第一篇：優秀讀后感

愛如潮水

——讀《青銅葵花》有感

看潮起潮落，品人生百味，有酸甜苦辣，有生死離別，只要堅信愛在你身邊，傷心就會遠離你.——題記

當我懷著激動、復雜的心情看完了《青銅葵花》，那一份份真情讓我回味無窮，父女情、母子情、兄妹情??從頭到尾，每一章、每一節、每一句都激起了我心底的愛潮。

《青銅葵花》主要講了一個感人肺腑的故事：一個天賜機緣，使農村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一個屋檐下的兄弟姐妹。他們一起生活，一起成長。當宿命再次將葵花召喚回城市時，一瞬間爆發的情感竟使啞巴青銅開口大叫：“葵--花！”

書中最能打動我心的就是“冰項鏈”這個章節。青銅為了葵花在舞臺上的一時美麗，不顧寒冷，采集冰凌，用錘子敲碎，挑出合適的冰塊，用蘆葦桿把冰塊吹出一個個小洞，直到青銅的臉都吹麻了，一串晶瑩剔透的冰項鏈才大功告成。這串冰項鏈璀璨奪目，猶如鉆石在折射著耀眼的光芒，更蘊含著濃厚的兄妹情誼。

我也十分佩服青銅的奶奶。她是一個勤勞、和藹可親的老人。她為了供葵花上學，典當掉自己心愛的首飾，又到外地采摘棉花。最后因勞累過度而一病不起。她在生命的最后一秒，還牽掛著葵花，一直等待著葵花能回來??多么慈愛的老人啊！而葵花為了給奶奶治病，孤身一人到江南采銀杏，可她還未歸來，奶奶就去世了，葵花涕淚連連，痛苦萬分。多么感人的祖孫情啊！我想一定是愛的力量，讓她們變得如此頑強。

是啊，生活中，愛無處不在。愛，如同涓涓細流，滋潤著我們的心田。家人就是你成長路上的支柱。每天清晨，總會有“全自動鬧鐘”——媽媽，拍著我的小屁股，叫我起床；每天放學回來，總有一桌香噴噴的飯菜等我品嘗；每天晚上，總有一杯美味的牛奶端到我的床頭；每次失敗時，父母總會告訴我 陽光總在風雨后，不經失敗哪見成功；每次拿高分，父母是最能替我們開心的人。在愛的海洋里漫游，我的心變得溫暖，成長的道路變得一帆風順！

讀著《青銅葵花》，我漸漸明白了許多道理。合上書，仿佛又長大了一歲，是啊，愛如潮水，將我纏繞！

成長的洗禮

12歲，正是一個從懵懂逐漸走向成熟的年紀，正是一個經歷成長的洗禮的年紀。我們都要長大，經歷風雨的考驗。

《草房子》正是以這樣一個為出發點，把人間最美好、真摯的親情、友情淋

漓盡致地展示在人們眼前。陸鶴對尊嚴的執著，杜小康在孤獨中走向成熟，細馬在面對厄運的堅強勇敢，主人公桑桑在生與死的關卡中各走一趟后對生命的領悟?? 無一不讓我的心為之動容。

最后一章《藥寮》更讓我對成長的洗禮有了更深層的了解。桑桑在病痛中仍然堅持要帶著妹妹去看一眼縣城，甚至還背起妹妹登上一百多級的階梯，只為了履行之前無意的諾言。這都表明了桑桑已經接受并完成了成長的洗禮，從口若懸河到遵守諾言，從粗心馬虎到認真仔細，從淘氣頑皮到自我約束??這都是一次次的成長洗禮，這也是一次次走向成熟的蛻變。

桑桑的經歷讓我不禁想到自己，桑桑已經明白了生命的真諦，而我卻還是一個整天惹父母生氣的“淘氣包”。那是夏日的一天，我溜進廚房，”媽媽下午我和同學一起去玩好不好？”“不行，下午的太陽那么毒，萬一中暑怎么辦？”媽媽頭也不抬的說。我急了:“可是我已經約好了!”＂約好了也不行！＂媽媽仍不肯松口。＂哼！＂我不服氣地哼了一聲徑直走向房間，重重地把門關上，隨后便聽見媽媽沉重而有無奈的嘆氣聲．

看完這本書，我自己之前的舉動感到羞愧，心想：媽媽也是為我好，才那樣說的，可我??唉，現在我終于明白母親那重重的嘆氣包含著什么，她是對我成長的期待啊！

每個人都需要成長的洗禮，每個人都在經歷成長的考驗．讓我們在這洗禮與考驗中茁壯成長吧！

讀<<格蘭特船長的兒女>>有感

想必不少人都喜歡冒險吧，可你知道呆在家里也能實現這種愿望嗎？只要你擁有《格蘭特船長的兒女》。我喜歡沉浸在這本書中，那水手剛毅的勇氣、船長堅定的信心和驚心動魄的冒險之旅深深地吸引了我。

這書講述的是游船“鄧肯”號的船主，哥利納帆爵士，從一條鯊魚肚子里發現到了兩年前因海事遇難失蹤的航海家哈里·格蘭特發出的求救漂流瓶，他毅然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。他帶著格蘭特船長的一雙兒女，沿著南緯37度環繞了地球一周。一路上，他們險象環生，奇遇不斷，經歷了無數的艱難險阻，最終在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長并成功返回。他們那堅毅的信念和無比的勇氣，讓我心為之震撼不已。

這漫長的旅途，就像人的一生，總是苦盡甘來。他們不由讓我想起奧運場上的體育健兒，研發神九的科技工作者，佇立路口盡職的警察叔叔們，還有為我們學習而付出青春的老師??在他們成功的背后，得藏著多少辛酸與艱苦呀！

每當想起這本書，我就會想到自己，想到學習與生活中的自己，是否為了每一個目標而努力付出了？是否也一樣有克服萬難的堅毅？是否也一樣的先苦后甜？

為了美好的未來，青少年們，我們真的應該好好學習書中水手的剛毅勇氣、船長的堅定信念、爵士的努力不懈！

愛與教育

《窗邊的小豆豆》是我最喜歡的一本書，因為被翻過很多次，書面顯得有點舊，今天晚上，我又翻開書，一口氣把它讀完。

《窗邊的小豆豆》講的是作者黑柳徹子因為淘氣，在小學一年級時就被退學，媽媽把她送到一所奇特的學校，這所學校有一個用兩棵大樹做的大門，用電車做的教室，還有一位深愛著孩子們、深愛著教育事業的校長，作者在這所學校里開始新的生活，也正是這段時光，奠定了她一生輝煌的基礎。

我最喜歡的，是這所學校的校長，他用全身心和對教育事業的熱愛投入到工作中，他有著獨特的教育方式：把一整天的課都寫在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的那一門課開始上；告訴孩子們每天都要吃“山的味道，海的味道”，養成不挑食的習慣；讓孩子們一起游泳；設計獨特的運動會，不讓有身體障礙的孩子自卑；還教育欺負女孩子的人要尊重女孩、愛護女孩；從沒有嚴格要求什么，讓孩子們無形中養成許多好習慣??。

讓我印象深刻的是美國的燃燒彈投向巴學園的時候，那座凝聚著校長先生夢想的教學樓被熊熊烈火吞噬著，然而，最讓我震撼的是校長先生看著被大火包圍的校園，平靜地對兒子說：“噢，下一次，我們辦一個什么樣的學校呢？”這簡短的一句話包含了校長先生對孩子的愛，他對教育的熱情比正在吞噬學校的火焰還要巨大，還要熾熱！

想想我們的老師其實也和小林宗作校長一樣熱愛教育，只是方法不同罷了，不是嗎？

親情的力量

躺在床上，輕輕合上這本《青銅葵花》，我百感交集，心中有一股不可抑制的力量，似乎要涌動出來。

青銅，是一個鄉村的，不熟悉文明的，未受到教育的，不能說話的男孩；葵花，來自一個城市，有文化的，上過學的，充滿靈氣的女孩。

這兩個天南地北，截然不同的人，竟能走在一起，成為一家人，是什么，成為他們之間密不可分的紐帶？親情？親情！就是這樣的親情，將兩個稚嫩的孩子結合在一起，成為親兄妹！

親情使葵花變得脆弱而又堅強。她還太小太嫩。七歲，是她記憶最深刻的日子吧！也許是的。因為，她擁有親情卻又失去了親情，這么年幼就要承受失去雙親的折磨，確實讓人灑下同情之淚。然而，殘酷的命運沒有永遠纏繞著她，她在大槐樹下坐的抉擇，讓她重新擁有快樂！因為她選擇了青銅一家！她在這個家，才擁有了親情！即使這個家很貧困，即使他們沒有血緣關系。但這一切能說明什么？貧困有何不妥？沒有血緣關系又怎么了？不照樣是樂呵呵的一家子嗎？親情是不被任何困難阻擋的，親情只隨日子增厚，在相互扶持，沖破層層難關中升華，登上圣潔的殿堂！

青銅帶給了妹妹幸福，妹妹葵花饋贈了哥哥青銅快樂。為什么青銅一見葵花就認定她是他的妹妹；為什么葵花對所有的男孩子都不注意，偏偏在意青銅這個男孩呢？是因為不容置疑的親情！

不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花再也分不開了！就像太極圖的陰陽一樣環環相扣，心里生的根，一個死去，另一個就不會活著；一個生還，另一個就一定平安無事！不管有多苦，不管有多難，青銅和葵花將會在自己的人生道路上一步步走下去。

心里的感覺又在眼眶里涌動，真想再打開書來瞧瞧——哦，原來是親情......純美友誼

青銅，5歲時一場大火剝奪了他說話的權利，從此他的世界發生了天翻地覆的改變，變得孤獨寂寞；葵花，從小沒了媽媽，爸爸也在7歲那年永遠地離開了她，從此，她成為了無父無母的孤兒，傷心無助。他與她，一個在鄉下，一個在城市；一個在大麥地，一個在干校。本來是兩條互不相交的平行線，因為命運，成為了以兄妹相稱的朋友，演繹出比煙火更絢爛的友誼。

讀完了《青銅葵花》，我波瀾不驚的心湖蕩起了無數漣漪。是因為大麥地遭受的苦難，更是因為青銅與葵花那份在如今處處虛假的社會中難能可貴的友誼。如果說有些感情轟轟烈烈蕩氣回腸，那他們的友誼便是清清淡淡宛如清茶；如果說有些感情沉默寡言深遠如海，那他們的友誼便是彎彎曲曲如溪悠揚......我一想到渴望讀書的青銅將上學的機會義無反顧地讓給葵花，自己依舊與牛孤獨作伴；一想到葵花因為家中生活拮據，放棄照相，一人因此獨自落寞；一想到家人和青銅為了讓葵花能如愿照張相，而奮發掙錢.....一想到這一切一切，我的心里便蕩起微微的波瀾，那波瀾一圈圈地蕩開去，心便濕潤起來，溫暖起來，純

凈與柔和起來。原以為他們會這樣貧窮而不失幸福地生活下去，但是沒想到悲劇還是降臨了。《紙燈籠》中，因為蝗災整整一個夏季沒吃糧食的牛倒下了，為了給青銅和葵花添衣裳的奶奶也病倒了。葵花為了給奶奶治病，一人跑去江南采銀杏葉換錢。然而待葵花回來了，奶奶卻永遠地走了.....最終，城里的人回到大麥地想接走葵花，雖然嘎魚和青銅藏著她，但紙包不住火，葵花還是離開了大麥地，而最后青銅那聲深情的呼喚——“葵花——”令人淚如雨下......我們在生活中也擁有著許多朋友，而他們對我們的情誼就如同照射在冬日中的陽光，令我們隱藏在冰冷面具下的心溫暖無比。所以請我們大家好好珍惜朋友，珍惜身邊如溪水般純美的情誼！這也是《青銅葵花》要告訴我們的道理——珍惜身邊如花般絢爛的純美友誼！

友誼，一株長青樹

收獲是春天播下的種子，秋天結出的豐碩果實，是汗水滋潤中禾苗結出的盈穗在秋風的搖曳中演奏；而收獲的友誼，卻是世間萬物互相依偎，栽植的一顆庇蔭的大叔。讀完了《夏洛的網》這一本感人肺腑的書，我回味無窮，細嚼慢咽書中字字真理。

在朱克曼先生的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而一個可怕的消息打破了谷倉的平靜；威爾伯在圣誕那天將被宰殺，做成熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯只能接受被人類宰割的命運，然而，看似渺小的夏洛在威爾伯將成為人類的盤中餐時挺身而出，于是，夏洛用自己的絲，在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字。夏洛為威爾伯做的一切徹底逆轉了威爾伯的命運。但令人悲哀的是，此時，夏洛的生命卻走到了盡頭??

