻遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。作者用這個故事表達了：“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他?！钡闹黝}。

我覺得這本書寫得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚搏斗的情節。

鯊魚聞到血腥味，紛紛前來襲擊大馬林魚，老人圣地亞哥用盡一切手段對鯊魚進行反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎;刀子折斷了，他就用短棍打;短棍也丟掉了，他就用舵把來打。即使魚肉都被咬去，也無法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服啊!

明知力量敵不過大馬林魚，卻死死地抓住它不放;面對鯊魚的攻擊，能用各種工具進行反擊。老人這種不怕困難、頑強拼搏、永不服輸的精神，是我們這一代人最需要學習的?，F代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口，總是沉浸在父母的溺愛之中，遇到一點難題就退卻;遇到一點挫折就氣餒，這樣怎么練就報效祖國的本領呢?生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的是你沒有面對挫折的勇氣。成功總在風雨后，只有經歷了挫折，才能體驗那成功的來之不易。只要你用一顆頑強的心去對待，成功就在不遠處向你招手。

《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實際行動告訴我們：一個人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來的人生道路上，我們一定要做到頑強拼搏，永不放棄。

《老人與?！愤@本書使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書，大家一起讀，希望它成為青少年的勵志好幫手。

優秀作文大全讀后感4

夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。

可是我是多么想念童年住在北京城南時的那些景色和人物啊!我對自己說，把它們寫下來吧，就這樣，我寫了一本《城南舊事》。(選自《城南舊事》序言)

它描寫二十世紀二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和睦的一家。《城南舊事》曾被評選為亞洲周刊“二十世紀中文小說一百強”。它滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。

二十年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，后來大學生回了老家，再也沒回來。秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子對她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，立刻帶妞兒去找尋爸爸，不料被火車壓死。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。后來，被趕出家門的蘭姨娘來到英子家，英子發現爸爸對蘭姨娘的味道不對，英子很傷心，想了一個辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，使他們倆相愛，最后他們一起乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河里淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人，宋媽被她丈夫用小毛驢接走。后來，英子的爸爸因肺病去世。英子隨著爸爸的離開，真正地體會到了自己的責任，真正的長大了。

小英子作為一個主要人物出現在文章中，當她發現大人們的良好愿望與現實之間存在著巨大反差時，她天真善良的幼小心靈就愈發顯得孱弱。纏繞在文章中那種無往不復的悲劇輪回也就更加令人觸目和深省，這也正是本文顯得豐富厚重的關鍵之筆。

優秀作文大全讀后感5

今天我讀了一篇文章，叫做《大師們的疏漏》正所謂“智者千慮，必有一失。”大師們也有疏漏的地方。

這篇文章主要是以親和數為主?？墒?，最讓人驚訝的是，歐拉在1750年一口氣向公眾宣布了60對親和數。隨著時間的變化，親和數的研究達到了頂峰，親和數已經沒有當時的風光了。

可是誰又能想到，在1866年，已經被人漸漸遺忘的親和數，卻又殺出來一匹黑馬，有一位16歲的意大利孩子，他竟然只出了數學大師的遺漏：第二隊親和數的錯誤1184和1210。

正如《師說》中所說：它告訴我們圣人不是神人,只是擁有大智慧的人,他們雖然料事如神,但也不可能保證每次百分之百的準確,因為世上的事情變化太快,自己的心思不可能像機器一樣每時每刻都能正常運轉.所以,人們不要因“圣人”而相信一切,盲目崇拜;也不能因“愚者”而以貌取人,一切都加以排斥,一定要根據具體的實情而加以合理地把握。

同樣，不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會出現個別錯誤。任何事物都是一分為二的，聰明之人不可能永遠聰明，他也有失誤的時候，只有正確對待失誤，才能將它降低到最少。反之，看似愚笨的人，他也有聰明的時候，只要加以學習，就會有所收獲。

