第一篇：會計的基本前提及含義

一、知識點 會計的基本前提及含義：會計主體（會計主體是指會計工作為其服務的特定單位和組織）、持續經營（持續經營是指會計主體在可以遇見的未來，其經營活動將持續不斷的進行下去，不會面臨破產和清算）、會計分期（會計分期是指在會計核算時，將持續不斷的生產經營活動，人為地劃分為一定的時期）、貨幣計量（貨幣計量是指在會計核算過程中，對會計對象采用貨幣作為計量單位，反映會計主體的經營活動和財務狀況）。會計的基本前提是指會計核算中對某些未被確切認識的、但對會計工作有著重大影響的問題，根據客觀情況和趨勢所作出的合理判斷。

2、會計的基本職能及概念：核算功能（第8頁）、監督職能（第8頁）。會計的基本職能是指在經營管理中所具有的職能，簡言之，就是核算和監督這兩項基本職能。確認各項收入和費用的歸屬期，而不是以款項的實際收付作為入賬基礎。收付實現制——是指企業應當從款項的實際收付作為確定本期收入和費用的基礎。

4、會計基本等式是反映會計要素之間平衡關系的計算公式，是制定各項會計核算方法的理論基礎。資產=負債+所有者權益（簡答）資產是指過去的交易或者事項所形成的、由企業所擁有或控制的、預期會給企業帶來經濟利益的資源。特征：（1）資產是由過去的交易或事項形成的；（2）資產是為企業擁有或控制的資源；（3）資產預期會給企業帶來經濟利益。資產的分類：流動資產和非流動資產；流動資產主要包括庫存現金、銀行存款、應收款項、預付款項、其他應收款、交易性金融資產、存貨；非流動資產主要包括長期股權投資、固定資產、持有至到期投資、無形資產、投資性房地產。

6、負債是指企業過去的交易或者事項形成的，預期會導致經濟利益流出企業的現實業務。特征：（1）負債是由過去的交易或事項形成的；（2）負債是企業承擔的現實業務；（3）負債的清償預期會導致經濟利益流出企業。負債的分類：流動負債和長期負債。

7、所有者權益是指企業的資產扣除負債后由所有者享有的剩余權益。特征：（1）除非發生減資、清算或分派現金股利，企業不需要償還所有者權益；（2）企業清算時，只有在清償所有的負債后，所有者權益才能返還給所有者；（3）所有者憑借所有者權益能夠參與企業利潤的分配。所有者權益的分類：實收資本（或者股本）、資本公積、盈余公積、未分配利潤。（選擇）

8、收入是指企業在日常生活中形成的、會導致所有者權益增加的、與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入。特征：（1）收入是企業在日常活動中形成的；（2）收入是與所有者投入資本無關的經濟利益的總流入；（3）收入會導致所有者權益的增加。

9、費用是指企業在日常活動中發生的、會導致所有者權益減少的、與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流入。特征：（1）費用是企業在日常活動中形成的；（2）費用是與向所有者分配利潤無關的經濟利益的總流入；（3）費用會導致所有者權益的減少。費用的分類：制造成本、期間費用，制造成本包括直接材料、直接人工、制造費用：期間費用包括管理費用、財務費用、銷售費用。

10、利潤是指企業在一定會計期間的經營成果。分類：營業利潤、利潤總額、凈利潤。、會計科目是對會計對象的具體內容即會計要素進一步分類核算的項目。

12、會計科目分類：資產類科目、負債類科目、所有者權益科目、成本類科目、損益類科目 會計賬戶是根據會計科目設置的，具有一定的格式和結構，用于分類連續的記錄各項經濟業務。（簡答題）賬戶與會計科目的聯系與區別：從聯系上來說，會計科目和賬戶都是分門別類的反映會計要素的內容。主要區別是會計科目只表明某項會計要素的具體內容，不能記錄

