第一篇：久隆鎮新明小學教師會議制度

久隆鎮新明小學教師會議制度

1、家長會議：每學期按年級召開1——2次家長會議，報告學校工作，聽取家長對學校的意見，接受社會監督，密切家長與學校聯系。

2、周前會：由校長主持，全體教師參加。校長安排本周工作。

3、中隊輔導員會議：每月召開一次，由大隊輔導員召集，學習、討論、總結、通報各中隊開展活動的情況，每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。

4、班主任會議：每兩個星期召開一次，由校長召集，研究指導工作，聽取意見，布置任務，提出要求。

5、教研組會議：由校長或教導主任召集。每月一次，匯報年級教學研究情況，交流教學經驗，落實教改實驗項目，討論教學中出現的問題。

以上需要參加人員不得缺席，準時參加，有事要向校長請假。

第二篇：久隆鎮教師會議制度

2008年久隆鎮小學教師會議制度

1、家長會議：每學期按年級召開1——2次家長會議，報告學校工作，聽取家長對學校的意見，接受社會監督，密切家長與學校聯系。

2、教職員工大會：由工會主席主持，教職員工代表參加。討論校長工作報告，對學校工作提出合理化建議，并通過教職員工大會作出決議。

3、中隊輔導員會議：每月召開一次，由大隊輔導員召集，學習、討論、總結、通報各中隊開展活動的情況，每學期進行一次“少先隊工作方法及理論”的輔導報告。

4、班主任會議：每月召開一次，由教導主任召集，研究指導工作，聽取意見，布置任務，提出要求。期末由主管校長主持召開一次班主任總結會議，交流經驗，評選先進。

5、教研組會議：由主管副校長或教研主任召集。每月一次，匯報年級教學研究情況，交流教學經驗，落實教改實驗項目，討論教學中出現的問題。

6、年級組長會議：由校長或副校長主持，每月一次。匯報年級組教師的思想、教學、協助等方面的情況，交流年級管理經驗，布置年級工作。

7、黨團員會議：由黨、團支部書記主持，每周一次。學習時事政策，研究組織內的各項工作，提高自身素質，充分發揮骨干作用，起到領導與群眾的橋梁和紐帶作用。

8、校務會議：每周五上午召開，由校長主持，學校黨、政、工、團、隊、后勤負責人參加?？偨Y本周學校工作，討論、決定下周工作，解決本周學校具體問題。

9、行政辦公會議：每周至少一次研究行政工作的會議，由校長主持。學校校級領導參加。

10、黨政工團隊聯席會議：由書記或校長主持，每月末舉行一次。學校黨、政、團、后勤負責人參加。必要時，可請有關教研組長或班主任參加，征求意見，研究學校重要問題。

以上需要參加人員不得缺席，準時參加，有事要向校長請假。

第三篇：久隆鎮新明小學安全教育制度

久隆鎮新明小學安全教育制度

針對小學生安全意識差，自我保護能力不強的普遍現象，我們必須大力加強小學生安全工作，必須切實貫徹“預防為主”的工作方針，現制定如下規定：

一、成立以校長為組長的安全領導工作機構。

二、分工明確后，各崗位要認真履行職責，主動工作，扎實工作，確保師生安全。

三、學校把學生安全教育納入重要議事日程，列入校長會，教研組會和班主任會的重要內容，把學生安全教育貫穿于學校常規管理全過程。

四、充分利用校會、隊會和集會，廣播站，宣傳欄，黑板報等多種渠道開展對學生的安全教育。

五、每位科任教師，根據教學內容，科學地進行安全教育。

六、以“三月份安全教育活動月”為載體，營造良好的安全教育氛圍，促進安全工作的開展。

七、加強教育增強師生安全意識，做到時時講安全，事事保安全。

八、對安全工作信息要及時傳達和總結。

九、所有安全教育內容、教育過程要有記錄，期末歸檔作為常規資料。

十、組織安全工作檢查小組，對各校各班的安全教育工作進行定期與不定期地檢查，檢查結果作為當年評先進評優的參考條件。

十一、安全工作實行責任追究制：在職責范圍內發生安全事故的要追究當事人和有關負責人的責任。

十二、學生安全教育主要參考內容：

1、校內安全：

1不帶與學習無關的物品如玩具，尤其是尖銳器物如小刀、棍棒等危險○

器物進校園，進校后立即進教室學習。文明行走，不奔跑，不跳躍，上下樓梯靠右行，不扒護攔，不去其他○

不安全處所。課間文明活動，4 在○不大吵大鬧，不追逐趕打，不做不安全的活動。○校時間不得私自離開學校，有特殊情況要離校的必須向班主任老師請假，同意后方可離開。同學之間團結友愛，不罵人、不打架，有問題及時向老師報告?！?/p>

2、校外安全：

1不玩火、不玩電、不玩水、不玩游戲機，外出游泳與伙伴同行?！?/p>

2謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救。○

3注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃過期、霉變食品，不吃“三無”食○

品不喝生水，飯前便后勤洗手。

4、在家聽從父母長輩教導，不做危險的事，離家外出要告知家長?！?/p>

3、交通安全：

1放學各校實行排隊放學，由老師帶出校門，徑直回家。路上自然排成○

縱隊，靠右行走，不奔跑，不爭擠，不抄近路。按時到校，及時回家，不在途中做不安全游戲。

2學生自行車剎車、響鈴、車鎖完好，經常檢查，騎車不帶人和其他有○

礙安全的物品，不騎快車，不顯本事，不并行，不追逐，安全行駛，12歲以下學生不得騎車。

3紅燈停、綠燈行，行人過馬路走人行橫道，自覺遵守交通規則?！?/p>

4過鐵路“一停、二看、三通過”，自覺聽從道口管理人員指揮?！?/p>

第四篇：久隆鎮中心小學財產保管制度

久隆鎮中心小學財產保管制度

（09）

一、負責做好學校購進、調撥或贈送的各種財產和物品的驗收、登記、編號等工作，分別給有關人員使用或借用。

二、保管好低值耐久物品與易消耗物品，做到進物清、領物清、結余清，做到帳物相符，保證教學需要的各種物品供應。

三、對學校添置的固定資產必須做好驗收、登記、領用手續，做到登記入賬后方可使用。對陳舊、毀損財產作好報損、報廢工作，及時調整財產帳。

四、管理好全校各室的鑰匙，對各室、各部門的財產設備做到心中有數。

五、負責管理好學校的消防設備，定期更換，確保有效。

六、對遺散在學校外環境中的學校財物隨時收歸庫房。

七、學校內的各種設施物品均屬于學校財產，任何人不得私自外借，對未經校長或主管領導批準而借出的事件要追查當事人的相關責任。

第五篇：久隆鎮中心校教師家訪制度

2008年久隆鎮中心校教師家訪制度

教師是學生的組織者、領導者和教育者。教師要教育好學生，就要熟悉和了解學生，做到有的放矢地對學生進行教育，為此，特制定制度如下：

１、一年級新生入學，任課教師和班主任應訪問家庭、幼兒園，了解孩子的愛好、特點以及表現。

２、接到新班后，班主任和任課教師要對全班學生堅持普訪一次，平日還要根據工作需要和學生情況，堅持經常性地家訪工作，并建立家訪記錄。

３、寒暑假期間，每位教師要有重點的針對性地家訪學生家長和監護人。

家訪的主要內容：

一是了解學生回家表現，向家長介紹學生在校情況，共同研究教育措施。

二是向家長介紹學校、班級的工作打算，爭取家長支持。三是了解學生在家的表現，征詢家長對學校的意見和建議。四是向家長宣傳教育方針、法規。