第一篇：讓低碳伴童年快樂成長

讓“低碳”伴童年快樂成長

蠶莊完全小學王立珍

我們學校一直致力于孩子的環境教育，在當今“低碳經濟”成為全球社會最熱門話題的今天，我們的班級里當然少不了這個話題。這不，二（3）中隊召開了一個讓“低碳”伴童年快樂成長的主題班會。

首先查一查“低碳生活（low-carbon life）”的定義，說一說怎么做才是低碳生活，談一談日常生活中的低碳行為，看一看同學們自排自演的環保小品，學一學低碳生活童謠，在輕松愉快的氛圍中同學們對低碳生活又有了進一步的了解。

主持人通過多媒體影音和圖片聲情并茂地陳述了“低碳生活”的內涵，特別介紹了上海世博其實就是一個“低碳生活綜合體”。同學們還結合學過的課堂知識討論研究了“高碳”的危害性，更清晰地了解到只顧經濟利益需求過度開發已導致全球生態的岌岌可危。要讓地球重煥生機，讓家園更美好，大家明確認識到低碳行動勢在必行。

為了讓“低碳”理念融入生活，同學們針對日常生活中不合理的生活方式展開熱烈討論，并總結出了諸如“節約水電，告別一次性筷子”等15條簡單易行，這確實是有實踐價值的“低碳”高招。班會最后老師作了總結性發言，號召同學們從節約每一度電每一滴水每一張紙做起，積極參與到低碳行動中來，讓天空更純凈，讓校園更美麗，讓心靈更自由。

最后全體隊員莊嚴宣誓“讓地球少一點碳，多一點綠；低碳行動，從現在做起，從我做起?！?/p>

通過此次班會活動，大家對“低碳生活”了解地更加深入，提高參與環保的積極性，樹立了參與節能減少浪費的信心。

中國人有句俗話，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。低碳生活其實只需要你我稍稍改變自己的生活方式，讓我們積極參加各種綠色環保行動，從我做起，從小事做起，共同為環境保護作出我們應有的貢獻，讓祖國大地“天更藍、水更清、地更綠、城更美”，讓“低碳”伴著我們的童年快樂成長。

第二篇：我低碳,我快樂

我低碳，我快樂

----------關于低碳生活的研究報告

高二五班、高二六班 指導老師：鄭躍娟 組長：康鳴霞

組員：王軼、張小吉、沈陳怡、陳佳蔚、宋敏雅

一、研究背景

溫室氣體讓地球發燒。200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。2009年12月8日，世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。芬蘭和德國學者公布的最新一項調查顯示，本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。如果照此發展下去，南太平洋中的島國：圖瓦盧，將可能是第一個消失在汪洋中的島國。南極上方的臭氧空洞，就是過量排放二氧化碳導致的。

低碳，是指較低或更低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。對此，中國環境科學學會秘書長任官平告訴《生命時報》：“節能就是最大的減碳。”首先，減碳主要落實在生產上，如大力開發水能、核電、風能和太陽能等清潔能源。任官平強調，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的“碳足跡”。

什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢？簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節，包括以下一些低碳的良好生活習慣：倡導低碳，呵護地球。

二、了解低碳經濟

低碳經濟是經濟發展的碳排放量、生態環境代價及社會經濟成本最低的經濟,是一種能夠改善地球生態系統自我調節能力的可持續性很強的經濟。低碳經濟有兩個基本點:其一,它是包括生產、交換、分配、消費在內的社會再生產全過程的經濟活動低碳化,把二氧化碳(CO2)排放量盡可能減少到最低限度乃至零排放,獲得最大的生態經濟效益;其二,它是包括生產、交換、分配、消費在內的社會再生產全過程的能源消費生態化,形成低碳能源和無碳能源的國民經濟體系,保證生態經濟社會有機整體的清潔發展、綠色發展、可持續發展。在一定意義上說，發展低碳經濟就能夠減少二氧化碳排放量，延緩氣候變暖，所以就能夠保護我們人類共同的家園。所謂低碳經濟，是指在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。

低碳經濟是一種正在興起的經濟形態和發展模式,包含低碳產業、低碳技術、低碳城市、低碳生活等一系列新內容。它通過大幅度提高能源利用效率,大規模使用可再生能源與低碳能源,大范圍研發溫室氣體減排技術,建設低碳社會,維護生態平衡。發展低碳經濟既是一場涉及生產方式、生活方式、價值觀念、國家權益和人類命運的全球性革命,又是全球經濟不得不從高碳能源轉向低碳能源的一個必然選擇。

