第一篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段實(shí)施方案
文章標(biāo)題:干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段實(shí)施方案
局屬各科、辦室:
我局集中開展以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動以來,按照市委的統(tǒng)一部署,全局上下結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)工作,學(xué)習(xí)討論、查找問題階段的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動取得了初步成效。為進(jìn)一步推動我局干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動深入開展,根據(jù)成都市作風(fēng)整頓建設(shè)活
動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委書記杜青林同志在資陽等地調(diào)研時的重要講話精神,深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的通知》的精神、彭委辦〔2007〕1號《中共**市委辦公室關(guān)于開展以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實(shí)施意見》和彭干整辦〔2007〕9號《關(guān)于干部作用整頓建設(shè)活動深化認(rèn)識、集中整改階段工作的安排意見》的要求,經(jīng)局黨組研究,制定我局第二階段工作實(shí)施方案。請各科、辦室及時組織學(xué)習(xí),認(rèn)真貫徹落實(shí)。
一、總體要求
緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”的主題,以規(guī)范化服務(wù)型機(jī)關(guān)和基層民主政治建設(shè)為保障,按照“為民、開拓、務(wù)實(shí)、清廉”的基本要求,認(rèn)真開展以“用心想事、用心謀事、用心干事”為主題內(nèi)容的“三用心”活動,緊緊圍繞推進(jìn)“四大戰(zhàn)略”實(shí)施、穩(wěn)定、信訪、運(yùn)輸秩序整頓、安全生產(chǎn)、違章搭建整治、“雙創(chuàng)”、反腐倡廉、社會治安、征地拆遷、礦業(yè)秩序整頓、十大惠民行動等十二個方面工作查找存在問題,開展大討論,針對查找出的作風(fēng)問題和工作問題,組織召開專題民主生活會,認(rèn)真剖析檢查,提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和措施,落實(shí)整改責(zé)任,努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)和工作作風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn),為堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧統(tǒng)計(jì)工作提供有利保障。
二、具體工作安排
按照省、市作風(fēng)整頓建設(shè)的部署并結(jié)合我局實(shí)際,這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動的對象是:局級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部,局級機(jī)關(guān)中層干部和一般干部職工,重點(diǎn)是中層以上干部。第二階段是深化認(rèn)識、集中整改階段,時間是3月10日至4月9日。
主要任務(wù):針對查找出來的主要問題,召開專題民主生活會,認(rèn)真剖析檢查,提出切實(shí)可行的整改目標(biāo)和措施,落實(shí)整改責(zé)任,限期進(jìn)行整改。
(一)深化學(xué)習(xí),開展大討論(3月10日-24日)
全局深入學(xué)習(xí)貫徹省委書記杜青林同志在資陽等地調(diào)研時的重要講話,省委副書記、省紀(jì)委書記李崇禧同志在全省領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議和各市(州)、省級部門作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人會議上的講話,省委常委、市委書記李春城同志在全市目標(biāo)管理督查工作會議上的講話精神和市委書記、市人大主任門生同志在成都市“以良好的作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧成都”大討論上的發(fā)言。要求全局干部職工做好5篇學(xué)習(xí)筆記。在以下幾個方面下功夫:繼續(xù)在抓好社情民意上下功夫;在解決干部作風(fēng)上存在的突出問題上下功夫;在建立健全長效機(jī)制上下功夫;在發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)干部示范作用上下功夫,見成效。
按照省委和成都市的要求,開展“以良好作風(fēng)推進(jìn)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”為主題的大討論。圍繞創(chuàng)新理念、開拓進(jìn)取,在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上有新突破;聯(lián)系群眾、關(guān)注民生,在促進(jìn)社會和諧上有新作為;求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,在增強(qiáng)執(zhí)行上有新提高;清正廉潔、艱苦奮斗,在廉潔從政自律上有新形象四個專題,參與**市的大討論活動。同時針對我局實(shí)際,按照省和成都市關(guān)于大討論的要求,重點(diǎn)圍繞推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,“三個集中”和“四大戰(zhàn)略”,圍繞實(shí)施“十大惠民行動”,圍繞規(guī)范化服務(wù)型政府建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)和基層民主政治建設(shè),圍繞加強(qiáng)干部監(jiān)督,推進(jìn)廉潔自律,打造風(fēng)清氣正的廉政環(huán)境四個方面內(nèi)容深入開展大討論。
(二)召開專題民主生活會(3月24日-4月1日)