我的雙手麻木了，久久不能合上書本，我的淚珠自由了，肆意流淌；我的心沸騰了，久久不能平靜。因為夏洛還沒與威爾伯盡情歡樂就離開了世界而痛心；因為夏洛對威爾伯的那份從未改變的真切、真摯的友誼而贊嘆！

慢慢地咬文嚼字，輕輕地飲綴，激發心靈的碰撞；淡淡的味道，變幻出絢爛的七色光彩。細品一份苦澀；留一份永久的甜蜜。苦澀書中威爾伯差點被宰殺的命運；苦澀書中夏洛因風逝世，人生苦短；苦澀生活中自己的友誼是否如它們一樣堅固?甜蜜書中夏洛的朋友，家人的種種付出；甜蜜生活中可以反省自我，呵護栽植友誼之樹。

在生活中，大家是否栽植出了友誼之樹?是否像夏洛一樣對朋友真摯，對友誼真誠?是否為了小事，摧垮朋友之間的長青樹呢? 對朋友真摯，對友誼真誠正是《夏洛的網》這本書所告訴我們的。就讓友誼之樹開遍神州大地吧！

缺憾也美麗

翻開歷史的目錄，看中公元184年，標記著東漢末年，三國奮起，耳邊似乎又響起那悠悠浩蕩的《滾滾長江東逝水》，三國——如同這首歌，時而高亢，時而低沉，時而婉轉，時而悲壯。一個個耳熟能詳的名字，一場場流芳百世的戰役，一件件撼天動地的事例，仿佛把讀者帶到了那金戈鐵馬的年代......今日，我也回顧了那本不朽的名著，發覺，并不是只有完美才是最好的，有時，缺憾也美麗！

先從董卓挾天子以令諸侯開始說起，或許許多人都在為這感到惋惜，堂堂400多年的強大國家已經名存實亡，但若是沒有滅國，又何來后面的群雄爭霸，更何來改朝換代的文化進步？

再說關羽，以義為首，被尊奉為關帝。看似書中將他神化，千里走單騎，溫酒斬華雄，放水淹七軍，談笑風生刮青骨，一口青龍偃月刀令多少兵卒散將聞風散膽。其實不然，或許是他的能力，托舉起了他的傲氣。似乎萬物在他眼里貴則一棵樹，卑則一粒塵，這種自我中心的主義導致敗走麥城，被他平生無視的小輩呂蒙所擒。一代絕倫英雄逝去，關羽沒能陪劉備走到最后，這實為一大缺憾。可只有這樣，關公才成為一個有血有肉的大丈夫，這才塑造了一個忠武的英雄。

對了，孔明不得不小議片刻，自出山以來，屢建奇功。火燒新野，三氣周瑜，草船借箭，巧借東風，巧布八陣，平定南蠻，空城妙計，木牛流馬......他的戰例不勝枚舉，又風華翩翩，文采盛茂。但一思慮，他在燒新野時就沒有擔憂嗎？他在借箭時就沒有膽怯嗎？他在借東風時就沒有顧慮嗎？他在焚香操琴就沒一兩聲不合的弦音嗎？是的，說沒有是不可能的。諸葛亮畢竟是人，是一個平凡而又不平凡的人，他固然厲害，可人算不如天算，終究逃不過死亡的命運。這些缺憾，卻點綴了全書的序言“分久必合，合久必分”。他雖病逝五丈原，但“智圣”這個完全貼切的稱呼卻永留人們心中，后詩稱“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”......《三國演義》——風格雄渾悲壯。百年紛爭，戰亂頻仍。白骨露于野，千里無雞鳴。氣魄宏大，波瀾壯闊，跌宕起伏，充滿陽剛之美，堪稱一部英雄史詩！

書中，沒有哪個人是完美的，他們并不是神仙，不會飛檐走壁，也不是所向披靡。這本書中，人心得到最真實的寫照，每個人雖然不是完美無缺，但是，缺憾也美麗！

堅強的翅膀

懷著美麗的夢，翻開曹文軒老師的純美小說《青銅葵花》，只覺得一股濃濃的味道鉆進我的心坑里，敲擊著心靈······

這是一個關于啞巴男孩與一個父母雙亡的女孩子的故事，男孩名叫青銅，女

孩名叫葵花。一個特別的機緣，讓鄉村他們成了以兄妹相稱的朋友，他們在大麥地里一起生活，一起成長。12歲那年，命運又將女孩葵花找回了城市。男孩青銅從此常常遙望盧蕩的盡頭，回想著有關葵花的一切：小木船，葵花田，老槐樹，蘆花鞋，金茅草，冰項鏈，三月蝗，紙燈籠，大草垛······

是啊，苦難幾乎是永恒的，每一個時代都有每一個時代的苦難。可是，苦難絕非是從天才開始的，今天的我們用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為苦難是從我們這里才開始的。因為人類的歷史就是一本苦難的歷史書，而且這個歷史還將一直連續下去。然而，我們需要的是對這種苦難的堅強，面對這種苦難的堅強的翅膀！

“風跌倒了，才有了美麗的落葉；云跌倒了，才有了滋潤大地的雨水；太陽跌倒了，才有了靜謐的夜晚。所以我們不再害怕跌倒，讓我們在跌倒時，用最美麗的姿勢站起來！”我想，在生活中像《青銅葵花》里的苦難應該還有許多，可我們只要有那堅強的翅膀應該會無所畏懼:我二年級時，忽然對溜冰產生了興趣，可練習時可沒有我想象的那么容易，甚至有時還與大地來了個“親密接吻”。可我卻并沒有放棄，總是一次又一次地站起來，最后終于功夫不負有心人，我學會了溜冰。

看完《青銅葵花》不久，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字：“我們應該敢于正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是神，是生。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人世后的甜蜜。《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個意思吧！

愛 之 網

復旦大學教授嚴鋒說過，一個理想的世界里，應該只有兩種人存在，一種是讀過《夏洛的網》的人；另一種則是將要讀《夏洛的網》的人。我在今天也接觸了這本可思，可歌，可泣的書,同時也號稱生命，友情與愛的贊歌——《夏洛的網》。

這本書主要講述了小豬威爾伯生下來就體質虛弱，在小女孩費恩的救助下，健康長大。在五個星期大的時候，小豬威爾伯被賣給了朱克曼先生，在得知自己要在圣誕節時被屠宰，惶恐不安，最后在蜘蛛夏洛的幫助下，掀起一番波折，終于得到了幸福安穩的未來。而此時，夏洛也走到了生命的盡頭??

這本書知道的人不多，喜歡的人卻不少。摸摸自己的胸口，你會感覺到生命的歌唱，那就讀讀《夏洛的網》；你在讀《夏洛的網》，就說明你的思想還活著。

夏洛給過威爾伯一個承諾，一個堅定的承諾，這個承諾一直刻在夏洛的心中。在生活中，或許，我們也擁有這樣一個承諾，救一只小豬與救一個國家性質上是一樣的，書中，費恩向媽媽講述谷倉里的故事，媽媽卻認為是天方夜譚，這是因為費恩有一顆童心，我想，不同的世界觀在于不同角度看世界。這本書，詮釋了太多道理，每句話，都蘊藏著不同的真諦，都值得我們去探索！

一張網，拯救了一個生命，夏洛的網，為威爾伯插上了一雙隱形的翅膀。在冬季，熱鬧的集市上，誰也不會注意到一只蜘蛛在角落孤獨地死去，更不會想到這只蜘蛛的壯舉，價值一顆愛心。生命，我們無法控制它的長度，卻可以決定它的寬度，不論是什么，生命，是可以創造奇跡的！有的生命在滄桑中，悄然流逝；有的生命永垂不朽，青史留名，而夏洛的生命，不浮夸，不絢爛，不輝煌。他用行動，來譜寫一首愛的贊歌；用善良，閃出別樣的璀璨；用忠誠，凝聚了信念的結晶。它的后代，與威爾伯延續的不只是友情，還有如朝陽般不滅的光輝！

夏洛的網如陽光，照亮了威爾伯的一生，無論我們身邊有沒有這樣一張“隱形的網”，就讓我們從今往后，像夏洛一樣，為他人織一張“愛之網”！

苦難的力量

手捧《青銅葵花》，我愛不釋手，書中那雋永的文字，蕩滌著我的心靈，跌宕起伏的故事情節，時刻牽動著我的情感。

城市七歲孤女葵花，來到了青銅這樣一戶農村人家：祖孫三代，都是極為“干凈”。不僅在于外表，更在內心，圣潔高尚、清澈透明、至純至美。青銅變戲法，為了使葵花上學；青銅冒風雪站街頭賣蘆花鞋，為了讓葵花拍張照；青銅在水泊蹲守整天捕到一只野鴨，為了給葵花補營養......當命運強行召喚葵花回到自己的城市時，青銅幾天不吃飯，不睡覺。終于有一天，他仿佛看到了葵花，一個語言障礙的人，竟因真情的偉大力量喊出：“葵花”二字。

歲月維艱，愛彌珍貴，正是至愛成為支撐這群善良的人們戰勝苦難的力量。苦難并不都孕育著丑惡和痛苦，它不可思議地也綻放著美麗和優雅。當愛與痛苦交織包圍著他們時，他們含淚微笑，因為他們從苦難中汲取了真情與溫暖的力量。而生活中又何嘗不是呢？

當5.12汶川大地震發生時，頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍，溫馨的家園被夷為平地！一幕幕揪人心肺的悲劇上演，然而在廢墟底下的人，并沒有放棄生命的希望，在死亡與生存之間，他們毅然決然地選擇了繼續生存下去！因為他們堅信：愛他們的人在等著他們！生活一定可以繼續，只要他們不放棄，一定能在痛苦中看見希望的曙光！從苦難中，他們獲取了堅強的力量。

回眸綿延不絕的歷史畫卷，我們便會看到，同樣是人生的磨難，人們獲取了不同的力量。

音樂大師貝多芬，面對多舛的人生毫不屈服，他牢牢扼住了命運的咽喉；一代才女蕭紅在苦難中不斷掙扎，她所表現出的是不屈與執著；文壇巨匠巴爾扎克勇敢面對來自四周的誹謗、排擠，獨自追求理想，粉碎一切障礙。他們何嘗不是歷盡磨難成就人生的？從苦難中，他們獲取的是主宰自己命運的權利。

所以，朋友，當我們經歷苦難時，不要灰心，不要沉淪。那是惡魔在考驗我們的意志，讓我們不妨去體味一下苦難帶給我們的力量！

合上書頁，我的耳邊仿佛還縈繞著從青銅嘴里機械地喊出的那兩個字；眼前仿佛還浮現著奶奶力竭而逝，留下那親手摘的充滿生命溫暖的棉花。我的心里仿佛還回蕩著那一幅幅畫面，似一朵朵蓮花在碧波蕩漾的水波上，令人心醉神迷地綻放著......《青銅葵花》將我帶入了一個苦澀卻甘甜、清冷卻溫馨的沁人心脾的絕美境界......黃金有值，友誼無價

友誼是你傷心時最溫暖的懷抱，友誼是你孤獨時最結實的依靠，友誼是你困難時一雙溫熱的手。讀了《夏洛的網》這本書，心靈的震撼之余，我不禁掩卷沉思。夏洛編織的情網，把我深深迷住......這本書主要講述:在朱克曼家的谷倉里，生活著一群快樂幸福的動物，小鋒威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。夏洛為了幫助威爾伯，不辭辛勞地用蜘蛛絲編織愛的大網，讓威爾伯在困境中絕處逢生，最終得到了特等獎，徹底逆轉了威爾伯的命運，而它自己的生命卻走到了盡頭。威爾伯永遠忘不了夏洛，忘不了夏洛為它所做的一切，因為夏洛是它忠實的朋友，為它打造了安享天命的未來。

威伯爾有夏洛，我有曉雯。我們一樣幸福，都有愿意為我們無私付出，默默奉獻的好朋友。

上幼稚園的時候，我不小心把老師的最愛—— 一個十分漂亮的水晶球，打破了。我的心跳得特別厲害，就怕被老師責罰，被請家長。這時，我的好朋友曉雯發現了，她什么也沒說。上課了，老師盤問我們，我不敢承認，只是低著頭，沉默不語。“ 老師，是我做的！” 一個洪亮而熟悉的聲音響起——是曉雯。她替我背了這個黑鍋，卻毫無怨言。我的心里又是慚愧又是感動。

友誼是無價的，它總是讓生活充滿了溫馨與感動。一次，我去培訓班時把傘落在了家里。可是，“天有不測風云”。走了一會兒，突然，豆大的雨點砸在我的頭上，我趕緊跑進屋檐下避雨。唉！真倒霉，居然忘帶傘了，要是再這么等下去就要遲到嘍！我急得像熱鍋上的螞蟻— — 團團轉。忽然，我眼睛一亮：和我最好的朋友小雯正向我走來。我剛想叫住她，可是轉念一想：如果我借走了傘，那她怎么辦？沒想到，她走到我跟前，莞爾一笑，把傘遞給我，說她的袋子里還

有一把傘呢。我喜出望外，并沒想太多，接過她的傘就向前方奔去。走了一段路，我心想不對，停住了腳步，回頭一看，她正冒雨前進，斷了線的雨珠落在她身上我頓時愣住了??

友誼帶著無形的溫暖，悄悄潛入心房。黃金雖有值，友情卻無價。愿這張用愛與溫情織成的網撒滿人間！

如 水 情 誼

水，澄清，透明，潺潺流淌。柳林中幾位動物間的情誼，純潔無暇，就如一股汩汩的暖流，從心底深處飄溢而出，輕輕合上《柳林風聲》，千絲萬緒徘徊于我的腦海，書中那一章章，一幕幕，了歷歷在目，幻化為兩個字：友誼。

故事發生在一片草長鶯飛的柳林里，玩世不恭的蛤蟆是柳林的闊佬，它一個勁兒的揮霍它父親留下的財產，發瘋似的開車，橫沖直撞，跟警察爭吵??蛤蟆將朋友們的勸告全當做耳邊風，最終它受到了懲罰，進了監獄。但在朋友的幫助下，他成功地逃出監獄，可重歸故里父親留下的城堡竟被一群白鼬們占據了。獾、河鼠、鼴鼠這三個好朋友不計前嫌，共同幫助蛤蟆奪回家園。而此時經歷了各種苦難的蛤蟆也變得謙恭有禮??

這群動物之間的友誼雖樸實無華，但卻耐人尋味，感人至深。它們為了朋友可以赴湯蹈火，在所不辭。可是生活中這樣的朋友又有幾個？而我是幸運的，有一個像夏洛般的知心朋友，她總是默默地給予我幫助。

一個炎熱的下午，我與她走在放學回家的路上。深藍的天空想經過清澈的水洗滌過，沒一絲云彩，空中懸著火球般的太陽，太陽將地面炙烤得滾燙滾燙，一陣熱風吹過，火燒火燎的感受令人感到窒息。我的額間冒出幾滴汗水，汗水越來越多，越來越多??直至爬滿我的臉順勢流下，汗水浸濕了我的衣衫，汗流浹背的我口干舌燥。在一旁的雨桑仿佛看出了我的心思，從書包邊取出小半瓶水，遞給我。我接過水，正想痛快地一飲而下。突然，我瞟見了她額頭上的一串被陽光照得晶瑩的汗水，想：她應該也口渴了吧？我笑著對她說：“ ?你渴嗎？要不你先喝吧！” ?她微笑著看著我，說：“ ?我剛喝了很多水，不渴，你都喝吧。” ?我安心地將水一飲而盡，清涼的水滋潤這我干渴的喉嚨，那清爽直達我心底，剛才那隨著天氣浮躁不安的心情也隨即消失。

與雨桑分別后，我驀然發覺忘還她書了，于是往她家走去。推開門，發現雨桑正端著一杯水仰頭痛飲，雨桑媽媽在一旁嗔怪道：“ ?這孩子怎么就這么渴呢？回來一下子就喝了好幾杯水，水壺里都沒水了。”這時，我才恍然大悟??淚水不禁濕潤了眼眶。

謝謝你，雨桑！在我泣不成聲時，你總是陪在我的身旁，嘴里呢喃著安慰的話語；在我取得成績時，你總是和我一起歡呼雀躍，分享成功的喜悅；在我腦袋打結時，你總是一遍又一遍地教我，直至我心領神會。我想如果我是那只蛤蟆，那你便是鼴鼠，便是獾，教會我這只有著榆木腦袋的“ ?蛤蟆” ?人間真理，讓我在學習生涯中并不寂寞。

上帝最大的功勞并不是創造了世界，而是創造了友誼，并把真摯的友誼播灑到生活的每一個角落。輕柔的風在水上泛起層層漣漪，那是友誼的痕跡；悠悠的歲月在指尖緩緩流逝，但不曾褪色的是友誼??