一是我國人均能源資源擁有量不高,探明量僅相當于世界人均水平的51%。這種先天不足再加上后天的粗放利用,客觀上要求我們發展低碳經濟。

二是碳排放總量突出。按照聯合國通用的公式計算,碳排放總量實際上是4個因素的乘積:人口數量、人均GDP、單位GDP的能耗量(能源強度)、單位能耗產生的碳排放(碳強度)。我國人口眾多,經濟增長快速,能源消耗巨大,碳排放總量不可避免地逐年增大,其中還包含著出口產品的大量“內涵能源”。我們靠高碳路徑生產廉價產品出口,卻背上了碳排放總量大的“黑鍋”。在一些發達國家將氣候變化當作一個政治問題之后,我國發展低碳經濟意義尤為重大。

三是“鎖定效應”的影響。在事物發展過程中,人們對初始路徑和規則的選擇具有依賴性,一旦作出選擇,就很難改弦易轍,以至在演進過程中進入一種類似于“鎖定”的狀態,這種現象簡稱“鎖定效應”。工業革命以來,各國經濟社會發展形成了對化石能源技術的嚴重依賴,其程度也隨各國的能源消費政策而異。發達國家在后工業化時期,一些重化工等高碳產業和技術不斷通過國際投資貿易渠道向發展中國家轉移。中國倘若繼續沿用傳統技術,發展高碳產業,未來需要承諾溫室氣體定量減排或限排義務時,就可能被這些高碳產業設施所“鎖定”。因此,我國在現代化建設的過程中,需要認清形勢,及早籌劃,把握好碳預算,避免高碳產業和消費的鎖定,努力使整個社會的生產消費系統擺脫對化石能源的過度依賴。

四是生產的邊際成本不斷提高。碳減排客觀上存在著邊際成本與減排難度隨減排量增加而增加的趨勢。1980-1999年的19年間,我國能源強度年均降低了5.22%;而1980-2006年的26年間,能源強度年均降低率為3.9%。兩者之差,隱含著邊際成本日趨提高的事實。另外,單純節能減排也有一定的范圍所限。因此,必須從全球低碳經濟發展大趨勢著眼,通過轉變經濟增長方式和調整產業結構,把寶貴的資金及早有序地投入到未來有競爭力的低碳經濟方面。

五是碳排放空間不大。發達國家歷史上人均千余噸的二氧化碳排放量,大大擠壓了發展中國家當今的排放空間。我們完全有理由根據“共同但有區別的責任”原則,要求發達國家履行公約規定的義務,率先減排。2006年,我國的人均用電量為2060度,低于世界平均水平,只有經合組織國家的1/4左右,不到美國的1/6。但一次性能源用量占世界的16%以上,二氧化碳排放總量超過了世界的20%,同世界人均排放量相等。這表明,我國在工業化和城市化進程中,碳排放強度偏高,而能源用量還將繼續增長,碳排放空間不會很大,應該積極發展低碳經濟。

隨著低碳觀念深入人心，2010年1月首屆低碳中國論壇年會成功召開，低碳網繼往開來，將于5月20日攜手低碳中國論壇辦公室、歐美同學會企業家聯誼會、商務社會責任國際協會（BSR），并聯合福建恒大光電、百度網、騰訊網隆重開啟全球首屆“低碳日”公益宣傳活動，活動宗旨為“弘揚低碳社會責任、促進低碳文化建設”為宗旨，首屆活動主題為：低碳城市在行動。6月下旬，還將舉辦預計超過一百位來自世界500強、中國五百強陣列的企業領袖或高級代表出席的“低碳文化與社會責任峰會”。作為全球首個“低碳日”公益宣傳活動，北京、廣州、天津、重慶、南京等5座大城市的地鐵公益廣告位將同步換裝此次相關公益活動的內容，持續一個月，傳播1000萬人次，進一步觸發“低碳日”全民關注。所有積極參與的城市，均將名列其中。與此同時，為促進此次公益活動的國際化、推動其全球性影響，商務社會責任國際協會（BSR）將邀請海外機構、企業在國際上同步舉行相關活動或宣傳，其它國際組織將及時通過各自的渠道和影響力向世界傳播活動的進展和成果；《中國日報》將向全球傳遞本活動的動態新聞。

