第一篇：2013安徽城管局招聘面試真題

2013安徽城管局招聘面試真題

一、當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)信息謠言四起，你是如何看待這一問題？

二、如果領(lǐng)導(dǎo)布置一個(gè)知識競賽，你是負(fù)責(zé)任，你會(huì)怎么

辦？

三、如何領(lǐng)導(dǎo)分配給你和同事一個(gè)工作任務(wù)，但同事有事不

得不請假15天，你會(huì)怎么做？

第二篇：安徽信用社面試真題

1.簡單做一下自我介紹

首先感謝某某農(nóng)村信用社給我這樣一個(gè)展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)，我將珍惜這次鍛煉機(jī)會(huì)。我叫某某，是某某學(xué)校即將畢業(yè)的一名大學(xué)生。

在大學(xué)三年里，我勤奮刻苦，扎實(shí)了自己的理論功底；并且在實(shí)踐中，增強(qiáng)了對計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。另外，近三年豐富的社會(huì)實(shí)踐不僅開拓了我的視野，更培養(yǎng)了我沉穩(wěn)果斷、熱情高效的工作作風(fēng)。

作為一名班級干部,我積極的參與學(xué)校各項(xiàng)工作的策劃與組織，我的工作熱情得到了同學(xué)們的信任和肯定，成為學(xué)校歷次活動(dòng)中必不可少的成員，大家的肯定也使我對團(tuán)隊(duì)精神有了更深層次的理解。

現(xiàn)在，正值大學(xué)畢業(yè)之際，我渴望能在更廣闊的天空里展現(xiàn)自己的才能。，我報(bào)考信用社想將自己學(xué)到的知識充分的發(fā)揮，更好的為老百姓服務(wù)，在這里學(xué)習(xí)與成長。

首先，信用社根植農(nóng)村，服務(wù)于“三農(nóng)”，是農(nóng)村金融的主力軍，將堅(jiān)持為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)作為自己的工作宗旨！相信在國家大力建設(shè)社會(huì)主義農(nóng)村，發(fā)展三農(nóng)經(jīng)濟(jì)，這樣的一個(gè)特定的時(shí)代背景下，信用社將有非常大的發(fā)展空間而且信用社目前正處于深化改革階段，充滿機(jī)遇也充滿挑戰(zhàn)。所以我希望能融入這個(gè)大家庭，接受她的考驗(yàn)。我會(huì)積極的做好每一件事情；相信我的能力，我的加入會(huì)給你們帶來一份成功的力量。

2.說說你對信用社的了解

參考以下資料：

（1）、農(nóng)村信用社在我國金融體系中的地位如何？

答：農(nóng)村信用社是由轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、個(gè)體工商戶和中小企業(yè)入股組成的社區(qū)性地方金融機(jī)構(gòu)，是我國金融體系的重要組成部分。截至2004年6月末，全國農(nóng)村信用社各項(xiàng)存款余額26724億元，占全部金融機(jī)構(gòu)存款的11.6%；各項(xiàng)貸款余額19585億元，占全部金融機(jī)構(gòu)貸款的11.5%。其中，農(nóng)業(yè)貸款余額8615億元，占全部金融機(jī)構(gòu)農(nóng)業(yè)貸款余額的86%。農(nóng)村信用社正在成為農(nóng)村金融的主力軍和聯(lián)系農(nóng)民的金融紐帶。

（2）、農(nóng)村信用社在支持農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用？

答：長期以來，農(nóng)村信用社以服務(wù)“三農(nóng)”為己任，在支持農(nóng)業(yè)、農(nóng)民和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。特別是1999年以來，為適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段的需要，農(nóng)村信用社積極開辦農(nóng)戶小額信用貸款和聯(lián)保貸款，大力推廣信用農(nóng)戶、信用村鎮(zhèn)等評定活動(dòng)，大大簡化了農(nóng)民貸款的手續(xù)，方便了農(nóng)民貸款，也使農(nóng)民的貸款面有了很大提高，困擾多年的農(nóng)民貸款難問題有了一定程度的緩解。至2003年年末，全國有32 225家農(nóng)村信用社開辦了農(nóng)戶小額信用貸款，占機(jī)構(gòu)總數(shù)的94.8%，有18553家農(nóng)村信用社開辦了農(nóng)戶聯(lián)保貸款，占機(jī)構(gòu)總數(shù)的54.6%。2003年當(dāng)年，全國有6217萬農(nóng)戶獲得了農(nóng)戶小額信用貸款和聯(lián)保貸款，占有貸款需求且符合貸款條件農(nóng)戶數(shù)的64%，占全部農(nóng)戶數(shù)的28%。

近年來，隨著我國金融體制改革的深入，商業(yè)銀行大量撤出在農(nóng)村的金融機(jī)構(gòu)，農(nóng)村信用社為“三農(nóng)”服務(wù)的任務(wù)更加艱巨，作用更加凸顯。

3.你為什么要選擇信用社，選擇信用社的動(dòng)機(jī)？

我從農(nóng)村長大的，最先接觸的金融機(jī)構(gòu)就是農(nóng)村信用社，從小我對他就有一種特殊的感情，因?yàn)椋冀K立足農(nóng)村，為農(nóng)民辦實(shí)事。從農(nóng)村長大的我，深知農(nóng)民掙錢的艱難，所以我一直有個(gè)愿望，畢業(yè)后能踏踏實(shí)實(shí)的為農(nóng)村、農(nóng)民做些實(shí)事，農(nóng)村信用社招聘人員為我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，所以我積極報(bào)名參加農(nóng)村信用社的招聘考試。

