第一篇:學會計的好處
學會計的好處
1、強大的師資隊伍:會計師、高級會計師、注冊會計師、注冊稅務師等職稱的人才達百人以上,在業內具有較高知名度,講話解獨到,教學質量有保障。
2、多所校區連鎖發展,方便就近入學:在任何一所校區報名,憑聽課證在其它校區均可隨時聽課,教室設施齊全,環境優美。
3、擁有自己的會計實習基地:公司代理記賬部門(會計部)代理了武漢市3000多家企業的賬,學員培訓結束后可安排在會計部進行全方位實習,由資深會計手把手教你做企業全盤的真實賬務操作,為你積累實際工作經驗。
4、學習時間靈活:開設有白班、晚班、雙休班三個班次可供各類學員自由選擇,隨到隨學,一期不會第二期免費繼續再學,確保學員的學習效果。
5、課程設置齊全,獨有自編教材:針對不同層次的學員我們都有對應其需求的課程,培訓教材由仁和教研組資深專家精心編制,仿真性強。
6、具有完善的售后服務保障體系:仁和學員結業后走上會計崗位,如有任何財稅問題、疑難賬務隨時可以免費享受仁和老師或專家會計的專業咨詢解答或現場指導操作。
7、暢通的就業“綠色通道”:在本部參加學習且成績優異者,在結業后公司將免費推薦就業”
重慶仁和會計整理
第二篇:學會中醫美容有什么好處
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學會中醫美容有什么好處
很多時候大家都不知道中醫與美容是相對相城的,其實學會中醫美容有利于更加好的調理自己,讓自己更加健康美麗,下面深圳首腦美容美發化妝美甲培訓學校給大家講解一下學會中醫美容有什么好處。歷史悠久,實踐豐富
中醫美容的歷史可追溯到兩千年前,中醫美容的各種方法,被無數的人反復運用、篩選,日臻完善。其精華將為現代中醫美容及世界美容提供行之有效的天然藥物及自然方法。堅實的理論基礎
中醫美容是附屬于中醫藥學,并隨中醫藥學的發展而發展,故有較堅實的理論基礎。《黃帝內經》是中醫藥學理論的源頭,它也為中醫美容學的形成和發展奠定了理論基礎。現代中醫各基礎學科和臨床學科的發展,為中醫美容學的發展打下了基礎。
中國博大精深的文化所提供的美學思想,也使中醫美容學具備美學理論的基礎。我國豐富的傳統文化的底蘊,使我國構建的美學理論體系極富特色,將對世界美學做出貢獻。整體觀念
中醫認為人是一個有機的整體,顏面五官、須發爪甲,只是整體的一部分,故要得到局部的美,必先求整體的陰陽平衡、臟腑安定、經絡通暢、氣血流通。中醫美容注重整體的調理,因此,美容效果持久、穩定。辨證論治
中醫美容運用辨證論治的思想,對損美性疾病進行審證求因、審因論治。即使是偏重于裝飾的外用保健品,如面脂、口脂,也體現了辨證論治的特色。如面部色黑、粗糙等,中醫認為原因之一是風邪外襲,因此在一些潤面、增白的化妝品中,配有祛風類藥如防風、白芷等,體現了病因辨證的特點。辨證論治,使中醫美容的針對性更強、效果更突出。手段多樣、安全
中醫美容的手段多種多樣,大致可分為中藥、食膳、針灸、推拿按摩、氣功五大類。此外還有心理、養生等方法。每一大類又有若干種具體方法,如藥物美容,有內服法,有外用法。外用法又分貼敷法、洗浴法等,而貼敷、洗浴法又可再細分為患處皮膚貼敷、臍敷、穴位敷、熏洗、擦洗、沐浴、浸浴等,這些方法都屬于自然療法,安全可靠,無副作用,避免了化學藥物和化妝品對人體的危害。介入生活美容
中醫藥和生活美容之間的聯系歷史悠久。在歷代各類醫書中,表明有駐顏、悅色的作用的藥物多達上百種,而方劑更是數量可觀,各種洗手面方、令面悅澤方、增白方、祛皺方、駐顏方、白牙方、染發方、香身香口方,應有盡有,甚至 首腦美容美發化妝美甲培訓學院
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有發蠟、口紅、胭脂的配方。這些方藥具有極濃的生活美容的色彩,它們不是以治療疾病為主要目的,而是著眼于修飾人的容顏,使之更光彩奪目。