作為新一代，我們應該培養低碳意識，養成低碳的生活習慣。下面使我們收集到的一些小竅門：1.每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛生，自然滋潤；

2.將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；

3.用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣；

4.喝過的茶葉渣，把它曬干，做一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助改善睡眠；

5.出門購物，盡量自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用；

6.出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；

7.多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具；

8.養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電；

9.盡量不使用冰箱、空調、電風扇，熱時可用蒲扇或其他材質的扇子。

經過手工DIY的再創造，你會發現原來廢物也是寶，這樣的家居環境健康且充滿了創意的小歡樂。“低碳一族”正以自己生活細節的改變證明：氣候變化已經不再只是環保主義者、政府官員和專家學者關心的問題，而是與我們每個人息息相關。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。

還有一些不容易注意的幾點：

1.每天使用傳統的發條鬧鐘，取代電子鬧鐘；

2.在午休和下班后關掉電腦電源；

3.一旦不用電燈、空調，隨手關掉；手機一旦充電完成，立即拔掉充電插頭；

4.選擇晾曬衣物，避免使用滾筒式干衣機；用在附近公園等適合跑步的空氣清新的地方中的慢跑取代在跑步機上的45分鐘鍛煉；

5.用節能燈替換60瓦的燈泡；不開汽車改騎自行車，或步行；

6.在使用電腦時，盡量使用低亮度，開啟程序少些等，這樣可以節電。

7.如果可以，盡量少看電視。建議多看書，既可節電，也可以增長知識。

8.用剩的小塊肥皂香皂，收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。

三、實踐低碳

★您了解具體什么是低碳生活嗎？ A、只知道大概 B、不了解 C、非常清楚

22%42%只知道大概不了解非常清楚36%

由以上我們可以知道多數人對于“什么是低碳生活”還不是很清楚，只是知道一個大概。那對于在這方面所做的努力可想而知不可能很多。當前首要任務應該是多多宣傳關于低碳生活的基本知識，只有具備了對其的基本了解，才能更好地做出相應措施，創造低碳生活?！锬阗徫飼r會自己攜帶環保袋嗎？ A、會 B、不會 C、偶爾會

25%46%會不會偶爾會29%

編輯A：這個結果是令我們比較吃驚的。本以為大部分人會自己攜帶購物袋，畢竟塑料袋得花錢，況且環保袋看上去挺流行的樣子。可是根據調查得到的結果和筆者平時在超市看到的景象，發現顧客有的時候并不在乎這幾毛錢。其次，“限塑令”已經推行了有一段時間了，人們起初對環保袋的新鮮感也淡化了，漸漸懶得隨身攜帶環保袋出門購物了。另外還有一個問題就是，用來裝蔬菜水果的手撕袋由于被限塑令“豁免”，越來越受到顧客的青睞。有的顧客為了省掉收銀臺塑料袋的錢，會多撕幾個手撕袋裝東西。聽米柜的阿姨說，這種手撕袋用起來特別快，因為是免費的，人們都毫不客氣。

隨著環保袋的熱潮逐漸退去，環保袋會不會被人們淡忘掉，然后一切回歸到頒布“限塑令”之前呢？希望不要這樣。會發生這種情況主要還是人們的環保低碳意識不夠強烈造成的，我們大家需要增強社會責任感，不要為了貪小便宜而對整個世界的難題視而不見。融入低碳生活不只是一朝一夕的事，需要我們的持之以恒。

編輯B：從調查的結果顯示,46%的人偶爾會提醒自己使用環保袋,說明大多群眾是有考慮到環境污染生態平衡這一概念的,從來支持自己循環使用環保袋。另外，大部分的消費者覺得使用環保袋的最大好處是環保，而方便，耐用，外觀則相對次之。但同樣最大的問題是，環保袋的不方便攜帶，導致很多人不記得帶，這些占了近三成，同時清洗不方便也是大多消費者考慮是否攜帶環保袋的原因。但讓我感到可惜的是，我看到有不少消費者不愿意為了環保而去購買一個環保袋以減少塑料袋的使用。大家都認為這給生活增加了不必要的花費，也給生活帶來了不便。有如此快捷的方法，為什么要這么麻煩自己帶袋子去超市購物呢？這簡直是自找麻煩。但這些消費者并沒有考慮到長久。如今全全國，全世界，每人每天去超市一次，一次拿一個袋子，那是多么龐大的一個數字，而這些塑料袋又需要多大的土地，來掩埋它。一個袋子，在土地掩埋了100年也未必能完全沒有。那么以這個速度增長，100年后的我們，腳下的黃土，應該是塑料袋和黃土的混合物吧。因此我呼吁大家一定要樹立起攜帶環保袋的意識，這是我們普通人最容易履行的環保職責！