經濟業務的增減變化情況，不存在結構問題；而賬戶不僅表明相同的內容，還具有一定的結構、格式，可以對會計對象進行連續、系統的記錄，以反映某項經濟內容的增減變化及其結果。總分類賬戶是指根據總分類科目設置的、用于對會計要素具體內容進行總括分類核算的賬戶，簡稱總賬賬戶。明細分類賬戶是根據明細分類科目設置的、用來對會計要素具體內容進行明細分類合算的賬戶，簡稱明細賬。關系：（1）總分類賬戶對其所屬明細分類賬戶起著統馭和控制的作用；（2）明細分類賬戶對總分類賬戶起著補充和說明的作用；（3）總分類賬戶與其所屬的明細分類賬戶在金額上應當相等。（1）依據相同；

（2）方向相同；（3）期間相同；（4）金額相同。

17、看看67頁會計科目表 借貸記賬法是以“借”、“貸”作為記賬符號的一種復式記賬法。內容（理論依據）：（1）會計主體各要素之間的數字平衡關系；（2）個會計要素增減變化的相互聯系；（3）等式有關因素之間是對立統一的。原則：有借必有貸，借貸必相等。資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的報表，主要提供有關企業財務狀況方面的信息，是一張靜態報表。通過資產負債表，可以提供企業在某一特定日期資產的總額及其分布情況；還可以提供企業在某一特定日期的負債總額及其結構；還可以反映企業所有者在某一特定日期所擁有的權益，據以判斷資本保值、增值的情況以及對負債的保障程度。利潤表是繼資產負債表之后，在會計報表體系中占據重要地位的第二張報表。通過利潤表，可以反映企業一定會計期間的收入實現和費用耗費情況；還可以反映企業一定會計期間生產經營活動的成果，評價經營管理效率，并據以判斷資本值、增值情況。

二、綜合題

1、宏達公司2011年12月，發生以下業務（假設增值稅率為17%）

（1）用現金購買辦公用品600元

借：管理費用600

貸：庫存現金600

（2）收到B公司前欠貸款60000元，以存銀行

借：銀行存款60000

貸：應收賬款——B公司60000

（3）收到投資者C企業投資機器一臺，評估價500000元，貨幣資金1000000元，以存銀行

借：固定資產——C企業500000

銀行存款1000000

貸：實收資本——C企業1500000

（4）歸還前期向銀行借入為期三個月的借款50000元

借：短期借款50000

貸：銀行存款50000

（5）購買丙材料20噸，增值稅要注明貨款40000元，增值稅額6800元當即支付款項借：原材料——丙材料40000

應交稅費——應交增值稅（進項稅額）6800

貸：銀行存款46800

（6）購入丁材料，增值稅要注明貨款16000元，增值稅額2720元，發生運費500元，貨款及運費尚未支付

借：在途物資——丁材料16500

應交稅費——應交增值稅（進項稅額）2720

貸：應付賬款19220

（7）上述丙、丁材料，到達企業后驗收入庫

借：原材料——丙材料40000

——丁材料16500

貸：在途物資——丙材料40000

——丁材料16500

（8）銷售B產品1000件，單價250元，貸款已存入銀行

借：銀行存款250000

貸：主營業務收入——B產品250000

（9）用銀行存款支付廣告費3000元

借：銷售費用3000

貸：銀行存款3000

（10）本月應付工資總額924000元，工資費用分配表中列示產品生產人員工資640000 車間管理人員工資140000元行政管人員工資128000元銷售人員工資16000元