我國古代醫家已把對人體美的維護作為醫學的任務之一,所以他們關注人體的修飾,并以醫學的手段介入,使修飾品和修飾手段更完善,更符合人體健康要求。這種介入擴大了中醫美容的內涵,使中醫美容以其深度和廣度并存,在世界美容史上占據了獨特的位置。
在深圳美容學校,針灸美容技術是美容里很重要的課程,針灸的美容效果也是很多人傳承的,內調外養,造就美麗的你。相信你們對我們的針灸美容課程有極大的興趣了,我們要不斷地去追求自己的美麗,做一個有內涵的女子。
第三篇:2021年會計學會工作總結及工作計劃
2021年會計學會工作總結及工作計劃
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2021年會計學會工作總結及工作計劃
在省會計學會、市財政局的關心和領導下,在市社科聯、市民間___管理局的指導下,在廣大會員單位的積極配合和參與下,我會圍繞年初制定的工作目標,在抓好學會基礎建設,開展學會理論研討,擴大學會宣傳,___學會活動,推動學會發展等方面積極開展工作,在__年被評為“___省先進學會”和“__市社會科學先進學會”的基礎上,__年又取得了較好的成績,圓滿完成了年初所制定的各項工作任務,再次被評為“__市社會科學先進學會”。
一、__年開展的主要工作
(一)抓好學會建設,完善學會體系
為了使學會工作逐步走上制度化、規范化、科學化,年初,我會根據學會工作特點和實際情況,制定了《__市會計學會__年工作考核試行辦法》,對市屬各會計學會、會員單位在學會基礎建設、學會活動開展及學會日常工作三個方面進行目標管理,并在年底進行量化考核。考核辦法的制定,提高了各會員單位工作的積極性,推動了學會工作的深入開展。學會還定期召開理事會和常務理事會,報告學會日常工作開展情況,聽取對學會工作的意見和建議,研究學會重大事項,部署學會有關工作。
為完善學會的___建設,我會加大了對各區縣(市)、市直各單位會計學會成立的籌備指導服務。瀏陽市、寧鄉縣、望城縣都先后成立了會計學會,__縣、市城鎮聯社[本__@#^、市機械行辦的會計學會也正在緊張籌備之中。
(二)開展課題研究,推動理論創新
為把課題研究和理論創新作為學會的第一要務,學會多次召開會議,進行專題研究布置。為確保會計科研項目的順利開展,我會對承擔《會計管理機制改革與發展研究》科研項目課題組給予___元的補助,同時對省市獲獎科研論文及征文給予了表彰獎勵。我會副會長董小林還結合學會實際撰寫了《以民為本是學會發展之基》的論文。
為提高會計人員的理論水平,拓寬視野,促進交流,我會于__年__月__日舉辦了會計理論知識講座,特邀___大學會計學院龔光明教授講述《當代成本管理理論與方法》。全市各區縣(市)、市直行辦、市直單位及部分企業的財會人員共___余人參加了此次講座。
為更好地推動理論研討,__年__月__日,我會召集部分高校教授就學會如何更好地開展理論學術研討進行了座談。大家提出:學會要“走出去,請進來”,___開展多種形式的理論研討和經驗交流,以不斷增強學會的凝聚力;充分利用院校平臺,以課題帶動科研;加強與其他學會的聯系,以獲取學術界有關會計理論研究方面的最新信息和成果,推動我市會計學術理論的開展。
(三)辦好學會會刊,擴大信息交流
《__會計》是廣大會計人員進行學術交流與信息溝通的重要園地,辦好《__會計》會刊,對學會的進一步發展極為重要。根據學會常務理事會議議定,學會會刊從__年___月份起由雙月刊改為月刊,每期發行___份,免費發至各區縣(市)、市直各單位及省內外有關單位。《__會計》全年共出版___期,發表各類文章___篇,其中會計學會動態(范本)、會計信息___條,學術理論經驗交流文章___篇。報紙內容翔實,形式生動,融理論性、實踐性、知識性于一體,突出了會計專業特色,受到了有關部門及廣大財會人員的好評。