4.**區(qū)（縣）的經(jīng)濟(jì)條件尤其是基層社條件很差，你能不能吃苦？

從小在農(nóng)村長大，練就了我能吃苦的性格，我覺得越是基層，就越能學(xué)到新知識，增長新才干，開拓新視野，挖掘新潛力，挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力并存，提高自己，充實(shí)自我。如果能競聘成功.我將加倍努力工作，為信用社美好的明天貢獻(xiàn)自己的青春與智慧。

5.假如你應(yīng)聘成功了，你會(huì)如何做好自己的工作？假如你不被錄取，你會(huì)如何做？

如果競聘成功，我會(huì)努力做好自己的本職工作，多向老同志老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，苦練基本功??,如果不被錄取，我也不會(huì)氣餒，這說明我與貴單位的要求還有一定的差距，我會(huì)繼續(xù)努力，爭取明年再次參加信用社的招聘考試。

第三篇：安徽國稅面試真題

2011年國家公務(wù)員考試安徽國稅面試真題

第一題：看圖說話，兩個(gè)圓，大小相同、相離，請你聯(lián)想。（查看解析）

第二題：你是學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，讓你組織一次圖書館學(xué)生閱讀情況調(diào)查，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀對大學(xué)生的影響。有2個(gè)問：1問：調(diào)查方法;2問：調(diào)查內(nèi)容。（查看解析）

第三題：材料，你和小張是一個(gè)辦公室，工作內(nèi)容相同。副主任讓小張寫材料，大概3個(gè)小時(shí)就能完成的。周五上午副主任來問小張下班之前能不能給他把材料寫好，但小張說有事情完成不了，你怎么辦?追問：副主任給你打電話，怎么辦?（查看解析）

第四題：你是國稅大廳辦事的工作人員，臨近下班，業(yè)務(wù)系統(tǒng)又壞了，還有十幾個(gè)人排隊(duì)，納稅人不滿，你怎么辦?（查看解析）

第一題：看圖說話，兩個(gè)圓，大小相同、相離，請你聯(lián)想。

【參考答案】

圖畫中有兩個(gè)圓，大小相同而且相離，由此我聯(lián)想到了一輛自行車的兩個(gè)轱轆，二者大小相等，而且相離。要想保證自行車的正常行駛，兩個(gè)轱轆必須同時(shí)、同速轉(zhuǎn)動(dòng)，才能夠保證自行車的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，一旦二者不同速，就會(huì)因?yàn)榍昂笏俣炔灰恢聦?dǎo)致出現(xiàn)不平衡的現(xiàn)象;兩個(gè)轱轆必須相離才能夠保證在各自轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)帶動(dòng)自行車的前進(jìn)，一旦相交或者相切，就會(huì)因?yàn)槟Σ炼绊懽孕熊嚨男旭偹俣龋踔脸霈F(xiàn)倒地的危險(xiǎn)。

這個(gè)現(xiàn)象使我聯(lián)想到了工作中的團(tuán)隊(duì)，給我很大啟示。

一方面，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一項(xiàng)工作的順利開展離不開每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的努力和配合，只有大家朝著共同的目標(biāo)，充分發(fā)揮每一個(gè)成員的才識與技能，協(xié)同工作、默契配合，才能夠使團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。如果團(tuán)隊(duì)成員過于強(qiáng)調(diào)自我，缺乏合作意識，則必然會(huì)影響到整體的工作效率，甚至可能會(huì)使全局工作偏離目標(biāo)，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。

另一方面，團(tuán)隊(duì)中人與人之間的和諧關(guān)系需要在默契的基礎(chǔ)上保持適度的距離。刺猬效應(yīng)給我們這樣的啟示：在寒冷的冬天里，兩只刺猬要相依取暖，起初由于距離太近，各自都被對方的刺扎的鮮血淋漓，后來它們調(diào)整了距離，不但互相之間能夠取暖，而且很好地保護(hù)了對方。所以，如果團(tuán)隊(duì)成員之間關(guān)系過于疏離，互相之間不了解、不交流，就不能夠互相取長補(bǔ)短、相互配合，達(dá)到協(xié)作的目的;如果團(tuán)隊(duì)成員“親密無間”，甚至彼此稱兄道弟、吃喝不分，很可能在工作中觸犯原則和底線。“疏者密之，密者疏之”，只有團(tuán)隊(duì)成員保持適當(dāng)?shù)木嚯x，才能夠達(dá)到取長補(bǔ)短、協(xié)作配合的目的。

在我們的具體工作中，我們也應(yīng)謹(jǐn)記“距離產(chǎn)生美”的道理。在與同事相處與合作時(shí)，需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x并及時(shí)調(diào)節(jié)距離的彈性，做到不近不遠(yuǎn)，不親不疏，以工作大局和團(tuán)隊(duì)共同利益為重，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值的和諧與統(tǒng)一。第二題：你是學(xué)校學(xué)生會(huì)成員，讓你組織一次圖書館學(xué)生閱讀情況調(diào)查，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀對大學(xué)生的影響。有2個(gè)問：1問：調(diào)查方法;2問：調(diào)查內(nèi)容。

【參考答案】

作為一名學(xué)校學(xué)生會(huì)的成員，對圖書館學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行調(diào)查，能夠了解學(xué)生關(guān)于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀的習(xí)慣以及需求，有利于學(xué)生會(huì)與校圖書館提供符合學(xué)生需求的閱讀資源，提升同學(xué)們的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德情操，豐富大家的課余生活。