圍繞查找的突出問題和征求的意見建議,認(rèn)真開好以“抓作風(fēng)促發(fā)展”為主題的民主生活會(3月31日),集中觀看警示教育片(3月30日)。聯(lián)系在落實(shí)“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧**”和市委、市政府中心工作方面存在的不足,特別是聯(lián)系作風(fēng)建設(shè)、廉潔從政和影響統(tǒng)計(jì)局發(fā)展等方面存在的突出問題,逐一對照檢查,進(jìn)行深刻剖析。3月26日前每人寫剖析材料交辦公室.局領(lǐng)導(dǎo)與班子成員,班子成員之間,班子成員與科室同志,各科室內(nèi)部和科室之間的同志認(rèn)真開展談心活動,開展批評與自我批評,明確整改的重點(diǎn),提出整改措施,形成書面材料,于3月26日前交辦公室。民主生活會情況要在一定范圍內(nèi)向黨員干部群眾通報。
(三)認(rèn)真搞好整改(4月2日-4月9日)
局領(lǐng)導(dǎo)小組針對查找出的問題,逐條研究整改措施,落實(shí)整改責(zé)任,訂出整改計(jì)劃限期進(jìn)行整改。特別是在落實(shí)“三新”突破年和市委、市政府中心工作方面,要明確目標(biāo)任務(wù),提出新措施、新辦法。結(jié)合實(shí)施“十大惠民”行動,切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)、最直接的切身利益問題。對群眾意見較大、問題突出的
第二篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)整理
干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)整理
我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動從3月14日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想,提高認(rèn)識,按照市教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下:
一、基本做法
1、抓好思想再動員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校3月14日召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上,再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強(qiáng)市長的講話,進(jìn)一步提高了全體干部對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認(rèn)識,特別是認(rèn)識到,查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),會議要求廣大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題,緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求,以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,找準(zhǔn)“病因”,“對癥下藥”,為整改打好基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排,學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度,扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份,收回80多份,學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱;召開學(xué)生代表座談會1次;教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次,深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究,傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲,廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。
3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校總支要求每位干部在在查擺問題階段,結(jié)合自己的工作職責(zé),要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料,做到查找問題“細(xì)”,原因分析“透”,整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱,對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認(rèn)識深刻,觸及思想深處,提出的整改措施針對性強(qiáng)。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上,圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析,撰寫了剖析材料。3月26日下午,學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會,市教育局黨委委員、紀(jì)委書記陳清華同志蒞臨指導(dǎo)。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議,學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中滿意73%、基本滿意22%、棄權(quán)1人;班子成員譚浩滿意82%、基本滿意18%,陳再樹滿意87%、基本滿意13%,余隆軍滿意82%、基本滿意18%。在專題民主生活會上,班子成員本著實(shí)事求是的原則,在熱烈和誠摯的氣氛中,相互進(jìn)行了批評和自我批評,對同志們的批評都表示要有者改之,無者加勉,在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足,彌補(bǔ)不足,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會上,陳清華書記給予本次會議較高評價,對學(xué)校工作及班子、干部隊(duì)伍建設(shè)給予了重要指示。