為進一步搞好《__會計》通訊報道,不斷提高報刊質量,學會于__年__月__日和__月__日先后舉辦了兩期《__會計》通訊員培訓班,邀請中南財經政法大學客座教授、《__晚報》總編室負責人劉先根同志講課,通過培訓,提高了通訊員的寫作技巧和創新思維。
(四)___開展活動,增強學會凝聚力
一是___開展會計知識大賽。
根據財政__關于舉辦第___屆全國會計知識大賽__通知精神,市會計學會協助市財政局轉發文件,廣泛宣傳、層層發動,___全市財會人員積極參與,如__縣、望城縣、寧鄉縣、雨花區、國資委等單位都分別___了搶答賽。在第一賽程網上答題中___全市___人參加網上答題,參賽人員達___%。__縣、望城縣、寧鄉縣、雨花區等區縣及市國資委等單位都分別___了筆試和搶答賽。__年__月__日和__月__日市財政局、市會計學會分別___38支代表隊參加了__賽區預賽筆試和搶答賽。經過層層選拔,集中培訓,__市代表隊參加“華菱杯”___省第___屆會計知識大賽第二賽程比賽,取得了較好成績。二是舉辦財會人員運動會。
本著“和諧工作、健康工作、快樂工作”的理念,為增強體質、促進交流、增進友誼,以實際行動迎接某奧運,我會于__年__月__日至__日舉辦了__市首屆財會人員運動會。從宣傳發動、___選拔到全市運動會比賽共歷時___個月[本__@#^,約有___多財會人員參加了各項目的活動,瀏陽市、雨花區、岳麓區、天心區等單位都分別___了選拔賽。全市最后有36支代表隊、___名參賽隊員參加了___個大項___個小項的比賽,運動會取得圓滿成功。(五)堅持以人為本,做好各項服務
一是為幫助財會人員上崗就業,學會建立了應聘會計人員信息庫,與用人單位進行會計信息交流,免費為財會人員推薦工作。
二是做好__地區《會計從業資格證》考試書籍的發行代理,全年共發行書籍___萬余冊。
三是開辦《會計從業資格證》考前培訓班,全年共舉辦了兩期,培訓學員___余人。
___年會計電算化考試___余人次。協助市國庫集中核算和非稅收入收繳網絡化管理培訓___余人次。二、__年主要工作設想
學會__年基本工作思路及設想是:堅持以黨的___大精神為指導,圍繞一個中心,突出兩大建設,開展三項活動,即:圍繞財政會計工作這個中心,突出抓好制度建設和___建設,___開展學術研討活動、書法攝影比賽活動、財會骨干及優秀通訊員學習考察活動。具體做法是:
第一、繼續加強學會基礎建設,建立健全學會制度體系。
加強學會的制度建設和___建設,進一步完善學會的制度體系。繼續做好區縣(市)及行辦、主管局、大中型企業學會分會的建立或原財政會計學會的恢復工作,今年要求區縣(市)要全部成立學會機構,有條件的行管辦、主管局及大中型企業也要成立學會分會。進一步加強各分會之間的聯系,加強對市屬學會及行業分會的監督、指導和服務,促進學會工作和諧發展。修定下發《__市會計學會__年工作考核辦法》,對市屬各會計學會、會員單位在學會基礎建設、學會活動開展及學會日常工作三個方面進行目標管理,在年底進行量化考核。第二、繼續加強會計理論研究,推動學術研討深入開展。
針對財政會計工作中的難點和熱點,按照省會計學會的要求,有計劃地確定一批與當前會計實務相關聯的課題,有重點地開展會計理論研究。同時要努力把會計理論研究的新成果運用于會計實務工作之中。今年下半年將___一次較大規模的會計理論研討及會計經驗交流會,___學會會員到省內外進行學習考察與學術交流。第三、繼續辦好《__會計》會刊,不斷提高會刊質量。
