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半年度總結及中期規劃研討會會議指南(共五則)

時間:2019-05-12 12:39:53下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《半年度總結及中期規劃研討會會議指南》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《半年度總結及中期規劃研討會會議指南》。

第一篇:半年度總結及中期規劃研討會會議指南

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溫馨提示:

會議期間請與會代表遵守會議規定和要求,如需要幫助,請您

與會務組聯系

住宿安排表

半年度經營總結與計劃暨近中期戰略規劃研討會會議指南集團辦二零一四年七月十二日

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會議須知

尊敬的領導:

您好!

歡迎您參加本次半年度會議,為了讓您在本次會議中一切順利便捷,請參照以下注意事項:

一、會議期間請與會代表遵守公司會議規定,如有咨詢事項請與會議會務組聯系。

二、會議時間:2014年7月12

三、會議地點:國際大酒店

四、就餐地點:國際大酒店宴賓廳

第二篇:研討會會議總結

研討會會議總結

研討會會議總結1

由中國顆粒學會超微顆粒專業委員會主辦,內蒙古科技大學承辦的“第六屆海峽兩岸超微顆粒學術研討會”于x年8月15~18日在內蒙古包頭成功舉辦。參會的有來自大陸26個單位(18個大學院所等科研機構及8個企事業單位)的93名代表及部分學生和26名來自海峽對岸10個大專院校的臺灣代表。這次研討會的目的是進一步總結交流兩年來海峽兩岸本領域的科研、開發成果,促進我們國家以及海峽兩岸在超微粉體方面的科學技術水平,進一步增進兩岸科技工作者的友誼,鼓勵海峽兩岸從事超微粉體制備、表征及應用研究和開發的科技人員及企業家們交流心得,集思廣益,獻計獻策,為提升整個中華民族的科技水平和繁榮做出貢獻。通過會議的順利進行,已完滿達到了預期目標。

在8月15日上午舉行了開幕式,內蒙古自治區臺聯秘書長xx、包頭臺辦主任xx、內蒙古科技大學副校長xx出席了開幕式并講了話,中國顆粒學會超微顆粒專業委員會主任xx教授、臺灣大同大學xx教授分別代表專委會和臺灣代表講了話,開幕式由專委會秘書長xx教授主持。本次會議收到會議論文70余篇,除半天大會報告外,分2個分會場進行。大會報告的論文7篇,分會報告的會議論文共50余篇(其中部分為分會邀請報告)。張貼論文9篇。與會專家就各自研究領域取得的成果進行了學術交流,并特意抽出兩個小時專場讓企業代表與學者們進行了交流。會議還組織大家參觀了內蒙古科技大學、包頭稀土研究院等單位。超微粉體的研究與開發作為納米科技領域的一部分,其發展也經歷了很多階段。本次會議認為,超微粉體的研發必須立足于人類在能源、資源、環境、健康衛生等重要方面體現其應用,實現主導技術的價值。本次會議緊緊圍繞這個議題,就超微粉體與相關材料的制備、技術、方法方面,體現了需求規劃的先導作用,也出現了一些新方法、新技術、新產品。

從本次研討會所發表的論文,我們高興地看到,近年來,海峽兩岸在超微顆粒制備和應用研究,特別是在與環保、新能源以及生物醫藥材料有關的應用研究方面,都取得了令人矚目的進步。總體說來,會議上發表的論文,無論是口頭報告的還是張貼的,絕大多數的水平都很高,且都涉及了當前納米科技的前沿熱點,并緊緊抓住與實際應用的結合。比如:臺灣大學的劉如熹教授經過長期研究,現在可以有控制地制備多種形狀的納米金顆粒,包括棒狀、球狀、絲狀、三角狀等等,已開始探索在診斷和治療腫瘤等方面的應用。臺灣師范大學的胡淑芬教授的工作也非常吸引人,她將納米Si量子點結合于SiNx中,制成了新一代的太陽能電池,不僅大大擴展了其對太陽光的吸收譜范圍,而且通過其多重激發效應,更明顯地提高了其光子能量的利用效率。臺灣大同大學研發長林鴻明教授還概括介紹了這幾年臺灣納米材料的應用研究及其開發情況,大會主席中科院固體所的張立德教授在報告中則扼要介紹了當前世界范圍納米材料和納米科技的主要研究熱點和進展情況,所有這些,都受到了與會者的普遍歡迎。尤為難得的是,企業界的代表們結合其自身的感受,對超微粉體的研發提出了各自的要求和期望。會上,大家還對臺灣和大陸沿海因“莫拉克”受到的災情表達了關切與慰問。通過會上會下的密切接觸,兩岸同行的友誼也得到了進一步的加強。會議期間,中國顆粒學會超微顆粒專委會也就今后的工作設想作了介紹,并征求了與會代表們的意見。