心的呼喚· 為了愛

蘆蕩的盡頭，一聲歇斯底里的叫喊：“ 葵― ―花― ― 葵― 花”，響徹草垛上空，這是青銅心的呼喚??

淚水從眼角溢出，順著臉頰，滑落在書頁上，緩緩擴散，淡淡墨香縈繞鼻翼，章章情節浮現心頭：為了讓葵花上學，青銅抑制住自已渴望上學的愿望，將紅銀杏拱手讓給葵花，這其間的秘密他永遠也不會說；為了讓葵花帶上銀項鏈，青銅采下十幾根冰凌，腮幫子都吹麻了，當看到妹妹戴上那串光芒閃爍的冰項鏈時，他笑了；為了讓葵花不去同學家借燈，青銅捕捉著螢火蟲，放在南瓜花里，十盞明晃晃的南瓜花燈，是大麥地最亮、最美麗的燈。

是什么讓青銅為葵花盡心竭力地付出？是那不是親人卻勝似親人的真摯的兄妹情，是愛！生活中，媽媽又何嘗不是這般對我??

也許是繁瑣的英語單詞擾得我心煩意亂，那天拂曉的我十分煩躁。媽媽輕手輕腳地端了一盆晶瑩剔透的葡萄向我走來，此時的我就像個只要一星點火苗就能燃燒的汽油桶。就在媽媽將葡萄放到我的書桌上之時，我索性丟下了筆，沒好氣地說：“ ?媽媽，你走來走去的煩不煩啊！” ?媽媽欲言又止，默默地轉身出去。我瞥了一下桌上的葡萄，紫色的果皮上，盈盈的水珠閃耀著光芒。我猛地一回頭，媽媽正惆悵地走著。疲倦的身影，是我五點多起床的聲響擾了媽媽的清夢嗎？耳側的白發，是為我這個不孝的女兒所付出的諸多操勞嗎？這難道是為了愛，為了我這個讓她時刻操心時刻掛念的女兒??

淚水涌上我的眼睛，模糊了我的視線。我抓起一個葡萄往嘴里塞，邊咀嚼邊對前方步態蹣跚的媽媽說：“ ?媽媽，這葡萄真甜！” 媽媽先是一愣，繼而轉過身，眼角露出了笑意，說出了已憋了許久的話：“ 別太累著了??”

青銅呼喚葵花的喊聲依然在耳邊回蕩，而生活中一幕幕感人肺腑的人或事無不詮釋著愛的真諦：為了愛的人！

做生活的強者

有一本男孩、女孩都喜歡看的“ 人生教科書”，它能給人堅強的信念，讓人在困難中崛起，它就是《魯濱遜漂流記》。這部著作出自于英國作家尼爾· ?笛福筆下，書中曲折起伏的故事情節與魯濱孫自強不息的精神深深震撼了我。現在，回味起魯濱遜在孤島中求生的經歷，我心中仍不禁油然而生一種敬佩之情！

在一次航海中，魯濱遜遇到了大風暴，船上所有人都被淹死了，只有他幸運地活了下來。無情的海浪將他狠狠地拋在了杳無人跡的小島上，他克服了最初的悲傷與絕望后，憑著頑強的毅力和智慧，在荒涼的孤島生活自力更生。經過堅持不懈的努力，魯濱遜不僅擁有了自己的住所，還有了牧場，甚至養起了了寵物，竟然在孤島上生活了整整二十八年。他用堅定的信念和鋼鐵般的意志創造了偉大的奇跡！

與魯濱孫的荒島相比，我們的生活環境簡直就是天堂。我們猶如溫室的花朵，沒有接受風雨的洗禮，所以弱不禁風。記得那天，數學老師布置了幾道數學題。做到最后一題的時候，看到那長長的題目，令人眼花繚亂的數字，我的心里沒了底。我絞盡腦汁地想，但還是沒什么結果。在難題面前，我屈服了：算了算了，這道題這么難，等媽媽回來再問她吧。想起往事，我不禁汗顏，更加佩服魯濱遜了，他在一座荒無人煙的小島上，都沒有輕言放棄，而我只遇到了一點小小的困難，就不再堅持。相形之下，他如巍峨的高山，我卻渺如塵埃。

“ 害怕危險比危險本身還要可怕一萬。” 魯濱孫的話震耳發聵。《魯濱遜漂流記》使我深深地懂得：精神的力量是無窮的，我們在遇到困難時，要看到希望和光明，要始終保持一種樂觀的心態去面對困難，自強不息。只有這樣，才能像魯濱遜一樣，成為一個生活的強者！

逆境中的玫瑰

她— — 安妮，帶給我的不僅僅只是一時的打動,更多的是一種來自靈魂深處的震動和共鳴。

安妮是一位荷蘭籍的猶太少女，《安妮日記》是在二戰中遺留下來的一部個人日記。它真實地記述了安妮與家人以及另外兩個猶太家庭為避難納粹迫害而度過的長達兩年的隱蔽生活。安妮在日記中如實記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼、憎惡，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿，對戰爭、人性的深入思考。

“只要我還活著，能看到這陽光，這無云的天空,，我就不可能不幸福！” 安妮,一個和我們同齡的女孩，她飽受苦難，卻一如既往地熱愛生活、熱愛自然、熱愛人生，永遠滿懷著理想。她就像一朵玫瑰，在逆境中依然綻放笑顏，吐露著

芬芳。再看看我們本身,從小就在糖水中泡大，好似一個俏麗的泡泡,只管耀眼奪目,但卻經不得一點風吹草動,隨時都面臨著破裂的危險。每遇到窘境,只會向它低頭。

然而，時下卻有些人看不到隱藏在困難中的快樂，一味的沉浸在悲傷中，整日里無病呻吟的更是遍布。有的甚至做出了傻事，可悲啊！

還記得“走飯”的一條微博曾經引起千萬人民的關注。那是一個在南京一所高校就讀的一名女學生，因為自己患上了抑郁癥，而用自殺的方法過早的為自己的生命畫上句號。她被悲觀蒙蔽了雙眼。在她的眼中人生根本沒有快樂，而在她人眼中這個女孩無比幸福，她擁有疼愛自己的父母，擁有過人的才華還擁有這無限美好的前途。如果她當時懷著一種樂觀的心情面對，生命之花也許就不會過早凋零，就不會讓她的父母“白發人送黑發人了”。

同學的冷嘲熱諷又怎樣？考試中的失利又如何？相對于履歷戰役痛楚的安妮,我們所謂的“窘境”是多么的渺小,多么的微不足道呀！所以,當我們面對困難時，一定不能向困難低頭，那樣只會被困難吞噬。我們應該站起來，與困難奮戰到底。因為正有一個不曾絕望，永遠樂觀，面對困難、窘境永不低頭的女孩正在我們的身后鼓勵著我們。

若是可以,請讓我學會安妮的飄逸,縱然在面對衰亡的時候仍然可以笑靨如花,安之若素；若是可以,請讓我學會安妮的頑強,那種在全部傷痛面前都不等閑垂頭的大義凜然。愿安妮給我們留下的寶貴的精神財富陪伴我們成長。

彩虹總在風雨后

“ 勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的身體。”這是對根鳥最真實的寫照。

一個生長在山里的十三歲少年——根鳥，在一次私自上山打獵的過程中，遇到了一只白色的鷹，得到了一塊神秘的布條。布條上的景象竟然出現在他的夢中，就因為這布條上的“ 大峽谷” “ 紫煙”，根鳥背井離鄉，為了追尋著心中的夢，獨自西行，經歷種種坎坷：穿過寂寞的荒漠、恐怖的戈壁，陷入鬼谷，過著地獄般的生活，經歷了死亡的邊緣，逐漸成熟、智慧、果敢、堅忍。彩虹總在風雨后。終于，根鳥找到了那個開滿百合花的大峽谷，尋到了夢中的夢。

是什么力量促使根鳥用了整整四年的青春歲月而去尋找心中的夢呢？是根鳥那顆善良淳樸的心靈，是他執著的信念，是他的堅韌不拔，激勵著根鳥一步步邁向成功。為了自己那“不切實際” 的夢想，他接受了困難的挑戰，憑著永恒的目標、長久的信念，經歷了無數的坎坷，在幸福中遭遇苦難，在苦難中品嘗幸福。

世界上不乏有樂觀堅強的人，劉義偉就是其中之一。他在一場意外事故中失

去了雙臂。但他并沒有因此而消沉，而是用樂觀、堅強的心態去面對生活，面對困難。慢慢地，他習慣了用腳去自理自己的生活；慢慢地，他學會了用腳去演奏出一首首動聽的曲子。第一節中國達人秀的舞臺上，當靈泉般的音樂從劉義偉的腳下緩緩流淌，場上爆發出排山倒海的掌聲。這掌聲，不僅為了那美妙的音樂，更為了他的樂觀和堅強。他用堅強和樂觀活出了自我，活出了風采。他是生活的強者，生命的強者！

人生如花開花謝，潮起潮落。有得便有失，有苦也有樂。同學們，請記住，失敗與挫折并不可怕，可怕的就是失去自信心。面對重重的考驗我們不該退縮，而應該微笑著面對，失敗了也不要氣餒。雖然有時有狂風驟雨，請記住它不是來阻撓你走向成功，它是在磨煉你的意志，因為屬于你的那份絢麗斑斕的彩虹就在勝利的前方等著你的出現，如同那個充滿百合花氣息的峽谷出現在根鳥的眼前一樣。我們堅信—— 彩虹總在風雨后。

第二篇：優秀讀后感

優秀讀后感 篇1

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

——題記

從一年級到三年級這三個漫長的學年里，我沒有讀過一本完整的書。自從踏進了四年級的大門，我們改變了教學模式，踏上了讀課外書的“旅程”。我們讀的第一本書是法國作家儒勒.凡爾納著的《八十天環游地球》。

《八十天環游地球》中的主人公是英國倫敦的斐利亞.福克先生。他是一位豪爽君子，一位上流社會的紳士。他是一個非常認真的人，無論大事小事，他都非常認真，沒有一點差錯。如果他的仆人做錯了一點兒事，他也不會放過仆人的。他從來不亂花錢，如果公益或慈善事業缺少經費，他一定默默捐款，甚至隱姓埋名不讓別人知道是他捐的款，福克先生真是太善良了！福克先生從來不浪費一點兒時間，他決定七點半走，就七點半走，不差一分一秒。他對文學地理方面懂的非常多，知識非常淵博。因為福克先生他非常節約時間，所以八十天環游了地球一周，并贏得了四千英鎊的獎金。其實福克先生是以七十九天的時間環游了地球整整一周！

我們要學習福克先生這種永不放棄的精神，我們還要不浪費一點兒時間，有句名言說的'好“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺”。這句話告訴我們不要浪費時間。因為福克先生永遠不忘記這兩個觀點，所以才能八十天整整環游地球一周。

如果我們向福克先生學習他各方面的優點，我們的成績將會名列前茅！

優秀讀后感 篇2

《幽默西游》這本書是幽默兒童文學作家周銳寫的。這本書主要講了八戒和悟空取經之后，來到了西涼女兒國的女兒河，生了兩個頑皮的孩子，一個叫豬小能，一個叫孫小勝。為了這兩個寶貝兒子，兩位大仙可謂是操碎了心：為了讓孩子早點開口說話，悟空去南海落伽山討來了“早早開口丸”；為了讓孩子學會走路，八戒去太上老君那兒要來了“速速行走膏”；悟空嫌兒子太瘦，找東海龍王要來了胖蘋果，結果胖得連路都走不動；八戒怕兒子得肥胖癥，從南極仙翁那兒找回了減肥酒，卻瘦得直剩皮包骨頭。

他們還在巨靈神的'武器庫里挑選了稱心如意的武器參加神仙斗法大會，為了不輸給二郎神兒子楊不輸楊不敗的冰眼火眼，他們去太上老君的煉丹爐里修煉了七七四十九天，又去太乙真人那里取來了九陽化陰丹。

他們富有同情心。當他們看到受傷的鳳凰時，沒有用它來賺錢，而是將鳳凰的傷養好后放生；他們助人為樂。當看到愚公一家三代人移山時，把自己手中的事情放下，變成巨人將兩座山背到了南海。

我也要做一個有愛心、決心、同情心、遇到困難迎難而上的人。

優秀讀后感 篇3

今日網讀，歷史上唐太宗李世民東爭高句麗“班師詔”圣旨一篇，便有所想，曾經寫過李世民東爭路線圖，雖然不確切，愛好之下，也略知一二。

圣旨中可以看出端倪幾點；

一，覆其新城，駐蹕建安，否定了駐蹕山在鞍山、海城之說，應該證實了駐蹕山在營口境內蓋州——青石關舊址。勁舞團名字大全

二，李世績所統六軍之師，“發柳城，多張形勢，若出懷遠鎮者，而北趣甬道，《資治通鑒》[197卷]先渡遼水，破玄菟，迫新城。

以此看出當時戰爭的謀劃，李世績為北路大軍，兵發朝陽，作態走遼中，渡遼河，而實際走北趣通定鎮隋開甬道，在沈陽西北過遼河后，克蓋牟，破玄菟、攻下橫山、磨米，四城后，{大部分在沈陽境內}，覆其新城而不戰，與李世民會師于首山，圍攻遼東城[遼陽]。