5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題,我們堅(jiān)持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來工作情況,對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰;對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī),對照工作查不足,邊學(xué)邊改,積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機(jī)器臨時故障,工作人員沒有事前排查問題,要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起,舉一反三,查擺不足找差距,引以為戒、二、取得的主要成效
1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。通過查擺,學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面:一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮,工作不在狀態(tài),工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題,思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施,總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題,部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作;部份干部工作情緒化,工作中摻雜個人感情因素過多;服務(wù)意識不夠,對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓,處理不力;領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠,不能很好地傾聽教職工的呼聲,教職工福利待遇低下,工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善,落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化,原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師風(fēng)方面。教職工中存在從教、治學(xué)行為不規(guī)范、不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)痊F(xiàn)象,部分教師真情關(guān)愛學(xué)生不夠,有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,有教育教學(xué)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象等。五是安全穩(wěn)定隱患方面。學(xué)校忽視安全死角;由于新的工資制度沒有完全落實(shí),學(xué)校經(jīng)費(fèi)困難,教職工福利待遇低下,思想波動大,人心和教師隊(duì)伍有待穩(wěn)定。
2、進(jìn)一步理清發(fā)展思路,堅(jiān)定工作信心。學(xué)校反復(fù)討論、商榷2007年的工作保底目標(biāo)、保證目標(biāo)、創(chuàng)新目標(biāo)。特別是創(chuàng)新辦學(xué)思路,加快與東部發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)學(xué)校、企業(yè)的合作,建立學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)至少一年的“半工半讀”制度和教師深入學(xué)生“半工半讀”集中點(diǎn)帶隊(duì)管理服務(wù)制度,學(xué)校已經(jīng)把學(xué)生“半工半讀”人數(shù)分解到專業(yè)部,并列為部門考核目標(biāo);把四月定為“半工半讀”宣傳月,學(xué)校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。3月22日,學(xué)校今年第一場高
二、高三學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)推薦會召開。來自東莞的企業(yè)代表當(dāng)場與50多名學(xué)生達(dá)成了實(shí)習(xí)就業(yè)意向。第一批“半工半讀”學(xué)生將于4月2日奔赴東莞。
3、抓整改,求實(shí)效,做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。在整頓活動中,我們堅(jiān)持以在工作中取得成績作為檢驗(yàn)整改成效的根本標(biāo)準(zhǔn),以整改促干部素質(zhì)提高,以整改促各項(xiàng)工作進(jìn)步,做到整頓、工作兩不誤,學(xué)習(xí)、工作兩提高。從前段的情況看,達(dá)到了預(yù)期目的。
開學(xué)以來,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然有序:沒有一例亂收費(fèi)現(xiàn)象,沒有一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué);各部門在學(xué)校總體工作目標(biāo)的前提下,創(chuàng)新部門工作,打造1-2件亮點(diǎn)工作;“半工半讀”工作有序推進(jìn);干部實(shí)行上下班簽到制度,工作作風(fēng)等極大改善,為教職工、學(xué)生服務(wù)的意識得以極大增強(qiáng)。一個學(xué)生樂學(xué)、教師樂教的良好局面正在形成。
三、存在不足
經(jīng)過努力,查擺問題階段取得了較好成效,達(dá)到了預(yù)期的目的,我們認(rèn)為可以轉(zhuǎn)入下一階段工作。但是也存在著一定的問題,主要是:部分干部還是思想上重視不夠,查擺不夠深入,停留在淺層次、表面,深層次問題查擺不夠;有的消極應(yīng)付,不當(dāng)先進(jìn),不當(dāng)落后,保持中游;有的松懈思想,對查擺問題階段的學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識不足,敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認(rèn)真加以整改。
第三篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)
文章標(biāo)題:干部作風(fēng)整頓建設(shè)第二階段總結(jié)
