第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部公選面試題總結(jié)——組織活動(dòng)類

活動(dòng)組織題

負(fù)責(zé)組織一次學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動(dòng)，你將如何組織實(shí)施？

1、組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)典型精神。

2、結(jié)合單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。

3、采取有力措施，抓好落實(shí)。

4、在活動(dòng)進(jìn)行過程中，及時(shí)進(jìn)行檢查、總結(jié)，督促、完善。

5、以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

6、對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰。

單位內(nèi)部要組織社區(qū)義工活動(dòng)，但前期動(dòng)員以后大家反響很不熱烈，單位領(lǐng)導(dǎo)把重新動(dòng)員的任務(wù)交給你，請(qǐng)問你怎么做？

【參考答案】(1)調(diào)查了解，究竟是什么原因?qū)е麓蠹曳e極性不高。提高工作的針對(duì)性。(2)如果是對(duì)義工認(rèn)識(shí)不清，對(duì)義工有抵觸情緒，可以著重宣傳義工的目的和意義，讓大家形成一個(gè)正確的榮辱觀，認(rèn)為從事義工是高尚的。(3)如果是宣傳不到位，可以創(chuàng)新宣傳的方式，多從生活實(shí)際出發(fā)進(jìn)行宣傳，不去搞空洞的說教。(4)如果是活動(dòng)組織有問題，可以征求大家意見，盡可能從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一一步修正活動(dòng)方案。(5)平時(shí)的工作中，作為個(gè)人，要多做好事，在大家的心目中，形成一個(gè)“義工”的形象。

團(tuán)區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)一步深化和拓展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)。如果由你牽頭負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勀愕幕舅悸罚?/p>

參考答案：(1)喊響一個(gè)口號(hào)——建設(shè)職業(yè)文明，創(chuàng)造一流成績；(2)突出一個(gè)重點(diǎn)——以“窗口”行業(yè)為重點(diǎn)，不斷向深度和廣度進(jìn)軍；

(3)明確一個(gè)方針——以建設(shè)職業(yè)文明為主線，以基層青年建設(shè)為主

要途徑，形成創(chuàng)建、考核、評(píng)價(jià)、表彰的完整機(jī)制。(4)處理好幾個(gè)關(guān)系：一是團(tuán)組織與行業(yè)部門的關(guān)系；二是“青年文明號(hào)”活動(dòng)與其他團(tuán)活動(dòng)的關(guān)系；三是創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的關(guān)系。

你作為一個(gè)會(huì)議的主持人，向與會(huì)人員通報(bào)了某領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)來了，但是實(shí)際該領(lǐng)導(dǎo)還沒來，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該怎么辦？

【參考答案】首先查看會(huì)議安排，確認(rèn)該領(lǐng)導(dǎo)需要講話或者發(fā)言的時(shí)間；適當(dāng)將該領(lǐng)導(dǎo)的講話時(shí)間往后延遲，爭取處理的時(shí)間空間；打電話向該領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，弄清楚遲到的原因，如果確因特殊原因不能夠在會(huì)議召開時(shí)間之內(nèi)到達(dá)的，就向全體與會(huì)人員通報(bào)，并說明情況；整理一份詳盡的會(huì)議記錄，交該領(lǐng)導(dǎo)參閱，并告知相關(guān)事宜。

假設(shè)由你負(fù)責(zé)組織一次培訓(xùn)，在培訓(xùn)開始的前一天晚上，專家打電話來說有事耽擱，不能及時(shí)來了，你準(zhǔn)備怎么處理？

【參考答案】(1)我會(huì)告訴專家這次培訓(xùn)的重要性以及我們已經(jīng)做好的準(zhǔn)備工作，并婉言詢問專家具體被何事耽擱，在能力范圍之內(nèi)幫助專家解決問題，確保專家能及時(shí)到達(dá)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。(2)如果專家可以到會(huì)但是會(huì)遲到，我會(huì)提前告之學(xué)員培訓(xùn)可能推遲并勸導(dǎo)他們耐心等候。(3)如果通過各種辦法專家仍然不能參與培訓(xùn)，則在預(yù)先約定的時(shí)間前通知學(xué)員培訓(xùn)暫時(shí)取消并真誠道歉，再尋找合適的專家進(jìn)行培訓(xùn)。總之，我一定會(huì)讓培訓(xùn)成功開展，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)員的期望。

你正在主持一個(gè)會(huì)議，意見對(duì)立的雙方由爭辯發(fā)展到惡語相向，你怎么辦？

【參考答案】作為會(huì)議的主持人，我會(huì)把雙方爭論的據(jù)點(diǎn)、爭論的問題記錄下來，然后先建議大家安靜，或干脆休會(huì)半小時(shí)，等大家能平心靜氣地坐下來后，我會(huì)再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家心平氣和地商量某一問題，提出解決辦法，而不是爭論。等局面被我控制后，我再要求雙方各派一名代表將自己方的意見、觀點(diǎn)、計(jì)劃總結(jié)出來，通過闡述自己的理由，大家舉手表決，少數(shù)人服從多數(shù)人的意見，我同樣會(huì)把最后的結(jié)果寫進(jìn)會(huì)議記錄中備查。

在會(huì)議上兩派發(fā)生爭執(zhí)，作為一個(gè)會(huì)議的主持者，我會(huì)這樣做：

(1)將兩派爭論的焦點(diǎn)問題，爭論的論據(jù)詳細(xì)紀(jì)錄下來。(2)建議大家安靜，再次闡述本次會(huì)議的目的，就是要大家對(duì)某一問題提出解決辦法，而不是爭執(zhí)。(3)向雙方說明會(huì)議正是為各方提供一個(gè)講道理擺事實(shí)的場(chǎng)所，雙方最終目的是為了解決問題，達(dá)成雙方適合接受的交匯點(diǎn)。那么各方都要避免沖突，要平心靜氣、立足自身的立場(chǎng)充分地說明理由和事實(shí)，以便解決問題。(4)等局面穩(wěn)定下來后再要求兩方派自己的代表來表述自己的一派的觀點(diǎn)。(5)對(duì)各方觀點(diǎn)作客觀總結(jié)評(píng)述，形成會(huì)議決定。

