第一篇：上網(wǎng)的好處（范文）

上網(wǎng)的好處

以前，我不知道上網(wǎng)是什么，但是，自從爸爸在家裝了網(wǎng)線以后，我每天就只顧著上網(wǎng)，不關(guān)別的事了，就連吃飯也沒吃。

兩年后，爸爸把網(wǎng)線剪掉以后，我就跑到網(wǎng)吧上起網(wǎng)來，后來爸爸發(fā)現(xiàn)了，就回家把我臭罵一頓。叫我不要在去網(wǎng)吧，那里對身體不好，我沒好好聽爸爸的話，過了幾天，我又在網(wǎng)吧上網(wǎng)了，回家以后，看見爸爸在上網(wǎng)，我問爸爸說：“爸爸，網(wǎng)線不是被剪掉了嗎？？？怎么你在上網(wǎng)啊？？？”爸爸說:“公司的老板叫我?guī)退I車，對了，你過來，爸爸不會打字，你來打吧。”

這個道理告訴我們不要到網(wǎng)吧去上網(wǎng)，真的對身體不好哦，其實上網(wǎng)也有好出的。

培正小學(xué)四年級:陳小龍

第二篇：中學(xué)生上網(wǎng)的好處

中學(xué)生上網(wǎng)的好處

網(wǎng)絡(luò)的信息化特征催生中學(xué)生的現(xiàn)代觀念的更新，如學(xué)習(xí)觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學(xué)生不斷接觸新事物、新技術(shù)，接受新觀念的挑戰(zhàn)。中山大學(xué)心理學(xué)系主任楊中芳教授認(rèn)為，除非法黃色和暴力網(wǎng)站可能對孩子造成傷害外，網(wǎng)絡(luò)帶給孩子正面的東西遠(yuǎn)比負(fù)面的要多。并且，對于中學(xué)生來說，網(wǎng)絡(luò)是不可回避的東西，無論你喜不喜歡，它都要注定成為中學(xué)生生活不可或缺的東西，不讓中學(xué)生上網(wǎng)，反而對他們的成長不利。那么中學(xué)生上網(wǎng)到底有什么好處呢？

一、開闊視野

因特網(wǎng)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

二、加強(qiáng)對外交流

網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化。同時現(xiàn)在的中學(xué)生以獨(dú)生子女為多，在家中比較孤獨(dú)，從心理上說是最渴望能與人交往的。現(xiàn)實生活中的交往可能會給他們特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。

三、促進(jìn)中學(xué)生個性化發(fā)展

世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。

四、拓展當(dāng)今中學(xué)生受教育的空間

我們的問卷調(diào)查中有15%的人因為上網(wǎng)而提高了學(xué)習(xí)成績，這也是我們上網(wǎng)值得驕傲的一點。因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實，如一些著名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類發(fā)展的一面，也有危害人類利益的一面。網(wǎng)絡(luò)作為信息社會的技術(shù)新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特征。同時由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生有利一面的同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視。

第三篇：小學(xué)生上網(wǎng)的好處

小學(xué)生上網(wǎng)的好處

五（2）班何永燊16號

1、小學(xué)生上網(wǎng)可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對以后的學(xué)習(xí)和生活都有很好的指導(dǎo)作用。視野也會更加廣泛。

2、小學(xué)生上網(wǎng)可以充實頭腦，只要留心，上對我們有益的網(wǎng)站，就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識，擴(kuò)大自己的知識面。只要鼠標(biāo)一點，大千世界就盡收眼底。

3、小學(xué)生的一個被人經(jīng)常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現(xiàn)在有了互聯(lián)網(wǎng)，我們可以徹底克服這個心理障礙，可以對外交流，并且在對外交流的過程當(dāng)中，又開闊了自己的視野。好的網(wǎng)絡(luò)為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學(xué)生也可以通過互聯(lián)網(wǎng)登錄各類教育網(wǎng)站獲取學(xué)習(xí)資訊。

4、小學(xué)生上網(wǎng)可以消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網(wǎng)友傾訴心事，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)所造成的心理壓力；可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；可以提高自己某項業(yè)余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區(qū)，發(fā)一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟件的運(yùn)用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利于樹立起學(xué)習(xí)的信心。提高自己的個性。

第四篇：小學(xué)生上網(wǎng)的好處有

小學(xué)生上網(wǎng)的好處有：其一，小學(xué)生上網(wǎng)，有助于早期智力開發(fā)。十指與電腦的配合聯(lián)動，孩子對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)多種功能的運(yùn)用，有助于提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現(xiàn)人的素質(zhì)的三大要素。因此，中小學(xué)生上網(wǎng)本身不僅非常必要，而且只要引導(dǎo)和控制得當(dāng)，確實大有好處。

其二，上網(wǎng)有助于拓展孩子的知識領(lǐng)域，通過網(wǎng)絡(luò)獲取廣泛的新的知識。長期以來，我們比較重視專門人才的培養(yǎng)，而忽視各種知識的整合，因此，素質(zhì)教育戰(zhàn)略很難完善，在許多領(lǐng)域，缺少復(fù)合型新人文學(xué)者，直接影響各行業(yè)的發(fā)展。因此，從小培養(yǎng)我們對多種知識的復(fù)合，不僅有助于素質(zhì)教育的提升，而且對21世紀(jì)的人才戰(zhàn)略具有重要意義。還有，上網(wǎng)人口比例提高，有助于加快社會信息化進(jìn)程，而這個進(jìn)程，對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步具有非常重要的作用。通過上網(wǎng)發(fā)E—mail，使我們從小樹立電子信函、電子商務(wù)、電子寫作的意識，可節(jié)省大量木漿紙，提高環(huán)保水平；作為祖國的未來的我們，能樹立電子商務(wù)意識，利用電子貨幣的意識的提高，是全民族素質(zhì)的一個重要指標(biāo)，也有助于推進(jìn)貨幣電子化進(jìn)程，提升整個民族的素質(zhì)。學(xué)好電腦，還有助于激發(fā)我們的創(chuàng)造性。

