第一篇：會計綜合培訓班(綜合A班)

會計綜合培訓班（綜合A班）

適合對象：想從事會計全盤工作或成為企業財務管理者的人士。

培訓項目：包括“會計證班”、“會計電算化”、“手工做賬”和“電腦做賬”學完后可以從事全盤會計工作。

培訓教材：《會計基礎》、《財經法規》、《會計電算化》、《財務軟件手冊》、《會計模擬實戰教材》等。

培訓費用：2580元，教資費實收，報名費10元

第二篇：2013政治生活綜合 A班

16.十一屆全國人大常委會第二十三次會議修改通過新的居民身份證法，規定在居民身份證登記項目中增加指紋信息，同時加大對泄露公民個人信息行為的懲罰力度。身份證法的這些修改【】

①擴大了對公民權利的保護范圍②有利于提高社會管理和服務水平

③體現了權利與義務相統一的原則④是堅持依法行政的必要保證

A.①②B.①④C.②③D.③④

17.2012年初，國務院下發《關于實行最嚴格水資源管理制度的意見》，明確了嚴格控制用水總量、用水效率、入河湖排水總量的“三條紅線”，將水資源開發、利用、節約和保護的主要指標納入地方經濟社會發展綜合評價體系，建立水資源管理責任和考核制度。這些規定【 】

①提高了政府水資源管理的決策效率②強化了地方政府水資源管理的職能

③約束了地方政府管理水資源的權限④強化了水資源管理的政府責任

A.①② B.①③C.②④D.③④

18.2012年全國政協會議期間，來自網民的部分意見和建議入選全國政協提案征集函，并以“參閱線索”的形式發給了全體政協委員作為參考。部分網民還應邀參觀政協提案辦理流程，旁聽提案辦理協商會。上述做法【】

①是政協積極創新與人民群眾直接對話形式的體現

②提供了公民直接參與國家決策和管理的有效途徑

③保障了人民群眾民主監督權利的實現

④是提高政協委員提案質量的具體舉措

A.①② B.①④C.②③D.③④

38.(26分)閱讀材料，完成下列要求。

十六大以來，黨和國家高度重視文化體制改革，推動社會主義文化大發展大繁榮。

材料一

2002年，黨的十六大報告提出積極發展文化事業和文化產業，深化文化體制改革。

2007年，黨的十七大報告提出要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新高潮，激發全民族文化創造活力，提高國家文化軟實力，2011年黨的十七屆六中全會通過《中共中央關于深化文化體制改革推動社會主義文化大發展大繁榮若干重大問題的決定》，強調推進社會主義核心價值體系建設，提出文化改革發展的重大舉措和加強與改進黨對文化工作的領導等要求。

2012年，黨的十八大報告提出必須走中國特色社會主義文化發展道路，扎實推進社會主義文化強國建設，⑴結合材料一，運用政治生活知識，說明在社會主義文化強國的建設過程中，中國共產黨是如何發揮領導作用的。（12分）

32．面對H7N9禽流感，政府有關部門在首例病例確診后，立即通過電視、網絡等媒體發布詳細疫疫情信息，并及時跟進通報疫情變化情況及防治方案，使政府和社會形成合力，共同防治 禽流感。這些做法能夠

① 提高行政效率，體現政府權威 ② 加強社會監督，促進廉政建設

③ 增強信息透明，保障公民權利 ④ 消除社會矛盾，維護國家穩定

A．①③B.①④C．②③D．②④

33政府依法行政是貫徹依法治國方略、提高行政管理水平的基本要求。下列選項符合依祛行政要求的是

① 人民法院依照相關法律法規審理企業破產清算案件

② 發改委對企業合謀操縱產品價格的壟斷行為做出處罰

③ 人大常委會制定企業安全生產流程與勞動保護規章制度

④ 環保部督促地方政府取締被國家列入淘汰范圍的高污染生產能力

A．①②B.①③C．②④D．③④

5．有專家提出，一個和諧、宜居的城市，應該是“嬰兒車能在街頭任意出現”的城市。媒體將這概括為“嬰兒車指標。”有同學據此推測，達到這一指標需要城市基礎設施完善、行人車輛各行其道、環境優美等條件。創造這些條件，政府須切實：

①依法行政和公正司法②保障公民的民主決策權

③履行經濟和文化只能④履行社會公共服務職能

A.①②B.① ③C.②③D.③④

6.十二屆全國人大一次會議審議批準了《政府工作報告》，依法選舉和決定任命了新一屆國家機構領導人員。由此可見：

①我國人大實行民主集中制原則②人大代表享有選舉權、審議權和決定權

③全國人大決定國家的一切事務④其他國家機關必須對人民代表大會負責

A.①②B.①④C.②③D.③④

39.（28分）“收入倍增”和“教育發展”關乎民生之利，為人民群眾所廣泛關注。某校高三學生在學習黨的十八大報告過程中，圍繞這兩項內容進行了交流。請你參與其中。

第一組 聚焦“民富”