在調(diào)查方式的選擇上，我將采取抽樣摸底、問卷調(diào)查、走訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等多種手段相結(jié)合，以保證調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性和有效性。

調(diào)查之前應(yīng)對調(diào)查內(nèi)容進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)。調(diào)查內(nèi)容包括學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀傾向性對比、閱讀類型、閱讀內(nèi)容、閱讀數(shù)量、閱讀時(shí)間等方面情況進(jìn)行設(shè)計(jì)，并據(jù)此制成調(diào)查問卷以及采訪稿。

在調(diào)查實(shí)施過程中，我將從以下幾個(gè)方面入手：

第一，我會(huì)組織學(xué)生會(huì)活動(dòng)調(diào)查組的同學(xué)到圖書館就網(wǎng)絡(luò)閱讀與實(shí)體書閱讀的類型、數(shù)量、時(shí)間要求等方面進(jìn)行信息的抽樣調(diào)查和了解，對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行摸底。

第二，我會(huì)和調(diào)查小組成員對抽樣調(diào)查的摸底情況進(jìn)行整理，并且據(jù)此就集中問題設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，在圖書館學(xué)生較為密集的晚自習(xí)時(shí)段問卷集中發(fā)放與回收，提高問卷回收率，確保信息收集的全面性，問卷調(diào)查實(shí)施過程中要盡可能不影響同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)。

第三，就相關(guān)情況走訪圖書館負(fù)責(zé)人，閱覽室、借閱室值班老師，以及網(wǎng)絡(luò)信息中心的負(fù)責(zé)人和管理員等，對不同類型書目的閱覽量和閱覽時(shí)間、借閱書籍類型和數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)圖書資源的點(diǎn)擊和下載等情況進(jìn)行了解和對比。走訪過程要盡量安排在辦公高峰期以外的其他時(shí)間。

第四，在圖書館網(wǎng)絡(luò)資源的論壇上發(fā)起網(wǎng)絡(luò)調(diào)查投票，爭取能夠收集更多學(xué)生對此問題的看法。

調(diào)查過程中，調(diào)查組成員應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得第一手材料，保證調(diào)查數(shù)據(jù)和所獲信息的真實(shí)性和有效性，保證調(diào)查結(jié)果的指導(dǎo)意義和參考價(jià)值。

調(diào)查結(jié)束之后應(yīng)對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、整理和分析，得出關(guān)于本校學(xué)生圖書館網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書閱讀情況的結(jié)論，并且據(jù)此給出意見和建議，便于接下來學(xué)生會(huì)與校圖書館相協(xié)調(diào)為學(xué)生提供更多其所需要的網(wǎng)絡(luò)閱讀和實(shí)體書資源。

第三題：材料，你和小張是一個(gè)辦公室，工作內(nèi)容相同。副主任讓小張寫材料，大概3個(gè)小時(shí)就能完成的。周五上午副主任來問小張下班之前能不能給他把材料寫好，但小張說有事情完成不了，你怎么辦?追問：副主任給你打電話，怎么辦?

【參考答案】

作為單位的一名工作人員，同事之間的密切配合和互幫互助是我們完成好工作的前提，優(yōu)質(zhì)高效的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作是我們的工作職責(zé)。我會(huì)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ瑓f(xié)調(diào)好和領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系，確保工作順利完成。

在工作中，如果出現(xiàn)上述情況，我和小張?jiān)谕粋€(gè)辦公室并且負(fù)責(zé)同一項(xiàng)工作內(nèi)容，由于小張手頭有其他的工作而不能夠按時(shí)完成副主任安排的工作，假如領(lǐng)導(dǎo)沒有對該任務(wù)另行安排，在充分尊重小張意愿的前提下，我應(yīng)該盡自己所能協(xié)助小張完成任務(wù)。

為了不引起小張的誤解，我會(huì)在副主任離開之后向小張?jiān)儐柧唧w情況，了解小張存在的困難以及副主任對材料撰寫提出的具體要求。在小張?jiān)试S的情況下，我會(huì)在本職工作完成后，為小張分擔(dān)一部分自己力所能及的工作。我會(huì)以工作大局為重，盡我能力配合小張完成領(lǐng)導(dǎo)交待的任務(wù)。在工作完成之后，請小張進(jìn)行全面把關(guān)與審核，避免由于自己對整體情況缺乏了解而導(dǎo)致材料與要求相脫節(jié)。

在小張此次工作順利完成后，我會(huì)在工作之余的其他場合，在較為輕松自然的氣氛下，與小張進(jìn)行一次真誠的交流。通過工作經(jīng)驗(yàn)與個(gè)人心得的分享，增進(jìn)我與小張之間的相互了解，促進(jìn)我們之間的感情交流，更重要的是，我們可以借此機(jī)會(huì)就工作方法和技巧等方面進(jìn)行充分的探討，彼此之間取長補(bǔ)短，相互借鑒，共同提高。

在以后的工作中，我會(huì)提升自己的積極性和主動(dòng)性，一方面以飽滿的工作熱情保質(zhì)保量的完成好領(lǐng)導(dǎo)交待給我的工作;另一方面，當(dāng)同事在工作中出現(xiàn)困難的時(shí)候，我也應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手，以工作大局為重，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)和同事分憂。

追問：副主任給你打電話，怎么辦?