借：生產成本640000

制造費用140000

管理費用128000

銷售費用16000

貸：應付職工薪酬——工資9240002、某單位2008年10月發生以下業務：

（1）收到某單位歸還欠貨款50000元存入銀行

借：銀行存款50000

貸：應收賬款50000

（2）從銀行提取現金30000元，以備零星支出

借：庫存現金30000

貸：銀行存款30000

（3）生產A產品領用材料800公斤，單價20元

借：生產成本——A產品16000

貸：原材料16000

（4）購進甲材料1000公斤，單價20元，購進乙材料500公斤，單價4元，全部款項以存款支付，材料未到

借：在途物資——甲材料40000

乙材料4000

貸：銀行存款44000

（5）銷售A產品500件，單位售價100元，銷項增值稅8500元，款項已收

借：銀行存款58500

貸：主營業務收入——A產品50000

應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）8500

（6）銀行存款支付廣告費20000元

借：銷售費用20000

貸：銀行存款20000

（7）開出支票一張，金額2500元，購買辦公用品

借：款存現金2500借：管理費用2500

貸：銀行存款2500貸：庫存現金2500

（8）結轉本月銷售A產品的成本2300元

借：主營業務收入——A產品2300

貸：庫存商品2300

（9）收到投資者投入的資金50000元，已存入銀行

借：銀行存款50000

貸：實收資本50000

（10）上交本月所得稅3000元

借：所得稅費用3000

貸：應交稅費——應交所得稅3000

三、計算題1、2012年5月，宏達企業發生如下業務：銷售產品4000元，貨款存入銀行；預付下半年福利費2000元；銷售產品10000元，貨款尚未收到；本月應計提銀行借款利息1000元；受到上月份應收銷貨款4000元；收到購貨單位預付貨款8000元，下月交貨；支付本月水電費500元。用權責發生制和收付實現制計算

解：權責發生制：4000+10000—1000—500=12500

收付實現制：4000+4000+8000—500—2000=135002、宏達公司2008年全年有關資料如下（假設所得稅稅率25%）：主營業務成本75400；銷售費用10000；管理費用19000；財務費用2500；主營業務收入188500；營業外收入1800；營業外支出750。計算營業利潤、利潤總額、凈利潤。

解：營業利潤=188500—75400—10000—19000—2500=81600

利潤總額=營業利潤+1800—750=82650

凈利潤=利潤總額*（1—25%）=82650*75%=61987.53、某工廠2011年11月資產負債表和所有者權益如下：兩棟廠房120000；各種機器設備20000元；投入資本410000元；本廠盈余公積80000元；鋼材90000元；五金配件13000元；完工產品54000元；現金200元；銀行存款225800元；實收賬款4000元；應交稅金7000元。屬于哪一種類型，同類相加

第二篇：會計的含義

會計的含義：

詞典定義

① 監督和管理會計的工作，主要內容有填制各種記賬憑證，處理賬務，編制各種有關報表等。② 擔任會計工作的人員。

專業定義：會計是以貨幣為主要計量單位，采用一系列專門的方法和程序，對經濟交易或事項進行連續、系統、綜合地核算和監督，提供經濟信息，參與預測決策的一種管理活動

會計是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作[1]。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。主要是會計核算的特點，表現在以下幾點：

1．以貨幣作為主要的計量尺度盡管有時會計也要運用實物量度和勞動量度作為輔助量度，但是貨幣量度始終是會計最基本的、統一的、主要的計量尺度。

2．以憑證為依據會計的任何記錄和計量都必須以會計憑證為依據，這就使會計信息具有真實性和可驗證性。只有經過審核無誤的原始憑證（憑據）才能據以編制記賬憑證，登記賬簿進行加工處理。這一特征也是其他經濟管理活動所不具備的。

3．具有連續性、系統性、全面性和綜合性

會計在利用貨幣量度計算和監督經濟活動時，以經濟業務發生的時間先后為順序連續地不間斷地進行登記，對每一次經濟業務都無一遺漏地進行登記，不能任意取舍，做到全面完整。現時，登記時，要進行分類整理，使之系統化，而不能雜亂無章，并通過價值量進行綜合、匯總，以完整地反映經濟活動的過程和結果