十八大報告提出，根據我國經濟社會發展實際，到2020年實現城鄉居民人均收入比2010年翻一番。目前，實現這一目標最大挑戰是經濟下行壓力，需要激發人民群眾智慧，加快轉變經濟發展方式，才能在發展的基礎上實現居民收入倍增。

（1）結合第一組觀點，回答中國共產黨是如何實現最廣大人民根本利益的；并從歷史唯物主義角度，說明居民收入倍增目標確定的理論依據。（20分）

32.從2005年開始，一個名為“公共預算觀察”的志愿者團隊每年向若干中央部委和許多地方政府提出查看預算案的申請。近幾年沒到“兩會”期間，社會公眾都會對政府預算公開問題給予極大的關注。2009年底，國務院提出爭取3年內實現向社會公開全部部門預算。社會公眾要求政府預算公開體現的公民權利是

①了解公共事務的知情權②對國家機關的監督權

③管理公共事務的參與權④分享公共服務的平等權

A.①② B.①③C.②④D.③④

33.根據全國人大批準的中央預算，2011年我國城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療保險參保率將提高到90%以上，新型農村合作醫療和城鎮居民基本醫療保險的財政補助標準由人均120元提高到200元，中央財政為此安排760億元，比上年增長35.7%。上述財政安排所體現的政府職能是

A.平均分配國民財富B.提高醫療衛生服務

C.完善醫療衛生體制D.健全社會保障體系

34.黨的十七屆四中全會在《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》中首次提出，“要建立黨委新聞發言人的制度”。許多中央部門和地方黨委的新聞發言人先后亮相，引起社會廣泛關注。黨委新聞發言人制度的建立

①是全面堅持群眾路線的具體體現

②是全面推進依法行政的制度措施

③有助于擴大人民群眾的監督權利

④有助于完善黨的領導方式和執政方式

A.①②B.①④C.②③D.③④

35.2011年4月，巴西、俄羅斯、印度、中國和南非五國在中國三亞舉行的金磚國家領導人的第三次會晤，就金磚國家合作機制及共同關心的國際和地區問題進行了坦誠深入的討論，達成廣泛共識。金磚國家合作機制

①以成員國利益完全一致為基礎②是建立國際新秩序的重要力量

③是當今時代主題發展變化的產物④是新興市場國家對話合作的平臺

A.①③ B.①④C.②④D.③④

38.（32分）閱讀材料，完成下列各題。

材料一

1951年，西藏和平解放，為西藏與全國一起實現共同進步與發展創造了基本前提。

1959年，西藏掀起異常轟轟烈烈的群眾性民主改革運動，廢除了政教合一的封建農奴制度，解放了百萬農奴和奴隸，開創了西藏人民當家作主的新時代。

1986年，西藏自治區成立，標志著民族區域自治制度在西藏全面確立。昔日的農奴和奴隸有了平等參與管理國家事務和自主管理本地區和本民族事務的政治權利。西藏自治區不僅享有一般省級國家機關制定地方性法規的權力，而且享有廣泛的自治權。1965年以來，共制定了250余件地方性法規和具有法規性質的決議、決定，有效地維護了西藏人民在政治、經濟和社會生活各方面的特殊權益，促進了西藏各項事業的發展。

材料二

民主改革50多年來，西藏經歷了從黑暗走向光明、從落后走向進步、從貧窮走向富裕、從專制走向民主、從封閉走向開放的光輝歷程，實現了由封建農奴制向社會主義制度的歷史性跨越，經濟建設取得了巨大成就。

據統計，1959年至2010年，西藏生產總值由1.74億元增長到507.46億元。2010年西藏的經濟增長率為12.3%，比全國平均水平高2個百分點。1959年至2008年，中央財政向西藏的財政轉移支付為2019億元，平均增長過12%。“十二五”期間，中央財政計劃對西藏的財政補助達到2124億元。

（1）結合材料一，說明西藏實行民族區域自治的根據，并分析民族區域自治對西藏經濟社會發展的作用。（12分）

1（28分）網絡已經滲透到當今社會生活的方方面面。某中學高二（2）班的同學以“網絡與生活”為主題，開展綜合探究活動，同學們通過走訪、上網、咨詢、查閱等途徑獲得如下信息：