如果副主任給我打電話，要求我?guī)椭埢蛘呓邮苄埖墓ぷ鳎藭r(shí)我已經(jīng)了解材料撰寫的具體要求，可以及時(shí)答復(fù)副主任的工作要求并且和小張做好充分的溝通，盡自己的最大努力完成此項(xiàng)工作。并在完成此項(xiàng)工作完成之后及時(shí)交付給副主任請其批評指正，做好修改工作，保證此項(xiàng)材料能夠符合要求。

第四題：你是國稅大廳辦事的工作人員，臨近下班，業(yè)務(wù)系統(tǒng)又壞了，還有十幾個(gè)人排隊(duì)，納稅人不滿，你怎么辦?

【參考答案】

全心全意為納稅人服務(wù)、解決納稅人遇到的問題是一名國家公務(wù)員的的基本職責(zé)。

作為國稅大廳辦事的工作人員，由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行故障導(dǎo)致納稅人不能及時(shí)辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，雖然已經(jīng)臨近下班，但是幫助納稅人順利辦理納稅業(yè)務(wù)是我的本質(zhì)工作，如果不及時(shí)采取有效措施予以解決，不僅會(huì)使國稅大廳的正常工作秩序受到影響，而且因?yàn)榧{稅人的不滿可能引起騷亂甚至造成安全隱患，影響稅務(wù)系統(tǒng)的整體形象。我會(huì)穩(wěn)定情緒，迅速妥善穩(wěn)定局面，處理好現(xiàn)場出現(xiàn)的問題。

一方面，由于業(yè)務(wù)系統(tǒng)發(fā)生故障，暫時(shí)不能夠?yàn)榧{稅人辦理業(yè)務(wù)，我會(huì)首先向各位納稅人誠懇道歉，耐心解釋現(xiàn)在業(yè)務(wù)系統(tǒng)正在進(jìn)行調(diào)整，可否請大家稍等片刻，盡量爭取納稅人的理解，同時(shí)邀請大家到休息區(qū)稍作等待，請同事幫忙準(zhǔn)備茶點(diǎn)和雜志、報(bào)紙等，在系統(tǒng)維修期間盡量滿足各位納稅人的需求，及時(shí)查明原因并解決問題后，馬上為大家辦理業(yè)務(wù)。

另一方面我會(huì)及時(shí)通知系統(tǒng)維護(hù)人員趕到現(xiàn)場，盡快了解業(yè)務(wù)系統(tǒng)出現(xiàn)故障的具體原因，幫助我共同解決問題。

如果由于操作失誤、系統(tǒng)死機(jī)等原因?qū)е拢ㄟ^重新啟動(dòng)的方式能夠簡單解決，我應(yīng)立即處理并且?guī)椭{稅人繼續(xù)辦理業(yè)務(wù);如果經(jīng)過系統(tǒng)維護(hù)人員檢測發(fā)現(xiàn)確實(shí)存在問題，但在短時(shí)間內(nèi)能夠排除故障，我會(huì)及時(shí)向等待納稅人反饋相關(guān)信息，并在安撫納稅人的同時(shí)了解待辦納稅人的具體業(yè)務(wù)，做好準(zhǔn)備工作，以便系統(tǒng)恢復(fù)正常后能夠盡快為納稅人辦好業(yè)務(wù)工作，盡量減少等待時(shí)間;如果經(jīng)過系統(tǒng)維護(hù)人員的檢測發(fā)現(xiàn)需要長時(shí)間排查或者維修，我應(yīng)及時(shí)向納稅人告知相關(guān)信息并再次致歉，在了解納稅人待辦事項(xiàng)的基礎(chǔ)上做好記錄工作，根據(jù)大廳納稅人的排隊(duì)次序發(fā)放順序號，承諾在次日上班后按照發(fā)放次序優(yōu)先為在場納稅人辦理業(yè)務(wù)，請大家理解我們的工作。之后做好次日的工作準(zhǔn)備，以備系統(tǒng)恢復(fù)正常后及時(shí)投入運(yùn)行。

此次事件結(jié)束之后，我也應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思。在每一天的工作開始之前，提前檢查業(yè)務(wù)系統(tǒng)，并且按照規(guī)范的操作流程來使用，避免由于操作失誤造成業(yè)務(wù)中斷;同時(shí)應(yīng)多向系統(tǒng)維護(hù)人員請教在日常工作中可能出現(xiàn)的系統(tǒng)問題以及應(yīng)急處理方法，這樣能夠在工作盡量避免由于系統(tǒng)故障造成工作不能順利開展。

此次事件處理也為我積累了更多與納稅人打交道的方法和應(yīng)急處理的能力，在以后的工作中我應(yīng)更加提升服務(wù)意識和責(zé)任感，盡我所能的為納稅人解決他們的燃眉之急。

2010國考面試真題：3月6日安徽國稅面試題

1、近年來電視購物成為人們購物的新選擇，對此你有什么看法?

2、你們單位有個(gè)業(yè)務(wù)骨干前幾天因?yàn)楣ぷ魇д`受到了領(lǐng)導(dǎo)批評、心里有些意見，此時(shí)領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)工作、并要求他配合你完成，他感到不滿，你如何說服他?現(xiàn)在，假如我就是這位同志，你怎么來說服我?

3、為了打擊濫用食品添加劑的行為，市政府多個(gè)部門成立聯(lián)合小組，作為牽頭單位的聯(lián)絡(luò)員，你準(zhǔn)備怎么做好服務(wù)工作?

