第一篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段實(shí)施方案

文章標(biāo)題：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段實(shí)施方案

局屬各科、辦室：

我局集中開展以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來，按照市委的統(tǒng)一部署，全局上下結(jié)合實(shí)際，扎實(shí)工作，學(xué)習(xí)討論、查找問題階段的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動取得了初步成效。為進(jìn)一步推動我局干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動深入開展，根據(jù)成都市作風(fēng)整頓建設(shè)活

動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委書記杜青林同志在資陽等地調(diào)研時的重要講話精神，深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的通知》的精神、彭委辦〔2007〕1號《中共**市委辦公室關(guān)于開展以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實(shí)施意見》和彭干整辦〔2007〕9號《關(guān)于干部作用整頓建設(shè)活動深化認(rèn)識、集中整改階段工作的安排意見》的要求，經(jīng)局黨組研究，制定我局第二階段工作實(shí)施方案。請各科、辦室及時組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、總體要求

緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”的主題，以規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)和基層民主政治建設(shè)為保障，按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的基本要求，認(rèn)真開展以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主題內(nèi)容的“三用心”活動，緊緊圍繞推進(jìn)“四大戰(zhàn)略”實(shí)施、穩(wěn)定、信訪、運(yùn)輸秩序整頓、安全生產(chǎn)、違章搭建整治、“雙創(chuàng)”、反腐倡廉、社會治安、征地拆遷、礦業(yè)秩序整頓、十大惠民行動等十二個方面工作查找存在問題，開展大討論，針對查找出的作風(fēng)問題和工作問題，組織召開專題民主生活會，認(rèn)真剖析檢查，提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和措施，落實(shí)整改責(zé)任，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)和工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)工作提供有利保障。

二、具體工作安排

按照省、市作風(fēng)整頓建設(shè)的部署并結(jié)合我局實(shí)際，這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動的對象是：局級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部，局級機(jī)關(guān)中層干部和一般干部職工，重點(diǎn)是中層以上干部。第二階段是深化認(rèn)識、集中整改階段，時間是3月10日至4月9日。

主要任務(wù)：針對查找出來的主要問題，召開專題民主生活會，認(rèn)真剖析檢查，提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改。

（一）深化學(xué)習(xí)，開展大討論（3月10日-24日）

全局深入學(xué)習(xí)貫徹省委書記杜青林同志在資陽等地調(diào)研時的重要講話，省委副書記、省紀(jì)委書記李崇禧同志在全省領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議和各市（州）、省級部門作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人會議上的講話，省委常委、市委書記李春城同志在全市目標(biāo)管理督查工作會議上的講話精神和市委書記、市人大主任門生同志在成都市“以良好的作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧成都”大討論上的發(fā)言。要求全局干部職工做好5篇學(xué)習(xí)筆記。在以下幾個方面下功夫：繼續(xù)在抓好社情民意上下功夫；在解決干部作風(fēng)上存在的突出問題上下功夫；在建立健全長效機(jī)制上下功夫；在發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用上下功夫，見成效。

按照省委和成都市的要求，開展“以良好作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”為主題的大討論。圍繞創(chuàng)新理念、開拓進(jìn)取，在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新突破；聯(lián)系群眾、關(guān)注民生，在促進(jìn)社會和諧上有新作為；求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，在增強(qiáng)執(zhí)行上有新提高；清正廉潔、艱苦奮斗，在廉潔從政自律上有新形象四個專題，參與**市的大討論活動。同時針對我局實(shí)際，按照省和成都市關(guān)于大討論的要求，重點(diǎn)圍繞推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，“三個集中”和“四大戰(zhàn)略”，圍繞實(shí)施“十大惠民行動”，圍繞規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)和基層民主政治建設(shè)，圍繞加強(qiáng)干部監(jiān)督，推進(jìn)廉潔自律，打造風(fēng)清氣正的廉政環(huán)境四個方面內(nèi)容深入開展大討論。

