第一篇：潞城職高傳染病防控制度

潞城職業高中

傳染病防控制度

一、根據《中華人民共和國傳染病法》和《學校衛生工作條例》，制定我校傳染病預防制度。

二、學校成立傳染病預防工作由中心校長負總責，主管領導具體負責。校長是第一責任人。上至校長，下至班主任老師，形成學校傳染病預防網絡。

三、針對傳染病季節性流行特點，在不同季節進行不同內容宣傳教育和預防工作。培養學生良好衛生習慣。

四、定期對校進行消毒。衛生室負責技術指導與檢查，專人負責具體實施。

五、強化食堂管理工作。從業人員定期體檢持證上崗；嚴格操作程序；餐具、容器徹底消毒。

六、隨時注意做好傳染病監視控制工作，盡量做到早發現、早預防、早隔離、早治療。避免流行。

七、加強傳染病患者管理，堅持做好隔離、治療和對傳染源接觸者的預防、監控工作。對傳染病患者要嚴格執行休學、復學的管理工作。

八、建立工作匯報制度，衛生室和班主任老師要加強責任心，密切注視疫情。發現傳染病，要及時向學校領導和上級主管機關匯報。及時為學校和疾病防控部門提供準確的信息。

潞城職業高中衛生室

2012年修訂

第二篇：傳染病防控制度

傳染病防控制度

為了進一步強化學校衛生安全管理，做好我校傳染病預防控制工作，提高衛生管理水平，強化全校師生的安全意識、責任意識和法律意識，消除隱患，杜絕學校傳染病流行，保障師生的身心健康和生命安全，特制定本制度。

1、學校做好晨午檢。發現異常，立即排查。如發現傳染病早期癥狀（發熱、感冒、皮疹、腹瀉、黃疸等）及時上報，并做好檢查記錄。及時發現病例并立即聯系家長將患兒送往就醫，直至病愈方可返校。

2、學校對因病缺勤的學生要及時了解，追查病因及時掌握情況。

3、加強學校的衛生管理，特別是室內外衛生、飲用水、廁所的衛生管理，定期檢查，并對每日的消毒、通風等防控工作，進行檢查落實，并作好記錄。

4、加強傳染源隔離。學校一旦發現病例，則需立即采取隔離措施，并加強消毒，開窗通風，并對現場消毒。如情況嚴重，經請示批準后作停課處理。

5、領導小組及時與當地醫院聯系，對疑似學生進行進一步診斷治療。

6、對整個校園進行徹底消毒。

7、認真調查情況，掌握第一手資料。

8、加強信息報送工作，一旦發現病例需立即報告上級有關部門。

第三篇：傳染病防控制度

藍天學校傳染病防控工作制度

一、學校成立傳染病預防控制工作小組，貫徹落實上級教育行政部門、衛生行政部門等有關部門關于傳染病預防控制的各項工作要求。并結合學校實際情況和各季節傳染病流行特點制定和實施工作計劃。

二、學校要加強衛生防病、健康教育工作，指導并檢查工作落實情況。

三、學校全體師生有參與和配合執行各項傳染病預防控制工作制度的責任和義務。年級（部）配備1名以上專（兼）職傳染病防控工作人員或保健教師。

四、學校傳染病預防控制工作制度包括晨檢制度、疫情報告制度、預防接種制度、消毒隔離工作制度等。

五、學校實行晨檢制度。主要對來校師生、其他人員通過詢問或必要的體溫檢測進行身體健康狀況巡查；對每天因病缺勤者、出勤但有身體不適者及其診治情況進行登記匯總并報送學校總務處、辦公室等，同時要盡早督促病患師生到醫院就診。晨檢工作主要由班主任承擔。

六、學校實行疫情報告制度。一旦發現傳染病人、疑似傳染病人，或同一癥狀的師生人數增多時，應及時（必須在2小時內）向相關單位和上級教育行政主管部門報告，以便做到早發現、早診斷、早治療、早疏散、早隔離、。疫情報告工作主要按照“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的原則進行。

七、學校要定期對教學場所、宿舍、食堂、茶房、廁所進行定期空氣清潔消毒和物品清潔消毒，并做好登記；由總務處、辦公室等負責。教學場所要經常開窗通風換氣，由任課教師負責。一旦發生傳染病疫情，患病學生、教職工及密切接觸者應接受隔離治療或隔離觀察；學校要加強通風、消毒工作。

八、做到常見季節性傳染病的預報工作和預防工作。針對流行過程的三個基本環節中最易控制的環節，采取適當措施原則：

a)對傳染源的措施：早期發現傳染源，早診斷，早期隔離，早期治療和早期疫情報告。對傳染病的接觸者分別按具體情況采取檢疫措施、臨床觀察措施、藥物預防或預防接種。

b)切斷傳播途徑的措施：消除傳染病源周圍環境的病原體，根據各類傳染病的不同傳播途徑采取不同措施，包括消毒、殺蟲和衛生措施等。

c)保護易感人群措施：改善營養，積極參加體育鍛煉等，可提高非特異性免疫力。免疫預防可起到關鍵作用。

第四篇：幼兒園傳染病防控制度

幼兒園傳染病預防與控制制度

1.保健老師具體負責幼兒園傳染病疫情收集、報告、晨檢、食堂衛生、免疫預防等傳染病防治工作。

2.主動與疾病控制、衛生監督機構加強溝通，接受技術指導、培訓、督導檢查等工作。

3.督促家長按免疫程序和要求完成兒童預防接種。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規接種、群體性接種或應急接種工作。