4、元月份我國普降大雪，內(nèi)蒙古地區(qū)有輛列車中途被雪災(zāi)困在低洼地區(qū)，車上的食物、飲用水、藥品都已經(jīng)嚴(yán)重不足。此時(shí)，你作為列車長，你會(huì)怎么辦?

5、為了貫徹中央關(guān)于“保民生、聚民心、促發(fā)展”的政策精神，當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門決定從百姓最關(guān)心、與人民群眾生活最密切的十件事著手進(jìn)行工作。現(xiàn)在派你作為調(diào)查員去收集相關(guān)資料以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)參考，你將如何開展工作? 國稅

第一題：

1、某縣實(shí)行全民免費(fèi)醫(yī)療優(yōu)惠政策，施行后有的人在醫(yī)院病好了不走，還有的小病也去，談?wù)勀銓@現(xiàn)象的看法。

第二題：你的辦公室有就你和處長還有個(gè)老同事，老同事老把他自己的工作給你做，影響了你的工作進(jìn)程，處長因此批評你，你怎么辦？

主考追問： 我就是你的處長，你怎么向我解釋？

第三題：談一件你在工作中積極發(fā)揮自己主動(dòng)性的事。(追問1 在這件事中什么是最困難的？追問2 你如何發(fā)揮自己作用的？）

第四題：你單位要提高學(xué)習(xí)環(huán)境，要建造圖書資料室，由你負(fù)責(zé)，期限3個(gè)月，你如何開展工作？

第五題：你是惠民超市負(fù)責(zé)人，有的人可以免費(fèi)來領(lǐng)取物品。市領(lǐng)導(dǎo)來檢查時(shí)，有人舉報(bào)你超市存在假冒產(chǎn)品，而且不該領(lǐng)物品的人來領(lǐng)取，你怎么辦？

2011年國考面試之國稅系統(tǒng)面試模擬題及解析

1．“有些事情我們以為做不到而沒有信心，而實(shí)際上是因?yàn)槲覀儧]有信心而做不到”，結(jié)合實(shí)際談一下你的看法。

【參考答案】

這句話的意思是：很多時(shí)候我們面對的事情其實(shí)并不難，難的是如何相信自己有成功的絕對實(shí)力。

有信心就有勇氣，有信心就有力量，有信心就有辦法。改革開放30年，我國自主創(chuàng)新和開拓市場的能力不斷增強(qiáng)，我們擁有了雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)、良好的體制環(huán)境、穩(wěn)定的金融系統(tǒng)、充沛的貨幣流通性。正是這樣強(qiáng)大的基礎(chǔ)，才賦予全國人民無比的信心。同樣，我們之所以能夠戰(zhàn)勝“非典”，取得抗擊雪災(zāi)和地震的最后勝利，無不歸結(jié)于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全國人民的萬眾一心、共克困難的無窮信心。

面對全球金融危機(jī)的肆虐，溫總理在不同場合提到“信心比黃金和貨幣更重要”，有強(qiáng)烈的信心戰(zhàn)勝這次金融危機(jī)，因?yàn)橹袊谢痉€(wěn)定和健康的金融系統(tǒng)，有著較大的國內(nèi)需求，同時(shí)出臺(tái)了許多積極的政策，因此我們有強(qiáng)大的自信渡過這次難關(guān)。在全國上下一心和共克時(shí)艱的強(qiáng)烈信心的指引下，我們黨和政府又一次為世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇做出了貢獻(xiàn)，這不能不說是一個(gè)奇跡。

在今后的工作中，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我一定要樹立必勝的信心，知難而進(jìn)、迎難而上、勇于拼搏，經(jīng)過不斷的歷練，為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2．小王和你是大學(xué)同學(xué)，畢業(yè)后你們又分到了同一個(gè)單位，你認(rèn)為你自己在學(xué)校的表現(xiàn)要優(yōu)于小王，但領(lǐng)導(dǎo)常在你面前表揚(yáng)小王，有人還告訴你，小王常在別人面前說你的不足，你該怎么辦？

【參考答案】

小王和我是大學(xué)同學(xué)，到了新單位，我們是同事，我一定要轉(zhuǎn)變思維、轉(zhuǎn)化角色、擺正心態(tài)、積極工作。在工作中，和小王成為相互幫助、相互支持的同事；在生活中做小王的親密朋友，共建良好的人際關(guān)系。具體，我會(huì)從以下幾方面做起。

首先，善于學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)多次表揚(yáng)小王，那說明小王有比我更多的優(yōu)點(diǎn)，我要積極向小王學(xué)習(xí)。社會(huì)和學(xué)校不一樣，學(xué)校更加注重的是知識的獲取，而在社會(huì)更加注重的是社會(huì)關(guān)系的構(gòu)建，是工作能力的體現(xiàn)，況且時(shí)過境遷，每個(gè)人都是追求進(jìn)步的。小王獲取了領(lǐng)導(dǎo)的信任和表揚(yáng)，這證明小王具有很強(qiáng)的工作能力和處理人際關(guān)系的能力。這正是我以后需要向小王學(xué)習(xí)的地方。

其次，消除誤解。由于小王和我是同學(xué)，我們平時(shí)就有很多的共同語言和情趣愛好，所以小王對我的缺點(diǎn)是再了解不過了，所以同事可能是誤會(huì)小王的意思了，以為我們之間產(chǎn)生了矛盾。在以后工作中，我們會(huì)一起共同努力把工作做好，展示我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作的風(fēng)貌，消除同事對于我們之間的誤解。

