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2014春季傳染病防控工作應急預案

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第一篇:2014春季傳染病防控工作應急預案

2015春季傳染病防控工作應急預案

春季是結核病、水痘、流行性腮腺炎、風疹、流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、手足口病等傳染病高發季節。為了有效防范疫情的傳播,提高我校對傳染病的防控能力,消除傳染病的危害,確保全校師生安全,尤其是兒童的身心健康,維護學校正常的教育教學秩序,結合我校實際,特制訂此防控工作應急預案。

一、目標任務

1、宣傳和普及傳染病的防治知識,提高廣大師生員工及家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告網絡,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制,及時采取措施,確保傳染病不在學校內蔓延。

4、加強環境衛生整治。大力開展愛國衛生運動,動員各學校集中整治環境衛生,經常對教室、廁所進行消毒,保持教室場所通風;認真落實因病缺勤追查及登記制度,記錄缺課情況和原因,一旦發現發熱、皮疹患兒,立即通知家長將孩子送往醫院診治,及時對患兒所在教室、所用桌椅及其它物品進行徹底消毒,并立即向鄉衛生院報告。

二、工作要求

1、強化培訓,大力宣傳。有針對性地開展傳染病等腸道傳染病防控知識的宣傳教育,并通過學生向家長作進一步的宣傳,共同做好學生、幼兒的疾病防控工作,培養“洗凈手,喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被”等良好衛生習慣。教育學生經常用肥皂和流水洗手;避免接觸禽類(家禽、野禽)、牲畜等易于攜帶禽流感病毒的動物;對居住及學習場所經常開窗通風;減少或避免前往人群稠密場所等。

2、預防為主,常備不懈。宣傳普及傳染病防治知識,提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平。加強日常監測,學校建立晨檢、因病缺勤追查及登記制度,重點檢查以發熱、口腔潰瘍和皰疹為特征的患兒。檢查時一個不遺漏,對缺課學生,做好統計和缺課原因追蹤記錄,發現病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情傳播和蔓延。

3、依法管理,統一領導。嚴格執行國家有關法律法規,對傳染病突發事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。各校要立即成立預防傳染病工作領導小組,負責組織、指揮、協調與落實對該病的防治工作;學校抓好校園內環境衛生、食堂衛生和個人衛生,清除衛生死角,保持教室內通風換氣;各校要督促學生經常換洗衣物、被褥、玩具、學具、毛巾等日常用品。

4、快速反應,運轉高效。加大對重點場所和疑似病人的篩查工作。若傳染病疑似病例一旦被衛生部門確認,學校立即停課隔離,并立即對教室、桌椅及物品等進行徹底消毒,真正做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

5、按時報告。因病缺勤追查情況。

6、明確職責,嚴肅追究。校長是傳染病防控工作第一責任人,各班班主任及任課教師是因病缺勤追查的具體負責人。學校對全校的傳染病防控工作進行督查,對工作松懈、措施不力的,將給予通報批評;對出現疫情未及時上報和未采取措施而造成嚴重后果的,將嚴肅追究責任。

三、應急管理

(一)健全機構

成立中心學校傳染病防控工作領導小組,負責統一領導全校傳染病防控應急處置工作,領導小組人員名單如下:

長:張書君 副組長:李懷平成員:各班班主任

(二)工作職責

1、加強常見傳染病的疫情監測。

2、負責上情下達及下情上傳,確保政令暢通。

3、及時向政府報告學校、幼兒園對傳染病的防控情況。

4、疫情發生時,負責加強與衛生院、疾控中心等相關單位的聯系和溝通,協調相關人員迅速到達現場,采取相應的應對措施,以及流行疫情的初步調查、相關校舍的衛生消毒及實施救助等。

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第二篇:春季傳染病防控工作應急預案

春季傳染病預防應急預案

目前,正值春季傳染病高發季節,學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領導小組

組長:賈永海全面負責防控工作

副組長:賈書森具體分管防控工作

組員:各班班主任 具體負責防控工作

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發生的常見傳染病,如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康晨午檢制度。做到一天兩次一個不漏,并做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣。對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒,對發病較嚴重的班級用84消毒液噴灑消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害,以及在發生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的,要追究責任人的責任。

2013年2月27日

第三篇:春季傳染病防控工作應急預案

春季傳染病預防應急預案

目前,氣候變暖、春暖花開,是人們喜歡郊游的季節,也是春季傳染病高發季節。學校人口密集,學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。