我校干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動從3月14日轉(zhuǎn)入第二階段即查擺問題階段后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步端正思想,提高認(rèn)識,按照市教育局的統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,狠抓查擺各項(xiàng)工作的落實(shí),進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了預(yù)期的效果。現(xiàn)將本階段工作總結(jié)如下:
一、基本做法
1、抓好思想再動員,繼續(xù)深入學(xué)習(xí)討論。學(xué)校3月14日召開了干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)第一階段總結(jié)暨第二階段動員大會。會上,再次學(xué)習(xí)了市委《關(guān)于大力加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)整頓建設(shè)的決定》及李向志書記、羅強(qiáng)市長的講話,進(jìn)一步提高了全體干部對作風(fēng)整頓建設(shè)活動的必要性和重要性的認(rèn)識,特別是認(rèn)識到,查找問題階段是干部作風(fēng)整頓建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),會議要求廣大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作風(fēng)等方面存在的問題,緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標(biāo)和具體要求,以高度的政治責(zé)任感、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,找準(zhǔn)“病因”,“對癥下藥”,為整改打好基礎(chǔ)。
2、廣泛征求意見。按照作風(fēng)整頓建設(shè)工作的安排,學(xué)校秉著高度的政治責(zé)任感和集思廣益、開門納諫的工作態(tài)度,扎實(shí)搞好意見征求活動。在查擺問題階段共發(fā)放征求意見函150份,收回80多份,學(xué)校設(shè)立公開征求意見電話、設(shè)立征求意見信箱和電子信箱;召開學(xué)生代表座談會1次;教師代表、政協(xié)委員、民主人士、無黨派人士座談會1次,深入學(xué)生、教師及學(xué)生家長調(diào)查研究,傾聽教職工、學(xué)生及其家長、社會各界的呼聲,廣泛征求對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、干部和師德師風(fēng)的意見和建議。
3、深刻進(jìn)行個人剖析。學(xué)校總支要求每位干部在在查擺問題階段,結(jié)合自己的工作職責(zé),要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,認(rèn)真撰寫不少于2500字的個人剖析材料,做到查找問題“細(xì)”,原因分析“透”,整改措施“嚴(yán)”。干部查擺剖析材料由書記、校長把關(guān)審閱,對不合要求者責(zé)成重新剖析。此次收到的23份個人剖析材料大多做到了認(rèn)識深刻,觸及思想深處,提出的整改措施針對性強(qiáng)。
4、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人查擺及專題民主生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人問題查擺是重點(diǎn)。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)干部在反復(fù)征求各方面意見的基礎(chǔ)上,圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,也按照“重點(diǎn)寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求,著重從堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進(jìn)行剖析,撰寫了剖析材料。3月26日下午,學(xué)校先后召開了民主測評會和專題民主生活會,市教育局黨委委員、紀(jì)委書記陳清華同志蒞臨指導(dǎo)。民主測評會邀請全體干部及教師代表對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)干部的剖析材料進(jìn)行評議,學(xué)校校級干部在中層以上干部會上進(jìn)行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學(xué)校班子滿意度測評中滿意73、基本滿意
22、棄權(quán)1人;班子成員譚浩滿意82%、基本滿意18%,陳再樹滿意87%、基本滿意13%,余隆軍滿意82%、基本滿意18%。在專題民主生活會上,班子成員本著實(shí)事求是的原則,在熱烈和誠摯的氣氛中,相互進(jìn)行了批評和自我批評,對同志們的批評都表示要有者改之,無者加勉,在今后的工作中要進(jìn)一步克服不足,彌補(bǔ)不足,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,把學(xué)校工作推向前進(jìn)。在會上,陳清華書記給予本次會議較高評價,對學(xué)校工作及班子、干部隊(duì)伍建設(shè)給予了重要指示。
5、查擺問題與實(shí)施整改緊密結(jié)合。針對查擺出來的問題,我們堅(jiān)持以推動工作、促進(jìn)發(fā)展作為檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效根本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校通報開學(xué)以來工作情況,對工作效率高、完成質(zhì)量好部門給予了大力表彰;對于少數(shù)部門、單位存在工作被動、辦事效率低、工作質(zhì)量差等問題進(jìn)行了批評。各部門以此為契機(jī),對照工作查不足,邊學(xué)邊改,積極完善了各項(xiàng)規(guī)章制度。還注意把查擺問題與日常小事相結(jié)合。針對第一周一升旗機(jī)器臨時故障,工作人員沒有事前排查問題,要求干部作風(fēng)建設(shè)要從小事抓起做起,舉一反三,查擺不足找差距,引以為戒
二、取得的主要成效
