第一篇：小學防傳染病工作應急預案

石洞溝小學防傳染病工作

應急預案

防傳染病工作是學校工作重要部分,它涉及到學校師生生命安全,以及學校的穩定、發展等。因此，我校根據教育局和中心校的工作部署，并結合我校實際情況，特制定工作應急預案。

一、建立相關組織，使我校在緊急情況下能迅速做出反映，及時應對盡可能地把損失降到最低。

1、通訊組：范春林康麗杰

2、搶險組：蘇冰杜惠敏滕中艷段瑞英

3、物資保障組：李作林韓云霄趙玉環

4、指揮小組：張樹玉范寶軍

二、高度重視，明確防傳染病工作的意義

防傳染病工作是一項長期而艱巨的工作，它關系到一方的穩定，社會的進步，特別是學校工作能否正常開展和師生生命安全等重大問題。為此。學校領導以及每一位教師，應時時刻刻把防傳染病工作放在首位，具有強烈的防傳染病意識，將防傳染病工作納入學校的議事日程，并成立以校長為組長的防傳染病工作領導小組，做到長抓不懈，一抓到底。樹立起防傳染病責任重于泰山的防傳染病安全意識，防患于未然。

三、增強意思、采取措施、減少損失

學校發生傳染病將會造成嚴重后果，影響到學校的正常的教育教學工作。因此，全體教職工必須引起高度重視，必須樹立防傳染病工作責任重大的意識。

1、定期檢查：

學校應在每年的五至十月期間的每個月特別是暴風雨季節對學校內的房屋、校舍、圍墻、用點設備設施、排洪通道等進行檢查，發現問題及時上報，及時整改，消除防傳染病可能帶來得隱患。

2、積極搶險：

一旦發生防傳染病時，各小組充分發揮其職能作用，迅速趕到災害現場，首先搶險小組應及時迅速有效的疏散有危險的人員，特別是學生。同時，在保證搶險人員生命安全的前提下，進行財產搶救，禁量減少財產損失。

3、及時上報：

一旦發生防傳染病時，及時向中心校及相關部門匯報，爭取得到他們的大力支持。

總之，在防傳染病，在防傳染病工作中，全體教師不能有絲毫的麻痹，要具有高度的主人翁精神，牢固樹立責任重與泰山的意識，增強防傳染病意識，保證學校教育教學工作的正常進行。

第二篇：小學防傳染病應急預案[定稿]

仙浴灣鎮中心小學防傳染病應急預案

為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。

一、預防措施：

1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。

2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。

3.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。

4.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。

5.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。6.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向班主任或學校領導報告。

7.學校有關主管人員，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。

二、應急措施：

1.在學校發現甲類傳染病病人和病原攜帶者，乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。

2.對疑似甲類傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。

3.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和

密切接觸的人員，實施必要的衛生處理和預防措施。

4.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。

三、監督和責任：

1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。

2.學校領導要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。

3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學校或法律的相關處罰。

4.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

第三篇：小學傳染病防控工作應急預案

小學傳染病防控工作應急預案

為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》、《國務院辦公廳轉發教育部、衛生部關于加強學校衛生防疫與食品衛生安全工作意見的通知》等法律法規和規范性文件,結合本校實際,特制定本應急預案.一、工作目標

1.普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我保護意識.2.完善傳染病的信息報告程序,做到早發現、早報告、早隔離、早治療.3.建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,把突發傳染病造成的危害降到最底.二、工作原則

1.預防為主、常備不懈

宣傳普及傳染病防治知識,提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛生水平,加強預防接種、查驗預防接種證工作,做好因病缺課登記,發現病例及時采取有效措施.2.依法管理、統一領導

嚴格執行有關法律法規,對傳染病的預防、控制工作實行依法管理:對于違法行為,依法追究責任.成立學校傳染病流行應急領導小組,由李

其進校長任組長,負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作.3.加強領導、落實責任

傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責,逐級簽訂工作責任狀.4.快速反應、運轉高效

5.建立預警、救治快速反應機制,增強應急處理能力.按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（一）應急傳染病流行小組成員及職責

1.校長任組長，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮，出現傳染病爆發，學校應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。

2.副校長任副組長，具體負責學校衛生安全工作。

3.總務處負責傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.班主任及任課教師配合校醫做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。