（1）充分肯定雙方意見對(duì)解決該問題的重要性。（2）指出雙方意見的共同之處，使雙方在求大同、存小異的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論。

（3）注意營造輕松的會(huì)議氣氛，圍繞會(huì)議主題，使會(huì)議繼續(xù)下去。

領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備帶領(lǐng)工作人員外出學(xué)習(xí)，安排你提前到約定地點(diǎn)與對(duì)方聯(lián)系、安排食宿，但當(dāng)你到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，卻無人迎接。你該怎么辦？

1、如有第二聯(lián)系點(diǎn)，盡快與其取得聯(lián)系；

2、如無第二聯(lián)系點(diǎn)，應(yīng)繼續(xù)等候；

3、如等候不到，自行聯(lián)系住處。

局里準(zhǔn)備在年初召開一次會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)安排由你來組織這次會(huì)議。你怎樣實(shí)施？

1、做好會(huì)議前的準(zhǔn)備。主要落實(shí)五件事：確定會(huì)議參加的人員；確定舉行會(huì)議的地點(diǎn)、時(shí)間和日程；會(huì)議需要準(zhǔn)備的材料；下發(fā)會(huì)議通知；確定會(huì)務(wù)人員。

2、舉行會(huì)議。圍繞會(huì)議的主題，組織與會(huì)人員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和吃透會(huì)議精神，以便回單位認(rèn)真落實(shí)；維持好會(huì)議的秩序和氣氛。

3、檢查會(huì)議落實(shí)情況。會(huì)議結(jié)束后，按照會(huì)議要求定時(shí)檢查督促各單位的落實(shí)情況，沒有及時(shí)落實(shí)和完成的，及時(shí)給予提示和督促，確保工作任務(wù)的及時(shí)完成。

4、總結(jié)會(huì)議精神，有關(guān)材料做好歸檔收集備案工作。

局務(wù)會(huì)上，要討論、通過一項(xiàng)重大的問題并做出決定，估計(jì)會(huì)上會(huì)出現(xiàn)分歧，局長認(rèn)為需要全力推行，你認(rèn)為應(yīng)該如何組織這次會(huì)議工作才能達(dá)到預(yù)期的效果。

一是充分準(zhǔn)備，議題清楚，集中，必要時(shí)事先做些交流、說服工作。二是善于掌握會(huì)議進(jìn)程，及時(shí)引導(dǎo)。三是主持會(huì)議言簡意賅，意而有決，達(dá)到目的就散會(huì)。四是決而有行，行而有果，會(huì)后要實(shí)施，要跟蹤。

你組織一個(gè)“某某工作宣傳月”活動(dòng)，你有什么好的舉措？

(1)首先要明確這次宣傳月的主題。(2)根據(jù)主題設(shè)計(jì)一個(gè)有影響力的活動(dòng)計(jì)劃。既要有總體要求，又要針對(duì)不同情況提出不同要求。

(3)在組織宣傳月活動(dòng)中，既要充分發(fā)揮部門的職能作用，又要發(fā)揮新聞媒體的作用。(4)要把面上的活動(dòng)同深入基層、人戶寅傳教育活動(dòng)結(jié)合起來，活動(dòng)的重點(diǎn)要放在基層，著眼點(diǎn)是對(duì)群眾宣傳的力度。

外地有人過來參觀學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議。

（1）準(zhǔn)備相關(guān)資料。(2)了解來人的一般情況，如人數(shù)，級(jí)別，安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備。(3)選擇并布置會(huì)場(chǎng)，布置好主席臺(tái)，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花，水果等，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置路標(biāo)。(4)確定發(fā)言人、記錄員、攝影師等，必要時(shí)通知電臺(tái)。(5)開始會(huì)議。(6)聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

你負(fù)責(zé)組織一個(gè)培訓(xùn)班，結(jié)果前來報(bào)名的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)計(jì)人數(shù)，你作為培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人，怎么辦？

出現(xiàn)這種情況，說明我原來的工作做得不夠好。但是面對(duì)這種狀況，我首先會(huì)做的是，保持冷靜的頭腦，積極尋求解決問題的方法。

首先，我會(huì)接受報(bào)名。因?yàn)榧热话l(fā)出培訓(xùn)通知，就要對(duì)前來報(bào)名的學(xué)員負(fù)責(zé)。不能因?yàn)槌霈F(xiàn)了意外情況，就拒絕接受一些人的報(bào)名。其次，我會(huì)盡快組織人員對(duì)原來的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行修改。對(duì)原來的班次計(jì)劃做出調(diào)整，增加班次，并盡快聯(lián)系補(bǔ)充相應(yīng)的場(chǎng)所、師資、工作人員，如果培訓(xùn)班負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員的食宿問題，還要盡快聯(lián)系食宿。另外還要做好新增工作人員的培訓(xùn)工作，使他們明白培訓(xùn)班的各項(xiàng)制度、紀(jì)律等，盡量不因人員增多而降低培訓(xùn)班各方面的服務(wù)質(zhì)量。做

這些T作的同時(shí)，我還會(huì)把情況匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。如果，僅憑原計(jì)劃的各種物資、人員，無法解決現(xiàn)在的問題，我還會(huì)請(qǐng)求上級(jí)給予幫助。再次，因?yàn)榕嘤?xùn)班的人員突然增加，計(jì)劃作了調(diào)整，我會(huì)更加密切地關(guān)注各項(xiàng)工作的進(jìn)展，及時(shí)解決各種問題，以免出現(xiàn)混亂等意外事件。同時(shí)，及時(shí)了解學(xué)員們的意見，盡量提升培訓(xùn)班的質(zhì)量，使學(xué)員們滿意。最后，培訓(xùn)班結(jié)束后，我會(huì)做好總結(jié)工作。把各項(xiàng)情況形成詳細(xì)的書面材料上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，及時(shí)做好個(gè)人總結(jié)，以便今后更好地處理類似的工作。

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)干部公選面試題總結(jié)——組織活動(dòng)類

活動(dòng)組織題

負(fù)責(zé)組織一次學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的活動(dòng)，你將如何組織實(shí)施？