三，刑部尚書張亮，為南路大軍，戰艦500艘，攜帶糧草，從山東萊州海上出發，作態欲攻平壤，實則在大連金州登陸，攻下卑沙、麥谷、銀山等城。

四，而李世民為后路大軍，走懷遠鎮過遼澤，經遼陽小北河至首山下與李世績大軍匯合，攻下遼東城，白巖城后，圍攻營口地界的安市城未果。

三路大軍總攻克十余城，會師在建安古城下，李世民令將作監畫《破陣圖》命中書侍朗許敬宗撰文勒石以留后世。

所以，才有營口的遼河津渡———水源的賞軍臺，薛禮救駕———大石橋的.淤泥河，還有青石嶺的古跡尚存。

優秀讀后感 篇4

讀完《釣魚的啟示》后，我的耳邊又響起了這么一句話：“看，這個人又亂扔垃圾了！”每當這樣的聲音響起，你是袖手旁觀，還是上前制止那個人？我相信大多數人選擇的是前者，理由是有許多的，可是，我們應該這樣做嗎？

讀《釣魚的啟示》有感 說到亂扔垃圾，估計所有人都干過這樣的事，當看到垃圾時，有多少人愿意彎彎腰，撿起垃圾放進它真正的“家，”對于這些事，有人或許會不屑一顧地說：“一個垃圾而已，何必那么認真，把它扔進垃圾桶這種小事我才不會做呢！”但有多少人知道，這些所謂的“小事，”正是反應我們道德素質的體現，正像《釣魚的啟示》說得那樣把釣到的鱸魚放回湖中，這種根本可以不做的事情，他卻做了，這件事就會讓他受益匪淺，因為他之后懂得遵守道德，反過來問自已，我們能做到嗎？

不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個新聞，一個小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周圍并無廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞頭條……這是多么讓國人蒙羞的`事情啊！可是這樣的事還屢次出現，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質？當我們外國人的嘲笑憤怒的時候，有沒有想過，其實我們每個人都有責任，人人遵守道德那么就不會留下蒙羞的畫面……

我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”

優秀讀后感 篇5

燈光是多么平常，誰都見過，可是作者為什么要以《燈光》為題呢？我讀過了課文才知道：一個年輕的副營長為了殲滅敵人犧牲了自己！

這篇課文寫的是作者漫步在天安門廣場上，由看到的千萬盞燈和聽到“多好啊”回憶起一段關于燈光的往事，塑造了戰斗英雄郝副營長的偉大形象，歌頌了革命先烈為了后代的幸福生活，不惜犧牲自己的獻身精神，說明今天的幸福生活的來之不易。

我讀了《燈光》這篇課文，讓我看到了英雄的精神之光。一位僅22歲的郝副營長為了讓孩子們能夠在點燈下學習，犧牲了自己年輕的生命。我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，將來為祖國做貢獻。

我認真觀察課文發現文中出現了三次“多好啊！”當我又仔細觀察了一遍發現了它深刻的含義：

（1）對天安門廣場“燈光”的贊嘆，引起了“我”的回憶。

（2）郝副營長看了書中插圖時的'自言自語，對圖上的孩子能在燈光下看書深感羨慕。

（3）郝副營長心中充滿了對未來美好生活的憧憬。

讀完課文我知道了現在的幸福生活的來之不易。

優秀讀后感 篇6

看完這本書，我覺得里面的故事非常精彩，里面的人物刻畫得栩栩如生，每個人的謀略，每個人的性格盡收眼底。

鴻門宴的故事中，劉邦為人寬厚，喜歡結交好朋友，不管別人犯了什么錯，都會以禮相待。而項羽呢？不愛交朋友，陰險、脾氣也很暴躁，不接受別人的建議，因而喪失奪得王位的機會，王位就跟他失之交臂。劉邦由于性格和舉止贏得別人的愛戴，大家都追隨他。從這里就可以看出你對別人好，別人不會忘恩負義。

沒有看史記前，我覺得秦朝勢力強大，可不知為什么會短命，看完過后，原因終于知曉。

秦始皇小時候，因為父親成了趙國的.人質，在趙國嘗盡了人間的苦難，養成了不好的性格——疑心、記仇、暴躁。還未統一六國時，他就有勵精圖治的目標，可是統一之后，便開始放縱自己了，不像原來那樣努力，而是甩了手，用大量金錢去建自己想要的王宮，百姓的生活開始艱難起來，正在享樂的秦始皇沒有意識到危險，脾氣非常暴躁，一不順心，就殘殺百姓，百姓當然會起來反抗，秦朝因此滅亡。

《史記》這本書使我受益無窮，我明白了對待別人要有一顆寬容的心，善待朋友，不要嫉妒別人。

優秀讀后感 篇7

這是男孩青銅與女孩葵花的故事。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。從相遇到相伴，他們一起生活，一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。。。。。。

這本書十分令人感動，常常看得我眼淚都情不自禁地落下來。有段話常在我腦海中徘徊：“葵花因為奶奶的病，哥哥、爸爸、媽媽的辛苦勞動，獨自一人下江南采銀杏，而當時她才7歲！”他們的生活是多么艱苦，而在城市中幸福生活的我們，難道不應該更加珍惜生活、珍惜生命嗎？

更令人難以置信的不是葵花，而是青銅。他是一個哥哥，能讓妹妹騎在肩上看馬戲的哥哥；能每天放牛接送妹妹上學的哥哥；能為妹妹付出生命的哥哥。這樣的生活，是油麻地任何一個妹妹都沒有享受過的生活。可是，令人驚訝，能把妹妹照顧得如此十全十美、萬無一失的哥哥，竟是一個啞巴！所以，在閱讀這本書的同時，我常想，要是我有個哥哥，像青銅一樣的好哥哥，即使他是個啞巴，我也樂意！

但每個人的命運都不是完美的'。它又讓12歲的葵花回到城市，那里的一切是痛苦的。這讓我感覺到現在我們的生活環境是安詳的，生活是快樂的，一切都是幸福的！

這本書讓我受益匪淺，令人回味無窮！

優秀讀后感 篇8

“優秀”兩字在學渣的眼中遙不可及，因為優秀與他們相差太大了。可沒有努力，沒有付出，哪來的優秀，有了優秀沒有成功，那就說明還不夠優秀。

《如果你足夠優秀》這篇短文寫的就是大家眼中的“考砸了”，但這篇文章更讓我印象深刻。作者父親說的話讓我也受到了啟發。文中的那句“你一輩子都達不到足夠優秀，可是你應該把自己變得足夠優秀的想法，并將其變成自己的行動”戳中了我的心。在學校的那些差生，在自己眼里，一輩子都不可能變優秀，但只要肯付出汗水，付出自己的努力，總有可能變優秀。

“你若芬芳，蝴蝶自來。”那些揮灑的汗水為著那優秀的種子澆灌，那些邁過去的坎坷的將為著那優秀的種子施肥，總有一天那朵最美的花將綻放，你那優秀的種子開了花，內心的希望開了花，成功的蝴蝶被吸引來，變優秀的夢想不再是夢想。

失敗和成功沒有太大的區別。失敗只不過是一次磨難，但也證明了我們不夠優秀，不要怨天，不要怨地，在失敗的.雨水中要抬起頭，要讓這些雨水化為前進的動力。雨雖無情，但下一條路——是接受失敗還是放棄變優秀，都由我們自己選擇。“失敗乃成功之母”那一次次的失敗都是為了足夠的優秀，為了成功的一層層階梯。樂觀是狂風大雨之難中最好的表現。相信我們與優秀不遠，缺少的是汗水和樂觀。

我們只有變得足夠優秀，未來才有可能在社會立足。希望我們的汗水能換得心滿意足的優秀。

優秀讀后感 篇9

這幾天，我讀了《可怕的科學》一書，它用一雙無形的大手，把我領進標有“科學”二字的大門。

“無頭雞還可以活嗎？”“一元的硬幣從摩天大廈上掉落會造成相當于爆炸物的破壞力？”“為什么食用油不能用塑料瓶盛裝？”一個又一個問題困擾著我，這時我唯一想做的是翻開《可怕的科學》一書來解開我心中的疑惑。其中最讓我記憶猶新的就是關于無頭雞和食用油為何不能用塑料瓶盛裝。

在國外，確實有無頭雞的存在，因為它的頸動脈未被破損，生命也未結束。它的主人每天用吸管喂它牛奶、玉米粒，遺憾的是在一次吞食玉米粒時窒息死亡。

日常生活中，盛裝食用油的容器有塑料、玻璃瓶和鐵桶。“用塑料桶裝食用油，食用油中會溶進對人體有害的增塑劑。”這種增塑劑對人體健康存在隱患，但由于其毒害作用呈慢性，所以多年來，一直沒有引起國內外專家的`重視。為了防止增塑劑對食品的污染，像食用油最好使用玻璃瓶，桶裝或者罐裝為宜。

科學是人類進步的階梯，從古到今，科學給我們人類一莫大的幫助，并伴隨著人類社會不斷向前發展。科學是第一生產力。唯有科學才能推動人類發展的腳步，唯有科學才能讓世界變換新顏。讓我們都來熱愛科學，讓偉大的祖國攀上科學的頂峰，屹立于世界的東方。

優秀讀后感 篇10

今天我看了一本書叫《雪地藏獒》這本書是講只藏獒和一個男孩的故事。

《雪地藏獒》以世界屋為背景，講述了藏獒月亮和太陽在雪域高原上的傳奇經歷，講述了人與自然、與動物相依相存的世外生活。作者在雪域高原生活多年。為了此書的寫作，開車走遍藏南藏北，從無人區的可可西里到西藏的江南察河谷。這才有了書中荒原上藏獒與狼群的.血戰，雪山中藏獒與野狗的決斗喜馬拉雅山中藏獒冰封里的救險一個個故事讀來令人震撼來令人震撼。夢幻般的地理環境因素和獨特的高地情懷，將讀者帶入那令人神往的雪域高原。

一個男孩遇到了一條藏獒，這條藏獒身邊還有一只母藏獒他們整天相依為命。有一個晚上，有一群狼來襲擊它們，男孩為了保護它們被狼咬，男孩傷了腿得傷慢慢好轉。有一天男孩出去，回帶回來一只小狗，陽光明亮的緯塵不染天空藍的深蒼遠，藏獒太陽正給一只素不相識的小狗哺乳，藏獒月亮守候在一旁。我決的心中有愛、才會人見人愛。

大家一定要小男孩犧牲自己的生命來保護別人。學藏獒太陽給一只素不相識的小狗哺乳。幫幫助人就等于幫助自己，被人快樂了你也快樂。

優秀讀后感 篇11

“我是一只小綿羊，就是那種毛卷卷，所有人都想要抱一抱的綿羊。我想與海豚做朋友，卻飛上了藍天……我做了一個夢，夢見一只小綿羊，長著兩只翅膀，在藍天里，飛呀，飛呀……”這是陽光女孩妞妞的話。

一個16歲的女孩，只身一人來到英語，在那里，他遇上香港的男孩903dj，那個個子高高的男孩，喜歡著海豚，遇見了美國男孩杰瑞德，好朋友喬安娜，朱麗婭，米愛麗……一個素有著東方文化背景的女孩是一步步融化西方文化的，怎樣從一只失寵的綿羊成為大家的好朋友，在那里，她感受著英國學生的.瘋狂，感受pull，創立籃球隊，成為情人節的玫瑰公主，服裝秀……在這一過程中，她學會了堅強，忍耐，遵從，寬容，原諒，珍惜，改變……讓一個小女孩長大了，敢于去面對這個世界，在這里，與903dj那種少女般的戀愛，最后去了美國，或許這本書就是講一個女孩的英國生活，但從中可以感受到中國與英國的不同，在課堂上，英國老師既不寫板書，也不說在課本多少頁，當初的作者向父母說：“英國老師太好當了。”但后來，她努力改變自己，在課堂上認真聽，課后去圖書館查書，再自己做筆記，這樣效率高，記得也快，可我們就是死抄黑板筆記，抄完再死記硬背沒多久，就忘不了，或許，我們也可以嘗試一下吧！

在這本書里，有太多太多的故事值得我們分享，這本書，讓我學會了太多，也感慨太多，不論有沒有出過國，這都是一本理解西方文化的好書。

優秀讀后感 篇12

培根在《談諍諫》中寫道“多讀書是有好處的，尤其是讀那些在公眾舞臺上扮演過重要角色的人寫的書。”而《培根隨筆》就是一本這樣的好書。

《培根隨筆》一共收入了隨筆58篇，每一篇文章都不長，但是每一篇文章都講了一些至理名言，而且至理名言俯拾即是，而且大都不再開頭，就在結尾。這種語言放在開頭，具有兇器有力、引人入勝的作用；放在結尾，則有概括全文、余味無窮的`效應。培根的隨筆沒有西方很多散文隨筆作家的那種散漫和隨意，而是具有詩的凝練圓滿，小說的布局嚴謹。培根的58篇隨筆，篇篇結構嚴密、行文緊湊，培根的隨筆不是文人的閑適小品和游戲筆墨，他是以政治家改造社會、富國利民為目的的進行說教的。58篇隨筆涉及國家、人生的各個方面，但每篇的核心都離不開人和國家的利害關系。培根用客觀冷靜的筆調寫這些短小精悍的說教文章。

《培根隨筆》的作者就是弗蘭西斯·培根，1561年生于一個官宦之家，這種家庭背景和社會關系，再加上才華出眾，培根就被伊麗莎白稱為“朕的小掌璽大臣”。他12歲時就上了劍橋大學。23歲就當上了議員。培根這么年輕就取得了議員的職務，可見培根的才華。

《培根隨筆》是一本有很多至理名言的好書，這本是就像是一筆寶藏。書中講的道理也是需要我們記住的，所以我希望大家都仔細地把這本書閱讀完，把書中講的至理名言和道理都記下來。

優秀讀后感 篇13

讀完《成長與成功》，讓我知道：給自己一點時間，回視自己的內心，發掘自己最深層的需求和渴望，依照他們去規劃一個值得擁有的生命。想像下我們將來想要過的生活，我們的夢想，就是我們的目標。只要目標在，路就不會消失，你現在在哪里根本不重要，重要的是你要知道你自己真正想去的地方。沒有任何人可以否定你，除了你自己。只要你相信自己，相信自己所說的話，所選擇的道路，并堅定地向前走，你的夢想終有一天會變成現實。 然而，改變 是需要勇氣，改變后的不確定讓我們有一種恐懼，對生活未來不確定的恐懼。

在生活中，溝通是至關重要的。溝通必然是雙向的，在有意圖相互了解的雙方之間才會有溝通的需要和可能。當你努力嘗試去了解別人時也就是提供機會讓別人更好地了解你。真正的溝通是心靈的感動。每個人都有被感動的`可能，分析各人性格，以他所期望的方式去溝通，真誠地去感動對方，得到對方信任。同時要認識自我，情緒管理，才能更好地溝通。

