馬小跳讀后感優秀

馬小跳讀后感優秀1

在我讀過的書中，我最喜歡的一本是——淘氣包馬小跳之“四個調皮蛋”。里面寫了馬小跳和他的三個形影不離的鐵哥們：一個是嘴巴大的'像河馬的張達；一個是挺著肚子走路像企鵝的唐飛；還有一個是長得像猿猴的毛超。

讀了這本書，我特別受益。我知道了好朋友之間就應該有福同享有難同當；知道了做什么事都應該齊心協力，團結一心；知道了對朋友不能說謊，不能背叛對方；還知道了要守信用，要說到做到。

馬小跳讀后感優秀2

今天，我一口氣看完了《淘氣包馬小跳》之《貪玩老爸》這本書。這本書的主角是馬小跳和他爸爸。主要說的是馬小跳有一個當玩具設計師的貪玩老爸，小跳爸爸有童心、想象力和創造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設計出金牌玩具“跳跳娃”，成為全球知名的金牌玩具設計師。

馬小跳的爸爸既是小跳快樂的`玩伴，也是他的知心朋友，是一個好爸爸。

馬小跳讀后感優秀3

前幾天在書店借了一本楊紅櫻阿姨的一本淘氣包馬小跳，讀了這本書，我的感想很多：從那個天真無邪的馬小跳和童心未老的`丁克舅舅，具有缺陷的張老師，完美的林老師，有“兒童延長癥”的黃老鳥等等人物的故事讓我身臨其境。楊紅櫻阿姨的想象力主要是在平時對生活仔細的觀察，才把這些人物寫得活靈活現。我們寫作文也要仔細觀察，緊扣事物的特點，將他們寫得繪聲繪色，如果沒有這件事物的話，我們就要展開想象的翅膀，這個事物或人物在不同場所里發生什么樣的事情……

馬小跳讀后感優秀4

今天，媽媽給我買了《淘氣包馬小跳》這本書，書的作者是楊紅櫻。我今天看了“把貓放在誰家寄養”這一章節。

“把貓放在誰家寄養”這一章節主要講了，大家都不愿意幫夏林果寄養她在路上撿來的那只小白貓，有的覺得貓太臟，身上有寄生蟲，有的媽媽爸爸不讓養……只有馬小跳愿意寄養這只小白貓。

我覺得楊紅櫻把馬小跳寫的`很善良，因為只有馬小跳愿意幫夏林果寄養小白貓。我感受到了馬小跳肯定也有一點怕貓，因為楊紅櫻在書中寫了馬小跳的猶豫，我也能理解他，因為小貓一般都愛亂爬，而且小貓也很粘人，男孩子一定是受不了的。

淘氣包馬小跳是我最喜歡的一本書，我非常羨慕馬小跳有個快樂的童年，做自己想做的事，說自己想說的話，交自己想交的朋友！如果我也能做一個這樣的人那該多好呀！

我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學很多沒完沒了的功課。而我和馬小跳相比，就像一只被關在籠子里的小鳥，沒有自由，沒有空間，生活的安排都掌握在父母手中。爸爸媽媽，我知道你們是望子成龍，望女成鳳，但是我也需要一個屬于自己的空間，屬于自己的小星球，你們不要總把我看的那么緊，讓我自己掌握自己的時間和空間吧，說不定我會獲得比你們預想中更滿意的成績。

我想當馬小跳，因為他敢愛敢恨，從不說違心話。一次，記者來到學校做調查，全校只有馬小跳說了真心話。不僅如此，秦老師給同學發的心情牌也只有馬小跳實事求是表達心里話。還有美術老師，他也敢愛，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友ｘ我是一個內斂和害羞的人，每次弟弟做錯事，媽媽總怪責我：“雯雯，你是姐姐，不要欺負弟弟。”我心里真是啞巴吃黃連----有苦說不出。每當這時，我都會強忍著淚水默默點頭。其實，我多么想跟媽媽說，是弟弟調皮，惡人先告狀，你該批評他。

我想當馬小跳，因為他有一顆愛心。他建立了“寵物集中營”，照顧被遺棄或生病的攜物；放暑假在奶奶家住時，會組織朋友們一起到山里為“維護環境、保護動物”做義務宣傳。這些念頭，我想都不敢想，每天被沉重的書包壓的我上氣不接下氣，放學埋頭寫作業，周末忙著去青少宮學這學那，嘿！我的童年真苦澀！

我那么想當馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲，不然怎么會刻畫出這樣一個可愛的男孩呢？

我愛看淘氣包馬小跳，我想當馬小跳！