一、成立學校傳染病防治工作領導小組

長: 方萬合全面負責防控工作

副組長:殷伯生、張會清具體分管防控工作

組 員:各班班主任及任課教師具體負責防控工作

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發生的常見傳染病,如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有上述等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天兩次一個不漏,并做好因病缺課登記工作,如在校發現有上述等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。無論在家、在校如發現類似上述癥狀的,在做好安排的同時都應及時向上級有關部門回報。

同時做到:

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要 的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣。對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒,對發病較嚴重的班級用84消毒液噴灑消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害,以及在發生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的,要追究責任人的責任。

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春季傳染病預防應急預案

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第四篇:春季傳染病防控工作應急預案

傳染病預防應急預案

本寓老人抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體老人的身體健康,對本寓、家庭和社會造成較大的影響。因此,本寓認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,維護正常的教育秩序。

一、傳染病防治工作領導小組

:沈秋萍

全面負責防控工作

副組長

:沈國柱 具體分管防控工作

:各小組組長 具體負責防控工作

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對本寓人口密集的特點,容易在本寓中發生的常見傳染病,如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強老人的公共衛生安全意識,促使老人養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學老人認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家屬報告。家屬在家發現子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知院長。本寓全面實行老人健康查檢制度。如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,

第五篇:春季傳染病防控工作應急預案

翼城縣職業技術學校 春季傳染病預防應急預案

目前,正值春季傳染病高發季節,學生抵抗疾病能力低,容易導致傳染病發生、蔓延,一旦疫情暴發,將嚴重威脅全體師生的身體健康,對學校、家庭和社會造成較大的影響。因此,學校認識切實加強傳染病防治工作的重要性和緊迫性,啟動應急預案,作出應急反應,維護正常的教育秩序。

一、校傳染病防治工作領導小組

組 長:黃文杰 副組長:鄭席

組 員:各處室、教學部主任及各班班主任

二、傳染病預防

1、按照國家對傳染病實行預防為主的方針,針對學校人口密集的特點,容易在學生中發生的常見傳染病,如流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、風疹、流腦、流行性腮腺炎、腸道傳染病等,開展傳染病預防知識和預防措施的衛生健康教育工作。

2、定期組織開展愛國衛生運動,增強師生的公共衛生安全意識,促使師生養成良好的衛生習慣,提高自我防范的能力。

三、傳染病疫情報告

加強監測報告,做到早發現、早報告、早隔離、早治療。全體學生認真關注自己每天的健康狀況,一有情況及時向家長及班主任報告。家長在家發現子女有、流感等類似癥狀的,立即到正規醫院檢查治療并請通知班主任。學校全面實行學生健康查檢制度。做到一天一次一個不漏,并做好因病缺課登記工作,如在校發現有流感等類似癥狀的,須立即隔離并通知家長帶到正規醫院治療。

1、經醫療保健機構、衛生防疫部門確診為傳染病者,應及時予以隔離治療,隔離期限根據醫學檢查結果確定。

2、對疑似傳染病的病人,在明確診斷前,安排在指定場所觀察,實施必要的衛生處理和預防措施。

3、建立學生定期健康檢查制度,及時發現傳染病患者并采取相應的隔離防范措施,及時切斷傳染病在學校的傳播途徑。

4、對傳染病人的活動環境進行必要的消毒處理,并結合當前實際情況,定期安排全校范圍內的消毒工作。

5、做好學生缺勤,排查登記。各班班主任每天做好本班學生的出勤情況的統計,并及時報告學校傳染病疫情報告人。

6、做好已發病學生的電話回訪工作,掌握已發病學生的病情。對治愈可復學的學生明確復學要求:康復后憑衛生院證明,方可返校復學。

7、做好學校的環境衛生,消除疾病傳染源。注重教室衛生,及時通風換氣。對教室等公共場所嚴格按規范要求消毒,對發病較嚴重的班級用84消毒液噴灑消毒。

8、嚴格執行傳染病疫情登記、報告制度。

五、傳染病防治監督檢查

學校對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督檢查,嚴格責任追究。并將學校傳染病防治工作的有關職責落實情況納入綜合評比體系中,根據工作要求開展專項督導檢查。對發現的問題,及時提出整改措施,把不安全因素消滅在萌芽狀態。對傳染病預防工作措施不力,導致學校發生傳染病流行事件,對學生身體健康和生命安全造成嚴重危害,以及在發生傳染病流行事件后不及時報告或隱瞞不報的,要追究責任人的責任。

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