知識改變命運，學習成就未來，必須不斷學習，提升自己的能力，以利人的角度出發，能夠成為別人愿意“利用”的人，將各方資源和優勢整合，創造共同的利益。

生命中的失敗和困難，往往是我們自己造成的，導致失敗的因素——恐懼、懶惰、無知。都是在不知不覺間一點點添加到自己身上的。幸福在于你是否學會如何去愛——愛人、愛自己、愛生活、愛自然、愛我們生命中的一切。

優秀讀后感 篇14

看了《時代廣場的蟋蟀》這一本書，我知道了蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋格州鄉下草場，可它卻因貪吃跳進了野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。在人冷的紐約，幸運的柴斯特遇到聰明又背帶市會的塔克老鼠和忠誠，老實的亨利貓，還遇到它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它的絕妙的.音樂天賦回報了朋友們的摯友情，幫助瑪利歐一家人擺脫了困境，自己也成為了整個紐約的演奏家！然后功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉下自由自在的安靜下來，在朋友們的理解和幫助下，它終于回到深愛的故鄉，這個寫20世紀60年代的感動了世界，我現在知道人與動物之間是有感情的。

《時代廣場的蟋蟀》是一部1961年的作品，代表著工業時代返璞歸真的理想，對于蟋蟀柴斯特來說：出名非它所愿，純燧是偶然，而自由是它的一種自我選擇，但是對于21世紀處于喧器生活之中的我們來說：不出名，寧死，不出名，就會永遠被壓在生物鏈的最底層，總也不得翻身，重溫一下蟋蟀柴斯特的故事，以及對可以自己自由選擇時代的遙遠感動。

第三篇：優秀讀后感

優秀讀后感精選15篇

優秀讀后感1

放寒假時，老師布置了一道作業，寫4篇讀后感，我不斷地去看書。看到了一本《童年》的書。

作者高爾基是一位偉大的作家，在俄國，乃至世界文壇，都有的極大的盛譽，《童年》也可以說成是他的代表作。

10天后，我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜，想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫，令人感嘆，令人同情的童年故事，頓時把我吸引住了

故事發生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，甚至可以說成算是阿廖沙的親人，保護和支持了阿廖沙諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里，而又無人能幫助他們。

其實，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來寫自己的童年

高爾基用了許多優美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸我沒出身在那個年代，不可能受到那種痛苦，會失去我的親人。比起高爾基來，我很幸運，我有父母的愛

我的童年和其他人一樣那么幸福。

但是高爾基，他卻不同，高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基，我的心里有著一絲絲愧疚，愧疚父母，沒有認真讀書。

我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的精神。

優秀讀后感2

“書是人類進步的階梯”,在這個陽光明媚的雙休日,我就有心幸讀到一篇文章名為《父親是一棵樹》,里面那辛酸的情節,愛恨分明的人物,無一不深深的打動我使我的心湖泛起陣陣漣漪。

父親,怎么會是一棵樹?我懷著好奇的心情翻開了書。它大致講了這樣一個故事:一位父親因為家事扔下了妻兒獨自遠去了,從此一個其樂溶溶的家庭變得如此沉默,就象一張被遺忘在角落的照片,塵埃滿滿,但事事難料,成績突出的兒子竟步了父親的后塵,想離家出走。但聽了媽媽那辛酸的往事竟不禁潸然淚。夜晚,孩子做了一個夢,夢見父親變成了一棵大樹。真好,父親是一棵樹。

就是這樣，一個沒完沒了的結尾，讓人摸不清猜不透又讓我浮想連翩。一開始，我真是為母親感到不平，丈夫吵了一架便離家出走了，連兒子都不要了。那時候徐星才八歲，不懂事，只知道考了好成績就咧嘴笑。現在一個十五歲的大小伙，和父親一樣叛逆。但漸漸的，我讀出了父親的無奈，他也不想失去家庭啊！

我知道“可憐天下父母心”這個道理，每位家長都有愛，或是親情、愛情又或是友情，但是因人而異，每人表達的方式也不同。這個父親想以一棵大樹的形象，讓妻兒躲在樹陰下，不受傷害。就象我的父親，他雖然身處外地，但也會時時打電話回來，聽聽家人的聲音。傾訴工作的煩惱和戀鄉的情懷。讀了這篇文章，我也想讓父親變成一棵綠樹，因為只有這樣才不會孤單，一輩子生活在父親的陽光下！用無言的愛回報無形的愛，不是兩全其美嗎？

沒有華麗的語言，沒有彩色的插圖，只是一篇普通的不能在普通的小說，但是一個用心的讀者都會讀出一份韻味，一份甜蜜，它飽含了父子間的關愛，作者對讀者寄予的期望。真好，父親是一棵樹！

優秀讀后感3

《紅樓夢》，一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。作者曹雪芹筆觸下所創造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個垂死的封建貴族階級的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。一邊是凄慘的木石前盟，一邊又是美好的金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現了這場無聲的較量，同時也讓人引起深思。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙，“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕”，“質本潔來還潔去”，在面對這種封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價，質本潔的追求始終不離不棄。我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時候，看到了造成悲劇的一個重要因素：林黛玉的清高的個性，她的個性與當時的世俗格格不入，無法與社會“融合”，她的自卑情結正是她自尊的體現，也是她悲劇的開始。

其實，在現代社會又何嘗沒有一些類似的情況呢？？在現代的社會上，人們對于物質的追求實在是太厲害了，雖然說現在不是封建社會，但有時更似封建社會。雖然說是自由戀愛、自由婚姻，但是在真正談婚論嫁，甚至說一開始交往時，有多少人沒有帶著一種功利性的心理呢？？一些覺得自己條件不錯，要挑選條件更好的；有些條件差的，有種自卑感，面對優秀的，反而不敢上去。

讀名著，有時候會想到很多不同的東西。憶古思今做不到，但是聯系實際還是可以做到的。

優秀讀后感4

寒假里，我讀了《沒有尾巴的狼》這本書，故事的主人公是一頭狼，這頭狼在一次森林火災中喪失了一條尾巴，后來它在獵人的小木屋里發現了一條美麗的狐貍尾巴，便把它安裝在自己的屁股上，從此叫做狼狐。狼狐在狐貍尾巴的教唆下，胡作非為，干了許多壞事，但是最終它認識到了自己的罪惡，于是，狼狐痛改前非，又做了許多許多的好事情。

其中，最令我難忘的是《狼狐打假》，這則故事講的是村長霸占神水做成了礦泉水賣給城里人，掙到了許多錢，狼狐為了教訓村長“要想掙大錢，必須花些大力氣，而不是靠霸占獲得”，于是，狼狐把神水的源頭向西挪到必須翻過九十九座山坡，繞過九十九道彎的地方。村長和他的兒子們走了一半不到的路程，就已經走不動了，于是他們想出了一個壞主意：用自來水代替神水做成礦泉水。結果被狼狐知道了，狼狐毫不猶豫地拿起電話向電視臺舉報了這個情況，最后，仗勢欺人，想著不花力氣不勞而獲的村長終于完蛋了。

從這則小小的故事中，我認識到了做任何事情都要付出努力，才能有所收獲，千萬不能想著不勞而獲。俗話說：天才在于勤奮。而在我們生活中，有些小朋友遇到不會做的題目，就想抄別人的答案，考試時，一個勁地想偷看別人，這樣獲得的成績是真實的嗎，我們應該努力認真地學習，爭取學到更多的本領。

其次，我還認識到了“善有善報，惡有惡報”，像文中的村長那樣，企圖以假亂真，最終還是會受到應有的懲罰。但是令我更加感動的是狼狐，別看它從前為非作歹，干盡壞事，一旦覺悟了，就立即用實際行動來改正自己的缺點。我要像狼狐那樣，拿出勇氣，勇敢地改正缺點，成為一個真正的好學生。

優秀讀后感5

我行過許多地方的橋，看過許多次數的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。

許多年前讀沈從文，是《邊城》里的翠翠和儺送，是夜晚伴著虎耳草的清香入夢的愛情。如今再讀沈從文，卻是字里行間滿溢的愛和塵世煙火氣息里的寧謐與愜意。

《湘行散記》作為沈從文最富代表性的散文集，收錄了沈從文最經典的散文和他寫給張兆和的信件。與沈從文走在湘西小城的字里行間，水手們的野話，吊腳樓的風韻，落水的候選水手荷荷的哭聲，行舟水上吃的魚，南方薄薄的積雪，每一個物事，都是日常生活里的平凡，卻在平凡里透露出安詳的幸福和暖意。

在寫這些信件的時候，沈從文剛與張兆和新婚四個月，母親重病，沈從文回湘西看母親，在分離的行船上，他動筆寫下了這些字。人間自是有情癡，更何況張兆和對于沈從文，是多年的執念和戀戀不忘。當年在他的課堂上旁聽的學生，縈繞在他的夢境里多年，如今終于成為了他的妻子。但是新婚燕爾，卻要遭受近一月的分離。“你只瞧，如今還只是四分之一的別離，已經當不住了，還有廿天，這廿天怎么辦？！”

那些浸著搖櫓人的歌聲跋山涉水到達張兆和身邊的信紙，一封接一封，透著沈從文濃情的蜜意。“你不要為我難過，我在路上除了想你以外，別的事皆不難過的。”在南方清明如玉的水里行船，是歸途亦是離途，他向著暮年病重的母親歸去，心中卻念著遠在北地的愛人。是愛人溫暖的手掌，泛著淺淺笑意的唇邊，帶著他綣綣的愛的溫婉女子。可是如今，他在行船上，他盼望歸途，也渴望離途，只是那船，度日如年。

優秀讀后感6

一陣滄桑，一陣悲涼。那就是讀完《童年》我的感受。

《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。本書講述了阿廖沙（即高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況：極端貧苦，生活艱難……

這本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，讓我迫切地想讀下去。

讓我記憶尤為深刻的是兩個人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一個人的綽號，阿廖沙是外祖父遷居到卡那特街時招的兩個房客之一，阿廖沙是一個科學家。通過阿廖沙的語言我能想象出阿廖沙是一個隨和而具有智慧的人。阿廖沙親切地稱呼阿廖沙為“小弟弟”，并且在生活上關心阿廖沙，教會阿廖沙許多生活的道理。而阿廖沙是唯一一個和阿廖沙好的人。其阿廖沙的諸如外公等人都看阿廖沙不順眼，認為阿廖沙是巫師、藥劑師，逼迫阿廖沙早早離開。

“好事情”搬走時，阿廖沙應該是傷心而又無可奈何的。看到這里，我的心里抹上了一層悲涼。純真的友誼被拆散，無疑是可憐而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙為數不多的關心阿廖沙的知心朋友之一。從字里行間，我讀得出每次阿廖沙遇見“好事情”的時候都是快樂的。

外婆是阿廖沙最親近的人。女兒慈祥、處處護著阿廖沙。外婆看著阿廖沙長大，處處給予阿廖沙愛的滋潤。阿廖沙在外婆身上看到了可貴的品格：善待別人、幫助有需要的人……

阿廖沙的童年見證了人間的艱辛：父親逝去、犯了小錯被外公無情鞭打、失去好朋友，然后又失去母親。這便是俄羅斯下層人民的艱苦生活。想想阿廖沙們，再想想我們。不禁慶幸我們生活在一個如此優越的環境里！我的童年，是陽光快樂的童年。

放下書，我沉浸在阿廖沙自強不息的精神中。一個同齡人，在經歷了如此苦難之后仍然沒有被困難打到，何況我們呢？

優秀讀后感7

有一篇課文，讓我領略到國外小孩的獨立；有一篇課文，讓我回憶起成長的點滴；有一篇課文，讀完后讓我思緒萬千。它就是《烏塔》。

我和烏塔同樣是孩子，但我們的情形卻天差地別。我總是早早寫完作業就急著和朋友們玩耍，而烏塔可能在為自己的出國旅行考慮并設計路線；一到周末我總愛躲在被窩里睡懶覺，而烏塔可能早在餐館和超級市場發傳單掙旅費；有空時我總想著玩電腦、打游戲、看小說，而烏塔可能在那時候閱讀歐洲國家的書籍，為出行做準備。

而我最佩服烏塔的一點是，她很勇敢，都敢獨自一人出門到陌生的城市旅游，而我連在自己家都會害怕。這是怎么一回事呢？那是一個夏夜，夜空似乎比往常黑許多，沒有月亮，也沒有星星。而爸媽要加班，我獨自一人在家。突然，燈一下子暗了，原來是停電了。我輕拍胸口，心想：幸虧我已經把作業寫好了。不過現在還是快去刷牙洗臉回房間吧，這黑乎乎的還怪嚇人的！于是我摸索著到了浴室，三下五除二就把事情搞定了。正準備摸回房間時，突然，一聲聲“轟隆——轟隆隆”的打雷聲響起，還有幾道閃電劃過天空。我嚇了一跳，迅速往我的臥室躥去。可剛到臥室門口，又看到窗邊有張牙舞爪的影子，我連忙鉆進被窩，縮在里面不敢出來，嘴里還念念有詞：“別過來，別過來……”直到后來來電了，打開了燈才發現原來是窗戶沒關，窗簾在飄動呀！

現在回想起來，再看看烏塔，哎！看來，我真要跟烏塔好好學習，哪怕不能獨自游歐洲，也要做個勇敢的人，至少不被一些小事嚇到。

優秀讀后感8

“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。”近幾天，我又看完了一本好書——《稻草人》這部名著，合上書本，我意猶未盡。《稻草人》這部名著中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數“一粒種子”了。“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。

國王得到了，非常開心，把它當成寶貝似的供養，等待奇跡的出現，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個月過去了，沒有創造出他所期待的奇跡，只好無奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒能養成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機，直往麥田；最后，被一位年輕的農夫拿起來，農夫種下種子，任其自然成長，終于，種子長成了參天大樹，大樹發出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。

每一種生物都有自己的生存規律，如果違背了這種規律，就會產生反效應。種子的成長也需要適合它的環境和適合它的人選。文中的國王、富翁、商人、軍人就因為沒有懂得這種規律，所以沒有把種子養大。同時，國王、富翁、商人、軍人供養種子的方式，讓我想到了現在許多溺愛子女的父母，他們把自己的孩子當做寶貝一樣供養，不愁吃，不愁穿，不需勞動……我想：溫室里長大的孩子會強大嗎？