優秀作文大全讀后感精選合集

第三篇：優秀作文讀后感匯總

沒有那么難以實現的事情，每篇好文章都來自于勤奮努力。下面小編給大家介紹關于優秀作文大全讀后感精選匯總，方便大家學習。

優秀作文大全讀后感1

“年輕，并非人生旅程的一段時光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健。它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念?！边@是我讀完《年輕》一文后印象最深的一句話。它與臧克家為紀念魯迅逝世十三周年有感寫的《有的人》表達出了一樣的含義：只有堅定理想，奮斗不息，我們才能跨越年齡，乃至跨越生死，永葆年輕。

就像前不久公司開展的健身廣場舞比賽，組織之初大家都認為，鋼鐵企業女職工本身就少，且普遍年齡偏大，怎么能跳得好舞呢?有些人覺得自己已經四十出頭，不適合這樣的劇烈運動。而經過為期兩周的辛苦排練，這些平均年齡近40歲的大姐姐們用她們的眼淚和汗水贏得了全場的掌聲。賽后，大家激動地頻頻回看比賽視頻，更是對這段經歷念念不忘。事實告訴我們，青春活力不是存在于生理年齡年輕的人身上，你若擁有一顆朝氣勃勃向上奮斗的心，年輕永遠不會離開你的身邊。

就拿舞蹈比賽這樣一件小事來說，除了想要取得好成績的目標外，更為重要的是我們認真嚴謹的態度。18個人的隊伍，為了保證動作的一致性，大家時常一個動作重復不停地做10遍、20遍，甚至更多。早上8點到晚上8點，一天12個小時，周末無休的兩個星期才讓我們得到了現場觀眾發自內心的熱烈掌聲。如果我們都抱著差不多先生那種“紅糖白糖不是差不多嗎?”“陜西同山西，不是差不多嗎?”的差不多態度，不僅不能贏得掌聲，甚至連舞蹈的編排都難以完成。

舞蹈這種小事尚且需要嚴謹的態度和奮發向上的精神，更何況崗位上的工作。比如組織戶外活動時，若抱著類似“30和35不是差不多嗎”的態度，就會造成有些人會由于你的工作失誤而無法出行。作為一名基層職工，兢兢業業該是我們最需要有的工作態度，只有每個人都認真地完成自己的本職工作，企業才能更好地發展。每個人就像是企業中一個小小的齒輪，或許你覺得自己無足輕重，工作敷衍了事，但齒輪環環相扣，只有大家都奮發向上，馬鋼才能在原有的基礎上做大做強，更上一層樓!

優秀作文大全讀后感2

我曾多次地幻想過,在20世紀,這個世界是什么樣的呢?人們的生活是什么樣的呢?我一直在努力地思考著答案。直到今年的暑假,我翻開了《平凡的世界》這本書,才真正地了解到了20世紀的世界。

在這本書中,20世紀,是一個平凡的世界,就在這個平凡的世界中,發生了許多有意義的事情,出現了許多平凡而又偉大的人。孫少平,孫少安,孫蘭香,田曉霞,賀秀蓮,金波……他們的生活,平平淡淡,卻別有一番風味。生活讓他們傷心過,歡喜過,快樂過,氣憤過,生活讓他們不斷地成長,生活給了他們實現夢想的機會。這些各有特點的人物在一起,譜寫了一個平凡的世界,創造了一個平凡的世界。

我一直在尋找這樣一本好書,終于找到了《平凡的世界》,這本書我看了三遍,每一遍都有不同的感受,都有不同的收獲。平凡的世界就如我的朋友一樣陪伴著我,帶我走進奇妙的20世紀。孫少平,在艱苦的環境中刻苦學習,在艱難的環境下努力工作,并一直堅持著;孫少安,不怕辛苦,不怕勞累,把磚廠開的紅紅火火;田曉霞,雖然家庭優越,但是非常謙虛,她勤奮好學,實現了自己的夢想,在洪水中,為了救一個年輕的生命,犧牲了自己……