第三篇：會計基本前提和會計信息質量要求述課稿

《會計基本前提和會計信息質量要求》述課稿

潞城市職業高中

王斌 尊敬的評委老師你們好：

我是潞城市職業高中教師王斌，今天述課的題目是《會計基本前提和會計信息質量要求》（板書），下面我從教材、學情、教學目標、教學重點、教學難點、教學方法等方面入手，將我的認識以及在教學過程中如何處理做以下闡述。

一、述教材

這節課內容選自中職教材中國財經出版的《基礎會計》一書。本課是第一章《會計基本理論》中的第三節內容，是本章的重點內容，在會計教學中占有重要地位，是開展會計工作的基本要求，我認為在教學過程中要讓學生重點把握會計基本前提和會計信息質量要求，進而思考會計工作的意義與作用。這是我對教材的理解，接下來是對學情的闡述。

二、述學情

由于中職學校學生生源的特點，大部分學生基礎較差，素質較低，自主學習能力較弱，因此，本節課的教學中，充分考慮學生的特點，把知識簡易化，不去深究財務分析中概念的來源和本質，引導學生去學習運用。為了鍛煉學生的自主學習能力，把本節中的某些知識點（會計信息質量要求—重要性、謹慎性、及時性）留做課后思考與作業，再用下節課的一部分時間，檢查與練習。

三、述教學目標

根據上述對教材、學情的分析以及教學大綱的要求，結合中職學生的特點和認知能力，教學目標我確立以下幾個方面： 【知識目標】

1、學習會計核算的四個基本前提。

2、學習會計信息質量要求。【能力目標】

1、通過教師的引導，課后作業的布置，培養學生的自主學習能力。

2、培養學生正確開展會計工作的能力。【情感目標】

培養學生喜歡會計專業，樹立嚴謹求實，認真負責的學習態度。

四、述教學重點、難點

根據本課教學所要達到的目的，我提煉出以下教學重難點：

1、重點：會計核算的四個基本前提和會計信息質量要求。

2、難點；正確把握運用會計核算的四個基本前提和會計信息質量要求。

五、述教學方法

由于中職學生的學情所限，為了講清重點、突破難點，使學生能達到本節課設定的教學目標，我采用的教學方法有：

1、談話導入法

2、講授法（聽老師講解理論知識）

3、多媒體教學法（讓學生形象直觀的去掌握本節內容）

4、案例法（通過案例講解，調動學生的學習興趣，突出重點教學和難點化解）

5、練習法（通過課堂練習，讓學生掌握課堂知識）

在教學方法的應用中，要求學生：多練習，多反饋，引導學生參與到教學中來，提高學生應用會計核算的四個基本前提和會計信息質量要求的能力來開展會計工作。

注：本節課教學時數2課時

六、述教學流程

一、教學準備

制作課件、圖標、教具、二、激發興趣，談話導入

師：前面我們學習了會計及會計的對象等有關知識，那么會計的對象是什么呢？以這個問題引導學生思考、分組討論、并回答出。資金循環——供應、生產、銷售。

師生：交流并對學生進行表揚鼓勵。

師歸納：這樣從上面的會計的對象中我們可以知道會計的對象是社會再生產過程中的經營資金循環——供應、生產、銷售。

我們知道會計是經濟管理的重要組成部分為了保證會計管理工作的正常進行，就必須對經濟業務在空間、時間上以及計量方法上做一些必要地規定和要求，這就是我今天要述的課題《會計基本前提和會計信息質量要求》。

三、講解內容，整體把握

這個環節主要理解本節課的內容，是我教學的重點。

（一）、會計的基本前提：（板書）我們首先來述第一個基本前提

A、會計主體（板書）---是一個獨立的經濟實體。凡是執行國家統一會計制度，實行獨立核算的企業都應作為一個會計主體。

師：那么企業能不能互相核算對方的經紀業務呢？首先請學生分組討論，以這個問題引導學生回答。

生：不能。

師：及時對學生進行表揚

師概括：肯定不能。因此接下來我會引導學生通過和多媒體課件舉例學習得出：會計主體只能獨立記錄核算本身的經紀業務而不能核算其他經濟主體的經紀業務。從而界定了會計工作和提供信息的空間范圍。