其三，小學(xué)生上網(wǎng)可以知道很多的豐富資源和信息。網(wǎng)絡(luò)也是一位很好的老師，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，電腦會越來越先進(jìn)，用途也越來越廣泛。它的出現(xiàn)給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運(yùn)算書寫精確書寫。這些都是上網(wǎng)的好處。人類將步入信息時代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。小學(xué)生上網(wǎng)到底是利大還是弊大呢？我方堅信：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊。我將從4個方面來闡述我方觀點：

1． 必要性。這是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國在這個信息世界中跟上時代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個高科技的社會，要具有從外界迅速、及時獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰適應(yīng)了這個要求。鄧小平爺爺不是說：“計算機(jī)要從娃娃抓起”嗎？

2． 實用性。網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“富金山”，誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會更多課堂外的知識，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時通過網(wǎng)絡(luò)得到老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這可是任何教科書都不可能具備的哦！另外，網(wǎng)絡(luò)上以英語的使用率和內(nèi)容為最多，分別為84%和90%，這將會促使我們更積極地去學(xué)習(xí)英語，這難道不好嗎？

3． 現(xiàn)實性。每所中小學(xué)建立電腦教室，普及網(wǎng)絡(luò)知識，推動小學(xué)生家庭上網(wǎng)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識共享是為了培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)我們獲取、分析、處理信息的能力，這已成為勢在必行了。再看看我們身邊，學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火，王老師不也建議大家多多去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎？班級的網(wǎng)站不也都在緊鑼密鼓的制作嗎？如果上網(wǎng)不好，為什么要建這些網(wǎng)站呢？

第五篇：工作時間上網(wǎng)閑逛好處多

工作時間上網(wǎng)閑逛好處多

你還在每天上班時間偷偷摸摸上果殼嗎？生怕被老板逮到？快給你們老板看這篇文章吧——《華爾街日報》近日報道研究稱，工作時間上網(wǎng)可以提高工作效率。

別再為工作時間（偷偷）上網(wǎng)而充滿負(fù)罪感了，因為研究證明上網(wǎng)閑逛似乎會讓你在工作上獲得更好的表現(xiàn)。

最新一項研究表明，與接聽私人電話、收發(fā)郵件、或是一刻不停地玩命工作相比，上網(wǎng)逛逛的確可以讓疲憊的員工抖擻精神重新投入，從而獲得更高的工作效率。來看看新加坡國立大學(xué)的研究者唐?陳（Don J.Q.Chen）和 維維安?林（Vivien K.G Lim）于上周在德州的圣安東尼奧管理學(xué)學(xué)術(shù)年會上發(fā)表的題為《工作時間上網(wǎng)對雇傭心理的影響（Impact of Cyberloafing on Psychological Engagement）》的研究怎么說吧。

研究分為兩部分。第一部分針對96名管理專業(yè)的在校大學(xué)生，他們被分為三組：“被控制組”、“可休息組”和“可上網(wǎng)組”。首先要求所有的被試者在20分鐘內(nèi)盡可能多的在給出的文本中標(biāo)出指定的字母。接下來的10分鐘里，“被控制組”繼續(xù)為另一個簡單文本做標(biāo)識工作，“可休息組”可以做任何他們想做的事——除了上網(wǎng)；而第三組則可以在網(wǎng)上閑逛。之后，所有的被試者將再畫10分鐘標(biāo)出更多的字母。

研究發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)組的同學(xué)比其他兩組更多產(chǎn)更高效，報告結(jié)果顯示他們沒有明顯的精神疲勞或厭煩情緒，反而有更努力的傾向。

研究者提到，“在網(wǎng)上閑逛能很好地起到‘恢復(fù)’的作用”，反而是收發(fā)個人郵件會在很大程度上分散員工的注意力。針對191名成年人進(jìn)行的第二部分研究，也顯示了類似的結(jié)果。為什么瀏覽網(wǎng)頁比給朋友發(fā)郵件一類的活動更能讓人迅速恢復(fù)精氣神呢？林（Lim）博士認(rèn)為：“在網(wǎng)上閑逛的時候，人們一般選擇去自己喜歡的網(wǎng)站，這就像工作中喝杯咖啡吃點兒零食一樣輕松愉快。”相比之下，會收到什么樣的郵件卻無法控制。“必須小心翼翼地在回復(fù)中斟酌字句的郵件收發(fā)工作顯然比在網(wǎng)上閑逛費(fèi)勁兒多了。”她補(bǔ)充說。

工作時間上上網(wǎng)可以提高工作效率。因此，研究者奉勸管理層在這件事兒上不要過分嚴(yán)格地控制員工。他們建議管理者給員工一定的私人上網(wǎng)時間——“因為這對提高工作效率大有裨益”，同時，別忘了限制收發(fā)私人郵件。

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