在這本書中,我喜歡每一個人物,他們都是偉大的。他們有一個共同的特點,都為自己的夢想而奮斗著,都為實現夢想而堅持著。這不禁引起了我的深思,每個人都有夢想,而我們有了夢想就要為夢想奮斗,就要為夢想堅持,不管多難的事情,都要堅持下來,永不放棄。

堅持是一艘船,能幫你乘風破浪,不停地前進,到達成功的彼岸;堅持是一把金鑰匙,能幫助你打開成功的大門;堅持是百寶箱,百寶箱中裝滿了成功的法寶;堅持是燦爛的陽光,把通向成功的道路照的明亮、溫暖……

成功就在堅持的前方,只要你一直堅持著,不停地向前走,堅持與成功的距離會一點一點地縮短,最終,堅持和成功將會融為一體,到了那時,你再回頭看一看,自己走過的路程是多么漫長,又是多么短暫。

優秀作文大全讀后感3

《老人與?！冯m然故事簡短卻寓意深刻，寫的是老漁夫圣地亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下，終于在第85天的時候發現了一條重量超過1500磅的麻哈魚，并開始了長達3天3夜的搏斗，大魚才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死。在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！惫适旅鑼懙睦先耸サ貋喐缡莻€倒霉的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰斗的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬哈魚，明知對方力量比他強，還是決心戰斗到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底!”最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之后，考驗卻并沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來打。盡管結果魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的意志。上天似乎會憐惜過這樣一位偉大的老人，他將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志卻并沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

為什么海明威不讓老人最后獲得勝利呢?這樣不是更加能體現英雄的偉大、嗎?老人的故事不僅象征著人與自然的關系，而且象征著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢?哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因，人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗?！边@句話讓我想起貝多芬的《命運交響曲》，貝多芬曾經說過：“我可以被摧毀，但我不能征服?！彼麄冋f明了英雄的含義，生命的意義。而文中的這句話也點明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。從這個方面看，這本書不是寓言，也不是童話，而是一部現實主義的作品。勝利在這部小說里已經不重要，重要的是一個人的生命價值，老人敢于挑戰極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強大的精神力量。

《老人與?！方o予我很多人生啟示。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什么是英雄，英雄就是敢于面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也了解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了戰爭，經歷了疾病和精神的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最后，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。

優秀作文大全讀后感4

在暑假期間,我閱讀了一本《假如給我三天光明》這本書,讀完后對海倫-凱勒十分佩服。

海倫-凱勒一生下來的第六個月就發高燒,生了一場大病,燒退后,病魔卻把她的聽覺和視覺帶走了,從此生活在無聲無色的世界中。但她沒有向命運低頭,她通過長時間的刻苦學習,克服了常人難以想象的困難考上了許多人夢寐以求的美國哈弗大學克利夫學院,幸福的光環最終還是肯定了這位不怕苦、不怕累的海倫-凱勒.連大作家馬克-吐溫都說“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫-凱勒”。

我看到書的末尾寫如果有三天光明,第一天她要看人,看看他們的容貌看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進化和歷史的變遷,看看那栩栩如生的名畫.第三天想要過一下正常人的平常一天.我看到這里感到非常驚訝,我們天天生活在這個光明的世界里,這些要求也未免太簡單了,所有這些都輕而易舉就實現了?？墒悄阆胍幌牒?凱勒每天都生活在那黑暗無聲而又冰冷的世界里,能看到這些都覺得很幸福了,她覺得這一切是那么的新奇,那么的美好!其實這一些美好的東西就在我們身邊。