他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠也長不大。就像那最后長成參天大樹的種子一樣，只有經歷風雨，才可能茁壯成長。從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個可以讀書學習的機會！

優秀讀后感9

《平凡的世界》主要圍繞主人公孫少平一家生活的變化，雙水村的變遷，以及孫少平孫少安兄弟為理想不斷努力的歷程來展開。讓人印象最深刻的是孫少平，這個默默承受人生苦難卻從不放棄的鐵骨錚錚的有志青年。雖貧苦，卻不自卑；雖潦倒，卻從沒停止追逐夢想的步伐。因為他不甘淪為命運的玩偶，他的青春理想也激勵著他到外面闖蕩世界。典型的西北好漢，在沉重的生活壓力下尋找自己的人生價值。這種自強不息的精神，塑造了一個在平凡的世界里卻不平凡的形象。

孫少平的家是貧困的，卻是溫馨的；他的愛情是遺憾的，卻是甜蜜的。即使最后為了救人而毀容，也不能動搖他那顆年輕的，與命運抗爭的心。另一位重要人物孫少安，從小就背負著家庭重任的他，用肩膀為家庭撐起了一片天，并且帶領雙水村民走上了脫貧致富之路。其中的艱辛與困苦難以想象，但他以勇氣與勤勞渡過了難關，這種吃苦耐勞、鍥而不舍的精神實在可敬。

書中那個平凡的世界里孕育出了很多像孫少平孫少安一樣的不平凡的人，這讓我很自然地想到了一句話，把平凡的事情做好即不平凡，把簡單的事情做好即不簡單。

在孫少平的激勵下，我熱愛上了讀書，并且一直保持著讀書的熱情，享受著閱讀的快樂。特別是師范最后一年，富裕時間較多，我集中讀了歷屆茅盾文學獎獲獎作品，如《東方》、《冬天里的春天》、《鐘鼓樓》、《穆斯林的葬禮》、《白鹿原》、《騷動之秋》等都給我留下了極其深刻的印象，并且使我后來受益匪淺。時間久了，我自己有這樣的一種強烈感受：只要我一讀書，心里特別明亮、清爽，就有如神助，有很多想法，有許多靈感，總能說出或寫出一些自認為有水平的話來。這大概也是愛讀書的好處之一吧！

優秀讀后感10

今天，我來向大家推薦一本好書，名字叫《媽媽不是我的傭人》。

這本書寫的是一個五年級的男孩阿章，短暫的轉學到鄉下舅舅那里上學，所發生的有意思的事。阿章在城市里是一個品學兼優，別人稱贊的孩子，可到了鄉下，因為媽媽不在身邊，阿章似乎跟什么也不知道似的，上學忘了帶作業本，上美術課忘記帶染料，工具……阿章受到了老師的批評，同學們的譏笑。住在一起的`表妹對阿章說：”我不知道你的媽媽是不是你的傭人，什么事情都幫你做，但我的媽媽不是，我的事情都是我自己做！“阿章聽了，這才明白了，他的房間是怎樣每天都是那么干凈，整潔，是媽媽在他上學后收拾的，這才明白，為什么以前上學時就沒有忘記過帶作業本，染料，那是因為，是媽媽都替他放在了書包里……阿章開始變得很努力改變自己，經過了無數的挫折和失敗，使阿章從一個懶散，怯懦，自私的小男孩，慢慢地成長為一個獨立，勇敢，懂得關愛他人的一個小男子漢。

看了這本書，不禁使我想到了我自己，我也是一個什么事都是媽媽來做的孩子。我也要學阿章一樣改變自己，自己的事情自己做，再力所能及的幫媽媽做一些家務。比如以后，我要自己收拾好書包，自己整理自己的房間，我還要幫媽媽掃地，洗碗……在學習方面，我要做一個有計劃的孩子，暑假期間，我針對自己的弱點，買了一本《黑馬閱讀》，每天做一篇閱讀理解，來提高自己的閱讀能力，平時，我要多看一些有意義的好書，增加自己的知識，開闊自己的視野。

這本書不僅教會了我很多知識，還教會了我做人的道理，我喜歡這本書，希望大家都來看看這本書！

優秀讀后感11

最近，我讀了《詹天佑》這個故事，這短短的一篇文章，我卻讀了幾個小時才讀完，讀完后，我被詹天佑那種身先士卒、一絲不茍的精神感動了。也被帝國主義者那狂妄自大的丑惡嘴臉感到憎惡。

詹天佑是我國杰出的愛國工程師，他主持修筑了一條交通要道——京張鐵路。當時，許多帝國主義都想奪到這條鐵路的修筑權。他們對清政府說：“只要你們用自己的工程師修筑鐵路，我們就不再干涉。”他們以為那時我們的國家沒有自己的工程師，但是，他們錯了。

清政府派出詹天佑來修筑這條鐵路，詹天佑毅然接受了任務，馬上趕到工作地勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，都被他記錄在手中小小的本子上。他不僅自己工作嚴謹，還經常勉勵身邊工作人員。詹天佑經常帶著工人們，拿著儀器去峭壁上定點、測繪。塞外環境惡劣，可他還是堅持在野外工作。他知道，這一條小小的鐵路，包含的卻是整個中國的尊嚴。

鐵路修到了一半時，詹天佑遇到了難題，居庸關和八達嶺橫在眼前，必須開鑿隧道。居庸關高，巖層厚，詹天佑采用了從兩端同時向中間鑿進法；八達嶺很長長，于是采用了中部鑿井法。這樣，使工期縮短了一半。詹天佑還在青龍橋那設計了一種人字形線路，讓火車能夠順利地上山。由于他的聰明才干，鐵路提前了兩年竣工。

詹天佑，他不怕帝國主義的嘲笑，不辜負父老鄉親們的期望，懷著為祖國爭光的堅定決心，把修筑京張鐵路這個重擔接了下來。他從來不擺官架子，和工人們同吃同住。他還經常親自在狂風怒號的塞外工作。這種身先士卒的品質難道不值得我們學習嗎？

詹天佑開鑿隧道時不用笨方法，用簡便方式使工期縮短了一半。還順著山勢讓火車開上了陡峭的山峰。這些，不是他憑空想出來的，而是他一步一步腳踏實地，一絲不茍地實踐出來的。我們要像他一樣務實，就能取得更大的成就。

優秀讀后感12

今年的假期，我讀了很多的課外書，其中讓我感受最深的就是海底兩萬里了。

這本書中我印象最深的是阿龍納斯，他原本是自然科學家，后來成為“林肯號”的船員和一只沒有名字的水中怪物戰斗，“林肯號”被怪物打翻后，阿龍納期落到水中，他雙腳用力的往上蹬，終于浮到水面上。然后他把所有的力氣都用完了，但是他沒有追上戰艦，阿龍納斯依然在堅持，他的手指也僵硬了，終于他碰到了一個堅硬的東西，一雙有力的手將他拉出了水面，阿龍納斯暈了過去。讀到這里，我合上書，心想：如果阿龍納斯沒有堅持到底，那么阿龍納斯就不能獲救，我要學習阿龍納斯的勇敢頑強的精神，不怕困難要想盡一切辦法去克服。

我打開書接著看阿龍納斯醒了，原來是尼德蘭和康賽爾救了他，他們現在是在一個“漂流的島上”，一直到天亮了他們才知道自己落到一艘名叫“諾第留號”的潛水艦，并且成了“諾第留號”的船員，“諾第留號”是在1865年之后下入水中的，船長是尼摩。他們在諾第留號經歷了很多驚險而又刺激的事，如：海底打獵，到極地去，智斗鯨魚，穿越南極，逃出北冰洋風暴等等。

他憑著勇敢和智慧、鎮靜和機敏，戰勝了種種困難，成為偉大的冒險家，他有機智多變、堅忍不拔的精神，才克服困難。困難嚇不倒他們，失敗也不能使他氣餒，他總是斗志昂揚，意氣風發地與困難斗爭。

我被書中的阿龍納斯的堅定信心和堅強意志深深打動了。在南極時，“諾第留號”被冰所困，阿龍納斯在空氣稀薄中也是充滿著希望，咬牙堅持，最終，他們獲得新鮮的空氣。

是的，有理想就有希望，希望就在明天，明天會更美好！

優秀讀后感13

瞧，彼得潘笑得多開心，總是無憂無慮地飛著，面對再大的困難，也是勇往直前，真讓人敬佩啊！暑假里我看了許多許多書，最最喜歡的便是小飛俠——彼得潘，他是英國作家詹姆斯巴里爵士在《小飛俠彼得潘》這本書里的主人公，他的淘氣聰明讓我佩服，他的善良勇敢更讓我驚訝。

彼得潘享受冒險，他帶著溫迪、約翰和邁克爾來到“夢幻島”，那里不僅有兇猛的動物和可怕的強盜，也有原始部落的“紅人”和溫柔的小仙子、美人魚……他們在那里過得無憂無慮而又驚險刺激。幾個孩子被詭計多端的海盜頭子胡克船長抓走，他要讓他們走跳板淹死，緊急關頭，小飛俠挺身而出，和船長展開了搏斗，大家終于獲救了。

彼得潘是勇敢的化身，遇到任何困難，他就是不退縮，難道他真的不害怕嗎？他就沒想過逃跑嗎？在和海盜胡克決斗，竟然卸下了他的一只胳膊，胡克的鐵鉤那么可怕，他也不認輸，他成了我的偶像。記得很小的時候，媽媽帶著我看了《鋼鐵俠》的電影，我就迷上了他，因為他總是在人類最危險的時候，勇敢地與敵人大戰，可能會失去生命，他也還是不放棄。保護地球，保護人類是他的責任，沒有什么比這更重要的了！我想他的心里也一定害怕過，也會擔心他的親人、朋友，可還是勇敢地去面對一切，這就是勇氣吧！

記得去年運動會上，我一不小心進入了決賽，可是我害怕倒數第一，跑不過別人，擔心得連飯都吃不下呢，還問媽媽：“我能不能不參加決賽呀？我好害怕呀，都在發抖了呢！”媽媽拉著我的小手，認真地說：“能進入決賽說明你有實力，努力向前沖，不管跑第幾名，你就已經勝利了！”我站上了起跑線，奮力跑，得了第四名，老師同學都祝賀我，那時我興奮得快要飛起來啦！

當我們感到害怕時，要告訴自己：我可以！勇氣便會從我們的身體里爆發出來！漸漸地，我就一定能成為勇敢的小男孩！

讀了這本書，彼得潘會一直在我心里，他將會讓我勇敢地做最好的自己！

優秀讀后感14

雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的痛苦，才有了飛翔天際的一刻；河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體；雨燕接受一次次風雨的打擊，才有了高歌飛翔的本領。一沙一世界，一歌一天堂。

渴望成功，追逐成功，平凡的我們必須花兩倍甚至數倍的精力，忍受常人不能忍受之寂寞，之痛苦，并且咬緊牙關，不半途而廢，認準方向，成功定會向我們走來。

當我讀完高爾基寫的《在人間》這部小說，我被這部小說深深地吸引住了：《在人間》寫的是高爾基十一歲時因外祖父家破產出外謀生的經歷。他在鞋店，圣像作坊做過學徒，在輪船廚房里打雜過，過著非常沉重而且苦悶的生活，但他每天都用剩下的時間來讀書，有時甚至幾天幾夜都不睡覺。而讀書使他找到了慰藉，他如饑似渴地閱讀大量文學作品，并且心中始終向往著新的生活。

當你讀完這段文字，也許你會被高爾基渴望讀書，拼命讀書的精神所感動，也會為高爾基為了讀書所遭受的屈辱，欺凌而落淚。

是的，無論是他的毅力、惜時、持恒，還是他面對逆境不屈不撓的精神，都照耀著我前行。

他的毅力告訴我：毅力不能放在嘴上說，它是沉默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的持久的行動。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊；愚公年老力衰，子孫勢單力薄，但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開戰；兔子跳躍迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不可思議事情由于毅力的支撐而變成現實。也許你的力量很小，但只要你擁有了鍥而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰；也許你的智力駑鈍，但只要你擁有了堅忍不撥的毅力，便沒有不可逾越的障礙。“行百里者半九十，”堅持到最后一刻的才是勝者，讓我們從小事做起，磨煉自己的意志，錘煉我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章。

優秀讀后感15

從前，有一個人見人愛的小姑娘，因為她頭上總是帶著一頂小紅帽，所以人們就叫她小紅帽。

有一回，小紅帽的奶奶生病了，媽媽叫小紅帽把蛋糕和一瓶葡萄酒送到奶奶家，媽媽告訴小紅帽，路上要當心。

小紅帽在路上見了大灰狼，大灰狼騙小紅帽，森林里有漂亮的花朵，小紅帽走到森林去采花，大灰狼就悄悄的跑到小紅帽的奶奶家，大灰狼來到床邊一口吞了奶奶，大灰狼穿上奶奶的衣服躺在床上裝病。到了傍晚，小紅帽來到奶奶家，小紅帽來到床邊，大灰狼一口把小紅帽吞金肚子里。大灰狼又躺在床上睡覺，獵人路過聽見呼嚕聲感覺不對，就拿著剪刀把大灰狼的肚子剪了幾刀，小紅帽和奶奶都爬出來了。

這個童話故事告訴我們不要相信陌生人的《小紅帽》。書中講的是小紅帽在去奶奶家的時候遇到大灰狼的故事。

小紅帽雖然長得聰明、乖巧，還會做家務，所有鄰居都很喜歡她。可是，當小紅帽的媽媽讓她去看望生病的奶奶，聽完媽媽的叮嚀后就上路了。到了森林以后，就把媽媽的話忘到九霄云外了。一會兒和小動物玩，一會兒又吃漿果。當她想起媽媽的話時，天已經黑了，還遇到了大灰狼。結果害得奶奶和她都被大灰狼吃掉了。一個獵人把小紅帽和奶奶從狼肚子里救出來時，小紅帽才知道自己錯了。緊緊拉著媽媽的手說：“媽媽您放心吧，我以后牢牢記住您的話不再貪玩了。”媽媽笑著說：“這才是我的乖孩子。”