請你參與探究并回答下列問題。

（2）同學們經過討論后認為，公民通過網絡參與政治生活，推進了我國社會主義民主政治建設。請

你結合信息二予以說明。（12分）

2．（32分）閱讀材料，回答問題。

材料一近年來，為促進渝東南民族地區發展，加快城鄉一體化進程，重慶市政府貫徹落實《中華人民共和國民族區域自治法》，出臺《關于加快渝東南民族地區經濟社會發展的決定》，每年安排5500萬元專項資金支持其特色產業和社會事業發展；市人大常委會做出關于批準《秀山土家族苗

族自治縣自治條例》的決定，審議通過《重慶市實施＜中華人民共和國民族區域自治法＞辦法》，并對實施情況進行執法檢查；市政協多次到該地區調研，形成的多項提案被市政府采納。

（1）結合材料一，談談重慶市推動渝東南民族地區發展的做法體現了政治常識的哪些道理。（12分）

3.（26分）閱讀材料，回答下列問題。

改革開放以來，我國高度重視科技創新在經濟社會發展中的作用。

材料一

材料二 我國某汽車企業堅持走自主創新之路，已經完全掌握了發動機、變速器、底盤三大核心部件的生產和制造技術，創建了具有世界先進水平的兩大發動機品牌，截至2009年9月，該企業累計申請專利 4003件。獲得授權專利2414件。在國內汽車行業中遙遙領先，該企業先后通過ISO9001，ISO/TS16949等國際質量體系認證。2009年該企業銷售達50萬輛，連續9年蟬聯中國企業自主品牌汽車銷量冠軍，連續7年成為中國最大分乘用車出口企業。10多年來，該企業已經讓100多萬消費者實現了拼車夢。

（1）結合材料一，說明全國人大代表，全國人大在推動我國科技進步中行使的職權及其作用。（12分）

4（32分）我國水資源短缺，合理用水，提高用水效率意義重大。閱讀材料，回答問題。

材料一

2002年-2010年，國務院職能部門國家發展和改革委員會依據《中華人民共和國水法》，組織編制了《全國水資源綜合規劃》，并在全國實施；2010年10月25日，全國人大常委會修訂通過了《中華人民共和國水土保持法》，中華人民共和國主席胡錦濤發布第三十九號主席令予以公布，該法自2011年3月1日起施行。

材料二

我國工業用水量從1980年的508億m2增長到2010年的1397億m2，其中60%以上的工業用水集中在火力發電、鋼鐵、石化、紡織和制造等行業。2010年，我國萬元工業增加值用水量為116m2，約為發達國家的3-7倍；工業廢水排放量占全國廢水總量的40%以上，工業用水重復利用率約為52%，遠低于發達國家80%的水平；工業水費占工業總產值的比重不足1.5%，也遠低于發達國家水平。

（1）結合材料一，運用政治常識，指出我國國家機構在水資源保護中行使的職權，（6分）并分析他們履行職權時是如何體現依法治國原則的。（6分）

（2）我國政府承諾在“十二五”期間將工業部門用水率提高30%。結合材料二，運用經濟常識，分析政府會采取哪些經濟措施來實現這一目標。（10分）

（3）隨著我國工業化進程的加速，工業用水量快速增長，受水資源短缺制約，供水難以同步增加，工業用水矛盾突出。運用矛盾主次方面相關知識，分析我國為什么在“十二五”規劃中強調既要提高工業部門用水效率，又要提高水資源儲備能力。（10分）

第三篇：會計綜合實驗報告

會計綜合實驗報告

一、實驗目的

該課程是實踐課程，是會計學專業學生理論聯系實踐，培養其實際操作能力的重要教學環節，是會計理論學習的繼續。課程要求學生在理解會計基本理論、基本方法的基礎上，結合使用計算機，通過系統完整的練習，模擬會計主體處理會計業務的全過程，從而使學生體會真實的會計工作環境，系統地掌握會計核算的基本程序和基本方法，訓練基本技能，為進一步從事財務分析等會計管理工作做準備。

二、實驗原理

嚴格遵照會計準則，并根據系統所提供的相關會計核算資料，按照會計學原理中會計核算的步驟進行賬務處理，按照會計監督的要求進行賬務核對和監督；按照復式記賬法，根據記賬憑證登記賬簿；按照會計恒等式進行憑證登記，賬簿登記和對賬工作。