朋友們,我們要好好珍惜現在所有的,千萬別等到失去才學會珍惜。

優秀作文大全讀后感5

今天，我讀了曹文軒的《第十一根紅布條》這本書，我深深地被書中故事感動了。

書中講述的是在一個水網地區的小山村中的一個性格孤僻，長相丑陋的麻子爺爺和他的獨角牛的故事。平日里，麻子爺爺對人特別的古怪和冷漠，全村的男女老少都特別討厭他，于是人們都漸漸的遠離他。當有孩子落水后，人們才想起麻子爺爺和他的獨角牛，因為他的獨角?？梢詭椭群⒆拥拿?。除此之外，沒有人愿意搭理他。后來，村里有了醫生，人們再也想不起他和獨角牛?？墒?，有一天亮仔落水了，醫生又不在，絕望中的人們又再次想起了麻子爺爺和他的獨角牛。而此時的麻子爺爺已像所有將入土的老人一樣渾身是病，但是當他聽說需要救孩子，他還是義無反顧的拖著病弱的身體，牽著他的獨角牛以驚人的力量救活了亮仔，同時也獻出了自己的生命……

讀完了這本書，我的心久久不能平靜，我覺得麻子爺爺雖然長得難看，但他卻擁有一顆火熱的心，雖然平時人們對他并不友好和親切，但是當人們需要他時，他還是會盡自己最大的能力去幫助需要幫助的人，在我的眼中麻子爺爺是世界上最美的爺爺。麻子爺爺的善良和慷慨令我感動，我不禁想起我們身邊的那些默默無聞的人們：每天起早貪黑把我們的城市打掃的干干凈凈的環衛工人;嘔心瀝血培育我們成材的老師們;日日夜夜保護我們生命和財產安全的巡警們……他們都是我們學習的好榜樣。

優秀作文大全讀后感精選匯總

第四篇：優秀作文讀后感

優秀作文讀后感

說來慚愧，高考都過去好久了，我這才想起來看看今年的高考作文都寫的是什么東西，作為一個師范生，一個即將要踏入中學教師隊伍的大學生，一個急切的想了解當前高中學生思想的青年，我的這種速度實在是太慢了。不過話又說回來，我現在可以比前幾天找到更多可看的資料來開闊自己的視野。多年前，也就是我要參加高考之前的那段時間，我整天的在看高考優秀作文，在研究高考優秀作文，看看究竟有什么規律可以探尋，這樣我就可以在高考中獨占鰲頭，可惜我失敗了，甚至高考的作文還差點跑了題。

多年后的今天，自認為在寫字上比當年的我進步了很多的我再次翻開了高考優秀作文。首先給我的第一印象就是，果然英雄出后輩，我為他們所取得的優秀成績而狂喜不已，為應試教育的碩果累累而嘆為觀止，為中國文學界之可能后繼有人而深感欣慰。漸漸的我的這種樂觀向上的精神出現了變化，當然也是在我看到第六篇“優秀”作文的時候才產生的，因為這第六篇是個0分的“優秀”作文。然后我又重新看了前面幾篇確實優秀的作文，然后又廣泛的瀏覽了十幾篇其他的作文，然后又連帶著看了各省市高考作文題目，然后就突然的陷入了一種深深的悲哀之中。

我為這些90后的未來的作家、詩人、哲學家、科學家、教育家......們的能夠寫出這么優美的佳作而感到高興是真的，我深深的為他們細膩的文筆所折服是真的，我看到他們年級輕輕卻能穿越文字的隧道，縱橫駕馭諸多佳言美句、諸多富麗辭藻、諸多文化緘言，并于浩如煙海的典籍中探索出諸多千古名句且運用自如而感到無以復加的高興也的的確確是真的?？墒俏以跒閼嚱逃〉玫木薮蟮某晒Ω械娇裣驳耐瑫r，隱隱約約的看到了他們所帶來的巨大而深沉的破壞。

我記得當年我們的語文老師曾經跟我們說過，高考作文的改革形式是有原來的命題作文漸漸的過度到半命題作文，由半命題作文又漸漸的過度到材料加命題的作文，最后終于把題目刪掉了，改成了材料作文也就是當年我高中時期的作文潮流。通過這種改革，其目的非常明顯，就是降低審題的難度，使大部