研討會會議總結2

6月x日—19日,由我公司主辦的“高層、地下室以及地鐵、各種大型火災滅火救援新技術研討會”在陜西省寶雞市成功召開,來自全國多個地區的相關負責人以及企業代表一行50余人出席了本次會議。在公司領導的統一指揮下,在兄弟單位的大力配合下,我會務組以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和細致周到的服務,圓滿地完成了這次交流會的會務接待任務,并順利達到預期會議目的——首先,對企業形象及高新技術產品進行了直觀立體的宣傳,在廣大客戶群體中樹立起“中國創新,********”的新形象;其次,加深業務員及客戶間溝通,使我公司在各級****以及企業****合作領域上再結碩果,為日后新產品的潛在市場開發打下良好的基礎;再次,在觀看了新品實驗以及聽取了研討會新技術的介紹后,業務員從客戶處獲得了多項新品需求信息和采購計劃,目前對于此類信息的跟進工作正有條不紊地進行中。

為期五天的研討會已經落下帷幕,會上****總經理展示的多項新技術及新產品獲得了客戶的普遍認同,反響頗佳。回顧整個會議進程,各項工作都取得了不俗的成績,總體而言,本次會議取得了以下幾個方面的成果:

一、領導重視,接待工作縝密計劃,細致落實

市場銷售部對這次服務接待工作十分重視,克服一切困難全力以赴做好接待服務工作。公司成立了以副總經理******為組長,銷售部副部長******、******、****為副組長的會務小組。會議期間,公司領導每天24小時帶班,深入一線崗位檢查工作,發現問題及時解決。公司還抽調有關部門的相關領導和業務骨干配合接待組工作,明確了會務組的工作職責,做到組織落實、人員落實、工作落實、責任落實,統一指揮、協調研討會的服務接待工作。

本次會議是公司提出“中國創新,******”戰略目標以來舉辦的首次大型研討會,公司領導反復強調要按照大會的要求,精心準備、精心安排、抓好落實,各項工作都要做到萬無一失。在實際工作中會務組所有成員牢固樹立安全意識、預防意識,加強安全防范工作和保密工作,切實做到發現情況及時報告,各部門間互相協作、密切配合,做到過細、過細、再過細,全力抓好各項工作的落實。

由于本次會議招待標準高,客戶來自全國各地且個性化需求較多,會務組人員克服來自各方面的困難和壓力,并針對此類情況安排相關業務員以及技術人員全程協助會議的順利進行,并根據客戶要求及時調整會議進程,從后期反饋來的信息來看,本次會議的接待工作取得了不俗的成績,獲得了包括香港客戶在內的所有客戶的一致好評。

二、組織工作從嚴過細,服務周到

在會議接待準備工作中,會務組緊緊圍繞本次研討會接待工作的特點開展工作,有針對性地采取措施,努力把各項工作落到實處。

首先在接機、接站安排計劃上,為確保所有客戶都能及時到達會場,會務組安排專員按照到到會人員的航班以及車次及時趕赴火車站或機場,從早上七點開始一直持續到第二天凌晨十二點均有工作人員在機場、車站現場指揮協調,做到每位客戶由專人專車接送,確保客戶能夠在到陜第一時間感受到我公司工作人員的專業和熱情。

其次針對本次參會人員的級別,會務組經過層層篩選確定的會議紀念品受到了參會人員的歡迎,本次紀念品本著簡約不簡單的標準,通過會議前為期半個月的市場考察選定了合適的紀念品。禮品以其大氣且攜帶方便的特點得到了公司領導和廣大客戶群的認可。

再次會務組本著“為客戶負責,為公司負責”的原則安排相關業務員、內勤工作人員及技術人員完成會議全程陪同工作,及時掌握客戶動態,了解并滿足客戶行程中的各項需求,在客戶中形成了良好的互動。