三、實驗步驟 1.設置賬戶

2.根據會計核算資料，填制各類原始憑證 3.根據所填制原始憑證，填制記賬憑證

4.根據每張記賬憑證，詳細登記日記賬、明細賬以及科目匯總表 5.根據所填制賬簿，登記總賬 6.查賬對賬

7.根據所填制總賬，填制資產負債表、利潤表等報表 8.會計檔案保存

四、實驗課的優缺點及其解決方法

經過了這一系列的實驗過程，我認為，雖然時間不長，內容不算特別多，而且基本都是會計所必須學會的日常業務處理，但其中也包含了不少實驗成功的地方和一些不足之處。

（一）成功之處

1.系統本身：這次實驗，主要通過網上的會計綜合實驗課程來完成的，里面包含了填制憑證、記賬、制表等會計業務的項目功能，在這方面，我認為是比較全面和有用的。我們將來畢業了，如果從事會計工作，肯定會遇到這方面的內容，現在通過這實驗，我們能比較清楚和詳細的了解到電子記賬和手工記賬的區別以及它的一系列做法，更能使我們獲得好的基礎和技能以應對以后的“實戰”。

2.自我本身：這次實驗，不僅僅是一次對以后工作的訓練過程，也是一種對自身會計知識和技能的鞏固。這次實驗給了我一個很好的機會去再次鞏固和提升有關會計方面的知識，而且還是一次實操訓練，對于我們而言確實是一個很好的學習契機。

（二）不足之處

1.系統本身：這套會計綜合實驗課程的設計比較完善，但是其本身又不夠適應實際的需要。個人覺得這套系統還是不夠實際性，會計本身有一種與時俱進的性質，但是這種實驗課程卻無法配套跟上，只是單方面教你如何電子做賬，還是比較局限的。

2.自我本身：我由于本身知識掌握不牢固，在實驗過程中不時會出現一些不應該犯的毛病和錯誤，而且自己還不夠心細，容易看錯數字或是遺漏業務，導致結果與答案不同，還得浪費時間去檢查更正。這些都是一些不必要的麻煩，想做一名合格的會計，確實需要好好努力和加強。

（三）解決方法

1.外部：盡可能找一些相對更切合實際、貼合實際的會計業務處理模擬系統來學習，在實驗里面營造一個比較好的模擬公司氛圍，配套好硬件設備，讓學生能在課本知識以外，更好地去融入貫通，使會計不單單停留在紙面或者是電腦里，而是成為一種真正的專業技能，這樣才能使學生真正成為專業性人才。

2.內部：要學好會計，學好會計綜合實驗課，需要的是耐心和仔細。會計本身比較枯燥和繁瑣，加上實操里面各種單據、憑證、報表的填制，更是讓人乏味。這時候，我們需要擺正好自己的心態，從容、耐心地去解決每一項實操練習，也要認真、細心地去解決每一個所遇到的困難，才能更好地學好這門課程，學會會計的專業技能。

五、總結

這一學期我通過會計綜合實驗這樣一門課程，將平時課堂的理論知識進行了實踐，并且在實踐中，我充分的體會到了“實踐出真知”這一個道理。因為在以往的學習過程中，對于只知道在課堂上用理論討論業務題的我，幾乎沒有想到如果將自己在課本上學到的知識真正的放到實操上是不是也能夠很順暢的做好，假如以后工作了，我是不是能夠很快的對實際的業務操作得心應手。所以，通過對這門課程的學習，我得到了這個鍛煉的機會，也真正的讓自己接觸到了實際的會計業務操作，讓自己在實踐中熟悉真正的會計業務。

作為一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實驗聯系緊密，兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握的知識的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執業注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就要求我們要從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。

會計學專業綜合實驗這門課程對我來說是非常實用的一門課，我通過對這門課程的學習，所得到的收獲遠比“受益匪淺”要來的多。而不得不提的就是在這門課程的學習過程中老師對我的指導，因為正是有了老師的悉心教導，我才能夠順利地擊破重點難點，準確順暢地完成好實驗中的每一個操作，并使之成為我大學生涯中印象最為深刻的一次實踐體驗。

第四篇：會計綜合實驗報告

篇一：會計模擬實驗報告--課程設計(綜合實驗)報告(2013--2014第二學期)名 稱：會計模擬實驗 題 目: 院 系： 班 級： 學 號： 學生姓名： 指導教師： 設計周數： 成 績：

日期：

一、綜合實驗的目的與要求

會計綜合模擬實驗是在學生掌握了一定的專業理論知識的基礎上，以某個模擬單位在一定時期內發生的實際經濟業務資料作為模擬實驗對象，采用直觀的、逼真的實驗材料和道具，包括原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、報表及其他會計實驗用具等，讓學生在仿真的環境中增強實際操作能力和動手能力，將來走上工作崗位后能夠更迅速、更輕松地進入角色，工作起來得心應手。本實驗以模擬企業的實際會計工作為基礎，按照企業會計制度和企業會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統、全面地掌握工業企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養職業道德和職業判斷能力，提高職業工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。通過財務會計實訓，使得學生較系統地練習企業會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業知識的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的，鞏固學習內容，掌握會計核算操作的基本技能加深對會計專業的理解和認識，提高對所學專業的興趣理論聯系實際，有利于培養高素質的、技能過硬的會計人員。