（二）召開專題民主生活會（3月24日-4月1日）

圍繞查找的突出問題和征求的意見建議，認(rèn)真開好以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的民主生活會（3月31日），集中觀看警示教育片（3月30日）。聯(lián)系在落實(shí)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”和市委、市政府中心工作方面存在的不足，特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)、廉潔從政和影響統(tǒng)計(jì)局發(fā)展等方面存在的突出問題，逐一對照檢查，進(jìn)行深刻剖析。3月26日前每人寫剖析材料交辦公室.局領(lǐng)導(dǎo)與班子成員，班子成員之間，班子成員與科室同志，各科室內(nèi)部和科室之間的同志認(rèn)真開展談心活動，開展批評與自我批評，明確整改的重點(diǎn)，提出整改措施，形成書面材料，于3月26日前交辦公室。民主生活會情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部群眾通報。

（三）認(rèn)真搞好整改（4月2日-4月9日）

局領(lǐng)導(dǎo)小組針對查找出的問題，逐條研究整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，訂出整改計(jì)劃限期進(jìn)行整改。特別是在落實(shí)“三新”突破年和市委、市政府中心工作方面，要明確目標(biāo)任務(wù)，提出新措施、新辦法。結(jié)合實(shí)施“十大惠民”行動，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的切身利益問題。對群眾意見較大、問題突出的

第二篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)整理

干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)整理

我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動從3月14日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校3月14日召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強(qiáng)市長的講話，進(jìn)一步提高了全體干部對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學(xué)生代表座談會1次；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校總支要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強(qiáng)。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀(jì)委書記陳清華同志蒞臨指導(dǎo)。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中滿意73%、基本滿意22%、棄權(quán)1人；班子成員譚浩滿意82％、基本滿意18％，陳再樹滿意87％、基本滿意13％，余隆軍滿意82％、基本滿意18％。在專題民主生活會上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學(xué)校工作及班子、干部隊(duì)伍建設(shè)給予了重要指示。

5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅(jiān)持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機(jī)器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒、二、取得的主要成效

1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。通過查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象，部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠，有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角；由于新的工資制度沒有完全落實(shí)，學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難，教職工福利待遇低下，思想波動大，人心和教師隊(duì)伍有待穩(wěn)定。

2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路，堅(jiān)定工作信心。學(xué)校反復(fù)討論、商榷2007年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路，加快與東部發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)學(xué)校、企業(yè)的合作，建立學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學(xué)生“半工半讀”集中點(diǎn)帶隊(duì)管理服務(wù)制度，學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生“半工半讀”人數(shù)分解到專業(yè)部，并列為部門考核目標(biāo)；把四月定為“半工半讀”宣傳月，學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日，學(xué)校今年第一場高

二、高三學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當(dāng)場與50多名學(xué)生達(dá)成了實(shí)習(xí)就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學(xué)生將于4月2日奔赴東莞。

3、抓整改，求實(shí)效，做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。在整頓活動中，我們堅(jiān)持以在工作中取得成績作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn)，以整改促干部素質(zhì)提高，以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步，做到整頓、工作兩不誤，學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看，達(dá)到了預(yù)期目的。

開學(xué)以來，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序：沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象，沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)；各部門在學(xué)校總體工作目標(biāo)的前提下，創(chuàng)新部門工作，打造1－2件亮點(diǎn)工作；“半工半讀”工作有序推進(jìn)；干部實(shí)行上下班簽到制度，工作作風(fēng)等極大改善，為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強(qiáng)。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。

三、存在不足

經(jīng)過努力，查擺問題階段取得了較好成效，達(dá)到了預(yù)期的目的，我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題，主要是：部分干部還是思想上重視不夠，查擺不夠深入，停留在淺層次、表面，深層次問題查擺不夠；有的消極應(yīng)付，不當(dāng)先進(jìn)，不當(dāng)落后，保持中游；有的松懈思想，對查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足，敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改。

第三篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)

文章標(biāo)題：干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)

我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動從3月14日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想，提高認(rèn)識，按照市教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下：