1、組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解先進(jìn)典型精神。

2、結(jié)合單位實(shí)際，制定切實(shí)可行的計(jì)劃和目標(biāo)。

3、采取有力措施，抓好落實(shí)。

4、在活動(dòng)進(jìn)行過程中，及時(shí)進(jìn)行檢查、總結(jié)，督促、完善。

5、以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。

6、對(duì)該活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰。

單位內(nèi)部要組織社區(qū)義工活動(dòng)，但前期動(dòng)員以后大家反響很不熱烈，單位領(lǐng)導(dǎo)把重新動(dòng)員的任務(wù)交給你，請(qǐng)問你怎么做？

【參考答案】(1)調(diào)查了解，究竟是什么原因?qū)е麓蠹曳e極性不高。提高工作的針對(duì)性。(2)如果是對(duì)義工認(rèn)識(shí)不清，對(duì)義工有抵觸情緒，可以著重宣傳義工的目的和意義，讓大家形成一個(gè)正確的榮辱觀，認(rèn)為從事義工是高尚的。(3)如果是宣傳不到位，可以創(chuàng)新宣傳的方式，多從生活實(shí)際出發(fā)進(jìn)行宣傳，不去搞空洞的說教。(4)如果是活動(dòng)組織有問題，可以征求大家意見，盡可能從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一一步修正活動(dòng)方案。(5)平時(shí)的工作中，作為個(gè)人，要多做好事，在大家的心目中，形成一個(gè)“義工”的形象。

團(tuán)區(qū)委決定在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)一步深化和拓展創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)。如果由你牽頭負(fù)責(zé)這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)你談?wù)勀愕幕舅悸罚?/p>

參考答案：(1)喊響一個(gè)口號(hào)——建設(shè)職業(yè)文明，創(chuàng)造一流成績；(2)突出一個(gè)重點(diǎn)——以“窗口”行業(yè)為重點(diǎn)，不斷向深度和廣度進(jìn)軍；(3)明確一個(gè)方針——以建設(shè)職業(yè)文明為主線，以基層青年建設(shè)為主要途徑，形成創(chuàng)建、考核、評(píng)價(jià)、表彰的完整機(jī)制。(4)處理好幾個(gè)關(guān)系：一是團(tuán)組織與行業(yè)部門的關(guān)系；二是“青年文明號(hào)”活動(dòng)與其他團(tuán)活動(dòng)的關(guān)系；三是創(chuàng)建活動(dòng)與加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)的關(guān)系。

你作為一個(gè)會(huì)議的主持人，向與會(huì)人員通報(bào)了某領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)來了，但是實(shí)際該領(lǐng)導(dǎo)還沒來，這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該怎么辦？

【參考答案】首先查看會(huì)議安排，確認(rèn)該領(lǐng)導(dǎo)需要講話或者發(fā)言的時(shí)間；適當(dāng)將該領(lǐng)導(dǎo)的講話時(shí)間往后延遲，爭取處理的時(shí)間空間；打電話向該領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)，弄清楚遲到的原因，如果確因特殊原因不能夠在會(huì)議召開時(shí)間之內(nèi)到達(dá)的，就向全體與會(huì)人員通報(bào)，并說明情況；整理一份詳盡的會(huì)議記錄，交該領(lǐng)導(dǎo)參閱，并

食宿，但當(dāng)你到達(dá)約定地點(diǎn)時(shí)，卻無人迎接。你該怎么辦？

1、如有第二聯(lián)系點(diǎn)，盡快與其取得聯(lián)系；

2、如無第二聯(lián)系點(diǎn)，應(yīng)繼續(xù)等候；

3、如等候不到，自行聯(lián)系住處。局里準(zhǔn)備在年初召開一次會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)安排由你來組織這次會(huì)議。你怎樣實(shí)施？

1、做好會(huì)議前的準(zhǔn)備。主要落實(shí)五件事：確定會(huì)議參加的人員；確定舉行會(huì)議的地點(diǎn)、時(shí)間和日程；會(huì)議需要準(zhǔn)備的材料；下發(fā)會(huì)議通知；確定會(huì)務(wù)人員。

2、舉行會(huì)議。圍繞會(huì)議的主題，組織與會(huì)人員認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和吃透會(huì)議精神，以便回單位認(rèn)真落實(shí)；維持好會(huì)議的秩序和氣氛。

3、檢查會(huì)議落實(shí)情況。會(huì)議結(jié)束后，按照會(huì)議要求定時(shí)檢查督促各單位的落實(shí)情況，沒有及時(shí)落實(shí)和完成的，及時(shí)給予提示和督促，確保工作任務(wù)的及時(shí)完成。

4、總結(jié)會(huì)議精神，有關(guān)材料做好歸檔收集備案工作。

局務(wù)會(huì)上，要討論、通過一項(xiàng)重大的問題并做出決定，估計(jì)會(huì)上會(huì)出現(xiàn)分歧，局長認(rèn)為需要全力推行，你認(rèn)為應(yīng)該如何組織這次會(huì)議工作才能達(dá)到預(yù)期的效果。

一是充分準(zhǔn)備，議題清楚，集中，必要時(shí)事先做些交流、說服工作。二是善于掌握會(huì)議進(jìn)程，及時(shí)引導(dǎo)。三是主持會(huì)議言簡意賅，意而有決，達(dá)到目的就散會(huì)。四是決而有行，行而有果，會(huì)后要實(shí)施，要跟蹤。

你組織一個(gè)“某某工作宣傳月”活動(dòng)，你有什么好的舉措？

(1)首先要明確這次宣傳月的主題。(2)根據(jù)主題設(shè)計(jì)一個(gè)有影響力的活動(dòng)計(jì)劃。既要有總體要求，又要針對(duì)不同情況提出不同要求。(3)在組織宣傳月活動(dòng)中，既要充分發(fā)揮部門的職能作用，又要發(fā)揮新聞媒體的作用。(4)要把面上的活動(dòng)同深入基層、人戶寅傳教育活動(dòng)結(jié)合起來，活動(dòng)的重點(diǎn)要放在基層，著眼點(diǎn)是對(duì)群眾宣傳的力度。