1、找準(zhǔn)了班子中存在的突出問題。通過查擺,學(xué)校干部隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題主要表現(xiàn)在以下方面:一是進(jìn)取意識和責(zé)任意識方面。存在精神不振奮,工作不在狀態(tài),工作缺乏熱情、缺乏創(chuàng)新意識和責(zé)任感的突出問題,思想觀念陳舊、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,看不到職業(yè)教育面臨的緊迫挑戰(zhàn)或者看到了挑戰(zhàn)但沒有具體的應(yīng)對措施,總體工作被動、滯后。二是工作態(tài)度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風(fēng)飄浮、方法簡單、落實(shí)不力、效益低下等問題,部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協(xié)作;部份干部工作情緒化,工作中摻雜個人感情因素過多;服務(wù)意識不夠,對關(guān)系學(xué)生、教職工利益的事拖沓,處理不力;領(lǐng)導(dǎo)深入基層不夠,不能很好地傾聽教職工的呼聲,教職工福利待遇低下,工作主動性、積極性尚未得到充分的調(diào)動。三是紀(jì)律作風(fēng)方面。規(guī)章制度欠完善,落實(shí)不夠。特別是隨著教育教學(xué)實(shí)際情況和社會現(xiàn)實(shí)的變化,原有的規(guī)章制度沒有得到進(jìn)一步的修改完善。四是師德師
第四篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動實(shí)施方案
干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動實(shí)施方案
為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全會上的重要講話精神,切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,辦人民滿意教育,按照中央的要求和省、市、縣委的統(tǒng)一部署,局黨委研究決定,在全縣教育系統(tǒng)集中開展作風(fēng)整頓活動。現(xiàn)提出具體實(shí)施意見如下:
一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求
指導(dǎo)思想:開展這次教育系統(tǒng)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),按照領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)的要求,全面加強(qiáng)全局領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),著力解決全系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工存在的突出問題,為我縣教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展,辦人民滿意的青神教育提供堅(jiān)強(qiáng)的政治和紀(jì)律保證。目標(biāo)要求:通過為期80余天的學(xué)習(xí)和整改,取得階段性的成效,使全局各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工思想作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變,服務(wù)意識和崗位意識明顯增強(qiáng),工作效率和管理水平明顯提高。活動的基本要求是:動真格、求實(shí)效。
二、需要解決的突出問題
這次工作作風(fēng)整頓活動的目的是著重解決教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、作風(fēng)和廉潔自律方面存在的突出問題,歸納為以下幾個方面:
(一)理論學(xué)習(xí)不夠,自身素質(zhì)不高
部分同志學(xué)習(xí)思考不夠深入、鉆研業(yè)務(wù)不夠主動,不能夠?qū)W以致用,不注重調(diào)查研究,不善于解決實(shí)際問題,理論與實(shí)際結(jié)合得不好,在運(yùn)用理論解決實(shí)際問題上下功夫不夠,沒有做到學(xué)有所用,學(xué)有所悟,學(xué)有所獲,在一定程度上影響了思想政治素質(zhì)的提高。
(二)思路不清,理念不新,創(chuàng)新進(jìn)取不足
部分同志思想保守、觀念不新、標(biāo)準(zhǔn)不高、因循守舊、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、開拓進(jìn)取精神不足,滿足于現(xiàn)狀,得過且過,不能用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué),影響教育質(zhì)量的提高。
(三)理想信念模糊,服務(wù)意識不強(qiáng)
個別同志宗旨觀念不強(qiáng),趨利思想嚴(yán)重,模范作用不突出,把自己混同于普通老百姓,服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)意識不強(qiáng),缺乏政治責(zé)任感和使命感,工作缺乏激情,承擔(dān)任務(wù)拈輕怕重,積極進(jìn)取、奮發(fā)向上精神不夠。
(四)組織紀(jì)律淡化,工作效率不高
少數(shù)同志大局意識不強(qiáng),作風(fēng)不夠民主,只講個人意志,不講組織需要,只要組織照顧,不講組織紀(jì)律,制度不健全,執(zhí)行不得力,有令不行,有禁不止,對教育形象造成不良影響。
三、工作安排
這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動,原則上按照學(xué)習(xí)討論、查找問題、整頓提高三個階段來安排,在全教育系統(tǒng)中進(jìn)行。活動從2007年2月開始,至2007年4月底基本結(jié)束。主要抓好專題學(xué)習(xí)、民主生活會,針對教育實(shí)際開展好“五查”、“三個一”等活動,加強(qiáng)制度建設(shè)。
(一)學(xué)習(xí)討論階段(2月5日——3月5日)
重點(diǎn)學(xué)習(xí)胡錦濤同志在中央紀(jì)委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀(jì)委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學(xué)習(xí)貫徹省委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動動員大會上的講話精神,緊密結(jié)合教育系統(tǒng)各單位領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部、廣大教職工作風(fēng)建設(shè)實(shí)際,有針對性地剖析典型案例,開展學(xué)習(xí)討論,提高思想認(rèn)識。做到“四個結(jié)合”:自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型與開展警示教育相結(jié)合,理論與實(shí)際相結(jié)合,機(jī)關(guān)干部、各直屬單位、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)和教職工自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合。開展好“三個一”活動:局級領(lǐng)導(dǎo)、各股室、各直屬單位、學(xué)校負(fù)責(zé)人找1個領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問題,提1條改進(jìn)領(lǐng)