三、熱情接待,機智應變

由于本次會議是公司近年來首次獨立舉辦的大型研討會,在會議進行過程中不可避免地發生了這樣或那樣無法預計的問題和困難,會務組都在第一時間對可能出現的問題進行了解決。在吃、住、行、娛、樂中會務組根據實際情況義不容辭地擔任了接待工作的排頭兵,“先客戶之先,后客戶之后”,在客戶到達目的地之前就提前做好準備,當客戶離開駐地以后做好了殿后工作,細致、入微,克服一切困難力爭給客戶一次難忘之旅。

當然,由于本次會議時間短任務重,在會議準備和組織過程中仍存在以下不足:

①由于本次參會人員一直處于待定階段,及6月x日企業停電。從而導致本次會議中需要的《會務手冊》等相關資料不盡完善并未及時送達客戶手中,為會議的順利進行造成了一定的困難。

②因公司首次辦會且時間緊任務重,會務工作中對細節的考慮不夠完善,雖然經過多方努力將可能出現的問題在發生前得到解決,但因此也為大家在日后接待工作中需要注意的事項敲響了警鐘。

③可能由于本次會議準備時間倉促,工作人員經驗不足,導致參展車打水實驗時出現失誤,致使演示效果不甚理想,在客戶群中沒有留下更加美好的印象,但經過后期的研討會議程對這一損失進行了最大程度的補救。

本次研討會已經順利閉幕,但是回顧本次會議進行的總體情況仍發現了不少問題,針對此我們將認真總結經驗教訓在以后的工作中將力爭做到以下幾點:

首先,吸取教訓,在以后的會務工作中提前做好準備計劃,各環節提前落實責任,避免在會議進行過程中遇到突發問題臨時抱佛腳。

其次,在會議進行前和進行中間加大與各部門銜接力度,確保在會務工作中時刻以會務組為中心協調各項工作的順利進行。

再次,對會議細節,特別是新產品演示方面做足功課,必須在實際演示前按照操作流程做好預演,發現問題后及時改正,確保演示工作順利進行,將產品的良好性能真實地展現在客戶面前。

研討會會議總結3

光陰似箭日月如梭,匆匆火花碰撞,我們從相識到相知,回憶這段遠程研修的日子,感慨萬千。在這見語聞聲不見影的日子里,作為網絡成員,我忙碌著、勞累著,卻充實著、收獲著。期間,我充分利用網絡研修活動的平臺,努力提高自己的教學素養和教育教學能力。我聆聽了各位專家學者們的精彩闡釋和真知灼見,傾聽了各位老師的親切點評,在線研討領略了各位同仁激烈的討論,和精彩獨到的見解。傾聽一線教師的無數心聲,同時也讓我有幸結識了許許多多的知音,領略了他們的風采。

研修讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞,意識到了自己簡直就是井底之蛙。同時,遠程研修為我們一線教師的交流搭建了一個很好的平臺,在這段學習生活中,我收獲了知識,更收獲了友情。通過研修,我全面提升了自己的語文基本素養和業務綜合能力,對于個人今后的發展起到了積極的促進作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。下面,談談我研修以來的感受和收獲。

一、認識責任,轉變觀念。

教師這個職業,既古老,又新鮮。從蒼茫的歷史深處走來,向燦爛的未來前方走去。教師躬耕于歷史和未來之間。面向歷史,教師的身軀是深厚的傳統文化底蘊的基石;面對未來教師的雙肩又總閃現著繽紛的文明進步的霞光。在新時代的課程改革中,我們要利用現代教育資源,擺正新時代的教師形象,教師既是課程的執行者,更是課程的建設者、開發者、創造者,我們要改變傳統的授業、解惑的角色,以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水,就要成為“長流水”,長流常新,永無止境。教師要照亮別人,就要不斷的充電,做個“長明燈”。

二、享受教育,收獲快樂

這次培訓內容豐富,形式多樣,有各級教育專家的專題報告,有教授、學者的發言、教學展示。通過理論學習,教學觀摩,這些天的學習,對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學技藝的增長。專家們精彩的講座一次次激起我內心的感應,更激起我的反思。在這種理論和實踐的對話中,我收獲著專家們思想的精髓,理論的精華。通過專家對“信息技術與學科的整合”的答疑,我明白了多媒體輔助教學的重要性,語文教學中信息技術的應用,能使課堂煥發青春,提高學生的學習興趣,促進教育教學效率的提高。通過教授專家的講解,我對新課程小學語文教育有了新的認識,對備課有了更深入的了解,對授課、說課、評課有了更全面的認識,為自己在教學中遇到的許多困惑尋找到了答案。