5.在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。

（二）應急程序

1.一般突發事件

所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①各班啟動報告和零報告制度。學校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

②

學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。

③

呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。

④

總務處嚴格執行出入校門管理制度。

2、重大突發事件

所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①

教導處負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

②

各班主任負責對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

③

對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。

④

總務處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、特大突發事件

所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：

①

班主任對缺課原因，及時上報。

②

學校避免人群的聚集和流動。

③

總務處負責對教室、活動室、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4．校內疫情

一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：

①

班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病流行應急總指揮。

②

校長及主管校長要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。

③

各班主任負責傳染病流行時加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任陪同校醫立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

④

總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。

⑤

司機待命應急出車。

⑥

教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

⑦

學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

⑧

突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。

⑨

對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。

⑩

凡是瞞報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。

四、聯系方式：

校長室電話[1**********]；急救中心電話120；總務處聯系電話：[1**********].五、傳染病預防

（一）強化自身管理，加強監督檢查

1.學校將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導檢查，發現問題及時提出整改措施。

2.總務處應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行抽查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

3.各班主任根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少這類疾病的爆發。

4.增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

（二）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

1.學校直飲水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食品從業人員必須“三證“齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛生；對患有”五病“的人員必須100%的調離。

2.使用的食品應當定點采購并按規定驗收，應持有正規的進貨發票，禁止向學生提供變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。

3.食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發生。

4.加強學校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5.加強廁所衛生管理，防止污染環境和水源。

6..重點搞好衛生管理、教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

7.學校要切實履行職責，嚴格執行新生入學預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

8.學校依法加強有毒有害物質的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發事件。

（三）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1.按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

2.結合季節性、突發性傳染病的預防，通過板報，宣傳櫥窗、校園廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治食物中毒事件的相關知識，提高師生公共衛生意識。

3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

第四篇：防傳染病應急預案

傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、做好預防各類傳染?。ò餍行愿忻啊⒙檎?、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等），確保學校師生身體健康和社會穩定，根據上級有關精神和我校實際情況，特制訂學校傳染病應急預案，以確保師生的安全，防止疫情發生及蔓延。

一、做好預案的基礎工作

1、校長是防范各類傳染病的第一責任人，并建立階梯負責制，明確分工、明確責任，簽訂安全責任書。

2、健全和完善校內通訊聯系網絡，建立兩極雙向聯系通訊網：（1）班主任向學生公布宅電、手機號；將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯絡重新核對整理。（2）校長向全體教師公布宅電、手機號。

3、規范應急情況上報順序，將有關聯系電話整理備用。

二、成立預防傳染病工作小組

(一)、預防傳染病工作小組名單

組 長：劉緒彬

副組長：劉國強

成 員：各班主任

報告人：劉文明

(二)、應急領導小組工作職責

組長:負責全面工作，平時加強監督管理協調部門之間的工作，一旦發生傳染病流行，負責組織救治患者、安排隔離場所、調查傳染源，安排善后等一切工作。

副組長:在組長的領導下及時展開工作，負責做好現場秩序的維護，車輛調配，配合衛生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。

成員:做好學校相關學生的宣傳教育與撫慰工作，確保教學正常開展。

三、傳染病應急處理預案

學校本著為學生和教師的身體健康的目的出發，在加強學校常規管理的同時，根據季節氣候特點加強對各類傳染病的宣傳力度，做好預防措施。校園內，發現傳染性疾病的流行，經有關部門核實，及時啟動應急預案：

1、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校副校長馬上打電話，送定點傳染病醫院診治。

2、在組織救治工作的同時，學校要及時了解診斷結果，如果診斷為傳染病病的，要及時向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教育部門和衛生部門，報告內容有：疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織搶況等。

3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所立即進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

4、同時學校針對這次傳染病進行健康教育，出一期相關內容的板報，利用各個班健康教育課的時間對學生進行系統的宣傳教育。還使用告家長書的形式向家長進行宣傳，以取得學生家長的支持和配合。

5、加強晨檢制度，學校每日在上每一節課之前，由班主任和值周教師分別負責檢查學生和教職工缺勤情況，一一詢問缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問，了解其診治情況。學生若有發熱、咳嗽、出疹等不適應立即和家長聯系去醫院診斷，排除傳染病后方可返校上課。如發現同一病例在同一班級發生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，班主任應立即報校長，按程序上報區疾病控制中心和區教育局。