再次，反思自我。我之所以經(jīng)常覺得我比小王優(yōu)秀，是因?yàn)樽约和吹阶约旱膬?yōu)點(diǎn)，而沒有看到自己的缺點(diǎn)，因此，今后我會(huì)更加的謙虛謹(jǐn)慎，把自己心態(tài)放低，多向各位同事學(xué)習(xí)。我想，領(lǐng)導(dǎo)在我面前表揚(yáng)小王的目的，也是旁敲側(cè)擊要我好好的向小王學(xué)習(xí)。我要懂得領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，以后好好工作、積極樂觀，抓住機(jī)會(huì)來展現(xiàn)我的能力。我想通過我自身的努力一定能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、同事們的贊譽(yù)。

總之，我會(huì)本著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、善于反思、善于總結(jié)的人。在今后的工作中，我會(huì)不斷的總結(jié)工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓自己迅速成長一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓同事信任的合格的公務(wù)員。

3．部分單位有小團(tuán)體現(xiàn)象，表面上看比較團(tuán)結(jié)，但實(shí)際上面和心不和，作為新到一個(gè)單位的工作人員，你怎么看？

【參考答案】

在一些單位我們可能常常遇到這樣的人或事，將團(tuán)隊(duì)異化為“小團(tuán)體”，對“圈子”以內(nèi)的人呵護(hù)有加，對“圈子”以外的人則進(jìn)行打壓。很顯然，小團(tuán)體扭曲了團(tuán)隊(duì)精神的概念和內(nèi)涵，對于“大整體”的團(tuán)結(jié)有百害而無一利。

作為一個(gè)新到單位的工作人員，我是這樣認(rèn)為的，無論是誰都應(yīng)該積極擺正心態(tài)，以大局為重，把工作放在首要位置，樹立良好的團(tuán)隊(duì)精神。

在工作中我們需要鼓勵(lì)大團(tuán)隊(duì)精神，不搞小團(tuán)體，因?yàn)橐粋€(gè)單位要想增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識，很重要的一方面就是要在職工中樹立大團(tuán)隊(duì)的意識。單位所有員工都要多溝通，多交流，心往一處想，勁往一處使，在全單位營造一種團(tuán)結(jié)的氣氛，鼓勵(lì)樹立大團(tuán)隊(duì)精神，摒棄小團(tuán)體主義，才能使團(tuán)隊(duì)始終走在行業(yè)的前頭。

所以我們每個(gè)人都要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合的精神。我始終認(rèn)為，如果說單位是一盤棋，那么每個(gè)部門便是棋盤上縱橫捭闔的棋格，而我們每個(gè)人便是一顆顆棋子。如果想下好這盤棋，贏得最后的勝利，只靠某一個(gè)人或者某一個(gè)部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須要從全局出發(fā)，所有的部門、所有的人共同努力，緊緊圍繞單位目標(biāo)，相互協(xié)作，相互配合，才能做到寸土必爭，直至最后取勝。

4.有人說智慧比體力更重要，約占百分之九十；有人說關(guān)鍵在于如何使用智慧，智慧占百分之十，你怎么看? 【參考答案】

智慧和體力二者相輔相成，不可偏廢。首先，體力是基礎(chǔ)。“身體是革命的本錢。”只有有了健康的體魄，我們才能把自身的能力和水平更好地發(fā)揮出來。其次，智慧是關(guān)鍵。智慧作用的發(fā)揮，可以更大程度的節(jié)省體力，保證活動(dòng)的持續(xù)開展。如果遇到事情只是一味逞匹夫之勇，而不運(yùn)用我們的智慧，那么失敗也是在所難免。可見，“智慧”和“體力”對人的發(fā)展都起著重要作用，用具體的比值衡量孰輕孰重有失偏頗，應(yīng)具體分析。

在我們的生活中，有兩類典型的群體，一是農(nóng)民工，一是大學(xué)生。農(nóng)民工是典型的體力勞動(dòng)者。農(nóng)民工為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)和農(nóng)村的穩(wěn)定作出了重大的貢獻(xiàn)。然而，體力尚需智力。農(nóng)民工也面臨職業(yè)的瓶頸，單純的體力付出已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)的需求。要想改變自身的處境，不僅是需要體力，同樣需要智力的支持，把工作技術(shù)化，既減少體力成本的付出，同時(shí)又提高社會(huì)效益。

大學(xué)生是天之驕子，是祖國的未來和民族的希望，可以說，大學(xué)生就是智慧的代表。同樣，腦力仍需體力。近幾年大學(xué)生就業(yè)難呼聲此起彼伏，拋去客觀原因，大學(xué)生就業(yè)期望值過高，缺乏去基層鍛煉和創(chuàng)業(yè)的勇氣是關(guān)鍵因素。因此，對于大學(xué)生群體而言，仍要加強(qiáng)體力的鍛煉，要敢于實(shí)踐，甘于去基層鍛煉，才能把自身的智慧優(yōu)勢合理的發(fā)揮出來。我認(rèn)為，在實(shí)際生活和工作中，要想正確發(fā)揮自己智慧和體力的作用，則要在平時(shí)注重學(xué)習(xí)和鍛煉，在保證一個(gè)好的身體的前提下，注重自己各方面能力的提高。所以，我不僅每天早上堅(jiān)持跑步，而且養(yǎng)成了實(shí)時(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我想這能夠?yàn)槲翼樌M(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。

第四篇：2014安徽公務(wù)員面試真題

2014年安徽省公務(wù)員面試真題

2014年安徽省公務(wù)員面試真題(6月27日)

1.四條直線可以寫成王字，可以組成正方形、也可以組成菱形，你怎么看?