分同學不會在審題上出現錯誤，從而正常的發揮自己所謂的語文素養或者說文學素養。當然許多出題的老師為了難為學生，總是弄一些不可理解的或晦澀難懂的材料，這樣以使得部分學生出現審題不準的現象，但這只是少部分現象?，F在我發現許多的高考作文似乎都是命題的或者半命題的，這樣也就意味著改革的方向又完完整整的倒轉回頭了，80年代的考題拿到現在反而成了潮流了。我非語文教育的專家，究竟是什么樣的命題形式好，我不知道，只是看著這種命題趨勢有點被欺騙的感覺。之前我總覺得作文命題的最終趨勢就是沒有題目，只限定字數和時間，不限定主題和文體，當然這可能出現大批的抄襲或者提前準備的文章，具體的實施方式有待于進一步商榷。

我重新又思考了一下高考優秀作文，然后對比了一下我日常所看的一些作家的文章，我真的被那么輕微的震顫了一下，我發現那些作家們所寫的東西跟高考作文比起來實在是太沒有水準，甚至談不上是文學作品，而只能說是草稿又或者就是寫著自己看的雜想，根本沒有那種潛心作文、工于筆墨的心態，也少有那種風格犀利、見解獨到的文風，更不要說那種才華橫溢、縱橫古今的文采了?？吹竭@里可能會深為我感到大謬不然，可能會說，高考作文豈能與作家美文相提并論，根本都不是一個檔次，而且相去甚遠。那么我要說，我的確知道是自己錯了。

然后我就要問一個問題，就竟什么才能稱作文學，如果說高考學生沒有足夠的功底寫出作家那種風格的文章的話，那么為什么大凡高考優秀的作文，無一例外的都是那么小資，有一種先天下之憂而憂的心態，有一種滄桑的眼神，一種渴求向上而又明顯不足的情愫？而要在50分鐘內旁征博引、工筆細描，潛意的構建出一篇高考優秀作文，我敢說其所做的努力絕不亞于任何一篇名家散文所花費的心思。既如此，何不簡簡單單的寫一篇真實的文章，按照自己的意愿和正常的表達習慣來細細的描繪出所要的作文，反而要把每一個句子拆散了、揉碎了，然后雜進去搜腸刮肚而來的名言佳句和漂亮詞語，然后語序混亂的組裝起來，最后用這種句子來構思作文呢？

正當我百思不得其解時，卻發現大凡高考作文多數優秀皆出于此，于是得出結論，投閱卷老師之所好也。于是意識到這些文非出于本意，字非處于真心的高考優秀作文原來都只是閱卷老師的興趣使然。那么敢問一句，諸多閱卷老師何以有如此的興趣且是否明白其所導致的直接后果是什么呢？我們都知道，基本上每一篇比較流行的名家散文，每一篇大家公認的文學作品，都沒有高考優秀作文那種工于詞句的做法。因此也就無怪與當今社會難以看到能被大家所認可的青年作家了，不是我們的年輕人沒有才華，實在是多年教育的誤導以使他們忘記了如何用大家所共賞的方式來表達自己的心思。

一篇又一篇美文從高考的考場中留漏出來，然而這一篇篇華美的文章背后總有那么一點點無奈的眼神和不情愿的心態，當這些無奈和不愿都漸漸的抹去甚而變得情愿的時候，只怕從此再無文學可言矣。

第五篇：小學生讀后感優秀作文

小學生讀后感優秀作文

導語：讀后感是讀過一本書或一篇文章以后的感想。本文為品才網為網友精心準備小學生讀后感作文范文，歡迎瀏覽

小學生讀后感優秀作文范文

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒是一個普通的共產黨員，他只活了22歲，就犧牲了，俗話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睙o論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。

從雷鋒抓緊時間，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時間短嗎?我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!不抓緊時間不行啊!時間似流水不能讓它白白流走。”雷鋒就是這樣一位愛學習，不放過時間一分一秒浪費的人。

雷鋒叔叔是一個對生活貧困、急需要幫忙的人做的很大方，一次，雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災后，他腦海里閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。