6、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。

7、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念；同時向上級主管部門和建鄴區疾病控制中心報告事情的進一步發展的詳細情況。

第五篇：傳染病防控工作應急預案

流行病、傳染病防控工作

應急預案

馬寨中心小學

2012年2月

流行病、傳染病防控工作應急預案

為預防和控制麻腮風、手足口病等流行病的能力和水平，減輕或者消除各種流行病的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，建立學校預防和控制麻腮風病的處理機制。迅速、及時、積極開展全校防控流行病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失，有效保障師生生命安全，切實維護教育穩定和社會安定。

學校依法開展衛生防病工作，嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國食品衛生法》《突發公共衛生應急條例》，堅決按照學校衛生管理制度及操作規程進行日常工作。

二、目標任務

（1）宣傳和普及麻腮風病的防治知識，提高廣大師生及學生家長的自我保護意識。

（2）完善麻腮風、手足口病等傳染病報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

（3）建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保麻腮風、手足口病等不在學校內蔓延。

（4）加強環境衛生整治。大力開展愛國衛生運動，動員全校集中整治環境衛生，經常對教室、食堂、廁所、餐具等進行消毒，并保持教室等場所通風。認真落實晨檢制度，每日進行晨檢，記錄缺課情況和原因，一旦發現發熱、皮疹患兒，立即通知家長將孩子送往醫院診治，及時對患兒所在教室、所用桌椅、及其它物品進行徹底消毒，并立即報告中心校。

（5）成立防病領導小組，制定本校防病預案。

三、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳、普及麻腮風病防治知識，提高全體師生的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統一領導

嚴格執行國家有關法律法規，對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。學校成立預防麻腮風病工作領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校對該病的防治工作。

3、快速反應、運轉高效

建立預警和醫療救治快速反應機制，實行每天零報告制度，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發現疫情，快速反應，及時準確處置。

四、組織管理

成立防控流行病工作領導小組，統一領導全校麻腮風病應急處理指揮工作。

領導小組名單：

組 長：張麗

副組長：姚獻邦 劉啟新

成 員：各班班主任 校醫 羅懷民 馬丙強

主要職責：

1、制訂流行病預防應急預案。

2、建立健全流行病防治責任制，檢查、督促麻腮風病防治措施落實情況。

3、出現安全緊急情況時，負責指揮、協調相關人員迅速到達現場，采取相應的應對措施。

4、安排人員開展相關的預防或實施救助工作.5、根據情況及時控制事態進一步惡化，并及時上報上級部門。

6、指揮協調相關部門做好善后處理工作。

7、負責收集上報的信息，做好登記及上報到市教育局。

8、報告電話：×××

張麗（組長）：預防控制工作的第一責任人，負責組織領導，指揮協調。

姚獻邦（副組長）：預防控制工作直接責任人，負責建立制度，檢查落實。

張占中:抓好校園平安防控和學校周邊綜合治理。

姚獻邦：負責對師生的健康知識宣傳及檢查班級的管理、落實工作。負責校園環境衛生。

張占中：負責常規檢查，負責學校周邊綜合治理。劉啟新：負責收集各校上報的信息，并做好登記及上報。姚獻邦：負責考勤制度、晨午檢制度的落實，負責日常體育、衛生工作、特別是學生個人衛生的管理檢查。

姚獻邦、羅懷民：負責學校食堂、飲用水等進行日常管理和衛生檢查。保障防病用品及時到位。

五、個人衛生

積極開展體育活動，加強體育鍛煉，利用體育課以及課間操，每天開展戶外活動，保證一天一小時鍛煉時間，從而增強體質.提高機體抵抗力。

1、教育學生養成良好的衛生習慣，嚴禁在校內隨地吐痰和亂丟垃圾的習慣。

2、保持個人衛生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好習慣。

3、養成良好的飲食習慣，嚴把病從口入這一關：如不喝生水、生吃瓜果要洗干凈、不吃小商小販的食品、不吃腐爛變質的食品等。

六、家校聯動

學校制定并印發馬寨小學致家長一封信及回執單，告知家長當前麻腮風病防控形勢，并告知學校采取的措施以及需要家長密切配合的相關工作，形成了家校防控合力。

該工作應急預案從下發之日起實行。