★ 您認為我們應該倡導并開始低碳經濟與低碳生活嗎？

A、無所謂 B、見效慢，還是找其他辦法 C、當然應該，應該從身邊做起

5%10%無所謂見效慢，還是找其他辦法當然應該，應該從身邊做起85%

這個結果應是令人感到十分欣慰的，至少大部分的人都認為低碳生活是有益于全人類的發展的。另外10%的盡管不大欣賞倡導低碳這個方法，但看得出他們也是愿意為人類的未來貢獻自己的力量的。倡導低碳人人有責，應該從身邊做起，這是利人利己的行為。如果我們無私的為這個地球做一點貢獻，我們自己也會收到應有的回報。當然，承諾并不能解決一切問題，我們需要將之付諸于行動，這樣才能真正地融入低碳生活，在逐漸洶涌的低碳熱潮中涌現自己的價值，并在其中享受低碳生活帶來的樂趣?！锬敢鈴慕裉炱鸺尤氲吞忌钚辛袉?？

A.愿意（70.5%）B.不在意（16.7%）C.不愿意（12.8%）

13%17%愿意不在意不愿意70%

現在大多數人對于是否加入低碳生活行列表示愿意。但仍有一部分人則表現出不在意，甚至是不愿意。由此可見，低碳生活的實行還需要更多的努力。它需要的是全民的一起努力，即使只有少數人不愿執行，仍會對環境造成影響。對此，需要更多的宣傳推廣其的好處，及其不行所帶來的危害。多鼓勵，盡力是全民參與。

★你會時刻提醒自己注意環保節能嗎？ A、會 B、不會 C、偶爾會

5%34%會不會偶爾會61%

據調查分析，人群中很少會有人常常樹立環保意識，人們生活在瞬息萬變的社會里，腦海里充斥的是如何使自己的生活更加富有，而往往忽略了環保。殊不知環保才是人們生存下去的基礎，如果大家都不注重環保，那么地球會有多長的壽命呢？大家都以為環保是環保局的人才能做的，其實環保離我們很近，只要大家都掌握一點環保的小竅門，就可以盡自己的一份力量，眾人拾柴火焰高，我們共同的努力會換來地球美麗的明天！

四、個人感想

康鳴霞：

這次我們的課題是關于低碳生活，它讓我們更好得去了解低碳在我們生活中的重要性。隨著氣候的變暖，人們越來越來關注環境的保護。低碳就是指生活生產的能源的盡量減少，從而減少二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染。通過這一次的研究調查，我們明白低碳無處不在。為了更好地完成這次任務，我們小組開展了一系列活動，上網查閱和收集相關資料，了解更多相關知識。有時候我還組織召開一些會議，激烈討論問題，提出自己的意見和看法，分享各自的心得體會，增強小組成員之間的凝聚力和團結協作精神。我們一起分發問卷，采訪不同年齡層的人，一起整理和分析數據，共同面對和解決困難，分享成功的喜悅。

在這次研究性學習中，我們不僅開拓了視野，學到了很多知識，而且明白“實踐出真知”的道理和團結的重要性，增進了同學之間的友誼，培養了自主學習的能力，鍛煉了其他方面的能力，真是受益匪淺。困難，讓我們的心靠得更近，合作，讓我們的夢飛得更高。我們不斷努力，不斷收獲，也不斷提升自我。學習過程中的創造性和多樣性，有助于培養我們的創新精神。我們通過研究性學習的實踐，激發了自由創新的熱情，培養了獨立思考、探究新事物的科學精神，同時提高了我們協作能力和社會交際能力，正好填補了我們在課堂上學習的不足。我想這是研究性學習的最大意義。