《__會計》作為學會對外對內交流溝通的窗口、載體和宣傳平臺,辦好這份會刊,能增強學會的凝聚力和影響力。會刊要一如既往地及時報道國內外會計熱點新聞,刊登反映我市會計工作、會計實踐及會計人員新動態(范本),突出新聞性、服務性和專業性,增強可讀性和互動性。注重理論聯系實際,提高稿件質量;擴大稿源,加強組稿的計劃性;___會計工作動態(范本),加強信息發布的時效性。建立一支骨干通訊員隊伍。進一步完善通訊員的管理考核辦法,通過召開骨干通訊員座談會,加強通訊員的培訓,不斷提高其寫稿積極性和寫作水平。年內分批___次財會骨干及優秀通訊員學習考察活動。第四、立足于為會計人員服務,著力構筑會計交流平臺。
學會要千方百計為廣大會員提供多種形式的良好服務,構筑一個有利于交流學術觀點、拓展學術視野的廣闊平臺。加強與會員的溝通與聯系,使學會成為會計人員值得信賴的會員之家。協助抓好會計人員的繼續教育培訓,辦好《會計從業資格證》考前培訓班,為具備申報高級會計師的人員提供材料報送及答辯方面的咨詢指導服務。繼續完善應聘會計人員信息庫,為他們提供上崗就業信息。第五、舉辦書法攝影比賽,豐富財會人員文化生活。
今年___月份舉辦一次全市財會人員書法攝影大賽,以陶冶情操、提升心智,豐富財會人員業余文化生活。展望新的一年,學會工作任重道遠。我們將堅持辦會宗旨,把握契機,與時俱進,推動學會工作的深入開展,不斷提高學會工作水平。我們將以更飽滿的工作熱情和扎實的工作態度,與廣大會員一道同心協力,共同奮斗,使學會工作再上新臺階。
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第四篇:微信運營32計-快速學會微信運營
微信運營32計——快速學會微信運營
導讀:過去的2013年是微信爆紅的年代,在微信大行其道的現在,越來越多的人開了微信公眾賬號。不少人在嘗到微博帶來的甜頭之后,普遍認為微信將是互聯網的下一座金礦。特此推薦這篇文章,大伙跟俺一起來學習學習哈~
1、微信營運的目是維持顧客的關系,99%的時間都用來培養顧客的信任度,請暫時忘記銷售,天天促銷,不如29天培養顧客,用1天的時間用來促銷更有效,請暫時忘記銷售.2、微信營銷沒有任何營銷秘誠,比的就是投資和執行力,想不投入就能獲取大量的粉絲是不可能的事情,不要只看到3個月獲取90萬粉絲的案例,先問一問他們投入多少資金和人力,如果你不想投入太多的資金,就要選擇投入時間,再加入執行力的到位,才能達到你要的目的.3、不要忙于每一天推送大量的內容,給潛在顧客,創造可以跟讀者溝通的話題,你要知道所有價值都來于溝通,推送再好的內容,不如跟讀者溝通一次.4、想和讀者創造更多溝通的機會,就要問讀者更多的問題.問一問讀者喜歡什么時間接收內容、對自已公眾賬號提出寶貴的見意等等.5、不要被那些3個月100萬的粉絲,沖昏了頭腦,粉絲再多,如果不能轉化成價值,就跟本沒有用,我們需要的粉絲是那些目標粉絲,粉絲的質量,比粉絲的數量更重要.6、發布文章不一定要長篇大論,可是一定要引發讀者的思考,一般內容在300至500字左右
7、關注競爭對手的微信,關注了10、50個就有50個人教你怎樣做好微信營銷,你要做的就是優化他們所有的方法,請記住,競爭對手是最好的老師.8、新手開始學習玩微信,從關注優質的微信開始學習,記住那些優秀玩家的方法,每一天都拿筆記下來,自已對比一下那些地方可以做的更好,用利于自已以后運營微信公眾賬號.9、認真分析自已的行業,是否需要用微信公眾平臺,其實很多中小企業和個體老板,只要利用微信朋友圈就可以做生意,比如理發店、美容店、餐飲店、快餐店等等.10、怎樣創作內容,內容一定要原創嗎,不一定,如果你不想打造行業第一領袖的地位,內容不一定要原創,可是你一定要做一件事情,就是要加入自已的觀點哦!