通過讀這個故事，讓我懂得了作為一個好孩子，一定要聽家長和老師的話，做事情要認真，一心一意，不要三心二意。否則會造成不好的結果。

讀了小紅帽的故事，還讓我懂得了知錯就改才是一個真正的好孩子。

第四篇：優秀讀后感

優秀讀后感 篇1

有一位紳士，他有兩個聰明的兒子，也有一個不像其它兩個有學問的兒子，別人都叫他“笨漢漢斯”。他們都想向國王的女兒求婚，父親給他們每人一匹馬，卻給笨漢漢斯一只公羊。在路上，笨漢漢斯撿到了一只死烏鴉、一只舊木鞋和一些泥巴。說是要把這些東西送給公主，兩兄弟哈哈大笑。輪到第一個兄弟了，他說：“這地方真熱的要命。”“一點不錯，因為我父親要烤幾只雞。”公主說。此時啞口無言。太糟糕了！“沒用的東西！”公主說：“滾開！”他只好走開。漢斯的第二個兄弟最后也沒成功。輪到笨漢漢斯了，他很成功，公主說：“你回答很好，我愿意讓你做我的丈夫。”笨漢漢斯得到了一個妻子和一頂王冠，他就這樣變成了國王，高高地坐在了王位上面。

讀了這篇文章，我覺得兩個兄弟不應該看不起笨漢漢斯，人們不應該說他是笨漢漢斯，因為大家都有長處和短處，都應該取長補短。其實笨漢漢斯一點也不笨，而且很大膽，把自己撿到的泥巴，對著秘書長的臉抹了一大把，當然也很聰明可以把舊木鞋當做鍋，把泥巴當做醬油。

每個人的身上都有自己的閃光點，我要學習漢斯的聰明、樂觀、自信、幽默，去面對學習和生活中的各種問題。

優秀讀后感 篇2

旺達佩特洛斯基是一個有著奇怪的名字的小女孩，也是正因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的嘲笑。根本沒有人相信她，而且大家都拿著這件事是捉弄她，旺達默默的忍受著，有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學了，她給大家留下了“一百條裙子的畫”，捉弄他的女生這才知道，原來旺達是這么的可愛、聰明的女孩。 旺達是住在一個靠近波斯的山上，波斯山不是人住的地方，但是可以去旅游的的地方，旺達家就有幾間房子，旺達和她的爸爸、還有他的哥哥住在一起。她家很窮，只能住在這個地方了。大家都喜歡捉弄她，他們第一次問她有多少條裙子，旺達說：“一百條裙子”，第二次又問，旺達說：“一百零一條裙子”。 可是她在美術考試得了第一名后，旺達的爸爸和老師說，旺達不來上學了，要轉學到別的城市去了，旺達沒有來上學，瑪蒂埃和佩琪都很擔心，四處去找旺達，佩琪和瑪蒂埃去了金斯山去找旺達沒有找到旺達，反而看見了那位老人，她們再也沒看見旺達。 我要給旺達打六十分，第一點：旺達撒謊。第二點：這封信不是她寫的。 讀了這本書后，我們不管在怎樣的境遇里都要不怕苦，我們一定要象旺達一樣不怕苦，無論在怎樣的處境里，我們都不要嘲笑任何人，每人都是有尊嚴的。

優秀讀后感 篇3

大家都聽說過一本書叫《八十天環游地球》，對吧?也知道這本書很有趣，對吧?NO、NO、NO。這本書，豈是用“有趣”二字就可形容的?標準的形容詞該是“驚心動魄+極度有趣+無與倫比+……+……+……”哦哦哦不說了。如果談論這個形容詞的話，恐怕要把整個本子都寫完也不夠。

這本書有十三個章節，分別詳細又精致的介紹了十三個事情：1。福克先生是個“怪人”;2。開始環球旅行;3。偵探尾隨而至;4。印度、孟買;5。勇闖文迪密林;6。營救艾娥、達門;7。主仆分道揚彪;8。與路路通相遇(路路通是福克先生的新仆人);9。冤家路窄;10。遭遇烏西人搶劫;11。成功抵達利物浦;12。晚了五分鐘;13。贏得兩萬英鎊。

我在這本書里最喜歡一個人物——路路通。他幽默風趣、熱情善良，甚至有時還機智勇敢。他在重重證據的威逼利誘下寧“死”也不贊同自己主人是個小偷。甚至還冒著生命危險去營救艾娥達夫人。這個情節太令人感動了!

聽到這兒，你是不是已經迫不及待了呢?是的，沒錯兒，一定是的。如果你想看，我借給你!前十名免費借書哦!最后再告訴你一個秘密：這本書的作者把故事寫的實在太淋漓盡致、扣人心弦!

優秀讀后感 篇4

“一日無書，百事荒蕪。”這句話縈繞著我的耳邊時，我總會想起我的書，而在眾多書籍當中，我最喜歡看的那一本書---魔法小仙子，因為這套叢書，內容豐富，深受我的喜愛。

現在我就來說說書的內容吧！這本書有兩個主人公，也可以說是死對頭，一個是普靈王，一個是巫婆兇巴巴。且不說普靈王。說說兇巴巴吧，她壞的省油，恨不得天下人都像她那么壞，每天做著當仙子王，取代莓朵的春秋大夢，然而她的陰謀還是讓小仙子們破壞了，豈不是氣死兇巴巴了嗎？哈哈！

這本書有一頁“仙境花語”簡單說說吧！忍冬仙子=惜時、雛菊仙子=遵紀、茉莉=善良、風信子=尊重。 . . . . .

讀了這本書，我有很多感受；首先風信仙子讓我懂得了要懂得尊重他人，心中要有愛，就會尊重每一個人。 生活中處處都要有尊重。例如；公交車上，我們是小學生，有的面善成年人看見我們，都會給我們讓座，生活中處處都是這樣的。然后是雛菊仙子，她的表現，讓我懂得了遵紀守法，遵守學校的紀律，受中小學生法則。最后，是牡丹仙子給我得啟示；一個人也要有自信，我們生活中也常常是這樣的，例如；考試，在二年級的時候，因為那時我有了自信，我的語文、數學各考了100分，是不是很震驚呢？

這本書給我的啟示，讓我一生受用不盡！

優秀讀后感 篇5

落葉在大地上散步，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹對哺育它大地的感恩；流星在深藍的天空中劃過，繪畫著那一幅幅動感的畫面，那是流星對哺育它的藍天的感恩。讀畢愛的教育感觸頗深，因為有了感恩，才有這個繽紛的世界，才有人與人之間真摯的友誼。

感恩父母

俗話說:”受人滴水恩，當涌泉報。“又何況是父母，他們為你付出的，一片無限的大川。

父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關懷。

學會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。

感恩是要用心去體會，去報答。

感恩老師

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……

老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發著沁人心脾的味道。

老師的愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田

感恩他人

感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；

感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；

感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；

……

學會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。

優秀讀后感 篇6

在假期我讀了這本《昆蟲記》，感觸很深。

這本書的作者通過了他的實驗，觀察，描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖，捕食，向大家介紹了動物的神奇世界是有多么的精彩。

這本書告訴我了很多關于昆蟲的知識，例如：蝗蟲的翅膀可以用來保護自己，吸引配偶。昆蟲分為：植食性，腐食性，肉食性。我還知道了昆蟲對外面的光，熱，化學物質的刺激有趨向或背離的習性，叫做趨性。

《昆蟲記》里面有著一個個有趣的故事“螳螂是一種非常兇殘的動物，在生命的初期，要犧牲在個頭最小的螞蟻魔爪下。”蜘蛛結網，即使我們用了圓規也不能像蜘蛛結的網一樣，不會有那么的圓，我不禁贊嘆：蜘蛛可真是以為藝術家啊!看著看著，使我浮想聯翩，如果我們人類保護環境，愛護地球，不去砍伐樹木，是不是這些蟲子就會存在。

從這一本書，讓我明白了很多道理，昆蟲的世界是那么的精彩，環境與昆蟲的生命息息相關。體會到了作者他的認真觀察。也懂得了我們要保護環境，這樣一些動物就會存在。我們的世界就會更加的精彩!

優秀讀后感 篇7

君可記，霍金身殘志堅著《時間簡史》?這位可敬可佩的科學家，半身不遂，卻在逆境中為人類作出貢獻，流芳百世，名傳千古。比起魯濱孫，比起霍金，比起這些偉人，我們有朋友，有親人，順風順水，但我們還不是毫無成就嗎?不是還得依賴父母嗎?還不是總在困難之前退縮嗎?我們還不是顯得如此軟弱無能嗎?對于我們，真可說是“萬事俱備，只欠東風”了。我們總是一路暢通無阻，卻總被一點小小的困難絆住了腳步。我們所欠的這一點“東風”，便是那一點堅持，那一點毅力，那一點樂觀。

人生是什么?有人說，人生是一幅由直線和曲線組成的圖畫，當你描繪久了，總會有流淚的日子;是一桌酸甜苦辣共俱的宴席，當你品嘗透了,總會有苦的感覺。人生不是故事,不是畫報,它是一種身臨其境的感受。它是詩、是歌,有笑的、有流淚的……它有大海的波濤洶涌浪花的婉約,海天交接的深邃;它是高山,有雄壯的氣魄,矗立的威嚴,搏擊風雨的胸懷。有時,它是詩,有時它是交響曲,它永遠是一部不朽的藝術作品……

讓信念成為我的翅膀，讓自信成為我的推進器，讓樂觀成為我永不枯竭的動力，讓勇敢成為我的利刃，我要飛上那遼闊的天空，矗立在彩虹之顛，穿梭在璀璨的星河，穿行在無邊的曠野……我想讓我的人生像花兒一樣怒放，像流星一樣燦爛，像太陽一樣耀眼，像彩虹一樣奪目。

優秀讀后感 篇8

活著，看似很簡單，可有時卻很難。尤其是在讀過余華的《活著》后，才深刻的體會到活著所代表的含義。

《活著》講述了名叫福貴的一個老人的一生，他年少時是一個少爺，卻因為好賭丟失了一切。終于結婚，但是婚后面臨的貧困不可想象，更大的問題是他的父母，親人、媳婦、孩子相繼去世，最終只留下他一個人，還有一頭牛。故事極為悲慘，幾度讓人落淚，這是一個人的一生，但同樣是那個時代人所經歷一切的縮影。

故事最后讓人深思：一個人活著，只要活著，是不是就代表沒有絕望？人，或許是為了活著本身而活著，而不是為了其他事物而活著。《活著》這本書讓我見證了那個年代，見證了真正的貧苦與無奈，但同時也讓人思考，如果福貴開始沒有進入賭場，也許一切的悲劇就不會開始。那是不是代表，有時候，人不可以走錯一步路，一步錯，從此再也沒有了回轉的余地。

活著，究竟是為什么？這個問題現代人也值得思考。不同的時代，不同的角度，或許會有不同的答案。

優秀讀后感 篇9

今天我被《感悟父愛》中的《父愛沒有力學》所感動了。

一位專門研究力學的父親告誡他的學生們：“從十萬米的高空中掉下來的一粒石子也足以將一塊一米厚的鋼板砸穿一個小孔。所以千萬別抱幻想把高空掉落的東西接住，即使是微不足道的石子！”然而他在四歲的小女兒從四層樓上跳下來的那一刻，不顧學生的阻擋，將女兒接住了。但他卻要躺在醫院里，下肢打上了石膏。學生都說：“那么危險，萬一你……”他笑了笑，對淚水漣漣的妻子說：“我知道危險，搞了半輩子力學，我怎么能不懂這個呢？只是在愛里邊，只有愛，沒有力學。”

是啊，愛沒有力學。我曾在報紙上看過無數個這樣的文章。我的淚又像今天的雨一樣往下淌。

如果我這樣，父親一定也會救我。不過我沒這樣過，這是我很慶幸的事。我去問爸爸：“爸爸，如果我小時候不懂事，從四層樓的房頂上掉下來，你會救我嗎？”爸爸笑了一下：“當然會！”我又問：“那如果你的腿會斷，甚至會失去生命呢？”爸爸堅定地說：“那也要救！”我笑著走了，一滴淚卻從心底流了出來。

愛沒有力學。在愛里，除了一種比鉆石更硬的愛的合力之外，再沒有其他力學。愛是靈魂里唯一地一種力。

優秀讀后感 篇10

我讀了曹文軒所著的《草房子》。書中的時代雖然離我們很遙遠，但讀起這本書，我卻感到那么親切、熟悉。

草房子講述了：桑桑那刻骨銘心、終生難忘的'六年小學生活。書中常常異想天開，敏感而富有同情心的桑桑；心思細膩的紙月；渴望他人尊重的禿鶴；經歷人生變故，而后又變得堅強的杜小康；因語言障礙而放棄學業，后而毅然地挑起了家這個重擔的細馬；對自己夢想的土地眷戀的秦大奶奶……都叫我感受良深。

我最喜歡第四章《艾他》中的秦大奶奶。秦大奶奶隨意在小學院子里放家禽，“兩只鵝在辦公室門口吃青草，吃到高興處，不時地引吭高歌，仿佛一艘巨輪在大江上拉響的汽笛。”每當讀到這段，我都笑得前仰后合。讀到這里我的心里有一絲好笑、一份嫌惡。但讀完全章時，我覺得她不是胡攪蠻纏的惡婆子，她對那塊土地的眷戀，是對自己幾十年心血汗水乃至為此付出了生命的親人的堅守，是普通人在那個年代唯一可行的表現。她后來與學校融為一體，和她告別人世的那種令人驚訝的方式，都讓人敬佩。她像她所喜愛的艾草一樣，“終日散發著特有的香味”，讓人肅然起敬 。

曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地結束了他的故事，也讓我受益頗深。

優秀讀后感 篇11

今年暑假我讀了《再寄小讀者》，她的作者是冰心奶奶，冰心奶奶的文章讓我受益匪淺。

冰心奶奶寫文的第一段都用了許多問號，每個問題好像是在說我的，我平時不喜歡寫日記，所以每次寫作文都無話可說，提筆忘字，有些熟悉的美景、外貌、動作都描述不下來，有時只會用像冰心奶奶說的那樣：好看極了!有趣極了!好玩極了……很快就會結尾，有時不知寫什么，就會寫高高興興地回家了。我寫的作文連我自己都不想喜歡。我很羨慕別人的作文，可我不知道怎么才能寫好。

冰心奶奶在信中用了兩個孩子一同去公園游玩寫日記做對比，讓我明白了寫一件事要有具體的描寫，比如寫天氣、游人、動物、動作、形態、皮毛、羽毛、顏色等都能使用比喻等修辭。這樣文章才生動具體，活靈活現，讓人有種身臨其境的感覺。