外地有人過來參觀學(xué)習(xí)，你如何組織會(huì)議。

（1）準(zhǔn)備相關(guān)資料。(2)了解來人的一般情況，如人數(shù)，級(jí)別，安排食宿，參觀內(nèi)容，做好迎接的一切準(zhǔn)備。(3)選擇并布置會(huì)場(chǎng)，布置好主席臺(tái)，寫好嘉賓的牌子，橫幅，鮮花，水果等，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置路標(biāo)。(4)確定發(fā)言人、記錄員、攝影師等，必要時(shí)通知電臺(tái)。(5)開始會(huì)議。(6)聽取來訪者的其他意見，做好善后工作。

你負(fù)責(zé)組織一個(gè)培訓(xùn)班，結(jié)果前來報(bào)名的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過預(yù)計(jì)人數(shù)，你作為培

第三篇：2012公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案

2012年領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試面試真題集錦

湖北省公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題：省婦聯(lián)副主席職位

1、在全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)程中，提高領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德水平是至關(guān)重要的工作。請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬?duì)這件事情的看法。

2、請(qǐng)舉一個(gè)在以往工作中你親自組織和參與的比較復(fù)雜的工作任務(wù)，在此過程中你遇到了哪些組織協(xié)調(diào)方面的困難?當(dāng)時(shí)情況如何，你是怎么解決的，從中得到了什么啟示?

3、當(dāng)前一些單位的調(diào)查研究存在這樣的情況：調(diào)查多、研究少，報(bào)告多、成果少，即使有些成果也很少在實(shí)踐中得到應(yīng)用。你認(rèn)為產(chǎn)生上述問題的主要原因可能有哪些?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勄袑?shí)搞好調(diào)研工作的意見和建議。

4、隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，婦女因行業(yè)、職業(yè)、地域、年齡、家庭狀況等差異而分化為不同的社會(huì)階層和利益群體。請(qǐng)問，婦女維權(quán)工作出現(xiàn)了哪些新變化。你作為省婦聯(lián)副主席應(yīng)如何增強(qiáng)婦女維權(quán)工作的針對(duì)性和實(shí)效性?

湖北公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題：審計(jì)廳副廳長職位

1、當(dāng)前，一些地方和部門的干部在工作中存在這樣的情況：聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)多，聯(lián)系群眾少;聽匯報(bào)多，下基層少;發(fā)文件多，抓落實(shí)少。你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因是什么?怎樣改變這種狀況?

2、假如你走上新的工作崗位后，發(fā)現(xiàn)分管的處室：有的同志工作踏實(shí)敬業(yè)但缺少開拓精神，有的同志工作熱情高干勁足但要求不嚴(yán)，有的同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé)但缺乏大局觀念。針對(duì)這種情況，你將如何帶好這支隊(duì)伍?

3、某廳擬用半年的時(shí)間對(duì)過去出臺(tái)的政策性規(guī)范性文件進(jìn)行一次清理，其中有不少是與其他部門聯(lián)合發(fā)文的。這項(xiàng)工作涉及面廣、難度大，假如你是分管的副廳長，你準(zhǔn)備怎么做?你覺得工作難點(diǎn)是什么?怎么解決?

4、近年來，我省審計(jì)工作在取得長足發(fā)展的同時(shí)，也面臨越來越大的審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，尤其是投資審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。請(qǐng)結(jié)合我省實(shí)際談?wù)勍顿Y審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)會(huì)出現(xiàn)在哪些方面?該如何防范?

廣西公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部副科級(jí)面試題

1、你從一個(gè)企業(yè)的管理人員轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)，可以說是你人生的一個(gè)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)折。是什么原因促使你來參加這個(gè)公選的？如果你得到這個(gè)職位后你將有何打算。(3 分鐘)

2、“讀書可不為仕，為仕則必先讀書”。你從這兩句詩中得到了什么啟示？(3 分鐘)

3、從王永慶的“塑料事件”到“冰淇淋事件”對(duì)我國經(jīng)濟(jì)逆勢(shì)發(fā)展，面對(duì)當(dāng)前金融危機(jī)有何感想，對(duì)你有何啟示？(5 分鐘)

4、“世界讀書日”推出的一本《沒有任何借口》對(duì)你有何啟示？(4 分鐘)

5、如今交通發(fā)達(dá)了，通訊便利了，網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通了，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部卻離人民群眾更遠(yuǎn)了，你對(duì)這種現(xiàn)象有何看法，對(duì)改變這種狀況有何建議？

湖北省公開選拔副廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試真題題集

1．市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭，同事之間無形中也存在著競(jìng)爭，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭。

2．你作為副局長主持一次工作會(huì)議，其中一位處長發(fā)言時(shí)思路清晰，其他人不得不認(rèn)同他的意見。但這位處長得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性．以致許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問題？

3．你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法？

4．在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長的講話在一個(gè)關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，你怎么辦？

5．我國農(nóng)村扶貧工作已受到各級(jí)政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度地存在著貧困問題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象？

6．某單位的一位領(lǐng)導(dǎo)干部因突然發(fā)病住院治療，一個(gè)月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么？

7．有人說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”．又有人說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。你怎么看？

8．在考慮下級(jí)的晉升問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)打算提升一位副處長的職務(wù)，但民主測(cè)評(píng)的結(jié)果表明，職工們對(duì)此人的評(píng)價(jià)很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準(zhǔn)備怎樣與他談話？

9．在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何曾住自己的嘴？

10．你作為剛局長，向下級(jí)布置了一項(xiàng)工作，處長代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃。與此同時(shí)，副處長又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你將怎么辦？

第四篇：2012公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及參考答案

1、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。

【出題思路]：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;分析深度

【參考答案】：

(1)領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

(2)追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

(3)為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

(4)社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

(5)為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。必須考慮長遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

(6)為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

2、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督?