4.班級老師每日登記本班幼兒的出勤情況。對因病缺勤的幼兒，打電話了解幼兒的患病情況和可能的原因，對疑似患傳染病的，要及時報告給保健老師。保健老師接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發現。

5.在幼兒園內發現疑似傳染病例時，及時將患兒送到隔離室，采取有效的隔離控制措施。隔離室內環境、物品便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園內暴發和續發。

6.積極配合當地疾病預防控制機構對被傳染病病原體污染（或可疑污染）的物品和環境實施隨時性消毒與終末消毒。

7.發生傳染病期間，加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感幼兒。對發生傳染病的班級按要求進行醫學觀察，醫學觀察期間該班與其他班相對隔離，不辦理轉園手續。

8.保健老師定期對幼兒及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識。傳染病流行期間，加強對家長的宣傳工作。9.患傳染病的幼兒隔離期滿后，憑醫療衛生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。根據需要，來自疫區或有傳染病接觸史的幼兒，檢疫期過后方可入園。

幼兒園傳染病防控制度

為了確保全體教職工和幼兒的身體健康，更好地預防控制傳染病的發生和流行，把傳染病的危害控制在最小程度，因此，經園務會議研究決定，建立傳染病防控制度。

一、認真做好教師和幼兒的晨檢、午檢和全日觀察工作

1.認真做好晨檢工作。保健醫生對全園教職工和幼兒進行晨檢，發現幼兒有紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風疹等傳染病的體癥，不給入園，教職工不上班。2.認真做好午檢工作。幼兒每天中午起床后班主任負責檢查幼兒有無紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風疹等傳染病的體癥，如有盡快帶幼兒到醫療室隔離，由醫生盡快通知家長帶回去看醫生。保育員負責消毒該幼兒的所有用品。3.班上老師對幼兒進行全日觀察，如發現紅眼病、腮腺炎、水痘、手足口病、風疹等傳染病的體癥，應及時帶幼兒到醫療室隔離，由醫生盡快通知家長帶回去看醫生。保育員負責消毒該幼兒的所有用品。

二、全園教職工和幼兒定期健康檢查

全園教職工和幼兒定期健康檢查（一年一次），發現有傳染病不得入園和上班。

三、做好個人衛生、飲食衛生、環境衛生的管理工作

1.飲食衛生：不吃腐爛變質、污染、過餐食物。用具、食物生熟分開，有防蠅、防蚊設備。食具每餐消毒。2.個人衛生：

（1）不留長指甲，飯前便后洗手，飯后嗽口。

（2）教工分飯前洗手、戴帽戴口罩、穿工作圍裙。教工每周剪指甲1—2次。（3）幼兒每人一巾一杯，每天消毒一次。日常生活用品專人專用，幼兒飯前便后洗手。早晚用流動水洗手洗臉。（4）幼兒飯后要漱口，早晚要刷牙。

（5）幼兒每周洗頭2次，每天洗澡1次。（在家做）

（6）幼兒每天洗腳、洗屁股，洗澡和洗屁股的毛巾分開使用，每天消毒。每周剪指甲2次（周一、周四），雙周周四剪趾甲一次。（7）幼兒用的手絹或擦汗的毛巾專人專用，每天換洗。幼兒尿褲后要及時更換干凈褲子，尿濕的褲子要及時清洗消毒。

（8）工作人員個人衛生：經常保持儀表整潔，勤洗頭洗澡，勤剪指甲，飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。在園內不準抽煙。3.環境衛生：

（1）活動室地板每天三掃一拖，各種柜臺每天一抹。

（2）午睡室每天一抹，每天消毒，課桌餐前消毒，清水再抹一次。

（3）玻璃每周一抹，天花板每周一掃，玩具每天一消毒，空氣每天紫外線消毒2小時以上。

（4）廁所、洗手池每天一清潔、一消毒，隨時沖洗大小便、保持無臭、潔白無銹。

（5）被服每周一曬，2周一洗，兩防期間每周洗曬。功能室、樓梯走廊每天一掃一拖一消毒。

（6）草地每天兩掃，戲水池每天一掃。

四、認真落實托幼機構的有關各項制度

1.認真落實托幼機構的有關各項制度園內一旦發生傳染病，應做到早發現、早報告、早診斷、早隔離、早治療，并啟動我園傳染病應急處理方案。

2.發現老師或幼兒有傳染病后，應馬上先到保健室隔離，再盡快到醫院就診。3.對有傳染病的老師或幼兒的所有用品做嚴格的消毒處理，接觸者（護送的其他老師和保健醫生）應嚴格消毒用品、衣物、雙手等。4.對全園所有大型玩具和各班的中小型教玩具進行全面消毒。

五、做好檢疫工作

對接觸過傳染病的工作人員和所在班上的幼兒，按各種傳染病的檢疫期進行檢疫（2----3周）。

六、健康教育

利用多種形式（活動課、宣傳欄等）廣泛開展健康教育活動。提高工作人員、幼兒及家長的自我保護意識。

第五篇：《地方病、傳染病防控制度》

1、學校是人群集中、最容易暴發傳染病和流行病，應高度關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

2、要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。

3、做到早發現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌芽之中。對校外人員進教室要嚴格監視控制，防止流行病傳入學校。

4、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。

5、把環境衛生工作列入學校的形象工程，加強學校環境衛生工作的監督，整治臟、亂、差現象，創造一個良好的育人環境。

6、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告校長或主任，校長或主任力爭第一時間報告中心校及衛生防疫部門。

地方病、傳染病防控制度

中

心

小

學

2009．9

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END

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