三、深刻反思,明確目標。

這次培訓,就像冬日里一抹濃濃的綠意,帶給我無限希望。同時讓我更加清醒地認識到自己的不足!我通過課程作業反思了以往和展望即將啟動的教學改革;通過網上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、新的`教學方法、新的評價體系都使自己對語文教學工作不得不重新審視和重新思考。我雖然感受到學習的路還很長,但我對教育教學充滿了信心和希望。在今后的工作中,我將更加努力工作,為自身修養的提高而不懈努力,積極參加各種網絡研修。在今后的工作中,我將時刻牢記自己的職責,處處以身示范,積極主動承擔各種教學任務,與學校其它教師共同學習,共同進步。

總之,匆匆的網絡研修,很忙碌、也很勞累,但在這里我的收獲是沉甸甸的,我的心情是愉悅的。對于已經嘗到了網絡研修甜頭的我來說,我充滿自信,充滿青春活力,在今后的工作中我會更加積極、主動地探索、實踐,不斷的提高自己的教育教學能力,同時還要帶動其他老師積極參與學習,以促進教師、學生的發展。促使我校語文課堂教學的更有效和更精彩。讓我們與網絡研修同行!讓網絡研修因我們而精彩!我堅信:我研修、我收獲、我進步、我快樂!

研討會會議總結4

一、雙語教學要求全校上下齊抓共管,分工協作,形成合力。

二、學科帶頭人的評選和認定要堅持德才兼備的原則,嚴格慎重,寧缺毋濫。

三、學科帶頭人要認真履行職責,推動集體備課和聽評課上臺階上水平。

四、學科帶頭人要成為學校教研活動的中堅力量,要積極申請、申報選題,成立教研團組,從人、財、物各方面大力支持開展活動。

五、創新制度設計,加強文化建設,營造良好的人才成長環境,用心挖掘,讓越來越多的人才和后備人才脫穎而出,發揮才干。

六、不惜代價,廣泛吸納名師和各類人才,營造良好的制度和環境氛圍,讓名師和各類人才愿意來,留得住,用得好。是不是人才,只有在實踐中檢驗。大膽用,不要怕。即就是用錯了,也不要緊,改了就是。既不能葉公好龍,也不能因噎廢食。

七、在人才的吸納和任用上要堅持正確導向,做出的每一個評價都要堅持客觀公正和尊重。無論是教育人才、教學人才、管理人才還是后勤服務人才,都是成功大家庭健康成長,創新發展必不可少的重要組成部分,一個都不能少,一個都不能缺。大家要謙虛謹慎,戒驕戒躁,崇尚學問和能力,加強團結互助和平衡協作,堅決反對閉門造車、尾大不掉,堅決反對不聽號令,我行我素,堅決反對平庸庸俗低俗和各種歪風邪氣。對于重視人才使用,積極推薦介紹人才者要給予獎勵,對于不尊重甚至壓制人才者要嚴肅批評,甚至給予制裁。

八、20xx年的質量目標責任書要專門制定人才吸納、任用、推薦任務,作為重要的考核項目加以落實。

研討會會議總結5

20xx年,在師傅葉xx的悉心指導和傾力幫助下,在工作室同志們的促進下,我不僅收獲了自己的專業成長,還收獲了家庭的幸福。回顧這學期,點點滴滴都是美好的回憶,感謝師傅,感謝一群奔跑在小語教研路上的姐妹們。記錄感動,方能繼續前行。