11、我們尊重顧客,可是千萬不要討好顧客,取消關注的遲早會取消關注,只要你一直提供價值,留下的總會留下來.12、微信營銷要靠渠道,擁有渠道的好處就是,每一天你都能獲得到穩定的粉絲,而不是一天進500粉絲,再過3天就沒有粉絲進業,請記住,粉絲要一天天的增加,每一天都有新的讀者關注.13、做微信營銷是做個人微信還是做微信公眾賬號,我想這兩個并不矛盾.可以相互的進行運營,如果你本人運作1到2個人的店面的話,建議用個人微信進行運作,如果是大店的話,一定要用上公眾賬號.14、做微信營銷見效很慢,粉絲沉淀就要花很多的時間,通常需要3個月沉淀的時間,才能收到一些效果和利潤,最重要的就是一直堅持下去.15、要想在很短的時間里獲取大量的粉絲,必須靠媒體,請記住成功靠媒體,當然了具體跟據自已的情況,是選擇是做雜志媒體還是電視媒體.16、做微信營銷堅持很重要,你寫一篇文章,讀者不一定認可你,可是當你寫到50篇至100篇的時侯讀者一定會認可你,所以堅持最重要.17、微信營銷重視互動,因為它不象微博一樣,可以吸引大量的人轉發和評論,只有通過和顧客的溝通來取得顧客的信任.18、在準備營銷產品之前,做好整個產品銷售策劃,推送的內容最重要,因為內容會直接影響讀者的購買,內容預熱是最好的方法.19、現在大家有一個誤區,希望一切都通過微信營銷來實現,最終要顧客購買產品之前,記住,不要忘了讓顧客拔打訂購電話,人與人交流最能解決購買當中的穎問.20、做微信營銷,最好打通騰訊的產品一起使用,騰訊qq、騰訊空空間一起使用,達到的營銷效果更好,因為未來的移動互聯網營銷會走向人脈關系鏈的營銷.21、做微信營銷就等于在做一本行業精刊,重視的是內容的質量、而不是內容的數量,高質量的內容會得到大量的人分享,會形成病毒營銷,請記住,小而美的內容策略.22、微信營銷的本身的功能是以經定好了的,真正能使微信營銷發揮更大的威力的是,使用微信營銷后面的那個人,所以我們除了學會使用微信功能,真正要學習是營銷.23、有人問我微信是不是營銷工具,我說,你認為是就是,你認為不是就是不是,一把刀你用它來殺人它就是殺人工具,你把它放到那里,就是一塊破鐵,所以不要和別人去爭論這個事情,其實騰訊心知肚明.24、很多草根想按微博大號再玩微信,想弄個微信大號,這樣的做法行不通,除非你能在很短的時間里獲得大量的粉絲,并且是正規的操作,不正規的操作很容易被騰訊封掉,微信營銷更適合企業.25、做好精準的關鍵詞回復功能,這樣能指導讀者,通過什么樣的方式更了解你本人和你的企業,獲得讀者的信任.26、針對微信的認證對提升企業的信任度很重要,所以想盡一切方法早一點通過微信認證,微信認證的條件是,500的粉絲量和一個微博認證(新浪或者騰訊).27、千萬不要一個人坐在家里學習微信營銷,經常去一些微信營銷qq群里,看一看大家都在聊什么樣的話題,其實在這些群里你能學一很多東西.28、推送,不一定要每一次都推送文章,推廣一些小的知識和技巧,也是很好的方法,只要能幫助潛在的顧客和讀者都可以,我最近訂閱了一個心理學習的微信賬號,每一次都推送一條跟微博一樣的內容給我,我很喜歡,因為信息量小,不會影響我的生活,并且可以學到新的知識,我很喜歡這樣的公眾賬號.29、我見到很多人,經常用微信向自已的朋友推銷產品,這是錯誤的做法,這么讓你失去這個朋友,如果你想利用微信做生意,請重新申請一個賬號,用來銷售產品,千萬不要向自已的朋友推銷產品,這樣會讓朋友感到你這個人太沒有人情味,太功利什么都跟著利益跑,很多朋友都會離你而去.30、微信的內容,選擇合適的圖片很重要,經常去和自已經相關的微博里獲取一些行業里的圖片,做微信營銷要重視細節.31、推送內容,晚上推送內容最好,因為這些時間讀者有足夠的時間來閱讀,白天推送內容,適合做產品的促銷,當時顧客可以訂購產品,帶來產品真正的銷售.32、企業先學好服務500、1000個微信客戶,用戶多少不代表營銷能力,僅僅是一個數量,用戶的互動價值才是微信營銷的核心,多創造和讀者溝通的話題,讓整個公眾賬號活躍起來.水不流動就變成的死水,公眾賬號沒有活躍度就是一個死號,沒有任可的價值.