通過這次的研究調查，我們在生活中也會更加注重以低碳環保的方式處理問題，從小事，從身邊做起，讓我們大家一起努力，為保護地球出一份力吧。

王軼：

“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。其實生活中我們可以做很多事情，列如買菜用籃子、出行騎自行車等等。我覺得我們這次的研究性學習非常有意義。溫室效應越來越嚴重，全球氣溫持續上升，低碳生活的實行刻不容緩。我們不僅了解到了低碳生活的重要意義，我們對世界的認識也得到了一定的認識。

張小吉：

一成不變的順序，同樣的形式，但卻多了一些老練和經驗，一絲更深的體會。六個人的合作，平凡卻詮釋著團結就是力量的不諱真理。體驗低碳，感受綠色生活。研究的一路風光無限，二明天的我們會更懂得珍惜，珍惜友情，珍惜協作。

沈陳怡：

“低碳”這個名詞越來越廣泛的深入我們的生活中，也越來越受到我們的重視。低碳生活的核心內容是低污染，低消耗和低排放，以及多節約。那么，不說大的目標，試著節約是肯定做得到的。我們在調查的過程中很高興的看到大家的環保節約意識越來越強，一點一滴地去節約、減少消耗。本著節約的目的，我們采取的是網上調查而沒有引發大量的紙質問卷，大家合作得很不錯。研究性學習不但讓我們了解現實、學習知識，還讓我們學會團體齊心協力去探討、解決問題。感謝這樣的機會讓我們有更好的機會融入社會，關心社會，提升自己的社會責任感。

宋敏雅：

經過這次關于“低碳生活”的研究學習，我明白了發展低碳生活,有利于社會可持續發展，保護環境節約資源；有利于落實科學發展觀，促進經濟又好又快發展；培養人們的責任意識和憂患意識；是建設資源節約型環境友好型社會的需要；有利于提高人們的生活水平和生活質量；有利于生活水平，經濟效益協調發展。也知道了很多關于低碳生活的小竅門，例如：雙面使用打印紙；短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；使用節能燈，隨手關燈、拔插頭??我享受研究學習的過程，更欣賞開展研究學習而使自己擴充知識面的滿足。

陳佳蔚：

自2009年哥本哈根氣候大會之后，低碳成為時下人類最為關注的方面之一。每個人都在意識到隨著世界經濟的發展，人口的劇增，人類欲望的無情上升，世界氣候面臨嚴重到威脅人類生存的問題，為了我們的未來，我們開始提倡新的生活方式——低碳。中國在政府的倡導下，如火如荼地開展起低碳生活。在這種強烈的影響下，中學生的生活也受到了一定的影響，所以我們小組這次的研究主題定為了“低碳生活”，我們在活動過程中發現，低碳這種意識已深入到人們心中，社會中形形色色的人，都有自己的一套低碳生活方式，小至少用一張紙，大到不買車，大家都在用自己的實際行動支持低碳生活的倡導，共同努力維護地球家園。在這次活動中我也學到很多原來不知道的小竅門，總之是收獲匪淺！

附錄：

低碳生活問卷調查

隨著氣候問題日益嚴重，全球化的“低碳革命”正在興起，人類也將因此進入低碳時代，即以“低能耗、低污染、低排放”為基礎的全新時代。為了調查大家對于這個問題的認識，我們制定了這份調查表，希望大家支持和配合，謝謝大家了。這不但是幫助我們，也是為低碳出一份力呀！