2.后勤服務(wù)改革，你的領(lǐng)導(dǎo)叫你調(diào)查，有哪幾種調(diào)查途徑，你覺得調(diào)查重點(diǎn)是什么?

3.資料題：大意：電腦鍵盤上delete刪除鍵，ctrl +Z 撤銷鍵，自擬主題，聯(lián)系實(shí)際說段話?

4.漫畫：服務(wù)大廳，一對夫婦來辦理生育證，兩個(gè)窗口一個(gè)是戶籍所在地，一個(gè)是工作所在地，兩個(gè)窗口工作人員互相指著對方窗口讓他們?nèi)マk理，糾纏不清，你對這幅漫畫怎么看?

2013年安徽省公務(wù)員面試真題

第一題(讀題)

你是校團(tuán)委書記，開通微博之后有很多負(fù)面評論，說你沽名釣譽(yù)華而不實(shí)，你怎么應(yīng)對?

題型：情景應(yīng)變

考察能力：應(yīng)變能力，本題主要考察考生能夠合理的處理好群眾對于我們?nèi)粘９ぷ髦械牟粷M。考生需要在答案中體現(xiàn)出：(1)正確應(yīng)對群眾的訴求。(2)官方微博的準(zhǔn)確定位。(3)具體合理的滿足群眾的需求。

答題要點(diǎn)：/

51.破題表態(tài)：官方微博不僅僅是我們開展工作的一種途徑，更重要的是能夠簡單有效的直接與群眾對話，滿足群眾的個(gè)性化需求，所以，官方微博的日常管理需要真正成為促進(jìn)我們與群眾溝通的橋梁。

2.具體做法：(1)對以前的所發(fā)布的微博進(jìn)行系統(tǒng)的整理，并認(rèn)真閱讀每一條群眾的回復(fù)，從中找出不足;(2)將群眾意見進(jìn)行整理，并發(fā)現(xiàn)自己的問題;(3)在以后的工作中，要更加滿足群眾的需要。信息發(fā)布的內(nèi)容上更加具有時(shí)效性，語言上更加注重生活化。(4)在以后的微博管理中，也要做好及時(shí)關(guān)注微博回復(fù)，對意見及時(shí)解答。

第二題(有題本)

眼界、境界、邊界對人生有重要影響，你是怎么樣理解這句話的?提醒：綜合分析題的哲理類

考察能力：綜合分析能力，需要考生能夠正確認(rèn)識眼界、境界、邊界對人生的重要影響，并在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行簡要分析論證。最后結(jié)合公務(wù)員工作，談?wù)勓劢纭⒕辰纭⑦吔鐚τ谧约阂院笕松膯⑹尽?/p>

答題要點(diǎn)：

1.破題表態(tài)：一個(gè)人的眼界決定著人生的寬度，境界決定著人生的高度，而邊界決定著我們的底線。只有不斷的擴(kuò)展寬度、提升高度而又不逾越底線，一個(gè)人才能不斷的成長，獲得豐碩的成果。

2.分析論證：(1)理論論證：眼界是方法、是經(jīng)驗(yàn)、是能力;境界是方向、是激勵(lì)、是目標(biāo);邊界是規(guī)則、是紀(jì)律、是法律。(2)事例論證：喬布斯論證眼界、楊善洲論證境界、貪官反證邊界。

3.落實(shí)觀點(diǎn)：閱歷決定眼界，我們要讀萬卷書行萬里路，擴(kuò)寬眼界;修養(yǎng)決定境界，我們要注意樹立正確的人生觀、世界觀，提升境界;責(zé)任決定邊界，我們要正確認(rèn)識到自己所肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)守邊界。對于公務(wù)員而言，就是要在法律框架內(nèi)，樹立服務(wù)群眾意識，不斷提高工作能力。

1、廣東省李舒舒女教師為了救文文小女孩，腳被軋斷了，交警勘查現(xiàn)場，認(rèn)為她違反了交通規(guī)則，要承擔(dān)一部分交通責(zé)任，你怎么看?

題型：綜合分析題的時(shí)政類。

考察能力：綜合分析能力。本題主要考察考生對于社會(huì)事件的基本認(rèn)知能力。考生需要客觀把握這一事件的性質(zhì)，進(jìn)行必要的分析論述。

答題要點(diǎn)：

1.破題表態(tài)：李舒舒老師的救人行為本應(yīng)受到推崇和表彰，但是卻受到交管部門的處罰，需要承擔(dān)必要的責(zé)任，我認(rèn)為李舒舒老師的行為應(yīng)當(dāng)屬于緊急避險(xiǎn)，不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，交警的處罰過于教條化。

2.分析論證：(1)李舒舒老師的行為本質(zhì)上是為了救人，并無主觀故意;(2)交警的處罰過于教條化;(3)社會(huì)需要和呼喚正能量。

3.落實(shí)觀點(diǎn)：(1)應(yīng)撤銷對李的處罰;(2)應(yīng)對李進(jìn)行表彰和宣傳;(3)在交警執(zhí)法時(shí)應(yīng)注意特殊情況特殊處理，人性化執(zhí)法。

2、你是一個(gè)山村學(xué)校支教志愿者，學(xué)校很窮，住宿條件很差，需要企業(yè)捐款，請你把考官當(dāng)成企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，你怎么勸說他們。