【出題思路]：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該考試大收集整理是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

【主測(cè)要素]：權(quán)力觀;理論思維能力

【參考答案】：(1)依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，而依法治國的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

(2)監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

(3)領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

(4)社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

3、在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，有人說應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，有的說應(yīng)該將資金投入到民生上，對(duì)此你怎么看？

解析：題目類型：理解分析（兩難題）；重點(diǎn)：表達(dá)不偏激

1、兩者相互作用

2、“經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)”這一限定條件，指出：第一，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)；第二，民生待解決

3、“政府財(cái)力”這一限定條件，指出：第一，是政府行為；第二，“財(cái)力”來之于民，應(yīng)用之民；

4、解決方法：統(tǒng)籌兼顧；結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保障民生。

5、美好假設(shè)

【參考答案】對(duì)此有以下幾點(diǎn)看法：

第一、這兩種說法都有道理。

第二、有人說應(yīng)該將資金投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。因?yàn)樵诮?jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，必須充分運(yùn)用資金，把它投入到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神搞建設(shè)，才能促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，才能促進(jìn)社會(huì)和諧的穩(wěn)定。

第三、有人說應(yīng)該將資金投入到民生上。關(guān)注民生、重視民生、保障民生、改善民生，是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的一貫要求和傳統(tǒng)作風(fēng)，是人民政府的基本職責(zé)。我們可以把資金投入到社會(huì)管理和公共服務(wù)領(lǐng)域，即可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能有效的改善民生。第四、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和民生二者關(guān)系是相輔相成的。十七大報(bào)告中就提出了必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，更加注重社會(huì)建設(shè)，著力保障和改善民生，推進(jìn)社會(huì)體制改革，擴(kuò)大公共服務(wù)，完善社會(huì)管理，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。胡錦濤總書記曾有明確定義：發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。所以我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，關(guān)注民生，促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。

答題思路：對(duì)于這種題目，是問你比較兩者那個(gè)重要，典型的綜合分析題。要點(diǎn)如下：

評(píng)論：改革開放以來，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了長足的發(fā)展，但是出現(xiàn)了發(fā)展的不均衡現(xiàn)象，比如說，東部和東南沿海地區(qū)發(fā)達(dá)，中西部地區(qū)相對(duì)落后，因此現(xiàn)在我們加快欠發(fā)達(dá)地區(qū)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展和共同富裕是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

第一，發(fā)展經(jīng)濟(jì)很重要，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是我國的基本路線。經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)是富民之本，貧窮不是社會(huì)主義。只有經(jīng)濟(jì)起來了，其他的一切才有物質(zhì)保障，人民群眾才能過上好日子。但是發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)切記貫徹科學(xué)發(fā)展觀，注意環(huán)境保護(hù)，不能再以犧牲環(huán)境為代價(jià)換來經(jīng)濟(jì)的暫時(shí)發(fā)展。

第二，民生是我們黨的立民之本，孟子說，民為貴、社稷次之，君為輕。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，立黨為公、執(zhí)政為民就是要做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展的成果為人民共享。所以，我們黨工作的一切出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了人民，群眾滿意不滿意是衡量我們執(zhí)政水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，民生是根本歸宿，這一點(diǎn)上絕對(duì)不能含糊。第三，發(fā)展經(jīng)濟(jì)和發(fā)展民生是統(tǒng)一的，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的最終目的和歸宿都是為了人民群眾過上好日子。因此發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)一定要把民生問題放在心上，發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要優(yōu)先發(fā)展與民生相關(guān)的經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，比如因地制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)特色經(jīng)濟(jì)等等。

總之，只有經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，人民生活幸福，經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果為廣大人民共享，才是和諧社會(huì)。

4、怎樣從領(lǐng)導(dǎo)者角度分析“先天下之憂而憂”的“憂”字?

【出題思路】;人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，必須胸懷大局，登高望遠(yuǎn)，預(yù)測(cè)變化，未雨綢繆。對(duì)?憂”字的理解深度和對(duì)應(yīng)措施凸顯領(lǐng)導(dǎo)水平。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越應(yīng)從國家、社會(huì)和本職工作未來變化的深層次問題來規(guī)劃當(dāng)前的工作。

[主測(cè)要素]：憂患意識(shí);預(yù)見能力;決策水平

【參考答案】：

(1)仁人志士先天下之憂而憂，后天下后之樂而樂。從“憂”字而言，首先考慮的是國際形勢(shì)的新特點(diǎn)：美國充分利用其作為惟一的超級(jí)大國的有利條件，力圖建立單極世界，誰不俯首聽命，就讓他吃導(dǎo)彈。美國飛機(jī)從本土起飛，直撲我駐南使館，5枚導(dǎo)彈精確命中目標(biāo)，制造外交史上驚人的慘案。為了獨(dú)霸世界，美國還大量增加軍費(fèi)。美國又利用經(jīng)濟(jì)連續(xù)9年增長造成的美元的堅(jiān)挺地位，力圖在世界建立有利于美國的貿(mào)易秩序。同時(shí)，美國利用優(yōu)惠的條件加緊掠奪各國的人才資源。這是更可怕的。

(2)我國改革開放以來取得驚人成就，但GDP大約只是美國的1/8，日本的1/6，我們?cè)鲩L8%的絕對(duì)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國增長3%的絕對(duì)值，更不用說人均值了。必須以提高效益為前提而加快發(fā)展速度。

(3)多年來“以糧為綱”造成生態(tài)平衡破壞。人口、資源、環(huán)境之間的矛盾越來越突出。任何發(fā)展都應(yīng)納人可持續(xù)發(fā)展的軌道，任何效益都應(yīng)把環(huán)境效益和社會(huì)效益擺在首位。

(4)物質(zhì)文明一手硬，精神文明一手軟。社會(huì)風(fēng)氣未根本好轉(zhuǎn)。經(jīng)濟(jì)犯罪率上升，犯罪年齡下降。盡管江澤民同志強(qiáng)調(diào)不能以犧牲精神文明為代價(jià)去換取物質(zhì)文明的進(jìn)步，但不少領(lǐng)導(dǎo)者仍然急功近利，追求可見的“政績”。

(5)教育未擺到應(yīng)有位置：教育成效難以短期凸顯，但教育是精神文明建設(shè)的根本，是物質(zhì)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。國際上都把教育擺在科學(xué)的前面。我們把按期發(fā)放工資寫進(jìn)(教師法)，但未把按期發(fā)放工資寫進(jìn)公務(wù)員法規(guī)，從另一個(gè)方面表明整個(gè)社會(huì)還沒有真正重視教育。