一、基本做法

1、抓好思想再動員，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校3月14日召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上，再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強(qiáng)市長的講話，進(jìn)一步提高了全體干部對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認(rèn)識，特別是認(rèn)識到，查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，會議要求廣大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題，緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求，以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，找準(zhǔn)“病因”，“對癥下藥”，為整改打好基礎(chǔ)。

2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排，學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度，扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份，收回80多份，學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱；召開學(xué)生代表座談會1次；教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次，深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究，傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲，廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。

3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校總支要求每位干部在在查擺問題階段，結(jié)合自己的工作職責(zé)，要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱，對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認(rèn)識深刻，觸及思想深處，提出的整改措施針對性強(qiáng)。

4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上，圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查，也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析，撰寫了剖析材料。3月26日下午，學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會，市教育局黨委委員、紀(jì)委書記陳清華同志蒞臨指導(dǎo)。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議，學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中滿意73、基本滿意

22、棄權(quán)1人；班子成員譚浩滿意82％、基本滿意18％，陳再樹滿意87％、基本滿意13％，余隆軍滿意82％、基本滿意18％。在專題民主生活會上，班子成員本著實(shí)事求是的原則，在熱烈和誠摯的氣氛中，相互進(jìn)行了批評和自我批評，對同志們的批評都表示要有者改之，無者加勉，在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足，彌補(bǔ)不足，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會上，陳清華書記給予本次會議較高評價，對學(xué)校工作及班子、干部隊(duì)伍建設(shè)給予了重要指示。

5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題，我們堅(jiān)持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來工作情況，對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰；對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī)，對照工作查不足，邊學(xué)邊改，積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機(jī)器臨時故障，工作人員沒有事前排查問題，要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起，舉一反三，查擺不足找差距，引以為戒

二、取得的主要成效

1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。通過查擺，學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面：一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮，工作不在狀態(tài)，工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題，思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施，總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題，部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作；部份干部工作情緒化，工作中摻雜個人感情因素過多；服務(wù)意識不夠，對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓，處理不力；領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠，不能很好地傾聽教職工的呼聲，教職工福利待遇低下，工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善，落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化，原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師

第四篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動實(shí)施方案

干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動實(shí)施方案

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神，切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣委的統(tǒng)一部署，局黨委研究決定，在全縣教育系統(tǒng)集中開展作風(fēng)整頓活動。現(xiàn)提出具體實(shí)施意見如下：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

指導(dǎo)思想：開展這次教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)的要求，全面加強(qiáng)全局領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工存在的突出問題，為我縣教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展，辦人民滿意的青神教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。目標(biāo)要求：通過為期80余天的學(xué)習(xí)和整改，取得階段性的成效，使全局各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識和崗位意識明顯增強(qiáng)，工作效率和管理水平明顯提高。活動的基本要求是：動真格、求實(shí)效。

二、需要解決的突出問題

這次工作作風(fēng)整頓活動的目的是著重解決教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作風(fēng)和廉潔自律方面存在的突出問題，歸納為以下幾個方面：

（一）理論學(xué)習(xí)不夠，自身素質(zhì)不高

部分同志學(xué)習(xí)思考不夠深入、鉆研業(yè)務(wù)不夠主動，不能夠?qū)W以致用，不注重調(diào)查研究，不善于解決實(shí)際問題，理論與實(shí)際結(jié)合得不好，在運(yùn)用理論解決實(shí)際問題上下功夫不夠，沒有做到學(xué)有所用，學(xué)有所悟，學(xué)有所獲，在一定程度上影響了思想政治素質(zhì)的提高。

（二）思路不清，理念不新，創(chuàng)新進(jìn)取不足

部分同志思想保守、觀念不新、標(biāo)準(zhǔn)不高、因循守舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、開拓進(jìn)取精神不足，滿足于現(xiàn)狀，得過且過，不能用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，影響教育質(zhì)量的提高。

（三）理想信念模糊，服務(wù)意識不強(qiáng)

個別同志宗旨觀念不強(qiáng)，趨利思想嚴(yán)重，模范作用不突出，把自己混同于普通老百姓，服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)意識不強(qiáng)，缺乏政治責(zé)任感和使命感，工作缺乏激情，承擔(dān)任務(wù)拈輕怕重，積極進(jìn)取、奮發(fā)向上精神不夠。