第五篇:幼兒園中班社會教案《學會等待好處多》
《中班社會教案《學會等待好處多》》這是優秀的中班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助,快來看看中班社會教案《學會等待好處多》!
【活動設計】
“學會等待”注重培養幼兒的社會性行為,也是秩序感的一種體現。對于幼兒來說,學會等待是件不容易的事情。由于年齡的特點,幼兒不容易在一件事情上專注很長的時間,何況是無聊的等待。可是,在一日生活中,包括在幼兒園,在家,在外,等待又是必要的規則。在幼兒園,我們常說要減少幼兒的等待時間,但是由于“僧多粥少”的現象還存在,有些時候的等待還是必須的,而且學會等待也是遵守一定規則和秩序的必要條件,我們也應注重培養幼兒耐心等待的好習慣。
我們課題組成員結合生活實際,從幼兒園的一日生活著手,從傾聽等待、排隊等待、合理安排等待時間三個方面設計了社會活動《學會等待好處多》。
【活動目標】
1、通過討論,讓幼兒了解幼兒園一日活動中的各種等待秩序以及這樣做的好處;
2、認識等待標記,引導幼兒尋找家庭及社會生活中需要等待的地方并粘貼;
3、培養幼兒安靜有序的等待習慣,增強文明意識。
4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。
5、培養幼兒的嘗試精神。
【活動準備】
卡通小鬧鐘、時鐘音樂、等待標志、情境圖,視頻。
【活動過程】
一、小鬧鐘導入活動,引發幼兒興趣。
“叮鈴鈴……是誰在唱歌?”
(出示小鬧鐘)
呀!小鬧鐘來到了我們班,大家歡迎!
哎,小鬧鐘可是第一次來做客喲,小主人們——今天你們要好好表現表現,讓它喜歡上我們幼兒園哦!那我們帶著小鬧鐘一起前進吧!
音樂起(我和一起上緊發條,準備好!)
滴答、滴答、小鬧鐘,真聽話,滴答滴答向前走。(師幼一起模仿鐘擺動作,邊說邊做)
二、了解一日活動中的等待。
1、上課中的等待。
音樂響起。
“小朋友,看!小鬧鐘走到哪兒啦,現在是幾點鐘?”
“平時這個時間,我們在干嘛呀?”(上課)
(出示畫面)“對!那上課的時候,我們該注意些什么?”
幼A:坐端正
幼B:認真聽講
幼C:要舉手回答問題
引導幼兒說出:老師講課不插嘴,同伴發言耐心聽(老師講話的時候呢?同伴發言的時候呢?……)
小朋友想一想:這樣做有什么好處?
(能學到很多知識和本領)
教師小結:傾聽是一種禮貌,學會傾聽更是等待的一種方式。小朋友在別人講話時,要養成安靜傾聽的好習慣。
幼兒園,秩序多,老師講話認真聽,同伴發言我安靜,會等待,會傾聽,才能學到真本領。
2、午間時的等待。
音樂起(滴答、滴答、滴答、滴答,向前進)
“現在指針停在什么地方啦?”(11點)
“這個時間,我們在干嘛呢?”(看電視)
噢,廚房里的叔叔阿姨正在為我們準備飯菜,小朋友看會兒電視等待開飯呢!
開飯前,除了看電視,我們還干了些什么事情?
幼:(玩手指游戲、上廁所,洗手等)
那小便、洗手時候人多的話,我們該怎么辦?好,那我請幾個小朋友來示范一下。(幼兒示范)
“我是一個水龍頭,你們怎樣來洗手”!
(幼兒演示洗手時,要排隊輪流,后面的小朋友要學會等一等,不擁擠。)
教師總結:原來,排隊、輪流也是等待的一種方式。
幼兒園,秩序多
上廁所,洗小手,人多時候要等候,不推不擠會輪流。
吃午飯、散步、午睡的這段時間,我們還有什么地方需要等待的呢?它們又會給我們帶來什么樣的好處呢?
(1)幼兒相互討論
(2)個別發言
(我先吃完安靜坐著,我睡醒了安靜躺著,我走路快了,停下等候……
吃飽了慢慢走有利于消化吸收,多休息下午才有力氣參加游戲,睡覺還能促進腦發育,讓我們變得更聰明。)
原來學會等待有這么多的好處啊!