上機實驗在教六二樓機房進行，我們使用福斯特多媒體會計模擬軟件對一個制造業企業的業務進行了手工記賬的模擬處理。實驗要求我們根據相關的會計政策法規，對模擬企業的日常業務進行正確的會計處理，從根據資料填制原始憑證、記賬憑證，到填制各種賬簿總賬，最后出具會計報表。模擬企業資料

1、模擬企業概況及核算辦法：模擬企業的基本情況、具體的核算辦法。

2、模擬企業生產流程：模擬企業的生產流程。

3、模擬企業記賬流程：企業記賬流程

4、模擬企業前期會計資料

（1）賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。（2）原材料結存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。（3）低值易耗品結存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。（4）包裝物及自制半成品結存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。（5）在產品結存表：各種在產品在12月初的賬戶余額。（6）庫存商品結存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。（7）業務匯總：實驗中所要處理的185筆業務及對應的原始憑證。

二、實驗內容

（一）時間：6月16日

內容：在老師的指導下對會計模擬系統進行了解和熟悉

首先設置軟件服務器，再登錄客戶端，按照步驟進行企業的日常會計處理，這種軟件還是比較容易上手操作的。

“多媒體會計模擬實驗室”是一個完備的多媒體教學系統：

1、鼠標點擊，未特殊說明，均指鼠標左鍵單擊；

2、欲移動光標到某處，可用鼠標點擊此處或敲擊鍵盤“tab”鍵或回車鍵，直至移到目的處；

3、當鼠標移到某處時，鼠標形狀變為時，表示此處可以點擊實現其功能；

窗口登錄后，進到學生目錄選擇界面，由此可看出會計模擬實驗室學生部分由實驗目的及要求、模擬企業資料、會計業務處理、實驗考核、會計知識講解共五大模塊組成，點擊五大模塊對應的按鈕，學生將進入模塊所對應的頁面。

點擊學生目錄頁面的“實驗目的及要求”按鈕，可進入本系統的目的和要求。

此界面講述了學習本系統的目的及要求。點擊右下角的“返回”可退回到學生目錄頁面。點擊學生目錄頁面的“模擬企業資料”按鈕，可進入模擬企業資料目錄界面：

點擊“模擬企業概況及核算方法”按鈕，進入模擬企業概況及核算方法頁面，此頁面介紹了廣東立竣機床股份有限公司的企業背景，及核算方法。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業資料目錄界面。

點擊“模擬企業生產流程”按鈕，進入模擬生產流程圖頁面。點擊“返回”按鈕，可退回到模擬企業資料目錄界面。

點擊“模擬企業記賬流程”按鈕，進入模擬企業記賬流程圖頁面。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業資料目錄界面。

點擊“模擬企業前期會計資料”按鈕，進入模擬企業前期會計資料目錄界面 在模擬企業前期會計資料目錄界面又有以下一些按鈕及其功能：

1、點擊“賬戶余額表”按鈕，進入賬戶余額表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

2、點擊“原材料結存表”按鈕，進入原材料結存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

3、點擊“低值易耗品結存表”按鈕，進入低值易耗品結存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

4、點擊“包裝物及自制半成品結存表”按鈕，進入包裝物及自制半成品結存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

5、點擊“在產品結存表”按鈕，進入在產品結存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

6、點擊“庫存商品結存表”按鈕，進入庫存商品結存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

7、點擊“業務匯總”按鈕，進入業務匯總頁面。點擊“操作提示”按鈕將顯示此頁面操作的提示文本框；點擊“打印原始憑證”按鈕，可打印相對業務的原始憑證；點擊“返回”按鈕退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

8、點擊“返回上級菜單”按鈕，退回到模擬企業前期會計資料目錄界面。

（二）時間：6月17日

內容：練習會計業務處理板塊的操作---填制記賬憑證

記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經濟業務內容摘要、有關賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關原始憑證張數和其他有關資料份數、有關人員的簽名或蓋章。

第一、要將經濟業務的內容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內。

第二、要根據經濟業務的性質，按照會計制度所規定的會計科目和每一會計科目所核算的內容，正確編制會計分錄。

第三、每張記賬憑證只能反映一項經濟業務，除少數特殊業務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經濟業務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經濟業務不得填制對應關系不清的多借多貸的記賬憑證。

第四、附件數量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數。所附原始憑證張數的計算，一般以原始憑證的自然張數為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數一起計入附件的張數之內。