導(dǎo)干部作風(fēng)的建議,教育系統(tǒng)人人結(jié)合自身思想實(shí)際寫1篇學(xué)習(xí)體會。
局級領(lǐng)導(dǎo)和全體機(jī)關(guān)干部集中學(xué)習(xí)兩天。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談學(xué)習(xí)體會。其中,宋玉娥同志重點(diǎn)談“為民”問題,楊宏同志重點(diǎn)談“開拓”問題,許志濤同志重點(diǎn)談“清廉”問題,龔志平同志重點(diǎn)談“用心”問題,胡軍華同志重點(diǎn)談“務(wù)實(shí)”問題。黃海云同志重點(diǎn)談“抓好學(xué)校安全、維護(hù)教育穩(wěn)定”,章偉同志重點(diǎn)談“做好綜合協(xié)調(diào)、提高服務(wù)質(zhì)量”,蘭志祥同志重點(diǎn)談“抓好隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)”,葛仲文同志重點(diǎn)談“加強(qiáng)教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量”,陳為同志重點(diǎn)談“強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理、搞好后勤保障”,李祥玉同志重點(diǎn)談“規(guī)范辦考程序、切實(shí)服務(wù)考生”。
2月28日—3月1日,各直屬單位和學(xué)校要召開專題學(xué)習(xí)會。3月2日至4日,各單位、學(xué)校分析存在的主要問題、整治重點(diǎn),并結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施方案,同時開辦作風(fēng)整頓專欄,張貼宣傳標(biāo)語。3月5日,教職工向所在單位、學(xué)校上交一篇學(xué)習(xí)心得,各直屬單位、學(xué)校將實(shí)施方案和領(lǐng)導(dǎo)班子成員個人學(xué)習(xí)心得報縣教育局作風(fēng)整頓辦公室。
(二)查找問題階段(3月6日—31日)
局機(jī)關(guān)和各單位、學(xué)校要按照重點(diǎn)擺問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身的要求,通過自查、召開服務(wù)對象和各界人士代表座談會、向上級主管部門和社會群眾印發(fā)書面征求意見書等多種方式,廣泛征求各方面對學(xué)校、單位工作的意見和建議,找準(zhǔn)學(xué)校、單位班子和干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律方面存在的突出問題。要圍繞此次作風(fēng)整頓的重點(diǎn),在個人自查的基礎(chǔ)上,自上而下在局黨委、直屬單位、學(xué)校召開民主生活會,在領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、一般教職員工三個層面查找問題。要認(rèn)真梳理查擺出的突出問題,在學(xué)校、單位予以公示,征求群眾意見,接受群眾監(jiān)督。
在這一階段重點(diǎn)開展“五查”。一是在“為民”上,查宗旨意識牢不牢、群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng)、群眾感情深不深、群眾關(guān)系好不好;二是在“開拓”上,查精神是否振作,事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)不強(qiáng),是否與時俱進(jìn),從實(shí)際出發(fā)創(chuàng)造性地開展工作;縣級部門是否履行軟環(huán)境建設(shè)的承諾;三是在“務(wù)實(shí)”上,查浪費(fèi)了多少時間,搞形象工程、政績工程沒有,搞花架子,做表面文章,搞形式主義沒有,搞沒搞虛報浮夸,是否當(dāng)原則領(lǐng)導(dǎo),是否抓細(xì)節(jié),解決具體問題;四是查“用心”,是否用心想事、用心謀事、用心做事,對工作對事業(yè)是充滿激情還是冷漠敷衍、得過且過,自己所負(fù)責(zé)的工作,是否在有作為,還是在無所作為;五是在“清廉”上,查是否做到權(quán)為民所用、公事公辦、陽光作業(yè),是否遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。
(三)整頓提高階段(4月1日—30日)
針對查擺的問題,要及時研究制定整頓措施,確定整改目標(biāo),落實(shí)整頓責(zé)任,明確整頓時限。各單位、學(xué)校要有整改方案,領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教職工都要在整頓方案的基礎(chǔ)上,提出整改措施,落實(shí)責(zé)任分工。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改,邊查邊改,有什么問題就解決什么問題,對難度較大,需要一段時間才能解決的,要認(rèn)真梳理,采取措施逐步解決,并說明情況。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善制度,鞏固整頓成果。各單位、學(xué)校要著眼于建立健全狠抓作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,對經(jīng)過實(shí)踐確定能取得成效的方法和措施,要長期堅(jiān)持下去,抓好整頓落實(shí),對難度較大,一時難以解決的問題要適應(yīng)形勢要求,重新制定整頓計(jì)劃,列出進(jìn)度表,明確責(zé)任;對屬于制度不完善、落實(shí)不到位的,要健全制度,加大落實(shí)力度,對缺乏制度約束未規(guī)范的,要抓緊制定相關(guān)制度,明確職責(zé)、程序和責(zé)任。