5、“德比才 高是君子，才比德高是小人”。你怎么看？

【參考答案】德才兼?zhèn)洌缘聻橄?。在德與才的關(guān)系上，我們應(yīng)當(dāng)辯證的看，既重德又重才，不應(yīng)片面強(qiáng)調(diào)誰重要。“才者，德之資也；德者，才之帥也”。德為導(dǎo)向，才是基礎(chǔ)，德靠才來發(fā)揮，才靠德來統(tǒng)帥。可見，品德是衡量評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的前提。

對(duì)于公務(wù)員來說，是否有德，是否切實(shí)樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀，不僅關(guān)系到個(gè)人的修養(yǎng)素質(zhì)，更關(guān)系到人民福祉、國家興衰。當(dāng)然只有德而忽略了對(duì)才的培養(yǎng)也是不行的，光有德沒有才，也不能干好工作，不能更好地為人民服務(wù)；同時(shí)，也不能忽視“勤、績、廉”的全面發(fā)展。

因此，我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)“德、能、勤、績、廉”全面發(fā)展的人。為此，我們必須做到：注重思想道德水平的提高，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)；努力學(xué)習(xí)，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，提高業(yè)務(wù)水平；積極向周圍的同事、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，既學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)習(xí)他們與人溝通的能力和政治思想覺悟。

6、諸葛亮由布衣一躍而為政要，且功級(jí)卓著。請(qǐng)從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)角度評(píng)析這類現(xiàn)象。

出題思路：諸葛亮27歲出山輔佐勢(shì)單力薄的劉備。他雖未涉及政界軍界，卻一躍而為軍師、丞相。他率軍東征西討，建立蜀國，又勵(lì)精圖治，發(fā)展生產(chǎn)，整頓法紀(jì)，無惡不懲、無善不顯、強(qiáng)不侵弱，因之風(fēng)化肅然。盡管征魏無功，仍不失為中華人杰。李白、杜甫、內(nèi)居易、陸游均深情詠嘆。在范文瀾的《中國通史》中，他是得到最高評(píng)價(jià)的歷史人物。由于《三國演義》流傳極廣，他已成為中華民族德行與智慧的化身。

領(lǐng)導(dǎo)者尤其是政要必須善于汲取歷史智慧，從英杰的成功因素和失敗原因的剖析中獲益。

考生回答時(shí)，應(yīng)談及親身體會(huì)。副廳級(jí)職位的應(yīng)考者還應(yīng)談及如何正確評(píng)價(jià)歷史人物。

【主測(cè)要素】：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)素養(yǎng);價(jià)值觀

【參考答案】：(1)諸葛亮出身仕宦之家，從小受到傳統(tǒng)的文化教育，精通歷史，精通諸子百家，才思敏捷，出口成章。移居當(dāng)時(shí)的政治中心之一南陽后，結(jié)交當(dāng)?shù)刂耸浚靡粤私馓煜麓髣?shì)。這是決策者應(yīng)有的知識(shí)素養(yǎng)和信息準(zhǔn)備。

(2)諸葛亮沒有奪取君位的政治野心。他館泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)。侍奉平庸之阿斗，專權(quán)而不失臣禮，行君事而國人不疑。為報(bào)答劉備三顧之恩，“鞠躬盡瘁，死而后已”。

(3)諸葛亮賞罰分明，無惡不懲，無善不顯，無一例外。街亭失利，自貶三等。

(4)諸葛亮的外交思想——為對(duì)付主要敵人，以我為主，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力過，是一筆寶貴的思想財(cái)富。聯(lián)吳拒曹，南和諸戎，皆為美談。

(5)評(píng)價(jià)歷史人物切勿僅僅以成敗論英雄，切勿求全責(zé)備，切勿以點(diǎn)代面，而是根據(jù)他們比前輩貢獻(xiàn)了多少新的東西。諸葛亮以其人品、知識(shí)、智慧為自己樹立了一座非人工的紀(jì)念碑，也樹立了被破格提拔者脫穎而出的光輝形象。

第五篇：公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及解析

公選領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及解析

一、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗鯓诱_處理同上級(jí)的關(guān)系。

答題時(shí)限：5分鐘。

命題思路：善于正確處理同上級(jí)的關(guān)系是全心全意搞好本職工作的重要條件。如處理不妥，難免造成思想負(fù)擔(dān)或其他影響；如處理得當(dāng)，既可放手工作，在需要時(shí)又易于得到支持和幫助。

測(cè)試要素：人際溝通能力；領(lǐng)導(dǎo)水平

分析：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者在人格上是完全平等的，但領(lǐng)導(dǎo)者是代表組織或單位進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)工作的，尊重上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在一定意義上也就是尊重和愛護(hù)整個(gè)組織。

（2）應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策進(jìn)行深入的分析研究，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其意圖，明確自己工作在整個(gè)決策方案中的地位和作用，以便自覺地、主動(dòng)地而非被動(dòng)的、盲目地予以實(shí)施。

（3）如果是副職，切勿事事依賴正職。在尊重正職的同時(shí)，主動(dòng)起參謀和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在該請(qǐng)示時(shí)才請(qǐng)示。

（4）如果上級(jí)是靠關(guān)系爬上去的平庸無能者，應(yīng)該顧全大局，在適宜時(shí)機(jī)主動(dòng)出謀劃策，在關(guān)鍵問題上及時(shí)予以協(xié)助。如果上級(jí)是強(qiáng)橫霸道者，最好私下?lián)砹?，切勿膽怯盲從，唯唯諾諾，以免助長對(duì)方氣焰。如果上級(jí)是追求完美者，應(yīng)該予以提醒：工作不少，有個(gè)主次緩急，樣樣追求完美可能因小失大。如果上級(jí)是嫉賢妒能者，可在適當(dāng)時(shí)機(jī)委婉規(guī)勸之，可用虛懷若谷的誠意感動(dòng)之。

（5）向上級(jí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)有益的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)從其失誤中汲取教訓(xùn)。