吃東西,慢慢嚼,等待大家都吃飽,睡午覺,醒來了,不吵不鬧很重要。
3、放學時的等待。
音樂起(滴答、滴答、滴答、滴答,小鬧鐘向前走)
“現在調皮的小鬧鐘走到幾點啦?”(4點)
“四點鐘,該放學啦,看他們在做什么?這些小朋友做得對不對?”(播放視頻)
“為什么覺得這些小朋友做得不對呢?”
“那我們該怎么做?”“等爸爸媽媽來接的這段時間我們可以做些什么事情呢?”
再播一段視頻
“現在他們學會等待了嗎?”
“原來合理安排活動也是等待的一種方式哦!”
教師小結:合理地安排活動也是學會等待的一種方式。
幼兒園,秩序多,放學以后不亂跑,爸媽沒來會等候,安全游戲又快樂。
三、設計等待標志,將等待延伸到生活中。
除了在幼兒園,小鬧鐘知道小朋友在家里或是到外面去還有哪兒需要等待呢?
幼兒回答,教師介紹標記。
“今天,老師給你們準備了一些場景圖,還做了一些小標記,等會兒請小朋友看一看,找一找,你們覺得哪些地方需要等待就把標記貼上。貼好后和同伴說說為什么要貼在這兒?”
請幼兒相互檢查。
四、放松活動,舞蹈《小鬧鐘》
小腦鐘要來夸夸我們班的孩子,找到了這么多需要等待的地方,現在它還想邀請我們一起來跳個舞。
【教學反思】
這次代表中班《一日生活中幼兒秩序感培養》課題組執教社會課《學會等待好處多》,從活動的設計到準備,從試教到正式實施,每一步都凝聚了全組老師的心血。在這次活動中,我也得到了很大的鍛煉。
剛聽到“學會等待”這個主題時,我們就確定將課題定在社會領域。可是將社會課上出新意,上出特色,是我們遇到的一大難題。第一次方案設計,每個環節中師幼之間只有談話,互動并不多,平淡沒有趣味性,由于這個年齡段幼兒對抽象的概念不能理解,還是處于直觀思維的階段,所以在試教前,我們又將教案重新設計,選擇幼兒在園一日活動中的三個時段,利用已有經驗,讓幼兒結合實際討論活動中的等待,及學會等待帶來的好處。
一、舞之,讓課堂活起來
整個活動我們以“小鬧鐘”為主線,用三個時間段,分別是九點(上課時間)→十一點(午休時間)→四點(放學時間)概括幼兒園的一日生活。在這三個時間段中尋找等待,發現等待的好處,學會在等待中給自己合理安排活動,也是整個活動的重點。可是,怎樣讓三個時間段的銜接巧妙,不死板呢?我在銜接部分采用了海頓的經典樂曲《切分時鐘》,讓幼兒學著小鬧鐘的鐘擺樣兒舞起來,激起興趣的同時,讓其感受玩中學帶來的快樂。師幼互動在幼兒園教學中很是重要,教師的情緒、語氣能讓課堂活躍起來,與幼兒良好的互動能調動幼兒的積極性。在活動中,我們用看視頻討論、幼兒表演示范、幫助找錯,貼標記等形式讓幼兒動起來,幫助幼兒在腦中形成各種等待方式的具體形象概念。
二、誦之,將等待得以強化
朗朗上口的兒歌是這次活動的一個亮點。常老師善于創編兒歌,四個兒歌概括了幼兒園一日活動中等待時需要懂得的秩序,并對教師總結的幾種等待方式進行了鞏固。雖然說,四個兒歌在一節課中都呈現了出來,幼兒并不能在一節課中都能將兒歌全部掌握記熟,但這不是我們這節活動的重點。教師可以在以后的一日活動中,將兒歌滲透到每個環節,隨機教育,這樣孩子在親身體驗中更能理解兒歌的內容。
專家說過:好的習慣需要二十一天養成。我相信只有教師、家長抓住每個契機,及時教育,孩子就會在潛移默化中養成良好的等待習慣,爭做文明小公民。
中班社會教案《學會等待好處多》這篇文章共8979字。