在這一階段,重點(diǎn)開展好“三個一”活動,即:各單位、學(xué)校召開一次“當(dāng)好人民教師,辦人民滿意教育”為主題的民主生活會。重點(diǎn)討論解決問題的方法和措施,真正改變教職工的工作作風(fēng),樹立良好的教師形象;開展一次“愛生行動”,繼續(xù)做好對“問題學(xué)生”、“留守學(xué)生”、“貧困學(xué)生”、“單親學(xué)生”的關(guān)愛。作風(fēng)整頓建設(shè)活動結(jié)束時,機(jī)關(guān)各股室、直屬單位、全縣各中小學(xué)組織一次社會評價,對開展活動的過程與成效進(jìn)行群眾滿意度測評。對組
織不得力、措施不到位、整頓建設(shè)活動走過場、群眾滿意度低的單位,要通報批評并責(zé)成“補(bǔ)課”。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由教科局黨委書記宋玉娥同志掛帥,成立教育科技局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組(名單附后)。下設(shè)辦公室于監(jiān)審股,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的日常工作。各股室、直屬單位、中小學(xué)主要負(fù)責(zé)同志是本單位開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的第一責(zé)任人,要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),形成一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。4月25日前,各股室、直屬單位和中小學(xué)校要向局黨委寫出書面總結(jié)報告,報教科局作風(fēng)整頓辦公室。
(二)建立聯(lián)系制度。教科局黨委書記宋玉娥同志負(fù)總責(zé)。局黨委成員、股室負(fù)責(zé)人分別聯(lián)系幾個直屬單位或?qū)W校,加強(qiáng)對各階段工作的具體指導(dǎo)和督查,及時發(fā)現(xiàn)帶有共性的問題,總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)面上工作。
(三)建立督查制度。局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要采取明察暗訪、督查督辦、定期通報等措施,加強(qiáng)督促檢查,確保各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處。作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要對這次作風(fēng)整頓建設(shè)活動進(jìn)行專題督查和信息調(diào)研,及時反饋情況信息。
(四)搞好輿論宣傳。局作風(fēng)整頓建設(shè)辦公室要積極主動與報社、電視臺聯(lián)系,整體推進(jìn)宣傳工作。要宣傳開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的重大意義,宣傳作風(fēng)整頓建設(shè)活動的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,加強(qiáng)輿論監(jiān)督,為作風(fēng)整頓建設(shè)活動營造良好的輿論氛圍。各單位、學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé),及時報道活動的思路、舉措、亮點(diǎn)和開展活動取得的成效,局作風(fēng)整頓辦將對單位、學(xué)校信息上報情況在全系統(tǒng)通報。
(五)加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各股室、直屬單位和學(xué)校要正確處理日常工作和開展作風(fēng)整頓建設(shè)活動的關(guān)系,堅(jiān)持聚精會神抓發(fā)展不動搖,既要以作風(fēng)整頓促進(jìn)發(fā)展,又要用發(fā)展的成果檢驗(yàn)作風(fēng)整頓成效,切實(shí)做到“兩不誤,兩促進(jìn)”。
當(dāng)前,特別要以作風(fēng)整頓建設(shè)的新要求,做好慰問、送溫暖活動。
(六)把握政策界限。作風(fēng)整頓要較真碰硬,切實(shí)解決問題,更要著眼于解決普遍問題,著眼于思想作風(fēng)的改進(jìn)、提高、著眼于向前看;既要依靠群眾,又不要大轟大鳴,不搞人人過關(guān);要嚴(yán)格執(zhí)行政策,注意區(qū)分以權(quán)謀私同改革過程中因缺乏經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致工作失誤的界限,保護(hù)干部群眾的創(chuàng)造性。同時,也決不能聽任打著改革旗號、借改革之名而行謀劃私之實(shí)的不正之風(fēng)。對誣告、陷害的,要嚴(yán)肅查處。
附:
1、青神縣教育科技局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單
2、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動聯(lián)系直屬單位、中小學(xué)校分工表
3、教科局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓活動工作時間安排表
4、學(xué)習(xí)目錄
第五篇:干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段動員講話
文章標(biāo)題:干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動第二階段動員講話
同志們:
我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動,從2月6日到28日,歷時23天,按照既定的實(shí)施辦法和安排意見保質(zhì)保量地完成了思想發(fā)動、學(xué)習(xí)討論階段即第一階段的工作任務(wù)。經(jīng)市委巡視組同意,我局轉(zhuǎn)入查找問題、深入剖析階段即第二階段。今天,我們召開第二階段動員會。按照局黨組
討論的意見,我著重講以下四個問題:
一、第一階段的主要做法和收獲
我局第一階段工作在市委的領(lǐng)導(dǎo)和市委巡視組的具體指導(dǎo)下,在全體干部職工的積極參與、共同努力下,嚴(yán)格按照要求,統(tǒng)籌安排,周密部署,開局好,進(jìn)展順利,達(dá)到了預(yù)期目的。我們的主要做法和收獲體現(xiàn)在以下幾個方面:
㈠主要工作落實(shí)到位