二、孫局長經(jīng)過公開選拔，出任某局局長。經(jīng)過深入細(xì)致的調(diào)查研究，黨組針對(duì)后勤工作管理混亂、人浮于事、浪費(fèi)嚴(yán)重的實(shí)際，研究制訂了《關(guān)于機(jī)關(guān)后勤工作的改革方案》。在機(jī)關(guān)后勤工作改革動(dòng)員大會(huì)上，局里特意邀請(qǐng)了上級(jí)主管部門的一位領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。大家沒料到該領(lǐng)導(dǎo)由于不了解這個(gè)改革方案及其內(nèi)容，當(dāng)場(chǎng)對(duì)這個(gè)改革方案中的有關(guān)條款與措施提出了嚴(yán)厲的指責(zé)。頓時(shí)，全場(chǎng)嘩然，主席臺(tái)上的局領(lǐng)導(dǎo)們也顯得束手無策。在會(huì)議無法正常進(jìn)行下去的關(guān)鍵時(shí)刻孫局長沉著鎮(zhèn)定，講了一番非常得體的話，從而使會(huì)議圓滿結(jié)束。

問題：現(xiàn)在給你 5分鐘時(shí)間，請(qǐng)你根據(jù)上述情景，模擬孫局長的講話。

評(píng)點(diǎn)：這個(gè)案例實(shí)際上是一個(gè)情景模擬題。孫局長的講話，首先應(yīng)對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示尊重，肯定上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的主觀動(dòng)機(jī)，虛心接受并積極采納；其次就是對(duì)改革方案作進(jìn)一步闡述，用解釋的語言說服上級(jí)，得到某種共識(shí)，堅(jiān)持改革；再次就是要統(tǒng)一全局職工的思想，以理服人，以情感人，穩(wěn)定會(huì)場(chǎng)秩序，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子的威信。

三、劉××擔(dān)任某市市長后，根據(jù)該市的資源、區(qū)位以及文化優(yōu)勢(shì)，主張緊緊抓住西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，大膽引進(jìn)外資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。這一主張得到了市委、市政府的肯定。于是，倡導(dǎo)和鼓勵(lì)引進(jìn)外資，開創(chuàng)全市對(duì)外開放新局面-1-

成為全市經(jīng)濟(jì)工作中的一個(gè)突破口。該市的金沙藥業(yè)公司為更多地占有市場(chǎng)份額，決定進(jìn)行二期技改，但工程缺乏大筆資金。經(jīng)多方努力，1000萬美元的外資可望引進(jìn)。由于引資心切，加之前景看好，又符合市委意圖，應(yīng)外商要求，劉市長、市財(cái)政局局長遂在擔(dān)保書上簽字蓋單。藥業(yè)公司引進(jìn)這筆資金后，二期技改工程順利竣工。不料，周邊省市的同種新藥產(chǎn)品捷足先登，迅速擠占了金沙藥業(yè)的市場(chǎng)份額。眼看合同期到，藥業(yè)公司在償還了外商700萬美元后，再無力償還剩余的360萬美元（含利息）。于是，外商將市政府、市財(cái)政局以及金沙藥業(yè)推上了被告席。問題：企業(yè)融資，政府（市委）該不該擔(dān)保？為什么？政府（市委）為企業(yè)融資進(jìn)行擔(dān)保該不該負(fù)責(zé)？為什么？評(píng)點(diǎn)：本案例是一起具有典型意義的涉外經(jīng)濟(jì)的活教材。積極引進(jìn)外資，振興當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)無可非議，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府（市委）決不可隨意對(duì)企業(yè)行為大包大攬，以致產(chǎn)生不良后果，有損政府（市委）形象。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，政府（市委）既然為企業(yè)融資擔(dān)保，就等于承擔(dān)了企業(yè)融資的風(fēng)險(xiǎn)。政府官員要嚴(yán)格依法行政，轉(zhuǎn)變職能，真正實(shí)現(xiàn)政企分開；政府官員要努力學(xué)習(xí)涉外經(jīng)濟(jì)知識(shí)，盡量回避引資風(fēng)險(xiǎn)，努力營造引資的良好環(huán)境；政府官員應(yīng)克服心浮氣躁、急功近利的心理，嚴(yán)格按國家有關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范自己的行為。

四、請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際評(píng)析“有權(quán)不用，過期作廢”與“為官一任，適用一方”。

答題時(shí)限：5分鐘

命題思路：以價(jià)值觀為核心的權(quán)力觀決定領(lǐng)導(dǎo)工作的方向，并影響其績效。由于“文化大革命”的斗爭哲學(xué)和極左思潮在很大程度上沖擊了社會(huì)道德體系，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的驟然問世又帶來利益至上的負(fù)面影響，權(quán)力拜物教在一定范圍內(nèi)泛濫成災(zāi)。求職動(dòng)機(jī)純正者回答本題時(shí)，坦蕩磊落，理直氣壯，由衷之音可聞，肺腑之聲可辨。反之，目不應(yīng)心，或信屈騖牙，或言不由衷。

報(bào)考處級(jí)正職及更高等次者，應(yīng)著眼于兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

測(cè)試要素：權(quán)力觀，分析深度

參考答案：

（1）領(lǐng)導(dǎo)者的職務(wù)或職位是依法獲得的，但歸根到底是人民賦予的。來自職務(wù)的職權(quán)也是責(zé)任，即為人民服務(wù)的責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和合法權(quán)益是統(tǒng)一的。任何一個(gè)黨政領(lǐng)導(dǎo)者，都要對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)，對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)和上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

（2）追求升官發(fā)財(cái)是剝削階級(jí)的權(quán)力價(jià)值觀。報(bào)紙不斷披露領(lǐng)導(dǎo)干部貪贓枉法、難填欲壑而落入法網(wǎng)之丑事，應(yīng)引以為戒。

（3）為人民服務(wù)不是為民作主，因?yàn)檫@樣就顛倒了主仆關(guān)系。馬克思贊揚(yáng)巴黎公社的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者都是“負(fù)責(zé)的公仆”，而不是“凌駕社會(huì)”的官吏。當(dāng)人民的勤務(wù)員，以奉獻(xiàn)為最高的社會(huì)價(jià)值，這是無產(chǎn)階級(jí)權(quán)力觀的核心。

（4）社會(huì)主義的本質(zhì)是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允許誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營的人先富起來，進(jìn)而達(dá)到共富。為官一任，必須富民一方。