1、你的職業（）A、教師 B、學生 C、工人 D、公務員 E、其他

2、您了解具體什么是低碳生活嗎？（）A、只知道大概 B、不了解 C、非常清楚

3、你認為“低碳”這個詞是關于哪個方面()A、降低二氧化碳排放 B、節約能源消耗 C、發展新能源

4、你覺得“低碳”與我們的生活關系大嗎？()A、與每個人息息相關 B、只與發達地區相關 C、與我們關系不大

5、你覺得最近發生的一些干旱洪澇災害與氣候變暖有關嗎()A、關系緊密 B、沒什么太大的關系 C、完全沒關系

6、你認為我們應該倡導并開始低碳經濟和低碳生活嗎()A、無所謂 B、見效慢，還是找其他辦法 C、當然應該，應該從身邊做起

7、你購物時會自己攜帶環保袋嗎？()A、會 B、不會 C、偶爾會

8、你會時刻提醒自己注意環保節能嗎？()A、會 B、不會 C、偶爾會

9、夏天開空調溫度會低于26度嗎()A、經常性低于26度 B、高于26度 C、沒注意過

10、你購物時會先考慮環保產品嗎？()A、會 B、沒怎么在意 C、不會

11、您愿意從今天起加入低碳生活行列嗎？（）A、愿意 B、不在意 C、不愿意

第三篇：低 碳 伴 我 成 長

低 碳 伴 我 成 長

嘉祥縣實驗小學

六·（1）山凱璐

聽了宣傳低碳生活的報道，我才漸漸明白了，什么是低碳生活。我想：作為新一代的小學生，怎么能袖手旁觀，眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?答案是肯定的：不能!如今，低碳已經成了我們的話題?？墒窃撊绾蔚吞寄?

首先我們要從身邊的小事做起。少用紙巾，盡量用手絹兒，保護森林就從節約用紙開始，說重了，節約半張紙就相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關燈、拔插頭;不坐電梯爬樓梯，省下電，換自己的健康;盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯等。

在學校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。比如：當放學后，教室里空無一人并亮著燈的時候，我們要伸伸手，關掉教室里的燈；在水龍頭邊，當我們看見它正哭得細水長流的時候，我們要彎彎腰，把水龍頭關緊；在食堂里，當你看見今天的飯菜不和你胃口的時候，你要牢記“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，養成不挑食、不浪費糧食的好習慣……

在家里，也要注重節能減耗。除了做作業開燈之外，其余的事情都靠窗外的路燈、區燈或對面樓上的燈來相助。因為我們的客廳大，窗外的燈照進來都可以醒目地看到室內的一切。雖然有些灰暗，但吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈?。　?/p>

自從我家開始了低碳生活，我家就再沒看電視劇，一開電視就看新聞，一開電腦就查資料，看新浪。我從網上知道了：電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著，有時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳的產生只有汽車尾氣、煤炭燃燒會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。

當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”！

夏日炎炎的時候，我覺得家里悶，開著空調又太浪費。于是，我想和爸爸一起去游泳。爸爸對我說：“我們開車去吧?！蔽覔u搖頭，說：“開車去耗能源，游泳池離這兒不遠，不如騎自行車去吧?！卑职址Q贊說：“好主意，你真是個懂得節約的好孩子。”于是，我們就騎著自行車來到了游泳池，這樣，既鍛煉了身體，又節約了能源。養花養草是媽媽的愛好。家里的吊蘭、龍鐵樹、搖錢樹，還有那些叫也叫不上名字的花兒、樹，它們一年四季綠意盎然，漂亮極了。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花草搬進家里來，大家看著這些綠色，享受這些綠色散發出的氣味，心中頓時感覺絲絲的涼意，好空氣又養神，真是一舉兩得啊！

同學們，朋友們，做到低碳環保是一種態度，而不是能力，我們應該從節約用電、水、碳、油、氣，這種小事做起，不要讓我們自己毀了我們的地球。讓我們攜起手來，我相信，只要大家一起去行動，共創美好家園，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保！讓我們共同的地球擁有更美好的明天！

2011年9月

真是一舉兩得。

幸福

----讀《建設幸福中國》有感

嘉祥縣實驗小學 六〃（1）山凱璐

我有幸讀了《建設幸福中國》一書，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺。禁不住深思：幸福到底是什么呢？

有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對幸福的定義也不同。讀了《建設幸福中國》我才知道，幸福，究竟是什么。

其實幸福就掌握在自己手里，靠自己去創造。

幸福很簡單，我們每天能高高興興地上學去，平平安安地回到家，平平淡淡地活在這個世界上，就是最大的幸福。幸福需要珍惜----珍惜親情，家庭會變得無比溫馨；珍惜時光，生活會變的多姿多彩；珍惜友情，你會覺得輕松愉快。幸福如同陽光天天縈繞在我們身邊，我們時刻都在享受著它。幸福不需要那樣舉一大堆數字來說明，只需要做好自己該做且不辜負所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國家才可以幸福。