題型：人際關(guān)系、言語表達(dá)。

考察能力：人際交往的意識與技巧和言語表達(dá)能力。本題主要考察考生說服他人的能力和將自己意思在考場上靈活表達(dá)的能力。考生需要在充分表達(dá)學(xué)生需要的同時(shí)，也要兼顧到企業(yè)家的利益。

答題要點(diǎn)：稱呼：各位企業(yè)的老總們。

2.主要內(nèi)容：(1)感謝各位老總對于慈善事業(yè)的關(guān)注;(2)闡述教育的意義;(3)描述當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)條件和困難;(4)捐款之后對于企業(yè)的影響，比如知名度、美譽(yù)度等。

3、你是一名記者，在到某單位進(jìn)行行風(fēng)建設(shè)暗訪的時(shí)候被發(fā)現(xiàn)了，你的攝影器材要被沒收，你怎么處理?

題型：情景應(yīng)變題。

考察能力：應(yīng)變能力。主要考察考生在突發(fā)情況下合理的處理好與該單位的關(guān)系，并能夠順利的完成工作的能力。

答題要點(diǎn)：

1.保持現(xiàn)場的冷靜和雙方的情緒控制，保護(hù)好自身和設(shè)備的安全。

2.和該單位進(jìn)行交涉，表明自己的身份，并說明理由。

3.可聯(lián)系相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行解釋說明。

4.如果情況繼續(xù)激化的話，可以上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)后，刪除照片。回到報(bào)社后，詳細(xì)的向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)此事。

4、漫畫題：

一個(gè)胖子睡在吊床上，四周有八個(gè)話筒對著他，但他仍然在呼呼大睡，請問你怎么看?

題型：綜合分析題的漫畫類

考察能力：綜合分析能力。本題考察考生對于漫畫的理解能力，并且再次基礎(chǔ)之上聯(lián)系社會(huì)，分析這一現(xiàn)象，并提出自己的對策。

答題要點(diǎn)：

1.破題表態(tài)：漫畫中這個(gè)人對于周圍的話筒置之不理，并且繼續(xù)呼呼睡覺，這反應(yīng)出在機(jī)關(guān)單位中部分干部的慵懶散、對工作意見發(fā)布不及時(shí)、工作態(tài)度高高在上脫離群眾，是工作責(zé)任心的缺失。

2.分析論證：對工作不認(rèn)真，工作態(tài)度和工作理念的不正確，是對群眾的不負(fù)責(zé)任;聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，舉例子，表明這一問題的嚴(yán)重性。(如武漢上班睡覺、長沙上班打牌等)

3.落實(shí)觀點(diǎn)：(1)開展單位內(nèi)部學(xué)習(xí)活動(dòng);(2)完善內(nèi)部監(jiān)督體系;(3)建立績效評估機(jī)制(4)鼓勵(lì)和重視外部監(jiān)督。

文章來源：安徽京佳教育

第五篇：2012安徽選調(diào)生面試真題

2012安徽選調(diào)生6月7日面試真題

1、漫畫題

一個(gè)人坐在高校自習(xí)室的門口，翹著腿，嘴撅著，旁邊放一個(gè)茶杯，旁邊一個(gè)牌子上寫著“**高校自習(xí)室每位5元”。對此，你有什么看法?

2、在工作和生活中，每個(gè)人都有可能置身于一個(gè)新的環(huán)境，遇到陌生人。請結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勅绾闻c陌生人相處?

3、寓意類

一個(gè)漁夫在曬太陽

旅行者：為何你不去打魚而在這里曬太陽呢?

你打了更多的魚，賺到更多的錢，就可以買大船，就可以曬太陽了

漁夫：我現(xiàn)在不是已經(jīng)在曬太陽了嗎!

對此，你有什么啟示?

2012安徽選調(diào)生6月8日面試真題

一、小區(qū)業(yè)主在綠化帶踐踏出一條小道，作為物業(yè)工作人員你怎么辦？

材料：1.5月8日晚，黑龍江省佳木斯市發(fā)生了一件感人的故事：80后青年女教師張麗莉，在失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，一把推開了兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被車輪碾壓，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢，至今仍躺在重癥監(jiān)護(hù)室，尚未脫離生命危險(xiǎn)。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地，她的傷情也牽動(dòng)著人們的心，人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。

2.2011年10月13日下午5時(shí)30分，一出慘劇發(fā)生在佛山南海黃岐廣佛五金城：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過。讓人難以理解的是，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的十八個(gè)路人，竟然對此不聞不問。最后，一位撿垃圾的阿姨陳賢妹把小悅悅抱到路邊并找到她的媽媽。小悅悅在廣州軍區(qū)陸軍總醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室，腦干反射消失，已接近腦死亡。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世.二、張麗莉事件和小悅悅事件對比，你怎么看？

三、許多人員到醫(yī)院去看望張麗莉，打擾她休息，作為工作人員你怎么處理？

2012熱點(diǎn)題目

1：如何看待網(wǎng)絡(luò)謠言？

2：深圳公務(wù)員上街擦鞋，你怎么看？

3：針對農(nóng)村中小學(xué)生頻繁溺水事件，你怎么看？如果你作為當(dāng)?shù)卣止茇?fù)責(zé)人，怎么做？ 4：央視報(bào)道焦三牛在基層，如果你以后走向基層，說說你的規(guī)劃。5：提煉出“安徽精神”幾個(gè)關(guān)鍵詞，并作一個(gè)簡單的演講。