冰心奶奶還在信中講了一個好孩子是怎樣學習的，告訴我們想學習好，上課時一定要專心聽講，要做好課堂筆記，要讀一些好書，要把好詞好句積累下來，寫作的時候靈活運用，這樣寫作文就不難了。她還鼓勵我們，只要認真學習，不浪費時間，就一定有收獲。

讀了冰心奶奶這封信，對我的啟發很大，我決心像冰心奶奶說的那樣，上課認真聽講，做好課堂記錄，多讀課外書，提高閱讀能力，積累名人名言，好詞好句，堅持寫作，不斷進步，我將來一定會有收獲。

優秀讀后感 篇12

有一本書，名叫《世界全史》。這本書講述了古今中外發生的許多離奇事件。

書中有許多令我受啟發的事，比如，金字塔之謎，尼斯湖水怪之謎，恐龍之謎等。每個故事都使我難以忘記。

最令我難忘的故事是，金字塔之謎。這個故事講了許多關于金字塔的知識以及現代對金字塔的研究突破。有的人，想去偷金字塔里面無數的金銀財寶，但剛剛歷經千辛萬苦看到金字塔里面的真金白銀后，便因墓室里面的幾個大字而喪命，進此古墓者，有去無回。數千年以來，凡盜墓者，只要進了古埃及法老王的墓室，不論什么原因，必死。這至今都還只是一個未解之謎。有科學家表示，是因為金字塔里面的巨毒蚊蟲，被這種蟲叮一下，什么感覺都沒有，但其實不然，這時候，巨毒已經進入到了盜墓者的身體里，不是當場斃命，就是不久后染上一種奇怪的病，無一存活。

不過，還有科學家覺得，這是因為古埃及法老王的墓室里的墻壁上帶有一種非常具有輻射功效的透射光，只要一看那里的墻壁，大腦便受到一種輻射，具體是什么科學家也不知道，反正只要一進古埃及法老王的墓室，噩耗就來了，數千年來，無一打破慣例。

金字塔之謎一直被籠罩著千年迷霧，但愿有一天，人們能真正揭開這一世界之謎。

優秀讀后感 篇13

今天我讀了《三國演義》這本書里的一個故事叫《草船借箭》，讀了之后我有很多感想。

故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因為諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰最需要什么兵器?”諸葛亮說:“弓箭。”周瑜又說:“那我就讓你在十天之內制造十萬支箭。”諸葛亮說：“三天就夠了。”諸葛亮向魯肅借了二十只船，每只船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共扎了一千多個草人分立兩側。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什么都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊看不清對方，于是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了， 這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。

諸葛亮很聰明，還很有計謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細節。而且非常博學，能夠準確預測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學。把學到的知識運用得恰到好處。我要向他學習不僅學習更多的知識而且學能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學會科學的、優良的做事方法，使自己擁有智慧。

優秀讀后感 篇14

拿破侖從17xx年到18xx年，都有著許多的榮譽和大事記，穿過各種制服。雖然拿破侖一開始的路十分的“坎坷”但并沒有阻擋到他的“前進”。而且是從來沒有失望過，而且從來都拒絕投降，所以我是十分的敬佩他的這種就算失敗也能從新站起來的精神。

我覺得拿破侖是一位愛國之子，因為拿破侖的故國科西嘉曾遭遇過法國打敗過，所以拿破侖暗暗發誓：我要從統治者那里，學會一切；總有一天，我要用這些東西來“回報”他們。拿破侖從小就想著要讓自己的故國重新得到自由。不僅如此，拿破侖還拿出了行動來真的給故國奪得了自由。從這里可以看的出拿破侖是十分的愛自己的故國的。

而我最最最欣賞拿破侖的就是他很會把握機會這一點。拿破侖在自己走向輝煌路途中一次失敗后，拿破侖一直在等待機會，奮斗累積，好緊緊的抓住機會，讓機會沒有絲毫的余地可以溜走。拿破侖知道，機會不是什么時候都有的，有時一生只有一次，所以要好好的把握，讓自己的光芒露出來，只有這樣才能造就成功。

所以拿破侖的志向和不怕困難還有會把握機會，才造就了拿破侖的輝煌時期。但我看完這本書后覺得我對拿破侖的故事印象頗深，他帶給我的震撼，是無法表達的，拿破侖這個人物，很難讓我用言語對其進行評價。

第五篇：鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀1

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本勵志小說，里面寫了保爾的一生，他生活十分艱難，但他并沒有向命運低頭，而是不停地與命運作斗爭，努力克服困難，取得了一個個勝利，他曾經多次受傷，卻都死里逃生，后來染上了風寒，最終雙目失明，但是他很頑強，強大的意志力讓他拿起新的武器——筆，后來開始了新的生活

文中的保爾早年喪父，母親靠作雜役來賺錢，家里生活很艱苦。但他還是艱苦奮斗，保衛國家。我們要學習保爾那堅強不屈的'品格，那種鋼鐵般的意志。鋼鐵是靠在一次次磨練中煉成的，鋼鐵是靠在殘酷的洗禮中打造出來的，鋼鐵是靠在面對困難時的頑強的意志中煉成的。從保爾身上體現出，他敢于向命運挑戰，自強不息，奮發向上的精神，堅強的斗爭意志，樂觀的生活，以及明確自己的目標，都是我們值得學習的地方。

我們是堆鐵渣，還是一塊千錘百煉的鋼鐵，取決于自己的意志，是金子總會發光，是鋼鐵就能錘煉。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀2

《鋼鐵是怎樣煉成的》這是一本讓人讀后覺得蕩氣回腸的書，本書所描寫的是以俄國十月革命背景的一個傳奇人物——保爾·柯察金。

保爾出身貧寒、自強不息、堅持信念、身殘志堅，以驚人的毅力奮斗到生命的最后時刻，即使雙目失明，四肢癱瘓，他依然沒有放棄自己的理想與追求。他是在老布爾什維克朱赫萊的影響下從自發戰斗走向自覺戰斗的。在戰斗中他懂得了不平等生活的社會根源，懂得了要想推翻舊世界，必須成為“勇敢堅強的階級弟兄”和“堅決斗爭的.鋼鐵戰士”。

在積極投身保為蘇維埃政權的偉大斗爭中，他認識到，一個人只有和祖國聯系在一起時，才會創造出奇跡。本書作者尼古拉奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標題時說：“鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。”保爾柯察金是作者著力塑造的中心人物，也是書中塑造得最為成功的共產主義戰士的形象。

像我們這些孩子，生在“蜜罐”里，從沒有受過這樣的苦。而他們那一代人是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。我們應該好好學習，把他們的精神發揚光大。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀3

前不久，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀的時候我隨著主人公保爾·柯察金的成長和他的命運心中跌宕起伏。細細品味這本書，品味著保爾的精神，越發感覺到我們應該從保爾的精神中汲取營養，堅定自己的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

記得書中有句膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的”。幾乎沒有人甘心平平庸庸地生活，因為即使小草也想努力為春天增添光彩，希望在春回大地的`彩卷上留下自己的身影，但是未必人人都能煉就成一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海里一定會出現那烈火熊熊的煉鋼場面。有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上沒有真正的英雄。保爾之所以成為英雄，完全是由于自身的努力。

和保爾想比，我們今天的生活是多么幸福啊！我們沐浴在這明媚的春光里，讓我們尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀4

歌德說過：“讀一本好書，就是在和高尚的人談話。”我對這一句話深有感觸，因為我剛剛讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

這個故事的主人公名叫保爾·柯察金，他出生于一個家境貧寒的`家庭，從小就在一家飯館里打工，他還有一個哥哥，在火車部中工作，他在逐漸成長后最終加入了反沙皇的隊伍，在戰場上殺敵累累，最終被榴彈擊中，傷害到了眼睛，成為了一名殘疾人，卻仍在一次次努力生活。

看完他的生活，我不禁想起了我自己，我干什么事情總是沒有耐性，特別是會花大量時間的，我就會心不在焉了：我寫作業的時候總是會因為一點聲音而被吸引，從而忘了做作業亦或者是先看書然后再干應該干的事，把許多時間都白白浪費掉了；我看書的時候也沒有耐性，總是把書匆匆帶過，簡單地瀏覽一番，然后就放進了書架中根本就不能夠得到這本書中的精華。

但自從我看了這本書之后，就下定決心，要改正這一點，我現在比原來有耐性多了，也更加有毅力了。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀5

最近，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》受益很多，書中主人公對革命事業的堅持不懈的精神，改變了我膽小，懦弱，自卑的性格。是書中主人公--保爾錘煉了我。

我是一個獨生子，生在紅旗下，長在甜水里，家里每個人都很疼我，所以我從小就養成怕苦怕累，懦弱。自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后，我懂得要想成為一個有成就·受人尊重的人，必須養成吃苦耐勞的品質。讀完這一本書，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃起伏。像保爾這樣一位普通的戰士，在他身上竟有比鋼鐵還堅韌的.意志。他真是頑強不屈呀！

為什么說毅力是成功之本呢？你想想，如果沒有堅強的毅力，又怎樣克服前進道路中種種的困難呢？這樣就永遠沒有成功；反之，堅強的毅力是通向成功的捷徑。

保爾成為我人生路途的明燈，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長的人生中奮進。

成功者前進的每一步也許是細小的，但他一直前進著，永不停滯，積之一年，十年，幾十年，那就十分驚人，十分可貴了。

忽冷、忽熱、忽松、忽緊，說不上毅力。如果“三天打魚，兩天曬網”，其毅力何在？所以我們一定要堅持，堅持，再堅持！

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀6

在暑假，老師布置要我們在暑假讀一本中外名著，我第一個想到的就是，一段時間以前，媽媽跟我提過的保爾柯察金這一個人物。細細查了一下，才知道這個人物是著名小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，于是我就將這本小說作為自己暑假的課外讀本。

小說講了一個少年如何成為了一個堅定的無產階級革命者，讀完以后我的內心非常感動，之所以這樣，一來是是因為自己沒吃過什么苦，當我看到主人公經受苦難時，我極為同情他，二來是主人公保爾柯察金的堅強意志感染了我。

以前自己吃飯非常挑食，只要是自己不喜歡的，不管是家人哄我也好，還是跟我講道理也好，反正我就是不吃，以至于我后來身體不適太好，面瘦肌黃，自從看了這部小說以后我不僅改了挑食的毛病而且，還加強了課外體育運動呢，這是小本小說對我的改變，也是主人公保爾柯察金對我的`影響。

還有一個，讀了這本小說后，我感覺寫作文也有了很大的進步，這是媽媽對我說的，以前寫作文常常會出現語句不通順的情況，現在就好了很多了。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀7

國慶節期間，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部蘇聯長篇小說，知道了保爾柯察金在歌名道路上的成長的歷程。使我深深的懂得了保爾柯察金在艱苦的壞境中克服困難，戰勝自我，把自己和祖國和人民緊緊的聯系在一起，不畏艱難，堅韌不拔，而百煉成鋼。

小說還穿插了大量書中人物的內心獨自，書信與日記以及格言警句等，語言優美富有很強的感染力。

如果我在學習中遇到困難，我要刻苦鉆研，不怕苦，不怕累，勤思考，多動腦，下決心克服困難。遇到不懂的請教老師和同學，不能模模糊糊的裝懂，問題要打破沙鍋問到底，一直學到會了為止。如果在生活中遇到挫折，我們也應該學習保爾柯察金不怕困難，堅持不懈的精神，比如在上學的`途中遇到了狂風暴雨等惡劣的天氣，我們也應該不怕艱難險阻，要有戰勝困難的勇氣和決心。

即使到了今天，保爾的精神也沒有過時。每個時代都要保爾這樣的英雄，每個時代都要有理想有抱負的年輕人。我們要向保爾學習，在生活中不斷磨礪自己，鍛煉堅強的意志，樹立遠大的理想，并愿意為了自己的理想而努力奮斗。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀8

最近我讀了一本紅色經典書籍，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是由奧斯特洛夫斯基創作的。

這本書主要講述了保爾如何在戰勝時代中戰勝自我，成為一名優秀革命戰士的光輝歷程。

我很喜歡書中保爾·柯察金堅強的品質，其中有一件事顯得他很勇敢。因為在神父瓦西里家中的發面上撒上煙灰，所以保爾被神父趕出了學校，但他并沒有放棄生活，做一個沒有職業的人，而是因為被趕出學校而重樹信心，去找更適合自己的工作了。從這一點，我感受到保爾的勇敢。

想到了保爾，我也聯想到了我們班的一位同學——如飴。上次夏季田徑賽時，如飴是第一次參加運動會，我們在觀眾席上不停地給她加油打氣，如飴聽到了鼓勵聲，更激動了。退了幾步開始助跑，但是隨著“咣”地一聲，桿子掉了下來，才第一根桿子就不行了，但教練叫她重跳一次。終于跳過了，后來的`表現也很出氣，最后如飴光榮地得了第一名。

我們也要像保爾一樣，不怕一切困難挫折，才能煉出一塊堅硬的，真正頑強的鋼鐵。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感優秀9

保爾他的形象是那么的高大，他勇于獻身、拼命學習、拼命工作、不畏艱難、挑戰病魔、頑強生活、永不言棄……最可貴的是，他能夠清醒的省視自己，做自我反省、嚴于“解剝”自己，讓自己的心靈變的更加高尚，更加完美，正是這種精神，使他鑄造了燦爛的`人生，也使他的心靈登上了高峰。

在一次戰爭中，一顆炮彈在空中爆炸，碎片擊中了保爾的頭部，人們都認為保爾他沒有希望了，但是他靠著自己堅強的毅力與死神搏斗，最后，他贏了！

想想我們自己吧。平時，就只是擦傷了一點點皮，便會大哭大叫。但保爾“每次給他傷口上碘酒的時候，他都不畏縮，只是把身子挺的像繃緊的弦，雖然疼痛常常使他失去知覺，卻從來沒有叫過一聲。”我們這點小傷與保爾那種穿心刺骨的劇痛相比，簡直就是一個在天堂，一個在地獄啊！

但是，傷好以后，他的坐眼與右眼又相繼失明了，但他沒有向命運低頭，沒有受到因為病魔的折磨而失去信心，他依然以頑強的意志與病魔做斗爭。而且，他在病床上寫了一本永垂不朽的書——《暴風雨所誕生的》。