（四）組織紀(jì)律淡化，工作效率不高

少數(shù)同志大局意識不強(qiáng)，作風(fēng)不夠民主，只講個人意志，不講組織需要，只要組織照顧，不講組織紀(jì)律，制度不健全，執(zhí)行不得力，有令不行，有禁不止，對教育形象造成不良影響。

三、工作安排

這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，原則上按照學(xué)習(xí)討論、查找問題、整頓提高三個階段來安排，在全教育系統(tǒng)中進(jìn)行。活動從2007年2月開始，至2007年4月底基本結(jié)束。主要抓好專題學(xué)習(xí)、民主生活會，針對教育實(shí)際開展好“五查”、“三個一”等活動，加強(qiáng)制度建設(shè)。

（一）學(xué)習(xí)討論階段（2月5日——3月5日）

重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀(jì)委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動動員大會上的講話精神，緊密結(jié)合教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職工作風(fēng)建設(shè)實(shí)際，有針對性地剖析典型案例，開展學(xué)習(xí)討論，提高思想認(rèn)識。做到“四個結(jié)合”：自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與開展警示教育相結(jié)合，理論與實(shí)際相結(jié)合，機(jī)關(guān)干部、各直屬單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)和教職工自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合。開展好“三個一”活動：局級領(lǐng)導(dǎo)、各股室、各直屬單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人找1個領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題，提1條改進(jìn)領(lǐng)

導(dǎo)干部作風(fēng)的建議，教育系統(tǒng)人人結(jié)合自身思想實(shí)際寫1篇學(xué)習(xí)體會。

局級領(lǐng)導(dǎo)和全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)兩天。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談學(xué)習(xí)體會。其中，宋玉娥同志重點(diǎn)談“為民”問題，楊宏同志重點(diǎn)談“開拓”問題，許志濤同志重點(diǎn)談“清廉”問題，龔志平同志重點(diǎn)談“用心”問題，胡軍華同志重點(diǎn)談“務(wù)實(shí)”問題。黃海云同志重點(diǎn)談“抓好學(xué)校安全、維護(hù)教育穩(wěn)定”，章偉同志重點(diǎn)談“做好綜合協(xié)調(diào)、提高服務(wù)質(zhì)量”，蘭志祥同志重點(diǎn)談“抓好隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)”，葛仲文同志重點(diǎn)談“加強(qiáng)教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量”，陳為同志重點(diǎn)談“強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、搞好后勤保障”，李祥玉同志重點(diǎn)談“規(guī)范辦考程序、切實(shí)服務(wù)考生”。

2月28日—3月1日，各直屬單位和學(xué)校要召開專題學(xué)習(xí)會。3月2日至4日，各單位、學(xué)校分析存在的主要問題、整治重點(diǎn)，并結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案，同時開辦作風(fēng)整頓專欄，張貼宣傳標(biāo)語。3月5日，教職工向所在單位、學(xué)校上交一篇學(xué)習(xí)心得，各直屬單位、學(xué)校將實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人學(xué)習(xí)心得報縣教育局作風(fēng)整頓辦公室。

（二）查找問題階段（3月6日—31日）

局機(jī)關(guān)和各單位、學(xué)校要按照重點(diǎn)擺問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身的要求，通過自查、召開服務(wù)對象和各界人士代表座談會、向上級主管部門和社會群眾印發(fā)書面征求意見書等多種方式，廣泛征求各方面對學(xué)校、單位工作的意見和建議，找準(zhǔn)學(xué)校、單位班子和干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題。要圍繞此次作風(fēng)整頓的重點(diǎn)，在個人自查的基礎(chǔ)上，自上而下在局黨委、直屬單位、學(xué)校召開民主生活會，在領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、一般教職員工三個層面查找問題。要認(rèn)真梳理查擺出的突出問題，在學(xué)校、單位予以公示，征求群眾意見，接受群眾監(jiān)督。