第五、填寫內容齊全。記賬憑證中的各項內容必須填寫齊全，并按規定程序辦理簽章手續，不得簡化。如果填制記帳憑證時發生錯誤，應當重新填制。

第六、憑證按順序和類型編號，一筆經濟業務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記帳 憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號。

第七、正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據國家統一會計制度的規定和經濟業務的內容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數必須計算正確。

點擊學生目錄頁面“會計業務處理“按鈕，點擊會計業務處理頁面的“記賬憑證的填制”按鈕，可進入記賬憑證選擇頁面。此頁面中有五個選擇項：“填制記賬憑證說明”、“填制記賬憑證自我練習”、“填制記賬憑證自我測試”、“填制記賬憑證自我考試”、“返回上級菜單”。

1、點擊“填制記賬憑證說明”按鈕，進入介紹頁面。介紹頁面中就填制記賬憑證的方法及規則作了詳細的錄音介紹。錄音與文字保持同步，左邊的紅字是可以點擊的，單擊后錄音和文字自動轉到相應主題。文本到達最后一行時，自動返回到開始處重復進行。閱讀完后可點擊左下角“返回”按鈕退回到記賬憑證示例選擇頁面。

2、點擊“填制記賬憑證自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。

3、點擊“返回上級菜單”按鈕，返回會計業務處理目錄頁面。該頁面以2001年12月份為例，將31天按照星期的順序編排成立體按鈕方陣。當鼠標箭頭變為手形時可點擊進入。點擊“返回”按鈕可退回到記賬憑證示例選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的記賬憑證業務選擇頁面。

在填制記賬憑證時也可以看業務資料和原始憑證，我同時發現在練習中，系統會要求用戶依次填寫，中途出現錯誤，系統也會提示用戶重新填寫，而且頁面上有一個工具條：點擊計算器圖標后，可以根據需要用計算器來計算要填寫的數據, 再次點擊該圖標即可關閉或者點擊計算器右上角的關閉按鈕來關閉計算器；點擊資料查看圖標后，可以查看填寫本張記賬憑證的相關的原始憑證窗口中有三個按鈕和一個文本框，文本框顯示原始憑證的數量，點擊退出按鈕將關閉資料查看窗口，另外兩個按鈕則是用來翻動原始憑證的；當填寫科目名稱時，可點擊科目選擇進行會計科目選擇，不需要人工輸入；劃業務完成線，點擊劃線圖標后，即劃出業務完成線；點擊取數據圖標后，系統將會將用戶上一次做的憑證取出，以便用戶填寫和修改，如上次沒有存盤，則系統會提示用戶沒有數據可取；點擊答案圖標后，彈出窗口，窗口中有三個按鈕：為“關閉窗口”、“幫助”、“標準答案”，點擊三個按鈕可實現相應的功能。

（三）時間：6月18日

內容：會計業務處理練習---登記會計賬簿

登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業務內容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內，作到數字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現金及銀行存款日記帳，根據記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數字要劃紅線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍線，在旁邊寫上正確的摘要，點擊會計業務處理頁面的“登記會計賬簿”按鈕可進入會計賬簿選擇頁面，在此頁面中點擊“登記賬簿自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。點擊不同的日期則進入相應的日期會計賬簿選擇頁面。該日期頁面與記賬憑證的日期頁面是相同的。當鼠標移動到相應的日期上時，會出現當天的業務說明，同時箭頭變為手形，點擊進入日期賬務選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的會計賬簿項目選擇頁面。該頁面中有以下幾個按鈕選項：（1）賬薄初始化（2）現金日記賬（3）中行銀行日記賬（4）建行銀行日記賬（5）工行銀行日記賬（6）明細賬

現金日記賬與各大銀行的日記賬操作方式均大同小異，都是根據每天發生的相關業務一筆一筆填制進賬簿中，需要注意的是賬簿的初始化其實就是把賬簿的期初金額填制好，這個部分比較簡單，根據資料把數額填進賬簿的開頭就可以了。

明細賬的填制：點擊明細賬按鈕，進入明細賬業務選擇頁面，此頁面中左邊為業務選擇；右邊為記賬憑證和原始憑證的瀏覽窗口，它的上方是相應的業務說明。

在頁面中點擊確定按鈕進入選擇業務的明細賬填制頁面，點擊返回退到會計賬薄項目選擇頁面；點擊記賬憑證后，顯示窗口會顯示相對應的記賬憑證；點擊原始憑證后，顯示窗口會顯示相對應的原始憑證；還有首張、末張、上一張、下一張四個按鈕，點擊后，分別實現相應的功能；頁面中還有一個狀態框1/1，顯示當前憑證的頁數和總頁數。當選擇一筆業務后，進入明細賬薄登記一覽表頁面。