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全機(jī)構(gòu),落實(shí)措施。全市動員大會的第二天,局黨組結(jié)合本局實(shí)際立即動員部署,并以“發(fā)〔2007〕22號”文件印發(fā)《關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動的實(shí)施意見》,提出了總體要求和遵循的原則、方法和步驟,并在組織領(lǐng)導(dǎo)方面加以具體強(qiáng)調(diào)。成立了以局黨組書記、局長為組長的局機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)資料,落實(shí)召集學(xué)習(xí)、收集情況、上報信息、學(xué)習(xí)考勤等措施,并保證材料及時收集。
2、科學(xué)安排時間,嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。按市委統(tǒng)一部署,制定了《學(xué)習(xí)安排意見表》,對集中學(xué)習(xí)、科室學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)和職工自學(xué)時間,進(jìn)行了科學(xué)安排。學(xué)習(xí)中做到人員、時間到位,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。在學(xué)習(xí)安排細(xì)化的同時準(zhǔn)備了具體的學(xué)習(xí)資料,既有《領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動讀本》,又有中央、省、市委和政府重要文件和領(lǐng)導(dǎo)講話材料,在開年上班的第一天我就以《改進(jìn)和加強(qiáng)市某某部門作風(fēng)建設(shè)》為題作了心得體會交流。學(xué)習(xí)形式多樣,除了全體職工集中學(xué)習(xí)外,還有黨小組、科室集中學(xué)習(xí)、職工自學(xué)等,并在某某局網(wǎng)頁上及時反映活動開展情況,建立學(xué)習(xí)交流的平臺。學(xué)習(xí)中結(jié)合一些社會問題和工作實(shí)際進(jìn)行討論,職工在學(xué)習(xí)中受到教育。每個職工認(rèn)真做好機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)記錄。為保證春節(jié)期間學(xué)習(xí)不停步,全局干部職工在春節(jié)期間均進(jìn)行了自學(xué),并按時按要求上交了心得體會。
3、采取多種形式,廣泛征求意見。在第一階段,采取召開座談會、個別聽取意見、設(shè)立意見箱和公開電話、發(fā)放征求意見表等形式,廣泛發(fā)動干部群眾幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部查找突出問題,傾聽干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見和建議。現(xiàn)已發(fā)出征求意見表31份,返回31份,梳理出意見和建議13條。
㈡全局一心成效顯著
1、抓思想發(fā)動,干部職工的思想認(rèn)識見成效。在對我局干部職工思想狀況調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,局黨組在動員會上耐心講解了搞好此項(xiàng)活動的極端重要性,以及加強(qiáng)我局作風(fēng)建設(shè)對促進(jìn)某某事業(yè)的健康發(fā)展的重要意義。通過動員和反復(fù)學(xué)習(xí),使全體干部職工靜下心來,投入到這場活動中,把中央決定和市委的統(tǒng)一部署要求逐步變成自覺行動。
2、抓學(xué)習(xí)討論,干部職工理論素養(yǎng)提高見成效。在近一個月學(xué)習(xí)中,全局干部職工深入學(xué)習(xí)《讀本》,認(rèn)真撰寫讀書筆記,約5萬字。積極開展專題輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)討論活動,使全體黨員接受一次內(nèi)容豐富,全面系統(tǒng)政治理論學(xué)習(xí)。本階段領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)時間達(dá)到10天,其余干部職工實(shí)際學(xué)習(xí)時間大多超過8天。全局干部職工共撰寫心得體會21篇,約7萬字。
3、抓宣傳報道,營造整風(fēng)建設(shè)活動濃厚氛圍見成效。局整風(fēng)辦狠抓材料、信息報送工作不放松,建立了信息簡報報送制度,確定專人負(fù)責(zé)信息報送,明確了信息報送的內(nèi)容和范圍,增強(qiáng)信息簡報的指導(dǎo)性和實(shí)效性,同時開辟多渠道進(jìn)行信息報送,以擴(kuò)大社會影響。現(xiàn)已出簡報4期,信息12條,專題材料1份,無遲報漏報的現(xiàn)象。同時,在職工大會(含離退休同志)上及時傳達(dá)作風(fēng)整頓建設(shè)活動精神,讓干部群眾知道活動開展情況,實(shí)行開門搞整風(fēng),營造作風(fēng)整頓建設(shè)活動的濃厚氛圍。
㈢經(jīng)驗(yàn)和體會
1、黨組超前意識強(qiáng),局整風(fēng)辦發(fā)揮作用好。黨組體現(xiàn)出超前意識和政治敏銳性,在中紀(jì)委第七次全體會召開后不久,就組織全局干部職工學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記的重要講話。局整風(fēng)辦在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,在巡視組指導(dǎo)下,體現(xiàn)出“全局啟動,思想發(fā)動,工作主動”的良好局面。活動一開展,就廣泛動員全局干部職工齊參與,利用各種會議進(jìn)行思想發(fā)動,強(qiáng)化意識,一有新的要求,黨組、局整風(fēng)辦馬上開會研究、布置,行動迅速,落實(shí)到位。
2、學(xué)習(xí)工作兩不誤,全面樹立良好作風(fēng)。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭,起到正確的導(dǎo)向作用,干部職工學(xué)習(xí)熱情高,體現(xiàn)出良好的學(xué)風(fēng)。局領(lǐng)導(dǎo)在抓好整風(fēng)活動開展的同時,對自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”,處處帶頭,率先垂范,認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,做好筆記,參與各種討論,給同志們樹立了良好的榜樣。同志們在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),以高昂的工作狀態(tài)完成每一項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。二是在強(qiáng)化學(xué)習(xí),