B: 持續經營（板書）---指企業在預見的將來能持續、正常的進行經營活動。

師：企業如果能持續、正常的進行經營活動，那么能不能進行費用分配和債務償還？引導學生回答出——能。

師概括：企業如果能正常的進行經營活動，都是以持續經營為前提。

C:

會計分期（板書）---指企業在持續經營活動全過程中的一個時間段。

師：出示多媒體課件（會計報表），讓學生討論會計分期的作用

是什么？引導學生答出。

生：可以分期結算賬目。

師概括：還可以編制財務報表、對會計信息進行比較等。否則會計核算不能正常進行。

D:

貨幣計量（板書）---假定幣值不變，企業的經營活動統一以貨幣計量。

師：大家拿什么買東西呀？ 生：人民幣。

師概括：我國會計制度規定

1、企業應以人民幣為記賬本位幣，2、以外幣為主要的，可以選一種外幣作為記賬本位幣，但編制報告時要折合成人民幣反應。

上面我們學習了會計的四個基本前提，下面我們來學習

（二）會計信息質量要求（板書）---規范企業會計核算行為的保證。

A:客觀性---指應當以實際發生的交易或事項為依據，進行會計確認、計量、報告，如實反應會計信息。

師：預計發生的交易能不能進行會計確認、計量、報告呢？以這個問題，舉例引導學生討論回答出。

生：不能。

師概括：對，絕對不能，違反了會計的客觀性。

B：相關性---指企業提供的會計信息應當與會計報告使用者的經

濟決策相關。

師：通過預習，小組討論。相關性的作用是什么呢？以這個問題，舉例引導學生討論回答出。

生：以滿足有關各方了解企業的財務狀況、滿足企業加強內部管理的要求、有助于對企業未來作出評價和預測。

師：對學生表揚。

C: 明晰性---指企業提供的會計信息應當清晰明了。便于理解和使用。

師：舉例強調這個問題，不能用數字表達的要文字說明。生：要求學生通過小組討論并掌握。

D: 可比性---指企業提供的會計信息應當具有可比性。師：

a、同一企業不同時間發生的相同或相似業務，應當采用一致的會計政策。

b、不同企業發生的相似交易或事項，應當采用規定的會計政策。師：可比性的作用是什么呢？通過多媒體舉例、引導學生通過小組討論。

師概括：可比性的作用是能保證會計信息口徑一致，相互可比。E: 實質重于形式---指企業應當按照交易或事項的經濟實質進行會計計量和報告。不能以交易或事項的法律形式作為依據。

師：引導學生討論。生：引導相互提問、練習。

師概括：舉例融資租賃方式租入的固定資產，從實質來看，企業能控制其創造的未來經濟利益、租期結束時，有權優先購買。

四、鞏固練習，熟練運用：

1、設計不同的問題對學生提問，師生交流。

2、布置課堂練習題，讓學生多練習、多反饋，會計基本前提和會計信息質量要求，從而會在實際中應用。【教學反思】：

通過這節課的學習，要求學生：多練習，多反饋，引導學生參與到教學中來，順利完成教學任務。學生觀察、比較、自主學習能力得到提高。當然這節課有許多不足之處，希望評委老師能夠批評指導，謝謝！