欲選擇一科目，先選擇明細賬類型（點擊相應的按鈕類型：三欄式、數量金額式、多欄式）。然后用鼠標雙擊要選擇的總賬科目，再單擊相應的明細科目，最后單擊“確定”按鈕，即進入相應的明細賬賬頁。點擊“返回”按鈕則返回明細賬業務選擇頁面。在練習時，點擊“查看應填賬目”按鈕，系統會提示你所要選擇的賬目，而在測試和考試時，系統不會提示選擇項目。

選定正確的明細科目，點擊“確定”按鈕，進入明細賬填制頁面，頁面頂部有一組圖標，其功能與記賬憑證填制頁面圖標的功能基本相同。

在登記會計賬簿這個版塊，實際的操作難度并不大，但登記過程比較枯燥繁瑣，需要把企業一個會計期間每一天的業務都登記到賬上，設置了幾個日記賬，可能一筆業務涉及好幾個賬目，這就需要每個賬簿都登記一遍，很容易錯登、漏登。我在練習過程中體會到了會計每天填制各種日記賬的痛苦，尤其當填錯進行更正時更加麻煩，所以填制日記賬最好就是一氣呵成不要出錯，否則修改非常惱人，我們也就是在電腦上模擬填制實驗，要是手工做賬，那肯定是會更加累人的。篇二：會計綜合模擬實驗報告 會計綜合模擬實驗報告

（一）實驗目的：

會計綜合模擬實驗是以企業實際發生的經濟業務為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務操作和訓練。會計模擬實訓以實際經濟業務為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進行會計核算和會計監督，具有很強的實用性。

會計綜合模擬實驗能夠使我們系統地理解《企業會計準則》，學會正確運用企業會計核算程序和具體方法，熟知會計監督的基本理論知識，準確地將會計理論知識與企業實際業務有機結合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發學習興趣，提高學習動力、培養職業素質和道德水平。

（二）實驗內容： 建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結賬、編制會計報表、整理會計檔案。

（三）實驗器材：

記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。

（四）預備知識：

學生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構和會計崗位的設置、會計核算基本操作規范、會計監督基本要求、稅費的計算及繳納。對《會計法》、《企業會計準則》、《會計基礎工作規范》、《會計檔案管理辦法》等法律法規、規章和規范性文件有較為系統的學習。

（五）實驗步驟：1.建賬

本次實驗共建立三本賬：總分類賬、明細分類賬、日記賬，均采用訂本式賬簿，賬簿已順序編訂頁數。

（1）實驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿使用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、使用起訖日期（2012年11月01日至2012年11月30日）、經管人員等基本信息。

（2）建立總賬。總賬采用三欄式。我們按照企業會計準則設定的會計科目順序為依據，填寫了目錄，并設置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。

（3）建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實驗設計的日記賬核算較少，同時為了節約實驗材料，我們將現金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現金和銀行存款的期初余額。

（4）建立明細賬。明細賬的不同科目采用不同格式。多數只需要進行金額核算的科目采用三欄式賬頁；原材料、周轉材料、庫存商品的明細賬采用數量金額式賬頁；制造費用、銷售費用、管理費用和財務費用采用多欄式賬頁；應交稅費中的應交增值稅及生產成本明細賬使用的是專用賬頁。2.填制和審核憑證

本次實驗所提供的材料中，原始憑證絕大多數已經填寫好，只需我們手工填寫一些現金支票和轉賬支票存根。我們認真審核了原始憑證并在此基礎上填制和審核了記賬憑證。記賬憑證包括現金收款憑證、現金付款憑證、銀行存款收款憑證、銀行存款付款憑證、轉賬憑證。按照發生的經濟業務和原始憑證提供的信息，我們按照會計制度的有關要求，連續編號，填寫了記賬憑證并依據一致性、正確性和完整性對記賬憑證進行了審核。3.登記日記賬和明細賬

我們按照填制審核好的記賬憑證，進行日記賬和明細賬的登記。登記賬簿時，我們把會計憑證的日期、編號、業務內容摘要、金額和其他有關資料逐項計入賬內，力求數字準確、摘要清楚、字跡工整。賬簿登記完畢，將已經登記入賬的憑證畫上入賬符號“√”。在管理費用、銷售費用、財務費用、制造費用、生產成本等不設借貸欄的多欄式賬頁中，我們用紅字登記減少數。4.編制科目匯總表

在本期所有業務登記入賬后，根據本期全部記賬憑證，按各個會計科目列示其借方發生額和貸方發生額，我們編制了科目匯總表，進行試算平衡。天海市鼎立香精香料有限公司2012年11月科目余額表 5.登記總賬