幸福也不是空手得來的，它是人們共同努力創造的結果。建設幸福中國是全國人民的愿望?！敖Y碩果，情滿農家笑開顏……”“村村起高樓，家家酒飄香?！毙聲r期的農村氣象躍然紙上，農民也過上了城里人的生活。免費義務教育使農村孩子有學上；“新農合”的實施使人民看得起病，吃得起藥……農民的幸福指數也大大提升了！今天的幸福是億萬前人共同奮斗的結果，中國的未來屬于我們新一代，幸福中國等待我們去建設！我們要勤于學習、善于思考、勇于探索、敏于創新，幫助不幸福的人找到幸福，為建設幸福中國而奮斗！

如果有人問我：“祖國的幸福是什么？”

我說：“只有人人都幸福，中國才幸福！”

朋友，告訴你吧，如果學校是神奇的鳥籠，你是一只剛破殼而出的小鳥，你就應當坐在鳥籠里，好好學習，等身體強壯，知識豐富后再破殼而出自由飛翔，快樂生活，而現在的鳥籠更加富有知識，舒適，你更應為將來打好基礎，不能半途而廢，如果你很小就想去大千世界飛翔，那你會因為沒有學到知識而折斷翅膀，甚至失去生命。

請閱讀這本書吧，它為令你長大很多。

親愛的同學們，我們是中國未來的棟梁，肩負著時代的使命，我們該如何做呢？《建設幸福中國》告訴我，現在應該好好學習，長大才會成才。這本書就像一條小小的河流翻滾的浪花，每一朵浪花里都有一個精彩的故事，這故事溫馨而醇厚，它時刻激勵著我——成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。

指導教師：王秀珍

第四篇：讀書心得：讓讀書伴成長

讀書心得：讓讀書伴成長

玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。

我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的讀書經歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。

我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金

”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。

三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急?！?/p>

五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

六、多讀?！皬木霭l，博覽群書?！鄙磉叺娜撕褪率菚?，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。

以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”(序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創)，弘揚“讀書三余”(冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余)的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展，也希望各位網友能以書會友，成為朋友，一起探討讀書心得。《禮記·學記》里不是說到：“讀書而無友，則孤陋而寡聞”。

第五篇：讓感恩伴我們成長

讓感恩伴我們成長

讀了《感悟母愛》，我加深了對感恩的理解。感恩，原本就是一種簡單、樸素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的誕生和成長；因有老師的恩惠，才有學生的健康成長；因有朋友的恩惠，平淡的生活才充滿趣味；因有大自然的恩惠，人類才擁有生生不息的家園。

《感悟母愛》是我在南大街的一個路攤買的，雖說是路攤，但是里面的書卻十分好看，一章章催人淚下的文章伴隨我一生。我還記得其中有篇文章是這樣的：一個為人民勤勤懇懇的女市長，馬上就要病死了，她卻不肯瞑目，迷蒙的眼里透出一種光來，這是一種尋覓和切盼之光，張著的嘴微微的動，好像是有話語交代。眾人十分迷茫，不知道她要干什么。這時，父親把女兒領到她的床前，她就仿佛回光返照一樣，握著女兒的手去世了。秘書在整理她的床的時候，在枕頭底下發現了一張紙，上邊寫著：晚上給芳芳吃藥。原來，女市長的女兒前些天得了病，每天飯后都需要吃藥。這位女市長在臨死前，不但不擔心自己的事情，而且一心掛念著女兒的病。當時在場的人，無一人沒有被這場景感動。大家看看，這是多么令人感動的啊！我們要尊重自己的父母親，父母其實處處都為著我們想?。?/p>

我們都同樣有感情，我們都不是冷血的人，其實動物也是有情感的，相信大家都讀過沈石溪的動物小說：《狼王夢》，之中的狼母親多么可敬??！估計它的孩子都覺得她母親太冷酷了，其實不是，母親永遠都是愛我們的，現實中也許我們的父母親經常責罵、打我們，那我們就應該好好反思一下自己，父母打我們也是愛我們呀！所以，讓我們伴隨感恩走好人生的每一步！讓我們理解感恩！懂得感恩！學會感恩！要學會感恩很簡單，比如：當我吃到好吃的東西時，首先要讓父母先嘗一下，或給他們留好；當他們累的時候，我給他們遞上一杯茶，或給他們捶捶背。這就是感恩，感恩的方法很多，說幾句感謝語給朋友這也是感恩。

同學們，我們一定要學會感恩！

常州市五星實驗小學五年級：第、③次