一、以師傅為榜樣,磨礪前行

作為草根出身的我,起點比別人低,天資也比別人差,唯有感恩、努力、獨悟。一學期來,受師傅讀書的指導和影響。除了看他給我們每個學員買的專業提升書籍《磨出好課》外,我也像他一樣在網上購書。有人文類的《文化苦旅》、《于丹?字解人生》、《草房子》、《玩過小學》、《20xx年中國隨筆精選》、《20xx年中國散文精選》,有佛教調心的書籍《愛的正念》,有人物傳記《曾國藩傳》,有教育教學類專業書籍《一線表揚學》、《小學語文教學內容指要——漢語?閱讀》、《小學語文教學內容指要——寫話?習作》、《現在開始上語文課》、《做一個大寫的教師》、《語文教育的【大和小】——為生長而教》、《面向個體的教育》、《美國心中最好的老師》等等。書籍如海,任思緒遨游,下筆成行,記錄精辟的論斷,浸潤其心,外化其行。有了書籍的閱讀,就有了思考,有了困惑。于是,帶著種種思考,帶著種種困惑,我有幸參加市青研會,小學語文“閱讀課”活力教學操作指南研討會,在觀摩中生發思考,在與兩岸名師的現場交流中,收獲,每個名師的建議。一路走來,總有師傅或當面解惑,或會后討論,或重建建構。點點滴滴,令人回憶。所以,每次聽師傅發言,就情不自禁地在手機上記錄。

下學期,我積極爭取與師傅同去觀摩全國第五屆群文閱讀決賽活動,三天兩夜的學習之旅中,我們分享學習的反思、收獲、進行觀課的思想碰撞,我發現自己學習的還有很多,觀課還應更加理性,要從哲學的層面來思考:是什么?為什么?怎么做?做到什么程度?

二、在合作中提升,在慎獨中致遠

本期我走進城六校,參加小組磨課活動,走進實驗小學,參加工作室組織的“同課異段異構”教研活動,由于不同年級基于不同年段目標共上一堂課,挑戰多多,看點多多,收獲多多。此次活動,不僅提高了學員們對年段目標的學習,還鍛煉了在實踐教學中的操作能力。與吳謙名師工作室開展聯合教研活動。為了提升自己,我融入各個小組,走近每一個同志,走進他們的世界,傾聽他們獨特的思考。在小組合作磨課中,我學習了多種磨課方法。如萬平基于學生現場、學情來備課,精心設計提問。她善于傾聽,調和各種思考,甚好!王靜課清新、凝練、大氣。磨課時,先確定目標,接著結合文體特點,步步邏輯設計,實現教學目標的磨課方法,令人印象深刻。一學期來,我走進了實驗小學、城七校、城六校三個小組。每次遇到大家,都感到一種相見恨晚之感,一種朋友間滔滔不絕的傾訴感。研修中思維激活思維,產生了很多新的思考,激發我去教學實踐。

下學期,我去了上海新紀元(重慶)學校,在新的學校里,我依然關注工作室的最新研修方向,依然手捧書籍閱讀,依然在寫作中沉淀思想。

三、感受成長的拔節聲音

一年來,被評為“重慶市小學語文學科教學名師”我有1篇論文發表在全國中文核心期刊《教學與管理》上,1篇發表在《涪陵教育科研》上,1篇獲區禮儀征文小學組一等獎第一名。1篇語文論文獲區級論文評比一等獎,獲《今日教育》征文指導老師獎,2人獲一等獎,18人獲二等獎。自己學習師傅“給?幫”的人生哲學,贈書給年輕老師,參入賽課磨課指導,指導青年教師送教下鄉,幫助青年教師快速提升教育教學能力。今后,還需要學以致用,把知識轉化為可以檢測的教育教學能力。

第三篇:半期工作匯報及研討會

半期工作匯報及研討會

開學做好了與學生見好第一面。提出“做人做事、做學問”的口號

一、在軍訓期間,提出“狼團隊”理念并在軍訓中表現優秀,獲得“軍訓會操表演第二名”

二、2個班級共有學生94名。國慶前夕,與每一位學生面對面交流;國慶期間用2天假期與88名學生家長接通了電話并就學生相關情況和家庭條件做了溝通和交流。其中有4個學生系單親家庭,困難家庭學生較多,總體上掌握了學生情況。

之后對于單親家庭及困難學等生在心里上有消極傾向的學生進行了溝通,學生都表態要積極向上做好自己的人生發展。

三、班級建設上。

班干部培養機制

民主選舉產生班委

四、根據學生(自身性格特點、家庭情況,優點缺點、將來的機會、資深議員等)情況,對學生進行系統指導進行swot分析,完成了學生的職業生涯規劃。

五、轉戶工作,2個班級44名農村戶口。轉戶16人。

六、紀律建設。制定版規,形成日常考核。

七、社團活動的指導(動漫社)

獲得的成績:班級已經進入正軌,特別是制造班已經能在班委的領導下進行自治。維修班級的紀律已經大有好轉

存在的問題及改進的辦法

部分同學思想上有不良傾向,對此進一步的與學生溝通化解其不好的想法。

未來的工作方向:

1、在保證學生學習的前提下,進一步提升學生的組織、管理能

力。

2、通過一定突進指導學生參加社會實踐工作。

工作精神:1 責任心、上進心,以學生為本

2有步驟的開展學生社團活動

3對班級的管理要形成規范的機制體制

4教師自身工作、親情教育、嚴謹

5對學生的管理與自我管理

第四篇:頂崗實習中期總結會議

威縣二中實習小組召開中期總結會議

12月5日晚,威縣二中小組在高老師宿舍召開中期總結會議。會議由高老師主持召開,對十月,十一月的工作作出總結的同時對實習階段末期的工作作出了整體部署。

高老師表示:實習階段中期已經過去,每位實習生順利完成了中期階段的工作任務。在過去兩個月里,威縣廣宗實習小分隊開展了兩輪聽評課活動,即對優秀教師的公開課進行聽評和實習生之間的相互聽評,教學能力得到了進一步的提高。從初一級組到高二級組,每位實習生積極協助本年級組開展課外活動,受到當地校領導的一致認同。在取得可喜成就的同時對十二月份的工作作了整體規劃。

一:繼續做好頂崗實習工作,勿驕勿躁。以平穩的心態埋頭于自己的工作崗位中。二:認真完成師大頂崗辦規定的《河北師大六項作業技能要求》和《第十一期頂崗實習支教學生教育調研和科技創新活動》以及中期工作總結。認真總結反思,切勿流于形式,應付差事。三:完成工作日志和聽課總結記錄,把工作放在平時,切勿在最后階段熬夜戰,搞沖刺,耽誤教學工作。

會議持續了一個多小時,威縣二中十六位實習教師一致表示一定會在剩下的一個月的時間里嚴于律己,完成頂崗辦規定的各項作業,保證實習工作順利圓滿結束。

第十一期威縣二中頂崗實習支教小組

第五篇:個人中期規劃

個人中期職業規劃

職業規劃是在對個人和內外環境因素進行分析的基礎上,確定一個人的事業發展目標,并選擇實現這一事業目標的職業或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動的計劃,對每一步驟的時間、項目和措施作出合理的安排。因為還有一年半的時間就要畢業了,應該對自己有個很好的定位,知道自己應該干什么,不要再浪費時間。所以對自己有一個短期的規劃,讓自己知道在這一段時間自己應該做什么,讓自己有個目標。

通過學校的職業傾向測試問卷可以得到自己的性格:“安分隨流、直率坦誠、實事求是、循規蹈矩、堅忍不拔定、勤勞節儉”是對這類人較好的描述。他們的動手能力較強,喜歡與機器。工具打交道,喜歡實際操作,做事喜歡遵循一定的規則。他們做人很現實,不是個理想主義者,并且追求安定、舒適的生活。但是。這類人通常表達能力不強,不善與人交際,思想較保守,對新鮮事物不太感興趣,情感體驗也不太豐富,他們的生活也許缺少一些情趣。

同時也測試出自己的職業特征:需要進行明確、具體分工的,并有一定程序要求的技術型、技能型工作。如機械制造、建筑、漁業、野外工作、工程技術等職業。

心理測試還給了職業信息的推薦:木匠、農民、操作x光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器修理工。

我覺得學校的測試還是比較準確的,自己想做的工作就在選項中。

5年的規劃有2年在學校,在學校沒什么說的就是把畢業證和學位證拿到手。其次就是在校期間多考幾個證書,把四六級和制圖之類的證書考到。這些證書對自己的就業很有幫助。現在對于我來說必須先要工作,在校的所有目的就是為找工作做準備。

近期就是準備四級和proe的考試,爭取自己能在這一次的考試把四級和proe考下來。在學習上還是保證自己不掛科,成績能有所提高。

畢業之后找工作自己留給自己2年的活動期,也就是2年的不穩定期,在這三年的時間里找到適合自己的工作。因為剛開始找到的工作并不一定適合自己,找工作的時候就會明確自己想干、能干的專業領域和事業方向,兼顧考慮社會的需求和未來發展前景等外在因素。總之必須找到適合自己的職業,離開學校的三年把工作穩定。

職業規劃就是要讓自己清楚地知道自己應該干什么,自己做的規劃自己必須做到!

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