依據試算平衡的科目匯總表，我們進行了總賬的登記。我們在月終時，根據科目匯總表中各科目的發生額的合計數進行了一次登記。6.對賬、結賬

在以上實驗步驟結束后，我們進行了對賬。對賬原則上包括賬賬核對、賬證核對、賬實核對。因為我們是模擬實驗，所以只進行了賬賬核對和賬證核對。其中核對原始憑證時我發現一筆從銀行存款提取現金備用的業務中，我誤將金額記為9000元，其實際金額為4000元。于是我又編制了紅字憑證沖銷。其余核對均無誤。總賬與明細賬進行核對，發生額、余額相等，借貸方向一致。

結賬過程中，我們結清了各資產、負債和所有者權益賬戶，分別結出本期發生額和余額。7.編制會計報表在以上實驗均完成后，編制報表的工作就水到渠成了。根據實驗提供的標準的報表的格式，使用前面實驗步驟提供的數據，我很快就完成了報表的編制工作：

篇三：會計綜合實驗課實驗報告

實驗報告

課程名稱會計學專業綜合實驗

實驗項目名稱 模擬企業會計業務處理 班級與班級代碼

實驗室名稱（或課室）專 業會計學 任課教師 學 號： 姓 名：

實驗日期：20 年 月

廣東商學院教務處 制 姓名 實驗報告成績

評語：

指導教師（簽名）年月日

說明：指導教師評分后，實驗報告交院（系）辦公室保存。會計綜合實驗課實驗報告

一、實驗目的

該課程是實踐課程，是會計學專業學生理論聯系實踐，培養其實際操作能力的重要教學環節，是會計理論學習的繼續。

課程要求學生在理解會計基本理論、基本方法的基礎上，結合使用計算機，通過系統完整的練習，模擬會計主體處理會計業務的全過程，從而使學生體會真實的會計工作環境，系統地掌握會計核算的基本程序和基本方法，訓練基本技能，為進一步從事財務分析等會計管理工作做準備。

為適應信息社會對會計人員、管理人員的更高要求，提高在校學生實操能力，激發學生積極性和求知欲，針對會計學專業本科學生的特點，開設本課程。

二、實驗原理

嚴格遵照會計準則，并根據系統所提供的相關會計核算資料，按照會計學原理中會計核算的步驟進行賬務處理，按照會計監督的要求進行賬務核對和監督；按照復式記賬法，根據記賬憑證登記賬簿；按照資產=負債+所有者權益的會計恒等式進行憑證登記，賬簿登記和對賬工作。

三、實驗設備 計算機系統

四、結果預測

會計憑證、會計賬簿、會計報表

五、實驗步驟

（一）設置賬戶

（二）根據會計核算資料，填制各類原始憑證

（三）根據所填制原始憑證，填制記賬憑證

（四）根據每張記賬憑證，詳細登記日記賬、明細賬以及科目匯總表

（五）根據所填制賬簿，登記總賬

（六）查賬對賬

（七）根據所填制總賬，填制資產負債表、利潤表等報表

（八）會計檔案保存

六、實驗結果

1、資產負債表

2、利潤表

第五篇：會計綜合實驗報告

會計綜合實驗報告

班級： 姓名： 學號： 專業： 成 績

__________________________________________________

一、實驗目的：

1、會計實訓讓我們通過運用手工操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業知識的理解和感性認識，提高會計業務綜合處理能力，樹立分工協作意識和培養良好的會計人員職業道德；使我們系統地掌握企業會計核算的全過程，熟悉會計內部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結賬、會計檔管理。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統性。以一個模擬企業的特定會計期間為范圍，將經濟業務的來龍去脈與企業的生產經營有機地結合起來；以股份制企業為背景，將企業經濟業務發生的前瞻性與市場經濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

二、實驗依據：

1、會計核算的程序是審核憑證－作記帳憑證－匯總記帳憑證－作代前期余額和發生額以及本期余額的科目余額表－平行登記總帳和明細帳－會計報表。

2、根據會計工作程序來看，會計報表是根據匯總記帳憑證和科目余額表填制的。

3、但是會計報表的有些數數據還要根據有關的明細帳和總帳的具體數據填列。但是年末編制的現金流量表，主要根據資產負債表和損益表和有關總帳和明細帳的數據填列。4.會計準則和權責發生制

三、實驗內容：以企業的實際經濟業務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結賬等……

四、實驗體會：會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知知甚少，這些問題現在可以用很多種方式去尋找解決的方法，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，團結合作。結團就是力量，一個人的力量很小，團隊的力是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。

通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會計工作中需要彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養自己的耐心和細心。即將踏入社會的舞臺，我將用自己的實際行動來實現自己的夢想，發揮自己的長處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優秀的會計人員。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環境，才能夠站得更穩。我們的路還很長，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰、迎接美好的明天。