在這一階段重點(diǎn)開展“五查”。一是在“為民”上，查宗旨意識牢不牢、群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)、群眾感情深不深、群眾關(guān)系好不好；二是在“開拓”上，查精神是否振作，事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)不強(qiáng)，是否與時俱進(jìn)，從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作；縣級部門是否履行軟環(huán)境建設(shè)的承諾；三是在“務(wù)實(shí)”上，查浪費(fèi)了多少時間，搞形象工程、政績工程沒有，搞花架子，做表面文章，搞形式主義沒有，搞沒搞虛報浮夸，是否當(dāng)原則領(lǐng)導(dǎo)，是否抓細(xì)節(jié)，解決具體問題；四是查“用心”，是否用心想事、用心謀事、用心做事，對工作對事業(yè)是充滿激情還是冷漠敷衍、得過且過，自己所負(fù)責(zé)的工作，是否在有作為，還是在無所作為；五是在“清廉”上，查是否做到權(quán)為民所用、公事公辦、陽光作業(yè)，是否遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。

（三）整頓提高階段（4月1日—30日）

針對查擺的問題，要及時研究制定整頓措施，確定整改目標(biāo)，落實(shí)整頓責(zé)任，明確整頓時限。各單位、學(xué)校要有整改方案，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工都要在整頓方案的基礎(chǔ)上，提出整改措施，落實(shí)責(zé)任分工。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊查邊改，有什么問題就解決什么問題，對難度較大，需要一段時間才能解決的，要認(rèn)真梳理，采取措施逐步解決，并說明情況。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度，鞏固整頓成果。各單位、學(xué)校要著眼于建立健全狠抓作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，對經(jīng)過實(shí)踐確定能取得成效的方法和措施，要長期堅(jiān)持下去，抓好整頓落實(shí)，對難度較大，一時難以解決的問題要適應(yīng)形勢要求，重新制定整頓計(jì)劃，列出進(jìn)度表，明確責(zé)任；對屬于制度不完善、落實(shí)不到位的，要健全制度，加大落實(shí)力度，對缺乏制度約束未規(guī)范的，要抓緊制定相關(guān)制度，明確職責(zé)、程序和責(zé)任。

在這一階段，重點(diǎn)開展好“三個一”活動，即：各單位、學(xué)校召開一次“當(dāng)好人民教師，辦人民滿意教育”為主題的民主生活會。重點(diǎn)討論解決問題的方法和措施，真正改變教職工的工作作風(fēng)，樹立良好的教師形象；開展一次“愛生行動”，繼續(xù)做好對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”、“貧困學(xué)生”、“單親學(xué)生”的關(guān)愛。作風(fēng)整頓建設(shè)活動結(jié)束時，機(jī)關(guān)各股室、直屬單位、全縣各中小學(xué)組織一次社會評價，對開展活動的過程與成效進(jìn)行群眾滿意度測評。對組

織不得力、措施不到位、整頓建設(shè)活動走過場、群眾滿意度低的單位，要通報批評并責(zé)成“補(bǔ)課”。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由教科局黨委書記宋玉娥同志掛帥，成立教育科技局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后）。下設(shè)辦公室于監(jiān)審股，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的日常工作。各股室、直屬單位、中小學(xué)主要負(fù)責(zé)同志是本單位開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。4月25日前，各股室、直屬單位和中小學(xué)校要向局黨委寫出書面總結(jié)報告，報教科局作風(fēng)整頓辦公室。

（二）建立聯(lián)系制度。教科局黨委書記宋玉娥同志負(fù)總責(zé)。局黨委成員、股室負(fù)責(zé)人分別聯(lián)系幾個直屬單位或?qū)W校，加強(qiáng)對各階段工作的具體指導(dǎo)和督查，及時發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)面上工作。

（三）建立督查制度。局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施，加強(qiáng)督促檢查，確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要對這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動進(jìn)行專題督查和信息調(diào)研，及時反饋情況信息。