雷鋒知道遼陽地區遭到百年不遇的大洪災，他腦海里閃出一個捐款的念頭，他立刻跑到儲蓄所把自己兩年來在工廠，部隊積攢下的200元寄給了災區人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。

小學生讀后感優秀作文范文

《窗邊的小豆豆》是一本很好的兒童讀物，真實的描寫了小豆豆快樂的學校生活，對我很有啟發和幫助。

小豆豆在校園里的生活無拘無束，老師很有愛心，她過得非常的好，非常的開心，并且交了許多好朋友，學習成績也很好。我要向她學習，用心讀書，爭取語、數、英等科目成績名列前茅。

小豆豆做事認真，還非常的大方，敢于表達自己的意見。但我卻非常害羞，上課回答問題多不敢大聲講話。這一點我要向她學習，要大大方方的，不要靦腆!

小豆豆的童年很開心，我們也要像小豆豆一樣，在1到5年級的時候每天開開心心的，學好知識，練好身體。交到更多的好朋友，開開心心的過完一個美好的童年。不僅是這樣，還能延年益壽，長命百歲呢!所以不要耍小脾氣哦!

讀了這本書之后，我感覺又回到了一年級的時候，是多么有趣、天真。在校園里的生活是多么的美好、自在。小豆豆第一次來到校園的時候，給我的第一印像就是：她很開朗，第一次進校長的辦公室就能和校長聊得特別開心，要是換做是我的話，我肯定連門都不敢開。

雖然我們的學校是一所普通的學校，但是學校的老師對同學們也一樣很有愛心。所以我們更要向小豆豆學習，克服缺點，發揚優點，互相幫助，共同提高，像小豆豆一樣，開開心心地每天過好每一天。

我已經三年級了，再過兩年就要讀初中了。所以更要珍惜小學生活，開開心心的過好每一天。

這是我讀了《窗邊的小豆豆》這本書后的一點小小的體會。

小學生讀后感優秀作文范文

我們要學會感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因為我讀了《善意的謊言》才感受到的。

這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學徒提醒鞋帶松了，可是那位學徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠地對他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時就問那位師傅為什么不說那位學徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報。”就是這句話，讓我深深感受到感恩是一種回報的心情。回報父母之恩，是他們讓我們有機會看到這個精彩紛呈的世界;回報老師之恩，是各位師長培育我們成長;回報社會之恩，是社會給我們提供了這樣個美好的時代和自由生活的舞臺，這些都是我們要學會的感恩。

在這篇文章中，雖然那位徒弟知識一個小小的提醒，但是也能看出他的細心。而那位師傅的那份善意的回報更令我感動，我想如果是別人可能真的會責罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這么做。當一個人懂的感恩時，便會將感恩化做充滿愛意的行動。我相信只要我們每個人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會生根發芽開花結果。

懂得付出就能夠收獲更多的快樂，希望每個人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。

小學生讀后感優秀作文范文

大家好，相信你們都知道小雨來的故事吧?我也是，我讀了一篇《小英雄雨來》的文章，我覺得這篇文章很好，下面就請同學們評賞我的讀后感吧!

這篇文章主要寫了小雨來為掩護通訊員李大叔和鬼子說沒看見有人跑來，鬼子要殺他，最后小雨來死里逃生的一件事!

讀完這篇文章我覺得愛不釋手，有多讀了幾遍，文章中讓我驚心動魄的地方如：雨來剛到屋，見幾十把雪亮的刺刀從前門進來;只聽見子彈向他嗖嗖的飛來。每當我讀到這時，仿佛身臨其境。讓我覺得十分興奮的地方有：雨來還是像小鴨子一樣抖了抖頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了?”

我覺得現在是和平時代，但是也需要小雨來的這種勇氣和智慧。如果有壞人要綁架你，我們也要像小雨來一樣有勇有謀;如果有小偷在偷別人的包，我們更要像小雨來一樣勇敢的站出來堅決制止他。更重要的是通過這篇文章我們感覺到了小雨來的愛國精神，這是我最佩服他的地方，大家一定要努力地向他學習!