【作業】：說出會計四個基本前提？ 【板書設計】

一、會計基本前提。

1、會計主體

2、持續經營

3、會計分期

4、貨幣計量

二、會計信息質量要求。

1、客觀性

2、相關性

3、明晰性

4、可比性

5、實質重于形式

6、重要性

7、謹慎性

8、及時性

二0一三年十一月六日

第四篇：會計職業道德的含義

淺談會計職業道德的含義

會計職業道德是調整會計職業活動利益關系的手段。在市場經濟條件下，會計職業活動中的各種經濟關系日趨復雜，這些經濟關系的實質是經濟利益與國家利益、社會公眾利益時常發生沖突。會計職業道德可以配合國家法律制度，調整職業關系中的經濟利益關系，維護正常的經濟秩序。會計職業道德允許個人和各經濟主體獲取的自身利益，但反對通過損害國家和社會公眾利益而獲取違法利益。

會計職業道德具有相對穩定性。會計是一門實用性很強的經濟學科，是為加強經營管理，提高經濟效益，規范市場市場經濟秩序，維護社會公眾利益服務的。市場經濟的客觀性是通過價值規律表現出來的。任何社會和個人，對于客觀經濟規律，只能在認識的基礎上，去主動適應、掌握和運用它，而不能去改造它。在市場經濟活動中，作為對單位經濟業務事項進行確認、計量、記錄和報告的會計，會計表準的設計，會計政策的制定，會計方法的選擇，都必須遵循其內在的客觀經濟規律，因此，會計職業道德主要依附于歷史繼承性和經濟規律，在社會經濟關系不斷的變遷中，保持自己的相對穩定性。沒有任何一個社會制度能夠容忍虛假會計信息，也沒有任何一個經濟主體會允許會計人員私自向外界提供或者泄露單位的商業秘密，會計人員在職業活動中誠實守信、客觀公正等是會計職業的普遍要求。

會計職業道德具有廣泛的社會性。會計職業道德是人們對會計職業行為的客觀要求。從受托責任觀念出發，會計目標決定了會計所承擔的社會責任。尤其是隨著企業產權制度改革的不斷深化，會計不僅要為政府機構、企業管理層、金融機構等提供符合質量要求的會計信息，而且要為投資者、債權人及社會公眾服務。醫生職業道德的優劣影響的是一個或者幾個患者，而會計因其服務對象涉及的方方面面，提供的會計信息是公共產品，所以會計職業道德的優劣將影響國家和社會公眾利益，會計信息質量直接影響著社會經濟的發展和社會經濟秩序的健康運行，會計職業道德必將受到社會關注，具有廣泛的社會性。

第五篇：財務會計核算的基本前提

財務會計核算的基本前提

東小城

會計核算基本前提是對會計核算的范圍、內容、基本程序和方法等所做的基本限定，也稱會計假設。

一、會計核算基本前提的含義

會計核算基本前提是對會計核算的范圍、內容、基本程序和方法等所做的基本限定，也稱會計假設。

二、會計核算基本前提的內容

(一)會計主體

會計主體又稱為會計實體或會計個體，是指財務會計工作為之服務的特定單位或組織。它要求會計核算區分自身的經濟活動與其他單位的經濟活動，區分企業的經濟活動與企業投資者的經濟活動。

(二)持續經營

持續經營是指會計主體的生產經營活動在可預見的將來將延續下去。企業是否持續經營，在會計原則、會計方法的選擇上有很大的差別。明確這個基本前提，會計人員可以在此基礎上選擇會計政策和會計方法。

(三)會計分期

會計分期是指將會計主體持續不斷的經濟活動分割為一定的期間。會計分期的目的，在于將持續經營的生產經營活動劃分成連續、相等的期間，據以結算盈虧，按期編報財務會計報告，及時向各方面提供有關企業財務狀況、經營成果和現金流量的信息。會計期間分為、半、季度和月度。、半、季度和月度均按公歷起訖日期確定。半、季度和月度均稱為會計中期。

(四)貨幣計量

貨幣計量是指會計主體在會計核算過程中采用貨幣作為計量單位，記錄、反映會計主體的經營情況。在貨幣計量前提下，我國《企業會計準則》規定，企業的會計核算應以人民幣作為記賬本位幣。