（四）搞好輿論宣傳。局作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要積極主動與報社、電視臺聯(lián)系，整體推進(jìn)宣傳工作。要宣傳開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重大意義，宣傳作風(fēng)整頓建設(shè)活動的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效，加強(qiáng)輿論監(jiān)督，為作風(fēng)整頓建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。各單位、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)，及時報道活動的思路、舉措、亮點(diǎn)和開展活動取得的成效，局作風(fēng)整頓辦將對單位、學(xué)校信息上報情況在全系統(tǒng)通報。

（五）加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室、直屬單位和學(xué)校要正確處理日常工作和開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的關(guān)系，堅(jiān)持聚精會神抓發(fā)展不動搖，既要以作風(fēng)整頓促進(jìn)發(fā)展，又要用發(fā)展的成果檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效，切實(shí)做到“兩不誤，兩促進(jìn)”。

當(dāng)前，特別要以作風(fēng)整頓建設(shè)的新要求，做好慰問、送溫暖活動。

（六）把握政策界限。作風(fēng)整頓要較真碰硬，切實(shí)解決問題，更要著眼于解決普遍問題，著眼于思想作風(fēng)的改進(jìn)、提高、著眼于向前看；既要依靠群眾，又不要大轟大鳴，不搞人人過關(guān)；要嚴(yán)格執(zhí)行政策，注意區(qū)分以權(quán)謀私同改革過程中因缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致工作失誤的界限，保護(hù)干部群眾的創(chuàng)造性。同時，也決不能聽任打著改革旗號、借改革之名而行謀劃私之實(shí)的不正之風(fēng)。對誣告、陷害的，要嚴(yán)肅查處。

附：

1、青神縣教育科技局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

2、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動聯(lián)系直屬單位、中小學(xué)校分工表

3、教科局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動工作時間安排表

4、學(xué)習(xí)目錄

第五篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段動員講話

文章標(biāo)題：干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段動員講話

同志們：

我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動，從2月6日到28日，歷時23天，按照既定的實(shí)施辦法和安排意見保質(zhì)保量地完成了思想發(fā)動、學(xué)習(xí)討論階段即第一階段的工作任務(wù)。經(jīng)市委巡視組同意，我局轉(zhuǎn)入查找問題、深入剖析階段即第二階段。今天，我們召開第二階段動員會。按照局黨組

討論的意見，我著重講以下四個問題：

一、第一階段的主要做法和收獲

我局第一階段工作在市委的領(lǐng)導(dǎo)和市委巡視組的具體指導(dǎo)下，在全體干部職工的積極參與、共同努力下，嚴(yán)格按照要求，統(tǒng)籌安排，周密部署，開局好，進(jìn)展順利，達(dá)到了預(yù)期目的。我們的主要做法和收獲體現(xiàn)在以下幾個方面：

㈠主要工作落實(shí)到位

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)措施。全市動員大會的第二天，局黨組結(jié)合本局實(shí)際立即動員部署，并以“發(fā)〔2007〕22號”文件印發(fā)《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實(shí)施意見》，提出了總體要求和遵循的原則、方法和步驟，并在組織領(lǐng)導(dǎo)方面加以具體強(qiáng)調(diào)。成立了以局黨組書記、局長為組長的局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)資料，落實(shí)召集學(xué)習(xí)、收集情況、上報信息、學(xué)習(xí)考勤等措施，并保證材料及時收集。

2、科學(xué)安排時間，嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按市委統(tǒng)一部署，制定了《學(xué)習(xí)安排意見表》，對集中學(xué)習(xí)、科室學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和職工自學(xué)時間，進(jìn)行了科學(xué)安排。學(xué)習(xí)中做到人員、時間到位，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)安排細(xì)化的同時準(zhǔn)備了具體的學(xué)習(xí)資料，既有《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動讀本》，又有中央、省、市委和政府重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話材料，在開年上班的第一天我就以《改進(jìn)和加強(qiáng)市某某部門作風(fēng)建設(shè)》為題作了心得體會交流。學(xué)習(xí)形式多樣，除了全體職工集中學(xué)習(xí)外，還有黨小組、科室集中學(xué)習(xí)、職工自學(xué)等，并在某某局網(wǎng)頁上及時反映活動開展情況，建立學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)習(xí)中結(jié)合一些社會問題和工作實(shí)際進(jìn)行討論，職工在學(xué)習(xí)中受到教育。每個職工認(rèn)真做好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)記錄。為保證春節(jié)期間學(xué)習(xí)不停步，全局干部職工在春節(jié)期間均進(jìn)行了自學(xué)，并按時按要求上交了心得體會。