（5）為官者切忌急功近利，切忌竭澤而漁，切忌追求立竿見影的政績。必須考慮全局利益，反對(duì)地方保護(hù)主義。

必須考慮長遠(yuǎn)利益，不能斷送子孫生路。必須考慮環(huán)境效益，維護(hù)生態(tài)平衡。必須考慮社會(huì)效益，不能以犧牲精神文明為代價(jià)求得物質(zhì)文明的發(fā)展。

（6）為官者必須深刻理解教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之本，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的陣地，是凈化社會(huì)風(fēng)氣的途徑，是實(shí)現(xiàn)兩個(gè)文明協(xié)調(diào)而可持續(xù)發(fā)展的必由之路。

五、聯(lián)系實(shí)際談?lì)I(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該怎樣正確對(duì)待監(jiān)督（九屆全國人大二次會(huì)議把制定《反腐敗法》作為一號(hào)提案）？命題思路：人是自然屬性與社會(huì)屬性的統(tǒng)一體，社會(huì)屬性通常是也應(yīng)該是屬于矛盾的主要方面，但作為漫長的進(jìn)化史中形成的自然屬性即本能，有著天然的有時(shí)難以抗拒的力量，如果不是經(jīng)常自重自省、自律他律，即使是德高望重、善于自制的人在特定條件下也會(huì)做出令人惋惜的舉動(dòng)。歷史和現(xiàn)實(shí)的無數(shù)觸目驚心的事例一再表明，不受監(jiān)督，必然腐敗，或者是作風(fēng)腐敗，或者是全面腐敗。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)從理論高度上搞清為什么必須自覺接受監(jiān)督，高層領(lǐng)導(dǎo)更應(yīng)從建設(shè)社會(huì)主義民主政治的題中之義進(jìn)行闡發(fā)。

測(cè)試要素：權(quán)力觀，理論思維能力

參考答案：

（1）依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，而依法治國的關(guān)鍵在于依法行政。對(duì)公務(wù)員特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是否依法執(zhí)行公務(wù)的監(jiān)督就成為依法行政的根本保證。

（2）監(jiān)督行政是不同于行政監(jiān)督的概念，它是指有權(quán)的監(jiān)督主體對(duì)行政主體是否依法行政的監(jiān)督，這些主體包括權(quán)力機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、上級(jí)行政機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察部門。這種監(jiān)督有的具有法律意義，有的并不具有嚴(yán)格的法律意義。領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺接受這種監(jiān)督。

（3）領(lǐng)導(dǎo)干部還必須接受群眾監(jiān)督，包括政協(xié)和民主黨派的民主監(jiān)督和輿論監(jiān)督。朱總理接見《焦點(diǎn)訪談》工作人員時(shí)公開表示主動(dòng)接受監(jiān)督，應(yīng)該成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的榜樣。

（4）社會(huì)主義民主的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)者就是負(fù)責(zé)的公仆。主仆關(guān)系不能顛倒，不能提出為民父母官或?yàn)槊褡髦髦惖姆饨ㄖ髁x清官良吏的口號(hào)。這樣，他們接受監(jiān)督是理所當(dāng)然、不言而喻的。當(dāng)然，領(lǐng)導(dǎo)者也是主人，他們也有權(quán)監(jiān)督別人。在一個(gè)文明的社會(huì)里，不可能也不應(yīng)該有凌駕法律的超人，人人都是監(jiān)督的主體，也都是監(jiān)督的客體。

六、從領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的理論和實(shí)踐的角度談?wù)劇叭v”之間的內(nèi)在聯(lián)系。

時(shí)限：6分鐘

命題思路：我國正處在社會(huì)主義建設(shè)的歷史轉(zhuǎn)折關(guān)頭，正處在霸權(quán)主義惡性膨脹的嚴(yán)重時(shí)刻，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者特別是高層領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)，關(guān)系到國家的命運(yùn)。誠然，人民是歷史的創(chuàng)造者，但沒有正確的領(lǐng)導(dǎo)，只能是自發(fā)地而不是自覺地創(chuàng)造歷史。只有稱職的、優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者才能帶領(lǐng)群眾去完成歷史任務(wù)。（不同等次的應(yīng)試者應(yīng)結(jié)合各自的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐回答。副處級(jí)以上考生應(yīng)進(jìn)行系統(tǒng)分析。）

測(cè)試要素：價(jià)值觀，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論素養(yǎng)，綜合分析能力

參考答案：

（1）講學(xué)習(xí)是講政治的基礎(chǔ)。沒有革命的理論，就沒有革命的行動(dòng)。理論素質(zhì)是領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的靈魂。沒有掌握馬克思主義，就談不上講政治，即無法理解工人階級(jí)的歷史使命、斗爭策略和建設(shè)方略。越是高層的領(lǐng)導(dǎo)者，越要提高理論學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，越要準(zhǔn)確理解鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)，并帶頭貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部還要學(xué)好領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、管理學(xué)、人才學(xué)。當(dāng)前，知識(shí)經(jīng)濟(jì)不僅萌發(fā)，而且在世界范圍內(nèi)加速發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)必須掌握相關(guān)的科技知識(shí)，而且不斷追蹤有關(guān)的新知識(shí)。只有發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，才能把政治信念落實(shí)在行動(dòng)上。

（2）講學(xué)習(xí)也是講正氣的基礎(chǔ)，正氣凜然、品德高尚的領(lǐng)導(dǎo)者不是天生的。只有學(xué)習(xí)歷史上和現(xiàn)實(shí)中的英雄人物，以之為榜樣，才能使人充滿正氣，無所畏懼。

（3）講政治是“三講”的核心。講政治就是講方向，講大局，講全心全意為人民服務(wù)。正確的導(dǎo)向源于科學(xué)的理論。有了正確的導(dǎo)向，才能更好地講學(xué)習(xí)和講正氣。

（4）講正氣是講政治的必要條件。養(yǎng)成浩然正氣、高潔剛毅的個(gè)性并非易多，但一旦正氣在胸，品德就會(huì)臻于純正，就易于終身接受馬克思主義。才華橫溢、智商超人的領(lǐng)導(dǎo)者，如果缺乏正氣，就會(huì)把馬克思主義作為手段，或自我粉飾，或攻汗別人。應(yīng)該指出，強(qiáng)調(diào)講正氣，是江澤民同志在修養(yǎng)理論上的重大貢獻(xiàn)。