3、采取多種形式，廣泛征求意見。在第一階段，采取召開座談會、個別聽取意見、設(shè)立意見箱和公開電話、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛發(fā)動干部群眾幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部查找突出問題，傾聽干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。現(xiàn)已發(fā)出征求意見表31份，返回31份，梳理出意見和建議13條。

㈡全局一心成效顯著

1、抓思想發(fā)動，干部職工的思想認(rèn)識見成效。在對我局干部職工思想狀況調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，局黨組在動員會上耐心講解了搞好此項(xiàng)活動的極端重要性，以及加強(qiáng)我局作風(fēng)建設(shè)對促進(jìn)某某事業(yè)的健康發(fā)展的重要意義。通過動員和反復(fù)學(xué)習(xí)，使全體干部職工靜下心來，投入到這場活動中，把中央決定和市委的統(tǒng)一部署要求逐步變成自覺行動。

2、抓學(xué)習(xí)討論，干部職工理論素養(yǎng)提高見成效。在近一個月學(xué)習(xí)中，全局干部職工深入學(xué)習(xí)《讀本》，認(rèn)真撰寫讀書筆記，約5萬字。積極開展專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)討論活動，使全體黨員接受一次內(nèi)容豐富，全面系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)。本階段領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時間達(dá)到10天，其余干部職工實(shí)際學(xué)習(xí)時間大多超過8天。全局干部職工共撰寫心得體會21篇，約7萬字。

3、抓宣傳報道，營造整風(fēng)建設(shè)活動濃厚氛圍見成效。局整風(fēng)辦狠抓材料、信息報送工作不放松，建立了信息簡報報送制度，確定專人負(fù)責(zé)信息報送，明確了信息報送的內(nèi)容和范圍，增強(qiáng)信息簡報的指導(dǎo)性和實(shí)效性，同時開辟多渠道進(jìn)行信息報送，以擴(kuò)大社會影響。現(xiàn)已出簡報4期，信息12條，專題材料1份，無遲報漏報的現(xiàn)象。同時，在職工大會（含離退休同志）上及時傳達(dá)作風(fēng)整頓建設(shè)活動精神，讓干部群眾知道活動開展情況，實(shí)行開門搞整風(fēng)，營造作風(fēng)整頓建設(shè)活動的濃厚氛圍。

㈢經(jīng)驗(yàn)和體會

1、黨組超前意識強(qiáng)，局整風(fēng)辦發(fā)揮作用好。黨組體現(xiàn)出超前意識和政治敏銳性，在中紀(jì)委第七次全體會召開后不久，就組織全局干部職工學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的重要講話。局整風(fēng)辦在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在巡視組指導(dǎo)下，體現(xiàn)出“全局啟動，思想發(fā)動，工作主動”的良好局面。活動一開展，就廣泛動員全局干部職工齊參與，利用各種會議進(jìn)行思想發(fā)動，強(qiáng)化意識，一有新的要求，黨組、局整風(fēng)辦馬上開會研究、布置，行動迅速，落實(shí)到位。

2、學(xué)習(xí)工作兩不誤，全面樹立良好作風(fēng)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，起到正確的導(dǎo)向作用，干部職工學(xué)習(xí)熱情高，體現(xiàn)出良好的學(xué)風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)在抓好整風(fēng)活動開展的同時，對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，處處帶頭，率先垂范，認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做好筆記，參與各種討論，給同志們樹立了良好的榜樣。同志們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，以高昂的工作狀態(tài)完成每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。二是在強(qiáng)化學(xué)習(xí)，